關(guān)于快樂(lè)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于快樂(lè)作文1
天朗氣清，秋高氣爽。我們夫子廟小學(xué)二年級(jí)的全體師生乘車(chē)來(lái)到了雨花臺(tái)烈士陵園。
我們首先來(lái)到了科普樂(lè)園。在那里我們看了4D電影，一會(huì)兒被恐龍吃掉，一會(huì)兒又撞了火山，如同親身經(jīng)歷了電影里的場(chǎng)景，很刺激。接著我們又到探險(xiǎn)城去探險(xiǎn)。
中午我們來(lái)到空曠的草地上吃午飯。大家都把自己帶來(lái)的食物與別人分享，我們吃著，笑著，象一個(gè)大家庭一樣。
吃完飯，老師帶我們來(lái)到了雨花臺(tái)烈士陵園的正門(mén)，我看見(jiàn)一個(gè)高大的石雕，上面站立著好幾個(gè)人，他們中間有工人，農(nóng)民，還有學(xué)生，每個(gè)人都帶著鎖鏈，表情莊重，怒視著前方，我想他們一定是為了理想不向敵人屈服。然后我們又來(lái)到了紀(jì)念館，我看到了一個(gè)個(gè)烈士的名字，有惲代英，鄧中夏，丁香......他們中有的很小就被敵人殺害了。
通過(guò)今天的游學(xué)，我知道了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
關(guān)于快樂(lè)作文2
有些人認(rèn)為快樂(lè)就是擁有別人沒(méi)有的東西和拿取別人的東西，但是這并不是真正的快樂(lè)。
如果您不知道，那么就讓我來(lái)告訴您吧！那次，我的同學(xué)錢(qián)亭佳的一枝自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，怎么找也找不到了。
于是她告訴了我，我便和她一起尋找起來(lái)。
我們找呀找，找了好久還是一無(wú)所獲。
于是錢(qián)亭佳有些急了，怕回家被父母責(zé)罵。
我便對(duì)錢(qián)亭佳說(shuō)：“沒(méi)事兒的，我們?cè)僬艺�，也許有些地方我們還沒(méi)找到，別著急。
于是，我們又找了起來(lái)。
我蹲下來(lái)，在她的桌肚里找了找，翻了翻，發(fā)現(xiàn)在一本厚厚的故事書(shū)下面好像有什么東西，于是，我把故事書(shū)輕輕地拿了出來(lái)，放在課桌上。
�。∥艺业搅�，在這里。
我高興地對(duì)錢(qián)亭佳說(shuō)。
心里還是有些著急的她馬上跑過(guò)來(lái)。
看見(jiàn)我手中的自動(dòng)鉛筆，高興得跳了起來(lái)，滿臉都是燦爛。
我看著錢(qián)亭佳那充滿了喜悅的樣子，我情不自禁地和她一樣笑了起來(lái)。
就這樣，不僅錢(qián)亭佳笑了，就連我這個(gè)幫忙的也很開(kāi)心。
這就是真正的快樂(lè)，并不是從別人那里得到什么，也不是擁有了別人所沒(méi)有的東西。
其實(shí)，得到真正的快樂(lè)，并不是很難的，關(guān)鍵在您是如何理解真正的快樂(lè)的！
關(guān)于快樂(lè)作文3
每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每個(gè)天使都是快樂(lè)的，而我就是這樣一個(gè)快樂(lè)的小女孩。人活在世上，沒(méi)有理由不快樂(lè)。藍(lán)天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界��！活在這個(gè)世上就是快樂(lè)的理由。
我快有很多理由。有一個(gè)幸福的家庭，我快樂(lè)，過(guò)生日受到很多精美的禮物，我快樂(lè)；有課外書(shū)讀，我快樂(lè)，有個(gè)超級(jí)好的朋友，我快樂(lè)；有個(gè)好老師，我快樂(lè)�？勺盍钗铱鞓�(lè)的，沒(méi)過(guò)十二歲生日了。在我過(guò)十二歲生日時(shí)，有許多的親人、好朋友來(lái)參加我的十二歲生日，我在生日上還給親人們表演了精彩的節(jié)目，親人們給予了我掌聲，還有我的好朋友送給了我許多好看的禮物，我十分開(kāi)心，我也從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)懂事成熟的少女。我們點(diǎn)燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下，搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。
我虔誠(chéng)的許完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口氣，“呼”的一下，把蠟燭吹滅，大家一片掌聲。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每個(gè)天使都是快樂(lè)的。讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的天使吧！要相信，一個(gè)人沒(méi)有理由不快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)作文4
我們生活在這個(gè)五彩繽紛的美好世界里，什么都不缺，應(yīng)有盡有，有著漂亮的轎車(chē)，有著美觀大方的別墅，真可謂享受著幸福和快樂(lè)的生活，但你們知不知道，我們真的幸福嗎?真的快樂(lè)嗎?對(duì)我而言，其實(shí)我們只有自己知道，我們的內(nèi)心很苦，只是不擺在臉上吧了，為何這樣說(shuō)呢，你像我們?cè)谑聵I(yè)上遇到折挫時(shí)，還有當(dāng)我們?cè)趷?ài)情上遇到創(chuàng)傷時(shí)，當(dāng)我們失敗爬不起來(lái)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诿刻旄苫罡傻难岜惩磿r(shí)，這一切的苦又對(duì)誰(shuí)去說(shuō)，又誰(shuí)能理解我們呢?我們快樂(lè)嗎?真的快樂(lè)嗎?
我想，不管我們的人生道路有這樣的波浪，這樣的困難面對(duì)著我們，這樣的困擾圍著我們轉(zhuǎn)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，忘掉不快樂(lè)，那么你的快樂(lè)就像藍(lán)天的小鳥(niǎo)一樣自由自在，瀟瀟灑灑，像花兒一樣含苞欲放，窸窸窣窣。
關(guān)于快樂(lè)作文5
人生在世，短短數(shù)載，來(lái)到這個(gè)世上。難道我們只是為了見(jiàn)識(shí)這花花世界嗎？還是來(lái)尋找生命中的種種痛楚？不，我們是來(lái)創(chuàng)造快樂(lè)，尋找真正的生活。
在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都扮演著各自的角色。也許此刻你在狂歡，也許此刻你在痛苦中呻吟著掙扎。可是你終將回到自己的角色中，為自己，為別人，為社會(huì)負(fù)責(zé)，獲得收獲。
我從不相信無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的事，因?yàn)樽鋈魏问虑槎际怯谢貓?bào)的，不管它是好的或是壞的，是有形的還是無(wú)形的。而且人類(lèi)從不做虧本的買(mǎi)賣(mài)，因?yàn)槿说囊庾R(shí)形態(tài)，欲望是最更本的動(dòng)力。大多數(shù)人以“金錢(qián)”為標(biāo)準(zhǔn)衡量，而成為沒(méi)有情感的冷血?jiǎng)游铩Ｓ腥艘钥鞓?lè)為本，喜歡幫助人們，可是他得到的是不能用價(jià)值衡量的，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的，是一生受用的。
以平常心對(duì)待周?chē)娜撕褪�，給自己多一點(diǎn)情感，給自己多一些理智，那么我們可以獲得更多的回報(bào)――快樂(lè)
關(guān)于快樂(lè)作文6
古人云:書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉。書(shū)籍給我們智慧的火種；冬天書(shū)籍給我們一個(gè)溫暖的火爐；書(shū)籍給我們黑暗中的一盞燈。卷軸中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。揭露古今多少事，做好書(shū)上的一切！
在《水滸傳》里，我遇到了宋江，他忠厚寬容；三國(guó)演義里，遇到諸葛亮，足智多謀；在《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)會(huì)了遇事堅(jiān)強(qiáng)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我學(xué)會(huì)了克服困難的力量！
羅馬不是一天建成的，名聲也不是一天建成的。詩(shī)人李白天資聰穎，他的成功也來(lái)源于3.6萬(wàn)天每晚都在燭火中的勤奮；杜甫，詩(shī)人，生性睿智，他的神筆也來(lái)源于破書(shū)的積累。多讀書(shū)不僅能提高寫(xiě)作能力，還能讓頭腦像被清泉洗過(guò)一樣清澈明亮。
鷹想在廣闊的藍(lán)天上與風(fēng)雨搏斗，魚(yú)想在無(wú)邊的大海上翱翔，我們也想在豐富的書(shū)籍中獲得精神食糧，在這廣闊的天空中快樂(lè)地成長(zhǎng)！
關(guān)于快樂(lè)作文7
我想每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，我今天就要說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)。
六一兒童節(jié)那天，爸爸問(wèn)我：“兒子，你想要點(diǎn)什么？”有禮物當(dāng)然是好事，于是我就說(shuō)：“我想買(mǎi)一支水槍?zhuān)淮ＬΓ�有一些小食品。”爸爸滿口答應(yīng)，先領(lǐng)我來(lái)到兒童大世界，很快就買(mǎi)了一支18元錢(qián)的大水槍?zhuān)耶?dāng)時(shí)就灌滿了水，打上了氣，一噴，就出了好多水呢，真棒！我好開(kāi)心！
然后我們又來(lái)到了滿客隆超市，不一會(huì)兒就選好了一大堆好吃的，有方便面、蝦片、薯?xiàng)l、海苔……哇，這些可都是平時(shí)輕易得不到的好東西呢，我太高興了！
帶著這些好吃的好玩的，我和爸爸來(lái)到了植物園。我先去喂魚(yú)，看那一條條五顏六色的魚(yú)兒，躍出水面爭(zhēng)搶食物的景象好壯觀啊！我又用飛鏢射氣球，啪！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……真是百發(fā)百中啊！
關(guān)顧著玩，都忘了看景，哇，繽紛的花朵散發(fā)著迷人的芳香，翠綠的草地像綠色的'地毯，蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去，好熱鬧！
不知不覺(jué)，天漸漸黑了，爸爸說(shuō)該回去了。我這才依依不舍地離開(kāi)�；氐郊遥稍诖采纤X(jué)時(shí)，我就想啊，這一天過(guò)得多快樂(lè)！快樂(lè)就是一顆顆珍珠，生活就是一根線，把珍珠穿起來(lái)，成了美麗的珠鏈，隨身攜帶，快樂(lè)就永遠(yuǎn)在我身邊！
關(guān)于快樂(lè)作文8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，我的營(yíng)養(yǎng)品也是書(shū)。記得暑假的時(shí)候，老媽給我買(mǎi)了本《最后的獒王》，嘖嘖嘖，這書(shū)真好看，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看，吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)的時(shí)候還看，就連上廁所和走路也手不釋卷地看。這不，現(xiàn)在我又在廁所津津有味地看。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，寫(xiě)到傷心的地方，我就皺著眉頭繼續(xù)讀下去，讀到大快人心的地方，我就眉飛色舞地往后翻，總之臉上的肌肉一刻也不停。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的房間靜然無(wú)聲，以為我在寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我不在，又到衛(wèi)生間找我。當(dāng)她看到我臉上豐富的表情，差點(diǎn)笑岔氣，我這才回過(guò)頭來(lái)，奇怪地看著媽媽。“你在干嗎呢，棒棒？”媽媽問(wèn)道，“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)有？”我瞬間驚醒過(guò)來(lái)，連馬桶都沒(méi)沖，以百米沖刺的速度沖向房間寫(xiě)作業(yè)。
Look，這就是我讀書(shū)的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于快樂(lè)作文9
關(guān)于快樂(lè)的春節(jié)
“春節(jié)‘又稱(chēng)”過(guò)年”，是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，遠(yuǎn)方的親人都會(huì)回家過(guò)年。
春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都會(huì)張燈結(jié)彩，貼年畫(huà)貼對(duì)聯(lián)增添節(jié)日氣氛，還會(huì)故意將“福“字倒著貼意味著福氣到家門(mén)。春節(jié)家家都要吃年夜飯，做上一桌豐盛的飯菜，還要包餃子，人們會(huì)包上幾個(gè)硬幣，還會(huì)包幾個(gè)糖餡的，據(jù)說(shuō)吃到硬幣的就會(huì)財(cái)源滾滾，而吃到糖餃子就會(huì)甜甜美美，說(shuō)起來(lái)真有點(diǎn)不還意思，有時(shí)我為了吃到錢(qián)餃子肚皮都快撐爆了，有時(shí)還會(huì)耍點(diǎn)小滑頭，用筷子把餃子扎一下，如果感到硬邦邦的，那可能就會(huì)是硬幣的，全家人開(kāi)開(kāi)心心一邊吃年夜飯一邊看聯(lián)歡會(huì)，吃完年夜飯，要發(fā)壓歲錢(qián)了，這是我最高興的時(shí)候，孩子給長(zhǎng)輩們拜晚年，長(zhǎng)輩們都會(huì)給壓歲錢(qián)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候就放在自己的枕頭下面，這是長(zhǎng)輩們祝福孩子們健健康康長(zhǎng)命百歲。
這個(gè)春節(jié)我過(guò)得又開(kāi)心又幸福，我希望這種快樂(lè)幸福能永遠(yuǎn)留在我們家里。
關(guān)于快樂(lè)作文10
這是無(wú)比快樂(lè)的一天。這一天，我們一家三口人都出來(lái)去動(dòng)物園了，不單是這樣，而且還大吃了一餐。
這一個(gè)日子充滿了我們一家人的歡聲笑語(yǔ)！我們邊做游戲邊拍照，我們還爬上了假山、捉迷藏和劃船……
我最?lèi)?ài)的就是劃船了，我們一起在船上戲水，并且爸爸還把媽媽正在戲水的樣子給拍了下來(lái)呢！就連媽媽用手拍起的小水珠也被爸爸照了下來(lái)！有時(shí)候，我們?cè)谝粋�(gè)空曠的地方觀賞，如果看見(jiàn)有個(gè)地方特別特別的熱鬧，我們便會(huì)去那湊一下熱鬧。可是，我們即使迅速的沖向那里，也有很多次，我們剛一到，他們就已經(jīng)散去了。不過(guò)，有些時(shí)候，我們會(huì)和他們比上一場(chǎng)極為快樂(lè)的水上大戰(zhàn)——碰碰船！我們給他們來(lái)好幾次措手不及呢！這時(shí)我想到“哈哈！我們真棒！”也仿佛聽(tīng)到了有人為我們鼓掌哩！一想到這，我情不自禁地笑了起來(lái)。爸爸媽媽看見(jiàn)了，似乎是明白了我的心思，也會(huì)心的笑了起來(lái)。船上就發(fā)出了“哈哈哈……”連續(xù)不斷地笑聲。
這是一個(gè)多么美好的日子呀！我希望這樣美好的日子多一些，再多一些！
關(guān)于快樂(lè)作文11
快樂(lè)，別看短短幾個(gè)字語(yǔ)。但不同的人有著不同的快樂(lè)。
對(duì)于學(xué)生而言，快樂(lè)是放假、是沒(méi)有作業(yè)后在自家草坪上好好玩。那究竟是一種怎樣的享受呢？大人以為他能破解嗎？小孩子的世界，他們不會(huì)懂他們的快樂(lè)。我想，也許快樂(lè)在學(xué)生眼里是自由，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束吧 對(duì)大人來(lái)講，快樂(lè)是孩子考上大學(xué)，臉上泛著微笑，洗禮多年的愁與苦。舉杯痛飲。不受別人鄙視的目光。不怕酒后亂言。冥想，大人的快樂(lè)是沒(méi)有苦，與沒(méi)有累。好好在晚年享受兒女的孝對(duì)我來(lái)講，快樂(lè)是自己得到自己想要的，后，心里說(shuō)不出來(lái)的一種思想。我的快樂(lè)也含有自由，也含有希望。快樂(lè)有長(zhǎng)也有短小孩子給他一塊糖，快樂(lè)就這樣飛速的誕生了，但吃完，快樂(lè)歸去�？鞓�(lè)是兒女一生對(duì)父母的孝，待父母走去，也會(huì)帶著一生擁有最多的快樂(lè)走去�？鞓�(lè)。
關(guān)于快樂(lè)作文12
我是丁奕達(dá)，外號(hào)“陽(yáng)光男孩”�？鞓�(lè)是我的風(fēng)格，愛(ài)玩是我的天性。
我參加學(xué)校二年級(jí)60米跑步比賽了。本人乒乓球水平全班第二。作文得了優(yōu)。我用磁力棒搭了一架直升飛機(jī)，爸爸媽媽都夸我。
最近，媽媽給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》故事磁帶，太好聽(tīng)了！
哈哈，你們還不知道快樂(lè)卡是什么東東吧！它是丁老師送給我們的快樂(lè)“儲(chǔ)蓄罐”。當(dāng)你有了快樂(lè)時(shí)，和他一起分享；當(dāng)你有了煩惱時(shí)，他會(huì)聽(tīng)你傾訴。
丁老師告訴我們煩惱與心事只是生活中的一種調(diào)味劑，只要你用快樂(lè)的心去稀釋、溶解它，那么你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。我用快樂(lè)卡記錄下快樂(lè)的事情，這樣快樂(lè)“儲(chǔ)蓄罐”里的快樂(lè)就越來(lái)越多。當(dāng)我不高興的時(shí)候，打開(kāi)快樂(lè)“儲(chǔ)蓄罐”，快樂(lè)小精靈就會(huì)揮動(dòng)著晶亮的翅膀，一掃我心里的烏云，瞧，這就是快樂(lè)卡的魔力。
關(guān)于快樂(lè)作文13
時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的。可我最后的一個(gè)兒童節(jié)卻已悄然逝去。
在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了迎六一文藝匯演班里還推出了舞蹈《不想長(zhǎng)大》、及經(jīng)典誦讀了《朱子家訓(xùn)》。真正流露著團(tuán)結(jié)的愛(ài)。排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’
互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。
我還很有幸地成為了主持人，所以我認(rèn)真對(duì)待、毫不怠慢。六一匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺(tái)，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的那兩位主持人沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了，我也過(guò)完了我的最后的一個(gè)快樂(lè)兒童節(jié)。
兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著童貞。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)的、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造!
關(guān)于快樂(lè)作文14
寒假來(lái)了，我最喜歡做的一件事便是穿上酷酷的溜冰鞋，到河泥蕩公園滑上幾圈。
勝利的滋味
那天，我在公園的廣場(chǎng)上看到了一群正在溜冰的小朋友，便風(fēng)風(fēng)火火地穿上溜冰鞋，想要加入到他們的隊(duì)伍中。
不一會(huì)兒，我就滑到了他們身邊。他們見(jiàn)我來(lái)了，趕緊向前滑去。可他們哪里是我的對(duì)手，很快地，我就超過(guò)了他們，輕而易舉地大獲全勝。他們眼見(jiàn)追不上我，便停了下來(lái)，用滿是羨慕的目光望著我。這時(shí)候，我品嘗著勝利的滋味，感到滿心快樂(lè)。
助人的感覺(jué)
有一天，我在公園溜冰的時(shí)候，隔壁的張叔叔對(duì)我說(shuō)：“駿哲，你滑得真不錯(cuò)啊，能不能教一下楠楠怎么轉(zhuǎn)彎�。俊遍鞘迨宓膬鹤�，比我小三歲。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)楠楠說(shuō)：“如果你要轉(zhuǎn)彎，溜冰鞋就要轉(zhuǎn)向那個(gè)方向，同時(shí)身子也要隨著溜冰鞋傾斜�！闭f(shuō)完，我就做了一下示范。教了半個(gè)小時(shí)，他終于學(xué)會(huì)了。看著他自如地轉(zhuǎn)彎時(shí)，我笑了，感到快樂(lè)極了。原來(lái)幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。
我真喜歡這個(gè)寒假，喜歡這個(gè)因?yàn)榱锉鴰?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)的寒假。
關(guān)于快樂(lè)作文15
在我的銀河系里，有許多閃爍的小星星，它們眨著可愛(ài)的小眼睛。那是我成長(zhǎng)的幸福。
玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體育課上，我們踢毽子，你踢多了，我肯定比你踢多；我們打羽毛球。羽毛球就像一只信鴿，把我們的友誼和快樂(lè)傳遞給彼此。讓我們賽跑，看看誰(shuí)是一只腳短的笨烏龜，誰(shuí)是一個(gè)勇敢無(wú)敵、不怕困難的超人；我們談笑風(fēng)生，讓操場(chǎng)充滿了笑聲。
學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的樂(lè)趣。語(yǔ)文，讓我們感受文字的魅力；數(shù)學(xué)可以讓我們的大腦主動(dòng)旋轉(zhuǎn)；英語(yǔ)能使我們與外國(guó)人交談。
讀書(shū)是我成長(zhǎng)的樂(lè)趣。閱讀可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)新的世界。在這里，你可以知道你不知道的，你感興趣的，可以讓你明白很多做人的道理。漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的幸福。進(jìn)步說(shuō)明你不在起跑線上，你在和大家賽跑。學(xué)習(xí)的進(jìn)步，老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的笑聲，都在我的銀河里形成了優(yōu)美的音樂(lè)，總是伴隨著悅耳的音樂(lè)。
我希望這些快樂(lè)就像一串小鈴鐺，永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)。
【快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)與不快樂(lè)作文12-25
讓別人快樂(lè)的快樂(lè)作文01-22
快樂(lè)中的快樂(lè)作文06-02
快樂(lè)的麻雀快樂(lè)的我作文02-03
快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活作文05-27
快樂(lè)暑假，快樂(lè)生活作文03-15
快樂(lè)籃球快樂(lè)生活作文12-29