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【熱門】讀書演講稿模板合集九篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的讀書演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
高爾基曾經(jīng)說過:“讀書,這個習(xí)以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切名族偉大智慧的結(jié)合體。”從前我不怎么明白,但是現(xiàn)在是我卻感悟很深。
我從呱呱落地便與書有著不解之緣,有哺育我們的嬰兒教育書,母親講的.故事書,還有從小看的一些漫畫書,上課時的課本,課外的各種散文,名著,可以說,書在我的成長中是不可缺少的。
我喜歡讀書,尤其愛在傍晚和早晨的時候讀書了,因為傍晚是我大腦最清閑的時候,而清晨是我最清醒的時候,這兩個時間段也是我一天中最有活力的時候了。晨曦初露,斜倚桌邊,或是傍晚獨坐窗前 ,豈不是人生一大樂事。
記得小時候,我還不會識字,媽媽就耐心的教育我背唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一邊……上學(xué)前,我已經(jīng)可以單獨看一本故事書了,低年級時,我認(rèn)識的字已經(jīng)很多了,便又迷上了科普書籍 ,讓媽媽給我買了一本《少年百科全書》,書中的每個問題都使人深思,愛不釋手,在如饑似渴的閱讀的同時,我又買了《十萬個為什么》,《格林童話》……這幾本書也使我增長了許多知識。
讀書是積累,知識的多少是要靠日積月累才能形成的,年華如水,一去不復(fù)返,怎么樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓住知識,捉住今天,抓住未來,書將繼續(xù)伴我成長。
讀書演講稿 篇2
大家好:
書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書,會使一個人一生受用。因此我們要勤于讀書。書是人類的朋友,陪伴我們度過最快樂的時光。
書是一把鑰匙,幫我們打開知識寶庫的大門。
就拿奧斯勒說吧,他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家,因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執(zhí)著,所以日程表每天都是滿的,但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來,這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累,還讓他這個醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家。
其實每本書都是一級階梯,我們每看一本書,每爬一級,更接近美好生活的觀念,更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷,下筆如有神。
還有我國著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,他的'文如同利刃,總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前,曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見,只要工夫深,多讀書,寫作水平有所提高自然不在話下。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)如聚沙?磿鴮W(xué)習(xí)時多積累,寫作時文如泉涌也就不難了。
親愛的同學(xué)們,既然我們有一個燦爛的年齡,就應(yīng)有一個燦爛的靈魂,讓我們以書為基,向著知識的塔頂沖吧!
讀書演講稿 篇3
俗話說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”每一位學(xué)生都是祖國驕傲的花朵,每一位學(xué)生都是祖國希望的種苗,每一位學(xué)生更是將來建設(shè)祖國的棟梁之才。
在二十一新世紀(jì),祖國將希望寄托于新一代學(xué)生的身上,希望我們能傳承美德,學(xué)以致用,將中華文明發(fā)揚光大。
自古以來,國學(xué)就是中華傳統(tǒng)文化最重要的一點,作為二十一世紀(jì)的新希望,身上也繼承者將“國學(xué)”發(fā)揚光大和傳承下去的重大任務(wù)。當(dāng)然,要想繼承“國學(xué)”,就一定要先從做人開始,奠定基礎(chǔ),那么,如何才能做一個品德良好,節(jié)操高尚的人呢?
首先,待人要誠實,不能對人有欺瞞,欺騙的行為;其次,要心懷天下,憐憫蒼生,平等待人,不見利忘義,有同情心;再次,要有一顆樂于助人、寬容善良的心。最后,要勤學(xué)好問,勇于攀登,將中華文明的傳統(tǒng)文化牢記于心。能夠做到以上四點,相信一定可以將中華文明發(fā)揚光大。
為施行在山東視察工作時提到的要求,山東省各市區(qū)正努力對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育,本市區(qū)也十分重視中華文明精神的弘揚行為,教師常常為學(xué)生講述中華從古至今的名人名傳以及各種經(jīng)典文明故事,其內(nèi)容豐富多彩,充實有趣,學(xué)生們在娛樂的同時,也更好地學(xué)習(xí)到了中華文明傳統(tǒng)美德,并將它傳揚下去。
我是青島市的一名小學(xué)生,平時,在學(xué)校中,老師也經(jīng)常為我們講述許多出色的經(jīng)典故事和寓言故事,每一次我都聽得格外認(rèn)真,并且都深深的記在了腦海里,在聽故事的時候,我還記住了許多蘊含深刻意義的諺語,而且,我還做了一件最讓我值得驕傲的事情!
記得那是一次冬天,快臨近期末考試了,我到一位同學(xué)家送作業(yè),我剛剛交作業(yè)交給他,沒想到,他隨手將作業(yè)一扔,飛快地坐在電腦桌前,入迷地打著游戲,看著他這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò),我又氣又急,突然,我想到了平時老師教給我們的一條諺語,我耐心地對他說:“你這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò),是很不好的行為,老師曾經(jīng)教過我們‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!’你不能再這樣虛度光陰了,快寫作業(yè)吧!”
沒想到,他心不在焉地對我說:“作業(yè)是得寫,我先打一會游戲再說!”我看他這樣執(zhí)迷不悟,便說:“你口上是這么說,但是電子產(chǎn)品是一種無形的,一玩起來就沒有時間概念了,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,你如果現(xiàn)在不珍惜時間好好學(xué)習(xí),等你老了,會后悔的!”聽了我的勸說,他羞愧地低下了頭,認(rèn)認(rèn)真真的寫起作業(yè)來,而且以后的上網(wǎng)時間也減少了很多!
大家看,幾條諺語就能喚醒一個人的上進(jìn)心,就能讓一個人改邪歸正,中華的傳統(tǒng)文化真是一種神奇的“丹藥”!
同學(xué)們,從今天開始,我們要多多學(xué)習(xí)中國的.出色傳統(tǒng)文化,叫他們牢記于心,并且在學(xué)習(xí)生活中用它們來約束自己,管理自己,將他們傳播給更多的人。中華的傳統(tǒng)文化擁有幾千年的光榮歷史,我們應(yīng)該引以為傲,不斷學(xué)習(xí),弘揚中國的傳統(tǒng)精神,將中國的傳統(tǒng)美德發(fā)揚到世界各地,讓世界各地的人們認(rèn)識中華的傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)中華的傳統(tǒng)美德,讓中華的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!
讀書演講稿 篇4
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
莎士比亞有句名言:“書籍是整個世界的養(yǎng)料。生活中沒有書,似乎就沒有陽光;沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。古人還說,溫布,香菜根,或長讀書味。的確,讀書可以開闊我們的視野,獲得豐富的知識;閱讀可以引導(dǎo)我們理解和學(xué)會如何成為一個有修養(yǎng)的人;閱讀也可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘船,把我們從淺淺的港灣帶到無邊無際的生命之海。
俗話說“對好書保持沉默很有趣,但閉眼看云真的很有趣。”!開卷有益于自己,有益于人民,有益于民族,有益于國家,有益于未來!
溫暖的春天來到了。"春天算一年,早晨算一天."在這個溫暖的春天,文水小學(xué)的讀書節(jié)從這里開始。我代表所有的老師,希望同學(xué)們在家長和老師的幫助下,能夠提供安靜閱讀的.時間和空間,同時能夠積極參與學(xué)校舉辦的各種活動,分享閱讀的深刻樂趣。學(xué)校內(nèi)形成了“教學(xué)隨書,行為隨文”的濃厚閱讀氛圍,為創(chuàng)建書香學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
老師同學(xué)們,看書吧!讓我們真正把閱讀活動作為一種新的培養(yǎng)和播種,讓迷人而厚重的書籍溢出我們的校園,讓閱讀生活隨著我們成長的每一步,更加自信而充實地走向美麗和未來!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇5
記得在我背上書包的那一刻,父親就告訴我:書中有黃金!我便懷著好奇地、天真地對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,總想有一天能從書中找到一塊“金子”。當(dāng)我讀懂了孔老先生的:“萬般皆下品,唯有讀書高”時,我才理解了“書中有黃金”的真正含義。我也真的感受到了:書,能讓簡單的人變得豐富,讓喧囂的人返璞歸真。所以我認(rèn)為:人生之樂,莫過于讀書。那么今天我演講的題目就是:人生之樂,樂在讀書。
當(dāng)我選擇了教師這一職業(yè)時,也就注定了一生要遨游書的海洋了。作為一名教師,應(yīng)該與書為友。一本好書,會讓你愛不釋手,會讓你陶醉,甚至?xí)屇銖U寢忘食。讀書是一種快樂,是一種享受,是一種情懷,更是一種幸福。書,濃縮與古今中外,萬水千山盡收眼底。一卷在手,我們可以穿梭時空,盡情沐浴先賢智者的惠澤;一卷在手,我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略各種極致的風(fēng)土人情。
人生之樂,樂在讀書。歌德說;”讀一本好書,就是和許多高尚的人交談!笔堑,這是千真萬確的真理。讀《論語》讓我懂得了為人處世事,求知學(xué)問的原則;讀《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,勇于追求,人格將永具魅力;讀《簡愛》,主人公那善良、質(zhì)樸和堅韌的性格陶冶了我的`性情;讀《老人與!罚俏徊磺L(fēng)暴、勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;讀《窗前的小豆豆》我被林校長的耐心、智慧所感動。那慈母搬的愛深深的感染著我,撞擊著我的靈魂。我懂得了:奉獻(xiàn)給孩子們“愛”應(yīng)該是教師的天職。于是我學(xué)著他的樣子帶著微笑走進(jìn)孩子們中間,傾聽孩子們的心聲,和孩子們一起歡笑,一起驚奇。漸漸的,我真的能走進(jìn)孩子們的心靈世界,成了孩子們的知心朋友。我把愛的陽光撒向孩子們心靈的每一個角落,并從中享受著童真的快樂!
人生之樂,樂在讀書。書能使我們置身歷代巨人之間,如聞其聲,如見其人,書,能讓我們與優(yōu)秀的人為伍,同他們感情交流,悲喜共鳴。書,真的給人無窮的快樂。當(dāng)我領(lǐng)略了秦漢的雄風(fēng),魏晉的風(fēng)骨,盛唐的霸氣后,內(nèi)心真的像注入了一泓清泉;當(dāng)希臘的思辨與哲學(xué),法國的浪漫與民主,英國的理性與感傷走進(jìn)我的視線,我真的開拓了視野,充實了心靈;當(dāng)我把戈壁灘的風(fēng)沙、漠北的霜雪、江南的煙雨傳遞給我的學(xué)生時,我如虔誠的門徒感激書籍帶給我與學(xué)生一個美好而豐富的世界。在書的的海洋里,我不僅吸收著豐富的高蛋白營養(yǎng),而且分享著高雅的樂趣!
人生之樂,樂在讀書。在書中,我目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶迤,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘。居高臨下,歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的每一寸足跡盡覽無余。多么絕美的景致,多么美妙的享受啊!
人生之樂,樂在讀書。讀書,雖然改變不了人生的起點,但可以變換人生的終點;讀書雖然改變不了人生的長度,但可以拓展人生的寬度。廣收博覽,才能信手拈來,應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,才能妙趣橫生,融會貫通。書破萬卷,才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。
讀書演講稿 篇6
高爾基曾經(jīng)說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶!边@句話千真萬確,正因為書是人類進(jìn)步的階梯,所以,不斷讀書,人的知識才會越來越淵博,“問渠哪得清如許?為有源頭活水來嘛”!幾年來,我深深體會到:我讀書,我成長,我快樂!
讀低年級時,媽媽讓我看書,我只是把語文書背得滾瓜爛熟,很少閱讀課外書。后來,上了三年級,老師要求我們多讀課外書,媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物。看著看著,我被書上的一個個妙趣橫生的故事吸引住了,不一會兒,便完全投入到故事中。書中曲折動人的故事吸引著我,還讓我領(lǐng)略到了祖國文字的魅力。每當(dāng)我看到書中描寫的名勝古跡時,真有一種身臨其境的感覺。從此,我便與課外書結(jié)下了不解之緣。
隨著一年年成長,我看書的范圍也逐漸廣泛。楊紅櫻寫的.《淘氣包馬小跳》使我身臨其境,我像變成了他們中的一員;我被《夏洛的網(wǎng)》那只蜘蛛感動了;《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵我認(rèn)真學(xué)習(xí);《湯姆?索亞歷險記》中機智勇敢的湯姆伴我成長。
我愛讀書!在我傷心的時候是書讓我忘記悲傷;在我快樂的時候是書和我一起分享;在我沖動的時候是書讓我冷靜……是書伴隨我成長,我是多么的幸福,快樂!
讀書演講稿 篇7
偉大的文學(xué)家高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品!鄙勘葋喿鲞^這樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!痹娙烁璧乱舶l(fā)出過同樣的感慨:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”從古至今,無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時空,激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
小時候我喜歡讀童話故事,常常抱著童話故事書進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我從童話里認(rèn)識了美麗善良的白雪公主和七個可愛的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好愿望在大年夜被凍死的可憐的賣火柴的小女孩??。我從一個個故事中明白了什么是真善美,什么是假惡丑。童話給我快樂,我在童話中成長。
到了中學(xué)我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書中的主人公保爾說過這樣一段話: “人生最寶貴的是生命,生命對每個人來說只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:‘回憶往事,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際,他能夠說,我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類而斗爭’”。
從這本書中,我明白了每個人都要擁有頑強的毅力,樹立崇高的
理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義,實現(xiàn)人生的價值。保爾的形象是那么高大,就象一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開迷霧,引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。是的, “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧??”保爾的這段話激勵著我一路走來,開創(chuàng)著自己美好的明天。 現(xiàn)在我成了一名人民教師,我常常讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》、《用心靈贏得心靈》、《教有所思》、《李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生們》、《追隨蘇霍姆林斯基》、《做最好的老師》,蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《葉圣陶答教師100封信》等書籍。
李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》里說:“素質(zhì)教育,首先是充滿情感的教育。一個受學(xué)生衷心愛戴的老師,一定是一位最富有人情味的教師。離開了情感,一切教育都無從談起!碧K霍姆林斯基,前蘇聯(lián)偉大的教育家之一!督o教師的建議》對我的幫助很大。我最欣賞他這樣論述教育:“我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地,而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地,因此,教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗,讓它不斷壯大,最后排擠掉自己缺點的雜草!睂Υ筮M(jìn)生他說:“不能讓兒童那種‘成為好人’的愿望的火花熄滅”。
和書對話,我還領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法??它多么像一場及時雨,滋潤著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈,消除了
我的'苦惱與困惑,指明了前進(jìn)的方向?? 只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練,它是我人生道路上一個不可多得的知己,它見證了我成長的腳步,更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。 親愛的朋友們,熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;因為讀書是發(fā)展的起點,讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進(jìn)的方向??只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
與書為友,書寫快樂人生
xxx
馬峪口小學(xué)
讀書演講稿 篇8
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的`清幽。
我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!
俗話說得好:“開卷有益”。只要打開書本,我們就能在書本中得到知識,找到快樂,體會情感......打開書,我們就像是在知識的海洋里遨游,它能讓我們更快樂,能讓我們更自信,能使我們更聰明......多少次,我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興;多少次,我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪!這一切,不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎?
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長!
讀書演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天我演講的題目是《讀書——我一生的愛好》。
我喜歡讀書。
古人說:“三日不讀書,則面目可憎”。我還沒有達(dá)到這樣的境界,但是一天不讀書,就心有不安,兩天不讀書,就心浮氣躁;三天不讀書,就會茫茫然有所失。
從小我就喜歡看書,但那時家里除了課本之外沒有什么別的書,所以鄰居家里的演義小說、傳記故事全被我想方設(shè)法搬到家里。大有“好讀書不求甚解”的味道。樊梨花、薛仁貴、程咬金、武松等人的名字是我兒時最熟悉的。那時我甚至癡迷到看到地上有字的廢紙也會撿起來讀一讀。中學(xué)時代,偶然借到一本小說,便愛不釋手,還常常忍不住大聲吟誦或久久回味。嬉笑哀怨,樂此不疲!栋屠枋ツ冈骸、《簡愛》、《傲慢與偏見》等許多初中生還沒怎么聽過名字的書,我已經(jīng)涉獵了;《水滸傳》、《紅樓夢》、《吶喊》、《家》等經(jīng)典名著,我已經(jīng)開始在筆記本上抄抄寫寫了;叵肫饋砟钦媸俏胰松凶钭杂X、最上進(jìn)、最美好的年代。
參加工作前,我想每個月要存下一部分錢買書。白天教書、晚上讀書。 “書韻悠悠興味長”,我渴望在書中尋覓悠長的韻味。守一盞燈,喝一杯茶,捧一本書,獨守夜晚的美麗和內(nèi)心的寧靜。
真正走上崗位,發(fā)現(xiàn)原本躊躇滿志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和無助。教學(xué)上表現(xiàn)出急躁與無序、工作上顯示出忙亂與拖沓、下班后時表露出懈怠與無聊。而讀書的習(xí)慣竟也慢慢失去,開始是幾天不讀書,后來是一周不看書,最后發(fā)展到一個月難靜下心來讀點東西的地步。我也會找借口,認(rèn)為周圍缺少讀書的氣氛?晌乙惶焯煊X得自己疲軟、有時真害怕生命就這樣退化,淡去她本該擁有的光澤,磨蝕我特立獨行的個性,控制我可以深邃睿智的思想。我知道我需要充實,我必須感覺到我存在的意義。我年輕的生命必須釋放光彩、在我選擇為一生的事業(yè)上必須要有所突破。身邊缺少知己,缺少交流,而書應(yīng)該成為我最親密的伙伴!罢账疾蝗珥汈鶎W(xué)”,我開始行動,重拾讀書的習(xí)慣。慢慢走近這“熟悉的陌生人”,才覺得我們還是如此貼近,我還是如此容易被她優(yōu)美的語言、深摯的感情、深度的'思考、獨到的見解所吸引。我明白了,我確實離不開讀書,書籍將成為我一生的摯愛的朋友和最好的老師。
閱讀報刊雜志,我的心突然開闊起來,發(fā)現(xiàn)心中還有一大片天地,覺得自己還是和外界是緊密相連的。品讀文學(xué)書籍,那些詩詞韻律、散文隨筆溫存著、激動著我的靈魂。而讀教育書籍,則讓我找到了一位無聲的老師,為我解疑、給我新理念、新點子。讀《論語》,感悟孔子作為教育家的偉大,他的因材施教的思想、誨人不倦的意志,“不憤不啟、不悱不發(fā)”的教法,給了我很多思考。讀魏書生《班主任工作漫談》,我開始思考班主任工作的效率和工作的力度。讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》,讓我相信并努力讓今天的我超越昨天的我。讀李希貴的《為了自由呼吸的教育》,才明白尊重孩子的個性特長多么重要,他們多么需要足夠的自由廣闊的發(fā)展空間,也意識到有時我的自由呼吸卻阻礙了他們精神的自由呼吸?傊,有了閱讀就有了思考,有了思考就有了探討,有了探討便有了實踐,有了實踐就有了進(jìn)步。讀書讓我感覺到了快樂。
“腹有詩書氣自華”,我本人其貌不揚,但每多讀一本好書,便覺得減去一分自卑,增加一份自信。每每有所領(lǐng)悟,便覺得欣喜萬分,如果現(xiàn)在的我人不能說“氣自華”,那肯定是我讀書不夠,所以還要加油、努力!
“我喜歡讀書”這是我開頭的第一句話。一個人,一輩子喜歡的東西太多了,但是能夠堅持的不一定很多。也許我老了,不會再說我喜歡上網(wǎng)、我喜歡逛街、我喜歡吃零食……但我一定還會說:“我喜歡讀書!
我的演講完了,謝謝大家。
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