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水滸傳小學(xué)讀后感

時(shí)間:2022-10-18 10:15:56 讀后感大全 我要投稿
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水滸傳小學(xué)讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的水滸傳小學(xué)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

水滸傳小學(xué)讀后感

水滸傳小學(xué)讀后感1

  《水滸傳》中,作者通過精彩的外貌描寫,塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的英雄形象。

  文中用了豐富的色彩描寫,如史進(jìn)在出莊迎戰(zhàn)陳達(dá)時(shí),“身披朱紅甲、上穿青錦襖、下著抹綠靴、腰系皮搭膊”,以色彩的差異,給人強(qiáng)烈的視覺感受,襯托出史進(jìn)的'武藝高強(qiáng),準(zhǔn)備充分,為他的戰(zhàn)勝作鋪墊。再如柴進(jìn)的“皂紗轉(zhuǎn)角簇花巾,紫繡團(tuán)龍?jiān)萍缗,玲瓏嵌寶玉絳環(huán),金線抹綠皂朝靴”,看出柴進(jìn)身著的華麗,家世顯赫,位高權(quán)重,也為他的仗義疏財(cái)?shù)於私?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

  除了色彩描寫,還有與其相對(duì)的白描手法。在寫賣寶刀的人時(shí),“頭戴”“穿”“手拿”“插個(gè)”“立”等詞,簡(jiǎn)潔明了,烘托出賣刀人瀟灑、豪邁、不拘小節(jié)的氣質(zhì),讓人一眼望去就覺得這是一個(gè)行走江湖人士,也讓林沖成功上當(dāng)買下寶刀。

  文中還用比喻的手法來寫人的外貌。在描寫九紋龍史進(jìn)時(shí)說“銀盤也似一個(gè)面皮”,把史進(jìn)的臉比作面皮,一個(gè)讓人腦洞大開的比喻,形象地寫出了他的膚色之白,表現(xiàn)史進(jìn)的年輕英俊,俊朗,武藝也十分高強(qiáng)。再如魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí),作者把鎮(zhèn)關(guān)西鮮血直流比作開了個(gè)油醬鋪,把他所受的傷比作彩帛鋪,生動(dòng)活潑,讓人讀起來有畫面感,也從側(cè)面反應(yīng)出魯提轄的力量之大,鎮(zhèn)關(guān)西毫無還手之力。

  正是作者用豐富多趣的外貌描寫,刻畫了一個(gè)個(gè)性格迥異的他們,才圓了大家的一個(gè)英雄夢(mèng)。

水滸傳小學(xué)讀后感2

  最近,我讀了四大名著之一:水滸傳,這本書寫得語(yǔ)言生動(dòng),把梁山泊的一百零八將寫得有聲有色,好像他們就在我邊上一樣。

  雖然水滸中的人物大多都較粗魯,但作者寫人的粗魯更是使人稱奇:如魯達(dá)的粗魯是性急,不容得半點(diǎn)怠慢、史進(jìn)的粗魯是任性、李逵粗魯是蠻橫、阮玄的粗魯是悲憤無說處,而焦挺的粗魯是本身的氣質(zhì)不好……在這本書上還至少出現(xiàn)了十一二個(gè)個(gè)性鮮明的形象,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。在這一百零八將中,及時(shí)雨宋江讓我印象最為深刻,因?yàn)樗藴睾停辛x氣。被他捉住的敵將,欣賞的,就勸他入伙,不是很喜歡的`,就放了他,從來不會(huì)命令手下殺人。

  武松打虎是水滸傳的經(jīng)典片段,武松是山東清河縣人,人稱二郎。他“身長(zhǎng)八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽(yáng)岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概,讓我印象深刻。但不只是他打虎。他和兩個(gè)差人在十字坡酒店用巧計(jì),救了他自己和兩個(gè)差人的命。

  總之,梁山泊的一百零八將都有他們各自的優(yōu)點(diǎn),而這一個(gè)個(gè)經(jīng)典而有特色的人物正是在水滸傳的作者——施耐庵的筆下誕生的。

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