關(guān)于多彩的作文（精選44篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于多彩的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的作文 1
如果在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)相遇，那就是不一樣的我。
我不漂亮。沒(méi)有精致的五官和好的身材，也許我無(wú)法引起你的注意，但如果你看到了我的笑容，你的心里就會(huì)留下我的印記。我喜歡笑，或者矜持或者放縱。我只是喜歡笑。我享受嘴角上揚(yáng)的弧度。也許不夠美好，但足夠真誠(chéng)，足夠動(dòng)人，因?yàn)槟鞘前l(fā)自內(nèi)心的微笑。開(kāi)心就笑，難過(guò)就笑，贏了就笑，輸了就笑，哭了就笑。
你看到我，我是金色的，就像絢爛的陽(yáng)光，溫暖的向日葵，帶給你溫暖。
我不聰明。沒(méi)有過(guò)人的天賦和超速的思維，也許我得不到你的欣賞。但是，如果你見(jiàn)證了我的堅(jiān)持，你的心里就會(huì)留下我的印記。我執(zhí)著，我努力追求夢(mèng)想，我不放棄，因?yàn)槟鞘桥橙醯?表現(xiàn)。我堅(jiān)信努力可以結(jié)出成熟的果實(shí)。我遇到了一次又一次的困難，選擇了挑戰(zhàn)，即使一次又一次的失敗，我也一次又一次的努力。不是我沒(méi)有想過(guò)放棄，而是我的固執(zhí)一次次告訴我：我不能放棄！
這就是你看到的。我是黑色的，就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，告訴你執(zhí)著的力量。
我喜歡音樂(lè)。喜歡一個(gè)人戴耳機(jī)，沉浸在自己的國(guó)家里。沒(méi)有雜音，沒(méi)有雜音，只有那些靈巧動(dòng)人的音符。我喜歡慢而優(yōu)雅的慢歌，我喜歡讓它們溫柔的節(jié)奏攪動(dòng)我的心靈，得到最深的共鳴。我愛(ài)瘋狂搖滾，喜歡讓它強(qiáng)大的聲波沖刷掉每一根神經(jīng)，喚醒我靈魂中的懶惰。
當(dāng)你看到我的時(shí)候，我是藍(lán)色的，就像深海和寧?kù)o的天空，帶給你最舒適的享受。
金子和我一樣，帶著耀眼的暖光。
像我一樣黑，帶著強(qiáng)烈而執(zhí)著的夢(mèng)想。
藍(lán)色像我，有著舒適優(yōu)雅的青春。
我不漂亮，但我的笑容足夠動(dòng)人。我不聰明，但我的堅(jiān)持足夠驚人；我舞跳得不好，但我的低吟很棒。我沒(méi)有飄逸的長(zhǎng)發(fā)，但別忘了短發(fā)的女人可以性感可愛(ài)。
我就是我，愛(ài)笑，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，孝順，真誠(chéng)。
我就是我，我是多彩的。
多彩的作文 2
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)“初中學(xué)習(xí)真的很難，初中老師真的很嚴(yán)格，初中作業(yè)那么多，初中.
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我開(kāi)始對(duì)初中感到不安。初中真的有那么恐怖嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)踏上了初中，一個(gè)曾經(jīng)困擾過(guò)我的地方，卻發(fā)現(xiàn)初中是美好而多彩的。
初一，初一，來(lái)得那么突然，那么開(kāi)心，大家見(jiàn)面都有些羞澀。一開(kāi)始當(dāng)然不會(huì)那么熟。我們會(huì)做好自己的事，走自己的路，用自信的態(tài)度去迎接每一個(gè)困難。后來(lái)熟悉了，就開(kāi)始走街串巷找朋友。他們有的主動(dòng)，有的自告奮勇，有的冷若冰霜。他們擁有一切。所以在課堂上，你可以看到精彩的討論，互相玩耍的快樂(lè)，互相幫助的'團(tuán)結(jié)。
初二是百花齊放的階段。我們已經(jīng)進(jìn)入青春期，我們男生在球場(chǎng)上是不可或缺的。喔！三分球，爸！一個(gè)蓋帽，哇！一個(gè)快攻，場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，打了我們男生的驕傲，打了美女的歡呼，也打了一個(gè)華麗的初中。還有幾個(gè)初中的“青蘋(píng)果”同學(xué)，談戀愛(ài)。校園里每三天有一個(gè)小新聞，每周有一個(gè)大新聞�！罢l(shuí)喜歡誰(shuí)”“誰(shuí)跟誰(shuí)吵架”“誰(shuí)跟誰(shuí)分手”，校園就像開(kāi)水，沸騰著，停不下來(lái)。老師和校長(zhǎng)都要求學(xué)生不要談戀愛(ài)，但是老師和校長(zhǎng)都忽略了。除了愛(ài)情，我們還有一種感情叫友情。
第三天，這個(gè)宿命的關(guān)卡到了。每個(gè)人都忍痛放棄了自己熱愛(ài)的東西，放棄了游戲，放棄了自己喜歡的人，放棄了自己的個(gè)性。他們只想著中考，沒(méi)上好中學(xué)，愧對(duì)祖先。當(dāng)然，在享受知識(shí)美食的同時(shí)，我們還是不忘加點(diǎn)愛(ài)，那是一種純粹的友誼。
初中的生活會(huì)離開(kāi)我們，離開(kāi)我們流過(guò)汗水和淚水，播下希望的種子，埋葬友誼的地方。其實(shí)只要用眼睛觀察，用心體會(huì)，用耳朵傾聽(tīng)，就不難發(fā)現(xiàn)，初中生活是多姿多彩的。
多彩的作文 3
每一件令我們開(kāi)心的事，無(wú)論大小，都值得回憶。小到收到一句贊美，大到贏得一次比賽，只要我們收到了喜悅，自然而然的便成了一件美好的事。
黃色的光代表著心酸。或許這并不美好，但卻也是一種難得的經(jīng)歷。記得我家去年養(yǎng)過(guò)一只狗，那么可愛(ài)的小生命，不曾想，竟在去年暑假時(shí)被犬瘟奪走了生命。那天夜里，我撲在床上，淚水浸濕了大半個(gè)枕頭。如今，想起這段往事，心里便不住地酸楚起來(lái)。但心酸過(guò)后看著眼前又恢復(fù)平靜的生活，倒也又有了一種從未有過(guò)的心境，往事終究是往事，無(wú)論他們給我們留下怎樣的印記，眼前的事才是最真實(shí)的，最重要的。
綠藍(lán)色的光象征著生機(jī)與向上，生活是土壤，希望是生長(zhǎng)出來(lái)的嫩枝。我們用樂(lè)觀澆灌，用努力施肥。希望的嫩枝定會(huì)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
青紫色的光乍一看上去，便是深沉凝重的。生活中種種瑣屑的事，經(jīng)過(guò)沉淀，凝成了最終的啟示、情感，或是回憶。就拿著名的小提琴家帕格尼尼來(lái)說(shuō)，他坎坷的一生，起伏不平，可謂歷經(jīng)折磨。但在臨終之際，“節(jié)奏是事物發(fā)展過(guò)程的內(nèi)在法則。時(shí)間就是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的形式。作為物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的.形式的時(shí)間經(jīng)常變?yōu)槁曇舻墓?jié)奏。音樂(lè)，就是變化不定的節(jié)奏，就是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最精致的形式。物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的內(nèi)在法則在音樂(lè)中得到了最好的體現(xiàn)。我是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的道路才理解這一點(diǎn)的。”——這一段話，成了他的遺言。他留給后人的，不是控訴，不是憤怒，而是平靜，是對(duì)音樂(lè)用一生得到的闡釋。他一生都是為音樂(lè)而奮斗，為他的小提琴奮斗，直至彌留之際，仍舊念念不忘。由此可見(jiàn)，一個(gè)人一生的沉淀便是他一生的追求了。
七彩的陽(yáng)光，照亮了我們多彩的日子。但仔細(xì)看來(lái)，每一種里都有著滿滿的愛(ài)。喜悅，源于他人對(duì)我們的包容與愛(ài)；心酸，源于我們對(duì)其他人、其他事物的愛(ài)；希望，源于我們對(duì)未來(lái)的愛(ài)；追求，是我們自己一生向往的、愛(ài)著的……
那么，就讓愛(ài)，幻化成陽(yáng)光，伴隨我們多彩的生活。
那么，就用心，來(lái)享受我們多彩的生活。
多彩的作文 4
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼閃爍著金光；童年時(shí)純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。說(shuō)到童年，讓我不禁想起一件趣事。
在我4歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在外公家的窗口邊，有個(gè)巢穴，這是一個(gè)金黃色的六角邊的蜂巢，也特別大。里面住滿了蜜蜂，這讓我很慌張。慢慢地這個(gè)馬蜂窩長(zhǎng)得很大了。外公和外婆也常常為了馬蜂窩吵架。我覺(jué)得應(yīng)該把蜂巢給捅掉。于是我頭戴了摩托帽，手戴長(zhǎng)手套，決定冒險(xiǎn)去捅馬蜂窩。我悄悄地來(lái)到了馬蜂窩前，握緊了木棍，一小步一小步地靠近馬蜂窩前，我的心怦怦直跳，到底要不要去捅呢？我想到了捅馬蜂窩的后果。但好奇心戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我決定冒一次險(xiǎn)。我用力地拿著木棍朝馬蜂窩的方向捅去。“鐺”地一聲，窩剎那間掉到了地上。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我扔起木棍，撒腿就跑，后面的.蜜蜂追得緊緊的。我只好用盡了全部的力氣，蜜蜂也拼命地追著。我心想慘了，蜜蜂要襲擊我了。跑到一半時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有了力氣。一下子倒了下去，蜜蜂見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，朝著我這個(gè)方向飛來(lái)。我慌慌忙忙地用雙手捂住臉，腦海里浮現(xiàn)出凄慘的后果。我被圍住了，我全身蜷成一團(tuán)，雙手抱著頭，不留讓蜜蜂鉆進(jìn)去的縫隙。
雖說(shuō)我全身都有保護(hù)，可蜜蜂還是找到了縫隙，鉆了下去。它用它的毒針扎在我身上，我疼得直咧牙，轉(zhuǎn)眼間我身上有數(shù)不清的紅包。我心想：哎，早知今日，何必當(dāng)初呢！我只好灰心地走回家，一回到家，外公為我細(xì)心地包扎傷口。我低著頭對(duì)外公說(shuō)：“我以后再也不捅蜜蜂窩了！”
這次捅馬蜂窩，令我有了教訓(xùn)。我愛(ài)這個(gè)金色的童年！
多彩的作文 5
多姿多采的世界，猶如一個(gè)大萬(wàn)花筒，每個(gè)人的愛(ài)好都各不相同。有人喜歡高歌一曲，也有人喜歡野外踏青，更有人喜歡出國(guó)游玩。而我喜歡打電腦，也喜歡游泳，但我更喜歡的還是騎腳踏車。
我喜歡打電腦。在網(wǎng)絡(luò)上，我可以玩線上游戲，其中我最喜歡玩“楓之谷”，在這個(gè)游戲中，我喜歡的角色是里面的一位騎士，他長(zhǎng)得十分高大、魁梧，就像一位身經(jīng)百戰(zhàn)，雄糾糾，氣昂昂的英雄。我們也可以在網(wǎng)絡(luò)上聊天，也可以聆聽(tīng)、聆賞優(yōu)美的音樂(lè)，還可以查找一些我想了解關(guān)于獨(dú)角仙的資料。玩電腦的感覺(jué)真好啊！電腦可真是豐富了我們的知識(shí)，為生活帶來(lái)樂(lè)趣呢！
我喜歡游泳。媽媽突然喊道：“展柏啊！我們?nèi)ビ斡景桑 蔽遗d奮的說(shuō)了聲：“好�。 庇斡臼且环N鍛鏈身體的運(yùn)動(dòng)，尤其是在炎熱的夏天里，我和妹妹嬉戲于清涼的水中，被冰涼的水按摩全身，這種舒服的感覺(jué)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。在游泳館里，我最喜歡玩高空滑水道，從上面溜下來(lái)時(shí)，就像在坐云霄飛車一樣，那種飆速快感，十分刺激。沖下水時(shí)，感到十分涼快、舒服。原來(lái)游泳不僅鍛鏈身體，還是一項(xiàng)解暑、放松心情的運(yùn)動(dòng)��！
我還喜歡騎腳踏車。在公園里狂飆，自己就像是風(fēng)速小子，與風(fēng)競(jìng)速追逐，感到十分涼爽。但最好玩、最刺激的還是下坡路段，下坡路段能使腳踏車快速下滑，讓我們的身體就像嫩綠的小草一樣拔地而起。我很喜歡騎腳踏車，騎腳踏車能讓我們身體健康，充滿活力呢！
在生活周圍，你是否曾經(jīng)體會(huì)到“你對(duì)喜歡的.人或事物”的感覺(jué)？我們喜歡的事物或人畢竟是不同的，只要把握住心中的一股真實(shí)感受，就夠了。但也千萬(wàn)不可以錯(cuò)失良機(jī)喔！
多彩的作文 6
世上的一切，無(wú)論是有生命的還是沒(méi)生命的，無(wú)論是動(dòng)物還是植物，無(wú)論是存在還是虛無(wú)，他們都是不同的，人的一生也是如此，每個(gè)人都是不一樣的，每個(gè)人的一生也是豐富多彩獨(dú)一無(wú)二的。
有些人的一生像那璀璨的煙花，雖然短暫，但是卻美麗異常；有些人的一生如流水，悠遠(yuǎn)而意味深長(zhǎng)；但仍有一些人的一生卻是荒唐無(wú)味的提到莫扎特，我們的腦海中一定會(huì)響起陣陣悅耳的琴音，令人陶醉。他在小的.時(shí)候就表現(xiàn)出超常的音樂(lè)天賦，從此便在音樂(lè)上展示著他的風(fēng)采。他在音樂(lè)上有很多創(chuàng)造，這些創(chuàng)作贏得了很大的成功�？梢哉f(shuō)他是一名十分杰出的音樂(lè)家。但是，或許世上帝想要一個(gè)音樂(lè)家了，他在風(fēng)華正盛之時(shí)就離開(kāi)了世界，只留下他那精妙絕倫的作品和短暫而又輝煌的人生。
孔子，是儒家思想的創(chuàng)始人，他的一生經(jīng)歷了很多，他游歷各國(guó)，講傳學(xué)問(wèn)，把仁的思想傳給人們。相傳他弟子三千，他所創(chuàng)立的儒家思想也受到歷u代君王青睞。他的一生可謂如水，悠長(zhǎng)而影響深遠(yuǎn)。
世上沒(méi)有十全十美事，當(dāng)然人生也并不都是有意義的，有的人的一生可以說(shuō)荒唐。周幽王是周的最后的君王，從小受到最好待遇的他，卻并沒(méi)有成為一個(gè)英才，到最后成了一個(gè)沉迷美色的糊涂君王。為了愛(ài)妃褒姒一笑不惜置國(guó)于危難之中，擅自點(diǎn)燃只有在危難世才可點(diǎn)燃的烽火，戲耍諸侯，看見(jiàn)美人笑了，心里只有高興，卻沒(méi)想到這樣做的后果。最后，落得國(guó)破家亡�？芍^荒唐至極。
每個(gè)人都有他們自己的人生，他們或許十分坎坷，或許一帆風(fēng)順；或許充滿了各種快樂(lè)，也或許滿途悲傷。但是我們的人生只有一次，所以無(wú)論他是好還是壞，我們都要好好來(lái)過(guò)，不斷地充實(shí)自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值�；畛鲎约旱木省�
多彩的作文 7
童年是火辣辣的紅色，它釋放著火一般的熱情；童年是純真的白色，它帶來(lái)了雪一般的天真；童年是可愛(ài)的綠色，它迸濺著小草一般的活潑。童年，正如霓虹一般的神奇、多彩。
我愛(ài)紅似火的童年。那時(shí)，我才上幼兒園中班。雙休日是我最快樂(lè)的時(shí)光。白天，我和小伙伴們一起玩打沙仗，躲貓貓，如果還有時(shí)間，我們就在草坪中摘花。我常小心翼翼地走到伙伴身旁，往他身上跨過(guò)去。這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)就引發(fā)了。“戰(zhàn)爭(zhēng)”一下子變得激烈起來(lái)。我天生就是一個(gè)男孩子性格，不像普通女孩子那樣乖巧、愛(ài)干凈，回到家自然一身泥，當(dāng)然也免不了一頓罵�？晌倚睦镞�是美滋滋地回昧著戰(zhàn)功呢！哈哈，我的'童年呀，讓我鬧成了一團(tuán)火，一團(tuán)紅紅的火。
我愛(ài)白若雪的童年。童年的心是最純潔的。那時(shí)，我對(duì)周圍的一切都很好奇。大自然是我們的課堂，也是我們想像的翅膀。在我周圍的一切，都能開(kāi)拓我的想象力。最好玩的要數(shù)我對(duì)狗的好奇了。一天，我和爸爸看到一條母狗帶著四只小狗出來(lái)覓食。我指著它們說(shuō)：“這是狗媽媽，這是狗寶寶，狗爸爸呢？”我想了一會(huì)兒，就說(shuō)：“我知道了，狗爸爸去上班了�！卑职致�(tīng)了不由得哈哈大笑。笑得我莫名其妙：“我說(shuō)得不對(duì)嗎？”正問(wèn)著，我猛然一悟，也跟著爸爸大笑起來(lái)。哈哈，我的童年呀，串著一個(gè)個(gè)大大小小的疑問(wèn)，讓我問(wèn)出了一片雪白的童真。
我愛(ài)綠如草的童年。我從小就愛(ài)爬山，柳州市里有山的公園我都爬遍了。但印象最深刻的還是爬鵝山。上鵝山有兩條路，南邊的平坦寬敞，北坡則崎嶇、坎坷。我從小就有好斗的心理，任它再坎坷也要闖。剛上山還能爬，誰(shuí)知道半山時(shí)它竟是在峭壁上鑿出的一條縫隙，有些地方連欄桿也沒(méi)有！可我還是一步一步地向上爬著，攀著，登著。終于，我到達(dá)了頂峰！我現(xiàn)在回想起來(lái)還有點(diǎn)后怕，當(dāng)時(shí)我才四歲！哈哈，我的童年呀，蓄著那上山的綠色的夢(mèng)，讓我爬出了草兒般綠的勇氣！
紅的火，紅的熱情；白的雪，白的天真；綠的草，綠的勇氣，拼成了我色彩斑斕的童年。
多彩的作文 8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)玉泰農(nóng)場(chǎng)，開(kāi)展“體驗(yàn)農(nóng)耕，品嘗收獲”的主題活動(dòng)。
“嘟——”一聲哨響，我們立馬集合起來(lái)，熱身運(yùn)動(dòng)做完后，教官帶著我們和家長(zhǎng)上山耕種。來(lái)到一塊荒地，教官把我們分成了六個(gè)組，并且分發(fā)了工具——耙子和鋤頭。教官講解了要求后，我們就熱火朝天地干開(kāi)了。孫戈、李羽繁和茹靳軒不愧有“足球小將”的雅號(hào)，干起活來(lái)比踢足球還帶勁呢。瞧，李羽繁拿起撅頭先圈了個(gè)六平方米左右的長(zhǎng)方形，孫戈和茹靳軒拿起耙子把長(zhǎng)方形中的荒草攏在一起，就這樣，攏草的攏草，鋤地的鋤地，不一會(huì)兒就把地平整好了。然后，我們?nèi)ヮI(lǐng)上種子，在地里刨了十個(gè)坑，每人丟了一至三粒種子，最后把坑填平，就完工了�？粗瑢W(xué)們滿頭大汗的樣子，我默默地想：農(nóng)民伯伯種地真辛苦呀，我可不能再浪費(fèi)糧食了。
我們合影留念后就回到前院，開(kāi)啟了令我難忘的狀元之路的游戲。叔叔阿姨用雙腿撐著對(duì)方，手搭在對(duì)方的肩膀上，為我們搭了一條“愛(ài)之路”。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)爬上去的時(shí)候，我心里產(chǎn)生了種種疑問(wèn)：叔叔阿姨的胳膊不疼嗎？他們能保護(hù)好我們嗎？同學(xué)們陸續(xù)上去了，有一個(gè)同學(xué)在爬的過(guò)程中不小心踢在一個(gè)阿姨頭上，阿姨不但沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇地咬牙堅(jiān)持，竭盡全力保護(hù)我們。輪到我上的時(shí)候，叔叔把我抱上去那一瞬間，我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來(lái)。我流著淚爬完了這條“愛(ài)之路”，真切地感受到了叔叔阿姨們的無(wú)私付出，也讓我更加心疼爸爸媽媽。
游戲結(jié)束后，我們便開(kāi)始準(zhǔn)備午餐。叔叔阿姨們大顯身手，切菜、炒菜、燉肉……忙得不亦樂(lè)乎。我們也不閑著，有的`洗碗，有的洗菜，還有的幫叔叔阿姨送東西。在我們的幫助下，飯很快就做好了，我們有說(shuō)有笑地吃起來(lái)。
吃完飯，我們就乘車回家了。今天真是愉快而略帶傷感的一天呀！
多彩的作文 9
赤腳踏浪，看時(shí)光逆轉(zhuǎn)，憶多彩童年。
——題記
童年的海邊彌散著稚氣的氣息，稚氣的氣息里夾著童真的味道。細(xì)品，回味那特有的芳香。彎腰，輕拾那多彩的童年。
鵝黃童年
初升的太陽(yáng)射出道道金光，穿破厚厚的云塊，滿懷柔情的灑下一片鵝黃，流蘇一般，涓涓淌在我未來(lái)得及梳理的烏發(fā)上，蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中，我漸漸地把吮吸的指頭放下，蹣跚向著太陽(yáng)的曙光。
橘紅的童年
太陽(yáng)還只爬到了半山腰，天際隱隱約約透著些橘紅。橘紅色的山屹立，橘紅色的樹(shù)入眼，橘紅色的野花悄綻，橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼，陶醉其中，不由得扔掉了奶瓶，加快腳步向著橘紅仙境深處探索。
嫩綠童年
仙境的深處迷霧纏繞，白云飄渺，朦朧中，只有心底留下一個(gè)太陽(yáng)。盤(pán)腿坐于落九天的銀河下，閉目，接受著古典文集的'熏陶。朦朧中，我見(jiàn)到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”的詩(shī)情美卷；聽(tīng)到了“秩秩斯干”的悅耳水聲；品到了“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀豁達(dá)；讀到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷。韋編三絕般汲取著中華歷史文化的營(yíng)養(yǎng)，不禁知識(shí)的誘惑，不斷地向深處探索，映入滿眼的綠色青草，收獲滿筐的綠色知識(shí)，滿滿的精神糧。
貪婪地捕食文化的獵物的同時(shí)，我也在慢慢的長(zhǎng)高，長(zhǎng)高，我欣喜；而童年卻也在不斷的長(zhǎng)高中慢慢逝去，逝去，我悲傷。正當(dāng)這時(shí)，我又看見(jiàn)了那道刺眼的金光，我不再傷感，不再迷茫。我又看見(jiàn)了新的太陽(yáng)，我又踏上了青少年的起跑線，奮力向前。
童年的抒情曲戛然而止，可童年的記憶卻永遠(yuǎn)珍藏，猶如無(wú)數(shù)色彩的寶藏，被輕放�；仡^再望，仍是多彩的童年。我想，他永遠(yuǎn)不會(huì)變樣！
多彩的作文 10
我們期末考試已經(jīng)結(jié)束，這標(biāo)志著我盼望已久的寒假要到來(lái)了！一想到這兒我就感到很興奮，因?yàn)槲抑烙性S多我感興趣的事情在等著我呢！
首先是我可以有更多的時(shí)間做我喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。我很喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)，上學(xué)的時(shí)候，一有時(shí)間，我也會(huì)做，可是每次都不能痛痛快快得玩下去。一放假，我的時(shí)間就多了，我可以把《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》里的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)統(tǒng)來(lái)一遍；另外，爸爸還給我準(zhǔn)備了許多的實(shí)驗(yàn)器材，有放大鏡、磁鐵實(shí)驗(yàn)盒、彩色透光片等。一想到我可以放開(kāi)手腳，盡情的做我喜歡的事情，心里真高興！
還有就是我可以讀到許多的課外書(shū)了。因?yàn)橹馈胺阶x此，勿慕彼，此未終，彼勿起”的道理（現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，我已經(jīng)背完《弟子規(guī)》）。在沒(méi)有讀完《馬小跳愛(ài)科學(xué)（一）》之前，爸爸事先買(mǎi)的《夏洛的網(wǎng)》就一直擺在我的書(shū)架上，現(xiàn)在爸爸又為我買(mǎi)了一套《神奇校車》，還有爸爸的.同事徐阿姨也為我準(zhǔn)備了《環(huán)游世界八十天》、《三國(guó)演義》等四本書(shū)。這個(gè)假期將有這么多的書(shū)陪伴我，我好幸福呀！現(xiàn)在，我已經(jīng)把這些書(shū)按順序擺在書(shū)架上了，爸爸也向博客里的阿姨學(xué)習(xí)，為我準(zhǔn)備了“讀書(shū)卡”，幫助我學(xué)習(xí)、記錄好詞好句，還要記下讀后的感受。我會(huì)一本一本認(rèn)真地讀，好好學(xué)習(xí)的。
還有我的寒假作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真完成的。我還可以每天都去棋室和我的老師、小棋友們一起下棋了，另外，爸爸還要教我跑步、踢足球，讓我多運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體。
寒假里面還有熱鬧的春節(jié)、元宵節(jié)，可以回姥姥家和一大家子人一起過(guò)節(jié)，看到我喜歡的五顏六色的煙花，聽(tīng)到劈劈啪啪的鞭炮。多熱鬧的場(chǎng)面！
我豐富多彩的假期生活，我將會(huì)好好度過(guò)！
多彩的作文 11
多彩的夏天 我不喜歡綿綿多情的春天，因?yàn)樗^(guò)于溫柔；也不喜歡落葉紛飛的秋天，因?yàn)樗^(guò)于凄涼；更不喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，因?yàn)樗^(guò)于寒冷；我只喜歡多姿多彩的夏天，因?yàn)樗盍λ纳渚吧匀恕?夏天來(lái)了，夏……
多彩的夏天，我不喜歡綿綿多情的春天，因?yàn)樗^(guò)于溫柔；也不喜歡落葉紛飛的秋天，因?yàn)樗^(guò)于凄涼；更不喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，因?yàn)樗^(guò)于寒冷；我只喜歡多姿多彩的夏天，因?yàn)樗盍λ纳渚吧匀恕?/p>
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，伴著涼爽的風(fēng)來(lái)了，騎著潔白的云來(lái)了，隨著火辣辣的.陽(yáng)光來(lái)了，踏著青春的活力歡快的趕來(lái)了。
夏天是多姿多彩的。草坪里一片碧綠，還有一些五顏六色彩的小花，就像一張張綠色的地毯，上面繡著一些色彩繽紛的圖案；墻上，有許許多多的顏色艷麗的植物悄悄地向上爬，爭(zhēng)奇斗艷的喇叭花，好像在用喇叭歌唱著夏天的美好；芬芳馥郁的芍藥花，仿佛仙子一般漂亮極啦！還有五顏六色的菊花，好像孩子們一張張純真的笑臉……我慢慢的俯下身來(lái)，用手輕輕的觸摸了一下花瓣，感覺(jué)柔柔的、軟軟的；用舌尖舔一下花蕊，感覺(jué)甜甜的、膩膩的；深呼吸一下，花兒的芬芳使空氣中到處彌漫著一種清新的氣息。
夏天是悠閑熱鬧而又有趣的。白天在翠綠欲滴大樹(shù)的陰影里，與小伙伴們一起快樂(lè)的捉迷藏，夜晚，可以和爸爸一起來(lái)到碧波粼粼的水塘邊釣魚(yú)，看螢火蟲(chóng)提著燈籠在飛行。假日里還可以背著救生圈去游泳池游泳。在家自創(chuàng)香甜可口的冰淇淋，做涼拌佳肴。在明珠廣場(chǎng)上，有的人在扭秧歌、有的人在溜旱冰、有的人在玩套圈游戲。
夏天雖沒(méi)有春天的溫暖，秋天的涼爽，冬天的潔白，但它擁有著年輕人的夢(mèng)想，孩子們的朝氣，帶著我們走向未來(lái)。
多彩的作文 12
10月份的一天，我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊(duì)列，依次來(lái)到操場(chǎng)上。安靜的操場(chǎng)就頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
終于輪到我們班比賽了！我們班的運(yùn)動(dòng)員們都提前做好了充足的準(zhǔn)備。就在這時(shí)，裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們就拼命地往后拉。一旁的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，一直在喊他們編的臺(tái)詞：“二班二班，超級(jí)二班，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言敗！”這些話讓運(yùn)動(dòng)員們的信心有提升了一個(gè)層次。但是“敵方”也不示弱，他們也在拼命地拉。
我的好朋友小王是我們班運(yùn)動(dòng)員里最賣力的一個(gè)，只見(jiàn)他的臉就像一個(gè)喝醉了的大漢，手和繩子就像連在一起似的，怎么也不松手。他的腳一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)在地下生根了，他的`臉就像一個(gè)天然的水龍頭，時(shí)不時(shí)就會(huì)滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會(huì)兒張，一會(huì)兒閉，像是在呼氣，吸氣，有像是在說(shuō)：“加油！努力！我們一定能贏得！”別的同學(xué)也用出了吃奶的力氣，就像在守護(hù)著秘密情報(bào)一樣，死也不松手。紅領(lǐng)巾忽左忽右。
就這樣，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)分出勝負(fù)。但是運(yùn)動(dòng)員們并不知道，因?yàn)樗麄兊男闹兄挥小摆A”這一個(gè)字。這時(shí)，我們的班主任說(shuō)話了：“同學(xué)們，如果你們這次贏了，我就給你們每人發(fā)大白兔奶糖！”這個(gè)誘惑實(shí)在是太大了，運(yùn)動(dòng)員們就像一個(gè)個(gè)重新沖過(guò)氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于，我們獲得了勝利，看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我們高興極了。
這次取得勝利主要原因在于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神。這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，好像就是剛剛發(fā)生的事，這真是一次難忘的活動(dòng)�。�
多彩的作文 13
“天街雨滑如酥，草色近而不全”，這是人們至今歌頌的詩(shī)歌文化。“嬌聲仇丹”，這是一種美麗的戲劇文化；“搖滾，電音”是當(dāng)今流行音樂(lè)的文化聲音。只有有了這種文化色彩，我們才能形成今天豐富多彩的世界。
今天，超女李宇春在北大百年講堂唱了一首歌，說(shuō)了十幾個(gè)字，場(chǎng)面極其混亂，引起了廣大人民群眾的熱烈討論。我覺(jué)得大學(xué)演講廳不是正規(guī)的黃金廳，娛樂(lè)文化也可以放在講臺(tái)上。文化不分高低貴賤，文化要豐富多彩。
隨著人們生活水平的不斷提高，互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的快速發(fā)展，促使人們更方便地獲取豐富的信息，安靜地坐著聽(tīng)老師傳授知識(shí)，這似乎是一個(gè)牢籠，以及內(nèi)心對(duì)自由的向往，如果此時(shí)有一個(gè)小小的娛樂(lè)節(jié)目來(lái)吸引人們的注意力。那會(huì)讓枯燥的課堂變得幼稚和憤怒，讓學(xué)生更積極地集中精力嘗試禮物知識(shí)。這不是一舉兩得嗎？文化應(yīng)該是豐富多彩的，兩種不同文化的融合也可以是一種神奇的力量。
超級(jí)女聲冠軍李宇春是一名流行歌手，歌手和演講廳之間似乎沒(méi)有必然的聯(lián)系。但自從這位流行歌手受邀到北大演講廳演講，就和歌手本人有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們不能因?yàn)橐皇赘枰痪湓拵?lái)的溫暖，就否定他的.才華和她去演講廳的意圖。所以我覺(jué)得娛樂(lè)節(jié)目也可以放在講堂上，文化豐富多彩，不管文化高低。
這個(gè)綜藝節(jié)目大家一定很熟悉，是由央視著名主持人薩貝寧主持的大型青年勵(lì)志節(jié)目。在這個(gè)節(jié)目中，來(lái)自各行各業(yè)的杰出人士被邀請(qǐng)到演講廳。在這個(gè)平臺(tái)上，被邀請(qǐng)的人可以自由發(fā)言，講述自己的經(jīng)歷，從自己的角度為學(xué)生代表解決問(wèn)題。我覺(jué)得北大的初衷大概和這個(gè)節(jié)目是一樣的。它希望一個(gè)知名的人傳授一些有用的、勵(lì)志的知識(shí)，幫助學(xué)生回答學(xué)習(xí)和生活中的一些問(wèn)題，讓學(xué)生記憶更深刻，思考更深刻，從而受到啟發(fā)。既然如此，《開(kāi)講了》報(bào)告廳在娛樂(lè)節(jié)目上，那么為什么娛樂(lè)節(jié)目不能在李宇春的帶領(lǐng)下進(jìn)入教室呢？
文化不分高低貴賤，應(yīng)該是多姿多彩的。帶著娛樂(lè)節(jié)目進(jìn)入演講廳，也是一種文化創(chuàng)新的方式。
多彩的作文 14
在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的星期五，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心境，跟著全校師生和導(dǎo)游去游覽美麗的新農(nóng)村示范點(diǎn)、游樂(lè)園、莊嚴(yán)的烈士紀(jì)念碑。
我們?cè)趯?dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)下上了車，只見(jiàn)路上人山人海，采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點(diǎn)的路上，我們看見(jiàn)公路兩旁綠樹(shù)成陰，像是給車撐了把巨傘。
農(nóng)村，山下全是一望無(wú)垠的良田，良田旁有一個(gè)巨大的黑湖，導(dǎo)游給我們說(shuō)：“這個(gè)湖里有許多資源，他們等著后人去提煉。”教師也說(shuō)：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長(zhǎng)大了，要好好利用這些資源�！蔽衣�(tīng)了后不禁想：攀枝花真是一個(gè)巨大的寶盆呀!我們?cè)谕镒呖匆?jiàn)一個(gè)高高的`塔，呈六邊形，上頭刻著美麗的圖案。塔邊有一個(gè)波光粼粼的湖，如果你一向盯著它看，會(huì)感覺(jué)到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點(diǎn)撲進(jìn)它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時(shí)刻吧!
中午11點(diǎn)，我們“告別”了新農(nóng)村來(lái)到游樂(lè)園。游樂(lè)園可真大呀!有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機(jī)”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)，我也不甘示弱，和他們一齊上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險(xiǎn)啊!都立起來(lái)了，嚇得我雙手抱頭。
轉(zhuǎn)眼道了兩點(diǎn)半，我們只能跟游樂(lè)場(chǎng)“拜拜了。我們又倒了烈士紀(jì)念碑，蒼翠欲滴的松樹(shù)把烈士紀(jì)念碑圍在中間，好像一排排戰(zhàn)士守護(hù)著他，樹(shù)上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出力。烈士紀(jì)念碑先顯得更加高大，碑頂?shù)那蛳窕鹨粯樱路鹂罩杏袃蓚�(gè)太陽(yáng)在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻(xiàn)花。
午時(shí)三點(diǎn)，我們坐車回到了學(xué)校，這次活動(dòng)真讓我難忘啊!
多彩的作文 15
生活原本就像一張白紙，上面沒(méi)有一點(diǎn)色彩和圖畫(huà)，但很多人并不認(rèn)為生活像我說(shuō)的這樣。那是因?yàn)槟阃锩婕恿丝鞓?lè)，那么在屬于你的這張生活的紙上就增添了許多色彩和圖案，我們也可以把原來(lái)的生活比作一杯白開(kāi)水，只要你往里添加合適的調(diào)味品，它就會(huì)變成一杯好喝美味的飲料或一幅饒有趣味的畫(huà)像，這樣才會(huì)使生活豐富多彩。
加上快樂(lè)，讓生活充滿樂(lè)趣。快樂(lè)在生活中很重要，如果把生活比作夜空，那快樂(lè)就是心情；如果把生活比作天空，那么快樂(lè)就是白云；如果把生活比作大樹(shù)，那快樂(lè)就是樹(shù)葉。如果沒(méi)有快樂(lè)，那么再美好富裕的`生活也是沒(méi)有趣味、無(wú)聊乏味的。想讓生活豐富多彩，一定要加上快樂(lè)。
加上勞動(dòng)，讓生活充滿陽(yáng)光。勞動(dòng)最光榮。在生活中，有許多同學(xué)可能很少勞動(dòng)吧！勞動(dòng)起來(lái)雖然累，但卻可以讓勞動(dòng)的每個(gè)人體會(huì)到父母辛苦的付出，才會(huì)讓每個(gè)人都去珍惜別人的勞動(dòng)成果。就在昨天，我?guī)湍棠贪位▓@中的草看似很簡(jiǎn)單，但在拔的過(guò)程中，我才體會(huì)到了奶奶平時(shí)的辛苦。拔完草后我又累又熱，出了一身汗，還因用力過(guò)猛，弄破了手指。加上勞動(dòng)，會(huì)讓生活更加豐富。
加上友情，讓生活充滿活力。在平時(shí)誰(shuí)還沒(méi)有幾個(gè)好朋友，但就算你有再多的朋友，可不一定擁有一份純真的友情，說(shuō)不定有些人和你做朋友只是討好。所以，想要交到真朋友一定要信任對(duì)方并真誠(chéng)對(duì)待，只要加上友情，生活就會(huì)充滿活力。
生活原本也是無(wú)味的，但我們要加合適的調(diào)味品，讓生活變得更美味起來(lái)。當(dāng)然，最重要的就是快樂(lè)，就像一道菜里最重要的是鹽一樣。讓我們用快樂(lè)、勞動(dòng)、友情，把我們的生活點(diǎn)綴得色彩斑斕。
多彩的作文 16
我喜歡我們的校園。我們的校園內(nèi)有濃郁的書(shū)香氣息，有可愛(ài)天真的同學(xué)們的笑聲，還有美麗的景觀。
來(lái)到我們校門(mén)口，抬眼望去，彎彎的石柱上寫(xiě)的是“深圳景田小學(xué)”六個(gè)醒目的大字，每天來(lái)到這里我們都是倍感親切。沿著幾層石階走進(jìn)校園，映入眼簾的是一棟高大整潔，坐北朝南的教學(xué)樓。教學(xué)樓的設(shè)計(jì)是環(huán)形的，總共有七層，每層有九間教室，每間教室干凈整潔，寬敞明亮。
每天早晨當(dāng)我們踏進(jìn)校園，就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，是那么美妙動(dòng)聽(tīng)！飛鳥(niǎo)似乎也被這氣氛感染，不時(shí)以清脆的鳴叫來(lái)贊美我們悅耳的讀書(shū)聲。
當(dāng)我們放學(xué)以后不管有多晚，辦公室里辛勤的老師們一個(gè)個(gè)提起筆，認(rèn)真批改我們的作業(yè)和準(zhǔn)備第二天的課程。
教學(xué)樓的東面有一片片綠油油的竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看像一塊無(wú)暇的'翡翠，走進(jìn)瞧瞧，似乎像一位位莊嚴(yán)的士兵站得筆直的，保衛(wèi)我們每一個(gè)人和我們美麗的校園。
教學(xué)樓的西面有一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們喜歡在跑到上相互追逐嬉戲；我們喜歡在籃球場(chǎng)上相互傳球分享喜悅；我們更喜歡周一早晨在這里舉行的莊嚴(yán)的升旗儀式。當(dāng)入場(chǎng)音樂(lè)響起，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)踏著整齊的步伐護(hù)衛(wèi)國(guó)旗入場(chǎng)。升國(guó)旗時(shí)，雄壯的國(guó)歌聲聲入耳，伴隨著悅耳的國(guó)歌響起，五星紅旗徐徐的升起，我們行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮目不轉(zhuǎn)睛地看著五星紅旗，臉上露出了燦爛自豪地笑容。
這就是我們地學(xué)校，一個(gè)和諧文明地學(xué)校。它給我們帶來(lái)了無(wú)窮地快樂(lè)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，讓我們快樂(lè)的在知識(shí)的海洋里遨游。我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)這多彩的校園生活。
多彩的作文 17
今天，在作文課上我們玩了一個(gè)妙趣橫生的游戲——斗蛋比賽，它可是一個(gè)十分有趣的游戲。
首先，我們準(zhǔn)備好一張桌子，然后老師把裁判的位置給到了一位同學(xué)，最后老師開(kāi)始告知規(guī)則：第一回合是“斗蛋”，規(guī)則就是讓兩個(gè)人的蛋相碰，誰(shuí)的蛋傷得比較輕，誰(shuí)就勝利；而第二回合則是“撞蛋”：讓兩個(gè)人的蛋用力地撞擊，誰(shuí)傷得比較輕，誰(shuí)就勝利。比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待，躍躍欲試。
比賽正式開(kāi)始了，裁判首先叫了我和一位同學(xué)進(jìn)行比賽。我輕輕站起來(lái)，拿著我的“咸蛋超人”與那位同學(xué)各自站在擂臺(tái)的一邊。我的眼睛緊緊盯著那位同學(xué)，企圖看出點(diǎn)什么來(lái)。開(kāi)始了，我把蛋輕輕扔了出去，不料，兩個(gè)蛋擦肩而過(guò)�！鞍�！”教室里傳來(lái)我的一聲驚呼。還好，老師幫我救了“咸蛋超人”一命，頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣哄笑。
第二次，我和對(duì)手同時(shí)扔出蛋。碰到了！我拼命地探出頭去，急切的'心情讓我迫不及待地拿回蛋，查看它的外殼。然而，結(jié)果卻令我失望不已——它碎了。我的眉毛緊皺起來(lái)。此時(shí)，裁判宣布那位同學(xué)贏了，我心里就更不是滋味了，我如同泄了氣的皮球一般走下臺(tái)去。
接著，第二輪比賽開(kāi)始了，那位同學(xué)與其他同學(xué)開(kāi)始了比賽。他就像關(guān)羽一樣過(guò)五關(guān)斬六將，最后奪得了冠軍。這讓我不由得心想：他的蛋連碰三次都沒(méi)有碎，這真的就是一個(gè)“原子彈”��！在他奪得冠軍后，排山倒海般的掌聲接踵而至。如果不是“被迫”成為旁觀者，我也許還不知道這掌聲如此響亮！今天的比賽格外有趣、熱鬧，選手也非常厲害，讓我印象深刻。
多彩的作文 18
我的家鄉(xiāng)邳州是一座文化底蘊(yùn)深厚的城市，是一座多姿多彩的美麗城市。
有人說(shuō)邳州是綠色的。走在路上，隨處可見(jiàn)路兩旁綠油油的小草。忽然陣陣清香撲面而來(lái)，原來(lái)是路旁的蝴蝶花，蝴蝶花千姿百態(tài)，紫的、粉的、白的花朵點(diǎn)綴在綠葉之間，從遠(yuǎn)處看還真像一只只翩翩起舞的蝴蝶呢。走進(jìn)小區(qū)就能看到優(yōu)美的綠化帶，在園丁工人的辛勤勞動(dòng)下，樹(shù)木高低錯(cuò)落有致，修剪得整整齊齊，樹(shù)葉蒼翠欲滴，令人賞心悅目。邁進(jìn)公園，一排排整齊的垂柳映入你的眼簾，翠綠的枝條猶如姑娘的.秀發(fā)，她們的倩影倒映水中，給碧綠的小河增添了許多生趣。
有人說(shuō)邳州是金色的。秋日的邳州，遍地碩果，銀杏飄香，一片金黃。漫步銀杏林中，腳下“滿地黃花堆積”，非花勝花，一層層鋪滿大地，猶如金色的地毯。抬頭看時(shí)，那一扇扇小巧精致的黃葉，一片片迎風(fēng)搖晃，仿佛蝴蝶婉轉(zhuǎn)飛舞。走進(jìn)田野里，金色的稻田搖晃著沉甸甸的稻穗，涌起陣陣金色的海浪。
有人說(shuō)邳州是紅色的。碾莊烈士陵園的雄偉壯觀，小蘿卜頭紀(jì)念館的莊嚴(yán)肅穆，王杰精神的光芒萬(wàn)丈……這一個(gè)個(gè)英雄的故事在邳州人的心里生根發(fā)芽，他們不怕?tīng)奚⒂聼o(wú)畏的精神鼓舞著每一個(gè)邳州人勇往直前。
我說(shuō)，邳州是彩色的。夜幕降臨時(shí)，邳州城里的燈都亮了，五光十色，好看極了。五彩的霓虹燈，橘黃的路燈，流動(dòng)的車燈……匯成了一條閃耀著光與彩的長(zhǎng)河。你看那商場(chǎng)的燈，造型各異，色彩繽紛，有的像長(zhǎng)龍，有的像蝴蝶，有的像鳳凰，它們閃耀著紅的、綠的、黃的、紫的光芒，讓人眼花繚亂，這里成了人們購(gòu)物的天堂，歡樂(lè)的海洋！
多彩的邳州城讓人贊嘆，令人神往。我真想快快長(zhǎng)大，也為這迷人的城市添上一筆濃濃的色彩。
多彩的作文 19
有人說(shuō)秋天是藍(lán)色的。你瞧，那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，是多么遼遠(yuǎn)，又多么深邃，如同一塊藍(lán)寶石，讓人沉醉。在一朵朵白云的點(diǎn)綴下，它仿佛帶我們走進(jìn)了童話的世界，撩起了我們無(wú)盡的想象。
有人說(shuō)秋天是金色的。樹(shù)葉由綠變黃，在秋風(fēng)中嘩啦啦地鼓著掌，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑的金黃落葉宛如群蝶飛舞。田地里的稻谷早已笑彎了腰，微風(fēng)拂過(guò)，金黃的稻浪層層波起，在金色的陽(yáng)光下，輕柔地舞動(dòng)著它的身姿。
也有人說(shuō)秋天是紅色的.。田野里，熟透的高粱像哨兵一樣列隊(duì)歡迎你的到來(lái)；果園里的石榴綻開(kāi)迷人的笑臉，迎接來(lái)自四面八方的朋友。山上的楓葉舉起火紅的旗幟，好似天邊那抹艷麗的晚霞，染紅天際，醉透人心。
還有人說(shuō)秋天是紫色的。到鄉(xiāng)間野外走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一串串紫得發(fā)亮的葡萄，像珍珠，似瑪瑙，水靈靈的，讓人看不夠。再看那邊，道旁的蝴蝶蘭和秋菊，爭(zhēng)奇斗艷，恣意展示各自的魅力，給人帶來(lái)縷縷的愜意。
其實(shí)秋天是多彩的。四季常青的松柏，愈加蒼翠欲滴，盡顯不畏風(fēng)霜的高潔氣質(zhì)。園里的柿子像一盞盞小燈籠，掛滿枝頭，招惹著人們的眼睛，牽引著你的腳步。山坡上的棉花吐出雪白的花絮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一地銀毯，叫人極想撲入她的懷抱。就連那溪邊的野花也不甘寂寞，以水為鏡，顧影自憐地欣賞自己美麗的倩影，散發(fā)著沁人心脾的芬芳……
多彩的秋天似一幅畫(huà)，再高明的畫(huà)家也難以描繪你的絢麗多彩；多彩的秋天像一首詩(shī)，再偉大的詩(shī)人也抒寫(xiě)不盡你的豐富情懷。在這醉人的季節(jié)里，世間萬(wàn)物生靈各自收獲著自己的成果。親愛(ài)的朋友們，你將擁抱一個(gè)怎樣多彩的秋天，收獲怎樣的生活果實(shí)呢？
多彩的作文 20
山與水的交流構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)，蜂與花的交流釀造著甜蜜的享受，樹(shù)與樹(shù)的交流奏響了林濤的旋律...... 世間萬(wàn)物，因?yàn)榻涣�，變得美麗，變得�?shī)意和多彩。
“ 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼” ，“ 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色” ，以及“ 舉杯邀明月，對(duì)影成三人” ，這些詩(shī)句無(wú)論是物與物之間，抑或是人與物之間，都默默傾訴著互動(dòng)的美好，交流的多彩。聯(lián)想此景，心似有所觸動(dòng)，正如陶淵明之語(yǔ)“ 此中有真意，欲辨已忘言。”
“ 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天", 黃鸝與白鷺共景，黃鸝之音為白鷺而鳴，白鷺之飛為黃鸝所賞。“ 細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜” ，魚(yú)兒躍出水面，小燕斜飛，兩兩之間似有溝通，構(gòu)成了一幅幅令人艷慕的自然之景。
春日融融，相互的融合，喚醒一冬的沉寂。朔風(fēng)凜冽，白雪紛飛的冬季，有著同樣的交流，演繹著自身的精彩。
“ 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！� 眾山白雪皚皚，鳥(niǎo)兒飛盡，人的蹤跡罕有，只有一個(gè)老翁披著蓑衣，坐在江心垂釣，但又似乎并非是垂釣，而是與這正白雪紛飛的.天地進(jìn)行一番交流，領(lǐng)悟更深的道義，江邊有一株梅樹(shù)，雪的裝點(diǎn)讓梅花更顯精神氣概，“ 梅須遜雪三分白” ，而梅讓雪白得更俏皮、可愛(ài)。
自然萬(wàn)物，相攜而生；人類，萬(wàn)物靈長(zhǎng)，不僅將自己身體融合到自然中，也將自己的精神匯入自然之中，與自然進(jìn)行一次別致的交流。
如果你交流的琴弦已經(jīng)撥動(dòng)，交流的音譜已經(jīng)歡舞，那么我就再多情地呈上絲綢與石榴交流帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)繁榮，《詩(shī)經(jīng)》與《圣經(jīng)》交流創(chuàng)立的文化多元，乒乓球與橄欖球交流締結(jié)的深厚友誼...... 為你的交流增一份光、添一分色，讓你盡興品嘗交流的盛宴，盡情領(lǐng)略交流的多彩。
多彩的作文 21
告別了那曾經(jīng)給了我童年，給了我歡笑，給了我懷念的小學(xué)，來(lái)到了這所全省聞名的金海中學(xué)，在這里又有什么可以讓我感到新奇的呢？
剛來(lái)時(shí)，臉上還掛著離別的憂傷。但跨入校園的第一眼卻給我極大的震驚：這里便是中學(xué)嗎？映入眼簾的是金海廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的三面旗幟，但我的眼睛卻直勾勾地望向了那面藍(lán)色旗和上面金色的�；�，它象征著金色的`年華與金色的未來(lái)，就如同這學(xué)校的辦學(xué)理念一樣：讓每個(gè)生命閃光。我一步步走入金海大廳，這里可真漂亮，那懸掛在空中的吊燈，就如同天上皎潔的月亮一般璀璨。
我漫步在校園里，剛走幾步，那小池塘就吸引了我的注意力——善水園。清澈的池水里，許多漂亮的金魚(yú)在水里暢游，多自在��！每天在這清澈的池水里隨心所欲地游著，該是一件多么幸福的事��！踏著這一條林間的石子路，步入這片郁郁蔥蔥的思齊林，望著這一排排如同哨兵一般的綠樹(shù)，正是有了它們，這里才會(huì)這般地鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
現(xiàn)在已經(jīng)是九月，濃陰的天，下著絲絲縷縷的小雨，連綿不絕，其中摻雜著若有若無(wú)的桂花香，深呼吸一口氣，頓時(shí)感到神清氣爽。轉(zhuǎn)頭一望，就看到幾棵桂花樹(shù)聳立在教學(xué)樓前。細(xì)細(xì)看去，一朵朵米粒大小的桂花猶如一個(gè)個(gè)鬼靈精怪的小精靈互相打鬧著，你不讓我，我不讓你。桂花沒(méi)有菊花那樣熱烈而深沉，也沒(méi)有桃花的紅粉繽紛，更沒(méi)有白玉蘭的高貴純潔，但是它那淡黃色的花瓣卻有著屬于它自己的獨(dú)特魅力，它的質(zhì)樸與簡(jiǎn)單反倒深深地打動(dòng)了我。就是這些細(xì)碎的小花朵，每天吐露出淡淡的芬芳，為我們繁重的學(xué)習(xí)增添了一絲安慰。
這就是金海，這就是我多彩的初中校園。這是一個(gè)全新而又充滿希望的起點(diǎn)，我要從這里邁步，向著那美好的未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)！
多彩的作文 22
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锾烨那牡貋�(lái)了，給世間萬(wàn)物換上了新裝。
學(xué)校對(duì)面的河濱公園被秋天涂抹得五彩繽紛，就像一幅美麗的畫(huà)卷。一走進(jìn)公園，一片銀杏林就映入眼簾。秋天獨(dú)有的金色陽(yáng)光下，銀杏葉金黃金黃的，那一把把閃著金光的“小扇子”在枝頭頻頻向我招手呢！“立了秋，把扇丟”，這不，立秋才剛過(guò)不久，銀杏樹(shù)還真的一點(diǎn)一點(diǎn)把“小扇子”丟在了草地上，鋪成了一條金色絨毯。我和小伙伴們快樂(lè)地穿梭在銀杏林中，一會(huì)兒撿起這片看看，一會(huì)兒撿起那片瞧瞧。銀杏葉有黃綠相間的，也有全都是金黃色的。每一片都有獨(dú)特之處，令我愛(ài)不釋手。我們干脆捧起滿滿一把落葉，用力拋向空中，愉快的笑聲在林中蕩漾。
我沿著“金色”小道玩著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了英溪河邊。英溪河水清澈見(jiàn)底，水面漂浮著五彩的樹(shù)葉，幾座白墻黛瓦的房子也倒映在河面上，煞是好看。秋風(fēng)一起，幾片鮮紅的楓葉飄進(jìn)河水中，英溪河猶如一塊印著楓葉圖案的'柔滑絲綢，美不勝收。
再向前走，一陣清香撲鼻而來(lái)。我循著香尋去，原來(lái)是桂花開(kāi)了。桂樹(shù)上綴滿了小小的、星星似的桂花，散發(fā)著誘人的香氣。桂花淡雅的香氣，令人心曠神怡。咦，這是什么味道？我抬頭一望，眼前一棵棵巨大的松樹(shù)筆直地挺立著。松樹(shù)還是那么綠，綠得很精神，看著真舒服。原來(lái)松樹(shù)也會(huì)散發(fā)出香味呀，雖然這香氣比起桂花要淡得多。松樹(shù)的綠，松樹(shù)的香夾在這秋天的五彩斑斕里，別有一番風(fēng)味！
秋天是一位大畫(huà)家吧？他把畫(huà)筆揮灑得這么靈活自如，一揮，揮去了春天的喧鬧；一揮，揮走了夏天的燥熱；再一揮，便給我們帶來(lái)了充滿韻味的五彩之秋。
啊，多么美好的秋天！我愛(ài)這多姿多彩的秋天！
多彩的作文 23
我爸媽一直在農(nóng)村種地，背對(duì)著天對(duì)著黃土，辛辛苦苦把我們弟妹帶大，供我們讀完大學(xué)。
現(xiàn)在，我們姐弟倆已經(jīng)畢業(yè)了，在同一個(gè)城市工作。
媽媽其實(shí)是個(gè)浪漫的人。以前她在電視上看到鮮艷美麗的煙花，總會(huì)向往地說(shuō)“我什么時(shí)候能在現(xiàn)場(chǎng)感受到？”但是，為了省下我們姐弟倆的學(xué)費(fèi)，她和父親過(guò)得很節(jié)儉。一年到頭，他們沒(méi)有時(shí)間和金錢(qián)去看外面的精彩世界。
去年元宵節(jié)，我和哥哥沒(méi)有回老家，而是帶著父母去了姐姐的城市。那天，晚飯后，我和哥哥開(kāi)車送他們?nèi)ズ舆�。河邊已�?jīng)擠滿了人。家長(zhǎng)看到這么多人很驚訝，一路不停的問(wèn):“這么多人站在這里等什么？”我和我哥只是笑笑不回答，我哥甚至神秘兮兮的說(shuō):“你以后就知道了。”母親笑著說(shuō):“如果你很神秘，你和你父親是兩個(gè)鄉(xiāng)下人。”媽媽的話雖然是嗔怪的意思，但是臉上的表情卻像小孩子一樣的興奮，作文在網(wǎng)上，更多的是一種好奇的期待。
突然，隨著一聲巨響，空中爆發(fā)出美麗的煙火，人群中頓時(shí)發(fā)出了驚人的歡呼聲。在一陣錯(cuò)愕之后，媽媽也跳了起來(lái)，激動(dòng)地對(duì)爸爸說(shuō):“老頭，你看這美麗的煙花，我終于親眼看到了！”
看著我的父母，我想，在過(guò)去的30年里，他們煞費(fèi)苦心地放棄了他們的快樂(lè)，他們的'安慰，甚至他們自己的夢(mèng)想。生活是一場(chǎng)夢(mèng)，就像這場(chǎng)煙花，但他們?nèi)绱丝犊亟o了我們他們所有的青春。
河上美麗的煙花持續(xù)綻放了半個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)們一直驚嘆不已。在城市人眼中常見(jiàn)的煙花，在他們眼中成了一道亮麗的風(fēng)景。但是，我和哥哥無(wú)意在我們面前華麗。我們多想一想:作為孩子，一定要努力，讓努力了半輩子的父母，在晚年也能活得像煙花一樣絢爛多彩。
多彩的作文 24
四季是怎樣的？必然是多彩多樣的。
春天必然是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭。一把雪支撐不住了。綠草從地下探出了頭伸展出了纖細(xì)的胳膊�！班坂汀耙宦�，將冷面換成了笑面，一首澌澌然的歌從云端唱到了山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入人們的心中。
一聲雷，可以無(wú)端地將天上的云惹哭了，一聲杜鵑啼，可以驚醒杜鵑花，一陣雨，可以喚醒沉睡已久的種子，使它們快快發(fā)芽。
夏天必然是這樣的`：從桃花輕嘆的墻頭，孕育的渴望再也耐不住了，恍惚間，將花面舞成了香甜，一片片嫩葉經(jīng)過(guò)夏雨的洗禮變得更綠。一朵朵荷花露出水面，那般純潔。
一曲蛙鳴，可以催醒沉睡的大地，一聒噪耳的蟬聲可以激起夏天的干勁，一場(chǎng)雷雨驟下，可以染綠每座山，潑墨畫(huà)在筆尖綻出，漾漾漣漪，雨后荷花，出淤泥而不染，亭亭玉立，香遠(yuǎn)益清。
秋天必然是這樣的：從碩果累累的枝頭，一根根枯枝再也支撐不住，將素花釀成果實(shí)，一陣沁人心脾的香味融入秋風(fēng)的蕭瑟之中，從山頂吹到山腳，從山腳拂過(guò)麥浪，從麥浪匍匐到村莊，攻占了每個(gè)聞到香味的人們內(nèi)心之處。
一陣風(fēng)，可以將果香飄散到世界各地；一只手掌，可以拂過(guò)一片成熟的莊稼。
冬天必然是這樣的：從白雪皚皚的枝頭。落葉們?cè)僖泊舨蛔×�，白雪將枝頭染成白色，皚皚白雪將世界覆蓋，為山，為樹(shù)裹上一層層厚的棉衣。
一陣北風(fēng)呼呼刮過(guò)，人們裹上了棉衣，一陣雪下過(guò)，小孩們堆起了雪人，滾起了雪球。
四季是多彩多樣的，呈現(xiàn)著不同的時(shí)節(jié)，帶來(lái)不同的精彩。
多彩的作文 25
世界因?yàn)樗募径兊枚嘧硕嗖�；天空因�(yàn)椴屎缍宀世_紛，賞心悅目。寧?kù)o的湖水因?yàn)閹讉�(gè)魚(yú)點(diǎn)而變得充滿情趣，我們的生活因?yàn)樗鼈兌兊秘S富多彩.
無(wú)論何時(shí)抬頭，眼前的色彩一定是五彩繽紛的，而不僅僅是單調(diào)的黑白。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界真的很豐富，很美好。但是，我今天要描述的觀點(diǎn)并不在這方面，而是我理解的“顏色”的另一種描述。
當(dāng)我們看到五彩繽紛的世界充滿了如此多的顏色，我們有沒(méi)有想過(guò)，世界上的物質(zhì)和顏色一樣多，讓我們眼花繚亂？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)世界上的人和事，同樣是多姿多彩的，甚至比我們平日觀察到的更深刻，更發(fā)人深省。
當(dāng)你深入思考自己所處的環(huán)境和身邊的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，我們的內(nèi)心已經(jīng)被很多東西填滿了。這就是世界，豐富而精彩？目的。在這樣的環(huán)境下，我們?cè)撛趺崔k？好好享受？不，我們只有付出才會(huì)享受。我們?cè)诓粩嗤晟谱约旱耐瑫r(shí)，也吸收了太多“多彩”的東西。我們要做的`就是如何在這個(gè)環(huán)境中充分的度過(guò)自己，充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。
在這個(gè)環(huán)境中，我吸收精華，用它來(lái)積累我的能量，提升我的內(nèi)涵，讓我在這個(gè)世界上增添自己的色彩。其實(shí)可能有些東西真的很讓人羨慕，但是我覺(jué)得簡(jiǎn)單的盡力離開(kāi)自己最好的一面就好了，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)豐富的世界里，不可能調(diào)試所有的顏色，把自己的一個(gè)調(diào)整到最好就好了。
世界是多彩的，生活也是多彩的。面對(duì)五彩繽紛的今天，你可能會(huì)向往、崇拜，也可能會(huì)不知所措.但我想請(qǐng)大家知道，即使世界上有太多的顏色，但它們只是由每一種顏色組成的，所以不要總是驚嘆于外面世界的美好，努力做好自己。
我不羨慕此刻五彩繽紛的世界。我只是想調(diào)整一下自己的顏色。當(dāng)我回首，讓世界因?yàn)槲叶嗖剩?/p>
多彩的作文 26
清明節(jié)的腳步近了，他如同一位懷舊的故人，輕輕挪動(dòng)著它那承載著無(wú)數(shù)革命先烈光榮事跡的身軀，擁抱著絢麗多彩的春天。
出門(mén)，明媚的春光普照大地，春風(fēng)徐徐，萬(wàn)物生機(jī)盎然。春，如同一把蘸滿油彩的刷子，有熱烈的紅色、有深沉的紫色、有活躍的黃色，還有生機(jī)盎然的綠色。
近處，河流沿岸的薄冰，早已融化的無(wú)影無(wú)蹤，河水開(kāi)始愉悅的歡歌，快樂(lè)的發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，淡淡的泛起了青色。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的嫩芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹(shù)上，那嫩黃的小葉片，就像系在線上的花瓣兒。
小草早早地就從大地媽媽的懷抱中探出頭來(lái)，綠綠的`，嫩嫩的，肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃，這一片，那一簇，點(diǎn)綴著陡峭的山坡，遍布在大地的每一個(gè)角角落落，猶如為大地媽媽披上了一件綠色的毛絨衣。
路邊的田野里，粉嫩的桃花，金黃的迎春花，雪白的梨花……這兒一朵，那兒一簇，融為一片姹紫嫣紅的花海，使人流連忘返。
還有許多朵不知名的小花藏在草叢中，像一顆顆星星眨呀眨呀。旁邊的柳樹(shù)早已“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，無(wú)數(shù)條嫩綠的枝葉隨風(fēng)飄搖，像極了一位婀娜多姿的姑娘。
世界被涂抹成一幅秀麗的山水畫(huà)。我呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)物生機(jī)勃勃，不由得感到一陣愜意。在不知不覺(jué)中，我被春天的朝氣所感染，不由自主地感慨春天的魅力，我想化為一陣清風(fēng)，吹過(guò)高山河流，將春的景色盡收眼底。
多彩的作文 27
童年很美好，但爸爸媽媽總是笑我，因?yàn)槲医?jīng)常做傻事，讓我最難忘的一件事———在土里種東西。
在我很小的時(shí)候，我還不懂事，在玩的時(shí)候，我看見(jiàn)大人把種子埋進(jìn)土里，就會(huì)有收獲，我想：如果我把一些東西埋進(jìn)土里，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出更多的東西呢？應(yīng)該會(huì)。
小狗最喜歡吃骨頭，于是我滿懷期待地拿來(lái)一根骨頭，把它埋進(jìn)了土里，媽媽看見(jiàn)了，心想“如果長(zhǎng)不出骨頭，李子昕一定會(huì)失望。”等到第二天，我高高興興地挖開(kāi)埋骨頭的土，發(fā)現(xiàn)骨頭果然多了。
種骨頭成功了，于是我又把一個(gè)玩具埋進(jìn)了土里，如果有了兩個(gè)玩具，那表弟就不用玩我的玩具了。第二天，我來(lái)挖時(shí)，發(fā)現(xiàn)還是有一個(gè)玩具，“這是為什么呢”？我疑惑不解，我想：難道只有吃的東西才可以種出來(lái)嗎？
我特別喜歡吃蘋(píng)果，所以拿了蘋(píng)果埋進(jìn)土里。第二天我發(fā)現(xiàn)地上有幾個(gè)蘋(píng)果，那時(shí)我非常開(kāi)心，因?yàn)槲乙詾樘O(píng)果真的長(zhǎng)出來(lái)了。我覺(jué)得，種水果得到的收獲會(huì)更多一些，從那以后，我經(jīng)常種水果，但沒(méi)有幾次是成功了的.。
我十分不解想：為什么大人們每次種田都會(huì)有收獲，但我種東西怎么就不會(huì)有收獲呢？是不是等的時(shí)候還不夠呢？但種骨頭和蘋(píng)果怎么那么快就會(huì)有收獲呢？我發(fā)現(xiàn)要到秋天，才會(huì)有收獲，于是我種了幾根黃瓜，到了秋天，當(dāng)我再把黃瓜挖出來(lái)時(shí)，黃瓜已經(jīng)臭了。
最后我終于明白了：骨頭種出來(lái)了是因?yàn)閶寢尀榱宋也粋�，所以埋了一些骨頭。蘋(píng)果收獲了，是因?yàn)槟翘煊羞\(yùn)蘋(píng)果的車經(jīng)過(guò)，從車上掉下來(lái)了幾個(gè)蘋(píng)果。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不會(huì)再做這樣的傻事了。
我的童年真是五彩繽紛呀！
多彩的作文 28
爺爺家旁有一個(gè)菜園子，是我兒時(shí)的一塊寶地。
那兒有金燦燦的油菜花，會(huì)唱歌的韭菜，頑皮的小黃狗，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花野草和美麗的蝴蝶。
開(kāi)著四片花瓣，發(fā)出淡淡清香的油菜花是女孩子們的最愛(ài)。我們會(huì)提著一個(gè)竹簍，小心翼翼地摘下一個(gè)個(gè)黃花姑娘，把她們捧在手心里，湊近聞聞那沁人新脾的清香，我們往往會(huì)陶醉在菜園中。有時(shí)，我們會(huì)把一簇簇油菜花分成一小朵一小朵的，在一瞬間把花兒撒向天空，然后，油菜花像雨點(diǎn)似的蹦在我們的頭上，臉上，身上。大家會(huì)互相給對(duì)方戴上一朵小黃花，臉上露出了像油菜花一樣沁甜的微笑。
我們的金點(diǎn)子總是會(huì)一個(gè)接一個(gè)地蹦出來(lái)。一截韭菜在我們手里也是個(gè)小歌手。把它放進(jìn)嘴里，輕輕的吹吹氣，嗚嗚，叭叭，篤篤的聲音為我們演奏出清脆的兒歌。我們也會(huì)把自己的“研究成果”展示給大人們。幾個(gè)小伙伴排成隊(duì)，口中含著綠色的“樂(lè)器”，音符一個(gè)接一個(gè)地跑主來(lái)，大人會(huì)樂(lè)呵呵地直笑，我們自然會(huì)高興得手舞足蹈。
在菜地旁，栓著一只小黃狗。它一見(jiàn)到我們尾巴就搖個(gè)不停。它很會(huì)欣賞美。當(dāng)我們玩仙女散花是，它會(huì)跑到跟前，用嘴叼起幾朵油菜花，再臥在地上，仔細(xì)把玩。它先是用鼻子聞一聞，汪汪叫幾聲，好像那香味也使它陶醉。它再用前腳把花兒踢來(lái)踢去，一會(huì)兒，又把花向天空拋去，歡喜地大叫。以后，只要我們摘下幾簇油菜花，它就會(huì)追著我們叫個(gè)不停呢！
各色的.野花也是菜園的焦點(diǎn)。在一片綠茵茵的草中，綻開(kāi)著一群藍(lán)色的小野花，它有著白色的花蕊。春風(fēng)一吹，它那公主般嬌嫩的臉蛋在風(fēng)中搖晃，甜甜一笑，引來(lái)許多美麗的花蝴蝶。它們紛紛落在花瓣上，貪婪的聞著花香，在花中載歌載舞。野花是蝴蝶們的歡樂(lè)天堂。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，爺爺?shù)牟藞@永遠(yuǎn)樂(lè)趣無(wú)窮。
多彩的作文 29
炎熱的夏天離開(kāi)了我們，秋天用鑰匙打開(kāi)了涼爽的大門(mén)。
秋天是個(gè)色彩繽紛的世界。金黃的銀杏葉像一把把扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了涼爽的秋天。地上落滿銀杏的葉子，像一層金色地毯，一走上去就會(huì)有“嚓嚓”的聲音。一陣微風(fēng)過(guò)后，銀杏樹(shù)發(fā)出一陣陣清脆的聲音，好像在歡迎人們來(lái)到秋的世界。楓樹(shù)的葉子像是喝醉了酒，把臉都喝紅了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉就像醉得不能再醉了一樣，路都走不穩(wěn)了，搖搖晃晃起來(lái)。桂花像一顆顆星星，在綠油油的葉子里猶如一盞燈，為迷路的人照亮方向。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。沉甸甸的谷子看見(jiàn)農(nóng)民伯伯那么高興，也笑了起來(lái)。一陣大風(fēng)過(guò)后，谷子好像金色的海洋翻滾，一層接一層，一層推一層。棉花好似一朵朵白云，沒(méi)有開(kāi)放的棉花猶如一顆顆紫色的寶石。高粱像火紅火紅的火把，舉得高高的。大大的南瓜好像一個(gè)大胖子，穿著一件花衣。
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。紅彤彤的蘋(píng)果好像一個(gè)害羞的小姑娘，一看見(jiàn)有人要來(lái)接她，她就羞紅了臉。石榴像一個(gè)大燈籠，讓人們一眼就能從綠葉中發(fā)現(xiàn)自己，有的石榴太高興了，把嘴都笑開(kāi)了，露出了紅色的牙齒。棗子像一顆深紅色的寶石，爭(zhēng)先恐后爬滿了枝頭。
秋天是花的世界。太陽(yáng)花都向著太陽(yáng)，希望太陽(yáng)的第一縷光照射在自己的身上。野菊花的顏色各式各樣，有紫的、紅的、粉的、白的'、淺紅的、淡粉的……紅色的花兒就像一團(tuán)燃燒的火焰，粉色的花兒像一團(tuán)大絨球，橙色的花兒像一個(gè)小小的太陽(yáng)，白的就像一件為秋姑娘定做的舞衣，好讓秋姑娘在舞會(huì)上出彩。
秋天真美啊，我愛(ài)秋天。
多彩的作文 30
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了夏天。
周六我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“你到外面玩兒一會(huì)吧！”我高興得合不攏嘴。穿上媽媽給我買(mǎi)的漂亮裙子，像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑出鳥(niǎo)籠。找到我的好朋友，一起到奶奶的花園里去玩。
花園里的花開(kāi)得五顏六色，雞冠花紅得像個(gè)小扇子，牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，粉紅的桃花像少女的臉蛋，粉嫩粉嫩的，美麗極了。我最喜歡的還是茉莉花，它發(fā)出陣陣的香味，令我心曠神怡。甜美的香氣引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙著采蜜，蝴蝶在花壇上面翩翩起舞，好像在慶祝著美好的夏日。我的'好朋友連忙去捉蝴蝶，一轉(zhuǎn)眼蝴蝶不見(jiàn)了，這可真應(yīng)了一句古詩(shī)：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
不一會(huì)兒，我們又跑到爺爺?shù)墓麍@，有的果子已經(jīng)成熟了，黃色是杏，紅色是李子，綠色是還沒(méi)有熟透的沙果。我連忙摘了一個(gè)杏，用手擦了擦，放到嘴里，開(kāi)心地吃著，這杏又甜又面，好吃極了。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)我的好朋友呲著牙，咧著嘴，口水直流。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了。她指著嘴“啊，啊……”不說(shuō)話。爺爺慈祥地笑著說(shuō)：“沒(méi)有熟透的沙果又酸又澀，不能吃�！蔽衣�(tīng)了后也笑彎了腰。
剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然刮起陣陣大風(fēng)，遠(yuǎn)處飄來(lái)朵朵黑云，爺爺說(shuō)：“你們趕緊回家吧，天要下雨了�！蔽艺f(shuō)：“這晴空萬(wàn)里的，怎么會(huì)下雨呢？”說(shuō)著趕緊往家跑�？墒沁�沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，豆大的雨點(diǎn)夾雜著一些冰雹打在我們臉上，我們發(fā)出陣陣的尖叫聲。這時(shí)奶奶拿著兩把雨傘，把我們接回了家。這真應(yīng)了一句諺語(yǔ)：六月的天就像孩子的臉，說(shuō)變就變。可我還是喜歡夏天，因?yàn)橄奶旌贸缘�、好玩的�?shù)不勝數(shù)。
�。∶匀说南奶�，我愛(ài)你。希望來(lái)年你早點(diǎn)到來(lái)。
多彩的作文 31
花的盛開(kāi)令人眼花繚亂，離不開(kāi)陽(yáng)光浴；小樹(shù)的旺盛生長(zhǎng)顯示出巨大的生命力，離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)；生命的延續(xù)，展現(xiàn)光彩，離不開(kāi)陽(yáng)光。
每天，在天安門(mén)廣場(chǎng)前守衛(wèi)國(guó)旗的士兵都要接受第一縷陽(yáng)光的洗禮。他們?cè)诘谝豢|陽(yáng)光下向五星紅旗敬禮，榮耀祖國(guó)的光明未來(lái)。這時(shí)，他們像這面在陽(yáng)光下飄揚(yáng)的紅旗一樣在飛翔。這是多么令人欽佩，因?yàn)樗麄兪鞘匦l(wèi)五星紅旗的士兵，他們守衛(wèi)的是象征中國(guó)及其光明和美麗的旗幟。當(dāng)這面旗幟落下時(shí)，意味著中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)黑暗的社會(huì)。因此，士兵們會(huì)不顧烈日或風(fēng)雪，不動(dòng)地守護(hù)它。那時(shí)，因?yàn)樗麄冃闹杏刑?yáng)，他們的生活充滿了陽(yáng)光。雖然刮風(fēng)下雪，但是中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)的未來(lái)都是光明的，陽(yáng)光的，所以他們的生活充滿了陽(yáng)光。因?yàn)檫@面旗幟的飄揚(yáng)，他們的生活充滿了歡樂(lè)和光明。
雖然陽(yáng)光燦爛，但有些人生活在黑暗中，吃苦耐勞。他們的生活中沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)，只有對(duì)生活的遺憾、抱怨和悲傷。這樣的人對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有理想，沒(méi)有野心。所以他們沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，也沒(méi)有為了目標(biāo)而努力的過(guò)程，可以得過(guò)且過(guò)，日復(fù)一日。當(dāng)然，這種生活是一潭死水，激不起任何波瀾。他們的生活只能平庸，就像生活在夜晚，充滿黑暗，永遠(yuǎn)等不到太陽(yáng)升起的那一天。陽(yáng)光永遠(yuǎn)屬于早起的人，一個(gè)在生活中享受陽(yáng)光浴的.有志之士。
自然界的一切都離不開(kāi)陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光，他們的生活就不存在。沒(méi)有陽(yáng)光，生活只能是一個(gè)沒(méi)有實(shí)際意義的名詞。想要生活充滿陽(yáng)光，就要趕緊樹(shù)立自己的理想，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要做一個(gè)年輕不努力的嘆氣人。
相信自己，你的生活會(huì)充滿陽(yáng)光。
多彩的作文 32
今日，我們班舉辦了一次“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)。
“教師、同學(xué)們，大家好。今日，我們五年四班開(kāi)展一次‘濃濃的鄉(xiāng)情’活動(dòng)。我宣布，活動(dòng)正式開(kāi)始!”隨著陳晨和陳浚哲兩位主持人的開(kāi)場(chǎng)白，一陣熱烈的掌聲響起來(lái)。之后“演員”們排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，拿著道具，準(zhǔn)備上臺(tái)。他們有的表演詩(shī)詞朗誦;有的表演趣味的小品;還有的介紹自己的家鄉(xiāng)……但讓我回味無(wú)窮的，還是呂桐那悠揚(yáng)的笛聲。
“下頭有請(qǐng)呂桐同學(xué)演奏橫笛�！眳瓮┳呱吓_(tái)，擺好姿勢(shì)就開(kāi)始吹了。她吹得那么動(dòng)聽(tīng)，又吹得那么認(rèn)真。我聽(tīng)著聽(tīng)著不禁想起家鄉(xiāng)平陽(yáng)的美麗風(fēng)景，小時(shí)候和兄弟姐妹們玩耍的情景，那一片片綠油油的草地，一棵棵參天大樹(shù)，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，地上傳來(lái)孩子們歡樂(lè)的笑聲……
我們還玩了一個(gè)游戲：說(shuō)家鄉(xiāng)話。由主持人，用普通話說(shuō)出一個(gè)詞，然后請(qǐng)教師報(bào)我們的'學(xué)號(hào)，被報(bào)到的人用平陽(yáng)話說(shuō)出這個(gè)詞。同學(xué)們躍躍欲試。什么“思鄉(xiāng)”、“合作”、“朋友”都被我們答對(duì)了，教師也就加入了我們的行列，我們更加進(jìn)取踴躍起來(lái)，連那些十分文靜的女生也搶著回答。大家生怕自己請(qǐng)不到，都高高地舉起手。有的站起來(lái)，有的站到凳子上，有的大喊大叫……
每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后，教室里的聲音蓋過(guò)了原本吵鬧的操場(chǎng)，大家都不急著下課，繼續(xù)搶答著。
啊!這真是一個(gè)趣味的活動(dòng)!這次活動(dòng)是以詩(shī)歌、娛樂(lè)的形式展現(xiàn)我們家鄉(xiāng)的美，讓我們更加了解家鄉(xiāng)，更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想去奮斗，建設(shè)家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)變得更加完美!
多彩的作文 33
在來(lái)到附中以前我一直以為小組長(zhǎng)只是收作業(yè)的，但在附中我才明白，當(dāng)小組長(zhǎng)還要和同學(xué)們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步！在初中當(dāng)小組長(zhǎng)時(shí)，因?yàn)槭兆鳂I(yè)而得罪了一些人，從那之后我就對(duì)小組長(zhǎng)有一種排斥。所以到高中后，王老師指定我為小組長(zhǎng)時(shí)，我本是不情愿的，但抱著試一試的想法還是做起了小組長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多友情，與同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)對(duì)我的成績(jī)也有了很大的提高，同時(shí)也幫助了同學(xué)們的提高，這些才是最寶貴的，而做小組長(zhǎng)的經(jīng)歷也將會(huì)是我一生寶貴的財(cái)富。 當(dāng)小組長(zhǎng)的`過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，也有很多問(wèn)題。比如上課回答問(wèn)題，有的時(shí)候總是學(xué)習(xí)相對(duì)較好的同學(xué)起來(lái)發(fā)言，而那些暫時(shí)落后的同學(xué)就不回答了，久而久之一些同學(xué)就形成了懶散的壞習(xí)慣，成績(jī)不但沒(méi)有提升還會(huì)一落千丈，所以就要杜絕這樣的情況出現(xiàn)。但因?yàn)槭切〗M長(zhǎng)分配任務(wù)的，如果那些暫時(shí)落后的同學(xué)說(shuō)他不會(huì)這個(gè)問(wèn)題，那小組長(zhǎng)就需要協(xié)調(diào)更換同學(xué)起來(lái)回答，如果不更換同學(xué)，那些暫時(shí)落后的同學(xué)就不回答問(wèn)題，最后將導(dǎo)致整個(gè)小組被扣分。所以“生命課堂”的學(xué)習(xí)方式對(duì)大家的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)和幫助。但是少有疏漏，也難免面面俱到。所以建議老師們?cè)诜峙淙蝿?wù)時(shí)可以指定每組的某個(gè)同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，這樣就可以督促更多不同層面的同學(xué)動(dòng)動(dòng)腦筋，可以讓班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更好。
在我當(dāng)小組長(zhǎng)期間，我感覺(jué)作為“生命課堂”中至關(guān)重要的小組長(zhǎng)，需要有極強(qiáng)的自制力，而強(qiáng)大的自制力對(duì)我們的發(fā)展也是十分重要的，它就像曙光一樣照耀我們的人生。希望我和同學(xué)們?cè)凇吧n堂”的引領(lǐng)下生命更多彩！
多彩的作文 34
時(shí)光流逝，歲月匆匆。前悄然溜去。但至今還有兩件事令我難以忘懷。
第一件事，是在四年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，我們正在舉行書(shū)法大賽，我們都在認(rèn)真德寫(xiě)著，絲毫不敢懈怠。然而，就在這緊張而關(guān)鍵的時(shí)候，我的手卻不爭(zhēng)氣的抖了一下，字也寫(xiě)歪了。就在我準(zhǔn)備重新?lián)Q一張紙重寫(xiě)時(shí)，一雙大手?jǐn)r住了我。我抬頭一看，原來(lái)是李老師。李老師告訴我：“沒(méi)事，不要灰心，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字又怎么樣?只要整幅字寫(xiě)好就行了。這就如同人生的道路上的許多坎坷，你一不小心被絆倒了，還可以再爬起來(lái)，繼續(xù)前行。”我聽(tīng)了老師的.話以后，鼓起勇氣把書(shū)法寫(xiě)完了，也獲得了不少的贊賞。
第二件事，則是在五年級(jí)的時(shí)候。有一次，我們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我卻沒(méi)參加，因?yàn)槲覒�。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，最先是接力賽。我們班的同學(xué)現(xiàn)在正在第二，努力地向第一名沖刺著，已經(jīng)到最后關(guān)頭了，我心中百感交集：我們班到底會(huì)不會(huì)贏呢?不行，一定要贏。
然而，最后，因?yàn)榍皫酌瑢W(xué)掉棒了，拖了后腿，最終導(dǎo)致我們班只拿到了第二名。我們都在斥責(zé)那些掉接力棒的同學(xué)：“你為什么掉棒?”“就是你拖了后腿�！薄靶挪恍盼易崮阋活D?”這時(shí)，馬老師來(lái)了，她用和藹的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次比賽，錯(cuò)不全在他們，我們自己不是也有錯(cuò)嗎?就比如你這次比賽沒(méi)發(fā)揮好，這也會(huì)拖后腿。所以，如果別人犯了錯(cuò)誤，就要學(xué)會(huì)去理解別人、包容別人，只有這樣，大家才能和睦相處�！崩蠋煹脑捠刮腋惺茴H深。
五年的校園光陰，已經(jīng)成為了我心中揮之不去的記憶，即使以后，我也不會(huì)忘記老師的教誨，我會(huì)將這些回憶永遠(yuǎn)藏在心里，永遠(yuǎn)。
多彩的作文 35
夏天給人留下的印象是熱，給我的印象嘛，略有不同。今天我就給你介紹一下我家鄉(xiāng)汕尾的夏天吧！
我家鄉(xiāng)的夏天是綠的，在我家鄉(xiāng)的奎山公園池塘上倒映著樹(shù)的影子，池塘上生長(zhǎng)著荷花，荷花的葉子是碧綠的，像一個(gè)大大的玉盤(pán)，陽(yáng)光照耀著“玉盤(pán)”閃爍著綠色的光澤。在我家門(mén)口的街道上生長(zhǎng)著茂盛的榕樹(shù)，枝干縱橫交叉，形成了一條天然的綠色隧道，遮擋住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
夏天又是紅色的，池塘里的荷花有紅色的，像小姑娘正在害羞的臉頰。在傍晚時(shí)，無(wú)論是站在紅海灣、保利金町灣或者海濱街觀景道的海邊，都會(huì)吹著涼爽的海風(fēng)，會(huì)看到落日的余暉灑在海面上，你會(huì)覺(jué)得海變紅了，這讓我編起了一句詩(shī)句：半海瑟瑟半邊海紅。落日就像一個(gè)紅紅的咸蛋黃，把旁邊的那朵朵白云渲染成了紅色。人們站在沙灘上被余暉照在身上，變成了一個(gè)個(gè)“紅人”，讓人覺(jué)得很神奇。
家鄉(xiāng)的夏天又是開(kāi)心的。在故鄉(xiāng)的紅海灣景區(qū)里人山人海，人們都去那里游泳，因?yàn)檫@天氣實(shí)在是太熱了，所以人們會(huì)選擇去游泳。紅海灣這個(gè)地方可是我們家鄉(xiāng)汕尾的一張名片，為什么說(shuō)紅海灣是名片呢？因?yàn)槟抢锏暮�，一邊浪猛澎湃，一邊風(fēng)平浪靜。人們會(huì)選擇風(fēng)平浪靜這邊游泳，會(huì)在海浪兇猛澎湃的那一邊海灘上拍風(fēng)景照或是看風(fēng)景。有時(shí)還舉辦沖浪比賽哦！紅海灣在夏天都洋溢著人們的'笑聲，在那里有的人在游泳，有的人在曬日光浴，還有的在海灘上坐著、聽(tīng)著大海的聲音，看著美麗的風(fēng)景，吹著涼爽又稍有點(diǎn)咸的海風(fēng)，可以把一天的憂愁和疲勞消除掉。
這就是我家鄉(xiāng)的夏天，真令我歡喜。
多彩的作文 36
我們現(xiàn)今的生活可不單調(diào)，特別是在如今這個(gè)多元化的時(shí)代里，我們的生活更是充滿了無(wú)限種可能，比如各種各樣的娛樂(lè)游戲?qū)映霾桓F，我們能在其中體會(huì)到不同的樂(lè)趣。
游樂(lè)園里，過(guò)山車、摩天輪、激流勇進(jìn)、云霄飛車等等，這一些娛樂(lè)的項(xiàng)目，能讓我們感受到旋轉(zhuǎn)，感受到飛翔的樂(lè)趣，我們多彩的生活可以在這里體現(xiàn)。不過(guò)，生活既是多彩的，就不可能在這里止步。
當(dāng)代社會(huì)越來(lái)越來(lái)發(fā)達(dá)了，我們的生活方式隨著科技也在發(fā)生著變化，人類既能上天，也能入地，還能下海。雖然不是每一個(gè)人都能親自去體會(huì)，但是我們卻能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去感受一個(gè)完全不一樣的世界。
現(xiàn)在的科技還在進(jìn)步，如今已經(jīng)有了虛擬現(xiàn)實(shí)，可以帶著我們的感官去流浪。如今我們的生活已然多彩。我們目光所至，不再局限于周邊的人與事，我們借著網(wǎng)絡(luò)，熟悉了我們居住的地球，甚至已經(jīng)追隨著衛(wèi)星進(jìn)入了廣袤的星系；我們的大腦，在我們每日里接收到的信息下，不斷的充實(shí)；我們的思想在世界各地的名著名言下，不斷的擴(kuò)展，不斷的開(kāi)放。就在這樣的.時(shí)態(tài)下，我們的生活豐富多彩。
我們的身體在游樂(lè)園里感受刺激中的樂(lè)趣；我們的感官隨著虛擬現(xiàn)實(shí)通往古今，體驗(yàn)各種生活；我們的思想在各種文化的沖擊下，不斷包容吸收，變得強(qiáng)大。
我們的生活豐富多彩，由內(nèi)至外都能感受得到。
不過(guò)，也經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)，日子過(guò)得無(wú)趣，生活也很無(wú)聊，導(dǎo)致這種情況的，只不過(guò)是你自己不想踏出自己的小圈子，你縮在圈子里就只能感嘆生活的無(wú)趣，但只要你敢去接納各種不同的生活，去體驗(yàn)各種生活，你的生活也必定多彩。
多彩的作文 37
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年也應(yīng)該都是多彩的吧！有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)傷心。我也有一個(gè)七彩的童年。
在腦海的記憶中我的童年是充滿歡樂(lè)的！小時(shí)候雖然我的爸爸和哥哥都不在我的身邊，但我和媽媽每天生活的挺開(kāi)心的。白天，媽媽上班我上學(xué)，晚上，做完作業(yè)陪媽媽一起散步，好不愜意。在寬闊的馬路上，五彩繽紛的燈光傾撒在路面上，就像是走在彩虹橋上一般。
回到家陪媽媽一起看電視。最快樂(lè)的時(shí)光就是星期五的晚上邀上幾位小朋友到我家玩，我們一起玩芭比娃娃、抬花架、畫(huà)畫(huà)。我們每個(gè)人都會(huì)累得滿頭大汗，也不覺(jué)得累。小朋友們也經(jīng)常因玩耍的快樂(lè)而忘記了回家。媽媽還會(huì)給我們做水果薩拉，媽媽做的很好吃，大家可喜歡吃了。大家都圍坐一團(tuán)，狼吞虎咽，偶爾，也有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在別人的臉上抹上薩拉醬，笑得大家前俯后仰，歡聲笑語(yǔ)充滿著房間的每一個(gè)角落。
還有一個(gè)最快樂(lè)的時(shí)光就是回老家，因?yàn)槟菚r(shí)就可以見(jiàn)到我親愛(ài)的爺爺奶奶了，還有我最好的朋友和小時(shí)候的玩伴，一起爬山，冒險(xiǎn)，跳舞，唱歌。
童年時(shí)我最膽小，也最喜歡的是每次舞蹈班上課，老師很嚴(yán)厲，每個(gè)動(dòng)作都要一遍又一遍的.重復(fù)練習(xí)到位，特別是要表演節(jié)目的時(shí)候，天天要練完舞才能做作業(yè)，每天晚上要到十點(diǎn)鐘才能上床睡覺(jué)，每次練到筋疲力盡，曾幾次想放棄，此刻媽媽總會(huì)投來(lái)贊許的目光，“相信自己，你是最棒的”，媽媽的鼓勵(lì)讓我重拾信心，也消除了我內(nèi)心的惶恐，使我一步步走向成功的殿堂。
我愛(ài)我的童年！我的童年就是吹向空中的泡泡，是那么的多姿多彩，光芒四射，它永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
多彩的作文 38
我，就是我，我與眾不同，你們肯定會(huì)問(wèn)我為什么與眾不同呢？接下來(lái)揭曉。
我的生肖是馬。在你們的眼中，馬都是人類古代的坐騎，跑得很快，快如電疾如風(fēng)。而我呢，跑步的速度可以與烏龜或者蝸牛相提并論了。你們可能會(huì)說(shuō)：跑得這么慢，還不如屬豬呢。我告訴你們：“錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！”（忍不住咆哮了一下）我只是跑不快，但是我有智商，不像豬，整天吃了睡、睡了吃，什么都不干。
雖然我的體型偏胖，但是這并不代表我不怎么運(yùn)動(dòng)。在暑假，我每天下午都到樓下和朋友們騎車出去玩，晚上就和朋友們滑輪滑。你們的疑問(wèn)也隨之而來(lái)了：為什么你天天運(yùn)動(dòng)還是這么胖？難不成你暑假不現(xiàn)在還要胖？我來(lái)解釋吧：在暑假我和現(xiàn)在差不多重，我之所以天天運(yùn)動(dòng)還這么胖，是因?yàn)槲业?食量太大，一餐最少要吃兩碗飯。運(yùn)動(dòng)減下去了，可是一吃飯，又上來(lái)了。哎，我肯定要控制自己不能吃多，否則，我的體重就要經(jīng)歷這無(wú)止境的循環(huán)了！
對(duì)了，說(shuō)了這么久了，我還沒(méi)接胡搜啊自己的本領(lǐng)呢。我最會(huì)打槍了。你別看我是個(gè)四眼田雞，你只要找一個(gè)目標(biāo)，我只要看得見(jiàn)，就有百分之九十的幾率可以打中。在我們的小區(qū)里，我也有個(gè)稱號(hào)———神槍手。你們又會(huì)說(shuō)子彈槍危險(xiǎn)，容易傷著人�？晌也贿@么認(rèn)為，我選擇的射擊場(chǎng)所在小區(qū)的角落里，因?yàn)槟抢锊粫?huì)有人出入，那里，是在小區(qū)最后一棟的角落，雖然景色不錯(cuò)，但是人們往往會(huì)去廣場(chǎng)，久而久之，小孩和大人之間分了兩塊地，大人在廣場(chǎng)，小孩在角落（小孩中不包括四年級(jí)以下的）。你別以為四年級(jí)的小孩是被我們趕走的，我們才沒(méi)有那么壞呢。只是他們的家長(zhǎng)想把他們帶在身邊。
這就是我，一個(gè)與眾不同的我，怎么樣，你們喜歡嗎？
多彩的作文 39
如果有人問(wèn)我，什么是最美的，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：四季的景色是最美的。
春姑娘來(lái)到了人間，喚醒了睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物，萬(wàn)物復(fù)蘇了，柳樹(shù)的枝條已經(jīng)抹上了一層淡淡的綠色，楊樹(shù)也已吐出了綠芽，泥土變松變軟了，小草探出了頭，所有的鮮花都在爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶在上面翩翩起舞。整個(gè)世界被綠色打扮得朦朦朧朧。
夏姑娘把炎熱撒下大地，一瞬間，所有的植物都變綠了，荷花都盡情地開(kāi)放了，不時(shí)有幾只蜻蜓在上面停留。青蛙“呱呱”地叫著，魚(yú)兒在水中快活的嬉戲。
秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。秋光絢麗，金風(fēng)送爽，湛藍(lán)的天空，沒(méi)有一絲云彩，像一塊巨大的寶鏡，照著人間秋天的美景。大樹(shù)脫下了綠色的衣裳，換上金色的外衣，樹(shù)葉變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，但卻有誘人的金色的果實(shí)。田野里，稻浪滾滾，萬(wàn)里飄香，高梁紅通通的，玉米穿著綠色的衣裳，谷子沉甸甸的'……農(nóng)民伯伯在辛勤地收割，陽(yáng)光照在他們臉上的汗水，閃著金色的光芒。要是到了果園里，秋天的色采就更多了，紅的是大蘋(píng)果，黃的是大鴨梨，橘紅的是蜜橘，褐色的是板栗，紫色的是葡萄……一片豐收的景象。
冬姑娘把寒冷帶到人間，樹(shù)木光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，只有松樹(shù)不怕寒冷，依然挺拔。冬天的雪花落下來(lái)。給大地鋪上了一層銀白色的地毯。飄落到身上，像穿上了一件棉衣。人們穿著厚厚的棉衣，還戴著帽子和手套，在外邊堆雪人、打雪仗和滑冰。整個(gè)世界變成了一片銀白色的世界。
�。∷募镜拿谰�，你為大自然增添了新意，也為我們帶來(lái)了美的享受，我愛(ài)你，美麗的四季。
多彩的作文 40
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，或喜或悲，或苦或甜。只要我們能夠找到屬于的“領(lǐng)航人”，我們就能到達(dá)成功的彼岸。
童年生活也是有甜有苦的，雖然“苦”是不可避免的，但是“苦”也能夠使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有勇氣去面對(duì)各種各樣的的挑戰(zhàn)，也能讓你更加體會(huì)到人生的樂(lè)趣。
小學(xué)時(shí)期的我成績(jī)并不出眾，自己也不是沒(méi)有努力過(guò)，但是沒(méi)次都以失敗而告終�；蛟S那不是真正地想把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣，只是當(dāng)成一種任務(wù)吧。獨(dú)自一人的時(shí)候也常常會(huì)想：為什么這么笨？為什么明明這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì)因計(jì)算失誤而做錯(cuò)……但是這些想法在我讀初中的時(shí)候就慢慢消散了，或許是因?yàn)槲以谛颅h(huán)境中找到我人生中的“領(lǐng)航人”了吧。雖然我還是在玩，但是我的成績(jī)卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地往上走，此后我的成績(jī)就沒(méi)有太大的起伏了。這使我感受到了從未有過(guò)的喜悅感和自豪感。
是啊，每個(gè)人都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，但是只要我們找到屬于自己的“領(lǐng)航人”，我們就有了克服困難的自信和底氣。如果找不到，那就可能會(huì)失敗。
小時(shí)候的'我們是父母眼中的乖孩子，可一到初中我們與父母之間就有了隔閡�？偢杏X(jué)父母變得不理解我們了，我們也總會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵。父母也想過(guò)解決，每當(dāng)父母同我們交談時(shí)，我們往往都是還沒(méi)說(shuō)幾句就同父母吵起來(lái)了，有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)父母進(jìn)行言語(yǔ)攻擊。父母對(duì)這種情況也手足無(wú)措、無(wú)可奈何�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，每當(dāng)我們想起小時(shí)候?qū)Ω改缸鲞^(guò)的那些事都后悔極了，父母那么辛勤地工作供我們讀書(shū)，而我們卻……
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，如果你找到了屬于自己的“領(lǐng)航人”，你一定會(huì)獲得不一樣的人生體驗(yàn)。
多彩的作文 41
人的一生很長(zhǎng)，也很短。當(dāng)你渾渾噩噩的來(lái)過(guò)自己的生活時(shí)，你會(huì)覺(jué)得人的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，當(dāng)你在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改新，不斷的充實(shí)，豐富自己的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得人生為什么會(huì)如此之短。
人的一生要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以給你帶來(lái)很多知識(shí)，學(xué)習(xí)是無(wú)窮不斷的。我記得以前朋友給我講了一個(gè)這樣的故事，有兩個(gè)女孩他們長(zhǎng)的都很美麗，她們同樣來(lái)自農(nóng)村，她們靠自己的努力考上了城里的高中，可是好景不長(zhǎng)，她們其中的一個(gè)女孩走了歪路她靠著自己那美麗的容顏和別人去到處混，不但吸煙喝酒，還結(jié)識(shí)了社會(huì)上不好的`一些人，后來(lái)因?yàn)槟承┦虑楸粚W(xué)校開(kāi)除了，可是當(dāng)她醒悟時(shí)，事情已經(jīng)不能再挽回了，半途而廢的她只有回老家和爸爸媽媽種田。而另一個(gè)經(jīng)住了這些誘惑，好好學(xué)習(xí)，考上了城里的示范高中。所以說(shuō)我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)豐富自己，學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，我們要活到老，學(xué)到老。
人的一生要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和哲理。每當(dāng)自己遇到一些困難和挫折時(shí)，都要認(rèn)真的把事情認(rèn)真的想一遍，想想是什么樣的原因而造成了結(jié)果，要怎樣去解決，要怎樣去做才會(huì)避免發(fā)生同樣的事情發(fā)生。總結(jié)出人生的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)減少一些不愉快的事情的發(fā)生，才會(huì)讓自己活動(dòng)更輕松。領(lǐng)悟出人生的哲理才會(huì)讓自己活的更高尚。
人要活的有理想，理想可以帶給人動(dòng)力，知道現(xiàn)在的自己需要什么，應(yīng)該去追求什么，有了理想才不會(huì)讓你在人生的路程上迷失了方向。有了理想才知道自己為什么活著，才知道自己是為了什么而活著才知道自己是在為了什么而奮斗。理想可以使自己活得更有動(dòng)力······
讓自己活得更充實(shí)，讓自己活得更高尚，讓自己活得更豐富，讓自己活得更有意義，把持住自己的人生，讓自己活的更多彩。
多彩的作文 42
放學(xué)一回家，家里的暖意從四面涌來(lái)，使我冰冷的身體暖和、放松下來(lái)，仿佛置身于桑拿室中，四周的熱氣好像要把我淹沒(méi)。但隨之而來(lái)的香氣提醒我，這并不是桑拿室。我似乎明白了什么，馬不停蹄奔到餐桌旁，桌上正放著熱氣騰騰的火鍋。火鍋鮮紅的湯汁正翻騰、涌動(dòng)著，看起來(lái)熱火朝天，生機(jī)盎然。我立馬瞪大雙眼，朝著正在廚房忙碌的爸媽說(shuō)：“今天吃火鍋��！”正巧，爸爸端著一盤(pán)肉走了出來(lái)，并對(duì)著蠢蠢欲動(dòng)的我說(shuō)：“還不快洗手去！”我看到那誘人的鮮肉和正向我招手的火鍋，便立馬跑去洗手間，隨后火速回到餐桌邊，等待開(kāi)飯。
等到所有的菜都上齊了，我們便開(kāi)始涮菜，大快朵頤。我用筷子將肉在醬料中翻滾，隨后送入口中，在肉觸碰到舌尖的一剎那，一股香噴噴的暖流直鉆心底，使全身都滾燙起來(lái)，香辣的觸感隨著咀嚼很快溢滿全身�！八�！”我不禁大喊。隨著時(shí)間的流逝，辣意愈來(lái)愈濃烈，很快我便開(kāi)始大口大口地呼氣，想緩解一些辣味。轉(zhuǎn)頭再看看爸媽，他們的臉上也泛起了淡淡的紅暈，嘴巴像是涂抹了口紅。感覺(jué)他們好似吃不飽一樣，手中的筷子在不停歇地燙菜，碗里都堆得高高的，像個(gè)小山丘一樣！
看著翻騰似火的火鍋，紅色的湯汁里有著碧綠的.菠菜、嫰黃的豆芽、火紅的羊肉卷，可謂“色香味”俱全，再看看外面正將樹(shù)枝吹得左右搖晃的寒風(fēng)，想想就讓人覺(jué)得寒冷刺骨，那風(fēng)吹在臉上肯定像被刀割一般冰冷地疼。這樣一對(duì)比，火辣辣的火鍋好似更加美味，心里也更加幸福。
火鍋可謂是冬日家庭美食的標(biāo)配，鮮紅流轉(zhuǎn)的湯汁為原本平淡無(wú)奇的冬天添加上濃厚、綺麗的一抹色彩。家人的心更近、更溫暖了，冬日也更加出彩了！
多彩的作文 43
書(shū)本的滋養(yǎng)無(wú)疑是巨大的，如果沒(méi)有書(shū)本，我們何以記錄下先賢的知識(shí)？用口傳吧，沒(méi)準(zhǔn)哪天就失傳了；靠記憶吧，這個(gè)比口傳更不靠譜，所以書(shū)本的出現(xiàn)對(duì)于知識(shí)的傳遞無(wú)疑是巨大的，它對(duì)于人們的滋養(yǎng)無(wú)疑也是巨大的，我就從書(shū)中得到了這巨大的滋養(yǎng)。
書(shū)中有眾多的知識(shí)。那名人傳記，也許不能讓我們復(fù)刻名人的成功經(jīng)歷，但是我們可以從中悟到你要如何做人的道理；那古代小說(shuō)，也許不能讓我們回到古人的生活世界，但是我們可以從中明白古代世界的風(fēng)土人情，明白當(dāng)時(shí)的事態(tài)炎涼，這一點(diǎn)一滴都是知識(shí)。
書(shū)中有眾多的寫(xiě)作秘籍，讀懂它你就會(huì)獲得珍貴的方法：施耐庵讓《水滸傳》里每一位好漢的形象變得立體；老舍讓《北京的春節(jié)》變得活生活色，富有生活的味道。這些一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴都是寫(xiě)作的秘籍。
看了書(shū)，你只有用到了才能派上用場(chǎng)而我就從這用場(chǎng)中受益無(wú)窮。
以往寫(xiě)作文時(shí)，往往會(huì)抓耳撓腮，甚至到抓狂的抓頭發(fā)，下意識(shí)的覺(jué)得腦細(xì)胞死亡了不少，可是你看了書(shū)之后，發(fā)現(xiàn)了不少寫(xiě)作的方法，然后再配上生活中的實(shí)力你就能夠?qū)懗鲆黄玫淖魑摹?/p>
就比如說(shuō)現(xiàn)在吧，以前我寫(xiě)春節(jié)作文的時(shí)候，大多數(shù)時(shí)候就是單純的寫(xiě)：啊春節(jié)的`景色景色真美啊輕年景新氣象真好啊，但是現(xiàn)在不一樣了，我會(huì)根據(jù)之前過(guò)春節(jié)的時(shí)候的那些回憶，再配上那些名家們寫(xiě)他們過(guò)的春節(jié)時(shí)用到的那些名句、形容詞等來(lái)打造一篇更好的文章。這就是讀書(shū)的滋養(yǎng)。
書(shū)本的滋養(yǎng)是大的，我們要多讀書(shū)，但讀書(shū)時(shí)也要按照一定的方法來(lái)讀：做摘抄、畫(huà)名句，這些都是好的方法。只要你做到了這些，讀書(shū)滋養(yǎng)的甘霖必將降在你的身上！
多彩的作文 44
在我的記憶里，秋天是一個(gè)碩果累累，五谷飄香的季節(jié)。而在今天，當(dāng)老師帶領(lǐng)我們漫步在秋天的校園里，卻給我不一樣的感受。
走出教學(xué)樓，溫暖柔和的陽(yáng)光，陣陣秋風(fēng)帶著絲絲涼意拂過(guò)我們的臉龐，我們?cè)诤颓镒鲋憔嚯x地交流……。行走在林間的小路上，大自然的杰作美不勝收。高高聳立的'銀杏樹(shù)換上了金黃色的外衣，陽(yáng)光下顯得格外耀眼奪目。走近觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子像一把把小扇子，半黃半綠，相配自然。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)自己落入了紅色的海洋，一個(gè)個(gè)紅色的小手掌在向我招手，都說(shuō)霜葉紅于二月花，是的，這滿樹(shù)的火紅，比那玫瑰還要絢爛。穿過(guò)楓樹(shù)林，我又來(lái)到了“閱兵場(chǎng)”，一棵棵翠綠、挺拔的松樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵筆直地站立在道路兩旁，夾道歡迎我的檢閱，此時(shí)的它們是那么的蒼翠，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜的精神值得我們學(xué)習(xí)。腳下突然發(fā)出“沙沙”地響聲，哦，原來(lái)是梧桐樹(shù)葉為我們鋪出了厚厚的黃地毯，樹(shù)梢上的梧桐樹(shù)葉還在隨著風(fēng)飄落，它們義無(wú)反顧地投進(jìn)大地母親的懷抱……
繼續(xù)向前，我看到地上飄落的各種叫不上名字的葉子像仙女撒下的五顏六色的花瓣，美麗極了。我急忙拿出塑料口袋，如珍似寶地?fù)焓捌饋?lái)……
回到家里，我急忙打開(kāi)口袋，把我的“戰(zhàn)利品”擺放在桌子上，開(kāi)始了我的手工作品。我用樹(shù)葉拼成一件漂亮的裙子、可愛(ài)的三毛、八只腳的大螃蟹……爸爸告訴我說(shuō)，樹(shù)葉還有許多功效。比如，銀杏葉可以制成藥品，治療心臟疾�。话貥�(shù)葉泡酒可以治療脫發(fā)；楊樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉磨成粉可以做肥料……
這次賞秋葉活動(dòng)，使我品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中又抹上濃重的一筆，將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
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