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倡議書

放下手機(jī)倡議書

時間:2022-11-23 11:26:21 倡議書 我要投稿

放下手機(jī)倡議書(通用26篇)

  在現(xiàn)實(shí)社會中,越來越多人會去使用倡議書,通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?下面是小編整理的放下手機(jī)倡議書(通用26篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

放下手機(jī)倡議書(通用26篇)

  放下手機(jī)倡議書 篇1

親愛的各位同學(xué),全體共青團(tuán)員:

  隨著社會的發(fā)展,手機(jī)已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧。但是,由于手機(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時,嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

  一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機(jī)輻射的影響?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機(jī)還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的內(nèi)容,談情說愛等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。

  二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)微信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑,還有的同學(xué)利用手機(jī)長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。

  三、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機(jī)侵犯別人的隱私;還有的學(xué)生手機(jī)不見了,私下找自己懷疑的對象交涉、索賠,最終導(dǎo)致矛盾糾紛;還有的利用手機(jī)與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。

  四、使用手機(jī)存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。

  大量事實(shí)證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。

  為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長,校團(tuán)委向全校學(xué)生、全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議:

  1、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委、校長室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號召進(jìn)行到底。

  2、從現(xiàn)在開始,全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,已帶進(jìn)校園的主動交給班主任保存。

  3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會干部及各班班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,不帶手機(jī)進(jìn)校園,不在校園內(nèi)使用手機(jī)。

  各位同學(xué),全體共青團(tuán)員,讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委、校長室的號召,積極行動起來,把手機(jī)留在家里,把理想帶進(jìn)校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!

xxx

日期

  放下手機(jī)倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們:

  隨著經(jīng)濟(jì)社會的蓬勃發(fā)展,手機(jī)儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話、看網(wǎng)頁、玩游戲,手機(jī)極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時間。我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際,我們不禁發(fā)現(xiàn):青年學(xué)生上課玩手機(jī),吃飯玩手機(jī)的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。

  同學(xué)們,我們還不應(yīng)該好好反思這一切嗎?不知從何時起,昔日只聞“風(fēng)聲雨聲讀書聲”的大學(xué)校園,現(xiàn)在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。聚精會神的聽講、如饑似渴的求知,既要學(xué)知識,更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識”的思維和方法,努力成為自己專業(yè)領(lǐng)域的行家里手。為此,校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、上課時自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài),如需通信請下課時在拿起手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3、除自覺關(guān)閉手機(jī)外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。

  4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,為了營造一個良好的上課環(huán)境,讓我們一起行動起來吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機(jī),擺脫對手機(jī)的依賴;讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族”為別人,更為自己!

xxx

日期

  放下手機(jī)倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們:

  近年來,隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善,隨著智能手機(jī)、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長,這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。

  當(dāng)手機(jī)、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

  第一:使用手機(jī)、電腦對身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機(jī)時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長。

  第二:更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)利用手機(jī)、電腦玩游戲,聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績一落千丈。

  第三:根基國家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果來看,家長不合理使用電子產(chǎn)品對對孩子起到的是非常消極的示范作用,特別是在孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時玩電子產(chǎn)品,不僅嚴(yán)重影響孩子的的學(xué)習(xí)注意力集中度,更嚴(yán)重的是會讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不公平感,如果這種負(fù)面情緒長期積累,不但會降低孩子的學(xué)習(xí)興趣,甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒,進(jìn)而影響孩子正確人格和人生觀的形成。

  為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,在此我們向中心小學(xué)全體師生和家長發(fā)出以下倡議:

  1、作為學(xué)生,以不玩手機(jī)、電腦為榮,拒絕手機(jī)、電腦打擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活。

  2、班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

  3、嚴(yán)格要求自己,從點(diǎn)滴做起。在周一至周四晚上,拒絕手機(jī)、電腦。周五至周日合理安排時間,勞逸結(jié)合。

  4、家長同志們,請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,請自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。

  同學(xué)們,文明是我們每個學(xué)生必備的素質(zhì),是我們身為新時代少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,在日常生活中杜絕使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)、電腦開始,我們行動起來,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!

  我們的口號:遠(yuǎn)離手機(jī),拒絕手機(jī)游戲從我做起,從現(xiàn)在做起!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  放下手機(jī)倡議書 篇4

親愛的家長們、同學(xué)們:

  你們好!

  隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,不少同學(xué)都配有手機(jī),學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機(jī)在帶給我們便利的同時,其負(fù)面影響不可忽視。

  手機(jī)、電子產(chǎn)品的危害

  01.學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康的發(fā)展

  小學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人更脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響,手機(jī)輻射會對小學(xué)生腦神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機(jī)也會使學(xué)生視力下降,學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信聊天兒,其中很有可能就包含諸多不良信息,一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛,過早的踏入了成人世界。

  02.學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活

  容易導(dǎo)致玩物喪志或樂不思蜀的惡果,多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間的聊天、玩游戲。小學(xué)生自制力比較弱,往往上課也會出現(xiàn)此種情況。還有的同學(xué)利用手機(jī)查找作業(yè),課堂上互發(fā)短信,看電子小說,玩游戲等,這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。不經(jīng)意中走向消沉和迷失,而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。

  03.學(xué)生使用手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利

  由于手機(jī)發(fā)短信簡單隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞了考風(fēng)學(xué)風(fēng),喪失了最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

  04.學(xué)生使用手機(jī)易造成非正常的人際關(guān)系

  手機(jī)短信、微信、微博隱蔽性強(qiáng),而且有些不健康的東西,長期接觸,易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產(chǎn)生巨大的副作用、負(fù)能量。也會造成同學(xué)之間的矛盾和與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù),現(xiàn)實(shí)生活中的這些例子也是俯拾皆是。

  05.學(xué)生使用手機(jī)形成消費(fèi)上的攀比心理

  學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,而手機(jī)款式更新快,無論外形功能價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

xxx

日期

  放下手機(jī)倡議書 篇5

親愛的各位家長、各位同學(xué):

  隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機(jī)在帶給我們便利的同時,其負(fù)面影響不可忽視。

  一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展

  青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛,過早的踏入了成人世界。

  二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活

  多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。

  三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利

  由于手機(jī)發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

  四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的攀比心理

  學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,而手機(jī)款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

  無數(shù)的事例說明,中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持!敖怪袑W(xué)生使用手機(jī),保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。

  鑒于以上情況,為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),學(xué)校特向全校學(xué)生提出如下倡議:

  1、作為高中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。

  2、各班班干部和團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

  3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機(jī)以加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  學(xué)校規(guī)定:(xxxx年x月x號)開始,全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、小靈通、游戲機(jī)、MP3、MP4等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。所有被沒收的手機(jī)、游戲機(jī)、MP3等設(shè)備,統(tǒng)一由政教處保存,手機(jī)卡歸還。另外:在上課時發(fā)現(xiàn)的代為保管到高中畢業(yè),其它時間在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的,代為保管到期末考試后,若家長親自來取回,需出具保證書,并親自領(lǐng)回,不得代領(lǐng)!

  鄭重聲明:手機(jī)保管期間出現(xiàn)損壞的均由私自帶手機(jī)進(jìn)校園的學(xué)生本人負(fù)責(zé),學(xué)校概不負(fù)責(zé)!

  同學(xué)們,為了自己的理想,為了身上肩負(fù)的責(zé)任,為了我們美麗的校園,請遠(yuǎn)離手機(jī)、游戲機(jī)、MP3等,做一個文明的三中學(xué)生!

  學(xué)校誠摯的希望各位老師、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

  倡議人:

  時間:

  放下手機(jī)倡議書 篇6

親愛的同學(xué)們:

  我們處在中學(xué)這個特殊的人生階段,對我們而言,使用手機(jī)危害極大,這是毫無疑問的,甚至手機(jī)成為“校園毒品”,在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害,令人觸目驚心。

  1、利用手機(jī)在考試中作弊,將誠信拋之腦后,喪失了做人的底線。

  2、課堂上手機(jī)鈴聲響起,破壞課堂秩序,沒有了對老師與同學(xué)起碼的尊重。

  3、使用手機(jī),容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng),鋪張浪費(fèi),從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念,會把自己將來的生活引入歧途。

  4、利用手機(jī)談情說愛,手機(jī)已成為早戀的幫兇,導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè),荒廢了自己的青春年華。

  5、利用手機(jī)玩游戲,聊天,不分上課下課,家里學(xué)校,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績一落千丈。手機(jī)上網(wǎng),垃圾信息鋪天蓋地,可中學(xué)生心智尚未成熟,而且沒有社會經(jīng)驗(yàn),很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔,最終走向墮落,毀了一生。

  6、用手機(jī)到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí),甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,本來事件并不大,可手機(jī)在手,就非要打電話找一下“能人”來平息,進(jìn)而顯示一下自己的“本事”,從而把事態(tài)鬧大,無法收拾。結(jié)果害人害己。

  7、手機(jī)存放非常不便,容易丟失或者被盜,從而誘發(fā)矛盾,導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,影響同學(xué)關(guān)系,影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

  8、手機(jī)輻射影響身體健康。使用手機(jī)時會產(chǎn)生電磁輻射,可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間,過早長期使用手機(jī),會產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀,甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,危害到一生的健康。

  9、為了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯時,或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī),造成了極大的安全隱患。

  10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚(yáng),在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán),對他人造成傷害,甚至觸犯法律。

  鑒于以上情況,校學(xué)生會特別發(fā)起呼吁,請同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕手機(jī),以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮,以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥;各班團(tuán)支部、班委會的學(xué)生會干部應(yīng)率先示范,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展,更是為了我們的美好未來,在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機(jī)。

xxx

日期

  放下手機(jī)倡議書 篇7

親愛的同學(xué)們:

  隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,同學(xué)們都配有了手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,而且隨著手機(jī)功能的日趨強(qiáng)大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機(jī)的不合理使用,浪費(fèi)著我們大量的時間和精力,嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機(jī),在一份寧靜中走向未來。倡議如下:

  1、上課主動不帶手機(jī),專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率;遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、不沉溺于手機(jī)聊天、游戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí),從而保障有效的學(xué)習(xí)時間。

  3、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護(hù)眼睛,不長時間把玩手機(jī)。不影響自己和他人正常的作息時間,堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

  4、養(yǎng)成使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天,不沉迷于手機(jī)電子書等,堅(jiān)決抵制不良信息。嚴(yán)格要求自己,并對宿舍中迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,宿舍同學(xué)互相帶動,共同提高。

  5、黨員和學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,樹立標(biāo)桿形象。同學(xué)們,為了自己的理想,為了我們身上所肩負(fù)的責(zé)任,正確合理的使用我們的手機(jī),讓它為我所用,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長。

  數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

  20xx年3月25日

  放下手機(jī)倡議書 篇8

親愛的同學(xué)們:

  有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識的時候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或者手機(jī)游戲?又有多少次,塞著耳機(jī),聽著音樂,在課堂上與世隔離?不知道從什么時候開始,你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起手機(jī)課堂休息倡議:

  1.上課時自覺關(guān)閉手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明的尊重。

  2.上課不以看時間為借口拿出手機(jī),不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,養(yǎng)成上課不玩手機(jī),不帶手機(jī)的.好習(xí)慣。

  3.上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記,積極與老師互動,參與課堂活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  4.自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨員、積極分子、班干部要以身作則,并對其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

  5.養(yǎng)成合理的使用手機(jī)習(xí)慣,以學(xué)習(xí)為主、娛樂為輔,理智的對待手機(jī),保持身心的健康發(fā)展。

  同學(xué)們,讓手機(jī)休息50分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,你會發(fā)現(xiàn)課堂的無限美好與創(chuàng)意。

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日期

  放下手機(jī)倡議書 篇9

親愛的家長,親愛的同學(xué)們:

  科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。

  首先,手機(jī)體積小,容易丟失,很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。

  其次,使用手機(jī)對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出,手機(jī)在工作時會產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機(jī)時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。

  第三,作為消費(fèi)群體的高中生,很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時髦心理,有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計(jì)后果,無端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。更為重要的是,有的同學(xué)下課玩手機(jī),上課發(fā)短信,致使教室、寢室經(jīng)常會響起不和諧的聲音,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué),干擾了其他同學(xué)的休息;有的同學(xué)還把手機(jī)作為談情說愛的工具;甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機(jī)作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活!

  鑒于以上情況,為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績,我們向各位家長倡議:

  收回孩子的手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話,請?jiān)诟咧须A段盡量不要給孩子購買手機(jī)。

  同時,向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  1、不盲目跟風(fēng),不互相攀比,不向家長提出購買手機(jī)的要求,不增加家庭的負(fù)擔(dān)。

  2、如果有手機(jī),不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮。

  3、除了手機(jī),也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂設(shè)備。

  4、各班團(tuán)支部、班級干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

  5、上課認(rèn)真聽講,努力汲取知識,保證聽課效率;

  自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。

  我們還希望與家長和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議:

  一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī),可以沒收學(xué)生的手機(jī),并對學(xué)生進(jìn)行批評教育,所沒收的手機(jī)由班主任代為保管,在學(xué)期末由家長領(lǐng)回。

  敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作。

  也請同學(xué)們?yōu)榱死硐耄瑸榱松砩霞缲?fù)的責(zé)任,為了凈化校園環(huán)境,遠(yuǎn)離手機(jī),嚴(yán)格自律!

  倡議人:

  時間:

  放下手機(jī)倡議書 篇10

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

  首先,使用手機(jī)對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,手機(jī)輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛,記憶力減退和睡眠失調(diào),嚴(yán)重地危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。有些學(xué)生甚至已出現(xiàn)“手機(jī)中毒綜合征”的表現(xiàn),手機(jī)成為他們生活的中心,只要一離開手機(jī),情緒就會出現(xiàn)極端變化,變得煩躁不安,情緒低落,抑郁寡歡。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的,那么,為了你們的健康,就請同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧!

  第二,我們都知道,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比,或是為了趕時髦。在購買手機(jī)的時候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格,使用手機(jī)又造成一筆不菲的日常開支。想想,因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),我們還能夠用的安心嗎!

  第三,許多不健康信息通過手機(jī)短信、QQ、微信蔓延到了未成年人中,眾多稚嫩的心靈受到污染。學(xué)生們通過QQ聊天不正常交友,網(wǎng)頁瀏覽閱讀黃色信息,玩游戲看劇,更有甚者,有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊,以上種種行為,嚴(yán)重的分散了學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,荒廢了學(xué)業(yè)!縱觀近幾年校園案件無不與手機(jī)關(guān)聯(lián),手機(jī)對孩子造成的傷害已越來越使人痛心!

  鑒于以上情況,為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,學(xué)校特向全體學(xué)生發(fā)出以下文明使用手機(jī)的倡議:

  1、不向父母提過分要求,不以各種理由索要手機(jī),加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  2、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,以不攜帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。

  3、在家嚴(yán)格控制手機(jī)使用時間,周一至周四晚上,拒絕手機(jī)、電腦,交給父母保管,周五至周日如有需要合理使用手機(jī),并且需在父母的監(jiān)管下。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,拒絕手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動起來,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!

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日期

  放下手機(jī)倡議書 篇11

親愛的同學(xué)們:

  在現(xiàn)代生活中,手機(jī)成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過微信工作,而我們使用手機(jī),無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手,娛樂時成為你的好朋友,為此我提出以下幾點(diǎn)倡議:

  1、控制娛樂時間,我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī),并且控制在一小時之內(nèi)。

  2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī),有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,有的可以免費(fèi)提供古詩文講解,挑選喜歡的使用。

  3、學(xué)習(xí)時可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。

  4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號,微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識,學(xué)習(xí)資源很多。

  5、觀看英文動畫,培養(yǎng)語感。

  6、看小說動漫或者電視劇時,也可以積累好詞好句,學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。

  希望通過我們共同的努力,克制手機(jī)的使用時間和過度的娛樂,讓手機(jī)不再是家長眼中毒瘤,讓我們合理使用手機(jī),健康享受學(xué)習(xí)和生活!

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日期

  放下手機(jī)倡議書 篇12

親愛的同學(xué)們:

  你們知道為什么現(xiàn)在越來越多的人小小年紀(jì)就戴上眼鏡嗎?是因?yàn)榛虻膫魅締?不,沉迷于玩手機(jī)才是造成這種現(xiàn)象的一大因素,還會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。讓我們合理使用手機(jī)吧!我提倡:

  1、每天使用手機(jī)不超過1小時。

  2、作業(yè)沒寫完,堅(jiān)持不玩手機(jī)。

  3、豐富課余生活,如去圖書館看書、去健身房健身等,而不是一有空閑時間就玩手機(jī)。

  只要我們能做到以上幾點(diǎn),生活一定會變得更美好!讓我們趕緊行動起來吧!

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日期

  放下手機(jī)倡議書 篇13

親愛的同學(xué)們:

  隨著我國移動網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,智能手機(jī)已經(jīng)成為人們不可或缺的多媒體工具,人們可以通過手機(jī)快捷查詢資料、瀏覽網(wǎng)頁、共享信息、交友購物等。但是,手機(jī)給我們帶來便利和歡樂的同時,其負(fù)面影響也不可忽視:它讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。曾幾何時,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子;課余飯后,不再熱衷于文體活動,代之以刷刷微博,搖搖微信,掃掃二維碼,隨便找個網(wǎng)友打發(fā)時間。昔日是“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”,如今是“QQ聲短信聲游戲聲聲聲不息”,智能手機(jī)儼然成了“電子鴉片”。特別在中學(xué)校園里,“低頭一族”隨處可見,“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,他們往往不戀課本戀手機(jī),課堂聽講不專心,不抽時間搞復(fù)習(xí),智能手機(jī)成了他們唯一的“信仰”。課堂上玩手機(jī),同時又是對老師辛勤勞動極不尊重的表現(xiàn),長時間連續(xù)使用手機(jī),手機(jī)輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等。為了崇尚健康文明的學(xué)風(fēng),我們特向全體同學(xué)發(fā)出合理使用手機(jī)倡議書:

  一、上課時間,不帶手機(jī)。從今天起,做一個尊重知識、尊敬師長的人。

  二、學(xué)習(xí)場所,關(guān)掉手機(jī)。從今天起,做一個專心學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的人。

  三、集體活動,慎玩手機(jī)。從今天起,做一個關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛的人。

  四、課余時間,少用手機(jī)。從今天起,做一個熱愛文體、樂于活動的人。

  五、去偽存真,善用手機(jī)。從今天起,做一個文明上網(wǎng)、明辨是非的人。

  六、勤儉節(jié)約,淡漠手機(jī)。從今天起,做一個艱苦樸素、摒棄虛榮的人。

  七、同學(xué)之間,相互監(jiān)督。從今天起,同學(xué)之間要互幫互助、共同提高。

  讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,正視手機(jī)對學(xué)習(xí)和健康的不良影響,不做“低頭一族”和“蹭網(wǎng)一族”,徹底向智能手機(jī)說“不”!

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日期

  放下手機(jī)倡議書 篇14

親愛的全國大學(xué)生朋友們:

  當(dāng)今時代,信息化和經(jīng)濟(jì)全球化相互促進(jìn),互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們共同的生活空間和精神家園。中國有6億網(wǎng)民,其中近3億是青少年。作為互聯(lián)網(wǎng)的主要使用者,讓我們學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂的網(wǎng)絡(luò)空間,真正成為真實(shí)便捷的信息網(wǎng)、青年榜樣的會客廳、向上向善的故事會、文明理性的輿論場,是時代賦予我們的青春使命。開展“網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”主題教育活動,倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式,培育崇德明禮的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,提高校園網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng),營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,意義重大,刻不容緩。

  在此,我們向全國大學(xué)生朋友們發(fā)出倡議:

  一、守好青春底線,做守法的好網(wǎng)民!盁o規(guī)矩則無方圓,無秩序則無自由”,網(wǎng)絡(luò)空間從不是“法外之地”,我們要同力共舉,樹立法治思維,恪守法律精神,守好法律底線,用實(shí)際行動為建設(shè)法治網(wǎng)絡(luò)和法治國家貢獻(xiàn)力量。

  二、筑牢思想防火墻,做明辨的好網(wǎng)民。錘煉“火眼金睛”,保持清醒頭腦,不盲目信謠、不肆意傳謠、不惡意造謠,拒絕片面極端的思潮、別有用心的言論,在情理兼修、篤行踐履中鍛造理性思維,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。

  三、傳播校園正能量,做文明的好網(wǎng)民。面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,我們不能做旁若無人的老好人、置若罔聞的局外人,要主動發(fā)聲、勇敢擔(dān)責(zé),用青春的熱情弘揚(yáng)真善美,用青春的“俠氣”滌蕩假惡丑,讓網(wǎng)絡(luò)成為提振國家信心,凝聚民族信仰、維護(hù)社會和諧、促進(jìn)青年健康成長的能量環(huán)。

  全國大學(xué)生朋友們,互聯(lián)網(wǎng)影響和塑造著我們,我們也影響和塑造著互聯(lián)網(wǎng)。作為傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的生力軍,我們要用行動捍衛(wèi),國家的精神不被矮化,民族的共識不被丟棄,社會的道德不被遺忘。讓我們肩負(fù)起青年的責(zé)任,從自身做起,從影響身邊的人做起,用實(shí)際行動爭做有高度安全意識、有文明網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法行為習(xí)慣、有必備防護(hù)技能的校園“四有”好網(wǎng)民!

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日期

  放下手機(jī)倡議書 篇15

親愛的同學(xué)們、老師們:

  早上好,我今天與同學(xué)們交流的內(nèi)容是學(xué)生如何合理使用手機(jī)。隨著社會的進(jìn)步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時,其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。

  移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。在課堂上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“QQ聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時間連續(xù)使用,手機(jī)輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機(jī)的時間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,在上課時間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò),旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

  在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、請上課時間不準(zhǔn)攜帶手機(jī);

  2、請?jiān)诮虒W(xué)區(qū)域和公共場所將手機(jī)調(diào)至震動或靜音,并避免使用手機(jī);

  3、請?jiān)谕砩暇蛯?0點(diǎn)以后不要使用手機(jī);

  4、其他時間合理使用手機(jī),少打游戲,少瀏覽無用信息。

親愛的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的`素質(zhì),是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,合理使用手機(jī),讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

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  放下手機(jī)倡議書 篇16

親愛的同學(xué)們:

  科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ邥r,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分?萍嫉陌l(fā)展更是讓原本只是通訊工具的手機(jī)變?yōu)閵蕵废驳摹皩氊悺。手機(jī)就像是一把雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也悄悄地在“綁架”我們的生活,“占用”我們的空間,“疏離”我們的親情,“影響”我們的學(xué)習(xí)。

  如今的課堂少了瑯瑯的讀書聲,少了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,少了師生互動的討論聲。課堂上另類“低頭族”卻越來越多,低頭短信者、低頭電話者、低頭游戲娛樂者皆有之。此起彼伏的手機(jī)聲使玩手機(jī)者神游四海,心不在焉;使認(rèn)真聽講者倍受干擾,無法專心;使辛勤授課的老師深受影響,無法互動。由此可見,手機(jī)的不合理使用嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)效率,干擾正常的課堂教學(xué)秩序。上課玩手機(jī)消磨我們的不僅僅是時間,而是父母與老師的殷切希望,終將葬送的是我們的青春和理想。

  為進(jìn)一步凈化課堂環(huán)境,創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音和離線狀態(tài);不開手機(jī),不玩手機(jī)、不上網(wǎng)、不聊天、不游戲;相互監(jiān)督,相互提醒,維持良好的課堂秩序。

  課堂上同學(xué)們應(yīng)該專心聽講,緊隨教師授課思路,理解教師授課內(nèi)容,提高聽課效率和質(zhì)量,并積極與授課老師互動交流。

  養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔;以理性的態(tài)度對待手機(jī),不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,控制使用手機(jī)時間,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。

  學(xué)生黨員和學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,以身作則,上課關(guān)閉手機(jī)或不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,積極配合老師的教學(xué)活動。

  對迷戀手機(jī)的同學(xué),主要學(xué)生干部要及時和輔導(dǎo)員班主任溝通,班級心理委員應(yīng)進(jìn)行干預(yù),及時提醒,積極勸導(dǎo),幫助提高。

  同學(xué)們,我們正值青春,風(fēng)華正茂之時,我們理應(yīng)充滿朝氣,我們更應(yīng)積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,回歸課堂。這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

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日期

  放下手機(jī)倡議書 篇17

親愛的同學(xué)們:

  手機(jī),已悄然走進(jìn)我們生活中,成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學(xué)生,也開始擁有了手機(jī);且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現(xiàn)狀,我們班組織一次有關(guān)手機(jī)主題討論活動。

  活動伊始,我們先進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查活動。并請有手機(jī)的`同學(xué)說說:你使用手機(jī)哪些功能?最喜愛手機(jī)什么功能?經(jīng)常會在什么時候使用?手機(jī)給我們帶來了哪些便利之處?針對同學(xué)們的發(fā)言,老師一一進(jìn)行板書和梳理,提煉出來手機(jī)做為現(xiàn)代通訊的七個好處。

  正在同學(xué)們贊嘆之時,老師出示的一則手機(jī)與輻射的案例,引發(fā)我們的思考和討論:手機(jī),究竟有哪些危害?經(jīng)過同學(xué)的討論,我們知道了手機(jī)輻射影響身體健康,降低記憶力;過多上網(wǎng)、發(fā)消息影響學(xué)習(xí);助長同學(xué)間的盲目攀比;屬于貴重物品,有遺失和被盜的危險……

  最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了倡議:世界很美,誘惑很多;學(xué)會克制,學(xué)會舍棄;拒絕手機(jī),美麗校園。

  倡議人:

  20XX年X月X日

  放下手機(jī)倡議書 篇18

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)今時代,手機(jī)和電腦極大的改變了我們的生活,是生活中不可或缺的部分。然而我們在享受它們給我們帶來的便利的同時,也面對著它們給我們帶來的問題——晚上是否久坐電腦面前不想入睡?睡覺前你是否需要抱著手機(jī)入眠?上課時你是否總是被QQ消息所吸引?同學(xué)聚會時你是否忍不住掏手機(jī)、刷微博?

  手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品雖然為我們提供了便利,但是也在不知不覺中分散我們的注意力、降低我們學(xué)習(xí)工作的效率……如何改變現(xiàn)狀、正確合理的使用手機(jī)、電腦?為了讓我們真正成為它們的主人,拒絕做“低頭族”,培養(yǎng)健康作息習(xí)慣,我們特向大家發(fā)出倡議:

  一、讓指尖離開手機(jī),思緒回歸課堂:減少在課堂上使用手機(jī),集中我們的對課程教學(xué)的注意力,提高學(xué)習(xí)的效率;

  二、讓手機(jī)離開枕邊,培養(yǎng)健康作息:拒絕每晚睡前玩手機(jī),保證睡眠質(zhì)量,培養(yǎng)健康作息;

  三、合理安排時間,正確對待各種手機(jī)電腦娛樂:勞逸結(jié)合、張弛有度,但是拒絕過度沉溺于手機(jī)電腦娛樂;

  四、讓視線專注前方,安全警惕生命:拒絕在馬路上邊走路邊玩手機(jī),對自己的安全負(fù)責(zé)任,走出堅(jiān)定;

  五、讓溝通以誠相待,交流重建友誼:拒絕在朋友聚會時抱著手機(jī),拒絕用虛擬互動完全替代真實(shí)交往,用真誠眼神來傳遞關(guān)愛,用溫暖的擁抱回饋情誼。

  讓我們一起努力,合理使用手機(jī)電腦、培養(yǎng)健康作息習(xí)慣,拒絕做“低頭族”,揚(yáng)起你的頭,邁出你矯健的步伐,以陽光蓬勃的朝氣面對生活,看看更精彩的世界!

  汽車工程學(xué)院

  20xx年11月15日

  放下手機(jī)倡議書 篇19

同志們:

  隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,越來越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領(lǐng)域,也成為青少年學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大,內(nèi)容繁雜。網(wǎng)上的腐朽文化,對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進(jìn)行腐蝕;網(wǎng)上的黃色流毒,對青少年的身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化,對青少年的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,身心健康遭到極大的損害,走上了犯罪的.道路。

  為了教育引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做網(wǎng)絡(luò)時代好公民”的倡議:

  一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,堅(jiān)持文明上網(wǎng)。

  二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識,傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會正氣的主陣地,小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

  三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

  四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能,提高操作水平,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

  五、同學(xué)上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。

  同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  放下手機(jī)倡議書 篇20

學(xué)生朋友們:

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡(luò)拓寬了中小學(xué)生的求知途徑,為中小學(xué)生打開了認(rèn)識世界的一扇窗,更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。網(wǎng)絡(luò)為中小學(xué)生提供展現(xiàn)自己的個性空間,中小學(xué)生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自己的機(jī)會。互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時,個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會的問題,尤其危害中小學(xué)生的身心健康。少數(shù)中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),進(jìn)而引發(fā)暴力、色情等社會問題;網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們中小學(xué)生人生觀、價值觀、道德觀;網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們中小學(xué)生身心。所有這些,令人痛心,令人警醒。我們中小學(xué)生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會對在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長的我們這一代中小學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。

  為此,我校向全體學(xué)生發(fā)出“美德網(wǎng)上行,做文明小網(wǎng)民”的倡議:

  一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,堅(jiān)持文明上網(wǎng)。

  二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識,傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會正氣的主陣地,學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。健康上網(wǎng)、文明用網(wǎng),不瀏覽色情、暴力等信息,自覺抵制邪教等不良信息。

  三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

  四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能,提高操作水平,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

  五、廣大學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。

  學(xué)生朋友們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  放下手機(jī)倡議書 篇21

同志們:

  網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)發(fā)展最快的事物,也是最受我們中小學(xué)生歡迎的事物。網(wǎng)絡(luò)影響了我們這些祖國的花朵,早晨的太陽的身心健康的成長。

  網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)最發(fā)達(dá)的事物,不是說網(wǎng)絡(luò)只有好的方面,也有壞的方面呀。比如,有人在網(wǎng)上,發(fā)布謠言,反動,看不良電影,還有整天在網(wǎng)吧里泡著打游戲等等。都是不好的方面呀!所以我建議家長和學(xué)校多給學(xué)生推廣學(xué)習(xí)網(wǎng)站,把學(xué)生上網(wǎng)的時間都安排在課余時間,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了學(xué)生甚至成人的放松平臺了。由于我們中小學(xué)生的自控能力差,所以建議家長們給在家里的電腦安上一些反黃、反不良電影、視頻的軟件,好防止我們中小學(xué)生,主動或被動的去接受一些不良信息,有的家長可能會說這是在浪費(fèi)錢,我告訴你們吧,這不是在浪費(fèi)錢,而是在幫助你的兒子、女兒,從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,也為良好的社會風(fēng)氣作出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),也做到了一個網(wǎng)民應(yīng)盡的責(zé)任,這才是真正的做到了文明上網(wǎng)。

  上網(wǎng)這個詞對很多的老師、家長而言上網(wǎng)會影響我們的成績,讓我們的成績下降。其實(shí)不是這樣,上網(wǎng)可以增長我們的見識,也可以讓我們認(rèn)識到許多的新朋友,讓我們的可以和別人交流知識。上網(wǎng)也可以查資料,讓我們把在課堂上沒有聽明白的`知識,看明白,上網(wǎng)也不是不可以打游戲!只是不要每天都在網(wǎng)吧里打游戲,不要每天都想著打游戲,偶爾的去打幾次游戲也不是不行。在這里我還得建議家長們,應(yīng)該隨時注意我們上網(wǎng),有沒有違法行為,有沒有沉迷網(wǎng)絡(luò),這一系列的問題。

  在這里我希望大家從此以后做一個文明的網(wǎng)民,文明上網(wǎng),從此做起,從現(xiàn)在開始,文明上網(wǎng)不沉迷網(wǎng)絡(luò),不發(fā)布謠言……文明上網(wǎng)從我做起。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  放下手機(jī)倡議書 篇22

各位同學(xué):

  隨著生活水平的不斷提高,我校學(xué)生使用手機(jī)、mp4的現(xiàn)象日漸增多,雖然在一定程度上方便了家長和學(xué)生的聯(lián)系。然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。

  其負(fù)面影響也漸趨明顯,具體表現(xiàn)為:

 、俨糠謱W(xué)生會閱讀手機(jī)中大量不健康、甚至黃色的信息,會嚴(yán)重影響身心健康的發(fā)展;

 、诓糠謱W(xué)生上課時用手機(jī)發(fā)短信、玩游戲、收聽彩鈴,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績的提高和正常的教學(xué)秩序;

  ③部分學(xué)生在不當(dāng)時間和地點(diǎn)發(fā)信息、打電話,聽mp4等,也會影響了學(xué)習(xí)和休息;

 、懿糠滞瑢W(xué)利用手機(jī)在考試時違紀(jì)舞弊,增加了監(jiān)考的難度,敗壞了考風(fēng);

 、莶糠滞瑢W(xué)利用手機(jī)結(jié)交網(wǎng)友或早戀等;

 、迾O個別學(xué)生利用手機(jī)和校外人員串通,容易滋生校園安全隱患;

 、咦涕L了學(xué)生之間的攀比心理,給家長增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1·作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。

  2·班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

  3·不向父母提過分要求,以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  4·在學(xué)校內(nèi)任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)使用手機(jī),任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。

  在此,八(8)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:拒絕手機(jī)入校園,爭做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園。

  倡議人:

  日期:

  放下手機(jī)倡議書 篇23

親愛的同學(xué)們:

  身處于信息化時代的我們,已完全被網(wǎng)絡(luò)和五花八門的電子產(chǎn)品所包圍。的確,在大多數(shù)人眼中,諸如手機(jī)、電腦一類的產(chǎn)物可謂近代人類的偉大發(fā)明。手機(jī)作為信息時代高科技的產(chǎn)物,不但促進(jìn)了人與人之間的交往,而且利用它可以高速地上網(wǎng),在短時間內(nèi)迅速成為人們的貼身伴侶,成為我們生活中不可或缺的一部分。但是,由于手機(jī)功能豐富多采,攜帶便捷,隨著高科技時代的進(jìn)步與發(fā)展,3G以至于4G手機(jī)的普及推廣必將影響著越來越多的學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng),聊QQ、玩游戲、看電子小說……越來越多的學(xué)生早已將手機(jī)作為一種娛樂、打發(fā)時間的工具。慢慢的,一些自控能力差的同學(xué)開始在上課、自習(xí)的時候偷偷玩手機(jī)。可是,他們是否知道,手機(jī)過度使用會對自身產(chǎn)生巨大的傷害。

  一、影響身體健康,導(dǎo)致記憶力衰退

  研究證明,青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩,手機(jī)輻射會對青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)Γ溆惺謾C(jī)的學(xué)生的理解力、反應(yīng)力、記憶力將會明顯下降。同時,手機(jī)還會使聽覺受損,睡眠質(zhì)量下降,免疫功能失調(diào),手機(jī)質(zhì)量不好的話還會產(chǎn)生致癌因子,容易誘發(fā)白血病和腫瘤等。

  二、網(wǎng)吧進(jìn)了教室,毒害學(xué)生

  每天下課和午休時分,常會見到幾個同學(xué)聚到一塊兒,頭都低著,他們的手指如雨點(diǎn)般快速的在手機(jī)屏幕上擊打著。沒錯,他們都在玩手機(jī)游戲。隨著手機(jī)系統(tǒng)的不斷提升,各樣的手機(jī)游戲也紛至沓來。其中,同學(xué)們玩的最多的就是打游戲。這些游戲本身并沒有太大的意義,只有那一串串空洞的數(shù)字,卻能吸引龐大的學(xué)生群體去玩,在我看來,主要是利用了學(xué)生的競爭心理。誰都想當(dāng)?shù)谝,誰都想要得分比其他人高,誰都想有更好的裝備……,正是這些想法的萌生,促使學(xué)生反復(fù)去挑戰(zhàn)那些看似單調(diào)的關(guān)卡。或許這些行為在常人眼中是無法理解的,可他們卻能為此津津樂道。設(shè)想一下,如果自習(xí)課上大部分學(xué)生都在玩游戲,那教室就形如一個免費(fèi)網(wǎng)吧,即使那些要好的同學(xué)再怎么認(rèn)真,也未必會不受影響。

  三、干擾自身休息,降低學(xué)習(xí)效率

  作為一個過來人,我也深知手機(jī)對我們學(xué)習(xí)造成的危害之大。初中時的我,由于缺少自控力,每天一回家,第一件事便是去看看空間,或聊聊天。做作業(yè)時,動不動就會去看下手機(jī)上的消息,猶如手機(jī)上被裝了磁石般。在睡前,我總是要和同學(xué)聊上一段時間,少則半小時,多則一小時乃至更多。本來睡得就晚,結(jié)果一聊天,睡得更晚了。后果就是,第二天課上一直睡意朦朧,完全無法投入到課堂學(xué)習(xí)中。

  手機(jī)對我們固然重要,可也要分清主次。當(dāng)自己無所事事時,不妨讀點(diǎn)好書,豐富自己的閱歷。薩迪曾說過,沒有求知欲的學(xué)生,就像沒有翅膀的鳥兒。為了讓我們班成為全年級各班中的典范,在此,我向全班同學(xué)發(fā)起倡議,減少手機(jī)的使用,每天早晨到校,學(xué)生自覺將手機(jī)交給老師保管,第四節(jié)課后再取回,午休結(jié)束后交出手機(jī),下午第二節(jié)課后取回,晚自習(xí)時自覺將手機(jī)交出。勤去圖書館借閱圖書,多讀好書多寫摘抄。

  倡議人:

  日期:

  放下手機(jī)倡議書 篇24

小伙伴們:

  qq消息不斷閃動,微博互動持續(xù)升溫,空間動態(tài)火速更新……時下,當(dāng)大家在課堂上沉迷于手機(jī)時,課堂越來越像教師的個人獨(dú)角戲。我們聯(lián)合全校各學(xué)生組織共同倡議“無手機(jī)課堂”,讓大家回歸課堂、專注課堂。

  1.個人要增強(qiáng)自我管理和約束能力,上課時自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或者將手機(jī)靜音,課堂上約束自己不看手機(jī)、不接電話,不要讓手機(jī)流量耗費(fèi)課堂時間,耗費(fèi)我們的青春;

  2.各團(tuán)支部要創(chuàng)造性開展“無手機(jī)課堂”課堂活動,可通過“手機(jī)休息區(qū)”、“手機(jī)收納袋”等形式引導(dǎo)大家養(yǎng)成課堂不玩手機(jī)習(xí)慣,并逐步形成班級公約,同學(xué)相互監(jiān)督,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  3.學(xué)生干部、學(xué)生員要以身作則做出表率,接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動;

  4.“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”,手機(jī)是工具,不是玩具,不當(dāng)?shù)皖^族,積極參加“三走”課外體育鍛煉活動,擺脫手機(jī)束縛。

  同學(xué)們,課堂時間讓我們的手機(jī)“集體休息”,讓我們自己專注課堂,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式,讓我們的課堂回歸綠色,為共同成長為具有新儒商精神的素質(zhì)應(yīng)用型人才而回歸“無手機(jī)課堂”。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  放下手機(jī)倡議書 篇25

尊敬的各科任老師、親愛的同學(xué)們:

  隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,手機(jī)已成為我們的重要工具,在手機(jī)給我們提供越來越多便捷的同時,你想過它也正在影響我們的生活嗎?

  課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說,不僅影響了自我們的聽課效率、聽課質(zhì)量,整蠱搞笑的鈴聲也影響正常的課堂教學(xué)秩序,破壞了班級良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  為此,為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高上課效率,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績,我們向各位老師和同學(xué)建議:

  每堂課前,提醒自己和同學(xué)用十秒鐘時間關(guān)閉手機(jī),減少手機(jī)的使用對課堂教學(xué)秩序的沖擊!

  讓我們帶著一顆求知、向上的心來學(xué)校讀書,為營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量而“舉手關(guān)機(jī)”。

  xx學(xué)院學(xué)生工作處、教務(wù)處

  20xx年2月xx日

  放下手機(jī)倡議書 篇26

各位同學(xué):

  當(dāng)手機(jī)、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械?普通工具的時候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給中學(xué)生帶來了成長中的許多隱患。

  首先,研究表明,手機(jī)信號會對人體產(chǎn)生一定的輻射影響,青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害;而長期使用MP3有可能使人一夜耳聾,提前"失聰"。

  其次,未成年人中手機(jī)、MP3的盛行,容易使學(xué)生滋生"講排場、好攀比、炫耀自我"的不良習(xí)氣,嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次,中學(xué)生自制力低,手機(jī)、MP3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說,掛著耳麥聽課,更是影響其聽課質(zhì)量,干擾課堂教學(xué)秩序。

  此外,手機(jī)短信中所含的不少趣味低級的垃圾信息,容易污染我們的心靈;手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動的聯(lián)絡(luò)工具;谝陨显颍瑢W(xué)校倡議同學(xué)們暫時遠(yuǎn)離手機(jī)、MP3,嚴(yán)格遵守校規(guī),自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲,堅(jiān)決不帶手機(jī)、MP3等類似工具進(jìn)入校園,決不讓手機(jī)問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中,時刻提醒自己,保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng),為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個人應(yīng)盡的責(zé)任。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

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