精選研學(xué)旅行的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的研學(xué)旅行的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)旅行的作文 篇1
放暑假了，班里組織了一次研學(xué)活動(dòng)。早晨，我早早地就起來(lái)了。來(lái)到集合的地方，和同學(xué)們一起坐車(chē)前往泉城濟(jì)南進(jìn)行研學(xué)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的飛奔，我們到達(dá)了此次研學(xué)的第一站：山東師范大學(xué)。下車(chē)后，我們就在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著樹(shù)冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日里，走在路上也覺(jué)得清爽無(wú)比。
我們先來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的跑道上，有些大學(xué)生正跑步鍛煉，像離弦的飛箭。操場(chǎng)中間的綠茵場(chǎng)上，有些大學(xué)生正在踢足球，激戰(zhàn)正酣。他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，身姿矯健，揮灑著青春的激情。
走出操場(chǎng)，我們參觀了教學(xué)樓、科技樓。在科技樓里，我們欣賞了機(jī)器人的表演。看到兩名大學(xué)生熟練地“指揮”著機(jī)器人翩翩起舞，許多同學(xué)也躍躍欲試，想親自去操作一下�？上r(shí)間不允許，我們只好帶著一點(diǎn)點(diǎn)遺憾離開(kāi)了科技樓，繼續(xù)我們的研學(xué)之旅。
好在接下來(lái)的研學(xué)環(huán)節(jié)彌補(bǔ)了前面不能親自指揮機(jī)器人跳舞的遺憾。因?yàn)樵谙乱徽疚覀円?jiàn)到了兩名正在山師讀書(shū)的外國(guó)留學(xué)生。大老遠(yuǎn)的，他們就站在體育館門(mén)前向我們揮手打招呼了。走進(jìn)體育館，我們分成兩組，一個(gè)老外負(fù)責(zé)一組。他們帶著我們唱英文歌，做認(rèn)識(shí)單詞的游戲。一時(shí)間，氣氛活躍起來(lái)，四處都是歡聲笑語(yǔ)。
美麗的大學(xué)校園，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，確實(shí)是個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。濃濃的書(shū)香，浸潤(rùn)每一個(gè)年輕學(xué)子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
就餐的時(shí)間到了，在山師餐廳，我們補(bǔ)充了能量。下午，又按計(jì)劃進(jìn)行了下一項(xiàng)：參觀山東省博物館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就感覺(jué)這個(gè)博物館好大呀！作為省級(jí)博物館，這里是全省文物及自然標(biāo)本的收藏中心。因?yàn)椴仄坟S富，這里每天都會(huì)吸引眾多的游客來(lái)參觀。
在博物館，我們參觀了了古代文物展和野生動(dòng)物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的生活用具。這些簡(jiǎn)陋的工具便利了他們的生活，當(dāng)然也是他們了不起的創(chuàng)造。那一件件穿越時(shí)空仍似乎鮮活靈動(dòng)的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿(mào)易的銅錢(qián)，那一個(gè)個(gè)再現(xiàn)古代人生活場(chǎng)景的栩栩如生的泥塑，讓人驚嘆不已。
走進(jìn)野生動(dòng)物展展廳時(shí)，我眼前一亮，一下子就被展廳里那一個(gè)個(gè)逼真的動(dòng)物模型吸引了。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兒有的動(dòng)物正抬頭吃著樹(shù)上的嫩葉，有的動(dòng)物正在低頭喝水，有的動(dòng)物正小心翼翼地趟過(guò)湍急的河流。
然后我們走進(jìn)了石洞迷宮。這石洞里面黑漆漆的。順著箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃柜里的地下動(dòng)物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來(lái)，地下還是這么多動(dòng)物的棲息地呀。
本次研學(xué)結(jié)束的時(shí)間快到了，我們走出博物館，踏上返程。
通過(guò)研學(xué)，開(kāi)闊了視野，豐富了閱歷，學(xué)到了以前不知道的許多知識(shí)，這真是一次充實(shí)而快樂(lè)的研學(xué)之旅。
研學(xué)旅行的作文 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
西湖有多美？
與其自我陶醉的敷衍自己，不如……去看看。
下了車(chē)，一條徑直的小路，右側(cè)是繁忙的街道，左側(cè)是綿柔的低山。小同志們蹦跶著，也不知是走在鄉(xiāng)間，還是走在城鎮(zhèn)。左顧右看著，不知不覺(jué)就到了西湖。蘇軾筆下的西子，究竟是怎樣的美？
黯山托早霞，水鳥(niǎo)戲沉鱗
到了門(mén)口，走過(guò)綠蔭小道，楊柳撥開(kāi)西子的面紗，撲面而來(lái)的是絲絲荷花香，近處，清澈水面上浮起一座小亭，荷花林立在亭邊；遠(yuǎn)處，黯然的綿山托著淡淡的早霞，霞光附在水面上，水波動(dòng)著，金色的浪鋪在亭邊、撒在荷花上；風(fēng)拂動(dòng)著山上的翠松，山上的綠色一層一層得蕩漾著；亭邊游動(dòng)著的鯉魚(yú)用尾鰭劃出水波，水鳥(niǎo)飄浮在空中順著風(fēng)，在山邊滑過(guò)，用蹼在水上輕輕波著，畫(huà)出一條筆直的線；幾艘客船點(diǎn)綴在湖面上，慢慢地行駛著，魚(yú)兒在船邊一同游行，一同劃出一道美麗的時(shí)光之縫……
顏笑行西湖，揮手悠悠去
悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲在耳邊環(huán)繞，颯爽闊綽的步子在湖邊悠蕩。
用手輕輕撥開(kāi)湖邊的柳條，與同志們歡顏笑談，卻又不知不覺(jué)中，心中的霧被一縷青風(fēng)吹散，恍然一怔，方知世間美好便在身邊，便恨不得把所有的一切美好都塞進(jìn)腦海里，照相機(jī)咔嚓咔嚓地記錄美好。幾個(gè)同志沉于西湖的美色之中，猛然發(fā)現(xiàn)自己落隊(duì)了，笑著蹦跳著追上隊(duì)伍�！癶i~”黑人叔叔心情甚佳，滿顏微笑地向小同志打招呼，那位小同志耐不住心中的欣喜，露出熱情的笑臉，說(shuō)道：“hi！”便向前小跑一會(huì)又回頭看向那位叔叔，兩人笑顏相對(duì)，橋邊的花香漫溢在空氣中，甜蜜的空氣中，小同志奮力地?fù)]著手：“welcometoChina！”咔嚓一聲，我又收獲了一份美好，此時(shí)，蘇堤橋上，黑白互相交融，映著身后的西湖，美好又短暫的一瞬間，小同志轉(zhuǎn)身輕快地追上了隊(duì)伍，陽(yáng)光撥開(kāi)重云，灑在小同志的身上，每個(gè)人的身上……
“世間不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，透過(guò)心靈的眼睛……”
散盡心中霧，甘甜自然來(lái)
踏入省博物館，深吸一口氣，會(huì)心一笑，終于能一睹歷史的真容！
跟隨講解員的步伐，漫步在歷史長(zhǎng)流中……
走著走著，便隨著歷史的變換有戰(zhàn)國(guó)在秦漢，由三國(guó)兩晉南北朝到宋朝，浙江，撥開(kāi)她的重重面紗，讓我們看見(jiàn)一個(gè)嶄新的她，歷史中的她。從臨安到西塘，浙江古城像明珠般點(diǎn)綴在江南大地，散發(fā)出迷人的歷史感……展示臺(tái)上：青瓷、白瓷、青花瓷、越窯……無(wú)一不透露出它獨(dú)特的風(fēng)格，白瓷的沉穩(wěn)，青瓷的華麗，青花瓷的典雅，越窯的清澈無(wú)一不透露著江南勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。不知不禁，我仿佛踏進(jìn)了一個(gè)新的維度，迎面而來(lái)的是臨安城的復(fù)原展示，臨安城內(nèi)，布局整齊劃一，坊與市分部嚴(yán)謹(jǐn)。大街小巷生意興榮，兒童們嬉戲打鬧，凸顯出臨安之繁華，我沉浸了許久。
歷史，不會(huì)被遺忘，而知識(shí)會(huì)留給樂(lè)于發(fā)現(xiàn)它的人……
賞西湖美景，感心中所想
在江南子弟中，不知西湖的絕無(wú)僅有。西湖，見(jiàn)證了中國(guó)文明的長(zhǎng)河，聚集的江南百姓的辛勤汗水，從秦始皇統(tǒng)一南北，到今天的中國(guó)，西湖默默地哺育華夏子民。如今的西湖，包含中國(guó)5000多年來(lái)的悠悠歷史。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！北彼未笤�(shī)人蘇軾將西湖比作美女西施，很好地寫(xiě)出西湖的美，而西子，只有這樣嗎？
我覺(jué)得不然！西子，今天來(lái)說(shuō)，整個(gè)中國(guó)，我們炎黃子孫，皆為西湖之子，西湖，中國(guó)南方的一顆閃亮的明珠，更是中國(guó)的`象征。而西子的美更是我們?nèi)A夏古國(guó)的百姓們辛勤勞作之美，智慧之美，歷史之美……
西湖，滿載山水之美，民族之美……永遠(yuǎn)地走向中華民族的輝煌，永遠(yuǎn)養(yǎng)育著華夏子民，不僅是簡(jiǎn)單的衣食，更是精神上的依附！
坐在大巴車(chē)上，陽(yáng)光偷偷地灑了進(jìn)來(lái)，望著遠(yuǎn)方的西湖，輕輕揮著手：西湖，你好，來(lái)日方長(zhǎng)！
研學(xué)旅行的作文 篇3
我們參觀了一天也很累了，可晚上大家都興奮的睡不著。我和柯慶詔想逗逗大伙，就把燈關(guān)了躲在門(mén)后嚇唬他們。說(shuō)曹操曹操到，我在門(mén)縫里看見(jiàn)吳俊生正在開(kāi)門(mén)，門(mén)一開(kāi)我們“啊”的大叫一聲，小吳嚇得魂飛魄散。其他同學(xué)都跟吳俊生一樣都被我們的惡作劇的嚇得不輕。最好笑的是許皓陽(yáng)，他嚇的渾身發(fā)抖。我們看見(jiàn)了哈哈大笑，許皓陽(yáng)哭笑不得——
不早了，該休息了。這時(shí)睡在下鋪的人向上鋪的人說(shuō)：“你們晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別尿床�。∥覀兯箱伒娜藬D眉弄眼的說(shuō)：“我們一定要尿床！”他們見(jiàn)我們不吃軟，就來(lái)硬的：“你們要是敢尿床我們就跟老師說(shuō)�！逼鋵�(shí)不用他們提醒我們也知道。
我們說(shuō)累了也笑累了，剛把燈關(guān)上，許江瑞就大叫一聲：”有鬼！”朱政耀說(shuō)：“瞎叫什么，是我！”
“你不睡覺(jué)在干什么？”
“我一個(gè)睡害怕，我想跟你一起睡�！贝藭r(shí)傳來(lái)了一陣呼嚕聲。我們仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是陶華雷在打呼嚕。他的呼嚕聲真是太大了，響的我們都無(wú)法睡。我們想法把他弄醒，我們先把水倒在他的鼻子上，沒(méi)醒：拿臭襪子熏，還是沒(méi)醒。我們急了，拿出殺手锏，把泡面里的調(diào)料粉直接往他鼻子里撒。這下不得了，他打了好幾個(gè)噴嚏，“啊切，啊切————”我們正高興呢，不料，他揉揉鼻子又睡著了。我們被他滑稽可愛(ài)的樣子逗得哈哈大笑，睡意全無(wú)！
研學(xué)旅行的作文 篇4
今天，我們校園舉行了研學(xué)旅行活動(dòng)。
我們坐旅行大巴不到1小時(shí)就到達(dá)了目的地廣州華南植物園。
一下車(chē)，清新的空氣撲入鼻孔，綠油油的一片，一眼望不到邊，兩排穿著綠衣的衛(wèi)士熱情迎接我們。讓人第一眼就是舒服，第二眼就讓人精神飽滿，第三眼就讓人心情愉快。
導(dǎo)游帶我們上完洗手間，就隨著花香來(lái)到了奇樂(lè)谷。那里高大的游樂(lè)設(shè)施顯得我們格外渺小，讓人有幾分害怕。其中最典型的要數(shù)金龍飛車(chē)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頭轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又一個(gè)圈，我的心也隨著一上一下，讓人不由自主的頭暈眼花起來(lái)，弄得我都心神意亂，雞皮疙瘩不停的往上冒。（舉例說(shuō)明）
華南植物園中的13000多種保存植物并不是擺設(shè)。（過(guò)渡自然）我們吃完中午飯，就隨著導(dǎo)游去觀賞植物的奧妙。我們來(lái)到了天臺(tái)花園，那里的植物非常多樣性，其中有夜里的睡美人曇花，可惜那時(shí)是白天，不然它一定能讓我們大開(kāi)眼界。
時(shí)間如流水，不停的奔騰，很快我們就又回到了那熟悉的校園。忽然發(fā)現(xiàn)空氣變了，天也沒(méi)那么藍(lán)了，真想再回到那藍(lán)天下，吸著清新的空氣呀！我愛(ài)華南植物園！
研學(xué)旅行的作文 篇5
為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，上周三學(xué)校開(kāi)展了“研學(xué)旅行”活動(dòng)，帶我們走進(jìn)中衛(wèi)沙坡頭，感受它的魅力。
星期三早上，我滿懷興奮的心情背上背包到學(xué)校集合，和同學(xué)們一起坐上了大巴車(chē)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到達(dá)此行的目的地沙坡頭。
走進(jìn)沙坡頭的大門(mén)，我們首先參觀的是羊皮筏子體驗(yàn)基地。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔講，所謂羊皮筏子，就是用羊皮做的筏子。將羊皮脫毛后，吹氣使皮胎膨脹，再灌入少量清油、食鹽和水，然后把皮胎的頭尾和四肢扎緊，這樣羊皮筏子才能浮起來(lái)。聽(tīng)完后，我十分佩服人們的聰明才智。
接下來(lái)我們來(lái)到3D玻璃橋，感受3D技術(shù)的魅力。全橋總長(zhǎng)328米，垂直高度10米，由138塊玻璃組合而成，其中透明玻璃61塊，3D畫(huà)面玻璃77塊。站在橋上擁抱祖國(guó)的大好河山，腳下是波濤洶涌的黃河，讓人不由得感嘆大自然的神奇與偉大。
中午，我們?cè)诹胰昭籽椎奶?yáng)下，在沙漠中徒步行走，這讓我深刻體驗(yàn)到了水是多么重要。
研學(xué)旅行的作文 篇6
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ノ靼睬Ｑ箴^研學(xué)旅行。這次研學(xué)旅行對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是又開(kāi)心又難過(guò)。
天還沒(méi)亮我們就排隊(duì)出發(fā)了。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，大約一個(gè)小時(shí)后就到達(dá)了目的地——西安曲江海洋館。我們的班主任李老師提醒同們學(xué)拿好自己的東西準(zhǔn)備下車(chē)參觀。我開(kāi)心地背好新買(mǎi)的背包和同學(xué)們一起下了車(chē)。
我和同學(xué)們一起觀看了北極狼、北極熊、北極狐……第一次見(jiàn)到這些動(dòng)物，我興奮極了。一會(huì)兒跑到前面聽(tīng)老師講解，一會(huì)兒跑到后面自己再看看。李老師說(shuō)看完這些一會(huì)兒去看美人魚(yú)表演。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)不已！恨不得馬上飛過(guò)去看看是不是有真的美人魚(yú)！這時(shí)，老師讓大家喝點(diǎn)水休整一下準(zhǔn)備出發(fā)。我拿出背包喝了一杯水，隨手把電話手表裝進(jìn)背包。
我們來(lái)到美人魚(yú)館看表演，幾位演員的精彩表演引得同學(xué)們不停地鼓掌叫好！看完這個(gè)節(jié)目老師讓大家收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的背包不見(jiàn)了！我趕緊問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)誰(shuí)看見(jiàn)了我的包。我問(wèn)遍了班里所有的同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。包里面裝著的可是我的校服、電話手表、水杯這些重要的東西！如果真丟了，媽媽非得打我一頓！我嚇得滿頭大汗，急得都快哭了。這時(shí)李老師看我著急的樣子，問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)背包不見(jiàn)了，李老師安慰我說(shuō)不要著急，讓我仔細(xì)想一想背包有可能丟在什么地方了。是丟在了美人魚(yú)表演的地方？還是丟在了喝水的地方？我越想心越亂。這時(shí)，廣播通知大家準(zhǔn)備集合坐車(chē)回家。我難過(guò)極了。我心愛(ài)的電話手表和水杯一定找不著了。我忍不住流下了眼淚。
回家的路上我一句話都沒(méi)有說(shuō)。我想，沒(méi)有了校服，學(xué)校的集體活動(dòng)我肯定參加不了了；沒(méi)有了電話手表，我再也不能偷偷給小姨打電話了；東西丟了，媽媽肯定會(huì)打我，我越想越難過(guò)。
終于回到了學(xué)校，我悶悶不樂(lè)地準(zhǔn)備回家。突然，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，我過(guò)去一看，老師手里竟然提著我的背包！我激動(dòng)地跳了越來(lái)！李老師拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“今天是你運(yùn)氣好，別的班同學(xué)撿到了，以后可不能再這樣丟三落四了�！蔽亿s緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回家去。
今天可真是又開(kāi)心又難過(guò)的一天呀！以后，我再也不做“小馬虎”了！
研學(xué)旅行的作文 篇7
前段時(shí)間，胡老師說(shuō)要去研學(xué)旅行，我激動(dòng)得一蹦三丈高。我等啊，望啊，盼�。∠Ｍ麜r(shí)間過(guò)快點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒。
終于到了研學(xué)旅行之前的那天晚上，我早早地做完作業(yè)，躺在床上，心里有幾個(gè)問(wèn)號(hào)：我們要去哪？會(huì)在那里看到什么？會(huì)很好玩嗎？我跟誰(shuí)坐在一起？這些問(wèn)題困擾著我，讓我久久不能入睡。
研學(xué)旅行的那天早上，鬧鐘還沒(méi)響，我就起了床，吃完美味的早餐，像離弦的箭一樣沖向?qū)W校，等待著帶我們出發(fā)的大巴車(chē)的到來(lái)。
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，欣賞著沿途美麗的風(fēng)光，開(kāi)心極了！忽然，眼前現(xiàn)出幾樹(shù)盛開(kāi)的梨花，我不禁想起了詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的梨花像一位身穿白色婚紗的新娘子，真美呀！
隨著歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——黃龍一號(hào)郁金香展。首先映入我眼簾的是五顏六色的郁金香，有紅的、白的、黃的，紫的，五顏六色，鮮艷美麗。還有的花朵是兩個(gè)顏色組成，仿佛鑲上了一道花邊，美極了。郁金香的外型像是一個(gè)斟滿美酒的酒杯，亭亭玉立。溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，郁金香仙子們翩翩起舞，是那么美麗動(dòng)人！同學(xué)們?cè)诨▍仓辛鬟B忘返，翩翩起舞，拍照留戀。
旅行途中我們遇到了一位小強(qiáng)老師，他教我們做了個(gè)有趣的活動(dòng)：先把同學(xué)們分成男生組和女生組，各自圍成兩個(gè)大圓圈；然后讓所有人先拍一下左邊同學(xué)的肩膀，再拍一下右邊同學(xué)的肩膀，嘴里喊一個(gè)字。比一比，誰(shuí)做得好，男生女生PK。結(jié)果我們敗給了女生，極不情愿地向女生豎起了大拇指。這件事讓我明白：贏就贏，輸就輸，不要贏得起，輸不起！男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)！
接著我們又來(lái)到了第二個(gè)目的地——恐龍地質(zhì)公園。一進(jìn)大門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)兩只長(zhǎng)脖子的大恐龍威武雄壯地立在那兒。進(jìn)到恐龍公園，我看見(jiàn)形態(tài)各異的恐龍，有牛頭龍、鐵頭龍、霸王龍、禽龍、三角龍、迅猛龍、巴克龍……我們來(lái)到地球廳和恐龍廳，了解了恐龍漫長(zhǎng)的演化過(guò)程。接著我們還看了一場(chǎng)5A電影，故事發(fā)生在很久以前的恐龍時(shí)代，有一只可憐的鐵頭龍，媽媽被甲蟲(chóng)吃了，爸爸被火燒死了，他一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地生存在這個(gè)殘酷的世界里。這又讓我明白了一個(gè)道理：強(qiáng)者生存，弱者淘汰！我們一定要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大才能報(bào)效國(guó)家！
這次研學(xué)旅行真開(kāi)眼，讓我受益匪淺；這次研學(xué)旅行真難忘！好期盼下一次的到來(lái)！
研學(xué)旅行的作文 篇8
“叮鈴鈴……”爸爸的手機(jī)響了，正在做明天研學(xué)旅行準(zhǔn)備的我趕緊把電話遞給爸爸，原來(lái)電話是學(xué)校宋老師打來(lái)的，告訴我明天可能要接受電視臺(tái)的采訪，讓我提前了解一些關(guān)于長(zhǎng)城和石林的相關(guān)知識(shí)，我原本興奮的心情更加激動(dòng)了……
第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始集合了，大家穿著干凈的校服，戴著紅領(lǐng)巾，背著旅行包，記者團(tuán)的成員還佩戴著記者證，在簡(jiǎn)短的出發(fā)儀式后，我們坐上大巴車(chē)，舉著“春芽小記者團(tuán)”的紅旗出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了行程的第一站——永昌長(zhǎng)城，下了車(chē)，來(lái)到長(zhǎng)城腳下，一邊聽(tīng)講解，一邊觀察著長(zhǎng)城，這里的長(zhǎng)城是用土筑成的，很高大，但斷斷續(xù)續(xù)，隱約能看出他綿延不斷的樣子，他沒(méi)有我曾去過(guò)的北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城那般堅(jiān)固，也沒(méi)有嘉峪關(guān)長(zhǎng)城第一墩的那股氣勢(shì)。我們爬上長(zhǎng)城，放眼下看，好高呀，風(fēng)呼呼的在耳畔吹過(guò)，周?chē)际歉瓯诤突哪�，我想，長(zhǎng)城就這么孤獨(dú)的矗立在這里，任憑幾千年的風(fēng)吹雨打，他就在這里……
讓我不禁感嘆古代修建長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民的偉大和不易，長(zhǎng)城不能不說(shuō)是個(gè)奇跡……
第二站我們來(lái)到了永昌縣車(chē)轆溝的石林，我一下車(chē)就被眼前的景象所吸引了，這里有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態(tài)可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的大象……
同學(xué)們熱烈的討論著，這個(gè)像什么，那個(gè)像什么，任意發(fā)揮著自己的想象力，我忽然想起了學(xué)過(guò)課文里的黃山奇石，那里也應(yīng)該是這個(gè)樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍(lán)天救援隊(duì)的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來(lái)應(yīng)該味道不會(huì)太好，沒(méi)想到實(shí)在是美味，平時(shí)飯量不大的我竟多吃了一碗。飯后，藍(lán)天救援隊(duì)的叔叔還教給我們各種自救自護(hù)的方法，我們又學(xué)到了新本領(lǐng)。在參觀完永昌的圣容寺后，我們拖著疲憊的身體，戀戀不舍的踏上了回家的征程，看著窗外飛逝的景色，夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠(yuǎn)的留在了腦海中……
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