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責(zé)任作文

責(zé)任的作文

時間:2022-10-19 08:34:30 責(zé)任作文 我要投稿

關(guān)于責(zé)任的作文八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的責(zé)任的作文8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于責(zé)任的作文八篇

責(zé)任的作文 篇1

  走廊狹窄而幽長,盡頭是一片漆黑。除了一根壞提的燈管發(fā)出一閃一閃昏黃的光,沒有一盞燈?粗约旱挠白訒r隱時顯,我感覺有些惶恐。我不由自主的加快了腳步,腳步聲“滴嗒滴嗒”空曠而逼近,身旁的衛(wèi)生間里滴水“叮咚叮咚”,顯得格外刺耳……

  我快速走到校長辦公室的門口,望著緊閉的門,我輕輕的放下作業(yè)本,轉(zhuǎn)身下樓!薪虩o類,有愛無差’,樓梯的轉(zhuǎn)角處,八個頗有韻味的大字十分耀眼。

  深吸一口氣,我又一次情不自禁的想起了他,每天都在這個幽靜的地方工作,我不相信他不會害怕。

  魯老師身體不好,每次上課他勃子上的血管都會漲的老粗,他的皮膚本來就松,我常常感到后怕?吹剿菢映粤Φ闹v話,我真的很心痛。有的時候一句話太長,他一口氣說完都會感到很吃力,而他即使講到彎下腰也一定會清晰的講完。出于這種擔(dān)心,我每次拿作業(yè)的時候總會問一句是否還有別的東西拿。他總無一例外的否定我,而事實上每次他都帶別的東西。直到有一次我?guī)退瓦器材,感受到那種重量的時候,我才逐漸意識到其實魯老師不愿意讓我們感覺到他的脆弱。

  我還記得第一次進(jìn)他辦公室的情景:一張寬大的會議桌,一把普通的椅子,一個隔層里放著許多的獎杯。一個大書柜、一臺舊電腦、墻上還掛著幾張報紙和一幅三峽的宏觀圖……所有的一切讓我對校長辦公室格外的“失望”。在這個小屋子里,他卻堅持著批發(fā)完每一天每一本的作業(yè),而且無一例外,無論他有多么忙。我不知道他如何能在如此平凡的地方做出不平凡的事來,我只知道他確實很堅強。

  魯老師并不是我們的班主任,他卻時常來教室里走動。他的眼神總是很堅定而溫和,也總有一種期待。但他的期待常常會沒有結(jié)果,看著他默然的離去,我感到同樣的失望。說心里話,我很喜歡問他問題,喜歡他像父親一樣慈祥的笑容。

  記得有一次在兩場考試之間的幾十分鐘內(nèi)。我們正無精打采的翻著課本。他突然出現(xiàn)在了講臺上,用那種溫暖眼光望著滿臉疑惑的我們,誰都知道他明明去開會了的。原來,他開完會沒有吃飯就急忙趕回來了。我們都格外驚訝,那一次,我敢說,所有的人都復(fù)習(xí)的很認(rèn)真。

  其實他完全可以不來的,他只是來看看,并沒有講什么,只是放心不下我們。在他的心里有一種對學(xué)生說不清的責(zé)任,他知道所有孩子的父母們那一份最迫切的心情。他一直靜靜的堅持著這一份沉重的責(zé)任。

  有一次他明明有機會去北京學(xué)習(xí)的,由于時間較長,他怕耽誤我們,堅決的放棄了。所有同學(xué)都為他感到惋惜,他卻一笑了之。我們這些學(xué)生都是他無數(shù)屆學(xué)生中的一屆,只是他人生中的匆匆過客。∥覀兏杏X頗有些受不起……

  一個對責(zé)任的堅守是一個老師最可貴的品質(zhì)。從魯老師開始教我們起,連續(xù)兩次我們班都是年級第一。對于他的付出,我們做出了僅有的回報……

責(zé)任的作文 篇2

  責(zé)任是人生的一盞燈,在漫長的人生,誰都會遇到困難,但燃起責(zé)任明燈的人,他總會堅定地生活和拼搏。有一句話說得好,“一個人能承擔(dān)多大責(zé)任,就能取得多大成功!鄙钪羞@樣的例子很多,如美國有一個小男孩,他在踢足球時打破了人家的玻璃,這家人向他索賠12.5美元。男孩把這件事告訴了他的父親,父親給了他12.5美元,但要求男孩在半年之內(nèi)還清12.5美元。于是,這個男孩便在這半年內(nèi)打零工,終于掙得1.5美元,換給了父親。這個男孩后來成了美國的一位總統(tǒng)。這個故事不正好應(yīng)證了這句話嗎?

  在中國還有這樣一句話:“利益越大,責(zé)任越大。”這句話在日新月異的今天也同樣適用,想想那些成功人士哪一位不是背負(fù)著重大的責(zé)任呢?

  人人都有責(zé)任,人人都應(yīng)該背負(fù)責(zé)任,所謂的成功人士其實只是他的責(zé)任心比你強一點而已。成人有成人的責(zé)任,他背負(fù)著一家人的生計;乞丐也有乞丐的責(zé)任,他背負(fù)著一日三餐及住宿的問題;就算是嬰兒,他也有責(zé)任,他背負(fù)著一家人對他滿心的希望。

  責(zé)任人人都有,背負(fù)好你的責(zé)任來換取美好的明天!

責(zé)任的作文 篇3

  說到“責(zé)任心”,讓我們先默默自問一遍:我有一顆責(zé)任心嗎?

  我們每個人在這個社會演繹著不同的角色,當(dāng)然也都有著不同的責(zé)任。

  環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任是讓我們生活的城市干凈整潔。但是,有了他們的存在,并不意味著我們可以亂扔垃圾,破壞環(huán)境。或許有些同學(xué)會說:”沒有垃圾,環(huán)衛(wèi)工人不都失業(yè)了嗎!”如果我們每個人都不亂扔垃圾,都來愛護環(huán)境,而環(huán)衛(wèi)工人真就這么失業(yè)了,那也未嘗不是件好事啊。當(dāng)然他們也可以從事別的工作。

  老師的責(zé)任是把自己的知識傳授給學(xué)生,教他們怎樣生活,怎樣做人。而學(xué)生的責(zé)任自然就是好好地學(xué)習(xí),認(rèn)真地生活,誠實地做人。

  演員的責(zé)任就是全心投入演出,演出真誠,演出精彩,當(dāng)然還不能欺騙觀眾。反之,就是個不負(fù)責(zé)任的演員。

  說了這么多不同的“責(zé)任心”,可見”責(zé)任心”三個字是說起來容易,做起來難啊!如果這個社會沒有責(zé)任的存在,該有多么可怕。比如說,小朋友踢球,砸壞了你家的玻璃,卻不負(fù)責(zé)任地說,這個不關(guān)我的事,那你家玻璃該碎得多冤啊!再比如說建筑工人蓋樓,要是不負(fù)責(zé)任地偷工減料,那房子你還敢住嗎?如果我問你,有責(zé)任的社會和沒責(zé)任的社會,你會選擇哪個呢?

  說到最后,我還想對大家說:“請對自己負(fù)責(zé)!”從小事,從身邊的事做起,做一個有責(zé)任心的人。不小心打破別人的東西,應(yīng)該勇敢地承認(rèn),并賠償給人家;作業(yè)本上的字,要認(rèn)真去寫。請別認(rèn)為字是給老師看的,難看點也沒什么。你的字就是你對學(xué)習(xí)的態(tài)度,就是你對自己的責(zé)任。

  如果我們的人生是一片汪洋大海,那責(zé)任就是海上漂動的燈塔。

  如果我們的生活已是五彩斑斕,那責(zé)任就會為之錦上添花。

  如果我們每個人都能做個有責(zé)任心的人,那么我們的社會會因為我們而更加美麗和諧。

責(zé)任的作文 篇4

  每一個人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng),去完成。清晨,跑步;貋淼穆飞希诠珗@里遇見一對母女,小女孩可能就四歲那樣子。

  她們與我迎面而來,媽媽打著電話,小女孩就屁顛屁顛地往前跑。一個不留神,小女孩就在我跟前跌倒了。我趕緊扶她起來,問著疼不疼。她沖我笑著搖搖頭,然后拍拍褲子,就俯身對小道里面的小草說:“對不起啊,我的手壓疼你們了!”我聽到這里就很驚喜地笑出了聲,小女孩的媽媽不慌不忙地跟上來拉著小女孩的小手走遠(yuǎn)。我看著她們的背影陷入了沉思……

  我見過許多小孩子跌倒,也見過他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時候,小堂弟跌倒了哭得傷心,奶奶抱他起來就說著:“乖,別哭,我們打地板。”然后就打起地板,“叫你絆倒寶寶,叫你絆倒寶寶……”在一個姑丈家里,也有一個小外甥女,長得精靈可愛,一天她被小凳子絆倒,姑丈看她哭著沒起來,拉她起來后把凳子一甩,“乖,別哭,我已經(jīng)打了凳子。"那些時候,我只是覺得奇怪,明明是自己摔倒,為什么要去責(zé)怪那么多沒有生命的物體,這擺明就是從小就教孩子推卸責(zé)任,讓他們沒有擔(dān)當(dāng),但我畢竟不好說什么。

  而今日,這一幕撞擊了我,也提醒了我;厝ヒ泻⒆拥拇笕藗冋f說這個小女孩的故事,也要跟那些小孩子講講,跌倒了就要勇敢地站起來,如果是自己的錯,還要學(xué)會道歉。

  一個人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)應(yīng)該從娃娃培養(yǎng)起,而娃娃們?nèi)绾螌W(xué)會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)很大程度上離不開大人們的影響,這就是家庭教育為什么越來越重要的一個原因之一了。

責(zé)任的作文 篇5

  俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心!

  責(zé)任,體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)與品質(zhì),它并不是一個難于登天的事,但卻是我們的成長道路上不可或缺的一點。它如一面明鏡,折射出我們內(nèi)心的善與惡,或許你的偷懶、馬虎,你的順手牽羊會給你帶來意外的收獲,但這樣,你就丟失了一種用金錢買不到的品質(zhì)。

  一株柔嫩的小花,不因玫瑰的美麗而自卑,為了自己生命的責(zé)任,她綻開自己淡雅的花苞;一泓淺淺的小溪,不因大河的浩瀚而自卑,為了自己生命的責(zé)任,它唱著自己獨特的歌謠;一顆小小的星星,不因太陽的宏大而自卑,為了自己生命的責(zé)任,他在自己的星夜上發(fā)熱、發(fā)光。物皆如此,何況我們?nèi)四兀?/p>

  每個人的.人生都有無盡的>挫折,甚至?xí)槐粕辖^境,唯有堅守自己生命的夢想,追尋自己生命的責(zé)任,才會使“山重水復(fù)”變成“柳暗花明”,才會在處處悲劇性的險惡中死里逃生。

  對于我們寶貴的生命,有如此神圣嚴(yán)肅的責(zé)任,但對于我們平常的生活,責(zé)任也無處不在,這種極其寶貴的品質(zhì),在一些小事中也會有所體現(xiàn) 。

  一個小男孩在與同伴玩耍中,被指派了一個站崗士兵的角色,當(dāng)軍官命令他去站崗時,他乖乖地站在那里,直到其他孩子玩厭了都回到家了,小男孩仍站在崗哨一動不動。因為他還要站崗,還肩負(fù)著責(zé)任。他寧愿在黑夜里>孤獨地哭泣也不愿意回到家去。直到一個好心的婦人帶著一名真正的軍官去為他解除命令,小男孩才拖著站得酸痛的腿走回家去。

  這個小男孩就是美國五星上將布萊德雷。他一直記著自己的責(zé)任,正是責(zé)任的力量促使他成為一名偉大的將軍。

  成功人士,大多都有自己許多成功的方法,而堅守自己的?,是一種最不可或缺的訪求,不論是做人還是做事,你認(rèn)真去做,用上自己最大的能力,雖然辛苦,但你還是會快樂無比,可是如果你做是馬馬虎虎,雖然花了功夫,但效果卻很少,感覺和體驗更是幾乎沒有。

  在人生路上,會有數(shù)不清的事需要我們負(fù)責(zé),愿我們都能常記責(zé)任,讓我們的人生因我們負(fù)責(zé)的精神發(fā)現(xiàn)閃亮的光芒!

責(zé)任的作文 篇6

  現(xiàn)在孩子只要得點病,大家都非常緊張,害怕出什么大問題,同時也會到最好的醫(yī)院看最好的醫(yī)生,這樣才會放下心來。而我卻不這么認(rèn)為,如果你感到很驚訝,那就看看我的經(jīng)歷吧。今天是星期六,媽媽要陪我到位醫(yī)院去看病。我患有過敏性鼻炎和淋巴結(jié)炎。過敏性鼻炎真是害苦我了,每天只要一涼,鼻子就會不通氣,塞住了,好難受。有時還會流鼻涕。到了中心醫(yī)院,護士問掛專家還是普通,媽媽幫我掛了專業(yè)家內(nèi)科。我問媽媽:“媽媽,為什么要掛專家科啊?”媽媽說:“因為專家看得好呀,比一般醫(yī)生好一些!闭f著我們就到了專家門診的地方,我坐到醫(yī)生前面的椅子上。輪到我時,醫(yī)生漫不經(jīng)心的說:“叫什么名字!薄案使Π痢!薄岸啻螅俊薄12歲。”“是哪不舒服。俊薄安弊佑悬c不舒服,我還摸到了幾個小肉球,”“伸過來,我看看。”我把頭伸過去,醫(yī)生摸了摸脖子又看了看說:“沒啥大事,就是有多個淋巴結(jié),不用管就行了!

  我聽了心里想哪有病不用管呀風(fēng)吹草動他查不出來吧!媽媽又說:“醫(yī)生,再好好看看,有啥問題嗎?”醫(yī)生不耐煩地說:“哎呀,剛才不是說了嗎,沒啥大礙!敖酉聛恚矣指鷭寢屓タ次骞倏茖<。走到門口只見醫(yī)生正在玩游戲,我們進(jìn)去了,他才停下來。還是像往常一樣,他先問了一些問題。他說:“鼻子疼不疼啊。”我說:“不疼!苯又帜昧艘粋治理鼻子的工具。他用鉗把我鼻子張開,又用燈在里面照了照,放下工具說:“是過敏性鼻炎,這種病不好治,你平時不要接觸涼的就行了!闭f完又玩起了游戲?赐瓴『,我心想:這些醫(yī)生服務(wù)這么不熱情,態(tài)度不好,又不給病人一種合理的解釋,什么專家啊。結(jié)果就是這樣,我的到的就是那幾句冷冷的話。一點有用的話都沒有。怎么樣,看了我的經(jīng)歷,你對專家又有何感想呢?專家還“專嗎”?

責(zé)任的作文 篇7

  “一切在于人,一切為了人!睂σ粋稻草人來說,所期望的不是別的,而僅僅是它能全力以赴和獻(xiàn)身于它的責(zé)任!}記

  我是一個孤單的稻草人。

  時光流轉(zhuǎn),春去秋來,天地蒼生萬變。而我卻一直孤單地在原地守護,守望著,那片不知熟了多少次的麥田。這樣的生活平淡而又恬靜。我喜歡望著群青色的天空發(fā)呆,聽著遠(yuǎn)方飛來的候鳥的訴說。

  雨“啪嗒”“啪嗒”地滴在我的身上,大風(fēng)拿走了我身上幾根破舊的稻草。我注視著遠(yuǎn)方,雨中一只渺小的云雀向我飛來,雨水已經(jīng)打濕了它的翅膀,它踉踉蹌蹌地停在我的肩頭,稍做休息,等待著雨過天晴。

  “稻草人,自從我曾祖父那一輩起,你就一直在這兒了。你,難道不孤獨嗎?”它那清脆的聲音在我耳旁回響著。

  “我很孤單,但我從不寂寞。這里有高大的青山,有溫柔的清風(fēng),有金色的麥浪,還有你們,在你們需要的時候我可以為你們遮風(fēng)擋雨。”

  天晴了,那只小云雀也飛走了。臨走時,它將世間最美的聲音送給了我。

  光陰荏苒,一位衣衫襤樓的行人坐在我的腳下,一路的風(fēng)塵使他看起來是那么滄桑。“稻草人,自打我父親那一輩起,你就一直在這兒了,你不覺得孤獨嗎?”他用沙啞的嗓音詢問我。

  “我很孤單,但我從不寂寞。這里有陽光,有燦爛的星河,哦,對了,還有會唱歌的云雀……”

  “可遠(yuǎn)方的世界更加精彩,你應(yīng)該與我一同去旅行。”他站起身來,注視著我的眼睛,那眼神是那么堅毅,一如他的父輩。我見過許多像你一樣的旅人,他們同樣憧憬著遠(yuǎn)方與未來。可你要記住,遠(yuǎn)方或許更加精彩,但回家的路才是真正的旅途!也正是因為這樣,我才甘愿一直孤單地站在這里,做指引你們回家的向?qū)В屇銈兓丶視r不會迷路。他的嘴唇微微顫抖著,仿佛要說什么一般。突然,顫抖停止了,只是深深地向我鞠了一躬,為我新增了幾根稻草。然后穿過那片金色的麥浪,走向?qū)儆谒倪h(yuǎn)方……

  我是一個并不孤獨的稻草人。為一只云雀遮風(fēng)擋雨,做指引旅人回家的方向……我孤單地為世界做著一些小事,但,這正是我不孤獨的原因,也是我的價值所在,我,身為一個稻草人的責(zé)任所在。

責(zé)任的作文 篇8

  我們班有個同學(xué)叫:張銘軒,他有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),瘦小的身材,穿起衣服筆挺筆挺的像一位勇敢軍人。

  他對工作非常負(fù)責(zé),還記得那是一個陽光燦爛的早上。潘老師 叫張銘軒交表格給德育處,張銘軒聽后滿口答應(yīng):“老師 ,我保證完成任務(wù)。”于是他急忙跑去了,結(jié)果德育處沒開門,張銘軒只好悻悻地先回去了。

  下課后同學(xué)和張銘軒正在玩,突然張銘軒開口說:“我有事,你們先玩!蓖瑢W(xué)問道‘‘你要去干嘛?”‘‘我要去送表格給德育處!睆堛戃幮χ卮。然后他又去了一次,可德育處還沒開門。

  下午老師告訴張銘軒德育處開門了,張明軒開心地回答說:‘‘老師,我已經(jīng)連去了三次。第一、二次去德育處都沒開門,到第三次徳育處才開門,于是我把表格交給了德育處。”

  “你們說張明軒對工作負(fù)不負(fù)責(zé)任?”

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