假期的生活作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼募倨诘纳钭魑�6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期的生活作文 篇1
我也想同時學習和玩耍。在下午和晚上，我將讀書，玩電腦，收集我最喜歡的東西等等，這樣我可以放松我的大腦，快樂地度過每一天。
讓我談談我的生日。12歲的生日是我寒假里最難忘的一天
我的生日是12月28日。在今年的這一天，我早起裝飾我的家。這是一個干凈的家，五顏六色的蛋糕，五顏六色的花，充滿了喜悅的房子。
冬冬！有人敲門。我去開門看看！這不是我的好朋友嘉田和梁晨陽嗎？這兩天，我真的很想要一只長毛絨熊，它們似乎能猜出我的心思，送給我一份生日快樂的禮物：長毛絨熊！我看到小熊對我笑了，我仔細地看著它：它大概有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的`脖子上有一個漂亮的彩色領結，這讓我一下子就喜歡上它了。
當金友為與嘉田、梁晨陽交談時，又傳來了敲門聲：“咚咚！冬冬！“我再去開門。哦，都在這兒了！起初，他們是遲到的兩個：牛歡歡和云夢瑤。他們兩個更體貼，也知道我喜歡讀書，所以他們送了我兩本經(jīng)典的書。云夢瑤更有思想。她在書里給我寫了一份禮物，還加了很多花和油筆！這讓我很高興。
生日聚會正式開始了。我的母親帶來了蛋糕，我開始點燃蠟燭，在心里默默祈禱。你許了什么愿？讓我告訴你：“我承諾的是……呃…最好別說，因為首先，保密的權利是受法律保護的。第二：它不工作！我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕。首先，我給每個人拿了一個盤子，然后我給了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人給一塊，留一塊明天吃。
這個寒假是我度過的最快樂的一個寒假！
假期的生活作文 篇2
時間過得飛快，轉眼間一個學期過去了。我們的暑假來臨了。我非常高興，我可以有時間做一些課外活動了。
第二天，媽媽對我說：“從今天開始每天寫一個小時作業(yè)，做完作業(yè)后，可以看半個小時電視�？梢哉彝瑢W玩一玩�！蔽覍寢屨f：“我知道了，我一定做一個好孩子�！�
今年的夏天真熱��！一天，我剛做完作業(yè)，剛要打開電視機。這時我看到媽媽在摘菜，媽媽滿頭大汗，我趕緊端了一杯水，來到媽媽跟前，對媽媽說：“媽媽快喝杯水，休息一下，小心中暑�！眿寢尭吲d地把這杯水喝完，對我說：“好孩子，謝謝你，你真長大了�！蔽腋吲d地說：“我今天不看電視，要幫您干活。”說完，我就幫媽媽摘菜，和媽媽一起洗菜，又和媽媽把家里的衛(wèi)生打掃好了，干完活，媽媽還獎勵我一根雪糕吃。今天我真高興��！
7月18號，這一天我剛起床。爸爸對我說：“今天我休息，帶你和媽媽一塊到仰口海水浴場去游泳。”我一聽，高興地跳了起來。
一路上，爸爸開著車，經(jīng)過仰口隧道，過了王哥莊鎮(zhèn)，我們來到了仰口海水浴場，來到海邊，我看見那里許多人從海里撈出很多綠色的水草。我好奇的問爸爸：“這是干什么呀？”爸爸說：“大家在撈滸苔，青島的夏天，滸苔有時非常多，它會破壞海水質(zhì)量，影響環(huán)境�！编�，原來他們都在為青島的環(huán)境做貢獻，我也要盡自己的'一份力量，參加他們的勞動，想到這，我和爸爸、媽媽一起來到工具堆旁，拿起耙子來到海水里。
爸爸一耙子下去就撈上一長串滸苔，我和爸爸把它拖到岸邊，趕緊返回海邊再一耙子下去，這一天撈到了更多的滸苔，我們用力往上拖，可滸苔太多怎么也拖不動，媽媽一看，趕緊過來和我們一齊用力把這一大堆滸苔拖到沙灘上，火辣辣的太陽曬得我大汗淋漓，海水弄濕了我的褲子，但是我堅持著，漸漸地，沙灘上的滸苔越來越多，我們很多人用耙子把滸苔堆成一堆一堆的，一會兒，運滸苔的車來了，大家一起把滸苔裝上車運走了。
今天，我雖然沒游泳，但我和人們一起清理滸苔，為青島美麗的風景貢獻了一點小力量，心中感到無比的光榮。在今年的假期里，我感覺我長大了很多、很多……
假期的生活作文 篇3
教學目標：
1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。
2、學會細致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。
4、引導學生對習作進行修改，養(yǎng)成習作之后認真修改的習慣。
教學重點：學會細致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
教學難點：描寫細致，感受真實。
教學過程：
第一課時
一、出示照片，講故事：
�。ń處煶鍪咀约杭倨跁r在上海游玩拍攝的'照片）
講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。
二、師生交流，激發(fā)寫作興趣：
1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經(jīng)歷？能告訴大家嗎？
生自由交流。
2、師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現(xiàn)在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？
三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法：
1、師：我們到風景區(qū)游覽，欣賞自然風光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻計獻策。
生討論。
2、師：誰有好的建議，快給大家說說！
�。▽W生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內(nèi)容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內(nèi)容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）
假期的生活作文 篇4
我叫波比克。是一個活潑快樂的小男生，是四年級的一位認真思考的數(shù)學課代表。以前，別人都夸我聰明，我十分驕傲�？墒�，三年級時，我卻常常把學到的知識系成一個個“死結”，在考試時，卻怎么也解不開。到了四年級，我才知道學習一定要勤奮、善思考，要活學活用。
時光如梭，轉眼間考試過去了�？荚囘^后，心里就像心里像十五個吊桶——七上八下，總是忐忑不安，唯恐這次考試考砸了……最后，老師終于把考試成績公布了，我得了一個不太理想的分數(shù)，可是當老師說到我的年級排名和班級排名時，我心里有一股說不出的'激動。
領過獎狀后，我平淡無奇地過了好幾天，今天中午，媽媽李浩家突然讓我制作了一份完美的寒假生活安排表，我經(jīng)過深思熟慮，認認真真地擬定了一份假期計劃。
今晚，媽媽說：“你怎么又這么多時間和趙麥卡、尹布克一起玩？把表拿過來！”媽媽一看，立即把看書啦、寫日記啦……統(tǒng)統(tǒng)拉到了晚上。還讓我現(xiàn)在就寫，我考慮再三，決定給哥哥王寧畿寫了一封信，回顧一下上學期的學習情況。信的內(nèi)容是這樣寫的：
好長時間沒聯(lián)系了，很是想念你！今天我給你寫信，也許你此時心里頓生疑問，現(xiàn)在都流行用社交軟件聊天了，互相交流情感，你怎么跟不上潮流呢��？如果你這樣想就大錯特錯了，因為寫書信是我們剛剛學的寫作題材，再說媽媽也讓我練習寫信，因此，我就和你閑聊幾句吧！你不會介意吧！
哥哥，告訴你個天大的消息！這個星期二我要去你家！我要去宿遷和淮安，想和你一起過年和參觀一下你們那里的風景，你是不是很高興呢？
我真想立即幻影顯形到你的身邊，給你一個大大的驚喜！
我剛寫完這封信，就聽到媽媽的說話聲，仔細聽，使我大吃一驚。便握筆在日期下面這樣寫到：
這使我非常惱怒，前幾天可以用平淡無奇來形容，而今天，我必須得用怪事連連來形容。
假期的生活作文 篇5
由于全國少數(shù)民族運動會將在鄭州舉行，所以我們學校通知放假，而且是整整三天。當同學們聽到這個消息時都心潮澎湃、人血沸騰，但看到黑板上的作業(yè)后，大家就像泄了氣的皮球一樣了。老師看到我們這樣子說：“只要合理安排，統(tǒng)籌計劃，自由支配的時間還是大把的”。
所以我就決定要先把作業(yè)完成，然后再痛快的放松一下。
我用了一天的時間把作業(yè)寫完，在那一天中，我房間里是一片寂靜，聽到的只是筆尖與紙摩擦的聲音。在制作手抄報時，我并沒有覺得枯燥乏味，相反我很開心享受。因為在做的過程中我了解了許多關于第十一界少數(shù)民族運動會的知識，讓我大開眼界。比如我知道了今年的吉祥物是一個叫“中中”的龍娃，穿著中國傳統(tǒng)服飾，非常帥氣。他胸前的`裝飾圖案取自鄭州出土的商代經(jīng)典青銅器“商鼎”，還有很多很多有趣的知識……
后面兩天，爸爸帶我和弟弟去了公園、逛了花卉市場、玩了游戲、嘗了美味小吃，總之，是逍遙快樂的美好時光。
這就是我在假期中的自由自在的生活。
假期的生活作文 篇6
今天，我和干媽還有哥哥一起去龍泉湖玩，玩的是用槍打氣球。我第一次用槍打氣球，心里有點害怕，就讓哥哥先打一次，哥哥又要讓我打，我讓哥哥再打一次給我看，后來哥哥有打了一次，我不害怕了。
最后我打了五個氣球，哥哥大了六個氣球。我干媽說我第一次打就打這么好我真高興。下回我還要來玩！
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