幼兒園開(kāi)學(xué)慶典教師講話(huà)稿
在日常生活和工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的幼兒園開(kāi)學(xué)慶典教師講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園開(kāi)學(xué)慶典教師講話(huà)稿1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，__級(jí)新同學(xué)從祖國(guó)的四面八方步入古老而又年輕的河大園，祝賀你們!
感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我作為教師代表在迎新典禮上發(fā)言，起初接到通知，我莫名的緊張，自問(wèn)有何德何能站到這兒發(fā)言，我不知道將要說(shuō)些什么。與我熟悉的人知道我這人一直是不善言語(yǔ)的，與我不相熟的總覺(jué)得我這人有些小冷漠。今天，既然勇敢的站到了這兒，那就給大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧，只要大家不說(shuō)我這人雷人、不給力，就行了。
17年前的今天，我和大家一樣懷著激動(dòng)和期盼的心情進(jìn)入河南大學(xué)這所年輕而充滿(mǎn)生機(jī)的高等學(xué)府，開(kāi)始有很多新奇，接著就是無(wú)奈，因?yàn)榕c其他高校相比，這里太沉寂了，甚至有些死氣沉沉。隨著對(duì)這座學(xué)校的熟悉，我們會(huì)逐漸發(fā)覺(jué)，這座校園雖然沒(méi)有太多的喧鬧，但是，有足夠的寧?kù)o，寧?kù)o讓我們學(xué)會(huì)思考;這座校園雖然沒(méi)有太多的繁華，但是，有足夠的內(nèi)涵，內(nèi)涵讓我們學(xué)會(huì)穩(wěn)重;這座校園雖然沒(méi)有太多的高樓大廈，但是，有許多大師，給大師當(dāng)學(xué)生，聆聽(tīng)大師的教誨，夫復(fù)何求?在這么一座有豐富文化底蘊(yùn)的高校求學(xué)，夫復(fù)何求?當(dāng)你跨進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，就意味著你將在河大園最低渡過(guò)4年青春時(shí)光，走上工作崗位后，你將深刻地感受到，自己的靈魂已經(jīng)與這所大學(xué)緊密地聯(lián)系在一起了。
同學(xué)們，在你們即將開(kāi)啟大學(xué)生活之際，我想和大家交流以下兩件事，與大家共勉：
1、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)模式。
高中的學(xué)習(xí)只有一個(gè)目的，就是能進(jìn)入理想的大學(xué)深造。所有的教學(xué)活動(dòng)也都是圍著"高考"這個(gè)指揮棒行動(dòng)，當(dāng)你思想懈怠的時(shí)候，班主任、任課教師會(huì)找你談心，激勵(lì)你認(rèn)真學(xué)習(xí);高中三年所學(xué)的課程數(shù)來(lái)數(shù)去就是那么幾本，每本還都沒(méi)多少頁(yè);但是，步入大學(xué)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每學(xué)期的課程陡然增多，教材也是越來(lái)越厚，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)是越來(lái)越多，每門(mén)功課的課時(shí)卻不是那么多，老師也是"匆匆太匆匆"的來(lái)了又去，大學(xué)的課堂不再是反反復(fù)復(fù)講授課本了，很多不重要的章節(jié)甚至一帶而過(guò)，很多同學(xué)不適應(yīng)這種教學(xué)模式，接受不了那么多知識(shí)，跟不上教學(xué)節(jié)奏，干脆逃課，甚至出現(xiàn)"必修課選逃，選修課必逃"的現(xiàn)象，于是，紛紛"將掛科進(jìn)行到底"。其實(shí)，大學(xué)的教學(xué)不再是老師手把手教的模式了，而是把大量的時(shí)間留給大家，讓大家自己安排，能力強(qiáng)的同學(xué)可在學(xué)好課程的基礎(chǔ)上，廣泛閱讀、參加社團(tuán)活動(dòng)，提高自身綜合能力，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)能在社會(huì)上更好的立足打好鋪墊。
2、不論何時(shí)，別放松了對(duì)知識(shí)的渴盼和追求!
可以這么認(rèn)為，在這世界上，在每個(gè)人的一生中，只有一種東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)背叛他的，那就是他擁有的"知識(shí)"。你對(duì)于知識(shí)"追求或不追求，它就在那里，不偏不倚"，你對(duì)于知識(shí)"見(jiàn)或不見(jiàn)，它就在那里，不離不棄"。傳統(tǒng)的知識(shí)載體是書(shū)籍，所以，我們應(yīng)該�；貓D書(shū)館看看;互聯(lián)網(wǎng)也是知識(shí)的載體之一，所以，計(jì)算機(jī)不僅僅只有游戲功能，他還能為我們做些更有意義的事情!
同學(xué)們，愿你們?cè)诿利惖暮哟髨@舞動(dòng)青春的旋律，施展自己的才華，譜寫(xiě)人生華麗的篇章!我堅(jiān)信，大家一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、母校!作為工商管理學(xué)院的一份子，我愿意與你們一起，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中共同努力，共同進(jìn)步!
謝謝大家!
幼兒園開(kāi)學(xué)慶典教師講話(huà)稿2
尊敬的老師們，學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)季節(jié)的春天和又一年的花朵盛開(kāi)，在這乍暖之際，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今天很榮幸作為老師代表在這里發(fā)言。
俗話(huà)說(shuō)“一年計(jì)劃在春天”。春天是耕種的季節(jié)，是播種的季節(jié)。春天要勤播種耕作，秋天才能結(jié)出累累果實(shí)。
作為教師，我們每個(gè)人都會(huì)以良好的師德和高尚的情操感化每個(gè)學(xué)生。以廣泛的知識(shí)和高超的技藝吸引所有學(xué)生。以飽滿(mǎn)的熱情和真誠(chéng)的微笑感染所有學(xué)生。我們將團(tuán)結(jié)在一起共同奮斗。站在新的起點(diǎn)、新的水平，以新的姿態(tài)、新的推動(dòng)力展示我們的新風(fēng)采，為赤屋區(qū)小學(xué)美好的明天發(fā)揮微弱的力量。
作為學(xué)生，當(dāng)你們?cè)缟媳持鴷?shū)包迎著早晨的陽(yáng)光開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要保持清醒，自信心百倍。從學(xué)校回來(lái)的路上摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天學(xué)到了什么。你浪費(fèi)過(guò)一天的時(shí)間嗎？請(qǐng)同學(xué)們以你們的勤奮、汗水、熱情和智慧準(zhǔn)備抓住這寶貴的時(shí)間。
老師們正在盡力教育好所有的學(xué)生。同學(xué)們，你們很幸福。我們很幸福。你們進(jìn)步了，我們感到欣慰。你們成功了，我們優(yōu)秀了。如果今天的赤屋區(qū)小學(xué)是奮進(jìn)河，那就讓我們每個(gè)人爭(zhēng)搶最爭(zhēng)氣的水花，唱最激動(dòng)人心的生命之歌吧！如果明天的紅玉區(qū)小學(xué)是閃耀的明星，就堅(jiān)定地抓住這最珍貴的今天，團(tuán)結(jié)起來(lái)，創(chuàng)造輝煌吧。
最后，我衷心祝愿各位同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)異，健康成長(zhǎng)。祝老師們健康，工作愉快。祝我們的__小學(xué)蒸蒸日上，燦爛輝煌。
謝謝大家！
幼兒園開(kāi)學(xué)慶典教師講話(huà)稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
在這充滿(mǎn)希望的金秋時(shí)節(jié)，新學(xué)期開(kāi)始了。首先我為同學(xué)們?cè)诮衲甑?高考和學(xué)年統(tǒng)考取得優(yōu)異成績(jī)感到驕傲，是你們?yōu)樵鎏砹斯獠授A得了榮譽(yù)，成績(jī)來(lái)之不易，但它已屬于過(guò)去，我們更應(yīng)該繼承傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
作為一名班主任我深感良好班風(fēng)班貌的重要性，在班主任工作中，我注重給學(xué)生提供一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣養(yǎng)成的良好氛圍。我的做法介紹如下：
一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
一個(gè)班級(jí)要有鐵的紀(jì)律，先讓學(xué)生學(xué)習(xí)并討論校紀(jì)班規(guī)，明確哪些事不可干，哪些事不能干等，并明確規(guī)定，具體要求，有違紀(jì)違規(guī)之事及時(shí)解決，不斷澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí)，提高思想境界。在要求學(xué)生做到的同時(shí)，更注意自我的以身作則。如為避免學(xué)生易遲到我要求學(xué)生提前10－20分鐘到教室，我自己也提前10－20分鐘到教室，讓學(xué)生從老師的以身示范中來(lái)約束自己，這樣一來(lái)，學(xué)生遲到幾乎為零，這就是所說(shuō)的“身教重于言傳”。
二、深入了解學(xué)生，做好班級(jí)工作，提高學(xué)習(xí)效率。
課下多與學(xué)生交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，盡力為他們排憂(yōu)解難，這是我一直堅(jiān)持的做法。由于到班勤，管理方法得當(dāng)，形成了良好的班風(fēng)，在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評(píng)比中，均取得較好成績(jī)。我們312班經(jīng)歷了高一、高二兩學(xué)年，在各學(xué)期的每次大型考試中，成績(jī)均居平行班首位，這很大程度上得益于班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在教育、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，褒貶分明，對(duì)班上思想素質(zhì)好、認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)并成績(jī)好的同學(xué)多次表?yè)P(yáng)，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，并指出競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不斷鼓勵(lì)他們，使學(xué)生形成一爭(zhēng)高低的拼搏精神。
三、加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮，自信心的強(qiáng)弱也影響到學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，為此，我采取多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，多督促等方法，集體方法指導(dǎo)，個(gè)體情況分析，有計(jì)劃、有步驟地讓學(xué)生克服怯場(chǎng)心理，逐步提高學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)試的自信心。
四、密切課任教師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生的思想工作。
我常主動(dòng)與任課教師交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生思想工作，為了增強(qiáng)做學(xué)生工作的實(shí)效性，我常向有經(jīng)驗(yàn)的老師（如劉寧波老師）請(qǐng)教，與課任老師一起探討教育學(xué)生的方法。
班主任工作內(nèi)容是復(fù)雜地，任務(wù)是繁重地。但只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是能夠把工作干得非常出色而游刃有余的。
作為一名老師檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生成績(jī)，我在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，既注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又注意課前的充分準(zhǔn)備，課堂40分鐘更是注重高效率。針對(duì)不同意見(jiàn)展開(kāi)討論，學(xué)生合理的獨(dú)到的見(jiàn)解，我聽(tīng)取并鼓勵(lì)他們，課下不留固定性作業(yè)，隨自己興趣愛(ài)
好閱讀等。在這些做法之下，我所帶309、312兩班語(yǔ)文成績(jī)?cè)诿看慰荚囍芯悠叫邪嗍孜�。學(xué)海無(wú)涯，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)高三同學(xué)說(shuō)：愿你們能拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
“人生春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，只要從內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，就一定能在自己的工作中長(zhǎng)出累累果實(shí)�！罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝人”。讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆，為的明天更輝煌而努力奮斗吧。
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
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