精選文化節(jié)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的文化節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化節(jié)作文 篇1
五千多年前出現(xiàn)的伏羲文化是中華文化與文明的源頭。傳說(shuō)伏羲皇發(fā)明網(wǎng)罟，教民漁獵，創(chuàng)八卦，別姓氏，倡導(dǎo)彩陶文化、玉石文化、龍文化等中華民族的優(yōu)秀文化。伏羲皇用爻片創(chuàng)作的"日月三爻圖"是中華文字與數(shù)字的開(kāi)端，也是中華易學(xué)的開(kāi)端。因此，伏羲皇被歷代中華兒女尊稱為【人文始祖】。
伏羲文化是伏羲時(shí)代產(chǎn)生的龍文化、玉文化、觀天文化、姓氏文化、漁獵文化、太極八卦文化，原始文字與數(shù)字文化的總稱。太昊伏羲皇首創(chuàng)的龍文化是維系中華民族眾志成城的精神紐帶，成為民族傳統(tǒng)、民族感情、民族精神的集中體現(xiàn)。
文化節(jié)作文 篇2
春節(jié)期間，我的家鄉(xiāng)月港舉行了第二屆“月港彩燈廟會(huì)文化節(jié)�！�
正月初三晚上，爸爸帶我去月港古鎮(zhèn)逛。那里人山人海，我緊緊牽著爸爸的手，走在人群中，生怕走散了。來(lái)到觀音亭，舞臺(tái)上站著一位主持人和一位正在表演的泡泡師，場(chǎng)下觀眾挨挨擠擠的。觀音亭外挺立著一排樹(shù)，樹(shù)上都有五彩斑斕的燈，在黑夜中閃閃發(fā)光，漂亮極了。
我們看了一會(huì)兒表演，就去美食街。我一進(jìn)去看見(jiàn)兩位印度人在那里賣飛餅，有香蕉飛餅、菠蘿飛餅，還有各種各樣口味的。走著走著，我看到了賣羊肉串的小販在那邊跳舞，他跳得好開(kāi)心呀！一路上迎面撲來(lái)的香味，引得我口水直流。
穿過(guò)一條小巷，到了古街。只見(jiàn)家家戶戶都掛著紅燈籠，美極了！沿路都有人在賣各種傳統(tǒng)小吃：海蠣煎、五香、煎餅……漫步到了古船廠，船廠里有“鄭和寶船”“鄭成功戰(zhàn)船”“導(dǎo)彈驅(qū)逐艦”等30多艘制作精巧、形象逼真船模參展。船廠外《活力海洋》花燈組，一帶一路《海上貿(mào)易》花燈組，五光十色。
天色不早了，爸爸說(shuō)：“我們回家吧，下次再來(lái)？”我只好回答說(shuō)：“好吧！”于是我們就依依不舍地回家了。
月港文化是龍海的驕傲！我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)——月港！
文化節(jié)作文 篇3
今天是海洋文化節(jié)，我興奮無(wú)比！早早地便來(lái)到學(xué)校。
我和同學(xué)計(jì)子揚(yáng)都要參加航模比賽。我們收拾好工具，去二樓找老師。因?yàn)榻裉煲荣惲�，可以大顯身手啦！我們一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒跑來(lái)跑去，鬧了好一陣。直到老師告訴我們要集合了，才停止了下來(lái)。老師帶我們來(lái)到了一層教師，看到墻上貼著一塊指示牌，上面寫著“c6-a”比賽現(xiàn)場(chǎng)。我們先是怔了一下，接著有人問(wèn)老師“老師，就……就在這兒……比賽？”老師回答：“是的！”我們更加緊張起來(lái)，這要是比不好，可無(wú)顏見(jiàn)江東父老了。
比賽時(shí)間到了，老師對(duì)我們說(shuō)：“加油啊，好好比賽！”我們走進(jìn)了賽場(chǎng)。裁判員一聲令下，我打開(kāi)盒子開(kāi)始拼裝。大約過(guò)了5分鐘，我聽(tīng)到了螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我出了一身冷汗，但還是安慰自己：沒(méi)關(guān)系，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間足夠了。大約又過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間，我將拼完艦島，便偷偷地看了一眼劉洋的船。哇！不看不知道，一看嚇一跳，她已經(jīng)快全部拼完了。心想：我也只有飛機(jī)模型沒(méi)有拼裝了�？僧�(dāng)我要拼裝飛機(jī)時(shí)，我卻猛然發(fā)現(xiàn)我連一架小飛機(jī)也沒(méi)有！我去找監(jiān)考老師，但老師的影子卻找不到！這時(shí)，我有些不知所措了，只好走出考場(chǎng)，去找航模老師，航模老師也不見(jiàn)了……就在這時(shí)，監(jiān)考老師回來(lái)了，我急忙向他尋求幫助，老師的回答是“我也沒(méi)看見(jiàn)�！边^(guò)了10分鐘后，老師和我一起找到了航模老師，功夫不負(fù)有心人�。∽罱K我找到了所有飛機(jī)模型。迫在眉睫之際，我以最快的速度做完了航模，提交了作品。
下午時(shí)，老師公布了成績(jī)：張?zhí)鞇偅阂坏泉?jiǎng)！其他人三等獎(jiǎng)……真是沒(méi)有想到啊！我想：雖然逆襲，也一定要沉住氣，要謙虛，還有第二輪比賽呢！
第二輪比賽開(kāi)始了，我是第四個(gè)開(kāi)船。第一個(gè)和第二個(gè)開(kāi)船的同學(xué)得到的分?jǐn)?shù)都是45分，第三個(gè)同學(xué)是70分。終于到我了，我向評(píng)委報(bào)出了自己的名字。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，船開(kāi)始動(dòng)了，我跟著船走，心里默默祈禱著……船行駛到了90分的位置。裁判說(shuō)：“90分，11秒�！钡诙伍_(kāi)船，還是“90分，11秒�！蔽腋吲d極了！
通過(guò)這次比賽，讓我知道了做事情一定要堅(jiān)持，無(wú)論遇到什么情況都要竭盡所能做到最好。我一定會(huì)在航模學(xué)習(xí)中更上一層樓的！這次參賽經(jīng)歷是海洋文化節(jié)給我的考驗(yàn)，更是我成長(zhǎng)中一次寶貴的'體驗(yàn)，我要做個(gè)有勇氣更有智慧的人。
文化節(jié)作文 篇4
一年一度的文化節(jié)又到來(lái)了，這也意味著我們離中考又邁進(jìn)了一步，同樣也使我們思想又成熟了一些。
初一的文化節(jié)使我看到一個(gè)個(gè)精彩紛呈、精炒絕倫的節(jié)目。
當(dāng)時(shí)我懷著期待已久的心去欣賞一個(gè)一個(gè)的節(jié)目。小品、相聲、舞蹈、歌唱、琴棋書畫一系列節(jié)目真是數(shù)不勝數(shù)，看的人頭暈?zāi)快诺摹Ｎ冶容^在意的是歌唱類的，我在私下平時(shí)喜歡聽(tīng)歌，自然而然的就比較注重了。印象較學(xué)刻的是（7）班周同學(xué)的“無(wú)所謂”那唱的真是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”，一個(gè)字絕！無(wú)論從模仿的腔調(diào)還是一些必要的動(dòng)作都像明星的樣子。那場(chǎng)面，尖叫聲、“打砸”聲、掌聲真是連綿起伏，不得不叫人佩服。接著是初二年級(jí)，印像較深刻的是一段熱舞。霸氣、火辣、妖嬈、性感全都融入進(jìn)去了，哪能不叫我們這些觀眾拍手叫好呢，到現(xiàn)在我都還回味無(wú)窮�。�
初二的文化節(jié)使我看到一個(gè)個(gè)氣勢(shì)非凡、空前絕后的節(jié)目。
既然升了一個(gè)年斷，自然節(jié)目不會(huì)差了。哇，集體操、教師舞、跆拳道等看的眼花繚亂，第一個(gè)節(jié)目都已經(jīng)忍耐不住想要尖叫。老師們化了美麗的妝，穿著跳舞的服裝，刻意的打盼讓學(xué)生們眼睛都直了。接著（3）班的集體舞、小品、組隊(duì)舞蹈也是很精彩無(wú)比的。但閃光點(diǎn)還是在舞蹈和歌曲上，（8）班和（10）班兩個(gè)搭檔在一起跳了一個(gè)爵士舞，熟練的舞姿和良好的發(fā)揮無(wú)疑給全校一個(gè)非常好的驚喜，迎來(lái)的是絡(luò)繹不絕的、雷鳴般的掌聲。之后也是（7）班的一首歌震憾全場(chǎng)，給老師們也帶來(lái)了好久沒(méi)露出的笑容。
初三的文化節(jié)即使我們看不到了，但是我仍然想念安是一個(gè)空前絕后，目不暇接的好節(jié)目。
隨著時(shí)間的推移，我們也即將步入初三，意味著中學(xué)生活即將結(jié)束。但這并不代表我就會(huì)把我所看到的二屆文化節(jié)所淡忘掉，然后我會(huì)好好的把它鎖在我的鑰匙盒里，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
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