- 相關(guān)推薦
實用的守護(hù)作文500字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的守護(hù)作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
守護(hù)作文500字 篇1
我叫孫彥熹，是一個完美主義者。我非常喜歡畫畫，每當(dāng)看到五顏六色的畫筆，我整個人就會興奮起來。
有一次，媽媽給我買了一盒馬克筆，我太高興，一不小心弄翻了。我先把綠色當(dāng)?shù)谝慌�，把安們從淺到深排好；接著是棕色和粉色；然后是白色和灰色；再接著是藍(lán)色；最后是紅色和黃色……
“終于排完了！”我伸了伸懶腰，正要畫畫，卻發(fā)現(xiàn)馬克筆有些尖頭朝上，有些粗頭朝上，于是我又重新排了一遍：綠色、棕色、粉色、白色、灰色、藍(lán)色、紅色、黃色……我剛要畫畫，又發(fā)現(xiàn)它們的號沒對齊，于是又排了一遍：綠色、棕色、粉色、白色、灰色、藍(lán)色、紅色黃色……我又準(zhǔn)備開始畫，可又發(fā)現(xiàn)一張顏色表沒涂，我又按著色號1、2、3、4……涂起來。涂了一會，發(fā)現(xiàn)亂了，我又得重新排了：綠色、棕色、粉色、白色、灰色……
哈哈！我排筆都要一個小時，媽媽很受不了。她不停地在一旁大聲嚷嚷：“寶貝，趕緊收拾好！再這么整理下去，時間都被你耗光了！”我滿不在乎地回答：“哼！我可是彩筆的守護(hù)神，我愿意�！闭f完，我這才安心地去寫作業(yè)。
自此，我有了“彩筆守護(hù)神”的稱號。不光是畫筆，我發(fā)現(xiàn)自己的房間更加整齊了，里面的'書、花、娃娃都要分類；柜子里的衣服也要理得特別整齊，紅色放這，綠色放那……
寫到這里，我很想問問，你們喜歡我這位“彩筆守護(hù)神”嗎？
守護(hù)作文500字 篇2
我們的守護(hù)神？一定很奇怪吧。就是每個學(xué)校都擁有的教學(xué)樓��！
教學(xué)樓，是每個學(xué)生的家，更是同學(xué)們知識的源泉。
而我，對于母校的教學(xué)樓，印象最加深刻。
每當(dāng)我跨進(jìn)校們，就會迫不及待地看看教學(xué)樓。房頂，鋪著金黃的琉璃瓦，真是別有一番特色。大廳，更是高貴，典雅。再看看那刻在柱子上的畫，仿佛在告訴我們一個個故事……總而言之，整棟教學(xué)樓就似一座華麗的宮殿。
早晨，教學(xué)樓別有一番風(fēng)景，可愛的同學(xué)們紛紛進(jìn)入校園，頓時傳來朗朗的讀書聲，聽的出來，同學(xué)們是多么認(rèn)真，勤奮。太陽也似乎被讀書聲深深吸引了，陽光來伴舞，給教學(xué)樓鍍上了一層金邊。
下課了，同學(xué)們在教學(xué)樓里玩耍，談天。雖然只有短短十分鐘，卻一點都不在乎。
中午，教學(xué)樓變成了一個失落的男孩，那么安靜，這是永遠(yuǎn)的嗎？不，這是暫時的，上帝會賜給他生機(jī)的，魔術(shù)師降臨了，把這里魔術(shù)般的`恢復(fù)生機(jī)了！
過了幾個小時，突然響起了鈴聲，噢，放學(xué)了。同學(xué)們陸續(xù)離開學(xué)校，只有頑皮的學(xué)生被老師留了下來……天已經(jīng)黑了，教學(xué)樓又要繼續(xù)忍耐寂寞了，只好靜靜的等待著黎明的開幕儀式了……
�。⌒@是多么美麗！但我認(rèn)為，只有在教學(xué)樓的襯托下，校園才會這么的美麗！所以我愛我的守護(hù)神！
守護(hù)作文500字 篇3
直到昨天大家都還沉浸在圖書館的的世界里。今天上午趙老師說：“我發(fā)現(xiàn)我們班管理的`書吧經(jīng)常有三年級的學(xué)生扔書，大家每個人都有義務(wù)阻止他們�！闭f著，她指了指窗外。
這時，薛凱軒問：“每次管他們時他們都會罵人，怎么辦？”“那你就讓他帶你去趙老師，讓老師評評理。畢竟你比他們高一個年級。”趙老師回答說。
一下課，我不管三七二十一，還沒收拾書就飛奔到書吧。不想何婷婷竟已經(jīng)到達(dá)！哎，還是來晚了一步！我站在書柜旁，等著“熊孩子”的到來�？勺蟮纫驳炔粊恚业冗�是等不來。再加上天氣悶熱，我早已煩躁不安。突然，一大群剛剛解放的“山羊”朝著我們沖來。天嚕啦，這這這，這簡直就是才從瘋?cè)嗽豪锍鰜淼寞傋影�！我和其他同學(xué)立馬擋住他們，嘴上驚慌失措地喊道：“哎哎哎哎哎……不準(zhǔn)跑！”
但是，這些“越獄瘋子”可不會聽。其中一個男上手插著口袋，惡狠狠地說：“關(guān)你們屁事？神經(jīng)病，這兒是你們家啊？”嘖，這小子欠扁是嗎？見別人一言不發(fā)，都在組織語言。我氣憤地說：“哎，你別說還真巧，這個書吧就是我們四（1）班管理的！”我還指了指墻上的管理員名單，突出了“四（1）班”這幾個字。他聽了撇了大家一眼，生氣地走了。
哼，拽什么拽嘛，真當(dāng)自己是老大了還是咋滴。多了不起一樣，真是搞不懂�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我望著三年級學(xué)生匆匆跑回班級，又想起那個男生的嘴臉，心里的怒火還是沒有壓下去。希望他能知錯就改……
【守護(hù)作文500字】相關(guān)文章：
守護(hù)心靈作文03-23
愛的守護(hù)作文05-06
守護(hù)話題作文11-24
守護(hù)友情作文11-23
守護(hù)的句子10-10
經(jīng)典守護(hù)語錄11-11
守護(hù)心靈作文(精品)11-03
守護(hù)作文500字10-13
(必備)愛的守護(hù)作文10-26
守護(hù)童年作文（精選13篇）08-16