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2022消防演練實(shí)施方案范文（精選5篇）

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的2022消防演練實(shí)施方案范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022消防演練實(shí)施方案范文（精選5篇）

　　消防演練實(shí)施方案1

　　根據(jù)區(qū)局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我�；顒�(dòng)計(jì)劃，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過(guò)緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　一、安全演練主題

　　珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：(校長(zhǎng))

　　副總指揮：

　　指揮員：

　　徐禹、

　　疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

　　救護(hù)組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。

　　宣傳組：信息中心(會(huì)場(chǎng)廣播及視頻設(shè)施)、各樓層的疏導(dǎo)員(負(fù)責(zé)各教室的'視頻巡視與反饋)。攝影通訊：前匯z

　　后勤組：

　　三、演練時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年11月24日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室(起點(diǎn))、各校區(qū)操場(chǎng)(疏散集合點(diǎn))

　　四、疏散演練步驟

　　準(zhǔn)備工作：

　　1、召開班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。

　　2、利用晨會(huì)，班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

　　五、安全疏散演練計(jì)劃

　　1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散

　　2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散

　　3、防踩踏

　　六、安全疏散演練要求

　　1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。

　　2、疏散順序：按廣播操入場(chǎng)順序進(jìn)行疏散。

　　3、到達(dá)操場(chǎng)后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)活動(dòng)指揮。

　　4、各班到達(dá)操場(chǎng)順序，按廣播操順序排列。

　　消防演練實(shí)施方案2

　　為深入貫徹落實(shí)濰坊市教育局《關(guān)于印發(fā)<全市教育系統(tǒng)全員消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》和昌邑人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<全市開展全員消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》、昌邑市教育局關(guān)于印發(fā)《全市教育系統(tǒng)組織開展全員消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)實(shí)施方案》的通知昌教便函等文件精神，進(jìn)一步提高師生消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力，防范火災(zāi)事故的發(fā)生，建設(shè)平安校園，結(jié)合我校實(shí)際，決定從20xx年xx月至xx月在全校開展消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)集中開展消防培訓(xùn)演練活動(dòng)，消除火災(zāi)隱患，提升師生消防安全意識(shí)，基本實(shí)現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化，進(jìn)一步提升火災(zāi)防控能力，杜絕責(zé)任火災(zāi)事故，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　三、工作步驟

　　按照上級(jí)消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的消防培訓(xùn)演練計(jì)劃和實(shí)施方案，精心組織，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

　　(一)實(shí)施培訓(xùn)階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓(xùn)要涵蓋以下主要內(nèi)容：消防安全、火災(zāi)危害及火災(zāi)預(yù)防知識(shí)、家庭防火滅火常識(shí)、火災(zāi)報(bào)警知識(shí)、常用滅火器材使用方法及消防安全四個(gè)能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)。

　　面向教職工的培訓(xùn)主要采取舉辦消防知識(shí)專題講座、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式，集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)相結(jié)合�；顒�(dòng)期間，各學(xué)校至少聘請(qǐng)消防專家舉辦一次消防專題講座。

　　面向?qū)W生的教育培訓(xùn)，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會(huì)、等宣傳陣地，結(jié)合上級(jí)下發(fā)的學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件，大力宣傳消防培訓(xùn)演練活動(dòng)的重要性，提高師生對(duì)火災(zāi)危害性的認(rèn)識(shí)，普及火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識(shí)。要通過(guò)組織開展消防安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍，寓教于樂，讓師生更生動(dòng)形象地掌握消防常識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)和防火自救能力。

　　(二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。根據(jù)上級(jí)要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應(yīng)急演練活動(dòng)，要結(jié)合安全制定科學(xué)有效的消防安全演練方案。演練活動(dòng)要模擬實(shí)戰(zhàn)，將演練的'各個(gè)細(xì)節(jié)分解制定詳盡的實(shí)施操作細(xì)則，重點(diǎn)檢驗(yàn)組織人員疏散、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力。

　　(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學(xué)校安全隱患全面排查，重點(diǎn)排查火災(zāi)隱患、校舍設(shè)施安全隱患等，排查各種線路設(shè)備是否符合消防安全標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)急疏散通道是否暢通等，排查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區(qū)。要明確專人負(fù)責(zé)隱患建檔、報(bào)送和監(jiān)督整改工作，確保排查出的隱患有人問(wèn)、有人管、有人解決。對(duì)排查出的火災(zāi)隱患及整改情況，要及時(shí)在校內(nèi)宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)安全開展。

　　消防演練實(shí)施方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　時(shí)間：　　地點(diǎn)：幼兒園。

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　木屑少許、鐵簸箕5個(gè)、打火機(jī)或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xxxxx。

　　現(xiàn)場(chǎng)副指揮：xxxxx。

　　報(bào)警人員：xxxxx。

　　道具準(zhǔn)備：各班保育員。

　　救護(hù)人員：xxxxx。

　　疏散人員：各班教師及保育員。

　　五、演練的具體操作程序

　　(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　(2)報(bào)警組xxxxx撥打“119”報(bào)警，由xxxxx回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，xxxxx打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，xxxxx在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，xxxxx在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

　　(3)xxxxx通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

　　疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。

　　(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的.環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　(5)在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　　(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。

　　各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

　　水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。

　　消防演練實(shí)施方案4

　　一、演習(xí)目的

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的公共安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，確保師生的人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，維護(hù)教育的'穩(wěn)定與和諧。使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)師生的自我防護(hù)和逃生能力，全面落實(shí)防地震應(yīng)急避險(xiǎn)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的防地震應(yīng)急避險(xiǎn)消防安全，特舉行本次演練。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員

　　演練時(shí)間：20xx年5月12日下午第一節(jié)課下課前

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓和學(xué)校操場(chǎng)

　　內(nèi) 容：防地震、消防逃生演練

　　參加人員：第一節(jié)課在教學(xué)樓的全體師生

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：孫進(jìn)

　　副組長(zhǎng)：賈振林許能福

　　成員：方建忠包中元包繼紅劉平

　　四、演練現(xiàn)場(chǎng)組織

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：賈振林

　　2、副總指揮：許能福

　　3、報(bào)警組：曹瑜

　　4、樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組：

　　一樓：許能福

　　二樓：包中元

　　三樓：包繼紅

　　四樓：方建忠

　　五樓：劉平

　　教學(xué)樓前坪：賈振林

　　5、后勤救護(hù)組：

　　組長(zhǎng)：劉軍

　　成員：各班班主任

　　（準(zhǔn)備物品：兩個(gè)滅火器、一堆火）

　　影像記錄組：

　　負(fù)責(zé)人：曹瑜

　　五、演練步驟

　　1、第一節(jié)課下課前15分鐘，各工作組人員迅速到位。

　　2、學(xué)校拉響警報(bào)，防地震演練開始，各班在班老師組織下按疏散路線迅速撤離到操場(chǎng)。

　　要求：逃生時(shí)，各班學(xué)生分成兩隊(duì)，一手捂口鼻，一手扶護(hù)欄或墻壁有序疏散，做到快、靜、齊。身體不適的學(xué)生，班主任應(yīng)事先安排專人護(hù)理，確保不留下一人。

　　4、疏散路線：

　　二樓學(xué)生疏散要快，三四五樓的班級(jí)下樓時(shí)，先三樓，再四樓，最后五樓。

　　5、學(xué)生按做操隊(duì)形集合，學(xué)生會(huì)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告。

　　6、劉軍負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)樓師生疏散時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。警報(bào)響起開始計(jì)時(shí)，最后一人到教學(xué)樓前坪地面結(jié)束。疏散到位后，將總用時(shí)情況報(bào)演練總指揮。

　　六、學(xué)生觀看消防隊(duì)員滅火演練，了解滅火的基本常識(shí)。

　　七、演練總結(jié)

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演練的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　八、演練注意事項(xiàng)

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、按教室先近后遠(yuǎn)的原則疏散，出教室時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，到做操位置站位。全部到達(dá)指定位置后一律面朝旗臺(tái)。

　　注意：各區(qū)域?qū)ёo(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在通道等位置發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、學(xué)生系好鞋帶，不得蹲下扯鞋或撿東西。

　　5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

　　九、演練準(zhǔn)備工作

　　1、各班班主任于5月12日前組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)演練方案，政教處將組織檢查并予以考核。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震和消防安全教育以多種形式向?qū)W生宣傳開展防地震和消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等；教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

　　3、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開展防地震消防滅火自救培訓(xùn)，熟悉疏散線路，教育學(xué)生發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)，能夠做到：

　�、儆鍪虏换�，頭腦清醒；

　　②判明情況，思考對(duì)策；

　�、鄯e極自救，互幫互助；

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　消防演練實(shí)施方案5

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　時(shí)間：20xx年3月15

　　地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

　　參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：戚玲娟

　　現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：

　　周婷

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　協(xié)助指揮人員：各班老師