【熱門】暑假的作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
暑假來(lái)了，大家都很開(kāi)心。可是，我對(duì)暑假卻是又愛(ài)又恨。愛(ài)的是，放了暑假就不用上學(xué)了，恨的是，假期作業(yè)堆成了山。
以往的暑假，我要先做老師布置的作業(yè)，等終于做完了之后，媽媽又會(huì)再布置一大堆作業(yè)，如果有空，也只是幾分鐘，還要上興趣班等等，簡(jiǎn)直是沒(méi)休息時(shí)間了。如果暑假我能自己做主該多好……
我要先洗個(gè)舒服的溫水澡，然后再舒服地趴在床上看我愛(ài)看的書(shū)。
我還要去泡個(gè)溫泉，夏天的溫泉可是涼的哦，這樣非常涼爽�；氐郊遥乙蜷_(kāi)空調(diào)，拿出一根大大的雪糕，一邊喝著加了冰的可樂(lè)，一邊看電視，一定既涼爽又舒適。
我還要去旅游，去看一看南國(guó)獨(dú)特美麗的風(fēng)景，去摘幾個(gè)大椰子。還要戴著墨鏡，躺在沙灘椅上，打著太陽(yáng)傘，啃著美味的大菠蘿，悠然自得，好不自得。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才從美夢(mèng)中醒來(lái)，才想起那是不可能的事兒，唉，能不能有一個(gè)暑假是我自己做主的呢？
暑假的作文 篇2
在暑假里，我去了許多地方，太多的事情一次性說(shuō)不完，那我先給你講講其中一件事吧！
我去了奉化當(dāng)小老師哦！
因?yàn)槲业男」脣屖亲鼋處煿ぷ鞯模瑢ｉT教幼兒園的小朋友，所以這個(gè)暑假我去了奉化當(dāng)小小班的老師。
這一天是這么過(guò)的：
我一大早起床，洗漱完畢后坐上小姑媽的電瓶車去小月亮幼兒園。我和姑媽先上了三樓，走入小小一班的大門。一大群比我小好多的小朋友出現(xiàn)在我面前，用好奇的目光看我。小姑媽替我向那些小朋友介紹了一下我后，那些小朋友都散開(kāi)了。
幼兒園的小朋友上課了。我讓那些小朋友圍個(gè)圈坐，我坐在中間給他們講故事，有些小朋友聽(tīng)得很認(rèn)真，有幾個(gè)小朋友坐不住就跑來(lái)跑去。我還帶領(lǐng)他們一起玩游戲，小姑媽上課的時(shí)候我?guī)退芗o(jì)律。
最后，我終于感覺(jué)到原來(lái)當(dāng)一個(gè)老師要管那么多小朋友，真是很辛苦！教師節(jié)馬上要到了，我也跟我的`老師說(shuō)聲您辛苦了！
暑假的作文 篇3
暑假到了，為了讓同學(xué)放一個(gè)又快樂(lè)又安全，而又有意義的暑假，學(xué)校也作出一些要求。培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣，如關(guān)心國(guó)家大事，收看新聞及有益身心健康的電視節(jié)目。
定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，依時(shí)完成假期作業(yè)，在這個(gè)假期里，我要努力提高自己的寫作能力。假期是補(bǔ)充閱讀量的最好時(shí)間。堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)的良好習(xí)慣，自覺(jué)進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)基礎(chǔ)。
走入圖書(shū)館，令我難忘的是同學(xué)們都懂得書(shū)中自有黃金屋的道理。人雖然很多，但認(rèn)真看書(shū)，渴望知識(shí)的愿望，令俄十分感動(dòng)。圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲，十分安靜，只有翻書(shū)聲。
我被那種讀書(shū)的熱情吸引住了，我也自然放輕腳步，連呼吸也不感大力，連忙上前去找我需要的書(shū)。靜靜地坐下，渴望知識(shí)的眼鏡死死盯著本書(shū)，真希望一口氣把他讀完。
一寸光陰。一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間和時(shí)間賽跑，我又決心信心學(xué)習(xí)是我最大的快樂(lè)。時(shí)間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富。
再閱讀中，我能從一個(gè)小故事里尋找到一個(gè)大道理，閱讀給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也能從故事里找到好詞好句，可以在日常生活里找到啟發(fā)。閱讀給了我一生最大的快樂(lè)！
暑假的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，望著過(guò)半的暑期，一臉的無(wú)奈。
沒(méi)辦法呀，要升初三了。老師說(shuō)過(guò)，初三是個(gè)重點(diǎn)，我們就要面臨人生中的第一道關(guān)卡。聽(tīng)上屆學(xué)生說(shuō)，他們每周只放一天假，晚上增加一節(jié)自習(xí)。媽呀！這簡(jiǎn)直要了我的小命！ 我不知道他們是怎么度過(guò)這個(gè)鬼門關(guān)的。但我總知道，該去的已經(jīng)去了，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)的。此間雖只有一次，卻沒(méi)有什么值得留戀的。 又是一個(gè)悶熱的下午，不知是今年的夏天來(lái)遲了，知了遲遲沒(méi)有鳴叫，大地更顯得死起無(wú)聲，我望著天，晴空萬(wàn)里，只有烈日炎炎的日光，射過(guò)薄薄的臭氧層，狠狠地穿透一切。
喧囂的城市，此刻也沉寂下來(lái)，我的暑假在這死了的城市中沉睡著。
這個(gè)死寂的下午，也會(huì)很快地度過(guò)的。看著那飄來(lái)的白云，從一頭到另一頭，我的暑假也隨著它一起飄走，一去不回。
不知假期最后一天的此刻，我是否也望著這朵云，消失在無(wú)邊的天空中。
消失了的，一去不返……
暑假的作文 篇5
一連下了好幾天的大雨，今天終于晴天了。我的院子里出現(xiàn)了好多的蜻蜓，我連忙從屋子里拿出一把掃帚，追起蜻蜓來(lái)。開(kāi)始我怎么也撲不上，累的我夠嗆了。于是我干脆舉著掃帚站在那里等著吧。一會(huì)果然有蜻蜓放肆的從這飛來(lái)飛去，我猛地?fù)淞诉^(guò)去，果然撲中了。小蜻蜓長(zhǎng)的可真可愛(ài)，圓圓的腦袋上有兩只鼓鼓的大眼睛，還有一對(duì)閃閃發(fā)光的翅膀。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就撲到了好幾只蜻蜓，我把它們都放在了窗紗上，想讓它們幫我捉蚊子。
到了下午，等我睡醒了午覺(jué)。趕緊跑去看那些可愛(ài)的小蜻蜓，可是我發(fā)現(xiàn)竟然有一只小蜻蜓死了。我很難過(guò)，我不想讓它們都死去，于是我捧著這些蜻蜓跑到院子，使勁往上一扔，蜻蜓都飛走了……
暑假的作文 篇6
耶！我們的暑假來(lái)臨了，很多人歡呼，很多人手舞足蹈，但是也有很多了煩惱呢！這是為什么？
因?yàn)樵S多的媽媽為了讓自己的孩子下半年有好的成績(jī)，報(bào)這個(gè)報(bào)那個(gè)，讓你一天24小時(shí)忙的不可開(kāi)交，甚至，連吃飯都沒(méi)得吃，就馬上趕得上課。我們下面就看看一篇小短文
有一個(gè)小孩叫天天，他是一個(gè)比較憂郁，整天愁眉苦臉的，是為什么？因?yàn)樗膵寢�，讓他學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，然后，一學(xué)完，就他的姐姐來(lái)教他奧術(shù)，每天這樣的過(guò)著，可是他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都沒(méi)有提高，他媽媽覺(jué)得很困惱，心想，為什么我的孩子一直都沒(méi)有提高學(xué)習(xí)成績(jī)，反而退步了呢？他媽媽決定不對(duì)自己的還了嚴(yán)格了，就在那個(gè)時(shí)候，天天的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)，都考了100分。
媽媽么，你們不應(yīng)該對(duì)自己的孩子報(bào)這個(gè)報(bào)那個(gè)，對(duì)自己的還要很不好的。
暑假的作文 篇7
在開(kāi)是假期的第一周里，我過(guò)得非常充實(shí)而簡(jiǎn)單。
早上八點(diǎn)半起床，開(kāi)始新的一天的生活。洗漱完畢之后，開(kāi)始用餐。吃完飯了，要先把作業(yè)完成，之后，我就可以下樓去玩兒了!到了快中午的時(shí)候，我可以玩一會(huì)兒電腦，之后就開(kāi)始吃午飯了。下午，玩兒一會(huì)兒電腦，再下樓玩一會(huì)兒，回家，洗漱之后就可以結(jié)束一天的生活了!
這就是我的一天。
暑假的作文 篇8
暑假雖已過(guò)去，但有一件事總是在我的腦海中盤旋，揮之不去，那就是暑假去海邊游玩的事，你就隨我去感受那一刻吧！
那天，我們正要上車去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無(wú)情地來(lái)了，但是并沒(méi)有擋住我們?nèi)ズ＿叺南蛲�。一路上，我們都懷著�?lè)不可支的心情，恨不得直接飛到海邊。終于，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一條白線，我知道快到了，霎時(shí)，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鉆進(jìn)了我的心里，在我的心頭激蕩。同時(shí)，車上也沸騰起來(lái)，車子也好像很激動(dòng)，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了！我們陸續(xù)跳下車。那時(shí)，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。
我們來(lái)到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無(wú)邊的大海，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。大海的使者——海風(fēng)迎面送來(lái)無(wú)邊的清爽，它們親吻著我們的臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們光著腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。
一個(gè)浪頭撲來(lái)，海水沖到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸著我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態(tài)各異的礁石。貝殼的形狀非�？蓯�(ài)，有圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏；有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各種各樣的動(dòng)物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛(ài)不釋手。但有時(shí)當(dāng)我們弓著腰去撿時(shí)，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對(duì)似的。
浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它們就像一群群野孩子，歡笑著，翻滾著，追逐著，樂(lè)此不疲。有時(shí)，我覺(jué)得它們更像一位舞樂(lè)家，用優(yōu)美的舞姿、豪放的音樂(lè)去感染人，使人拋開(kāi)煩惱，盡情欣賞。我們回去時(shí)，也是浪花奏樂(lè)送行的。
不知道為什么，直到現(xiàn)在，我的耳邊總會(huì)響起浪花演奏的曲子。我期待著能再次與大海親密接觸，感受海風(fēng)的親吻、海浪的愛(ài)撫，還有撿貝殼的無(wú)限樂(lè)趣。
暑假的作文 篇9
我盼啊，盼啊，總算是盼來(lái)了，總算是盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假。終于可以放松放松了！可是由于英語(yǔ)期末考試成績(jī)不好的原因，我又從看電視、吹空調(diào)、吃冰棍的“美好生活”，一下子掉進(jìn)了寫作業(yè)、挨罵、上補(bǔ)習(xí)課的“無(wú)盡深淵”。屈指算來(lái)，距離開(kāi)學(xué)還遙遙無(wú)期，這個(gè)痛苦的暑假該怎么過(guò)啊！
痛苦，痛苦��！我又沉浸在寫作業(yè)與不寫作業(yè)的糾結(jié)之中了。寫吧，雖然我的大腦強(qiáng)烈要求右手動(dòng)筆寫字，但它卻極不配合地想去拿漫畫(huà)書(shū)。就連眼睛也在作業(yè)和電視之間猶豫不定，恨不得立即沖到電視前看個(gè)痛快。去玩吧，腳催促著我�？勺鳂I(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫不完怎么辦？“還不快寫作業(yè)！”老媽如雷貫耳的吼聲轟然響起，驚得我瞬間六神歸一，馬不停蹄地奮斗起來(lái)。
痛苦，痛苦��！英語(yǔ)成績(jī)不理想，我必須要上補(bǔ)習(xí)課。英語(yǔ)老師在前面眉飛色舞地講課，我卻死死地盯著面前的試卷，一句話都沒(méi)聽(tīng)清。天、天啊，這是我做出來(lái)的試卷嗎？試卷上到處都是“槍子兒”，“血流成河”；連分?jǐn)?shù)也一點(diǎn)面子都不給——63，才63分�。≈r紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，一股悲愴之意油然而生�！跋乃歼h(yuǎn)，這個(gè)單詞怎么讀？”“�。窟@個(gè)是。是讀。”我支支吾吾，始終說(shuō)不出單詞來(lái)�！罢镜胶竺嫒ヂ�(tīng)！”老師火冒三丈。唉，真倒霉�。�
痛苦，痛苦��！從暑假開(kāi)始，我?guī)缀跆焯炻?tīng)到這樣的話：“怎么考得這么差？做題目一點(diǎn)都不細(xì)心！”“成績(jī)又比別人差！成績(jī)論英雄！差一分也許就上不了好學(xué)校你懂不懂！”“你要不要考好初中了？要就給我好好學(xué)習(xí)，不要管學(xué)校里那些亂七八糟的事！”。老天，我不是考不好的�。∪绻n天有眼，就讓應(yīng)試教育隨風(fēng)而去吧！我們這些莘莘學(xué)子完全是為了分?jǐn)?shù)在“賣命”��！
在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的煎熬之后，我終于等來(lái)了開(kāi)學(xué)的那天。哦，我可以回到學(xué)校和親愛(ài)的同學(xué)們一起上課了！背上書(shū)包，迎著和煦的陽(yáng)光、輕柔的微風(fēng)踏進(jìn)校園，我如釋重負(fù)，邁著輕易的步子向著教室走去。
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