精選古詩(shī)作文300字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)古詩(shī)吧,古詩(shī)作為一種詩(shī)歌體裁,指的是與近體詩(shī)相對(duì)的古體詩(shī),又稱古風(fēng)、往體詩(shī)。那什么樣的古詩(shī)才是大家都稱贊的呢?以下是小編為大家收集的古詩(shī)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
古詩(shī)作文300字 篇1
上幼兒園的時(shí)候,跟著老師讀古詩(shī):“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥……”古詩(shī)在我心中就是好聽的兒歌。
成為一名小學(xué)生,學(xué)古詩(shī)完全不一樣啦。假日回到故鄉(xiāng)那遙遠(yuǎn)的小山村,老家映入眼簾,一首古詩(shī)頓時(shí)闖入我的腦海:一望二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花。我情不自禁地朗誦起來(lái),古詩(shī)成了我眼前的一幅畫,描繪著家鄉(xiāng)的美景。詩(shī)句像一股清泉,流入我的心田。
從此,古詩(shī)融入我的生活。春天,處處聞啼鳥的《春曉》伴我欣賞碧玉妝成一樹高的《詠柳》,撫摸野火燒不盡的小《草》,還要去千里鶯啼綠映紅的《江南春》置身于多少樓臺(tái)煙雨中。冬天,看著千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅的《江雪》,和著大雪滿弓刀的《塞下曲》,在床前明月光下《靜夜思》。聆聽曹植“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”的訴說(shuō)?缭綍r(shí)空去和古人《早發(fā)白帝城》《登鸛雀樓》,《望廬山瀑布》《夜宿山寺》。猛然驚醒望著媽媽為全家忙碌的身影,只覺(jué)得“桃花潭水深千尺,不及母愛(ài)育我情”,暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)“更上一層樓”長(zhǎng)大“報(bào)得三春暉”。
古詩(shī)作文300字 篇2
在一座美麗的小山村里,住著一位大詩(shī)人,他的名字叫賀知章,賀知章因?yàn)槿畾q考中了進(jìn)士,便離開了 家鄉(xiāng)。
幾十年過(guò)去了,賀知章照鏡子一看,兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了,而且,賀知章非常想念他的家鄉(xiāng),于是 ,賀知章變辭官而退,賀知章坐著馬車,日夜兼成,終于有一天,賀知章回到了他的家鄉(xiāng),往四處看了看,家 鄉(xiāng)的景色依然沒(méi)有變,右邊是高高的大山,這幾座大山連綿起伏,抬眼望去前面是綠綠的小草,向綠色的毯子 一樣,左面是一排排大樹,大樹的葉子綠油油的,高聳入云。
這時(shí),賀知章看見(jiàn)前面有幾個(gè)小朋友在玩,于是,便悄悄地走過(guò)去,這時(shí),小朋友們突然抬頭一看,一位 陌生人站在他們的跟前,便笑著問(wèn)道:“您從哪里來(lái)呀,來(lái)干什么!
這時(shí),賀知章嘆了口氣,說(shuō):“原來(lái)我已經(jīng)離家想那么多年了,就連小朋友都不認(rèn)識(shí)我呀!”這時(shí),賀知 章回到家里,他很傷感,想:原來(lái)我離開家鄉(xiāng)太久了,于是,賀知章想到了一首詩(shī),便把這首詩(shī)寫了下來(lái),
回鄉(xiāng)偶書
唐 賀知章
少小離家老大回,
鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí),
笑問(wèn)客從何處來(lái)。 這首詩(shī)一直流傳到現(xiàn)在。
古詩(shī)作文300字 篇3
太陽(yáng)笑瞇瞇地從山后爬起,懶洋洋地穿上紅衣,戴上墨鏡,開始上班了。
大詩(shī)人杜牧穿上長(zhǎng)袍,來(lái)到日歷前,撕下一張。印有4月3日的日歷飄落下來(lái),猶如一個(gè)少女正在翩翩起舞,也猶如一個(gè)要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人回望家鄉(xiāng)。滿懷念念不舍。“今天是清明節(jié)!”大詩(shī)人杜牧長(zhǎng)嘆道。
忽然,聽到雷聲大作,杜牧連忙往窗外望去。這天氣,真像小孩子的臉,說(shuō)變就變。剛剛還晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻烏云密布。不禁脫口而出:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛!
但下雨終歸下雨,還是要去祭祖的呀!于是杜牧蹬上長(zhǎng)靴,打起雨傘前往祭祖圣地。
路上,樹木、百花、嫩草、石頭、垂柳、烏云死氣沉沉,增加凄涼愁苦。路上的行人有的無(wú)精打采、有的滿面愁容、有的直嘆氣?傊,都像斷了魂一樣凄涼。杜牧看到此情此景,吟出“路上行人欲斷魂”的詩(shī)句。
杜牧內(nèi)心十分愁苦,有千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法訴說(shuō)。心中突然一想:對(duì)!我就借酒消愁。于是,詢問(wèn)一個(gè)正在放牛的牧牛娃,“請(qǐng)問(wèn)杏花村在哪里呢?”牧童指了指遠(yuǎn)處杏花村,一片粉色。脫口吟出:“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!
組在一起,就變成了現(xiàn)代家喻戶曉的《清明》一詩(shī)。并流傳千年,供我們欣賞、吟唱。
古詩(shī)作文300字 篇4
白天天氣很好,太陽(yáng)公公正在天空中看著農(nóng)民們辛苦的勞作著,他們有的在田地里面除去田里的雜草,有的正在田里面放牛,有的在割麥子,有的在彎著腰插秧,都在各自忙各自的,沒(méi)有空余的時(shí)間去幫助別人。夜晚的時(shí)候,月亮也悄悄地升了起來(lái),婦女們也都坐在家里紡麻織線,時(shí)不時(shí)地還從屋子里傳出來(lái)一陣陣的歌聲,那是織女們正在歌唱的聲音。
在村莊里生活的兒女都在管理自家的事情,他們沒(méi)有空閑可以去別人家串門,自己一大早的起來(lái)還有一大堆得事情等著要做,曬玉米,給雞鴨、豬喂食,還要趕著去放牛,一天就這樣忙忙碌碌地過(guò)去了。每家每戶的人都養(yǎng)著各種牲畜,這樣到了過(guò)年的時(shí)候,還可以拿去賣了換錢就可以買年貨和新衣服了,還可以給孩子們準(zhǔn)備壓歲錢。
大人們可以各自干自己的事情,但是那些小孩子還什么也不會(huì)干呢!不會(huì)織布也不會(huì)放牛耕地,閑的無(wú)聊,但他們卻砸茂盛成蔭的一棵棵桑樹下面,一個(gè)個(gè)的都學(xué)著大人們的樣子,在那里種瓜,雖然不會(huì),但他們還是會(huì)去認(rèn)真地學(xué)習(xí),這就是農(nóng)村孩子的習(xí)性,沒(méi)有電視手機(jī)的情況下,只能學(xué)干農(nóng)活。這樣多姿多彩的環(huán)境剛好構(gòu)成了一副田園雜興圖。
古詩(shī)作文300字 篇5
昨天上午,老師要我們回家學(xué)習(xí)并且背誦古詩(shī)。
下午放學(xué)回家,我就去找出了那本《小學(xué)生必背古詩(shī)》學(xué)習(xí)背誦?墒,我一翻開書就遇到了問(wèn)題,幾個(gè)方位順序老是弄錯(cuò)。我靈機(jī)一動(dòng),在手上寫了東西南北這幾個(gè)字。忘了的時(shí)候,我就抬起手來(lái)看一看。背了一會(huì)兒,我終于背出來(lái)了。
我繼續(xù)背下面幾首古詩(shī)。可是,有好幾首我也背不出來(lái)。我就揀會(huì)背的先背,不會(huì)背的'放在一邊,過(guò)一會(huì)兒再去背。啊,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,這首古詩(shī)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了,而且我會(huì)背。但是,真的要背卻回生了,卡住了。我只好再讀了幾遍,再背。好了,現(xiàn)在又背出了。
下一首古詩(shī)比較簡(jiǎn)單,只有二十個(gè)字。我看了幾遍。就想試著背。頭二句我還能夠一字不錯(cuò)地背出來(lái)?墒牵搅说谌渚陀植恍辛,老是出錯(cuò)。我就想怎么才能夠記得牢,背得出呢!再在手上寫字,不好。有了,我可以抄兩遍再背。對(duì),這樣做一定能夠背出來(lái)的。說(shuō)做就做,我馬上開始抄寫了。抄好,我又讀了兩遍,接著再背。果然不出我所料,我還真的把它給背出來(lái)了。啊,我好高興!
后來(lái),我把整本書看了一遍。我發(fā)覺(jué)自己能夠背出二十多首古詩(shī)。我想其他的古詩(shī)明天再去一一背出來(lái),直到全部背出背熟為止。
古詩(shī)作文300字 篇6
在六月中旬的西湖湖畔邊,詩(shī)人楊萬(wàn)里和好友林子方已經(jīng)被陶醉了。這六月的荷花就是與平常的不相同,開得更美更旺了!放眼望去,到處都是碧綠的荷葉與粉紅的荷花。荷花的樣子各不相同,有的才是個(gè)花苞,有的才是個(gè)花苞,像個(gè)文靜含羞的小女孩,亭亭玉立地站在那里;有的才微微張開了一點(diǎn)兒;有的已經(jīng)全部張開了,就像一個(gè)婀娜多姿的姑娘在跳舞......這些荷花有白、有紅、有黃,可不管是什么顏色,都顯得清純可愛(ài),真可謂是“出淤泥而不染”!荷花厚實(shí)而寬闊,有農(nóng)民的斗笠那么大,葉桿又高又壯,像是一只手臂在支撐著荷葉。一陳微風(fēng)吹過(guò),它們好像在竊竊私語(yǔ)呢!
他們久久地站在湖邊,欣賞著這迷人的景色。夏天,在荷花與荷葉的點(diǎn)綴下顯得更加美好!
想到林子方馬上要走了,楊萬(wàn)里與他依依不舍地告別,離走前,他送林子方一首詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》,畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
從此,林子方淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中,而這首《曉出凈慈寺送林子方》也流傳了下來(lái)。
古詩(shī)作文300字 篇7
在廣闊的江南地區(qū),四周到處黃鶯陣陣?guó)Q叫,千里外都能聽得清楚,愜意而又舒暢。暖風(fēng)拂過(guò)高大的樹,隨風(fēng)擺動(dòng),陽(yáng)光映襯在綠色的遐想中,穿過(guò)樹梢,穿過(guò)簇簇花叢掩映著紅花。幾棵淡粉色的杏樹,花開的正艷,引來(lái)一群蜜蜂,蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的村莊。依山傍水的村莊一下子變得那樣安靜,推開窗子涼爽的空氣撲面而來(lái),還帶點(diǎn)腥味,迎風(fēng)招展的酒旗輕輕飄動(dòng),望著農(nóng)家升起的炊煙。胭脂紅的晚霞,又像是櫻桃紅,又是淡粉紅…
這炊煙正是這傍晚的鄉(xiāng)村風(fēng)景中最精彩的一筆,最富動(dòng)感的一筆。這里還有數(shù)不清的寺廟,站在橋頭上,天邊有一抹亮麗的晚霞,之所以亮麗,因?yàn)檫@樣的晚霞是由各種各樣的紅涂抹的。寺廟多的數(shù)不勝數(shù),一剎那,朦朧間,雨水打濕了窗戶,沒(méi)關(guān)緊的窗戶上有雨水滲出,幾座亭臺(tái)樓閣若隱若現(xiàn),被蒙蒙細(xì)雨掩藏著,一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后,舒舒展展地踩在還散發(fā)著太陽(yáng)余溫的泥土上,感受一下子跟周圍的大自然親近起來(lái)。
古詩(shī)作文300字 篇8
在夏日里,一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,在一面靜靜的湖面上,成片茂密的蘆葦隨風(fēng)飄蕩,湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的地方,正在靜靜的湖面上,一條小船上的楊萬(wàn)里被它們深深地迷住了,正陶醉其中。
正在詩(shī)人慢慢地轉(zhuǎn)移視線時(shí),一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個(gè)一邊劃船,一邊嬉戲的可愛(ài)小孩,詩(shī)人決定看看他們想干些什么,打算用他們寫一首奇麗的小詩(shī),想到這里,詩(shī)人觀察得更仔細(xì)了。
兩個(gè)小孩玩著玩著,突然一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩討論了一會(huì)兒,把船停了下來(lái),把撐船用的竹竿和船槳收了起來(lái),張開了一把精美的竹制小傘,可現(xiàn)在沒(méi)下雨,詩(shī)人看到這里,疑惑不解地思考起來(lái)。
詩(shī)人想了一會(huì)兒,像是想到了什么,不由的驚嘆起來(lái):“這兩個(gè)小孩真聰明呀!改寫舟過(guò)安仁。怪不得沒(méi)有下雨也張開了傘,原來(lái)不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀!”
詩(shī)人邊佩服兩個(gè)小孩,編寫了一首詩(shī):
一葉漁船兩小童,
收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘,
不是遮頭是使風(fēng)。
古詩(shī)作文300字 篇9
描寫春夏景色:“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰!薄蹲砦掏び洝
歐陽(yáng)修描寫雨后景色的語(yǔ)句是:“曉看紅濕處,花重錦官城。”——《春夜喜雨》
杜甫描寫桃花林中草美花繁的語(yǔ)句:“芳草鮮美 落英繽紛。”——《桃花源記》
陶淵明描寫西湖六月優(yōu)美景色的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》
楊萬(wàn)里以景寫情的詩(shī)句:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!薄饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》
李白以春景來(lái)烘托友人之間的依依惜別之情的詩(shī)句: “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!薄端驮拱参鳌
王維以春花喻冬雪的名句是:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!薄栋籽└杷臀渑泄贇w京》
唐。岑參“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”——《十一月四日風(fēng)雨大作》
陸游“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。”——《西江月·夜行黃沙道中》
辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”——《絕句》
志南和尚洞庭湖氣勢(shì)之大,景象變化之多的句子:“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江。浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也!薄对狸(yáng)樓記》范仲淹
古詩(shī)作文300字 篇10
在清明節(jié)這天,我來(lái)到野外祭掃。
看到野外那美麗的景物,春雨淅淅瀝瀝地下著,大地上一片芳草青青,逃離盛開,粉粉、白白的、十分美麗?吹竭@里,我不禁吟出了一句詩(shī):“佳節(jié)清明桃李笑!
突然,我看到一片荒蕪之處,那里只有一些雜草。噢,那是長(zhǎng)眠于地下的人們。悲慘的人啊,只能在地下長(zhǎng)眠,無(wú)法看到那美麗的景象。想到這里,我又吟出了一句詩(shī):“野田荒冢只生愁!
忽然,一聲驚雷打破了寂靜。萬(wàn)物開始復(fù)蘇,動(dòng)物開始活動(dòng),草木開始生長(zhǎng),在雨中顯得非常柔嫩。
這時(shí),我吟出了二句詩(shī):“雷驚天地龍蛇蟄,雨足郊園草木柔!
我看著墓前的祭品,不禁想到了一個(gè)故事:從前有一個(gè)齊人,常在清明節(jié)偷吃別人的祭品,回去還對(duì)妻子和小妾吹牛,說(shuō)某某人請(qǐng)他吃飯了?梢(jiàn)這人毫無(wú)道德。
看著那荒草叢生的墓園。我不禁又想到一個(gè)故事:介子推拒絕晉文公當(dāng)官的邀請(qǐng)被燒死的故事。我繼續(xù)吟出了兩句詩(shī):“人乞祭余驕妾婦,士甘焚死不公侯!
我很感嘆,又吟出兩句詩(shī):“賢愚千載知誰(shuí)是,滿眼蓬蒿共一丘!笔前。瑹o(wú)論智商高低,最后都是蓬蒿一秋,但人生的意義卻大不相同。
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