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關(guān)于植物的作文

植物的作文600字

時(shí)間:2022-10-20 19:14:24 關(guān)于植物的作文 我要投稿

精選植物的作文600字合集八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的植物的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選植物的作文600字合集八篇

植物的作文600字 篇1

  誰(shuí)都知曉植物的生命是短暫的,而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了余香,留下了美的感受,燦爛,輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇!他們因此而美麗。而我對(duì)仙人掌情有獨(dú)鐘也是這個(gè)原因:

  仙人掌長(zhǎng)得很不普通:全身布滿了像針一樣的“葉子;身軀著實(shí)像綠色的厚實(shí)的手掌。它把自己保護(hù)得好好的,不像普通的植物那樣柔弱不堪:風(fēng)一吹,葉子便不由的凋零了。

  是因?yàn)橄扇苏瞥绺叩木袷刮覍?duì)其他的花產(chǎn)生了“鄙視”,它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強(qiáng)。仙人掌的故鄉(xiāng)沙漠是一個(gè)令我聽(tīng)而生畏的地方,那里確實(shí)很可怕,沒(méi)有充足的水源,炎熱又干旱的天氣,實(shí)在是讓人窒息。能從這么險(xiǎn)惡環(huán)境下生存下來(lái),難道還不能夠顯現(xiàn)出它的堅(jiān)強(qiáng)的意志?

  家家戶戶都知道種仙人掌不需要澆水,試問(wèn)如果其他的花缺少了水,他還能這么生長(zhǎng)下去嗎?他的頑強(qiáng)家喻戶曉,是他,使我們明白了生命的頑強(qiáng)。

  他憑借永不言敗的精神創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了綠洲。

  一個(gè)微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質(zhì),論品質(zhì),也許人們都需對(duì)此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義:在于勇敢地同困難作斗爭(zhēng),而不是像一株溫室里的花朵,處處需要?jiǎng)e人的護(hù)助;光線的外表下不總是高尚的品質(zhì),隱藏的也可能是怯弱,無(wú)能。

  “所謂人不可貌相”,仙人掌就驗(yàn)證了這個(gè)道理,他不會(huì)讓人看到自己崇高的內(nèi)涵,但也由此便更突出地顯現(xiàn)出它的低調(diào),高雅。

  它使我明白,只有腳踏實(shí)地的努力,才會(huì)創(chuàng)造輝煌的奇跡。他的生命不是短暫的,而是美麗的。

植物的作文600字 篇2

  母親特別喜愛(ài)種植,尤其喜歡養(yǎng)花,所以我家的陽(yáng)臺(tái)上種滿了植物。我最喜歡的是那盆月季花,因?yàn)樗脽o(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我做人的道理,給了我生活的啟迪,讓我從此以后不怕跌倒,勇于面對(duì)困難。

  春風(fēng)吹出了陽(yáng)臺(tái)上的生機(jī),勒杜鵑花枝招展,比利杜鵑姹紫嫣紅,百合碩大的花朵就像一個(gè)白色的喇叭,就連那樸實(shí)無(wú)華的仙人掌也開(kāi)出了粉嫩的小花。而月季卻沒(méi)那么有生機(jī),它只是長(zhǎng)出了幾片蔫蔫的葉子,我期待的花朵遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。我沒(méi)事兒給它多澆一些水,可是月季還是沒(méi)有變化,我傷心又疑惑,想:難道月季花老了,要枯萎了?

  晚上,一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái),風(fēng)呼呼地吹著,大樹(shù)發(fā)出了猛烈的響聲。烏云翻滾著,像大海掀起了洶涌的波濤。我微微睜開(kāi)雙眼,只見(jiàn)閃電像銀蛇一般蜿蜒在空中。早上,小雨還在下,我走到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)勒杜鵑的花瓣都被吹走了,只留下幾片樹(shù)葉掛在樹(shù)上;仙人掌的花朵也不見(jiàn)了,只留下滿身尖刺;比利杜鵑變得光禿禿的,垂頭喪氣,好像一個(gè)生病的人;百合的花耷拉著腦袋,感覺(jué)快要貼在地面上了。陽(yáng)臺(tái)上亂七八糟,哪兒還有什么花?都隨風(fēng)而去了。

  當(dāng)我在收拾爛攤子的時(shí)候,無(wú)意中看見(jiàn)了月季花,卻發(fā)現(xiàn)它的葉子在風(fēng)吹雨打后竟然更加翠綠,還長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的花苞。幾天后,橘粉的月季花綻放在枝頭,如同一個(gè)害羞的小姑娘躲在翠綠的葉子后。

  月季花是很美麗,但它的品質(zhì)更為美麗。我們要學(xué)習(xí)月季花勇于面對(duì)挫折的精神,即使風(fēng)暴再猛烈,它也不會(huì)倒下。在逆境中盛開(kāi)的花是最美的,這讓我在以后遇到困難時(shí),不再畏懼,而是勇于面對(duì)。無(wú)論我們遇到什么困難,也不要怕,微笑著面對(duì)它,消除恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼,堅(jiān)持就是勝利,加油。

植物的作文600字 篇3

  清明小長(zhǎng)假,我好爸爸媽媽一起去了植物園,但這次的郊游并不愉快。為什么呢?請(qǐng)往下看!

  第一點(diǎn)讓我不愉快的是:植物園免費(fèi)了,“它”割給了一個(gè)建筑工程許多地。而那些青翠欲滴、茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)兒們,竟無(wú)辜“躺槍”了!它們被殘忍地砍倒了,現(xiàn)在已經(jīng)躺在地上枯死了。取而代之的是正在建設(shè)的一棟棟的高樓。地上的綠色在一點(diǎn)點(diǎn)減少,天上的霧霾在一點(diǎn)點(diǎn)的增多!這讓我很傷心。大人們?yōu)槭裁匆ù髽,而把美麗的?shù)木砍了?我希望植物園能快點(diǎn)恢復(fù)成以前繁花似錦、樹(shù)木蔥蘢的模樣!許許多多的植物組成了一個(gè)巨大的花園。人們能在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方休閑放松!這才是植物園最初的'含義!

  第二點(diǎn)讓我不愉快的是:植物園免費(fèi)了,許許多多的人都瘋狂的擠進(jìn)公園!叭藗冸S意踩踏、攀爬我們,我們的老腰都快斷了!”這是植物的心聲,更是我的心聲!我們是文明古國(guó),是禮儀之鄉(xiāng),我們應(yīng)該讓文明傳承下去。我希望大家游園時(shí)注意個(gè)人舉止言行,做個(gè)有禮貌的人,別讓那些不好言行在心中生根發(fā)芽……

  最后一點(diǎn)就是:站在別人的立場(chǎng)想事情。在出園時(shí),我看到一位男子和警衛(wèi)吵架。原因是車中有位腿腳不太方便的人,他想開(kāi)車進(jìn)入園內(nèi)游玩。而警衛(wèi)一直在解釋園內(nèi)游人較多,特別是老人孩子較多。為了大家的安全,所有人都不得開(kāi)車入內(nèi),沒(méi)有特例。我同意警衛(wèi)的說(shuō)得。設(shè)想,如果讓你特例開(kāi)車進(jìn)園,還有其他人也要求特例開(kāi)車進(jìn)園。那么多游人如何盡興游玩。萬(wàn)一被汽車撞著,那雙方不但都無(wú)法繼續(xù)游玩,還要賠錢……知道腿腳不方便,出來(lái)玩就應(yīng)該提前備好輪椅。遇事要站在別人的立場(chǎng),方便了自己,也方便了別人!

  這就是在游植物園的思考,作為一名小學(xué)生,應(yīng)從自身做起,把祖國(guó)的文明禮儀傳承下去!

植物的作文600字 篇4

  有種植物,翠綠的披針形葉,上被白色絲狀毛,頂端長(zhǎng)著一個(gè)松散的白絨球。風(fēng)輕輕一吹,便分離開(kāi)來(lái)而漂浮于空中,活像一個(gè)個(gè)降落傘。

  聰明的人兒,你猜到了沒(méi)?是什么植物?——對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是那世界各地都普遍存在的植物,也是從兒時(shí)開(kāi)始便成為我們熟悉的玩物的——蒲公英!亦是我至今為止最為喜愛(ài)的植物了。

  也許有人會(huì)說(shuō)我眼界不高,因?yàn)槿缃裨S多人們都顧及喜愛(ài)芬芳或是紅艷的花朵,如玫瑰、百合、康乃馨、郁金香等等,從而造就成蒲公英的獨(dú)自孤立。她也許早已被大部分人遺忘久遠(yuǎn)了吧。可是我今生愛(ài)草勝過(guò)花,不是出于人之間的偏愛(ài),而是出于一種獨(dú)特的感覺(jué),讓人不由自主地進(jìn)入了思緒飛越。

  我尤其對(duì)蒲公英頂端上的白絨球癡迷,記憶中那觸摸的感覺(jué)并非生硬也非柔軟,可是純白色的絨毛毛茸茸的,適度而舒服。當(dāng)風(fēng)憐愛(ài)得擁抱成群的蒲公英時(shí),它們有的便離別了親愛(ài)的母親,像小小的白色翅膀被剝散成的細(xì)碎的羽毛——零亂地紛飛、飄揚(yáng)。于是,風(fēng)兒托起它們的臂膀,任憑它們自由飛翔,也帶著那渴望的心靈漸漸成長(zhǎng)。

  就這樣,在飛翔中降落,不久后又前往另一片土地,蒲公英的一生就是這樣度過(guò)的;蛟S對(duì)她來(lái)說(shuō),茫茫的大地邊線是個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,可是帶上理想于緊跟隨后的信念追求,相信有一天蒲公英會(huì)飄落在她執(zhí)著熱愛(ài)的草原上。對(duì)著天空,留戀地飛舞、微笑。

  盡管旅途依舊遙遠(yuǎn),但在蒲公英飄散季節(jié),我們?cè)缫崖裣铝艘粋(gè)愿望,帶著我們的祝福朝那些白色羽翼?yè)]手,是招呼也是道別。改變的是風(fēng)的方向,飄飛的地方;不變的是我們的約定,夢(mèng)想的地方。

植物的作文600字 篇5

  我無(wú)意中掃了一眼,可這卻讓我至今難忘。

  那景象太壯觀,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高大,這么美麗的楊柳。只是簡(jiǎn)單的一根樹(shù)干,一條條葉,一片綠色,卻好像一條小溪。柳葉嫩綠嫩綠,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,掛在枝頭,流水般柔和,舒緩地垂下來(lái),在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,向遠(yuǎn)方流去。時(shí)而風(fēng)大了,一些柳葉被巖石一樣的樹(shù)干擋住了,開(kāi)始扭動(dòng)著身子,像濺起的水花,還泛著銀光,那是清晨的露珠在和陽(yáng)光互相挑逗。它們好像在跳舞,在散步,它們挨挨擠擠,手拉手,在聊天,抱一抱,在歡笑。呵!一條接著一條,一串連著一串,彼此推著擠著,一起向前流去,鬧翻了天!看得我眼花繚亂。這時(shí),這棵熱鬧非凡的楊柳,顏色也發(fā)生著變化,一會(huì)兒這條深色葉到后邊去了,一會(huì)這根淺色葉來(lái)前邊玩兒了,一會(huì)又都不見(jiàn)了,就好像翻滾的水,唱著歡樂(lè)的歌流向大海。風(fēng)停了,葉的顏色沉淀了下來(lái),也靜了許多,大家手拉著手,緩緩地流淌在峽谷的中間,閑散地休息。

  不禁把手放在柳葉間,能感到流水淌過(guò)時(shí)的那舒適與清涼。閉上眼,仿佛自己就是一條柳葉.倚靠在同伴身上,順著河道向前流去,仰望天空,回憶往事,是那么的爽朗。忽然起了一狂風(fēng),開(kāi)始了狂歡派對(duì)。我們就這樣漫無(wú)目的地在溪中狂奔,唱著,跳著,玩游戲。

  “好呀!朋友!”它拍著我的肩,打了個(gè)招呼。

  “一起玩兒?jiǎn)?”它笑瞇瞇地望著我,伸出手。

  歡笑聲傳遍了整條楊柳溪,每條葉臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

  過(guò)了一會(huì)兒,我才從想象回到現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)那陣狂風(fēng)還沒(méi)過(guò)去,柳葉不停地拍打著我的手,癢癢的。

植物的作文600字 篇6

  我特別喜歡上班會(huì)課。班會(huì)課上,我們少了往日課堂上的緊張,在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會(huì)課,不知吳老師又給我們帶來(lái)了什么話題。

  盼望中,吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室,不用說(shuō),這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會(huì)課。這不,吳老師在總結(jié)一周工作之后,給我們提出了一個(gè)話題:“說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么植物、動(dòng)物?”問(wèn)題一出,同學(xué)們就議論開(kāi)了,那場(chǎng)面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng),熱鬧非凡!不過(guò)我可沒(méi)忘了自己的任務(wù),一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀!我側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng),有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗;有的同學(xué)喜歡松樹(shù)、有的同學(xué)喜歡柳樹(shù);有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵!同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同,可有點(diǎn)難了。哎!有了!很快,我便有了自己的主意。

  交流開(kāi)始了,同學(xué)紛紛舉手,暢所欲言,大多同學(xué)都得到了教師的好評(píng),聽(tīng)到同學(xué)們此起彼伏的掌聲,我卻有點(diǎn)緊張了。“王榕,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)!崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮稹N艺酒鹕韥(lái),穩(wěn)了穩(wěn)神,說(shuō):“我喜歡小草!”“。克趺聪矚g小草?”不用說(shuō),只聽(tīng)了我的第一句話,同學(xué)們就炸鍋了!鞍察o、安靜!認(rèn)真聽(tīng)王榮把話說(shuō)完!”在老師的提示下,同學(xué)們總算安靜下來(lái)了。我接著說(shuō):“我常看到路旁的小草被人踐踏,踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛,繼續(xù)生長(zhǎng),過(guò)不了幾天,就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了,小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了,小草會(huì)大方地給小羊來(lái)充饑。風(fēng)雨來(lái)了,小草在風(fēng)雨中掙扎,風(fēng)雨過(guò)后,小草更綠了;冬天來(lái)了,小草枯萎了,春天一到,小草又悄悄地從土里鉆出來(lái),給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛(ài)護(hù)小草,說(shuō)小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力,而且還有著為了別人犧牲自己的精神,所以我喜歡小草,我也愿做一棵小草! ”話音剛落,掌聲四起,同學(xué)們都為我豎起了大拇指,在老師的帶領(lǐng)下,我們唱起那支歌“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”

植物的作文600字 篇7

  在我生日那天,爸爸送我一盆深綠色的蘭花,我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花,天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它。一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋,無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道,植物對(duì)外界有感覺(jué) ?它也有喜怒哀樂(lè)? 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看它有什么反映,就在我劃著火柴的一瞬間,蘭花的顏色突然變淺了,而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了,高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"之后,我放了一些輕音樂(lè),想要蘭花提起精神,長(zhǎng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭,好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后,我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè),讓它長(zhǎng)得更好! 晚上,我在電話里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn),爸爸笑著告訴我:"其實(shí),每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè),它跟人類一樣,如果有什么可怕的東西,它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反,如果你給它放一些輕音樂(lè),它也會(huì)快樂(lè),促進(jìn)它生長(zhǎng)。"聽(tīng)了爸爸的解釋,我更多地了解了植物的性格。

  雖然,我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大,但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的

  事物,因?yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去揭曉。

植物的作文600字 篇8

  我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一盆三角梅。它的高度大約30厘米,從遠(yuǎn)處看,整體像一棵紫紅色的樹(shù)。我家的三角梅葉子不多,但花卻滿枝都是。

  它是奶奶在花市買的,還帶了一個(gè)大花盆。據(jù)說(shuō)三角梅的原產(chǎn)地是巴西,因?yàn)樗_(kāi)花多,我們都好喜歡。

  三角梅是常綠灌木。春天,三角梅抽出了嫩綠的葉子,葉子是對(duì)著長(zhǎng)的。莖是棕色的,與其他植物的樹(shù)干顏色沒(méi)有什么分別。主干并不粗,大約和奶奶的食指一般大小。主干上有許多的分支,不過(guò),比起主干,分支顯得細(xì)了許多。枝上有許多小刺,那些小刺剛長(zhǎng)出時(shí)軟軟的,隨著時(shí)間的推移,這些倒錐形的刺就會(huì)由軟變硬。之前看到它的枝子彎了,我伸手幫它扶正的時(shí)候,竟然被刺扎傷了手。喲!還挺硬!

  其實(shí)三角梅沒(méi)有固定的花期,它想開(kāi)就開(kāi),不想開(kāi)就歇著。天越熱,它開(kāi)花越多。

  在同一棵三角梅上,你會(huì)看到花開(kāi)的各種形態(tài):有的含羞待放,一朵朵花骨朵兒在風(fēng)婆婆的吹拂下飽脹得像要破裂似的。有的花大開(kāi)了,上百朵花,還有一個(gè)個(gè)嫩黃的花蕊,恬靜地臥在枝上;ㄓ彩前丫G色的葉片都頂下去了。那花兒足足開(kāi)了兩個(gè)月,花兒挨挨擠擠地?fù)碓谝黄,像空中的晚霞。這些花兒給寂寞的秋冬帶來(lái)無(wú)限溫暖。更讓人驚奇的是,有的三角梅,在同一棵上竟然會(huì)開(kāi)出不同顏色的花,真是太有趣了。

  三角梅無(wú)論是在冬日的嚴(yán)寒,夏日的酷暑,它都能從容、巍然地展現(xiàn)它的傲骨身姿。

  因?yàn)槿敲酚型⒌纳筒磺粨系木,所以被定為?谑械氖谢ǎ畹煤?谑忻竦南矏?ài)。

  我也深愛(ài)著這熱烈的三角梅。

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