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小學(xué)防踩踏安全演練方案(精選15篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的小學(xué)防踩踏安全演練方案,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 1
學(xué)校是人群相對密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我中心學(xué)校制訂了“防火、防震應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急避險演練方案”,并在20xx年3月28日進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處,中心片小學(xué)召開了防震演練會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的'說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間,校園鈴聲長鳴,防震、防火逃生演習(xí)活動開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后,全校師生就近應(yīng)急避震,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,聽到“緊急疏散”信號后,在老師的指揮下,學(xué)生雙手抱頭,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報,校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各校的演練過程井然有序,達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動全鎮(zhèn)師生參加,學(xué)生從教室撤離到校園操場,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校《防火、防震、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、防震意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對火災(zāi)、地震事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 2
結(jié)合我校實(shí)際情況,為防止樓道擁擠踩踏進(jìn)行演練,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、演練活動組織到位
為了確保演練活動,學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開會議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防踩踏安全意識,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級各班要層層落實(shí),確保演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃精密,組織有序
演練方案安全可行,為了使得演練方案安全可行,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個極端。杜絕滿不在乎。聽到信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令立即快速、安全疏散,不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識
在安全演練的前一節(jié)課,各班班主任用班會課與學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點(diǎn):
(1)注重安全行為的培養(yǎng),上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧。舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險形時,與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時盡量走在人
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂不要奔跑避免摔倒。
(4)順著人流走切不可逆著人流前進(jìn),否則很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手防止摔倒。
(8)在擁擠的`人群中要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動時,腳下要注意些千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,告知后面的人不要向前靠近。
四、師生參與演練效果良好
我校防擁擠踩踏逃生演練活動開始?傊笓]宣布演練開始警報聲響起,在場教師指導(dǎo)學(xué)生從教室往學(xué)校操場集中,各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場用時2分18秒,演練按預(yù)案進(jìn)行整個演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 3
為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識,創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于20XX年5月18日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí),班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn),熟悉應(yīng)急的`正確的方式,在學(xué)生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實(shí)際演練。在各班級練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。演練警報響起,學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己,并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動,大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 4
為使大家了解疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握緊急疏散最有效的逃生方法,20xx年12月9日下午3點(diǎn)半全校師生舉行了預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面:
一、學(xué)校重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實(shí)處,學(xué)校專門成立了由校長任總指揮,各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案;召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識;各位班主任老師要以演練為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個“一定”,即活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位,才確保了這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練實(shí)施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由張汝明老師負(fù)責(zé)畫好警戒線及班級位置。
為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑學(xué)生,聽到警報后,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的.位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果良好
今天的演練內(nèi)容是疏散防踩踏演練。在演練活動中,每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動井然有序,演練效果良好。
警報響起,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊(duì),聽從樓層老師指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長匯報,整個演練活動井然有序。
這次活動全校共有789名師生參加,樓下學(xué)生從教室撤離到操場只用了6秒,樓上用了32秒。整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我!额A(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練方案》的一次檢驗(yàn),提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練活動結(jié)束后,請各班學(xué)生有秩序地回到教室,各位老師要及時做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動的效果。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 5
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的'工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年9月26日下午13:00,我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時3分鐘。整個演練過程做到了快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以屠興中校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、切實(shí)可行的火災(zāi)逃生演練方案。
3 、9月23日上午,學(xué)校組織召開師生消防演練動員大會。
4、9月24――25日晚上,連續(xù)組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》,讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
5、9月26日下午,實(shí)地逃生演練。準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用濕毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后,總指揮屠興中校長對此次演練活動作了總結(jié);許興華老師對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地滅火演練以及相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、逃生等危急時刻的應(yīng)變能力。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 6
一、演練時間:
20xx年9月20日(周五)14:38
二、演練內(nèi)容:
一年級放擁擠踩踏應(yīng)急演練
三、音樂播放:
廣播系統(tǒng)播放(循環(huán)播放)。
四、廣播通知內(nèi)容:
全體師生請注意。全體師生請注意!
今天全校組織防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練,請所有教師按學(xué)校應(yīng)急預(yù)案各就各位!請各班打開前、后門,聽從班主任老師的指揮。聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮,老師疏散中要組織好、保護(hù)好學(xué)生的人身安全。
現(xiàn)在,請全體同學(xué)在班主任老師的組織下按照緊急疏散路線,快速、有序、安全地撤離教學(xué)樓。
各班(必須在疏散撤離通知下達(dá)后才能出教室)根據(jù)演練的疏散順序,學(xué)生分時段分樓梯走,不強(qiáng)調(diào)快速,適當(dāng)錯開時間,分班級逐次下樓,網(wǎng)格化管理應(yīng)急崗位管理的教師在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序,管理疏導(dǎo)學(xué)生。
五、緊急疏散路線:
演練過程中任何班級和學(xué)生不得提前出教室,第二時間撤離的班級有序組織列隊(duì),適當(dāng)延時。
疏散要求:
在下樓梯過程中,必須既快又不能發(fā)生前后擁擠,不準(zhǔn)把手放在前面推搡前面的學(xué)生,每個班2縱隊(duì)走廊(沿兩側(cè)墻壁)——樓梯——上、放學(xué)通道有序撤離。下樓梯時只能一個班級行進(jìn),走廊帶出的班級不得強(qiáng)行加入。
六、集合點(diǎn):
課間操上操位置
七、責(zé)任分工及各崗位職責(zé):
(一)責(zé)任分工
1、總指揮:
副總指揮:
各班具體組織指揮人員:班主任、輔助班主任、應(yīng)急崗位教師
任課教師接到應(yīng)急信息提示第一時間到樓梯口在各層應(yīng)急預(yù)案安排崗位維持秩序:穩(wěn)定學(xué)生情緒,做好學(xué)生疏散工作,調(diào)控好下樓次序。
班主任及時靠班指揮本班學(xué)生秩序。
其他任課教師協(xié)助做好疏導(dǎo)學(xué)生撤離。
2、各樓指揮疏散教師(依據(jù)辦公室或上課教室較近的.原則安排。音美科學(xué)等教師上課教室不確定,協(xié)助疏導(dǎo)學(xué)生撤離):
(二)應(yīng)急崗位主要工作
1、應(yīng)急崗位的安全員(佩戴工作證,口哨)在疏散演練開始前20分鐘到達(dá)安全崗位置,對責(zé)任路段進(jìn)行檢查,必須在演練開始前排除疏散通道被臨時堵塞或者被臨時占用、安全門臨時上鎖或者被臨時堵塞、地面出現(xiàn)濕滑等危險情況。
2、監(jiān)督師生按照規(guī)定的方式疏散。
3、控制學(xué)生疏散速度。
4、對疏散人員進(jìn)行危險性和方向性的提醒。
5、協(xié)助引導(dǎo)老師處置意外情況,發(fā)現(xiàn)人員受傷立即向搶險救護(hù)組或指揮部報告。
(三)意外情況處置程序
1、引導(dǎo)老師或者安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,可以口頭或者用哨音立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,情況允許可以發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、引導(dǎo)老師和安全崗老師簡要評估情況按下列方式進(jìn)行處置:
(1)個別人員摔倒或受輕傷,應(yīng)及時扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地后再進(jìn)行處置。
。2)多人摔倒或者人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向演練指揮部報告。
3、指揮部迅速派出搶險救護(hù)組到場處置。
4、情況嚴(yán)重,總指揮按照下列程序應(yīng)對:
。1)立即停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進(jìn)”。
。2)聯(lián)系急救中心或者撥打120急救電話,在專業(yè)急救人員到達(dá)之前,搶險救護(hù)組對受傷師生采取必要的救助措施。
。3)根據(jù)事故情況,請求上級相關(guān)部門支援。
5、學(xué)生規(guī)模較大的`學(xué)校,可以設(shè)置由副總指揮擔(dān)任的區(qū)域安全負(fù)責(zé)人,及時掌握和處置意外情況。情況特別緊急時,區(qū)域安全負(fù)責(zé)人可以先處置再向總指揮報告。
八、演練要求:
1、本次演練提前通知,重在檢驗(yàn)應(yīng)急組織建設(shè),提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力,要求組織必須嚴(yán)格、規(guī)范,確保師生的生命安全。
抓好落實(shí):各班必須強(qiáng)調(diào)疏散要求和規(guī)范。班主任第一時間到教室組織,在其他班級上課的注意提前協(xié)調(diào)好。各班級只能站2隊(duì),前后跟齊,不得搶行。嚴(yán)格按照預(yù)定的撤離順序疏散,樓梯上不得超越同學(xué)往下跑或推搡擁擠,做到不說話更不能大聲喧嘩,學(xué)生下樓速度控制在快步走為準(zhǔn),確保疏散時的樓內(nèi)秩序,杜絕一切意外傷害事故的發(fā)生。
2、全體教師必須熟知方案要求,一旦接到應(yīng)急疏散警報,務(wù)必按要求組織好本崗位學(xué)生秩序,分管級部主任、班主任處理好偶發(fā)事件。
3、各班熟知該活動方案,利用活動課、學(xué)生樓內(nèi)文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練等時間帶學(xué)生熟悉教室撤離、樓道內(nèi)、樓梯上的疏散路線。
4、本次班主任重點(diǎn)訓(xùn)練:
聽到開始疏散指令后,班主任立即發(fā)出指令:“請同學(xué)們快速在門外排隊(duì),老師帶你們到操場集合”。
打開前門,由預(yù)先指定的靠近后門座位的學(xué)生打開后門(視班級實(shí)際情況,必須確保學(xué)生較快、安全、有序撤離出教室)。
本次演練,班主任要迅速到達(dá)隊(duì)列前方帶隊(duì)疏散,確保本班的疏散路線正確及速度適宜。學(xué)生熟悉了解疏散路線和疏散紀(jì)律,以后演練時教師可以在隊(duì)伍后方跟進(jìn)指揮,避免隊(duì)形散亂,及時發(fā)現(xiàn)各種險情并并進(jìn)行處置。
到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按2—4路縱隊(duì)下蹲,每縱隊(duì)不超過10米或者不超過15人,班主任及時清點(diǎn)人數(shù)。
5、演練前師生檢查、自查健康狀況,身體不適者退出本次演練。
個別班級班主任不重視,組織流程不規(guī)范,沒按方案和通知要求提前落實(shí)訓(xùn)練任務(wù),出現(xiàn)安全問題責(zé)任自負(fù)。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 7
一、演練目的:
1、為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高防范自救能力,打造平安校園,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震或樓內(nèi)突發(fā)事故時能有序、迅速地引導(dǎo)師生安全疏散,確保師生生命安全,特舉行“防踩踏”安全疏散演習(xí)。
2、通過演練使學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識,掌握逃生的方法,同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的'品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:
組員:各年段班主任
三、演練安排:
1、假設(shè)突發(fā)事件:
2、假設(shè)突發(fā)時間:20xx年12月15日上午大課間
3、假設(shè)突發(fā)地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓
4、現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào):張濤
5、參加演練學(xué)生:全校師生
6、演練內(nèi)容:
(1)應(yīng)急演練
。2)緊急疏散演練
。3)各班清點(diǎn)人數(shù)并上報老師
(4)演練結(jié)束,各班帶隊(duì)回教室,班主任組織本班學(xué)生對該次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。
四、演練要求:
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過程中有人摔倒,教師應(yīng)放慢速度并將其扶起,幫助一起逃離危險地。
3、此次演練為實(shí)地演練,師生在思想上要高度重視。
4、聽到警報聲后,各班主任以最快速度安靜、有序地帶領(lǐng)本班學(xué)生按路線要求撤離到操場指定區(qū)域,后面老師要保證每一位學(xué)生均緊跟隊(duì)伍不得有遺漏學(xué)生,確保無安全事故發(fā)生。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 8
一、演練目的
1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。
二、演練的預(yù)定目標(biāo)
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學(xué)樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)?諘绮賵觯;本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。
二、演練時間:
20xx年3月30日(星期四)下午,以廣播通知為信號
三、演練地點(diǎn):
福清市元載小學(xué)本校
四、組織準(zhǔn)備工作:
1.急救準(zhǔn)備:藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品
2.演練前準(zhǔn)備:通知學(xué)生疏散路線、方向等各項(xiàng)要求。教育學(xué)生,撤離時要有序,在走廊上不要擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生,操場上不要相互推拉,高年級的學(xué)生要照顧低年級的學(xué)生,男生要照顧女生。
五、現(xiàn)場組織
組長:李熙勝
組織協(xié)調(diào)組:魏貴華
搶險救護(hù)組:陳文樂
后勤組:林晶晶
廣播組:何欣
攝影組:葉詩卉、鄭圣虹
計(jì)時組:王嚇敏
疏散組:各班下午第一節(jié)課的老師
六、具體疏散路線和責(zé)任區(qū)分工安排
1.師生疏散地點(diǎn):學(xué)校操場空地。
2.教學(xué)樓各班級疏散路線:
。1)從教學(xué)樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊(duì)排列有:五(2)五(1)
。2)從教學(xué)樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊(duì)排列有:六(1)六年(2)
(3)二(2)三(1)三(2)四(1)四(2)的師生直接從教學(xué)樓二層疏散到天橋按路隊(duì)排列。
。4)從教學(xué)樓西邊一樓梯疏散到操場的'班級按早操隊(duì)排列有:一(1)一(2)
。5)從教學(xué)樓東邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊(duì)排列有:二(1)
。4)1--6年段學(xué)生疏散排列在學(xué)校大操場。按平時疏散演練的位置站好(蹲好)。
。5)教學(xué)樓疏散責(zé)任區(qū)分工:
、傥鬟厴翘菀粚訕翘莩隹谑枭⒇(fù)責(zé)人:林海梅
西邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人:李蘭
西邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人:鄭麗芳
②東邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人:王洪欽
東邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人:吳華珠
東邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人:林倍云
、蹖W(xué)校操場前面學(xué)生集中負(fù)責(zé)人:陳巧鳳
學(xué)校天橋兩邊負(fù)責(zé)人:陳雪霞鄭芳
七、各人員的具體工作職責(zé)
1.各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2.各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3.安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
八、疏散原則:
1.疏散時,學(xué)生必須有序,逐一撤離到安全空曠地帶;
2.嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;
3.樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;
4.教師疏散撤離時,特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。
九、執(zhí)行疏散演習(xí)時的具體操作程序和要求
1.由搶險組人員(陳文樂)發(fā)出警報,下達(dá)命令:“全體師生注意,現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生跌倒事故,元載小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始,接著老師吹緊急哨。
2.聽到演習(xí)信號后,各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離,下樓梯時要靠右邊走。
3.同學(xué)們聽到警報后,走到的應(yīng)立即停下來。前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時叫后面的同學(xué)不要著急,停住,不要走了。待處理好了,才能下樓。
4.各班疏散路線及分散點(diǎn)最后一直到大操場做操處。
集合地點(diǎn)指揮:陳雪霞
5.各班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。
6.各班清點(diǎn)人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé))
7.組織學(xué)生到安全場地后(操場),由總指揮總結(jié)今日演練。
8.現(xiàn)場總指揮宣布:元載小學(xué)防踩踏逃生演練結(jié)束。
十、注意事項(xiàng)
1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作,班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓,不要急跑過快。絕對不要打鬧,驚叫和推搡。
2.演習(xí)前學(xué)校保衛(wèi)處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故,演習(xí)前10分鐘由保衛(wèi)處老師再檢查一次樓道情況。
3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位,做到萬無一失。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 9
一、活動舉辦單位
主辦:仁懷市人民政府
承辦:仁懷市教育局
協(xié)辦:仁懷市第九中學(xué)
二、演練內(nèi)容
校園踩踏事件應(yīng)急演練
三、時間及地點(diǎn)
時間:20xx年5月23日下午14:00
地點(diǎn):仁懷市第九中學(xué)
四、觀摩人員
仁懷市校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組成員單位負(fù)責(zé)人,全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分管教育工作領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)校法制副校長,市直各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)小學(xué)、各民辦學(xué)校分管安全工作副校長、政教主任(德育主任)。
五、參演單位
仁懷九中、市人民醫(yī)院。
六、組織機(jī)構(gòu)
為保障此次演練活動順利進(jìn)行并取得實(shí)效,特成立仁懷市20xx年學(xué)校踩踏事故應(yīng)急演練指揮部,其組成人員如下:
(見附件)
七、保障措施
指揮部下設(shè)6個工作組:
。ㄒ唬┚C合組
組長:
副組長:
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)整個演練活動各個環(huán)節(jié)的總體協(xié)調(diào)和日常工作。
。ǘ┭菥毥M
組長:周武
副組長:何大方
成員:唐雙橋
職責(zé):負(fù)責(zé)編寫演練腳本和演練訓(xùn)練,5月15日前完成彩排工作。
。ㄈ┬麄鹘M
組長:李雪波
副組長:陳飛張小東
成員:市外宣中心1人、市電視臺記者各2-3人、仁懷九中教師3名
職責(zé):負(fù)責(zé)做好演練活動的'宣傳報道工作。
。ㄋ模┵Y料組
組長:彭沖
成員:楊永橋王銀奎仁懷九中教師1名
負(fù)責(zé)起草文件資料、領(lǐng)導(dǎo)講話、資料收集、整理、歸檔和活動總結(jié)等工作。
。ㄎ澹┽t(yī)療救護(hù)組
組長:賀利
副組長:何大方
成員:市醫(yī)院2—5名醫(yī)護(hù)人員、仁懷九中5名教師
職責(zé):全面配合仁懷九中演練排練,負(fù)責(zé)在演練前將急救車輛停放在演練活動指定地點(diǎn),準(zhǔn)備好急救器材和藥品,落實(shí)好2—5名醫(yī)護(hù)人員參與演練,對參演人員進(jìn)行身體檢查,并安排醫(yī)護(hù)人員在演練現(xiàn)場做好醫(yī)療救護(hù)工作。
。┖笄诒U辖M
組長:
副組長:
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)演練經(jīng)費(fèi)的落實(shí)及后勤保障工作,演練現(xiàn)場及觀摩人員的服務(wù)工作,演練物資的采購,舞臺的搭建等工作。
八、演練活動籌備及實(shí)施步驟
(一)準(zhǔn)備階段(5月3日-5月5日):完成演練場地選址并制定演練方案;召開協(xié)調(diào)會,協(xié)商明確活動任務(wù)分工及有關(guān)事項(xiàng);對整個演練現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)劃布局,落實(shí)參演人員和相關(guān)設(shè)備及物品。
(二)訓(xùn)練階段(5月8日-5月22日):由活動演練組負(fù)責(zé)組織所有參演人員圍繞活動原則及演練內(nèi)容開展協(xié)同演練,確保按期舉行演練彩排。
。ㄈ┭菥氹A段(5月23日):根據(jù)演練彩排結(jié)果及上級要求,確定演練時間,按時開展演練活動。
。ㄋ模┛偨Y(jié)評估階段(5月24—31日):完成總結(jié)報告及相關(guān)評估表冊,并上報市應(yīng)急辦。
九、演練工作要求
(一)本次演練時間緊、任務(wù)重、要求高,市教育局和仁懷九中要高度重視,周密安排,按照預(yù)案要求,認(rèn)真編制演練方案、腳本,精心組織開展訓(xùn)練,確保達(dá)到預(yù)期效果。
。ǘ┦薪逃忠笇(dǎo)仁懷九中制定詳細(xì)的工作方案,將工作細(xì)化,落實(shí)到人。
。ㄈ┥婕安忍な录菥毜南嚓P(guān)職能部門要按照部門職責(zé)要求,積極配合參與應(yīng)急演練工作。
。ㄋ模┦姓飨嚓P(guān)工作部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)、各學(xué)校分管安全負(fù)責(zé)人、政教主任(德育)要按時到場觀摩。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 10
一、活動目的
1.堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則,普及安全避險知識,不斷提升干部教師應(yīng)對處置突發(fā)事件的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,提升學(xué)生和教職工自救互救能力。
2.遇到擁擠踩踏事故,干部、教師要按照“育才小學(xué)防擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案”的.要求,牢固掌握疏散要領(lǐng)、熟悉疏散路線;全體學(xué)生能迅速、安全有序地通過疏散通道,安全地撤離事故發(fā)生地。
3.全體學(xué)生在疏散時要文明禮讓,不做危險動作;發(fā)生意外事件時,全體師生能從容應(yīng)對,穩(wěn)妥處置,避免踩踏傷亡事故發(fā)生。
二、活動時間
20xx年12月22日(星期三)上午9:50(課間操時間)
三、參加人員
全體師生。
四、崗位教師安排
校園安全崗全體教師(與消防演練安全崗相同)。
(詳見安全崗分工表)
照相:臧坤、各班主任
五、活動演練過程
。ㄒ唬┫抡n前,班主任進(jìn)入責(zé)任班級。班主任對學(xué)生進(jìn)行演練前的模擬教育輔導(dǎo),明確撤離疏散路線,強(qiáng)調(diào)演練注意事項(xiàng)和安全要求。特別強(qiáng)調(diào):無論什么時候,一旦前面發(fā)生擁擠踩踏事件,立即停止前進(jìn),原地不動。并大聲向后面喊話:停止前進(jìn),前面發(fā)生擁堵現(xiàn)象。待大局穩(wěn)定后,各班主任組織學(xué)生有秩序地(一個班接一個班,班級不許并行)從另一個樓梯撤走;蚵爮氖鑼(dǎo)老師指揮。
。ǘ┫抡n后,學(xué)生出教室在班級門口站好隊(duì),在班主任的組織下按照上操路線下樓跑操。
。ㄈ┠M事件:
在下樓的過程中,四年級六班在站隊(duì)下樓時一同學(xué)摔倒,后面的幾個學(xué)生相繼摔倒,發(fā)生擁堵現(xiàn)象。
1、第一信息人:四年級六班班主任石愛芹發(fā)現(xiàn)情況后須迅速進(jìn)行以下工作:
一方面迅速研判現(xiàn)場情況,在條件允許下采取疏散救助措施。立即攔住身邊的學(xué)生停止前進(jìn),并大聲向后面喊話:“前面發(fā)生擁堵,馬上停止前進(jìn)!焙竺娴陌嗉壜牭胶霸捄,立即停止前進(jìn),原地不動,并依次向后面班級喊話:“前面發(fā)生擁堵現(xiàn)象,馬上停止前進(jìn)!敝钡阶詈笠粋班級知道為止。
學(xué)生停止步伐穩(wěn)定后,班主任組織學(xué)生有序的從東樓梯撤退,班級與班級不能并行。
石愛芹老師協(xié)同執(zhí)勤教師一起救助并疏散擁擠的學(xué)生。(臧坤照相)
一方面讓就近的人員或者用電話向?qū)W校校長或分管安全責(zé)任人匯報:“在二樓半西樓梯,四年級六班在站隊(duì)下樓時,一同學(xué)摔倒發(fā)生學(xué)生擁堵現(xiàn)象!
一方面根據(jù)現(xiàn)場情況處理。情況輕有衛(wèi)生室觀察護(hù)理,情況較重,就要在危機(jī)情況得到緩解時,撥打120等緊急救助電話。
2、校長或分管安全責(zé)任人接到信息后,在第一時間趕赴現(xiàn)場,啟動應(yīng)急預(yù)案,組織進(jìn)行先期處置。
。1)警報疏散小組。組長樊榮,組員郭蕾、李彬。馬上趕到現(xiàn)場,組織班主任疏散撤后的學(xué)生,確保學(xué)生情緒穩(wěn)定,安全撤離。(現(xiàn)場)
發(fā)生擁堵的班級在疏導(dǎo)結(jié)束后,班主任馬上把學(xué)生帶到樓外空地上清點(diǎn)人數(shù)。對學(xué)生進(jìn)行安撫及紀(jì)律教育。
。2)急救聯(lián)絡(luò)小組。組長臧坤,組員王升秀。負(fù)責(zé)到學(xué)校門口迎候警車、救護(hù)車等,協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)校園開展救援工作。(提問式)
(3)秩序維護(hù)小組。組長王桂玉。立刻組織本校應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù),根據(jù)現(xiàn)場條件,利用現(xiàn)有設(shè)備開展先期處置工作。(現(xiàn)場)
。4)家長聯(lián)絡(luò)小組。組長于婷婷。負(fù)責(zé)聯(lián)系受傷學(xué)生家長,并做好勸慰工作,要依法調(diào)解安撫,掌握合法、合理、合情的原則,穩(wěn)住家長情緒。(提問式)
。5)信息通報小組。組長王曉雨。負(fù)責(zé)在半小時之內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報,并負(fù)責(zé)信息續(xù)報、終報。(提問式)
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題,制定防范措施。
。6)其他善后工作。(校長提問式)
3、校長做演練總結(jié)指導(dǎo)。
六、注意事項(xiàng)
1、相關(guān)人員一定要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待演練活動,遵守活動紀(jì)律,做到萬無一失。
2、演練前學(xué)生處檢查和清理樓道,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故,演練前10分鐘再檢查一次樓道情況。
3、演練活動開始前級部主任深入各班檢查一次教室、樓梯道通行安全狀況,要求班主任清理安全通道,確保演練活動順利進(jìn)行。
4、總務(wù)處要協(xié)助做好演練現(xiàn)場模擬準(zhǔn)備工作,提供后勤保障。
5、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演練前的安全教育和演練中的管理工作,班主任組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的干部、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時要安靜,不要速度過快。絕對不要有追逐打鬧、推搡、拾東西、系鞋帶、逆向行走等危險性動作。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 11
一、目的及意義:
為迅速、有效、高效地處置校園內(nèi)突發(fā)事件,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的事故傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,團(tuán)結(jié)互助的'品德,提高突發(fā)事件下的反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演習(xí)時間:
20xx年3月22日課間活動
三、演習(xí)地點(diǎn):
振興小學(xué)
四、參演人員:
全體師生
五、演習(xí)災(zāi)情假定:
學(xué)校集中活動,遇緊急情況,此時,情況十分危險,嚴(yán)重威脅學(xué)校師生的生命安全。需將師生緊急疏散。
六、組織機(jī)構(gòu):
總指揮:
指揮:
后勤保障:
救護(hù)中心:
操場指揮:
成員:全體教師
各班負(fù)責(zé)人:
七、疏散順序方法:
1、一樓的班級先退,然后到二樓班級。
2、五、六年級在東梯下,三、四年級在西梯下。
3、各班級下樓后,統(tǒng)一集中在操場,按照指定位置站好。
八、演習(xí)動作程序:
1、演習(xí)正式開始。
2、警報響起(楊負(fù)責(zé))。
3、引導(dǎo)師生組織安全疏散。
4、各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后跟著最后班級撤離。
5、各班級集中在操場上。
6、大隊(duì)輔導(dǎo)員把情況報告給校長,校長總結(jié)這次演習(xí)。
7、活動結(jié)束。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 12
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉突發(fā)災(zāi)難時我校緊急疏散的程序和路線,確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時,通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。
二、演練安排
1.對象:全體師生員工
2.時間:20xx年9月16日上午大課間
三、演練準(zhǔn)備
1.遵循上級文件精神,經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究,由學(xué)校安全辦組織實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。
2.宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的`和注意事項(xiàng)。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。
3.組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組,確定人員,明確職責(zé)和任務(wù)。
4.全面動員,讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法,明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,熟悉各樓層、各個班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí),并非真正的災(zāi)難疏散,以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。
5.演練前各小組熟悉其工作和任務(wù),各班主任了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。
6.演練前保障。安全辦、總務(wù)處確保疏散通道暢通。
7.全體師生員工均于8:50前到達(dá)教室及工作崗位,疏散演練后各班到達(dá)操場指定位置。
8.培訓(xùn):
①樓道指揮教師:指揮有序有效,上下樓互通信息。
②班主任:對班級學(xué)生宣傳教育,講明要求和紀(jì)律,將學(xué)生分組。
四、演練要求
1.聽從指揮,不驚慌,服從安排。
2.安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。
3.按規(guī)定路線疏散,各班級加強(qiáng)宣傳教育,嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況和安全事故發(fā)生。嚴(yán)禁發(fā)生踩踏事故。
五、組織機(jī)構(gòu)
1.組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
現(xiàn)場總指揮:杜貴賓(宣布防踩踏演練開始、演練保障人員調(diào)度)
副總指揮:李云海(教學(xué)樓演練人員調(diào)度)
成員:劉娟(三樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮)
李晴(二樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮)
李云海(一樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮)
于洋(信息服務(wù)保障)
王棟(醫(yī)療救護(hù))
2.集合組:邱振(操場隊(duì)伍集合排序、管理、人數(shù)統(tǒng)計(jì)、計(jì)時及上報)
3.后勤保障組
組長王巖成員:韓勇
救護(hù)組:組長:王棟
成員:
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作,維護(hù)應(yīng)急疏散秩序;
2、協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。
3、及時調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況;
4、妥善處理受傷師生的善后工作。
4.宣傳報道組:
組長:于洋成員:李慧
5.引導(dǎo)組:傳達(dá)室保安(指引車輛)
6.樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組:組長;李云海
一樓樓梯口:柳敦舉于建新門廳:趙淑梅王娜
一樓與二樓之間:陳京科二樓樓梯口:張硯卿
二樓與三樓中間平臺:王慧三樓樓梯口:逄可梅
四樓樓梯口賈曉穎
職責(zé):確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)集合地點(diǎn)。
六、疏散演習(xí)操作規(guī)程
1.8:50,各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項(xiàng)。
2.8點(diǎn)55分,總指揮宣布:演練現(xiàn)在開始。
3.教室內(nèi)學(xué)生在班主任和包班教師的帶領(lǐng)下有序下樓,撤離到操場中央。
(1)班主任指揮本班疏散。聽到演練指令后,迅速組織學(xué)生有序地從教室門到教室外走廊,在教師的指揮下有次序下樓。樓梯口指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張,不要擁擠。
。2)學(xué)生從教室出來后,由樓道里的老師指揮,一樓學(xué)生直接從大廳去操場,二樓、四樓學(xué)生從樓梯右邊(西樓梯)撤離,三樓學(xué)生從樓梯左側(cè)(東樓梯)撤離到樓下。樓層引導(dǎo)老師要做好溝通,防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。
(3)班級學(xué)生撤離教室時,由班主任帶隊(duì),包班教師斷后,學(xué)生排隊(duì)下樓,貼樓梯兩側(cè)。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。
。4)所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后,巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進(jìn)行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。
4.疏散路線:
二樓:按照三年級一班、四年級一班、一年級一班、二年級一班的順序在教師指揮下迅速疏散到門前上操位置。
三樓:各班按照上操順序從東樓梯疏散。
四樓:西樓梯
七、注意事項(xiàng)
1.受到演練指令后,全校師生立即快速、安全有序疏散。
2.樓層之間要做好溝通,防止出現(xiàn)擁擠。
3.學(xué)生到達(dá)操場后,按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下,排好隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù),對缺少人員要掌握姓名,匯報給班主任。班主任匯報給現(xiàn)場負(fù)責(zé)人。
4.演習(xí)結(jié)束,各班按指令依次退場,回到班上并及時總結(jié)存在問題,書面報學(xué)校安全辦。
5.班主任要提前訓(xùn)練學(xué)生如何應(yīng)對擁擠踩踏事件,疏散中要嚴(yán)肅,嚴(yán)禁嬉笑打鬧。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 13
為進(jìn)一步樹立安全第一的思想,防范校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,降低突發(fā)禍患 和侵襲的危害程度,保證全校師生的人身安全,根據(jù)區(qū)教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置安全領(lǐng)導(dǎo)小組
。ㄒ唬⿲W(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:各中層干部
。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室,由xxx具體負(fù)責(zé)。
(三)監(jiān)督檢查組:由學(xué)校團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時督察。
。ㄋ模┽t(yī)療救護(hù)組:由總務(wù)處人員組成,當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“xxx”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況,做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
二、演練前宣傳教育
(一)演練程序及注意要點(diǎn):
——廣播
同學(xué)們,現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的.安全要點(diǎn):
1.演練開始,校園廣播會發(fā)送疏散警報或疏散通知,大家在聽到疏散警報后保持冷靜,按照老師安排開始疏散,過程中必須聽從指揮。
2.疏散時要做到“三不、二要”,即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
3.按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散,不要串線。
4.在撤離途中,如果出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊 停 同時停止不動,聽老師指揮等險情排除后,再按順序撤出。
請大家重視這次演練,牢記疏散過程中的“三不兩要”,掌握遭遇擁擠踩踏時的應(yīng)對技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時保護(hù)自己幫助他人。
。ǘ┦枭⒘鞒虦(zhǔn)備
1.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。
2.校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,發(fā)出緊急疏散通知。
3.相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入崗位,按照疏散路線,組織人員撤離,到校操場集合。
4.學(xué)生按要求進(jìn)入場地后,按廣播操隊(duì)形站立由班主任清點(diǎn)人數(shù)后報告到指揮處。
5.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出進(jìn)一步工作措施。 6.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。
三、疏散演練路線和順序
(一)疏散原則:
1.分走樓梯制度:為避免學(xué)生集中上下樓梯時過于擁擠,采取學(xué)生分走樓梯制度。
2.學(xué)生經(jīng)過樓梯疏散時,不強(qiáng)調(diào)快速、整齊,適當(dāng)錯開時間,分班級逐次下樓,并安排當(dāng)班干部、值日教師和安全崗的同志在樓梯間維持秩序,管理學(xué)生。
3.學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時間全部打開教學(xué)樓門。
4.要保障疏散路線暢通,移除雜物。
(二)撤離線路及集合地點(diǎn):
二樓各班級:沿西樓梯向樓前廣場撤離。 三樓各班級:沿東樓梯向樓前廣場撤離。
四、處理程序
。ㄒ唬┊(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有同學(xué)突然摔倒后,旁邊的.同學(xué)(跟班老師)一定要大聲呼喊,盡快讓后面的同學(xué)知道前方發(fā)生了什么事,并暫停隊(duì)伍前進(jìn)或從其他路線繞行。否則,后面的同學(xué)如果繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。
。ǘ┙處熞M快把摔倒的學(xué)生抱(扶)起來,同時制止混亂的場面,爭取做到遇事不慌,班主任及包班老師立即按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生。
。ㄈ┌l(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳,一定不要前傾或者蹲下,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(四)擁擠踩踏事故發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人趕快報警,同時報校長室,由校長負(fù)責(zé)(或安排人員)按緊急報警按鈕或打報警電話,并立即報區(qū)教體局辦公室。
。ㄎ澹┰卺t(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并由班主任通知家長或家屬。
。┡浜暇秸{(diào)查事故,維持秩序。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 14
一、基本情況
我校中學(xué)部教學(xué)樓有四層,有七、八、九年級共八個班級。
小學(xué)部教學(xué)樓三層六個班級。
如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故。
二、演練目的:
模擬情景,培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。
實(shí)地操作,檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。
三、演練時間:
20xx年11月5日上午9時10分
四、演練形式:
實(shí)地操作
五、演練信號:
校園廣播(越宏波)
六、組織機(jī)構(gòu):
安全演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
總指揮:
楊清奇
副總指揮:
魏顯林
指揮員:
王尚順各班班主任老師及課任教師。
代偉軍
王金華(負(fù)責(zé)照相)
七、演練指揮員分配:
七年級總指揮:
郭良敏(負(fù)責(zé)七年級各班學(xué)生有序集合)
八年級總指揮:
李先銀(負(fù)責(zé)八年級各班學(xué)生有序集合)
九年級總指揮:
朱國林(負(fù)責(zé)九年級各班學(xué)生有序集合)
各班課任教師就是本班演練總指揮。(負(fù)責(zé)本班學(xué)生有序集合、撤離)
東樓梯口:
一樓:
周開勇
二樓:
王林菊
三樓:
王清圣
西樓梯口:
一樓:
代魯偉
二樓:
三樓:
肖祥明
小學(xué)樓梯口:一樓:
二樓:
陶文德
備注:
其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序。
八、安全疏散撤離路線:
七年級1、2、3班,八年級1、2班,九年級1、2、3班同時出教室;九年級等八年級1、2班學(xué)生全部走出教室,再跟著他們后面走。(三樓的學(xué)生等二樓的學(xué)生走完后,再跟著他們后面下)。
七年級1、2、3班直接到操場去。
九年級七(3)、八(1)九(3)班從西樓梯口下,其它班級從中間樓梯下。
八年級各班各從自己便利的一側(cè)下樓。
下樓后到操場以課間操隊(duì)形站好,以班級為單位集中,班主任清點(diǎn)人數(shù)。
九、現(xiàn)場模擬程序:
20xx年11月5日9時10分,總指揮下達(dá)演練指令,趙宏波老師發(fā)信號,全校師生緊急撤離到指定區(qū)域,進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、演練時間前10分鐘(9:00)
指揮員到位,聽到演練信號后,班主任及其課任教師抓緊時間組織學(xué)生開始安全疏散。(教室最南側(cè)的學(xué)生先走,然后是中間的學(xué)生,最后走的是北側(cè)的.學(xué)生。
各位老師要把握好學(xué)生出門的時機(jī),盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間。)
2、領(lǐng)導(dǎo)和老師注意處理擁擠現(xiàn)象,所有老師一定在預(yù)案指定位置指揮,組織學(xué)生有序下樓,到操場集合。
3、各班主任清點(diǎn)人數(shù),班主任總結(jié),總指揮作總結(jié)講話。
4、有序解散(按課間操解散順序)。
十、演練要求
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序,向規(guī)定的地方迅速撤離,撤離過程中要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞,有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中,速度不要太快,根據(jù)情況而定,不要推前面的同學(xué),以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品,防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽從指揮,不得隨意亂竄,更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后,全體師生放下手中所有工作,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品,上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離,其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.發(fā)揮班干部作用,照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
9.班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項(xiàng),以免演練時引起學(xué)生恐慌。
小學(xué)防踩踏安全演練方案 15
一、活動目的
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實(shí)際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。
二、活動時間:
20xx年4月14日上午9:30
三、活動組織
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:姚粉寧
組員:各班主任
。ǘ┞氊(zé)分工
1、總指揮:高韓縣
2、各班主任、課任教師:帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路、順序撤離(班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,保育員在隊(duì)伍的最后面,保證孩子有秩序、迅速、安全)。
3、各門口教師:組織該班級按指定順序快速、安全的撤離
4、郭鑫:照相、攝像
5、各班主任:班級人員上報統(tǒng)計(jì)(開始、結(jié)束)
四、具體活動過程
本次活動分兩個階段:
(一)教育訓(xùn)練階段
各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況,年齡特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行地震、火災(zāi)的突發(fā)事件時,大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離,要求幼兒聽到警報要沉著冷靜,不慌張,不嬉鬧,服從老師指揮、不搶先,互相幫助不擁擠。隊(duì)伍整齊靠右走,快走但不追跑,不準(zhǔn)推推搡搡,整個過程要嚴(yán)肅認(rèn)真,讓幼兒了解演練活動時,要嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演練過程中發(fā)生意外,確保幼兒的.安全與演練活動的順利進(jìn)行。
(二)應(yīng)急演練
1、撤離路線:
各班從班級前門撤離到園操場,整齊地站立在原先做操的位置。
2、班級撤離順序及人員安排:先開始
(1)前院:劉杏杏(大甲班.中1班.中2班)
。2)內(nèi)院:韓紅娟(大乙班.小班)
要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退,自己跟隨最后一個班撤離。
3、撤離要求:(警報拉響)全體師生聽到警報聲:
。1)、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離。
。2)、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。
。3)、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。
。4)、幼兒撤離到操場后,班主任立即整理隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù),向高老師報告人數(shù)及情況。
。5)、總指揮確定人數(shù)后宣布:“全園師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話。
。6)、疏散演練結(jié)束后,各班有秩序的回教室,各班對演練情況進(jìn)行小結(jié)。
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