關(guān)于一年級家長會家長發(fā)言稿

　　在當(dāng)今社會生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于一年級家長會家長發(fā)言稿，歡迎大家分享。

關(guān)于一年級家長會家長發(fā)言稿1

各位家長：

　　大家好，我們又相會在一（１）班的教室，但彼此多了一份了解和信任。

　　一、期中情況分析

　　全班考滿分的`有１１人，考三優(yōu)的有４０不到，識字書寫各有３人未達(dá)優(yōu)，相比之下拼音部分問題更多一些，很多孩子認(rèn)識了字，但要回到復(fù)雜的拼音中去，往往弄不清了，還有的同學(xué)由于第一次考試，題型內(nèi)容包括感覺都很陌生，東扣一分西扣一分，就不理想了。分析

　　二、語文教學(xué)

　　新課程教材包括拼音、識字、課文三部分，目前上到課文６。每一課要求能有感情背課文示范；生字認(rèn)識并組詞，最好一字多詞舉例（表一４００個）盡量避免同音字混淆，如做作座坐；能書寫（表二 個）要用會寫的字組合組詞，大火、九月。說到這兒就要提?script>s("content_relate");

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