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校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，很有必要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 1
為了有效地處置校內(nèi)可能發(fā)生的各類周邊突發(fā)事件，做到反應(yīng)迅速，組織有序，措施得當(dāng)，切實維護學(xué)校的政治穩(wěn)定和治安安全，特制定本預(yù)案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
突發(fā)事件應(yīng)急工作分為三個工作層面：
第一層面：工作領(lǐng)導(dǎo)小組（即指揮中心）。校長項文達任組長，盧益紅任副組長�？倓�(wù)處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)處、各年級等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為組員，具體負(fù)責(zé)對突發(fā)事件的處置和實施決策。
第二層面：在校突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，組織指導(dǎo)第三層面人員正確處置足以引起本單位學(xué)習(xí)和秩序混亂的周邊特定事件。如：造成人員財產(chǎn)重大損失的各類事件或其他傷害性事件。
第三層面：學(xué)校分管安全工作的人員在第一、第二層面的指導(dǎo)下，深入事發(fā)現(xiàn)場，有效化解可能造成學(xué)校學(xué)生人身安全和秩序混亂的各類突發(fā)事件，控制第一事發(fā)地點或造成突發(fā)事件人的活動，努力把事態(tài)和損失控制在最小范圍。
二、工作程序
1、上報上一級部門。維護學(xué)校的安全和穩(wěn)定，是全校師生共同的義務(wù)和責(zé)任。因此，任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件或傾向，應(yīng)立即向?qū)W校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組報告，工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告或立即到事件的現(xiàn)場。工作領(lǐng)導(dǎo)小組電話：xx
2、工作領(lǐng)導(dǎo)小組的快速反應(yīng)。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，在第一時間內(nèi)向上一級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門報告，另一方面迅速向第二層面發(fā)出指令。第二層面得到指令，立即組織第三層面人員在第一時間到達第一現(xiàn)場，控制事件發(fā)生的局面，把事件的`影響縮小到最小范圍。
�。�1）收集信息要及時。各層面要針對不同時期的任務(wù)和特點，適時分析本單位的安全形勢，疏理問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
�。�2）信息渠道暢通。學(xué)校所屬各職能辦公室一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的苗頭，須及時向校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。
�。�3）各方配合要默契。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，各方須無條件快捷配合，把平息事態(tài)作為第一任務(wù)，其他部門工作必須無條件服從第一任務(wù)，不容許推諉、拖拉、扯皮，并要求第一時間到位。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 2
一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
(二)現(xiàn)場疏導(dǎo)保護小組
組長：
成員：
(三)搶險救災(zāi)小組
組長：
成員：全體教職工
(四)統(tǒng)計、通訊小組
組長：
成員：
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：
1.指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2.安排教師開展相關(guān)的排危搶險或者實施求教工作。
3.根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4.根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
5.對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。
6.突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
二、安全事故應(yīng)急預(yù)案
教師在一切教學(xué)活動中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對，首先確保在場人員的.生命安全，及時上報，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。
(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、報告程序
(1)發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。拉起警戒線。
(2)立即報警撥打消防中心火警電話(119)。待對方放下電話后再掛機。
(3)同時迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向上級指揮所領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
2、組織實施：
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學(xué)生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。
(2)在消防車到來之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。
(3)學(xué)生及無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
3、撲救方法：
(1)撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
4、災(zāi)后統(tǒng)計檢查
統(tǒng)計檢查小組立即檢查、核實受災(zāi)情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)地震應(yīng)急預(yù)案
1、報告程序
(1)地震災(zāi)害發(fā)生后，校內(nèi)如有人員受傷，應(yīng)立即撥打急救電話120。
(2)學(xué)校立即組織學(xué)校各級小組投入到搶險救災(zāi)工作中，先救人為主。
(3)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向聯(lián)校報告人員、財產(chǎn)損失及受災(zāi)情況。
(4)各工作小組按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)開展搶險救災(zāi)工作。
(5)信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。
2、震后應(yīng)急處置
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作。
(2)如有人員傷亡通訊小組及時報告120或通知受傷者家人。
(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設(shè)施、重要物品的保護，維護學(xué)校秩序。
(4)統(tǒng)計檢查小組立即檢查、核實受災(zāi)情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(5)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災(zāi)情。
(三)交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、當(dāng)交通事故發(fā)生時，當(dāng)事人應(yīng)及時向交警隊報告事故發(fā)生，明確匯報事故發(fā)生詳細(xì)位置，同時應(yīng)匯報教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
2、發(fā)生人員傷亡時，當(dāng)事人應(yīng)向120、122報告，請求支援。
3、在醫(yī)院等急救人員尚未到場的情況下，當(dāng)事人應(yīng)本著救人要緊的原則，緊急實施對傷員的急救，直到急救人員送往醫(yī)院。
4、交通事故發(fā)生后，當(dāng)事人應(yīng)及時疏散現(xiàn)場圍觀人員，協(xié)助交警維持現(xiàn)場秩序，保留現(xiàn)場，提供交警需要的證據(jù)。
5、學(xué)校接到交通事故電話后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，同時將情況向上級部門匯報，并配合交警進行事故處理、事故原因調(diào)查。
6、班主任立即與家屬或家長取得聯(lián)系，到達事故地點或醫(yī)院。
7、學(xué)校加強對學(xué)生和教師的交通安全教育，每月一次安全工作會議。
9、及時做好學(xué)生及家長安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進行。
10、保險介入，進入保險理賠程序。
(四)外來人員滋事應(yīng)急預(yù)案
1、為防止校外人員進入校內(nèi)滋事，學(xué)校值班教師應(yīng)嚴(yán)格門衛(wèi)制度非本校要員禁止入內(nèi)。
2、外來人員來訪，門衛(wèi)人員要問清事由，及時與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)，并做好登記。
3、校內(nèi)如發(fā)生外來人員滋事事件，學(xué)校值班教師或在場的教師應(yīng)立即制止，并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班教師無法控制局面的應(yīng)立即撥打110請求支援。
4、如果事故已經(jīng)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)即刻制止，如無法控制局面應(yīng)立即撥打110，如果有人員傷亡，應(yīng)立即撥打120急救中心。并將情況及時報告學(xué)校。
5、學(xué)校了解情況后，立即通知學(xué)生家長，并將事件的時間地點，事件的成因經(jīng)過結(jié)果形成文字材料報告。
(五)傳染病應(yīng)急預(yù)案
1、晨午檢制度執(zhí)行每天到校后對學(xué)生進行體溫檢測
2、發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、腹瀉及呼吸道傳染病;班級縮小活動范圍;通知學(xué)生監(jiān)護人送醫(yī)院就診。
3、診斷為傳染病病人的，通知學(xué)校，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)各項工作。
4、將學(xué)校情況報告聯(lián)校及疾病預(yù)防中心120，對學(xué)校及教室場所進行消毒處理。
5、做好學(xué)生所在班級的控制工作，縮小其活動范圍。
6、協(xié)助衛(wèi)生部門落實好有關(guān)預(yù)防控制措施
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 3
“確保師生安全，維持學(xué)校穩(wěn)定”是學(xué)校工作的第一要務(wù)，我校全體師生要樹立“安全工作重于泰山”的意識，扎實做好安全工作，從而為學(xué)校營造良好的教育環(huán)境。為了將我校安全工作納入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的軌道，特制定本校安全應(yīng)急預(yù)案。
一、成立學(xué)校應(yīng)急處理機構(gòu)
學(xué)校成立安全緊急情況處理小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的應(yīng)急處理工作。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1、指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2、安排老師開展相關(guān)的搶險、排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
3、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門。
4、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
二、學(xué)校要加強宣傳教育，在全校師生中營造“人人講安全，時時講安全，處處抓安全”的氛圍，使安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。
三、學(xué)校要成立由校長為組長，副校長主要負(fù)責(zé)人，班主任和教師為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人。
四、學(xué)校行政要把安全工作作為重要的議事內(nèi)容，形成的安全工作決議，要有專人落實，并檢查到位。
五、學(xué)校要根據(jù)本校工作實際，把安全目標(biāo)層層分解，與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全工作責(zé)任狀，做到任務(wù)到人，管理到人，責(zé)任到人。
六、學(xué)校要千方百計做好校舍安全，活動安全，場地、器具安全，水電安全，交通安全，集隊與消防安全工作。這些安全工作的要求分別是：
1、校舍安全。
�、藕笄谝ㄆ趯W(xué)校房屋進行檢查，對年久失修的舊房檢查應(yīng)格外細(xì)心，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告校長，共商對策，及時消除安全隱患。
�、埔獙虒W(xué)樓上下樓梯的扶手、鐵欄桿隨時檢查，如發(fā)現(xiàn)松動要及時加固或更換，各班要教育學(xué)生不扳動扶手、鋼筋，更不準(zhǔn)在扶手上做游戲。
�、怯龅綒夂驉毫犹鞖�，要及時查看學(xué)校校舍有無異常變化，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告校長，以作要妥善處理。
⑷學(xué)校要定期檢查校舍內(nèi)電線及電器安全，發(fā)現(xiàn)情況，及時有效處理。
2、活動安全。
⑴必須高度重視學(xué)生在校期間的活動與游戲安全。
�、聘靼嘁逃龑W(xué)生在課間做一些安全健康益智的游戲，嚴(yán)禁在樓道、樓梯、教室內(nèi)追逐打鬧;學(xué)生在沒有專人保護的情況下，不準(zhǔn)在體育組合器具上做游戲。
�、钦n外活動時，各班主任或輔導(dǎo)教師要到場指導(dǎo)學(xué)生的活動，確保學(xué)生活動安全。
�、葒�(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)放鞭炮、玩飛鏢、打彈弓、玩火藥槍以及拿鉛筆作武器對打，活動時，各班要培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為。
3、場地、器具安全。
⑴學(xué)校注意觀察學(xué)校操場及活動場地有無安全隱患或者可能預(yù)見到的`安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，要及時采取有效措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
�、茖W(xué)生的運動操場和活動場地要注意清理，確保無帶來安全影響的雜物。
�、求w育設(shè)施、體育器材要定期清理，存在隱患的要及時修理，加固，不能使用的堅決不用;使用前，還要細(xì)心檢查，確保設(shè)施、器具的安全性。
�、葘嶒炇乙龊脙x器、教具的保管維修工作，要教育學(xué)生愛護儀器，遵守實驗室管理制度和實驗守則，保證學(xué)生不違反操作規(guī)程，損壞儀器，浪費藥品，確保實驗安全。
4、水電安全。
�、沤逃龑W(xué)生在校園外不玩水，不游泳，不損壞供水設(shè)施。
�、茖W(xué)生中一旦發(fā)現(xiàn)私自游泳現(xiàn)象，要及時舉報。
�、墙逃龑W(xué)生在家，在學(xué)校或校外不得隨意觸摸電器，電器開關(guān)，電線，變電器，不準(zhǔn)私自插、拔電器插頭，連結(jié)電線
�、冉逃龑W(xué)生(優(yōu)其是低中年級學(xué)生)不準(zhǔn)隨意使用煤氣灶或液化氣灶，以防中毒事故發(fā)生。
5、交通安全。
�、湃Ｒ獜娀岣邔W(xué)生安全意識的教育。確保學(xué)生上下學(xué)途中的安全。
⑵禁止學(xué)生乘違禁車輛上下學(xué);十二周歲以下的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上公路。
⑶教育學(xué)生在行路、騎車時一定要遵守交通規(guī)則，做到不走反道，不搶上風(fēng)，不帶人，不追趕機動車輛，通過交叉路口要注意前后左右機動車輛運行情況。
6、集隊安全。
�、乓訌妼W(xué)生集隊安全的教育。
�、茖W(xué)生在集隊時要做到不擁擠，不推搡，聽從老師指揮。
�、窃谶^樓道時，要有專人守護道口，指揮學(xué)生行進，學(xué)生在樓道口上要慢行。⑷堅決制止學(xué)生在集隊解散時一哄而散。
7、消防安全。
�、乓叨戎匾暦阑鸾逃M織專業(yè)人員對師生進行消防安全教育。
⑵在學(xué)校重要的樓梯口和圖書室、實驗室要配置一定數(shù)量的滅火器。
�、窃跅l件充許的情況下，要組織有關(guān)人員進行消防安全演練，提高全校師生的防護排險能力。
�、热Ｒ訌妼W(xué)生的防火教育，特別是在秋、冬季，要嚴(yán)禁學(xué)生帶火種或放野火，要爭取家長、社會配合，制止學(xué)生身帶火種。
⑸如學(xué)生在校外發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要求學(xué)生只能報告，不要輕易救火，以免人身傷害。
8、食品衛(wèi)生安全。
1、學(xué)校及全體師生要樹立“安全第一，健康至上”的指導(dǎo)思想，建立健全衛(wèi)生安全各項規(guī)章制度，做到衛(wèi)生安全工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。
2、學(xué)校要對學(xué)生進行食品衛(wèi)生安全教育，切實提高學(xué)生生存、生活和自我保護能力，建立切實可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全防范體系，共同做好學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生安全工作，確保學(xué)生生命健康安全。
3、學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生加強飲食衛(wèi)生教育，進行科學(xué)引導(dǎo)，勸阻學(xué)生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食來歷不明的可疑食物。
4、學(xué)校建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報告制度，發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故應(yīng)及時報告當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門。建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度，對造成事故的責(zé)任人要追究責(zé)任，對情節(jié)嚴(yán)重的要追究法律責(zé)任。
七、學(xué)校強化門衛(wèi)工作，實行封閉式管理，杜絕各種社會不良行為對學(xué)校正常秩序的干擾。實行出入登記制度。外來人員未經(jīng)允許強行闖入校園，校門衛(wèi)、值班教師不得放行。校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現(xiàn)場老師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的老師為應(yīng)急處理第一責(zé)任人，應(yīng)迅速采取措施進行制止、制服并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。事態(tài)嚴(yán)重的，為防不測，應(yīng)與派出所聯(lián)系或拔打“110”報警求助。
八、學(xué)校正常校領(lǐng)導(dǎo)每日值班護衛(wèi)制度。在護衛(wèi)隊的配合下，認(rèn)真維護課間活動秩序或安全，指導(dǎo)學(xué)生開展安全有益的課間活動，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
九、學(xué)校建立安全突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制，一旦事故發(fā)生，應(yīng)立即采取有效措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
十、建立健全安全突發(fā)事件的報告制度，一旦事故發(fā)生，要及時向上級教育行政部門如實報告。對隱瞞不報的，要追究責(zé)任。
十一、建立、健全學(xué)校安全工作的長效管理機制，做到事事有人抓，事事有人管，善始善終，確保我校安全工作的高效有序運作。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 4
為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從實際出發(fā)，特制定《尉氏縣xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》。
一、安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)。
1、搶險救災(zāi)指揮機構(gòu)：
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、搶險救災(zāi)隊伍：
(1)搶險救災(zāi)組：
組長：
成員：各小學(xué)校長
(2)后勤保障組：
組長：
成員：各小學(xué)校長
二、安全事故搶險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，并立即報告教育局。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
(三)交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生交通事故時，在向122交通事故中心報警時，并立即向教育局報告。
2、第一時間搶救受安全威脅的師生。
3、同時將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。
4、做好家長、家屬的.工作。
5、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
(四)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者醫(yī)院診治。
2、及時向教育局報告。
3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4、通知受傷者的家屬或家長。
5、妥善處理事故。
三、應(yīng)急電話：
醫(yī)療急救中心：120匪警：110
交通事故：122消防：119
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 5
一、工作目標(biāo)
1、普及各類突發(fā)安全事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發(fā)安全事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)安全事件不在校園內(nèi)蔓延。杜絕校園重大安全事故的發(fā)生。
二、工作原則
1、預(yù)防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)安全事件預(yù)防知識，提高全體師生員工的防護意識和校園安全水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效控制措施。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)安全事件的預(yù)防、報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)安全事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校的突發(fā)安全事件的各項工作。
3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效
建立預(yù)警和快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。
三、突發(fā)事件預(yù)防
1、高度重視，切實加強對學(xué)校安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
2、采取有效措施，強化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播;大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室、寢室和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3、學(xué)校要切實履行職責(zé)，做好常見傳染病教育宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及安全知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的安全意識和防治突發(fā)事件的能力。
5、進行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
四、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)
根據(jù)《全國突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校的.特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。
(一)傳染病應(yīng)急預(yù)案
1、校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時避免集中上課;出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級教育行政部門批準(zhǔn)后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課;如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準(zhǔn)。
2、建立自下而上的逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行。傳染病突發(fā)期間，學(xué)校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大安全事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)安全事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
4、采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長的聯(lián)系。對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。
(二)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案
1、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量(5人以下)輕度癥狀(如腹瀉)及時向?qū)W校校長報告，由學(xué)校校長同時報市教育局和衛(wèi)生部門;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故(指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況，下同)，應(yīng)立即向?qū)W校校長報告，由校長向市教育局和衛(wèi)生部門及當(dāng)?shù)卣畧蟾�，同時立即啟動學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
2、一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，立即向就近醫(yī)療機構(gòu)(衛(wèi)生院)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
3、及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。
4、立即封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時查找致病原因。
5、及時、準(zhǔn)確做好信息公開，保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
(三)學(xué)生活動安全應(yīng)急預(yù)案
1、凡組織集體活動的班級要向分管校長報《安全預(yù)案》，全校性活動，申報的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長審批。未經(jīng)審批的活動不準(zhǔn)進行，誰違章組織活動誰負(fù)全責(zé)。
2、《安全預(yù)案》包括活動的時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、活動組織者要對活動的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)，要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
4、凡大型活動應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。
(四)消防安全應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生火險時應(yīng)及時采取撲滅措施，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。如不能及時撲滅，要立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)，并通知周圍的教職員工共同救火。并盡快向上級部門報告。
2、樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即打開所有大門、電燈或應(yīng)急燈。
3、值班人員和各部門負(fù)責(zé)人要在最短時間內(nèi)到達現(xiàn)場，組織學(xué)生疏散，并視情況決定是否撥打119。
4、上課期間一旦發(fā)生火情，發(fā)現(xiàn)老師要及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救;要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。
5、消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責(zé)任人要根據(jù)責(zé)任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓(xùn)。
(五)交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對學(xué)生進行交通安全宣傳教育，提醒學(xué)生進出校園和經(jīng)過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生經(jīng)過馬路要經(jīng)常提醒，防止交通事故的發(fā)生。
2、學(xué)生在校外馬路發(fā)生交通事故，要及時撥打電話110報警，對發(fā)生傷害的學(xué)生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫(yī)和120醫(yī)院，派車將受傷學(xué)生送往最近醫(yī)院救治，還要報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長。同時要保護好現(xiàn)場，電話報警，通知交通警察到現(xiàn)場勘察。
3、學(xué)校門衛(wèi)要對學(xué)生進出校門的情況進行現(xiàn)場監(jiān)督，對違反交通安全規(guī)定的學(xué)生進行批評教育，對不聽從教育的學(xué)生及時報告給相關(guān)的年級主任和班主任進行處理。
(六)校園治安保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案
1、學(xué)校定期召開學(xué)生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。
2、經(jīng)常對學(xué)生宿舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)棍棒、管制刀具的給予沒收，并查明原因，嚴(yán)肅處理。
3、發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師、護校隊和政教人員要立即制止，并報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要迅速到達現(xiàn)場并及時通知家長。無法制止的，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要立即撥打110報案。
4、及時送被打傷的學(xué)生到校醫(yī)室治療。校醫(yī)室不能治療的，及時送市人民醫(yī)院或中醫(yī)院或撥打120。
5、發(fā)生重大打架事件，造成嚴(yán)重傷亡的，立即報市教育局和公安機關(guān)。
五、保障措施
1、組織機構(gòu)保障
2、人力資源保障
3、物資財力保障
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 6
校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點。
事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為了確保學(xué)校師生生命與財產(chǎn)安全、校舍及設(shè)備設(shè)施安全，建設(shè)和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機制。根據(jù)有關(guān)法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、健全安全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：xx，全面負(fù)責(zé)安全工作
副組長：xx，負(fù)責(zé)活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作
xx，負(fù)責(zé)防火、防災(zāi)、固定資產(chǎn)安全工作
xx，負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)安全工作
學(xué)校其他成員工作職責(zé)
班主任負(fù)責(zé)各班級學(xué)生教學(xué)及活動安全工作任課老師負(fù)責(zé)班級教學(xué)活動安全工作
門衛(wèi)值班負(fù)責(zé)校園校產(chǎn)的安全工作
二、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)
1、突發(fā)事件的指揮
由校長負(fù)總責(zé)，各主管各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各有關(guān)人員統(tǒng)一行動。
2、突發(fā)事件逐層報告制度
班主任→主管負(fù)責(zé)人→校長→中心學(xué)校辦公室→教育局
(一)傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案
1、學(xué)生或教師在家中出現(xiàn)非典、肝炎、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校報告，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學(xué)生或教師在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室，請醫(yī)務(wù)人員作初步檢查，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員要穿防護服、戴口罩、手套)。如果是本校教師出現(xiàn)傳染病，也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉(zhuǎn)送定點醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套)
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教師，學(xué)校應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用學(xué)校隔離室進行隔離觀察。并馬上打“120”急救電話，送定點醫(yī)院就診。
4、學(xué)校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
(二)防火工作應(yīng)急預(yù)案
A、一旦發(fā)現(xiàn)火險的應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生火險時應(yīng)及時搶救，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。
2、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時，立即報告校級領(lǐng)導(dǎo)。
3、樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即打開樓房的所有大門。
4、值班人員和各部位負(fù)責(zé)人要在最短的時間內(nèi)到達現(xiàn)場，組織人員疏散。
B、報告程序
1、學(xué)校各部位發(fā)生火險，在及時搶救的同時，立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在立即到達現(xiàn)場組織指揮疏散，組織撲救并視情況決定是否報119。
2、對小的火險及時撲救了的，學(xué)校要在次日向上級單位匯報;對比較大的火災(zāi)要在組織搶救的同時立即向中心學(xué)校辦公室匯報，并撥打119報警電話撲救。
C、責(zé)任追究
發(fā)生了火險，在及時組織搶救消滅火險后，及時分析查找原因。對直接責(zé)任人要根據(jù)責(zé)任大小分別給予批評，罰款、處分等措施并在全校通報，以便吸取教訓(xùn)。
(三)食物中毒應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校本著對學(xué)生和教師的身體健康負(fù)責(zé)的目的出發(fā)，在加強學(xué)校常規(guī)管理的同時，加強食品工作管理，一旦發(fā)生學(xué)生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、視情況在最短的時間內(nèi)向中心學(xué)校辦公室和塔洋衛(wèi)生院報告。
2、積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。
3、保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的'食品和現(xiàn)場。
4、配合衛(wèi)生部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。
5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
(四)發(fā)生自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
1、自然災(zāi)害造成建筑物倒塌，事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進行緊急疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故的信息傳遞到指揮機構(gòu)
2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作指責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
(1)全校用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
(2)各班班主任、教師立即到班指揮學(xué)生按確定的逃生路線進行緊急疏散。
(五)學(xué)校治安保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案
A、采取措施，堵塞漏洞
1、針對學(xué)校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決：
2、學(xué)校定期召開學(xué)生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增強師生的法律意識。
3、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，對學(xué)生提出具體的要求，如不得攜帶兇器等。
4、發(fā)揮班主任、學(xué)生干部作用，對學(xué)生進行深入細(xì)致的工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時做工作。
5、嚴(yán)格值班制度，加強檢查，堵塞漏洞。
B、對發(fā)生治安問題的預(yù)案
1、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。
2、學(xué)生發(fā)生群毆事件后，班主任、教師、學(xué)生干部要立即報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值班干部要迅速到達現(xiàn)場制止。
3、對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)決定立即撥打110報案。
4、對被打傷學(xué)生，首先到塔洋衛(wèi)生院治療，醫(yī)治不了的及時送市醫(yī)院。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 7
一、總則
1.編制目的
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理校園及周邊突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機制，確保師生生命與財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和周邊穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
2.適用范圍
本預(yù)案適用于校園內(nèi)及周邊發(fā)生的自然災(zāi)害（如地震、洪水、臺風(fēng)等）、事故災(zāi)難（如火災(zāi)、交通事故、建筑物倒塌等）、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情、食物中毒等）、社會安全事件（如恐怖襲擊、暴力傷害、群體性事件等）等突發(fā)事件的應(yīng)急處置。
3.工作原則
堅持以人為本、安全第一；預(yù)防為主、平戰(zhàn)結(jié)合；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)；快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對的原則。
二、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)
1.應(yīng)急指揮中心
成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急指揮中心。主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)校園及周邊突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，制定決策、指揮協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查等。
2.應(yīng)急救援隊伍
搶險救援組：由學(xué)校安保人員、年輕教師和后勤人員組成。負(fù)責(zé)在突發(fā)事件發(fā)生時進行搶險救援工作，如滅火、救人、搶修設(shè)施等。
醫(yī)療救護組：校醫(yī)及經(jīng)過急救培訓(xùn)的教師。承擔(dān)對受傷人員的醫(yī)療救護、轉(zhuǎn)運等任務(wù)，及時聯(lián)系外部醫(yī)療機構(gòu)進行支援。
治安保衛(wèi)組：安保人員。負(fù)責(zé)維護校園及周邊的治安秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無關(guān)人員進入，保護現(xiàn)場，防范不法分子趁機破壞。
后勤保障組：后勤部門人員。負(fù)責(zé)提供應(yīng)急物資保障，如食品、飲用水、帳篷、藥品等，保障救援工作的順利進行，同時負(fù)責(zé)對受損設(shè)施設(shè)備進行搶修恢復(fù)。
信息發(fā)布組：辦公室人員。負(fù)責(zé)及時收集、整理、發(fā)布有關(guān)突發(fā)事件的信息，正確引導(dǎo)輿論，避免造成恐慌。
善后處理組：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會及相關(guān)部門人員組成。負(fù)責(zé)對事件中受傷人員及家屬的安撫、慰問，處理保險理賠等善后事宜，對受影響的師生進行心理疏導(dǎo)。
三、預(yù)警與應(yīng)急處置
1.預(yù)警機制
信息監(jiān)測：學(xué)校建立信息監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，密切關(guān)注校園及周邊的安全動態(tài)，與公安、消防、衛(wèi)生、氣象等部門保持密切聯(lián)系，及時獲取可能引發(fā)突發(fā)事件的信息。
預(yù)警發(fā)布：根據(jù)監(jiān)測信息，當(dāng)可能發(fā)生突發(fā)事件時，由應(yīng)急指揮中心及時發(fā)布預(yù)警信息，明確預(yù)警級別、預(yù)警范圍、預(yù)警措施等。預(yù)警信息可通過校園廣播、短信、微信公眾號等多種方式向師生和周邊居民發(fā)布。
2.應(yīng)急處置
自然災(zāi)害
地震：發(fā)生地震時，指揮師生迅速躲在桌子等堅固家具下或墻角，待震動減弱后，按照預(yù)定的疏散路線有序撤離到空曠安全地帶，如操場等。搶險救援組檢查建筑物受損情況，如有人員被困，立即組織救援。醫(yī)療救護組對受傷人員進行救治。
洪水：提前做好防汛準(zhǔn)備，如儲備防汛物資、加固堤壩等。當(dāng)洪水來襲時，組織師生向高處轉(zhuǎn)移，關(guān)閉水電氣等設(shè)施。治安保衛(wèi)組加強巡邏，防止人員溺水和財產(chǎn)損失。
事故災(zāi)難
火災(zāi)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，立即撥打“119”報警電話，并組織師生使用滅火器、消火栓等消防器材滅火，疏散引導(dǎo)師生按照疏散路線撤離。搶險救援組協(xié)助消防人員滅火和救援被困人員。
交通事故：在校園內(nèi)發(fā)生交通事故后，立即救助受傷人員，保護事故現(xiàn)場，通知交警部門前來處理。如涉及學(xué)生，及時通知家長。
公共衛(wèi)生事件
傳染病疫情：校醫(yī)及時對患病師生進行診斷和隔離，報告衛(wèi)生防疫部門。學(xué)校加強校園衛(wèi)生消毒工作，對密切接觸者進行排查和隔離觀察，按照衛(wèi)生部門要求開展防控工作，如停課、復(fù)課安排等。
食物中毒：立即停止食用可疑食物，對中毒人員進行催吐、洗胃等急救處理，及時送往醫(yī)院救治，封存剩余食物，配合衛(wèi)生部門進行調(diào)查處理。
社會安全事件
恐怖襲擊或暴力傷害：安保人員迅速與犯罪分子周旋，盡量拖延時間等待警方支援。指揮師生疏散躲避，避免正面沖突。治安保衛(wèi)組協(xié)助警方抓捕犯罪分子。
群體性事件：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時出面與相關(guān)人員進行溝通協(xié)商，了解訴求，化解矛盾，避免事態(tài)擴大。如涉及校外人員，及時聯(lián)系公安等部門協(xié)助處理。
四、后期處置
1.善后工作
善后處理組負(fù)責(zé)對事件中的`傷亡人員進行妥善安置和救助，做好家屬的慰問、安撫工作，處理好保險理賠等事宜。對受影響的師生進行心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
2.事件調(diào)查與評估
應(yīng)急指揮中心組織相關(guān)部門對突發(fā)事件的原因、經(jīng)過、損失等進行調(diào)查評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進措施和建議，對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和完善。
五、應(yīng)急保障
1.通信與信息保障
建立健全應(yīng)急通信保障體系，確保應(yīng)急指揮中心與各應(yīng)急救援隊伍、上級部門、相關(guān)單位之間的通信暢通。完善信息收集、傳遞、處理機制，及時準(zhǔn)確地掌握突發(fā)事件的信息。
2.物資保障
后勤保障組定期儲備應(yīng)急物資，如消防器材、防汛物資、醫(yī)療急救藥品和器材、食品、飲用水等，并定期檢查、維護和更新，確保物資的完好性和可用性。
3.人員保障
加強應(yīng)急救援隊伍的培訓(xùn)和演練，提高其應(yīng)急處置能力。定期組織師生進行應(yīng)急知識培訓(xùn)和演練，提高師生的自我保護意識和應(yīng)急逃生能力。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 8
一、總則
1.目的
為保障校園及周邊安全穩(wěn)定，預(yù)防和應(yīng)對各類突發(fā)事件，建立快速、有效的應(yīng)急處置機制，特制定本預(yù)案。
2.適用范圍
適用于校園內(nèi)及周邊區(qū)域發(fā)生的各類突發(fā)事件，包括但不限于治安事件、食品安全事件、環(huán)境安全事件、網(wǎng)絡(luò)安全事件等。
3.應(yīng)急原則
快速反應(yīng)、科學(xué)處置；統(tǒng)一指揮、分工協(xié)作；預(yù)防為主、平戰(zhàn)結(jié)合；依法依規(guī)、妥善處理。
二、應(yīng)急組織架構(gòu)
1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
由學(xué)校校長擔(dān)任組長，分管副校長擔(dān)任副組長，成員包括各科室負(fù)責(zé)人、班主任代表等。負(fù)責(zé)全面指揮、協(xié)調(diào)突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，制定應(yīng)急策略，調(diào)配應(yīng)急資源，向上級部門匯報事件情況等。
2.應(yīng)急工作小組
安全保衛(wèi)小組：由學(xué)校安保人員組成。負(fù)責(zé)校園及周邊的安全巡邏、警戒設(shè)置、秩序維護，防范和應(yīng)對治安事件，協(xié)助警方進行調(diào)查處理等工作。
應(yīng)急救援小組：包括學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員、體育教師等。主要職責(zé)是對受傷人員進行現(xiàn)場急救、轉(zhuǎn)運等醫(yī)療救護工作，在突發(fā)事件中提供緊急救援服務(wù)。
后勤保障小組：后勤部門工作人員。負(fù)責(zé)提供應(yīng)急物資，如食品、飲用水、防護用品、應(yīng)急照明設(shè)備等，保障救援工作的順利進行，負(fù)責(zé)對校園設(shè)施設(shè)備進行搶修恢復(fù)，確保校園基本功能正常運行。
信息宣傳小組：由學(xué)校辦公室人員和信息技術(shù)教師組成。負(fù)責(zé)收集、整理、發(fā)布突發(fā)事件的相關(guān)信息，及時向師生、家長及社會通報事件進展情況，正確引導(dǎo)輿論，避免不實信息傳播。
心理疏導(dǎo)小組：由學(xué)校心理咨詢教師和班主任組成。對受突發(fā)事件影響的師生進行心理干預(yù)和疏導(dǎo)，幫助他們緩解恐懼、焦慮等不良情緒，恢復(fù)心理健康。
三、預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)
1.預(yù)警機制
建立信息監(jiān)測系統(tǒng)，通過校園安保監(jiān)控、師生反饋、周邊社區(qū)信息共享等渠道，收集可能引發(fā)突發(fā)事件的信息。
對收集到的信息進行分析評估，當(dāng)可能發(fā)生突發(fā)事件時，按照事件的嚴(yán)重程度和影響范圍，發(fā)布相應(yīng)級別的'預(yù)警信號，預(yù)警信號通過校園廣播、電子顯示屏、短信等方式向師生、家長及周邊社區(qū)發(fā)布。
2.應(yīng)急響應(yīng)
治安事件：如發(fā)生校園欺凌、外來人員暴力闖入等治安事件，安全保衛(wèi)小組應(yīng)立即制止違法行為，控制相關(guān)人員，保護現(xiàn)場，并及時報警。應(yīng)急救援小組對受傷人員進行救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時與家長、警方溝通協(xié)調(diào)，配合警方進行調(diào)查處理。
食品安全事件：若發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)食物中毒癥狀，立即停止食用可疑食物，封存剩余食物樣本。應(yīng)急救援小組對中毒人員進行急救處理并送往醫(yī)院。后勤保障小組配合衛(wèi)生部門對食堂進行檢查，查找中毒原因，信息宣傳小組及時向師生和家長通報事件情況，避免恐慌。
環(huán)境安全事件：如發(fā)生校園內(nèi)環(huán)境污染（化學(xué)試劑泄漏、污水排放超標(biāo)等）或周邊環(huán)境影響校園安全（如工廠廢氣泄漏、施工噪音過大等），后勤保障小組負(fù)責(zé)采取應(yīng)急措施，如清理泄漏物、設(shè)置防護設(shè)施等。及時聯(lián)系環(huán)保部門進行檢測和處理，信息宣傳小組向師生說明情況并告知防護措施。
網(wǎng)絡(luò)安全事件：當(dāng)校園網(wǎng)絡(luò)遭受黑客攻擊、病毒感染等網(wǎng)絡(luò)安全事件時，信息技術(shù)教師立即采取措施切斷網(wǎng)絡(luò)連接，防止事件擴散，對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行檢查修復(fù)。信息宣傳小組及時發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全提示，提醒師生注意個人信息安全，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
四、后期處置
1.恢復(fù)與重建
在突發(fā)事件處置結(jié)束后，后勤保障小組負(fù)責(zé)對校園受損設(shè)施設(shè)備進行修復(fù)重建，恢復(fù)校園正常的教育教學(xué)環(huán)境。對受影響的教學(xué)安排進行調(diào)整，確保教學(xué)工作順利進行。
2.調(diào)查評估
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對突發(fā)事件的原因、過程、處置結(jié)果等進行調(diào)查評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，針對存在的問題提出改進措施，對應(yīng)急預(yù)案進行修訂完善，提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和有效性。
3.表彰與問責(zé)
對在突發(fā)事件應(yīng)急處置工作中表現(xiàn)突出的個人和集體進行表彰獎勵，對存在失職、瀆職行為的人員依法依規(guī)進行問責(zé)處理。
五、培訓(xùn)與演練
1.培訓(xùn)計劃
定期組織師生和應(yīng)急工作人員進行應(yīng)急知識培訓(xùn)，包括安全防范知識、應(yīng)急處置技能、急救知識等，提高師生的安全意識和應(yīng)急能力。
2.演練安排
每學(xué)期至少組織一次校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急演練，演練內(nèi)容涵蓋不同類型的突發(fā)事件，通過演練檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高各應(yīng)急工作小組之間的協(xié)同配合能力和應(yīng)急響應(yīng)速度。演練結(jié)束后對演練效果進行總結(jié)評估，針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 9
一、總則
1.目的
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理校園及周邊可能發(fā)生的突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機制，保障師生員工的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和周邊社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
2.適用范圍
本預(yù)案適用于校園內(nèi)及周邊地區(qū)突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)損失、嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、社會穩(wěn)定的各類突發(fā)事件。如自然災(zāi)害（地震、洪水、臺風(fēng)等）、事故災(zāi)難（火災(zāi)、建筑物倒塌、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（傳染病疫情、食品安全事件等）、社會安全事件（校園暴力、恐怖襲擊、群體性事件等）。
3.工作原則
（1）以人為本原則：把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和危害。
�。�2）預(yù)防為主原則：堅持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對突發(fā)事件的各項準(zhǔn)備工作。
（3）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則：在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門、各班級協(xié)同配合，共同做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。
�。�4）快速反應(yīng)原則：建立健全快速反應(yīng)機制，及時獲取充分而準(zhǔn)確的信息，果斷決策，迅速處置，最大程度地減少危害和影響。
二、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)
1.應(yīng)急指揮中心
成立以校長為總指揮，副校長為副總指揮，各部門負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任為成員的校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急指揮中心。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)校園及周邊突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；研究決定應(yīng)急處置工作中的重大問題；部署和總結(jié)年度應(yīng)急管理工作等。
2.應(yīng)急處置工作小組
（1）綜合協(xié)調(diào)組：由學(xué)校辦公室牽頭，負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處置的綜合協(xié)調(diào)工作，收集、匯總、上報突發(fā)事件信息，傳達上級指示精神，協(xié)調(diào)各工作小組開展工作等。
�。�2）搶險救援組：由學(xué)校后勤部門牽頭，組織學(xué)校安保人員、教職工等力量，在突發(fā)事件發(fā)生時，進行搶險救援工作，如滅火、救人、搶修設(shè)施等。
（3）醫(yī)療救護組：由學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員組成，負(fù)責(zé)對受傷師生進行醫(yī)療救護、轉(zhuǎn)運等工作，及時聯(lián)系校外醫(yī)療機構(gòu)進行支援。
�。�4）治安保衛(wèi)組：由學(xué)校安保部門負(fù)責(zé)，加強校園及周邊的治安巡邏，維護現(xiàn)場秩序，控制可疑人員，防止事態(tài)擴大，協(xié)助公安機關(guān)進行調(diào)查等。
（5）后勤保障組：由學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)，保障應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、資金等，做好受災(zāi)師生的安置、生活保障等工作。
�。�6）信息發(fā)布組：由學(xué)校宣傳部門負(fù)責(zé)，按照規(guī)定及時向師生員工、家長及社會發(fā)布突發(fā)事件的相關(guān)信息，回應(yīng)社會關(guān)切，避免不實信息傳播。
�。�7）善后處理組：由學(xué)校工會、學(xué)生工作處等部門組成，負(fù)責(zé)對突發(fā)事件中的傷亡師生進行善后處理，包括家屬安撫、理賠、心理疏導(dǎo)等工作，恢復(fù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。
三、預(yù)警與應(yīng)急處置
1.預(yù)警機制
�。�1）建立信息監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校各部門、班級要指定專人負(fù)責(zé)收集、整理、分析可能引發(fā)突發(fā)事件的'信息，及時上報學(xué)校應(yīng)急指揮中心。
�。�2）學(xué)校應(yīng)急指揮中心對收集到的信息進行分析評估，當(dāng)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生突發(fā)事件的預(yù)警信息時，及時發(fā)布預(yù)警信號，通知相關(guān)部門和師生員工采取預(yù)防措施。
2.應(yīng)急處置
�。�1）突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場人員要立即向?qū)W校應(yīng)急指揮中心報告，并采取必要的應(yīng)急措施，如自救、互救等。
（2）學(xué)校應(yīng)急指揮中心接到報告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織各應(yīng)急處置工作小組迅速開展工作。
�。�3）搶險救援組迅速到達現(xiàn)場，進行搶險救援工作，如滅火、救人、搶修設(shè)施等；醫(yī)療救護組對受傷師生進行醫(yī)療救護、轉(zhuǎn)運等；治安保衛(wèi)組維護現(xiàn)場秩序，控制可疑人員；后勤保障組保障應(yīng)急物資供應(yīng)；信息發(fā)布組及時發(fā)布信息；善后處理組做好善后工作。
�。�4）在應(yīng)急處置過程中，學(xué)校要及時向上級教育主管部門和相關(guān)部門報告突發(fā)事件的情況，爭取上級支持和指導(dǎo)。
四、后期處置
1.善后處理
�。�1）學(xué)校會同相關(guān)部門對突發(fā)事件中的傷亡師生進行善后處理，包括家屬安撫、理賠等工作。
�。�2）對受災(zāi)師生進行心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快恢復(fù)身心健康。
（3）對突發(fā)事件造成的學(xué)校財產(chǎn)損失進行評估，制定修復(fù)方案，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。
2.調(diào)查與評估
（1）學(xué)校配合相關(guān)部門對突發(fā)事件的原因、經(jīng)過和損失進行調(diào)查評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
�。�2）根據(jù)調(diào)查評估結(jié)果，對學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案進行修訂和完善，提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和有效性。
五、應(yīng)急保障
1.通信保障
學(xué)校建立健全應(yīng)急通信保障體系，確保應(yīng)急指揮中心與各應(yīng)急處置工作小組、上級部門、師生員工、家長等之間的通信暢通。
2.物資保障
學(xué)校后勤部門儲備必要的應(yīng)急物資，如消防器材、急救藥品、食品、飲用水等，定期進行檢查和更新，確保應(yīng)急物資的充足和有效。
3.人員保障
學(xué)校組建應(yīng)急救援隊伍，加強培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)急能力。
4.經(jīng)費保障
學(xué)校設(shè)立應(yīng)急專項經(jīng)費，保障應(yīng)急處置工作的順利開展。
校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 10
一、總則
1.制定目的
為保障校園及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定，有效應(yīng)對各類突發(fā)事件，構(gòu)建完善的應(yīng)急管理體系，提高學(xué)校及相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大程度減少突發(fā)事件造成的損失，特制定本預(yù)案。
2.適用范圍
本預(yù)案適用于校園內(nèi)及周邊區(qū)域發(fā)生的涉及師生安全、學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定的突發(fā)事件，包括但不限于突發(fā)公共衛(wèi)生事件（如流感爆發(fā)、食物中毒等）、自然災(zāi)害（如暴雨洪澇、地震、山體滑坡等）、安全事故（如火災(zāi)、校園暴力傷害、實驗室事故等）、群體性事件（如學(xué)生罷課、教職工維權(quán)等）。
3.工作原則
（1）預(yù)防為主：強化校園及周邊安全管理，消除安全隱患，建立健全風(fēng)險防范機制，將突發(fā)事件預(yù)防工作貫穿于學(xué)校日常管理和周邊環(huán)境治理全過程。
�。�2）快速反應(yīng)：建立高效的應(yīng)急響應(yīng)機制，突發(fā)事件發(fā)生后，能夠迅速組織力量進行處置，最大限度降低事件危害和影響。
�。�3）科學(xué)處置：充分運用科學(xué)技術(shù)和專業(yè)知識，遵循相關(guān)法律法規(guī)和政策要求，合理調(diào)配資源，采取有效措施進行應(yīng)急處置。
�。�4）協(xié)同合作：學(xué)校各部門、師生員工以及周邊社區(qū)、公安機關(guān)、醫(yī)療機構(gòu)等相關(guān)單位密切配合，形成應(yīng)急處置合力。
二、組織指揮體系
1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以校長為組長，副校長、學(xué)校安全負(fù)責(zé)人等為成員的校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。其職責(zé)包括：制定和完善應(yīng)急預(yù)案；組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作；調(diào)配應(yīng)急資源；向上級部門報告突發(fā)事件情況及應(yīng)急處置進展；組織開展應(yīng)急演練和培訓(xùn)等。
2.應(yīng)急工作小組
�。�1）應(yīng)急救援組：由學(xué)校安保人員、體育教師等組成，負(fù)責(zé)突發(fā)事件現(xiàn)場的救援工作，如人員疏散、傷員搶救、滅火救災(zāi)等。
�。�2）醫(yī)療保障組：學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員為主，必要時聯(lián)系周邊醫(yī)療機構(gòu)，承擔(dān)受傷人員的醫(yī)療救治、轉(zhuǎn)運等任務(wù)，提供醫(yī)療咨詢和衛(wèi)生防疫指導(dǎo)。
�。�3）后勤保障組：學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)，保障應(yīng)急物資供應(yīng)，包括食品、飲用水、應(yīng)急照明設(shè)備、防護用品等，維護校園基礎(chǔ)設(shè)施正常運行，提供應(yīng)急救援所需的場地、車輛等。
（4）信息聯(lián)絡(luò)組：學(xué)校辦公室人員組成，負(fù)責(zé)收集、整理、傳遞突發(fā)事件信息，保持與上級部門、師生家長、周邊單位的聯(lián)絡(luò)溝通，及時發(fā)布準(zhǔn)確的信息，避免謠言傳播。
�。�5）治安維護組：學(xué)校安保部門協(xié)同當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)，負(fù)責(zé)校園及周邊治安秩序維護，設(shè)置警戒區(qū)域，控制現(xiàn)場人員進出，防范違法犯罪行為，保護現(xiàn)場證據(jù)。
（6）心理疏導(dǎo)組：由學(xué)校心理健康教師組成，對受到突發(fā)事件影響的師生進行心理干預(yù)和疏導(dǎo)，幫助他們緩解心理壓力，恢復(fù)心理健康。
三、預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)
1.預(yù)警機制
�。�1）信息監(jiān)測：學(xué)校建立多渠道信息監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，包括師生報告、安保巡邏、周邊社區(qū)反饋、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測等，及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患和突發(fā)事件預(yù)警信息。
�。�2）預(yù)警發(fā)布：當(dāng)發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)突發(fā)事件的異常情況時，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)風(fēng)險評估結(jié)果，及時通過校園廣播、短信、微信公眾號等渠道向師生員工和周邊社區(qū)發(fā)布預(yù)警信息，明確預(yù)警級別、可能影響范圍和防范措施。
2.應(yīng)急響應(yīng)
�。�1）事件報告：突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告事件發(fā)生的時間、地點、性質(zhì)、危害程度等基本情況。學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報告后，迅速核實情況，并在規(guī)定時間內(nèi)向上級教育主管部門和相關(guān)政府部門報告。
�。�2）啟動預(yù)案：學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。一旦啟動預(yù)案，各應(yīng)急工作小組迅速到位，按照職責(zé)分工開展應(yīng)急處置工作。
�。�3）現(xiàn)場處置：應(yīng)急救援組迅速開展救援行動，疏散被困人員，搶救傷員；醫(yī)療保障組對傷員進行緊急救治和轉(zhuǎn)運；治安維護組維護現(xiàn)場秩序，協(xié)助公安機關(guān)開展調(diào)查；后勤保障組保障應(yīng)急物資供應(yīng)；信息聯(lián)絡(luò)組及時傳遞信息；心理疏導(dǎo)組對受影響人員進行心理安撫。
�。�4）擴大應(yīng)急：若突發(fā)事件的危害程度超出學(xué)校應(yīng)急處置能力范圍，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時請求上級部門支援，協(xié)調(diào)周邊單位和社會力量參與應(yīng)急處置，確保事件得到有效控制。
四、后期處置
1.善后處理
�。�1）學(xué)校組織對突發(fā)事件中的傷亡人員進行妥善安置和慰問，做好家屬的安撫工作，協(xié)助辦理相關(guān)理賠手續(xù)。
�。�2）對受損的校園設(shè)施設(shè)備進行評估和修復(fù)，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
�。�3）對受突發(fā)事件影響的師生進行心理跟蹤輔導(dǎo)，幫助他們盡快走出陰影，恢復(fù)正常的.學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)。
2.調(diào)查評估
�。�1）學(xué)校配合上級部門和相關(guān)專業(yè)機構(gòu)對突發(fā)事件的原因、經(jīng)過和損失進行全面調(diào)查評估，查明事件原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
（2）根據(jù)調(diào)查評估結(jié)果，對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和完善，提高應(yīng)急預(yù)案的針對性和有效性，同時對在應(yīng)急處置工作中有突出表現(xiàn)的單位和個人進行表彰獎勵，對失職瀆職的依法追究責(zé)任。
五、應(yīng)急保障
1.人員保障
加強學(xué)校應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，定期組織培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)急能力。同時，建立與周邊單位、社區(qū)的應(yīng)急聯(lián)動機制，整合人力資源，確保應(yīng)急處置工作有足夠的人員力量支持。
2.物資保障
學(xué)校設(shè)立應(yīng)急物資儲備庫，儲備必要的應(yīng)急救援物資，如消防器材、急救藥品、防護用品、食品、飲用水等，并定期進行檢查、更新和補充，確保應(yīng)急物資處于良好狀態(tài)。
3.經(jīng)費保障
學(xué)校安排專項經(jīng)費用于應(yīng)急管理工作，包括應(yīng)急預(yù)案編制、應(yīng)急演練、應(yīng)急救援設(shè)備購置、人員培訓(xùn)等，確保應(yīng)急管理工作的順利開展。
4.通信保障
建立完善的應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組與各應(yīng)急工作小組、上級部門、師生家長、周邊單位之間的通信暢通。同時，利用校園廣播、電子顯示屏等多種手段及時發(fā)布應(yīng)急信息。
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