寫資源浪費(fèi)的建議書范文（通用10篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，建議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大，建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。大家知道建議書的格式嗎？以下是小編收集整理的寫資源浪費(fèi)的建議書范文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫資源浪費(fèi)的建議書1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里出現(xiàn)了許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。有些同學(xué)總愛(ài)在洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)到最大，而且洗完了，頭也不回就走了；一些同學(xué)買了各種本子，可只寫了幾頁(yè)，就當(dāng)做廢紙扔掉；一些班級(jí)出去上課了、可教室里的燈還亮著、電風(fēng)扇還呼呼的吹著……校園里這樣浪費(fèi)的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。（正文內(nèi)容一：寫明為什么寫這方面的建議書，即現(xiàn)實(shí)中存在什么問(wèn)題和產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因。）
地球的資源是有限的，若長(zhǎng)期這樣下去，我們的子孫后代還能享受到哪些資源呢？為了我們的子孫后代，因此我們要珍惜資源，為此我提出幾點(diǎn)建議：（正文二：針對(duì)問(wèn)題提些建議，即要求人們應(yīng)該怎么做）
1、洗手時(shí)，不要把水開(kāi)太大，手洗完了，必須把水龍頭關(guān)了，我違者扣分。
2、不要過(guò)多的買無(wú)用的練習(xí)本。如果無(wú)用，就當(dāng)草稿紙。
3、如果同學(xué)們?nèi)ネ饷嫔险n了，必須把電燈關(guān)掉、電風(fēng)扇關(guān)掉、在不需要時(shí)，盡量別開(kāi)。
為了珍惜我們的資源，使我們的生活更加美好，大家一起努力吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫資源浪費(fèi)的建議書2
尊敬的金校長(zhǎng)：
您好！
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里生活了五年多了，每天迎著朝陽(yáng)上學(xué)，伴著夕陽(yáng)放學(xué)，我和這個(gè)美麗的學(xué)校結(jié)下了深厚的感情。每天同學(xué)們一下課，就到操場(chǎng)上呼吸新鮮的空氣，用飽滿的精神迎接下一節(jié)課。
可是，最讓我痛心的就是校園內(nèi)食物的浪費(fèi)現(xiàn)象。我們學(xué)校有組織午餐班，食堂的飯菜十分可口，但浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。中午有很多人將吃不完的飯菜，倒在了垃圾桶里，導(dǎo)致垃圾桶里的食物堆積如山。如果把里面的食物給貧困山區(qū)的孩子吃，夠他們吃上好幾天了。就連食堂的阿姨都說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的孩子碰到好吃的就多吃兩口，不好吃的就直接倒了，多可惜��！”
是啊，我們現(xiàn)在不愁吃喝，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)饑餓的感覺(jué)。原來(lái)紅軍打戰(zhàn)時(shí)，餓得連樹(shù)葉都吃，他們用饑餓的身體打戰(zhàn)，換回了我們現(xiàn)在的小康生活。
還有一些午餐班的同學(xué)，在洗手臺(tái)上玩水，沒(méi)有認(rèn)真地關(guān)緊水龍頭，水就一滴一滴地往下滴，我們大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)：“請(qǐng)節(jié)約水資源，不然最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚。”
對(duì)此，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、午餐班同學(xué)互相檢查，如有發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象，及時(shí)向午餐班老師報(bào)告，負(fù)責(zé)老師要對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的批評(píng)。
2、以午餐班為單位，各個(gè)老師對(duì)每個(gè)班外面的食品垃圾桶內(nèi)的飯菜重量進(jìn)行檢查，并做相應(yīng)的表?yè)P(yáng)或批評(píng)。
3、讓學(xué)校里的廣播員定期廣播一些關(guān)于避免資源浪費(fèi)的知識(shí)，提高大家的節(jié)約意識(shí)。
4、校園里洗手池旁張貼標(biāo)語(yǔ)，比如：“節(jié)約水資源”“不讓眼淚成為地球上的最后一滴水”等等。
為了讓我們的校園更加美麗，為了讓以后的學(xué)弟學(xué)妹有更好的校園生活，望校長(zhǎng)采納我的建議。
祝校長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫資源浪費(fèi)的建議書3
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們知道嗎？我國(guó)是世界資源大國(guó)和資源性生產(chǎn)大國(guó)之一。長(zhǎng)期以來(lái)，主要依靠本國(guó)的資源開(kāi)發(fā)，成功的實(shí)現(xiàn)了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)，但是我國(guó)的人均占有量極少。資源再多，怎么會(huì)夠13億人口用呢？
就拿我國(guó)耕地保護(hù)面臨的險(xiǎn)峻形式來(lái)說(shuō)吧。近年來(lái)耕地大量減少，人地矛盾日趨嚴(yán)重。耕地資源人均也數(shù)量少質(zhì)量低。一是人均耕地在世界上處于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。全國(guó)已有666個(gè)縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的0.8畝的警戒線，有463個(gè)縣（區(qū)）低于0.5畝。二是耕地質(zhì)量總體水平低。全國(guó)耕地分布在山地、丘陵、高原地區(qū)的占66%，在平原、盆地的僅占34%。現(xiàn)有耕地中，有9100萬(wàn)畝坡度在25度以下，長(zhǎng)期耕作不利于水土保持。耕地的自然分布存在缺陷，全國(guó)耕地中74.5%是旱地，只有25.5%是水田。三是耕地退化嚴(yán)重。受荒漠影響，我國(guó)干旱、半干旱地區(qū)耕地的40%不同程度退化，全國(guó)有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。
多么驚人的資料和數(shù)據(jù)哇！難怪反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“保護(hù)耕地是事關(guān)社會(huì)主義建設(shè)全局的大事”；提出：“節(jié)約和集約利用土地，切實(shí)保護(hù)耕地特別是基本農(nóng)田，加強(qiáng)資源管理，提高資源利用效率”。我們可要牢牢記住這兩句重要的話呀！
謝謝大家！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫資源浪費(fèi)的建議書4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
地球是我們的母親。幾百年甚至幾千年前，她非常漂亮：一頭黑發(fā)，身材豐滿，容光煥發(fā)，身上罩著一層薄薄的藍(lán)色薄紗。
然而，近年來(lái)，地球發(fā)生了翻天覆地的變化。
大地母親的頭發(fā)變得稀疏，身體骨瘦如柴，臉上布滿皺紋，美麗的藍(lán)色薄紗也淡淡地消失了。
地球資源雖然豐富，但也是有限的。比如有些地方，水資源非常稀缺，喝不到干凈的水，每天只能喝一點(diǎn)點(diǎn)。然而，在其他領(lǐng)域仍然存在許多資源浪費(fèi)。
比如一個(gè)空蕩蕩的浴室，水龍頭嘩嘩地開(kāi)著，沒(méi)有人主動(dòng)去關(guān)。這是浪費(fèi)水資源。我們必須節(jié)約用水。在日常生活中，我們可以洗手，用洗臉的水澆花。
其實(shí)只要仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)資源的例子還是很多的：期末，鉛筆還沒(méi)用完，就扔進(jìn)了垃圾桶；教室空無(wú)一人，但風(fēng)扇、燈、電腦還開(kāi)著；奶瓶里還剩下一點(diǎn)牛奶，但它被扔進(jìn)了垃圾桶
為此，我給你一些保護(hù)資源的建議：
1、喝牛奶也差不多。以后可以把它的四角切掉，擠完奶就多了。
2、離家前，你應(yīng)該關(guān)掉家里所有的燈、電視、水龍頭和電源。
3、在餐廳吃飯前要自帶筷子和包裝袋，不要使用一次性物品。
作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫資源浪費(fèi)的建議書5
清芷園小區(qū)的居民們：
您們好!
常言說(shuō)得好:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�，F(xiàn)在人們生活水平提高了，但是人們卻為此浪費(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)百分之五十江河流量減少，受污染；三分之一土地面臨沙漠化；八十個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺少資源；我國(guó)大面積森林被伐…、、在我們?nèi)粘Ｉ钪�，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你是不是想過(guò)看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議:
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子和手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
三、不要亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木，我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電，愛(ài)護(hù)草地。
五、組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。把我們的小區(qū)建設(shè)得更美。
我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，從小事做起，從我做起，我們的明天一定會(huì)更美好!
祝身體健康!
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫資源浪費(fèi)的建議書6
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境。生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著點(diǎn)燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
一、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所。
二、愛(ài)護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
三、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以整理起來(lái)裝訂成草稿本，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫資源浪費(fèi)的建議書7
敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：
您好!
地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹；駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長(zhǎng)；微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰�？墒牵虚L(zhǎng)伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常常可以看見(jiàn)許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢谜湎�，�?ài)護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界每年所散發(fā)出來(lái)的，對(duì)人類身體健康有較大威脅的物體竟高達(dá)6億多萬(wàn)噸!看到這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，市長(zhǎng)伯伯您有何感想?
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、多植樹(shù)，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的'氧氣。因此，多種一棵樹(shù)，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木，人類會(huì)怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹(shù)身上的事，終究也會(huì)降臨在人類身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰�。然而，由于人類肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。
市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信!
祝您：身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫資源浪費(fèi)的建議書8
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生，來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息�？墒�，這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒(méi)人搭理她；風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒(méi)人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶；筆記本還有幾頁(yè)沒(méi)用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí)，人類又怎樣地生存呢?所以，現(xiàn)在，我通過(guò)這一次機(jī)會(huì)，我先向校長(zhǎng)您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒(méi)有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過(guò)這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒(méi)有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
三、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開(kāi)展一些“珍惜資源”的標(biāo)語(yǔ)妙招征集活動(dòng)，讓珍惜資源的思想能更加深動(dòng)人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個(gè)家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來(lái)更加光明的一天吧!
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫資源浪費(fèi)的建議書9
政府的工作人員：
你們好!
現(xiàn)在的地球資源豐富，有很多資源為人們?cè)丛床粩嗟?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供。但是，還有很多人不珍惜這些資源，隨意的浪費(fèi)這些資源。
在生活中最常見(jiàn)的就是浪費(fèi)水資源。水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向，水龍頭就這么的開(kāi)著，沒(méi)有人去主動(dòng)地關(guān)上。你去問(wèn)他：“你為什么不去關(guān)水龍頭?”他的回答很簡(jiǎn)單：“忘了!”忘了這個(gè)詞在生活中用的太泛濫了，一個(gè)“忘了”就會(huì)引起更多的不利之處，所以讓我們學(xué)會(huì)節(jié)約用水，在生活中還有很多方面都可以節(jié)約用水。比如淘米的水可以澆花，洗臉的水可以洗腳，涮拖把的水可以沖廁所……據(jù)資料報(bào)告，一個(gè)小時(shí)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭會(huì)滴2、64千克的水，想想看，那么一年就會(huì)浪費(fèi)掉多少噸水呢?我們?yōu)楹尾粚⑦@些水節(jié)約起來(lái)呢?而讓它們白白浪費(fèi)掉呢?
一周無(wú)水，人則虛，一年無(wú)水，則國(guó)損，百年無(wú)水，將如何?希望世界人民用心去呵護(hù)我們的水資源。所以，讓我們珍惜每一滴水，珍惜地球媽媽的每一滴眼淚!
在房間里，大開(kāi)著電燈、電視，屋子里卻沒(méi)有一個(gè)人，這樣的房間里要浪費(fèi)多少資源啊?資源不是有限的，有些資源將不會(huì)再?gòu)?fù)生。看筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字，這都是浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，可是，人們都不注意這些細(xì)節(jié)，隨意的破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源。
現(xiàn)在我給大家提一些小建議：
1、節(jié)約資源，減少污染：出門時(shí)能走路就走路，盡量不乘坐汽車，汽車的尾氣會(huì)影響到樹(shù)木的生長(zhǎng)，還會(huì)污染空氣。
2、重復(fù)使用，多次利用：出門購(gòu)物的時(shí)候，最好自己攜帶一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋，不用商店的塑料袋，這樣，不但能少花些錢幣，還能減少環(huán)境的污染。
3、在外面吃飯是盡量少使用一次性筷子，最好自己攜帶筷子，少使用一次性塑料餐盒，減少白色污染；需要打包時(shí)最好使用自備的餐盒。
要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫資源浪費(fèi)的建議書10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
水，是一切生命的源泉。它滋養(yǎng)了萬(wàn)物，讓植物散發(fā)氧氣，讓動(dòng)物安心生活……水是甘甜的，是清澈的，是寶貴的……
我國(guó)的水資源雖然比較豐富，但分布不均，缺水的地方很多。缺水地方的人十分珍惜水，而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水資源，污染水的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。一些工廠不注意保護(hù)水資源，亂排放工業(yè)廢氣，亂倒工業(yè)廢水，不但造成空氣污染，還造成一些江河湖泊的嚴(yán)重污染。小魚、小蝦、小螃蟹生活在這樣的河水中，會(huì)慢慢中毒，漸漸死亡；而人類喝了這樣的水，就會(huì)生病、死亡，這樣一來(lái)，嚴(yán)重了影響了我們?nèi)祟惖慕】怠?/p>
如果，我們?nèi)祟惒患庸?jié)制的污染、浪費(fèi)水資源，那么，必將加速水資源的枯竭，同時(shí)，人類的健康也受到了很大的威脅。到那時(shí)，人類又該怎么辦呢？很多人并沒(méi)有覺(jué)得自己浪費(fèi)水資源，其實(shí)，許多人都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)了我們寶貴的水資源。一些家庭在廚房做完飯或者在衛(wèi)生間洗完手時(shí)，水龍頭沒(méi)有被關(guān)緊，上面的水都在一點(diǎn)一點(diǎn)的滴下來(lái)；還有的人洗完菜、洗完手沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，水就從下水道流走了。地球是我們?nèi)祟惿膿u籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好，誰(shuí)不想要自己的子孫過(guò)上幸福的日子，但是，地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見(jiàn)的樹(shù)來(lái)說(shuō)吧！居世界觀察所在1999年發(fā)表的一篇報(bào)告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬(wàn)公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護(hù)森林樹(shù)木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手！地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽；地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對(duì)不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
所以，我在此，向廣大同學(xué)們提出以下建議：
1、淘米、洗菜水可以用來(lái)沖廁所或者澆花。
2、淘米水可以用來(lái)洗菜，不僅節(jié)約了水，還洗凈了菜上的殘留農(nóng)藥。
3、夏天向室內(nèi)灑水降溫，可以用洗完衣服后的水。
4、洗完臉的水可以用來(lái)洗衣服或者洗抹布。
5、謹(jǐn)記，洗完臉或者洗完澡，要把水龍頭關(guān)緊。
珍惜資源，保護(hù)資源，美化我們的家園。節(jié)約一滴最后，我希望你們能采納我的建議！祝大家身體健康工作順利水，凈化一片心。保護(hù)水資源，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為了家園美好的明天，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
【寫資源浪費(fèi)的建議書】相關(guān)文章：
浪費(fèi)水資源建議書06-12
浪費(fèi)資源的建議書12-10
浪費(fèi)資源建議書03-09
浪費(fèi)資源的建議書07-13
浪費(fèi)資源建議書08-13