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精選感受的作文400字錦集九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感受的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選感受的作文400字錦集九篇

感受的作文400字篇1

　　窗外的天氣就像是你多變的表情，下雨了，雨陪我哭泣，看不清，我也不想看清，離開你我安靜的抽離，不忍揭曉的劇情。我的淚流在心里，學會放棄。

　　當時在學校里早操跑步的時候我跑得極快，一不小心被別人絆了一腳。腿上的皮都裂開了流了許多血。老師對我說讓我回教室休息，并叫了兩個同學付我上去。在樓梯上，王鈺和余文康一邊扶著我的手，一邊安慰我要堅持、挺住。他們?yōu)槲倚奶鄣难蹨I，不時滴在我的身上。之后老師帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生對我說沒什么大礙，只需要連續(xù)涂幾天藥水就好了。

　　這時，我緊張的心情終于平靜下來，再看看王鈺和余文康，他倆擦干了含著的淚花，破涕為笑了。瞅著這兩位知心朋友，我忽然對“朋友”兩字有了新的認識和感想：朋友，是人與人之間真摯感情的一種體現(xiàn)，是心靈上的慰籍和依托，是精神世界不可缺少的動力和財富。在學習時，可以互幫互助，牽手共進；在困難危機時，能夠挺身而出，給予關愛和支持。我希望今后我們的友誼常在，我盼望今后有更多的牽手朋友。

感受的作文400字篇2

　　今天我們正在考期中試。有很多同學心情都不太一樣。有的垂頭喪氣，代表著考試前一天沒有好好復習，有的什么反應都沒有就靜靜的等待考試的到來，還有的同學在教室里說說笑笑，玩玩鬧鬧，就跟下課前沒什么兩樣，看似他們都已經(jīng)做好了迎接考試的準備，而我的感受：“雖然我已經(jīng)復習好了，但是心情還是比較緊張”隨著一聲鈴響，我回到座位上開始傳卷，后來一看卷子就覺得卷子上的題很簡單，考上95以上分還是沒問題的。呀終于寫完了！我看看周圍的同學沒有一個寫完，()我的心情又變得輕松起來。看看別的同學，有的在深入思考題目，有的賊眉鼠眼，東看西看準備抄襲，但是老師看的太嚴，那些人的計劃還是泡湯了。

　　第2天老師開始發(fā)卷了，我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發(fā)卷。老師進門后就說開始發(fā)卷。祁欣瑤語文91，數(shù)學85，英語95，我想：“老師是不是念錯了我怎么能考呢么低呢？然后我接過卷子唉聲嘆氣道：“這次真考砸了”。我像一個垂頭喪氣的落湯雞一樣。

　　我一定保持優(yōu)異的成績，不會再考那么低了，我一定好好學習，說到做到。

感受的作文400字篇3

　　唉！一提起今天，我就十分后悔，這一天是罰抄的一天，我們班都要抄《海鷗喬那坦》中間的1。2兩段，我另外還要抄100遍“我每天完成作業(yè)后必須按時交”這幾個字，現(xiàn)在一提起這幾個字我便頭皮發(fā)麻、手顫抖，讓我說說原因吧！

　　上語文課時，教室里鬧哄哄的，簡直無法上課。于是，老師便讓我們全班抄課文《海鷗喬那坦》1。2段，這使我們全班都懼怕了這位語文老師—胡老師，也讓我們明白了，上課時間不準講話、做小動作，要專心致志聽老師講課，思維跟著老師走！

　　昨天我的科學課堂作業(yè)沒有發(fā)下來，而科學作業(yè)正好布置在那上面，我便問孫亮。

　　孫亮說：“我們都發(fā)了，沒有找到是你的責任！”

　　我又接著問陳蕾，她說：“我們都發(fā)了，我哪知道你的本子！”

　　今天我們組長讓我交作業(yè)，我便向陳蕾要本子，陳蕾便從講臺上拿出一本科學課堂作業(yè)，對！這就是我的！

　　他說：“你沒寫名字！”

　　“我寫了名字！”我指給他看。

　　“這太小了，你再用圓珠筆描一遍！”

　　這件事情讓老師知道了，便讓我把“我每天完成作業(yè)后必須按時交”這句話抄100遍，抄的我手都發(fā)軟了，從今天起我再也不做這種事了，以后寫名字要寫鮮明一點，做作業(yè)也要認真點才行啊！

感受的作文400字篇4

　　今天，是星期五，輪到我擦黑板，事有湊巧，這一天我生病了，頭痛發(fā)熱，就哭了起來。

　　剎那間，我的那些好朋友都走了過來，七嘴八舌地問了起來：是不是同桌欺侮你了呀？是不是某某打你了呀？是不是受了什么委屈了呀？……問個不停。我一直不停地搖頭，當我實在搖不了頭時，我默默地不出聲，無聲地哭泣。最后，有一個同學急中生智說：“是不是你自己想哭呀？”我點了點頭。

　　由于我發(fā)燒了，擦不了黑板，幾個熱心的同學竟然爭著要幫我擦黑板，黑板擦好了，該去換水了，他們又爭著，笑著出去了，在座位上坐著還掛著眼淚的我，心里不由得感到一陣珍貴的情誼在我心頭慢慢萌芽，是呀，在四（3）這個大家庭中，我們每個人都應該獻出自己的一份愛，主動積極地去幫助他人，那么，我們同學之間就不會有紛爭或爭吵甚至于是打架了。

　　放學了，同學們爭著幫我拿東西，挽扶我，還不時地安慰我，這種感受我從來也沒有過，因為那是一種特殊的愛……。

　　這一次友情是珍貴、難忘的、長期的，它會在我心靈深處滋生、發(fā)芽、長大……

感受的作文400字篇5

　　我的家鄉(xiāng)在湖北蘄春的一個鄉(xiāng)下，那里山清水秀，綠樹成蔭，鳥語花香，風景十分優(yōu)美。

　　記得有一次，我和爸爸、媽媽一起回到了爺爺、奶奶家，在那里，我才真正感受到了家鄉(xiāng)田園風光的`優(yōu)美。那幾天，陽光格外明媚，空氣格外清新，簡直讓人心曠神怡！

　　奶奶家門前有個荷花池，荷花池里有許許多多的圓圓的、綠綠的荷葉，荷葉的中間還開有幾朵白色的或粉紅色的荷花，幾只小鴨子在稀疏的荷葉中間游來游去，好像在啄小魚吃呢！

　　奶奶屋后有一片碧綠的大竹林，一根根竹子筆直筆直的，伸向空中，微風吹來，竹葉嘩嘩作響，仿佛在唱著歡樂的歌兒。竹林是小雞們活動的天地，一只大公雞帶著一群母雞和小雞在竹林里到處覓食，它們東奔西跑，給竹林帶來了許多生機。

　　奶奶家房子周圍長滿了各種各樣的果木，有桑樹、棗子樹、桃子樹、杏子樹、橘子樹等等，聽奶奶說，一旦果實成熟的時候，各種各樣的小鳥就會飛到枝頭，嘰嘰喳喳地爭著、搶著吃果子呢！

　　奶奶家旁邊有一片綠茵茵的大草坪，草坪上開滿了五顏六色的野花，什么蒲公英啦，什么野菊花呀，還有一些叫不上名的，簡直是應有盡有，美麗無比。

　　奶奶門前池塘外有一大片一大片的田野，田野里長著綠油油有莊稼，微風輕輕一吹，這些莊稼隨風高低起伏，仿佛在點頭向我們微笑。

　　多么美麗的家鄉(xiāng)田園風光��！它真讓我流連忘返。

感受的作文400字篇6

　　金風送爽的九月，我們全班同學在老師的帶領下，來到了鹽城市未成年人社會實踐活動基地。在這里，我們度過了三天，也給我留下了許多快樂的回憶。在眾多的活動中，我對野炊、手工制作和科技創(chuàng)新的感受最深。

　　野炊

　　野炊，顧名思義，應該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動。但這次的野炊并不像我們想的那樣，而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我們自己。包餃子的環(huán)節(jié)是最有意思的，由于我們不會包，包出了各種各樣的形狀，有時還會從里面冒出一些陷來，就像傷病員一樣。盡管出鍋的餃子是奇形怪狀，可是我們都覺得那是最美味的佳肴。原來，付出自己汗水的勞動果實才是最甘甜的。

　　手工制作

　　看老師示范時，簡直就是小菜一碟。所以，我們還沒等老師說完，就立即動手操作了。操作時才發(fā)現(xiàn)，切割零件并不那么容易，稍不留神，就會切偏，成了“殘疾件”，我們小組做的是羊，當我們將所有零件在切割機上切下時，發(fā)現(xiàn)，根本已拼不出成型的羊了。原來看起來容易的事做起來也挺難，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�

　　創(chuàng)新科技

　　在創(chuàng)新科技活動中，我感受到了無皮鼓的美妙、無底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時，也讓我知道我們的生活離不開科技，科技產(chǎn)品無處不在。我們現(xiàn)在要努力學習，學好科學文化，將來，讓科技更好地為人類服務。

感受的作文400字篇7

　　這天上午我回到家，因為路很難走我還以為媽媽不會來了呢？我就拿起奶奶的手機給媽媽打電話，報個平安：“媽媽我回來了�！薄芭�，寶貝兒我回家給你一個禮物，好不好。”我高興地說：“好。”

　　媽媽回到家，我出門去迎接媽媽，我順便看看給我?guī)У氖裁炊Y物，我看看電動車前面的籃子里什么東西也沒有。來到屋里我生氣地說：“媽媽你給我的禮物呢？”媽媽什么也沒說，只就是把嘴伸到我的臉邊親了一下。

　　我生氣地想：我還以為就是什么好吃或好看的禮物呢，原先只就是親一下，有什么好的，切。

　　經(jīng)過的深思熟慮，我感覺到媽媽還就是很愛我的。這件禮物就是在世界上買不到的，世界上的媽媽都就是好媽媽。媽媽還淋著雨從姥姥家回來，媽媽回來的時候姥姥姥爺舍不得的說在那里住一晚上再回家吧！媽媽回到家衣服已經(jīng)濕透了。

　　我嘴伸到媽媽的臉上，親了一下，離開媽媽，此時我看見媽媽的臉上滿就是笑容，我也笑了。

　　我們要珍惜父母對我們做的一切和對我們的愛。要不然你會后悔的。

感受的作文400字篇8

　　輕輕地撕去暑假里的最后一張日歷時，新學期轉眼就來了。假期的輕松歡樂的心情，將會在后來忙碌緊張的氣氛中消亡得無影無蹤。

　　回到學校，站在教室門前，再次擦了擦眼睛去看班牌，年級一欄已不是曾經(jīng)的“二”，而是“三”。

　　是的，我已是初三學生了。初三，意味著面臨中考。

　　仍記得師兄頗有感觸地說過一句話：“初三的意思，不僅僅是‘初三’，更是一種包含了‘急迫’、‘壓力’、‘試卷’以及‘愁苦’等的不知名物質�！碑敃r聽了這句話就只笑笑，覺得師兄太夸張了。而現(xiàn)在，我已開始領悟到那番話的含義了：老師們的一聲聲急迫、課程的緊密、一份份練習與學習資源、同學們的你追我趕以及測驗和升學的壓力等等，正向我們呼嘯而；來，彼此都將無法透氣。

　　仍記得開學前立下的雄心壯志。那時我想，初三的每一次統(tǒng)考都要穩(wěn)居年級前十！！但到后來才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實是如此地殘酷。明明流過無數(shù)滴汗，明明付出過無數(shù)努力，在做練習時卻沒有得到丁點的回報，面對的，僅僅是一張蒼白的紙張，除此無別。紙張上，，印刷的字體，藍色的字體，以及占了1/3的紅色字體，混亂地交織在一起，讓人迷惘無比。連寫練習都要如此狼狽，何況考試？

　　現(xiàn)實，就像一只鋼鐵般堅硬的大槌，一次又一次地無情打擊我的雄心與壯志。

　　我不知該怎么做，也無法知曉以后的路程�；蛟S，結果并不重要，重要的，而是過程吧？我望著窗外的樹。