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詩(shī)作文

古詩(shī)作文

時(shí)間:2022-10-20 10:25:03 詩(shī)作文 我要投稿

【精選】古詩(shī)作文錦集五篇

  在我們平凡的日常里,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)包括唐律形成以前所有體式的詩(shī),也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩(shī)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢?下面是小編為大家收集的古詩(shī)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】古詩(shī)作文錦集五篇

古詩(shī)作文 篇1

  初夏的季節(jié),日里夜里總傳來(lái)孤單而嘹亮的鷓鴣聲,在這熱風(fēng)冷雨的無(wú)賴(lài)光陰中亂人心腸。

  “唯有鷓鴣啼,獨(dú)傷行客心”,鷓鴣在中國(guó)古詩(shī)中是感傷的象征,聲聲鷓鴣曾喚起一代代文人的多少愁怨。

  翻開(kāi)歲月塵封的歷史長(zhǎng)卷,發(fā)黃的夾帶一股濃厚的書(shū)香氣味的詩(shī)集,一種深刻的精神直入骨髓,那便是感傷。喜或者怒最多只是人心而已,感傷卻能徹骨。

  楊柳依依,雨雪霏霏的《詩(shī)經(jīng)》,厚地天高,癡男怨女的《紅樓夢(mèng)》,從它們那邊透出的是一種哀愁,一種傷感。

  古文學(xué)史上,那感傷的身影隨處可見(jiàn)。傷心淚,斷腸聲,傳達(dá)的是感傷的心聲。

  “思君令人老,歲月忽已晚”,“人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客”,這人生苦短,天地蒼茫的痛楚不時(shí)地襲上心頭,使那無(wú)所依憑的凄涼揮之不去!豆旁(shī)十九首》紀(jì)錄著那感傷,那孤寂,有一種天啟般的意味。

  “雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改……”,聲聲催人動(dòng)情的歌聲承載著李后主的絲絲無(wú)奈。后主失去江山,道出“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,使人不禁悲從是中來(lái),感傷情緒一發(fā)不可收拾。

  李后主的感傷或許只有秦少游的哀愁能與之相比吧?“傷情處,高城望斷,燈火已黃昏”,少游失去了愛(ài)人,無(wú)奈的悲苦融入如此美麗的詩(shī)句里。也許這種感傷詩(shī)他們對(duì)人世的控訴又是他們?cè)谌耸赖募耐小?/p>

  不知何時(shí),手中的古卷早已潮濕了一片;叵肴松袀纳畋缺冉允。置身詩(shī)人的內(nèi)心世界,周處一切都具有那些許的無(wú)可奈何。

  “試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”,一本《青玉案》有的是離愁別緒的感傷;“二十四前橋仍在,波心蕩,冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生”,一首《揚(yáng)州慢》呈現(xiàn)的是愛(ài)恨情仇的感傷;“六朝舊事如流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,《后庭》遺曲”,唱出的是國(guó)家凋零的感傷。

  要說(shuō)感傷的文人,或許李清照是當(dāng)選的人物吧?一名柔弱的'女子,面對(duì)的是國(guó)破家亡的悲慘命運(yùn),但她卻沒(méi)有半分懼怯。“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”,“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,陪伴她的是無(wú)盡頭的孤獨(dú)與傷心!按饲闊o(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,夜夜孤寂,傷感滿懷,在這位奇女子的身上有著道不盡的憐憫與無(wú)奈。

  夜里忽然下起了小雨,冷風(fēng)吹起窗戶(hù)陣陣聲響,也吹干了眼角的淚水,手中的長(zhǎng)卷。細(xì)耳傾聽(tīng),孤獨(dú)的心情,傷感的心境,躍然于或明或滅的燈光里。

  鷓鴣聲又傳來(lái),手捧書(shū)卷,雙眼漸合,卻不知何時(shí)睡著了,夢(mèng)里或許又回到詩(shī)人的傷感世界里,和他們共同經(jīng)歷那生活的無(wú)奈。

  傷心淚,斷腸聲,傷感的精神,又一種徹骨的涼意。

古詩(shī)作文 篇2

  我喜歡讀古詩(shī),古詩(shī)用簡(jiǎn)單的文字向我展示了無(wú)窮盡的內(nèi)涵。

  古詩(shī)是一幅美麗的畫(huà)卷。徜徉其中,我領(lǐng)略了一年四季的美景。在亂花漸欲迷人眼的春季,我等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春,那碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,猶如媽媽溫暖的手,牽著我走進(jìn)了春天,春水回環(huán),春氣彌漫,春樹(shù)萌芽,春花怒放,春柳吐翠。在烈日炎炎的夏天,清清的湖面上有接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅,那黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船,讓我感受到了夏日的熱情和快樂(lè)。在金風(fēng)送爽的秋季,我可以停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,盡情沉醉于霜葉紅于二月花,在菊殘猶有傲霜枝中,又讓我領(lǐng)略了秋的頑強(qiáng)、豁達(dá)和不屈。在大雪紛飛的冬天,更有著墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)的傲骨豪情;而千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)又向我展現(xiàn)了一幅奇景,那青松的針葉上,掛著厚厚的白雪,像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊,那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉琢的樹(shù),垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲朔迷離,恍如置身于童話世界中。在古詩(shī)這幅浩瀚無(wú)邊的畫(huà)卷里,我可以泛舟湖上,欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜;我可以領(lǐng)略北方的豪情,君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回;我用自己的眼睛,在有聲有色地誦讀中,游遍祖國(guó)的山山水水。

  古詩(shī)是一幅綿延不盡的畫(huà)卷,我慢慢地展開(kāi),慢慢地讀。我相信,在古詩(shī)的國(guó)度中,我可以欲窮千里目,更上一層樓,用自己的雙眼覽遍祖國(guó)的壯麗山河。

古詩(shī)作文 篇3

  陽(yáng)春三月,春光醉人。

  一天,詩(shī)人賀知章養(yǎng)病在家,心情很煩悶,便打開(kāi)蘋(píng)果電腦想上網(wǎng)聊天,一解愁緒。突然,收到一封電子郵件,內(nèi)容如下:賀兄,我乃好友李白,小弟獨(dú)居家中很是無(wú)聊,特請(qǐng)賀兄前來(lái)飲酒作詩(shī),共度春光。賀知章看罷,煩悶頓消,病情皆無(wú),便開(kāi)新買(mǎi)的奔馳車(chē)前往。

  因要和好友相聚,賀知章心情格外舒暢,一路上他一邊喝著小調(diào),一邊欣賞著路邊的景色,青的草,綠的葉,艷的花,真是心曠神怡。半路上,賀知章眼前豁然一亮,情不自禁地說(shuō):“好美的柳樹(shù)!”于是,他減小油門(mén),放慢車(chē)速,慢慢欣賞起來(lái)。只見(jiàn)清澈湖中的水面上,一只伶俐的小燕子,一會(huì)貼著湖面,一會(huì)竄向空中,好不快活。岸邊,一棵棵柳樹(shù)如同碧玉翡翠裝扮成的,賀知章陶醉其中,忽然腦中有一靈感出口:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出:二月春風(fēng)似剪刀!彼磸(fù)讀此詩(shī),感覺(jué)非常不錯(cuò),忽然手機(jī)響了一下,一看原來(lái)是好友李白催他快去。

  賀知章收起蘋(píng)果手機(jī),心想:我呀不拿此詩(shī)與李白兄小酌呢?想罷,便加大油門(mén),驅(qū)車(chē)疾馳。

古詩(shī)作文 篇4

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  春天來(lái)了,陽(yáng)光普照大地,山上的小草從地下探出頭來(lái),好像是春天的眉毛。一大片野花散發(fā)出的清香,吸引了好多蝴蝶翩翩起舞。一棵棵綠色的大樹(shù)引來(lái)了小燕子,它們忙著筑巢。小溪?dú)g快地流淌,水里的小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去,小蜻蜓也來(lái)湊熱鬧,在水上產(chǎn)卵。

  溫暖的春風(fēng)吹醒了柳樹(shù),柳枝隨風(fēng)飄蕩,像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。大雁從南方排著人字形”飛回來(lái)了,迎春花也被吹醒了,一陣春風(fēng)吹來(lái),黃色的花也飛了起來(lái),到處都呈現(xiàn)出一派明麗秀美的春光!。

古詩(shī)作文 篇5

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”

  ——題記

  “你有多久沒(méi)閱讀了,很久了吧!

  這是董卿在她主持的一檔全新的節(jié)目——《朗讀者》中的開(kāi)篇詞,其實(shí)閱讀不一定是優(yōu)美的文章小說(shuō),也可以是古詩(shī),古詩(shī)中蘊(yùn)含了我國(guó)最濃厚的文化,古詩(shī)也許被人們漸漸遺忘,但我認(rèn)為古詩(shī)的閱讀時(shí)代也許正在降臨。前不久我看到一期節(jié)目,相聲界的姜昆和影視界的夏雨一起大力推薦一個(gè)叫“為你讀詩(shī)”的微信公眾號(hào),每天一首古詩(shī)的運(yùn)用積累,就連新聞報(bào)紙上都會(huì)出現(xiàn)一兩首古詩(shī),可見(jiàn)古詩(shī)正在慢慢填充我們的生活。

  屬于古詩(shī)的閱讀時(shí)代正在降臨。以古詩(shī)吟讀的方式,將我們的情感以浪漫的,柔軟的,古典的方式向我們的朋友,親人甚至自己來(lái)表達(dá)。古詩(shī)的運(yùn)用也變得越來(lái)越多。課文中,文章中,中。古詩(shī)可以很好的描繪出那獨(dú)具風(fēng)格的意境。

  古詩(shī)中有“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的濃厚的友情,與對(duì)朋友戀戀不舍的留戀;“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”她的國(guó)愁,家愁,情愁,學(xué)業(yè)之愁。李清照一生的故事和心底的怨愁轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美,永遠(yuǎn)高懸于歷史的星空。當(dāng)然,也有陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”的悠閑與閑適,與李清照的詩(shī)顯然成為對(duì)比,把人的情感描繪的細(xì)致入微。

  現(xiàn)在的中學(xué)生,不把故事閱讀放一回事,他們只想著游戲。在地鐵上,在睡覺(jué)前,讀一首詩(shī),無(wú)意中某個(gè)詞語(yǔ)或句子可能引發(fā)我們精神上強(qiáng)烈的震撼與共鳴。

  娛樂(lè)雖可適當(dāng)舒緩焦慮情緒,但那往往只是表面的排解,無(wú)法慰藉靈魂,而古詩(shī)以美的優(yōu)雅,給心靈安放的同時(shí),拓展人心容量,提升精神境界。

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