關(guān)于她作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于她作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于她作文1
冬天的寒意越來(lái)越濃，天空偏偏還 下著絲絲冰雨，出門(mén)，我不禁打了一個(gè)冷顫。我是一路小跑著趕去上學(xué)的。將一把滴著水的雨傘很隨意地丟在教室門(mén)口就沖進(jìn)了教室。還 好，沒(méi)有遲到。
等到早讀課結(jié)束我走出教室準(zhǔn)備收傘的時(shí)候，咦，我的傘怎么收好了？和其他同學(xué)的傘一起整齊地立在儲(chǔ)物架上，到底是哪位好心人做的呢？環(huán)顧四周，走廊遠(yuǎn)處一位清潔工阿姨正給一位同樣冒失的同學(xué)收拾著殘局。我佯裝沒(méi)事似的走近她，打量著她：五十歲上下的年紀(jì)，黃色的臉上布滿(mǎn)了過(guò)多的皺紋，看上去很面善。穿一件陳舊老土的灰色棉襖，一條褪了色的偏小的黑色褲子，說(shuō)是黑色，其實(shí)已經(jīng)褪得灰白了，可見(jiàn)穿了有好幾年了吧。一雙因?yàn)楹溟L(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡的手明顯的腫大，我真擔(dān)心她的手指隨時(shí)都要漲裂開(kāi)來(lái)！這位阿姨我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，估計(jì)是新來(lái)的。從前的阿姨只是負(fù)責(zé)掃地，不會(huì)幫我們做這些事的。我掃視了一下地面，原來(lái)走廊地磚上有一塊塊黑黑的痕跡，很難看，現(xiàn)在卻煥然一新了。一定是這位阿姨費(fèi)了不少力氣去除的。其實(shí)她也可以像以前的清潔工一樣，隨隨便便掃一下地就可以了。顯然，眼前的這位阿姨做了更多，做得更好。我不禁對(duì)她有了好感。
后來(lái)的日子，我更加知道，這位阿姨做事是極為認(rèn)真的，地面濕了她會(huì)及時(shí)拖干；墻上殘留的不干膠影響美觀她會(huì)拿來(lái)刀片細(xì)心地刮除。走廊越來(lái)越干凈整潔，窗戶(hù)也越來(lái)越明亮。而且，我還 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，阿姨經(jīng)常不吃中餐，只是悄悄啃個(gè)面包或吃個(gè)方便面。我猜想阿姨的生活一定困難吧。過(guò)了幾個(gè)月，有一天走廊上的清潔工又換回了原來(lái)那個(gè)阿姨，不知道為什么我的心里總是失落落的。
又過(guò)了一些日子，那天是我永遠(yuǎn)難忘的日子。我和媽媽去參加一個(gè)公益愛(ài)心活動(dòng)，居然又見(jiàn)到了那位阿姨，我親眼看見(jiàn)她鄭重地將一疊厚厚的錢(qián)投入了捐款箱，我簡(jiǎn)直懷疑自己看錯(cuò)了人。不，沒(méi)錯(cuò)，就是她，穿著依舊那么樸素，只是那天我看到了她最為燦爛的笑容。
從那以后，我從心底里敬佩這位平凡的阿姨，經(jīng)常會(huì)想起她。
關(guān)于她作文2
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，那些窮人家的孩子是怎么生活的。我一直不相信，或者覺(jué)得這有什么，要是我們家那樣我也能生活�？墒亲詮目匆�(jiàn)了那個(gè)撿垃圾的女孩，我的心就為之顫動(dòng)。
當(dāng)時(shí)大概是xx年的三月份吧！一個(gè)周六的中午，天氣陰森森的，剛剛下過(guò)一陣雨。雨水還從屋檐上“叭嗒叭嗒”地滴著。雖然春天已經(jīng)來(lái)臨，但是，冬天的那種寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)依然沒(méi)有消散。
中午吃完飯，不懂事的我一直吵嚷著要吃雪糕。姥姥說(shuō)：“大冷的天，吃什么雪糕！？”可是我一直吵著要吃，她們也拿我沒(méi)有辦法。無(wú)奈下，媽媽只好給了我兩元錢(qián)。
握著這兩元錢(qián)，我的心里別提有多高興了。一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳地跑到距家約２００米的商店去。進(jìn)了門(mén)，要了一只１.５元的雪糕，阿姨找了５角錢(qián)，我就飛快地跑出了商店。我一手緊緊地攥著雪糕，另一只手緊握著找回的５角錢(qián)，生怕它掉了。愉快的心情，輕松地走在回家的路上。
就在這時(shí)，我在垃圾箱旁看到了一個(gè)女孩，看樣子比我大１、２歲的。她穿著一件紅底白花的薄薄的小褂，里面好象直穿了兩件內(nèi)衣，還穿著一條深藍(lán)色的褲子，一雙黑色的布鞋。我看到了她長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮上，落著一層灰塵。她一個(gè)女孩子的臉，竟是那樣的黑。她的神情，是那樣的痛苦。她的旁邊停著一輛三輪自行車(chē)。她正探著身子，在垃圾箱中找著什么。只見(jiàn)她左手握著垃圾箱的邊緣，右手拿著一個(gè)小耙子，嫻熟地在垃圾箱中翻來(lái)翻去。我從她的身后走過(guò)，又回頭看了看她。她可能感覺(jué)到我再看她，也回過(guò)頭來(lái)，用羨慕的眼神看著我。頓時(shí)，我的鼻子一下子酸了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我原本想把雪糕和�；氐模到清X(qián)給她，但是，她已經(jīng)騎著三輪車(chē)走了。我原地不動(dòng)地站在那里，望著她的背影，一直到看不見(jiàn)她。
回到家里，我望著那根雪糕，心里默默地想：像她這樣的年齡，應(yīng)該在上學(xué)，怎么會(huì)撿垃圾呢？
我一直望不了那期盼的眼神，孤獨(dú)的背影……
直到現(xiàn)在，我才深深地體會(huì)到，我們現(xiàn)在是多么地幸福。所以，我們就更應(yīng)該珍惜這段時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)資助貧困的孩子重返校園！
關(guān)于她作文3
她，淡淡地來(lái)到我身邊，我嗅到了她指尖上的香。
她烏黑的眸子里總是變幻著讓人捉摸不透的幾何圖形，鼻梁上載著她所有的傲氣與矜持。她不常笑，亦或是不笑，嘴唇和鼻梁呼應(yīng)出一個(gè)近似垂直的線(xiàn)條。然而，她體內(nèi)翻騰的母性溫暖卻時(shí)不時(shí)從心靈的罅隙中滲出。站在一片穿黑灰衣服的同事中，最早穿上露肩長(zhǎng)裙的她是如此格格不入。
她的美麗與她的職業(yè)幾乎平行，女生們細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著她究竟有多少套不同的衣服，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，整個(gè)夏天，似乎只有三件衣服她穿過(guò)兩次。她很自然地成為了同學(xué)們的話(huà)題。她還沒(méi)有孩子，于是她把一腔激情全傾注到了我們身上。上課時(shí)，攤在講臺(tái)上的備課筆記全然成了擺設(shè)，她一手支在講臺(tái)上，一手在黑板上播撒下一行行瀟灑的字跡。看得出神的我們，不知不覺(jué)中愛(ài)上了這一個(gè)個(gè)枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)和幾何圖形。
每天晚上，我們班的燈光總是整幢教學(xué)樓最后一個(gè)暗下去。那如雪般晶瑩的光在淡淡的暮色中染出一方溫暖。她總是耐心地輔導(dǎo)那些待優(yōu)生。她指尖劃過(guò)的地方留下一抹余香。她的出現(xiàn)讓學(xué)習(xí)生活憑空多出了一片亮色。
這抹亮色在我心中點(diǎn)亮了一盞燈。
我坐在陽(yáng)光的陰霾中，掩飾著眼角的一抹流星。
自習(xí)課上，突然聽(tīng)到她在教室外面叫我，慌張地抬頭，起身，出了教室。
她倚在走廊的欄桿上，綽約的身姿浸在緩緩流動(dòng)的夕陽(yáng)中，護(hù)手霜的香融化在氤氳的溫暖空氣中，垂下的長(zhǎng)發(fā)遮住了她的臉，就像一尊神圣的雕塑佇立在那兒。
她緩緩回過(guò)頭來(lái)，未曾開(kāi)口先笑了，露出兩顆小虎牙，在夕陽(yáng)中泛出美麗的光。
這次班級(jí)團(tuán)員推選，你的票數(shù)差了一點(diǎn)點(diǎn)，是第六。
我自嘲地一笑，心想第六和第十毫無(wú)區(qū)別，反正只有五個(gè)名額。但嘴上卻道：沒(méi)關(guān)系。然后忙將頭埋進(jìn)夕陽(yáng)中去，不敢抬頭。
她輕輕地將我的頭擺正，將手放在我的肩上，將身子微微俯下，加油，你可以的！
她的臉上有兩粒雀斑，我忍不住也笑了，夕陽(yáng)中融著淡淡的香。
她淡淡地走入夕陽(yáng)，我嗅到了空氣中的香。
關(guān)于她作文4
她，從小性格就內(nèi)向，沒(méi)怎么敢叫人，也經(jīng)常被大家笑話(huà)；她，從小就孤單，身邊鮮有同齡的朋友，常常一個(gè)人到大街上溜達(dá)；她，從小就懂事，為了不讓父母那么辛苦，常常因做家務(wù)累到一躺到床上就睡著；她，從小心底就善良，遇到有困難的人，總是伸出了援助之手……
她，不敢叫人，只有是住在自已家附近的人或者自己最親的人才敢叫。上學(xué)的時(shí)候，她不敢與老師講話(huà)，一講話(huà)總是變成結(jié)巴，還全身發(fā)熱。不敢與認(rèn)識(shí)自己、自己對(duì)他不是很熟的人講話(huà)，一講話(huà)，總是斷斷續(xù)續(xù)……
她，總是孤孤單單一個(gè)人，小的時(shí)候沒(méi)有人跟她玩，她只能和離家不遠(yuǎn)的男生玩。長(zhǎng)大了，上學(xué)了，她本以為會(huì)擁有許多的好朋友，每天跟她玩，但是，命運(yùn)就是這么不公平，每次她跟朋友出去玩，都是朋友有說(shuō)有笑的走在前面，自己卻一個(gè)人孤零零的走在后面……
她，小時(shí)候就非常懂事、聽(tīng)話(huà)。讀學(xué)前班的時(shí)候，老師要求每個(gè)學(xué)生都要買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包，她的手，伸進(jìn)了課桌桌洞里，摸了摸自己那小小的，舊舊的書(shū)包，心情非常沮喪�；丶业穆飞希幌氲劫I(mǎi)新書(shū)包父母又得花錢(qián)，她就傷心的哭了起來(lái)�，F(xiàn)在長(zhǎng)成大姑娘了，也越來(lái)越懂事、有出息了。她每次放學(xué)回到家，寫(xiě)好作業(yè)就開(kāi)始干活，一直到晚上七點(diǎn)做好飯菜等父母回來(lái)。她的成績(jī)一直在班里名列前茅，但從不驕傲……ˊ
她，心地善良，就連一只小小的螞蟻都不敢踩死。有一次，她在屋檐旁邊撿到了一只受傷了的小鳥(niǎo)，她細(xì)心地幫小鳥(niǎo)包扎傷口。又有一次，我和她出去逛街，看見(jiàn)有幾個(gè)乞丐坐在路中央，那時(shí)已是傍晚，我著急回家，看都不看乞丐一眼，而她呢，竟然把她全身上下唯一的20塊錢(qián)給了那幾個(gè)乞丐，后來(lái)她回去的路費(fèi)還是我?guī)退兜摹Ｋ�，明知道那乞丐是騙子，但還是把自己唯一的錢(qián)給了他們。唉，誰(shuí)叫她心底這么善良呢……
她，指的就是我的好朋友、好閨蜜，而我，就是——李歆妤。
關(guān)于她作文5
我愛(ài)她，不是因?yàn)槲页３Ｒ?jiàn)到她才愛(ài)她的。是因?yàn)椤?/p>
她，為你點(diǎn)亮生命的燈火；她給你的，是別人無(wú)法給予的；她，給你的是你一生中最好的；她，是在你面臨危機(jī)時(shí)，不顧自己安危救你的人。
她，就是你的母親！
母愛(ài)的偉大，是無(wú)人能比的。
“我走進(jìn)雨季的時(shí)候， 母親剛剛走過(guò)。 讓一半為兒女遮擋風(fēng)雨的雨傘給母親， 母親又推給了我， 啊雨傘下的兒女， 雨傘外的母親。 雨不再是雨， 是上蒼送給人間的一棵幸福淚
日子象走在常有風(fēng)雨的路上， 母親在最前頭。 讓一些為兒女遮擋風(fēng)雨的雨傘給母親， 母親又推給了我， 啊雨傘下的兒女， 雨傘外的母親。 雨不再是雨， 是上蒼送給人間的一棵幸福淚 ……”我愛(ài)我的媽媽?zhuān)m說(shuō)我時(shí)常惹媽媽生氣，但我時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)著她。今天，我又惹她生氣了，我氣呼呼的在電腦上完成我的作業(yè)——作文，題目是《我愛(ài)媽媽》“這可怎么寫(xiě)？我剛?cè)菋寢屔鷼�，可現(xiàn)在就要寫(xiě)愛(ài)媽媽的作文了！”我十分不解。我想，在網(wǎng)上抄一個(gè)得了，還生著想。我找“母愛(ài)的詩(shī)句”第一個(gè)就是……
“當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著； 當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上； 當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà)； 當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍； 當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃； 當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)；
?當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪�；而作為�?bào)答，你讓她坐另一排去； 當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型； 當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話(huà)給她；…… 終于有一天，她去世了，突然你想起了所有從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事，它們像榔頭般痛擊著你的心。 如果母親仍健在，那么別忘了比以往任何時(shí)候都更深地愛(ài)著她。 如果她已經(jīng)不幸永遠(yuǎn)離開(kāi)了你，那么你必須記得，母愛(ài)才是天底下最無(wú)私的愛(ài)。”
這讓我熱淚盈眶，媽媽我會(huì)陪著你，我愛(ài)她��！
關(guān)于她作文6
其實(shí)她是我們班里同學(xué)中，我認(rèn)識(shí)的最久的人。因?yàn)橐荒昵暗某跻荒昙?jí)里我們就是同班同學(xué)。她坐在我后面，那時(shí)候她是什么樣子，我已經(jīng)忘記了，只記得她好像很害羞內(nèi)向，你問(wèn)一句她答一句，再無(wú)話(huà)。
初二我們?nèi)允峭嗤瑢W(xué)。我對(duì)她似乎多了一分注意。
無(wú)論什么季節(jié)，她都是聳著肩膀，兩手在身前相聚，交錯(cuò)著插在袖筒里。就像東北或西北農(nóng)村，人們也都是這樣揣著手靠在墻上曬太陽(yáng)。
她和我一樣留著劉海。但與其說(shuō)是劉海，不如說(shuō)是有幾綹兒頭發(fā)耷拉在額頭上。頭發(fā)由于多油，自動(dòng)地分成幾股，軟軟地搭在前額。后面的頭發(fā)與額上的頭發(fā)也無(wú)甚差別，自動(dòng)形成一大綹兒，斜搭在脖子上。跑步時(shí)，頭發(fā)隨著步調(diào)一起一伏，那雜亂的場(chǎng)面，任你浮想聯(lián)翩，也想不起一絲美感。
她好像是內(nèi)八字，站著時(shí)兩只腳腳尖相對(duì)，腳跟外翻，活生生一個(gè)“八”字形狀�？赡苁且�?yàn)槟_的“八”，她的身體也呈現(xiàn)出一種說(shuō)不出的“扭”。偏偏她還總是喜歡左手撫著劉海，右手叉腰，然后將胯部重心移到右腿上，內(nèi)八字地站著，好似風(fēng)情萬(wàn)種，搖曳生姿……我和幾個(gè)女同學(xué)私下里學(xué)過(guò)好幾次她的這一招牌動(dòng)作，可惜，都不像。只是一個(gè)個(gè)地哈哈笑彎了腰，笑痛了肚。
她眼睛不大，但與人爭(zhēng)論時(shí)，她會(huì)微微揚(yáng)起頭，瞪大眼睛看著對(duì)方。乍一看，那瞪得眼白都露出了一大片的眼睛很可怕，但越看下去，就越想笑。加上口中那略帶地方口音的話(huà)語(yǔ)，本來(lái)很正常的句子，配上她這樣的表情和語(yǔ)調(diào)，總能讓人忍俊不禁，忘了與她在爭(zhēng)論什么。
但是，她的學(xué)習(xí)和文筆卻是極好的，與她的形象大相徑庭。她的作文不止一次被當(dāng)做范文在課堂上講讀。她的筆下，有一個(gè)感情細(xì)膩，善于觀察，多愁善感的小姑娘，用平實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，靜靜地訴說(shuō)著，濃濃的情誼感染了無(wú)生命的小草、流水與土地，好似萬(wàn)物都有情，一次次地打動(dòng)著我們心中最柔軟的地方。我們都覺(jué)得，這與現(xiàn)實(shí)中的她太不一樣了。
也許，在不同的時(shí)間或空間里，有著不同的我們。她是這樣，我是這樣，你也是這樣。
關(guān)于她作文7
秋風(fēng)徐徐，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了人生中的十三年，進(jìn)入了我的青春世界。暮然回首，在那虛度的十三年里，我到底做了些什么？但我肯定知道，在我的青春世界里，我正快速地成長(zhǎng)著。
去年的春天，我摸索著初中生活的邊緣，帶著緊張和彷徨，慢慢踏進(jìn)初中的門(mén)檻。小學(xué)同學(xué)各奔東西，只有幾個(gè)人與我一起考進(jìn)了同一所初中。我慢慢地融入了這個(gè)集體，慢慢地發(fā)現(xiàn)初中生活的可愛(ài)，慢慢地交了許多新的朋友，當(dāng)然，林子大了什么鳥(niǎo)都有，在我身邊也不缺幾個(gè)損友。我們?cè)诖猴L(fēng)的撫摸中，一起學(xué)習(xí)著，玩樂(lè)著。我是個(gè)愛(ài)玩的孩子，從來(lái)不把學(xué)習(xí)放在第一，那時(shí)，吃的玩的.對(duì)我來(lái)說(shuō)才是重要的，于是，我的成績(jī)就像那肥肉一樣，那肥的是我的懶惰，那一丁點(diǎn)看都看不見(jiàn)的瘦肉是我的努力，從沒(méi)付出過(guò)汗水，我的成績(jī)會(huì)好嗎？當(dāng)我們告別了春天，迎來(lái)了熱情的夏天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)已經(jīng)不像小學(xué)時(shí)那樣隨隨便便，看著周?chē)耐瑢W(xué)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我是不是該努力了呢？不，是早該努力了。到了這時(shí)，我才更加努力，想要追趕已經(jīng)快要到達(dá)頂端的人，應(yīng)該還來(lái)得及。小學(xué)的那一點(diǎn)知識(shí)，只不過(guò)是沙灘里的一粒沙。當(dāng)我們快祝賀熱鬧的新年的時(shí)候，我們的差距已經(jīng)很明顯了，但是我只能望塵莫及地看著他們。但是心里想著，還不晚，再加吧勁！
今年的春天，與往常不一樣了，是一個(gè)姹紫嫣紅的春天。我進(jìn)入了初一下學(xué)期，在這時(shí)回頭看看，發(fā)現(xiàn)我與以前已經(jīng)不是一點(diǎn)不一樣了，知識(shí)更豐富了，更成熟，更禮貌了，這是否是成長(zhǎng)了呢，但是我并沒(méi)有更深入的去了解這個(gè)問(wèn)題，我必須為了學(xué)習(xí)更加努力。期末考試后，我看著非常不滿(mǎn)意的試卷度過(guò)了兩個(gè)月的暑假，想著，八年級(jí)要更努力，可是，并沒(méi)有，而是玩心更大了。
我再一次迎來(lái)了柳條飄舞的秋天，看著鏡子里的我，長(zhǎng)了十幾厘米，樣子更成熟，但我慢慢戴上了眼鏡。今年我已經(jīng)十三歲了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，但我并沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是我忽視了她嗎？我進(jìn)入了八年級(jí)，但并沒(méi)有什么不同，學(xué)習(xí)還是那樣，我還是那個(gè)我，只是我的樣子變了還有，我成長(zhǎng)了，她其實(shí)一直伴隨著我，只是我看不見(jiàn)她罷了。
關(guān)于她作文8
初中畢業(yè)。她的父親是一名煤礦下崗工人,母親是一名家磨婦女，由于家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)習(xí)成績(jī)的原因,初中畢業(yè)以后的她并沒(méi)有繼續(xù)求學(xué)，在家成了一名待業(yè)青年。在家無(wú)所事事的她找到了一份酒店服務(wù)員的工作，可是給人家打工也不是長(zhǎng)久之計(jì)，在人生最燦爛的季節(jié)，她卻要面對(duì)的是為了生活和前途而發(fā)愁。
恰在此時(shí)，就在她和她的家人為此事而愁眉不展的時(shí)候，他們?cè)陔娨暸_(tái)上看到了團(tuán)縣委為了解決零就業(yè)家庭子女就業(yè)難的問(wèn)皿，協(xié)調(diào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén),讓他們能有個(gè)學(xué)習(xí)技能的機(jī)會(huì)。李利的家人找到了團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)從實(shí)際情況出發(fā)，在團(tuán)市委普惠制的號(hào)召下，并且利用我們宵年企業(yè)家協(xié)會(huì)的方便優(yōu)勢(shì)，為李利找到了能夠進(jìn)行美容美發(fā)培訓(xùn)的天宏美容美發(fā)中心，對(duì)于這個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)渴望卻又無(wú)能為力的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雨后彩虹，給她帶來(lái)了無(wú)限的希望和憧恨。中心設(shè)有美容、美發(fā)、形象設(shè)計(jì)、化妝專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，教學(xué)環(huán)境寬敞、優(yōu)雅，設(shè)施齊全先進(jìn)，師資雄厚，有多名美容美發(fā)技師、名師主講。學(xué)員就業(yè)率穩(wěn)居高位，成為西豐美容美發(fā)行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的精英。該中心實(shí)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，高水平的教學(xué)質(zhì)1,按需施教,注重綜合素質(zhì)技術(shù)技能的培訓(xùn),采用標(biāo)準(zhǔn)教材，配合自編教材,結(jié)合當(dāng)今最新美容美發(fā)技巧,附加音像、錄像教學(xué)，確保學(xué)員無(wú)論初學(xué)或進(jìn)修者均可學(xué)到先進(jìn)的技術(shù)。
熟能生巧，特別是在美容美發(fā)行業(yè)，要想學(xué)到真東西，就必須多在真人身上實(shí)踐練習(xí)，這樣才能有所成就。在團(tuán)市委的啟發(fā)下,在家里人的支持下，李利漸漸樹(shù)立起創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣，在美容美發(fā)培訓(xùn)中心選了美發(fā)專(zhuān)業(yè)，她在那里學(xué)習(xí)環(huán)境很好，有專(zhuān)業(yè)的美發(fā)教師親自授課，學(xué)員也有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而且學(xué)校有專(zhuān)用的實(shí)習(xí)用車(chē)，學(xué)校經(jīng)常領(lǐng)著學(xué)員去農(nóng)村、部隊(duì)、學(xué)校、醫(yī)院
關(guān)于她作文9
每天，當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，她都會(huì)在校外等候；每次，當(dāng)我整理好書(shū)包走下教學(xué)樓，我都會(huì)看見(jiàn)她的身影。
今天，同往常一樣，放學(xué)時(shí)，我還是看見(jiàn)她在風(fēng)中跺腳的樣子。這次，我才猛地發(fā)現(xiàn)，她的身影是多么孤單。路旁黃暗的燈光把它拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，似乎再一用力便會(huì)斷。我把書(shū)包給他，她給我披上大衣，圍上圍巾。圍巾，黑白相間的，密密地交織著我與她之間的罅隙，盡力地填補(bǔ)，可是總是不滿(mǎn)——什么時(shí)候，距離被拉長(zhǎng)了，長(zhǎng)得我用手都接觸不到了？
我無(wú)言。
坐上電瓶車(chē)。兩邊商店傳出的光竟是那么刺眼，像給我的雙眼放了大把的針。我閉上雙眼。我聽(tīng)見(jiàn)街邊男男女女的漫罵，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)孩子唱著稚嫩的童謠，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊發(fā)出的巨響……
耳朵好痛！
我猛地捂上耳朵。為什么我聽(tīng)見(jiàn)了其他一切聲音，卻唯獨(dú)聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音？她離我這么近。其實(shí)，我是知道的，她給了我太多，愛(ài)了我太多，只是我在自欺。她白天工作很累，我應(yīng)該關(guān)心她的。我也想關(guān)心她，可就是說(shuō)不出那樣的話(huà)，做出那樣的事。盡管那很簡(jiǎn)單。原來(lái)，我給自己穿上了一層絕緣體，像白墻般冷，像白墻般厚。
作繭自縛？！
紅燈，車(chē)停。我的頭由于慣性撞上了她的背。某種冰冷的情愫在內(nèi)心的海里浮沉，所有色彩唄攪得冗雜。只聽(tīng)見(jiàn)，孱弱的呼救。我自己對(duì)自己的呼救。我是否太辜負(fù)她的期望？綠燈，車(chē)又動(dòng)了。
我知道，只是做不到。
做不到？是懶得做吧。一切意志在浮華面前都變得憔悴。我是否該努力呢？我知道，不管我是否努力，我與她之間的那根弦哪怕再細(xì)也不會(huì)斷，這是客觀的。是嗎？
問(wèn)題太多了！
我甩了甩頭，不再去想。到家了，我走進(jìn)自己的房間，坐在椅子上。我應(yīng)該努力，不管是為了她，還是為了自己。我想。我也應(yīng)該為她做點(diǎn)什么的。耳邊響起油煙機(jī)的聲音。我不知道我的決心是否能持續(xù)到終古，我總是善變的。
不過(guò)，至少——晚上，我把圍巾放進(jìn)了自己的書(shū)包。下次，她不用再替我準(zhǔn)備圍巾了。
關(guān)于她作文10
有這樣一個(gè)人，她是你困難時(shí)的依靠，是你絕望時(shí)的希望，是你快樂(lè)幸福的源泉，是你退縮時(shí)前行的勇氣，她給你生命的清泉，她給你心靈的力量，她可以給你前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)人就是媽媽。
上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，經(jīng)常是在不及格的邊緣混，有時(shí)甚至連試卷都答不完。可以說(shuō)，那時(shí)候我是一個(gè)老師看了都搖頭的孩子。三年級(jí)時(shí)我又轉(zhuǎn)學(xué)去了杭州，那里老師講課是帶著地方口音的普通話(huà)，再加上我的底子差，學(xué)習(xí)起來(lái)要比一般孩子難得多。是媽媽一直陪在我身邊，鼓勵(lì)我、支持我、幫助我。媽媽說(shuō)：“寶貝，你要抓住自己的理想，要有自己的學(xué)期目標(biāo)。敢于做夢(mèng)的孩子才能有出息，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。”在第一學(xué)期的期末考試，我竟取得了驚人的成績(jī)。年段第二，全班第一。這是我以前從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的成績(jī)。以后的歷屆考試，我都是名列前茅的。而這一切要?dú)w功于我的媽媽。
上初中以后，又從杭州轉(zhuǎn)回九三局，再加上課業(yè)忽然加緊，是我一時(shí)找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，媽媽在杭州又沒(méi)回來(lái)，她就每天打長(zhǎng)途電話(huà)，媽媽說(shuō)：‘一個(gè)成功的人，一定是一個(gè)自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，永不放棄的人。媽媽相信你，你是最棒的！’在我成長(zhǎng)的道路上是媽媽一直給我鼓勵(lì)，在初中讓我再一次名列前茅。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，這個(gè)暑假后我就要上初三了。十幾年的風(fēng)霜雪雨，十幾年的喜怒哀樂(lè)，十幾年的貪黑起早。每前行一步都離不開(kāi)我的媽媽。
有這樣一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)伸出她的手，拉你一起度過(guò)難關(guān)；有這樣一個(gè)人，在你生病時(shí)，為你買(mǎi)藥，為你焦急，恨不得她自己生病，也不愿意讓你生病。有這樣一個(gè)人，別人都說(shuō)你不行時(shí)，她說(shuō)你是她的驕傲，說(shuō)你是最棒的，說(shuō)你一定能做到！她一直不離不棄伴你左右，陪你走過(guò)春秋冬夏，這個(gè)人就是媽媽。
關(guān)于她作文11
她，大大的眼睛，顯得格外有神；她，高高的鼻梁，配在這個(gè)蘋(píng)果般的臉蛋上，顯得很可愛(ài)；她鼻子的上面架著一副銀眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)；是啊，這副眼鏡可是她讀書(shū)“讀出來(lái)”的啊。她，矮矮的個(gè)子，雖然比我大，但是我還是比她高，似乎是學(xué)習(xí)的壓力壓矮了她，但并沒(méi)有把她壓胖，因?yàn)樗纳聿�，可是�?biāo)準(zhǔn)的美女的級(jí)別呢？
當(dāng)我問(wèn)她：你最喜歡做什么，愛(ài)好是什么時(shí)。她，會(huì)一點(diǎn)兒也不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡看書(shū)�！钡拇_，她，最喜歡看書(shū)，這一點(diǎn)也不假，看書(shū)，她理所當(dāng)然地視為享受，而哪一天不看書(shū)，她會(huì)覺(jué)得渾身不舒服。哈哈，我也有對(duì)付她的秘笈了，那就是――不讓她看書(shū)，每當(dāng)她聽(tīng)到這幾個(gè)字，頭會(huì)搖得像撥浪鼓一樣，你不信？那且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
就拿今年暑假來(lái)說(shuō)吧。
這個(gè)暑假，可真熱，別說(shuō)不開(kāi)空調(diào)，就是開(kāi)了空調(diào)，也會(huì)讓人熱汗直流！可她，就是不怕，說(shuō)什么也要去書(shū)店看書(shū)。你瞧！這一天，她又開(kāi)始吵著去看書(shū)了。
“媽媽?zhuān)乙タ磿?shū)！”
“不，現(xiàn)在這么熱，去看什么書(shū)嘛，真是的！
“哎呀！好媽媽?zhuān)妥屛胰グ�！�?/p>
“等太陽(yáng)下山再去也不遲呀！”
“不行，我就要現(xiàn)在去！”
她媽媽知道她很倔強(qiáng)，只好答應(yīng)她說(shuō)：“好吧�！�
“Yeah――”她一蹦三尺高。要知道如果準(zhǔn)許她去看書(shū)，那對(duì)于她來(lái)說(shuō)，該是何等高興！老天，救救我吧！如果她要去看書(shū)，我不是也得跟著去嗎？天哪，現(xiàn)在正是中午一點(diǎn)半――太陽(yáng)最“狠”的時(shí)候，但“好漢不吃眼前虧”，如果不去，她又找不著路，而且一個(gè)人在家要做很多作業(yè)。我們一出門(mén)，才知道太陽(yáng)比我們想象中更火辣，太陽(yáng)似乎一直想考驗(yàn)考驗(yàn)這個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩的毅力到底是怎么樣，別看我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，可她卻一路上哼著歌，蹦蹦跳跳地去了書(shū)店。一到書(shū)店，便直奔二樓書(shū)店的兒童區(qū)，別看她長(zhǎng)得矮，在這個(gè)時(shí)候，速度比豹子還要快。一看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容，然后，就跑到了世界名著的書(shū)架，拿了一本精典名著――《海底兩萬(wàn)里》津津有味地讀起來(lái)……
要問(wèn)她是誰(shuí)？她，就是我的表姐――徐行。
關(guān)于她作文12
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，梳著單馬尾，可愛(ài)又不失穩(wěn)重，還帶著一絲小清純。雙眉似柳葉，無(wú)時(shí)不彰顯知性;雙眸似清水，清澈純凈迷人;紅唇似胭脂，隱約中似捎俏皮;小虎牙藏在皓齒之中，成了增添呆萌的點(diǎn)睛之筆。
如果在人群中尋找她，我想那是多么的容易，因?yàn)樗拖袷菚?huì)發(fā)光一樣，跟太陽(yáng)似的，不僅自己發(fā)光，還帶著照亮旁人，哪怕他做事起來(lái)笨手笨腳的，笑起來(lái)就像是花癡。
她是那么的特別，不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，軟發(fā)中總有一股撩人的芳香。
第一次見(jiàn)她，那一抹嫣然一笑如含苞待放，這一幕深深的烙印在了我的心里，我記住了，她卻忘記了。
每天，每時(shí)，每分，每秒的笑容在旁人看起來(lái)就只不過(guò)是表達(dá)開(kāi)心的情緒的方式，可是誰(shuí)能想到這燦爛的笑容里蘊(yùn)藏的是多大的悲傷，不斷的逞能，明明做不到的事情卻還是一口氣全部背下來(lái)，自己最需要的是關(guān)心，可誰(shuí)又能走進(jìn)她的內(nèi)心給她擁抱呢?
看見(jiàn)她總會(huì)想起那個(gè)五瓣丁香的傳說(shuō)，只要是找到五瓣丁香的人就能夠得到幸福。五瓣丁香并不難找，多到人們都不相信那是真的，可是我卻任然相信那個(gè)傳說(shuō)，因?yàn)槲蚁胍阉械奈灏甓∠闼徒o她，帶給她夢(mèng)幻般的幸福，如果傳說(shuō)真的是真的，我愿意把我的幸福也一起給她。
太多太多人認(rèn)為它是一個(gè)不拘泥于小節(jié)大大咧咧的女漢子，可是就那一抹笑容，那清澈的雙眸，那亮麗的頭發(fā)，那明潤(rùn)的紅唇而言，她永遠(yuǎn)都在我心里是一個(gè)梨花帶雨的，長(zhǎng)不大的傲嬌的，充滿(mǎn)公主病孩子氣的小女孩。
我想借用《匆匆那年》里喬燃的一句話(huà)：
忘不了的人，是你。
現(xiàn)在喜歡的人，是你。
不管以前、現(xiàn)在、還是以后都不想忘記的人，是你。
我漸漸明白了一件事，我喜歡丁香，白色的粉色的，盛開(kāi)的枯萎的，我全部都喜歡。就像喜歡她一樣，無(wú)論她是什么樣子，長(zhǎng)發(fā)短發(fā)，是我的或不是，我全部都喜歡。 這個(gè)春天我記住了，她會(huì)忘記嗎?
關(guān)于她作文13
她是我班中的好朋友，我們常在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
她長(zhǎng)得和我差不多高，皮膚嫩嫩的白白的。她長(zhǎng)得也胖胖的。圓圓的臉蛋，笑瞇瞇的眼睛。她還有著烏黑的頭發(fā)，一束烏黑的馬尾辮披散在肩上，風(fēng)一吹散發(fā)如柳絮般吹起來(lái)，真是好看啊。大家誰(shuí)也能和她談得過(guò)來(lái)，天生一副自我歡樂(lè)的摸樣。她的學(xué)習(xí)也很好，什么題他都能解答出來(lái)，每次學(xué)習(xí)上也總是默默無(wú)聞，從不炫耀自己。她也很樸素，也從不炫耀自己穿多好，多漂亮，每次和她在一起，我總能感受一種清新的感覺(jué)。
記得那天我們正在上美術(shù)課，我一氣呵成，馬上畫(huà)出了一幅滿(mǎn)意的畫(huà)，看著自己的杰作，我暗自高興，加上顏色一定更漂亮！我拿出彩筆，無(wú)意間看了一眼彩筆盒。天哪�。。�！我大驚了一下。這盒彩筆黑色沒(méi)水了！怎么辦啊，我急得像熱鍋上的螞蟻，唉，就將湊吧。我甩了兩下黑彩筆，小心地寫(xiě)在畫(huà)紙上，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。我頓時(shí)沒(méi)了精神，趴在課桌上。向誰(shuí)借一根？都在畫(huà)，誰(shuí)借你。這時(shí)我看到了她，她正在非常認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。只剩下她了，我望向她，小心地呼喚她。她抬起頭看著我，看見(jiàn)我什么也沒(méi)涂，用手舉起黑筆，疑問(wèn)的指了指它，我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭，她領(lǐng)悟了，隨后笑瞇瞇的向我遞過(guò)來(lái)。她從都是這么笑瞇瞇的，從中透出一股憨憨的笑。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我突然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題，那她用什么呢？我馬上抬起頭，又小聲地呼喚她，我這次指了指筆，又將手指指向了她。她看出了我的心思，馬上又舉起一根黑筆，笑的指了指它，原來(lái)她還有一根。我松了一大口氣，向她投去微笑，繼續(xù)認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。
終于畫(huà)完了！我抬起頭，舒適的靠在椅子上，欣賞著我的杰作，那朵栩栩如生潔白的百合花，正在含苞待放，我仿佛都已經(jīng)聞到了那淡淡的幽香，沁人心脾。我看了看她，想把筆還給她，我突然看到她正在用力甩著她那另一根筆，原來(lái)那根也沒(méi)水了。頓時(shí)眼淚浸滿(mǎn)了我的雙眼。我含著眼淚，把筆還給她，她又是憨憨的一笑。那一笑，我怎么也無(wú)法忘記。
回頭看看百合花，不知為什么。突然感覺(jué)百合花更加美麗了，它依然如此潔白，淡雅，我還看到了，一個(gè)人美好的品格……
關(guān)于她作文14
她自從看了很多關(guān)于寫(xiě)人的文章，就開(kāi)始想寫(xiě)自述。
她身材很一般，和周?chē)娜吮绕饋?lái)，她不胖不瘦，不高不矮；她的長(zhǎng)相也很一般，有點(diǎn)大的眼睛，有點(diǎn)圓的臉蛋；她打扮得更一般，斜斜的劉海，隨隨便便地把頭發(fā)梳成兩扎。在密密麻麻人群中，很難找到她。
外型上普普通通的她，內(nèi)心深處卻不平凡。
她有點(diǎn)瘋狂，在家里表現(xiàn)得淋漓盡致。她經(jīng)常在客廳里亂喊，把要說(shuō)的話(huà)用哼哼哈哈的方式表達(dá)出來(lái)。她喜歡一邊在地板上蹦蹦跳跳一邊放肆地亂喊，把地磚中間的灰塵都給帶了出來(lái)。直到，聽(tīng)見(jiàn)老爸的罵聲，她才嘟著嘴停下。
她有時(shí)也很安靜，那是在下課的時(shí)候。班上的同學(xué)們都在用跑調(diào)跑到珠穆朗瑪峰的聲音，唱著那些聽(tīng)了N遍的歌曲。她寧愿坐在位置上靜靜看書(shū)也不愿和她們“同流合污”。即使在周?chē)瑢W(xué)的逼迫下，她也“寧死不屈”。
也許她是一個(gè)反義詞吧，很奇怪對(duì)不對(duì)？
和別人一樣，她有很多愛(ài)好。她喜歡沒(méi)事干時(shí)用彩色鉛筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，不過(guò)對(duì)畫(huà)出的畫(huà)很滿(mǎn)意，會(huì)把它們貼到墻上。書(shū)柜后面的墻貼著許多她畫(huà)的畫(huà)，雖然畫(huà)得并不栩栩如生，但她還是很有成就感；她喜歡DIY很多東西，小飾品、小擺設(shè)，或者做個(gè)什么的。她在做每樣?xùn)|西的時(shí)候很認(rèn)真，出一丁點(diǎn)差錯(cuò)也會(huì)不停地責(zé)怪自己，誰(shuí)叫她是追求完美的處女座呢？她喜歡彈電子琴，彈得可能并不好。她并沒(méi)有像別人一樣找老師給自己輔導(dǎo)，而是靠自己的領(lǐng)會(huì)彈奏出了簡(jiǎn)單的樂(lè)曲；她還喜歡PS照片，特別是弟弟的照片。她喜歡給弟弟“戴”上一個(gè)女生的假發(fā)，再在衣服上“系”上粉色的蝴蝶結(jié)，最后把弟弟光榮地“登”上雜志封面，最后的效果都是令人哭笑不得。她的愛(ài)好還有很多很多，這并不是因?yàn)樗虬l(fā)時(shí)間。她用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待著這些愛(ài)好。
“我還是個(gè)孩子……”不用說(shuō)，她又在聽(tīng)曾軼可的歌了。她習(xí)慣在睡覺(jué)前的幾分鐘時(shí)間里，一遍一遍地聽(tīng)這首歌。也許像歌詞一樣吧，她不想長(zhǎng)大。比起長(zhǎng)大后復(fù)雜的世界，她更喜歡做一個(gè)小孩，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。時(shí)間會(huì)過(guò)去，大人會(huì)把任性都沒(méi)收，可她依然會(huì)孩子氣。
這就是她，瘋狂又安靜，還帶著孩子氣，平凡卻又與眾不同著。
關(guān)于她作文15
人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播。這是你告訴我永遠(yuǎn)受用的道理.....
——題記
她？她只是一個(gè)普通人，她是合陽(yáng)中學(xué)的一名普普通通的教師，她只有一個(gè)普普通通的名字，她卻讓我們留戀，令我們掛戀，她教給我們的不只只是木訥的ABCD......
中秋到了，一個(gè)假期過(guò)去了，開(kāi)學(xué)后的一星期過(guò)去了......我們?yōu)楹螞](méi)看見(jiàn)你了，你那熟悉的身影呢？你那溫暖的話(huà)語(yǔ)呢?你那慈祥的面孔呢？到哪里去了！當(dāng)我看見(jiàn)班主任為我們介紹新的英語(yǔ)老師時(shí)嗎，我震驚了！那張陌生的、嚴(yán)肅的臉?lè)置鞑皇悄愕�！我明白了，一切都明白了，不過(guò)，已經(jīng)晚了......
“同學(xué)們，還有一星期了，我知道你們壓力很大，可是你們要堅(jiān)持啊，考出好成績(jī)，考好了我請(qǐng)全班同學(xué)吃飯哦……”這是你對(duì)我們說(shuō)的話(huà)，你口中的考好只不過(guò)是——每個(gè)同學(xué)努力一點(diǎn)點(diǎn)......只要多努力一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)及格的同學(xué)及格，及格的同學(xué)在上一個(gè)檔次。僅此而已......可是我們讓你失望了，我們沒(méi)有做到我們以為你會(huì)在我們身邊，我們以為考差了不會(huì)被你責(zé)罵，我們以為你還會(huì)像以前那樣安慰我們給我們信心......可一切回不去了，都回不去了！你把我們當(dāng)做孩子，你總會(huì)保護(hù)我們，你的笑容是我們最大的信心。
你走了，離開(kāi)我們了。不是因?yàn)槟憬虒W(xué)效果沒(méi)達(dá)到要求，而是我們的粗心、我們的貪玩、我們沒(méi)有努力......你帶著萬(wàn)般不舍離開(kāi)了九班的教室。一年來(lái)，我們的感情很深很深，你是我們?cè)趯W(xué)校最親近的人。如今你走了，我不能聽(tīng)你講課了，不能在你講課是開(kāi)小差，不能在背書(shū)時(shí)蒙混過(guò)關(guān)了，不能在做作業(yè)是鬼畫(huà)桃符了，不能在背單詞時(shí)不認(rèn)真了！......這一切怪你嗎？不是！只怪我們！只怪我們不自覺(jué)不好好跟你學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。唐老師你放心，我們不會(huì)再后悔了，我們會(huì)化悲痛為力量！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再發(fā)生這種悲劇了！
因?yàn)槟愀嬖V我：“人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播！”
寫(xiě)這篇文章，只是為了感謝唐老師，只是我想讓更多人知道“不要等到失去了，才學(xué)會(huì)珍惜！”
【她作文】相關(guān)文章：
她作文03-05
她,我的她為題目的作文02-21
她02-05
優(yōu)秀的她作文05-13
膽小的她作文08-11
美麗的她作文08-15
關(guān)于“她”作文06-03
她老師作文05-14
關(guān)于她的作文12-31
膽小的她作文12-28