精選小學(xué)生演講稿集合10篇

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》對(duì)“當(dāng)眾說(shuō)話”分年級(jí)提出了明確要求。就目前看，小學(xué)生口頭表達(dá)能力還是比較差的，當(dāng)眾說(shuō)話畏畏縮縮、木木訥訥、期期艾艾者不在少數(shù)。

　　究其原因，乃小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“重文輕語(yǔ)”所致。能說(shuō)會(huì)道、能言善辯是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志之一，教育要面向現(xiàn)代化，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必須加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。

　　我在教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到，學(xué)生說(shuō)話能力的形成一般都要經(jīng)過(guò)“愿說(shuō)—敢說(shuō)—會(huì)說(shuō)—善說(shuō)”這四個(gè)發(fā)展階段，我們必須遵循這條規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)地抓好說(shuō)話訓(xùn)練。

　　一、誘發(fā)興趣，使學(xué)生愿說(shuō)

　　一個(gè)人只有在心情愉悅、情感激動(dòng)的時(shí)候，“話匣子”才能打開(kāi)。為此，我經(jīng)常運(yùn)用生動(dòng)活潑、靈活多樣的訓(xùn)練辦法，來(lái)開(kāi)啟學(xué)生之口。如開(kāi)展“一分鐘講話”活動(dòng)，讓學(xué)生講報(bào)刊上讀到的消息，廣播里聽(tīng)到的新聞，電視中看到的鏡頭，街頭巷尾碰到的新鮮事，等等，學(xué)生便興趣盎然，侃侃而談。

　　二、消除顧慮，使學(xué)生敢說(shuō)

　　有些學(xué)生開(kāi)始有了說(shuō)話的興致，但因缺乏說(shuō)話的勇氣，還是不敢張嘴。我針對(duì)這種情況，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，課堂上當(dāng)眾說(shuō)話，可以得到鍛煉的機(jī)會(huì)，還可以互相交流。出現(xiàn)問(wèn)題可以得到及時(shí)糾正，指出在訓(xùn)練說(shuō)話的過(guò)程中，說(shuō)得不對(duì)，說(shuō)得不好都是正常現(xiàn)象，教師絕不批評(píng)訓(xùn)斥、諷刺挖苦。鼓勵(lì)的作用是巨大的，學(xué)生個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，無(wú)所顧忌地表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　三、指導(dǎo)方法，使學(xué)生會(huì)說(shuō)

　　敢說(shuō)不等于會(huì)說(shuō)。我讓學(xué)生克服語(yǔ)無(wú)倫次、無(wú)頭無(wú)尾、任意粘連、?嗦重復(fù)等語(yǔ)病，盡量把話說(shuō)順、說(shuō)細(xì)、說(shuō)活、說(shuō)準(zhǔn)，做到言之有義——中心明確，言之有物——內(nèi)容具體，言之有序——條理清楚，言之有情——傾注情感。并教給學(xué)生描繪一方景色、勾勒一件實(shí)物、介紹一個(gè)場(chǎng)面、刻畫(huà)一幅肖像、闡述一種思想的基本方法，讓他們“出口成章”。

　　四、掌握技巧，使學(xué)生善說(shuō)

　　我要求學(xué)生當(dāng)眾說(shuō)話語(yǔ)脈要清楚，語(yǔ)流要順暢，語(yǔ)點(diǎn)、語(yǔ)式要合乎語(yǔ)言習(xí)慣，做到神情自若、落落大方�；蜃�或站、或顰或笑，動(dòng)作表情切合說(shuō)話內(nèi)容，注意形體造型美，并且要有禮貌。切忌吐舌頭、玩小辮、摸耳朵、卷衣角、搔腦袋等一些洋相出現(xiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的說(shuō)話習(xí)慣。

小學(xué)生演講稿 篇2

　　記得小時(shí)候，爸爸牽著我的手過(guò)馬路。每次總是耐心地等著綠燈亮，才邁開(kāi)腳步。我問(wèn)爸爸：“爸爸，現(xiàn)在不是沒(méi)車(chē)嗎？為什么我們還要等這么久？”記憶中，爸爸微笑地指著人行道對(duì)面的指示燈，輕聲說(shuō)：“寶貝，要記住，紅燈停，綠燈行，這樣道路才能順暢，行人才會(huì)安全，爸爸希望你能做個(gè)有道德的人，而遵守交通規(guī)則就是道德的表現(xiàn)�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭……道德演講稿:讓道德之花開(kāi)滿人間

　　讀幼兒園中班的時(shí)候，老師組織我們?nèi)�東湖公園春游。陽(yáng)光下老師溫和地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，做個(gè)講文明的小天使，等會(huì)吃完?yáng)|西，果皮紙屑不要亂扔�！蔽业亩�邊又響起了一個(gè)熟悉的聲音“做一個(gè)有道德的人”。道德演講稿:讓道德之花開(kāi)滿人間

　　兩年前的九月，一個(gè)擁有悅耳動(dòng)聽(tīng)名字的女孩----小若蓮，不幸被嚴(yán)重燙傷，從電視上看到她疼痛難忍、孤獨(dú)無(wú)助的樣子，我也不禁流下眼淚。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們應(yīng)該幫助小若蓮，我要把壓歲錢(qián)全部都給她。”媽媽很吃驚地問(wèn)我：“你不是一直想存夠錢(qián)買(mǎi)一輛自行車(chē)嗎？你舍得嗎？”

　　“當(dāng)然舍得！”我仰起臉來(lái)，響亮地回答道。媽媽高興地笑了。第二天，在志愿者大哥哥大姐姐的幫助下，我把壓歲錢(qián)送到了募捐點(diǎn)。一個(gè)大姐姐把我擁在懷中，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真可愛(ài)！”后來(lái)，從電視新聞中我得知小若蓮已經(jīng)恢復(fù)健康，看到她燦爛的笑臉，我也笑了。

　　今年五月，四川發(fā)生了大地震，看到那一幅幅揪心的畫(huà)面，我哭了。我和幼兒園的同學(xué)們，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐出了零用錢(qián)和心愛(ài)的玩具，希望他們?cè)趥�痛中得到關(guān)心、看到希望、增強(qiáng)信心。

　　上了小學(xué)，老師讓我們牢記“學(xué)做人、會(huì)求知、健身心、育特長(zhǎng)”的校訓(xùn)。校訓(xùn)把“學(xué)做人”擺在第一位，就是要求我們首先要做個(gè)有道德的人。其實(shí)道德就在我們身邊，只要我們播下一顆道德的種子，就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，收獲一個(gè)好品質(zhì)。我真想讓美麗的小白鴿把無(wú)數(shù)道德的種子撒向全世界的各個(gè)角落，讓種子生根、發(fā)芽，長(zhǎng)大開(kāi)花，讓道德之花開(kāi)滿人間！

　　同學(xué)們，讓我們一起努力做個(gè)有道德的人！

小學(xué)生演講稿 篇3

　　每天清晨步入校園，綠色的草坪，棕色的跑道，鮮明而干凈的色彩讓人肅然起敬，穿過(guò)一排整齊的柿子樹(shù)，這時(shí)的靜寂讓自己陶醉，也常常不禁想起自己童年時(shí)的學(xué)校。

　　說(shuō)是學(xué)校真的是有點(diǎn)大言不慚，因?yàn)樗�普通的就是一戶人家，兩間房子，沒(méi)有園墻，和周?chē)�的住家渾然一體，如果你不走進(jìn)去看到里面的擺設(shè)，在外面你絲毫無(wú)法辨別出它就是神圣的學(xué)校。可是說(shuō) 它是學(xué)校也一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)榫驮谶@間屋子里，“駐扎”著1年級(jí)到5年級(jí)的全部學(xué)生，盡管有的年級(jí)只有兩個(gè)人，最多的年級(jí)也不過(guò)4個(gè)人，是典型的復(fù)試教學(xué)，另外一間就是老師的家兼辦公室。

　　教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶湊來(lái)的，所以是各式各樣，五花八門(mén)，記得最好的一個(gè)桌子是一張雕花的古式方桌，古香古色，這是最高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們才有資格坐，這也成了一種榮耀。記 得最早的桌子都是用磚砌成的，上面用洋灰抹平，冬天的時(shí)候，冰得讓人無(wú)法接觸。別看這么簡(jiǎn)陋的學(xué)校也不是村村都有，這是村委會(huì)重視知識(shí)的結(jié)果。老師是村子里最有學(xué)問(wèn)的人了，不過(guò)他還是要下 地干活的。記得教我們的老師是一個(gè)中專生，準(zhǔn)確地說(shuō)是初中畢業(yè)后又上了兩年學(xué)，不過(guò)不是師范而是學(xué)醫(yī)的，所以他還是我們村的赤腳醫(yī)生，誰(shuí)有個(gè)頭疼腦熱什么的，都會(huì)找他看看開(kāi)個(gè)方子。后來(lái)他 結(jié)婚后，他的愛(ài)人也認(rèn)字，村里就讓她教1、2年級(jí)，而他則教3、4、5年級(jí)。再后來(lái)他們有了孩子，常常是一邊看孩子一邊給我們上課，所以他們的孩子都是在知識(shí)的海洋中熏陶大的，記得他們的老二剛 會(huì)說(shuō)話時(shí)就一鳴驚人：“你看我多漂亮啊，臉象紅蘋(píng)果一樣。”一度傳為“佳話”。老師進(jìn)到里屋就是家，走出來(lái)就是教室，看到老師出出進(jìn)進(jìn)，倒也親切。

　　老師多才多藝，上什么課都是老師一句話，記得老師還會(huì)給我們上音樂(lè)課，一把二胡拉的有滋有味，教我們唱當(dāng)時(shí)的電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等，我們學(xué)的也是專注認(rèn)真，多少年后的今天 還依稀可見(jiàn)。

　　我們還有社會(huì)實(shí)踐課，那就是幫助老師家剝玉米，晾麥子，課的內(nèi)容隨時(shí)令的農(nóng)忙而變化，隨老師家的活而變化。

　　我們更有體育課，園子里我們自己決定著活動(dòng)的內(nèi)容，在地上畫(huà)上幾個(gè)格子，就能玩跳房子;一人彎腰扶膝，其他人從他身上跳過(guò)去，就是跳山羊;畫(huà)一個(gè)大圓圈，分成兩撥，雙手搬腳，單腿跳著 拱人，把對(duì)方拱出圓圈�，F(xiàn)在孩子的下腰是在舞蹈課上學(xué)的，而我們就在園子中晾曬的草上練出來(lái)的。

　　我們自由著，快樂(lè)著，現(xiàn)在想來(lái)絲毫沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)校的簡(jiǎn)陋留下怨氣，更沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)留下的壓力。只有無(wú)拘無(wú)束的放縱，只有屬于童年的快樂(lè)記憶。

小學(xué)生演講稿 篇4

　　你見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景嗎？當(dāng)眾吞云吐霧，就像沒(méi)人看一樣；安靜的圖書(shū)館里噪音很大；在清潔的道路和車(chē)廂內(nèi)投擲、吐痰；踩在綠草上.

　　人們常見(jiàn)的不良習(xí)慣已經(jīng)到了震撼和危害社會(huì)道德的地步。同樣，我們公交司機(jī)的一些不良行為也成為了損害社會(huì)形象、影響公共安全的慢性病。

　　涓涓細(xì)流可以匯成一條河，一滴水可以發(fā)光。是我們的個(gè)體組合構(gòu)成了我們賴以生存的整個(gè)社會(huì)，每個(gè)人的整體道德修養(yǎng)決定了我們整個(gè)社會(huì)道德的美丑。作為社會(huì)的窗口，工作人員的言行代表著一個(gè)城市的形象和文明。如果你開(kāi)車(chē)用手機(jī)，我開(kāi)車(chē)帶頭抽煙，他開(kāi)車(chē)和別人說(shuō)話，甚至赤膊上陣……我們的社會(huì)會(huì)是什么樣的情況？

　　客車(chē)行業(yè)的安全和服務(wù)什么意思大家都懂，但也有人穿厚底涼鞋拖鞋短裙進(jìn)駕駛室為了談所謂的美；還有人認(rèn)為自己是老主人，開(kāi)車(chē)時(shí)總是把手腳放在不該放的地方；別人覺(jué)得路是他一個(gè)人的，想開(kāi)多少開(kāi)多少。他們開(kāi)心的時(shí)候，可以像書(shū)法一樣開(kāi)車(chē)，縱橫交錯(cuò)；最常見(jiàn)的是有些人帶著情緒去上班，總覺(jué)得乘客看起來(lái)像是給他送了什么東西，冷眼看著對(duì)方，對(duì)對(duì)方破口大罵。所有這些種類，舉幾個(gè)例子。如果我是乘客，至少我不敢或者不想坐這些人開(kāi)的車(chē)。為什么？在公交車(chē)上花錢(qián)本來(lái)就是一種享受，是為了安全到達(dá)目的地，不是為了欣賞司機(jī)的表現(xiàn)，也不是為了體驗(yàn)競(jìng)駕的刺激。但是現(xiàn)在你要上車(chē)，被嚇或者被罵。值得嗎？回頭我還不如坐另一輛車(chē)。

　　想想，會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？口碑下降，收入下降，投訴增多，最后錢(qián)包越來(lái)越暖。所以，有這些壞習(xí)慣的人要深入思考：一時(shí)高興，損害集體利益，是值得的，同時(shí)自己也會(huì)很難。

　　大致來(lái)說(shuō)，我們公交一線工作人員有幾個(gè)讓乘客不滿意的壞習(xí)慣：第一，不良駕駛行為。開(kāi)賭車(chē)，開(kāi)霸王車(chē)，開(kāi)英雄車(chē)，不注意開(kāi)車(chē)，不玩手機(jī)，不吃飯，對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全極其不負(fù)責(zé)任；二、不良服務(wù)行為。這主要反映了一個(gè)懶字：乘客懶得管問(wèn)題，車(chē)輛拋錨也懶得組織換乘，看到乘客隨地吐痰亂扔垃圾也睜一只眼閉一只眼；第三，票務(wù)行為不良。有的人總以為別人看不到自己在做什么，經(jīng)常把本該集體的錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋；第四，不良操作行為。開(kāi)車(chē)就像放鞭炮，完全無(wú)視零件的使用壽命；第五，不良修車(chē)行為。不按工藝規(guī)程操作，按自己的興趣擺弄車(chē)輛。

　　我們知道，沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有黃金是足夠的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。如果有些個(gè)人習(xí)慣了對(duì)別人無(wú)害，就不用追究；但是，如果這些習(xí)慣阻礙了社會(huì)形象，影響了公司的聲譽(yù)，損害了乘客的利益，那么我們必須下定決心，改變它們。有人說(shuō)：江山易改，本性難移。壞習(xí)慣是多年積累的，不可能在短時(shí)間內(nèi)徹底改掉。然后，想想你的老婆孩子或者家人看到你的壞習(xí)慣后的心態(tài)，想想事故發(fā)生后受傷的家人悲痛欲絕的眼神！

　　德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：行為是一面鏡子，每個(gè)人都在里面展示自己的形象。在我們每天的迎送中，在我們平常的工作中，我們的行為代表著武漢公交，體現(xiàn)著我們自身的修養(yǎng)。如果我們能通過(guò)自己的勞動(dòng)讓乘客覺(jué)得自己是春風(fēng)，讓車(chē)廂成為傳播精神文明的陣地，讓我們的公共交通增光添彩，讓公共交通成為城市的一道亮麗風(fēng)景，那么我們可以自豪地說(shuō)：我的形象很棒，我的努力是值得的！

　　我們?cè)诖罅﹂_(kāi)展文明創(chuàng)建、誠(chéng)信服務(wù)的同時(shí)，要明確自己的使命、新公交、新形象，任中任重道遠(yuǎn)。

　　朋友們，離迷路不遠(yuǎn)了。讓我們從身邊的每一件小事做起，注意自己的言行，改掉壞習(xí)慣，成為一名全新的公交車(chē)司機(jī)。

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　早上好！

　　上周五，10月31日，是聯(lián)合國(guó)指定的世界勤奮日。世界人口將超過(guò)68億。就地球的資源消耗而言，人類必須勤儉節(jié)約。這也是將10月31日定為世界勤奮日的深遠(yuǎn)意義。

　　所以，在本周初，我想和大家分享一個(gè)勤儉節(jié)約的小故事。

　　從前，有一個(gè)農(nóng)民，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。臨終前，他把一塊寫(xiě)有“勤儉節(jié)約”四個(gè)字的橫匾遞給兩個(gè)兒子，告訴他們要想一輩子不挨餓，就必須遵循這兩個(gè)字。

　　兄弟倆分開(kāi)的時(shí)候看到牌匾一分為二。大哥得了個(gè)“勤”字，二哥得了個(gè)“儉”字。大哥把“勤”字掛在家里，每天日出而作，日落而息，年年豐收。但是他老婆生活奢侈，孩子經(jīng)常吃兩個(gè)白饅頭就扔了。久而久之，家里就沒(méi)有余糧了。

　　老二自從得了半個(gè)匾后，還用“儉”字作正廳的“諭”，卻忘了“勤”字。他疏于耕作，拒絕精耕細(xì)作，每年也沒(méi)有收獲多少糧食。雖然少數(shù)家庭生活節(jié)儉，但生活很艱難。

　　有一年，大旱，大、二胎的家都是空的。兄弟倆恍然大悟，“勤”和“儉”這兩個(gè)字是分不開(kāi)的，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)后，他們?cè)陂T(mén)上貼上“勤奮和持家”的字樣來(lái)提醒自己，警告妻子和孩子，并進(jìn)行練習(xí)。從此以后，生活越來(lái)越好。

　　從這個(gè)故事中，我們可以清楚地知道，勤儉節(jié)約是密不可分的。看以前的國(guó)家和家，勤奮導(dǎo)致失敗，奢侈導(dǎo)致失敗。勤儉節(jié)約是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，大到全人類，“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字缺一不可。演講稿

　　那么，在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呢？

　　我們不妨從以下細(xì)節(jié)入手：

　　1.上體育課、活動(dòng)課前自覺(jué)關(guān)掉電器，做到“人走燈滅，人出風(fēng)扇�！�。

　　2.放學(xué)后自覺(jué)檢查并關(guān)掉教室內(nèi)所有電器開(kāi)關(guān)。

　　3.晴天盡量不要用日光燈照明。

　　4、提倡節(jié)約用水，科學(xué)用水，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，杜絕跑水。

　　5.及時(shí)糾正水電浪費(fèi)。

　　我相信學(xué)生們?nèi)匀豢梢蕴岢鲈S多關(guān)于如何節(jié)儉的小想法和建議。

　　勤奮不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該廣為流傳。從國(guó)家到家庭。如果勤奮和文明在世界上盛行，它將是國(guó)家的基礎(chǔ)，家庭的祝福和人民的祝福。

小學(xué)生演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好，我是徐雨萌。

　　很高興能站在這里發(fā)言，時(shí)光如俊，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，讓我更加懂得要感謝背后默默奉獻(xiàn)，把我照顧無(wú)微不至的父母，和遇到細(xì)心引導(dǎo)我的老師，還有生活中給我?guī)��?lái)幫助和快樂(lè)的好朋友，我真的很慶幸我身邊有這么多可愛(ài)的人，在幫助著我一步一步的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　我一直記的媽媽說(shuō)的話：孩子學(xué)習(xí)太度一定要端正，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂得要記筆記，上課積極發(fā)言，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成，認(rèn)真對(duì)待考試，另外積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，增加自己的閱歷，跟老師和同學(xué)搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣需要我們銘記在心，然后實(shí)際行動(dòng)，每天堅(jiān)持多閱讀，多練筆。

　　說(shuō)真的，有時(shí)候時(shí)間不夠用，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完就很晚了，每次沒(méi)看幾頁(yè)課外書(shū)就要睡覺(jué)了，所以我在寫(xiě)作文時(shí)，頭特別大，小腦袋里沒(méi)有東西，不知道如何下手，有時(shí)候想半天也想不出一句可以開(kāi)頭的好句，媽媽就想到了給我報(bào)個(gè)作文輔導(dǎo)班，起初我是報(bào)著試試的態(tài)度學(xué)的，結(jié)果來(lái)到這里，讓我感覺(jué)這里很有意思，有那么多的課外書(shū)供我們閱讀，老師教我們寫(xiě)作文的方法，寫(xiě)的好的有獎(jiǎng)勵(lì)，雖然是小小的獎(jiǎng)勵(lì)，我都特開(kāi)心，因?yàn)樗�就是我的成�?jī)，我很喜歡這里的氣氛，安安靜靜。

　　最后我祝老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在新的一年里，祝大家開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。

小學(xué)生演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫xxx，很高興能夠登上這神圣的講臺(tái)參加競(jìng)選，泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，而我正在飛翔”，我這次競(jìng)選的是班上的學(xué)習(xí)委員。

　　經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的中學(xué)時(shí)代，現(xiàn)在大家都步入了向往已久的大學(xué)，覺(jué)得要放松一下了，但我認(rèn)為作為學(xué)生，最主要的還是學(xué)習(xí)。而且我認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

　　現(xiàn)在講一下我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的原因及自己的優(yōu)勢(shì)。首先在中學(xué)時(shí)代在班集體一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，喜歡和老師一起交流，也特別享受和同學(xué)們一起努力的感覺(jué)，一起為夢(mèng)想而奮斗的感覺(jué)真的很棒。其次，我很有責(zé)任心，做事也很細(xì)心，很希望能通過(guò)自己的力量幫助身邊的人，希望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)。最后，剛來(lái)到大學(xué)，同學(xué)們都來(lái)自全國(guó)各地，大家彼此不太熟悉，我也很希望交朋友，希望通過(guò)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)可以更快的和大家熟悉起來(lái)。

　　假如我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我一定組織各種形式的活動(dòng)幫助大家調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，例如組織學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等等，讓同學(xué)們?cè)谳p松的環(huán)境下學(xué)到知識(shí)。

　　記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)自信就一定不成功�！边@句話常常提醒我，也許我不是指以優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一線陽(yáng)光，你是否著涼了一分黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了新的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？我的答案是肯定的，我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起那份屬于我的責(zé)任。我也知道，在燦爛的話也只停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路的鮮花。因此，我如果當(dāng)選的話，一定言必行，行必果。

　　如果我沒(méi)競(jìng)選上的話，我也不會(huì)泄氣，這說(shuō)明我自身還存在一些問(wèn)題，我會(huì)進(jìn)一步來(lái)完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，讓同學(xué)們相信我、認(rèn)可我。記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要拍推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)�！�

　　最后，我真誠(chéng)的希望大家能相信我，投上你手上拿寶貴的一票。謝謝！

小學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我叫朱穎佳，是五(4)班的中隊(duì)長(zhǎng)。

　　我們常說(shuō)，我們不僅要有共同的奮斗目標(biāo),而且還要有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，即使是小干部，也要帶好頭;我們要有正確的集體榮辱觀;要有嚴(yán)格的制度和紀(jì)律，還能夠開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。

　　五(4)班就是這樣一個(gè)集體，在這兒，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師像父母一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相幫助、共同成長(zhǎng)。

　　五(4)班是個(gè)書(shū)香班級(jí)，在班上人人都愛(ài)看書(shū)，能把看過(guò)的書(shū)詳細(xì)生動(dòng)地介紹給大家，平日里，我們飽覽了各種各樣的書(shū)，翱翔在知識(shí)的海洋里，我們個(gè)個(gè)都可以把作文寫(xiě)得相當(dāng)好。下課時(shí)，仍有不少同學(xué)像饑餓的小狼，津津有味的品嘗“營(yíng)養(yǎng)食物”，享受讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣。原因如此，歷史學(xué)家、考古學(xué)家、偵探家……在我們班盡出不窮。我為生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的班級(jí)而感到自豪。

　　我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)的典范班級(jí)，我們以“互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這一條理念堅(jiān)持到底。

　　去年冬運(yùn)會(huì)，大家都以自己最優(yōu)異的 成績(jī)讓老師看到了我們的活潑、努力和團(tuán)結(jié)!雖然我們?cè)?0米迎面接力時(shí)面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手六年級(jí)，絲毫沒(méi)有退縮，參賽者奮勇向前，啦啦隊(duì)吶喊助威，我們獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)。雖然總成績(jī)不是最高的，但我們卻以一次比賽再次明白了團(tuán)結(jié)的重要性。今年冬運(yùn)會(huì)，我們相約：向年級(jí)第一邁進(jìn)!

　　班上有人獲獎(jiǎng)時(shí)，這是他的榮譽(yù)，也是我們這個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，一個(gè)同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)了光，這讓我們每個(gè)人都會(huì)很開(kāi)心;班上有人犯了錯(cuò)誤時(shí)，這就有損班集體榮譽(yù)，這就連累了我們班，但我們一定會(huì)努力幫助他，要他不再犯這種錯(cuò)誤，我們還要更加努力，彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤!

　　我作為班級(jí)的一員，并且是班上的班長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是我的職責(zé)。帶動(dòng)班干部，全班齊努力是我們的`目標(biāo)。我們大家應(yīng)該樹(shù)立“班榮我榮，班辱我辱”的班集體榮辱觀，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的和諧班集體。

　　五(4)班是我們共同的家，敬愛(ài)的班主任易老師是我們的大家長(zhǎng)，我們62個(gè)同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在她的周?chē)�，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。五(4)班給了我們很多展示自我的機(jī)會(huì)。今天，我們以生活在五(4)班而自豪，明天，五(4)班將以我們?yōu)轵湴�。同學(xué)們，讓我們一起努力吧。謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是*年級(jí)*班的**。很榮幸又一次站在這里，競(jìng)爭(zhēng)這一屆中隊(duì)委。

　　轉(zhuǎn)瞬，我是*年級(jí)學(xué)生了，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都有了進(jìn)一步的提升。

　　沒(méi)有什么不可以超越，也沒(méi)有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現(xiàn)狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)。

　　我，品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開(kāi)朗的我上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭�的同學(xué)，能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學(xué)習(xí)著……在這些過(guò)程里，我深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)方面，我也毫不含糊，不但語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén) 學(xué)科成績(jī) 在班里名列前茅 ，其他科目也很不錯(cuò)。我尤其擅長(zhǎng)寫(xiě)作，每次都代表班里參加學(xué)校的習(xí)作比賽，名次總是數(shù)一數(shù)二�！靶南底鎳�(guó)，健康成長(zhǎng)”的征文獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我在一、二年級(jí)上學(xué)期和四年級(jí)上、下 學(xué)期分別被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生 ”;五年級(jí)上學(xué)期被評(píng)為肥城市“三好學(xué)生”。

　　我，全面發(fā)展。不僅各科功課學(xué)得好，而且在業(yè)余，有自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好。我的愛(ài)好很廣，畫(huà)畫(huà)兒、舞蹈、唱歌、書(shū)法都不錯(cuò)。今年暑假，我剛剛通過(guò)了全國(guó)鋼琴演奏業(yè)余考級(jí)七級(jí)的考核 。在我校開(kāi)展的第 二、三屆學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展中，分獲一、二等獎(jiǎng);在校第二屆“小百靈”卡拉ok 大賽中榮獲“我最喜愛(ài)的小歌手”獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，第四屆時(shí)，獲得五年級(jí)組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng) ;四年級(jí)時(shí)還獲得“文明少年”、“好少年”、“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào);今年五月，在我校舉辦的“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”演講活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

　　流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的淚水，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡 ，但我正在飛翔�！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)相信我，請(qǐng)投給我這寶貴的一票吧!謝謝!

小學(xué)生演講稿 篇10

　　給我們的是年歲的增長(zhǎng)、學(xué)期的更迭。經(jīng)過(guò)寒假休整，我們迎著朝陽(yáng)，滿懷著新的希望，迎來(lái)了xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。

　　啊!雷鋒叔叔，你是如此偉大!如此神奇!如果活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀(jì)，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國(guó)少先隊(duì)員的名義。因?yàn)槟愕木�神永遠(yuǎn)年輕，哪怕再過(guò)一個(gè)世紀(jì)!

　　別看我們誰(shuí)也沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說(shuō)歲月匆匆，你的腳步漸漸遠(yuǎn)去，此時(shí)此刻，你仿佛來(lái)到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。

　　雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄稹�—在課堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸知識(shí)的甘霖;在操場(chǎng)上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。

　　雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄稹�—和煦的春風(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹(shù)，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽(yáng)光下，我們一起升國(guó)旗，伴著國(guó)歌雄壯的旋律，表達(dá)對(duì)共和國(guó)母親的敬意!

　　雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄稹�—你是我們永遠(yuǎn)的校外輔導(dǎo)員，全中國(guó)的孩子們都愛(ài)你!透過(guò)你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財(cái)富，獲得了巨大的鞭策和激勵(lì)。

　　雷鋒啊，你是飄揚(yáng)的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬(wàn)代傳遞!

　　雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹��?/p>

　　我心潮澎湃，展望未來(lái)，豪情滿懷。以前當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時(shí),那時(shí)幼小的我想:如果有朝一日我能當(dāng)上升旗手的話那該多好呀!沒(méi)想到這個(gè)星期我就實(shí)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的愿望!因?yàn)槭峭瑢W(xué)和老師對(duì)我的信任,讓我當(dāng)上了本周的升旗手,所以我要感謝他們! 我會(huì)做好一個(gè)升旗手的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級(jí)、為學(xué)校、為國(guó)旗增光添彩!

　　當(dāng)我們又一次翻開(kāi)共和國(guó)英雄的履歷，一個(gè)平凡的名，伴隨春風(fēng)映入我們的眼簾;一串閃光的故事，和著陽(yáng)光走進(jìn)我們的記憶……

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