【精華】難忘的童年作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的難忘的童年作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的童年作文 篇1
童年是一本相冊，記錄著我們成長中的點點滴滴！童年是一個冰淇淋，讓小朋友在甜蜜的世界里，健康成長！
俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆�！庇谑�，這一句話讓我突發(fā)奇想，那么種硬幣，長出來的會是錢嗎？于是，在我五歲那年的一天，我在一塊的上，埋下了我珍藏已久的一枚硬幣！第二天，我把種硬幣這件事情告訴給媽媽聽。媽媽馬上開懷大笑！可是她什么也沒說！
于是，我不管三七二十一，繼續(xù)完成我的計劃。書上說，一般種東西，幾天就能夠發(fā)芽。到了我種下硬幣的第三天的時候，我種下的硬幣依然沒有發(fā)芽！我心急如焚，為什么硬幣還不發(fā)芽呢？一直到第四天，第五天！還是沒有發(fā)芽的跡象。我已經(jīng)有一點不耐煩了！于是，我再査書，查出不發(fā)芽的原因。
我突然間看見了！原來種東西要澆水。我興奮不已，認為自己找到了好辦法。我馬上去了執(zhí)行！我挑著兩個桶。去河邊打了兩大桶水！澆向在“種子”。我心里美滋滋的想！那么明天一定會發(fā)芽了吧！
我興高采烈地回到家里，對家里人說：“我種的東西明天就要發(fā)芽了！”這時打架又開懷大笑！我不明白他們笑什么。所以，我沒管他們！
第二天早上，媽媽也不隱瞞我了，把事情的原因告訴了我！
“因為，只有有生命的東西是可以種的！因為硬幣是沒有生命的，所以你種它的時候，它不會開花結(jié)果！”媽媽一清二楚的講給我聽，這才使我恍然大悟�。�
童年是純真的，或許你會想起來覺得傻！回想起來覺得很笨，但這就是童年！它是充滿了天真和快樂的小世界！
難忘的童年作文 篇2
童年是美好而難忘的，人們總習慣用這樣的話來評述童年，童年記趣。然地域的不同，出身的差異，個人喜好的差別，又使童年千姿百態(tài)，各具特色。在我的記憶存儲中，我的童年是在艱苦貧困中度過的。現(xiàn)在想來，貧困中包納著率真自我，艱苦里印含著黑色的幽默。也許這是童年給我留下的最深記憶吧。
偷西瓜
小時候，在鄉(xiāng)下，“偷瓜摸棗不算賊”。女孩子割草、放羊、拉風箱，男孩子拾糞、砍柴、偷西瓜，是公社所有制下孩子們所從事的最基本、最平常的生活分工。男孩子聚在一起，總想弄出點動靜，以表示自己的不同凡響，而偷西瓜又是證明自己勇敢、不畏家族長輩的最好機會。每到夏季，種西瓜的溝畔地頭，總聚集著三、五個七、八歲的男孩子。我們用汪里的黑泥摸擦全身，只留下眼睛、鼻孔、嘴和耳朵，以防看瓜老人（一般是爺爺份的長輩）認出，只一會，在烈日下，黑又亮的泥人開始行動了，我們分成東、西、南三個方向（只留下瓜棚的北面）向西瓜地進發(fā)，護瓜老人顧此失彼，很是被動，只有拉著棍子，高聲叫罵。那一刻，我們覺得自己是世界上最頂天立地的男子漢。
又一次，我和兒時伙伴，在瓜地旁裝著吵嘴，且隨著西瓜地的臨近，我們的吵鬧聲逐漸兇起來，并做出要打架得樣子，在你推我搡中，我們進了瓜地。我翻手把伙伴打倒，并騎在他身上，拳頭揮得老高。伙伴用事先準備好的小刀，割開西瓜吃了起來。然后他翻倒我，重復(fù)我的動作，我象他一樣，貪婪的吃起瓜來。起先，看瓜人并沒有發(fā)現(xiàn)我們的企圖，嚷著：“熊孩子，一邊玩去，不要弄壞瓜。當我們在瓜地里重復(fù)著我們的計劃時，老人拉著棍子，從北到南，先走后跑，等他跑到我們跟前時，我們以完成自己的詭計，鬼似的逃跑了。自然，空曠、寂寞的瓜田里，只留下看瓜老人無可奈何的叫罵聲。
打架在我們村，象我這樣大小的共有十一人，其中有兩對親兄弟，上下只差一歲，所以他們處處作大，事事為王�；锇閭兙墼谝黄�，商量對策，平時受他們欺負的幾個人，讓我想辦法懲罰他們，我出了一個主意，結(jié)果很長時間，我都以勝利者的姿態(tài)傲居在伙伴中。什么主意呢？
當兄弟倆的哥哥對我不滿意時，我就團結(jié)弟弟對付哥哥，如果弟弟不和我聯(lián)手，至少我和哥哥干仗時，弟弟保證袖手旁觀。在一對一的較量中，勝利的也總屬于我。但后來發(fā)生的一幕，讓我至今記憶猶新。那是一個黃昏，農(nóng)家人沒有事做，總習慣聚在一起東長西短，或扯上半葷半素的段子。不知為啥，我和兄弟倆的弟弟杠了起來，并撕打在一起，圍觀的人也不勸和，更不拉架，而是火上加油的絮叨著，我就愈發(fā)的上勁，把弟弟打翻在地。這時，兄弟倆的小叔（比我們大幾歲）說起哥哥來：看你傻不傻，別人打你弟弟，你給沒事的一樣。開始，哥哥無動于衷，后來在大人的反復(fù)開導(dǎo)下，加入了戰(zhàn)斗，結(jié)果，我被揍得鼻青臉腫，落荒而逃。
我受你
現(xiàn)在回老家，每每被鄉(xiāng)親們議起，無不恢諧的說：哎呀，華子，太調(diào)皮了。
上小學的時候，我的成績不是很好，搗蛋卻很有名。記得剛學一個“愛”字，聽老師講完意義，就囫圇吞棗的想用一下，正巧，每次放學一起回家的鄰居女孩，在我前位，我便寫了這樣的紙條傳給她：“我受你，你受我，我們兩人一起受。”女孩不明其理，便把紙條交給了老師。于是，我第一次“愛”的宣言被當作理解“愛”字的事例講評。同時，我得到的獎勵是罰站一節(jié)課。當時傳為笑談。
難忘的童年作文 篇3
童年像一把大傘，大傘下是我們歡樂的笑聲；童年像一朵七色花，每一片花瓣都放射出五顏六色的光芒；童年是一條河，我們像一條魚，在河里歡快的游來游去。每個人都經(jīng)歷過童年，那么，你的童年是什么樣的呢？是美好還是幸福？是快樂還是傷心？是高興還是難忘？在我記憶的長河中，童年的時光是最難忘的，它是五彩繽紛的，更是充滿快樂的。
在我的記憶中，有一件這樣的事，令我至今難忘。那天，我正在收拾書包。我最心愛的筆從文具盒里滾落到了地上，我彎下腰去揀筆，一位同學正好往這邊走來。把我的筆踩碎了，我也被撞倒在地。我憤怒的看著他：“你怎么連我都看不見，還把我最喜愛的筆給踩碎了。我不管，你必須陪我一模一樣的筆�！彼樇t到了耳根，背起包就往外跑。
晚上，我一五一實的告訴了媽媽。媽媽知道后，語重心長的對我說：“宇宇，別人只是不小心踩碎了你的筆，你應(yīng)該原諒別人，不用讓別人賠�！�
第二天，我跟他說算了，你是不小心的。
雖然這件事過去了很久，但給我留下了很深的印象，它使我明白了寬容于體諒。
難忘的童年作文 篇4
童年像一個海螺，里面裝著我童年的歡聲笑語；童年像一支畫筆，描繪著我童年的快樂景象；童年像一本書，記載著我童年快樂的'時光。每個人都有童年時光，而我的童年更是快樂無比。
去年的冬天，下了一場大雪，房頂上積了一層厚厚的白雪，亮堂堂的；禿禿的樹上開了一朵朵白花，美麗極了。我和爺爺來到這美麗的樹下堆起了雪人。
要說堆雪人，那可有意思。爺爺一下，我一下不停堆集地上白皚皚的積雪。天空鵝毛般的雪像一個個小精靈一樣跳在我的臉上，伴隨著我那顆激動的、快樂的心，共同度過我這急于求成的分分秒秒。可是，剛在雪地中折騰了一會兒，我的小手就像冰一樣硬，像火一樣紅。頭上的滴滴汗水和晶瑩的片片雪花交融在臉上使我難受至極。這是我想：”這堆雪人太難了，堆得我好累，我都不想堆了。“這時爺爺好似看出了我的心思，慈祥的臉上彎起了一牙月亮，對我說：“孩子，你聽過’鐵棒磨成針‘和’虎頭蛇尾‘的故事嗎？“我爽快的說：”聽過！“”那你知道其中的道理嗎？“我紅著臉說：”不知道其中的道理�！盃敔攲ξ艺f：”這兩個故事是告訴我們：做什么事都要堅持不懈�！爱斘覒M愧的低下頭時，地上的雪花好像在嘲笑我，發(fā)出咝咝的聲音。
此時，我一咬牙，努力把一個更高、更大、更好的雪人堆成了。雪人在下，汗仍在流，但在我的心無比快樂和欣慰。
這場雪是令我快樂的，是給我深刻道理的：無論做什么事，我們都要堅持不懈，努力把它做好。但最令我快樂的是，我通過自己堅持不懈的信心和努力，將一個大雪人堆好了。
我愛給我一個難忘的快樂童年的雪，它在我童年的記憶是最難忘的。
難忘的童年作文 篇5
童年如畫,畫里有鮮艷的色彩；童年如詩,詩里有豐富的語言；童年如歌，歌里有優(yōu)美的旋律；童年如夢，夢里有我多彩的童年。
記得有一次，爸爸媽媽去上班了，只留下我一個人。我悶得慌，就拿起雜志津津有味地看起來。一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地看著�！斑祝窟@個姐姐的頭發(fā)好漂亮哦！”我不禁贊嘆道。一個大膽又奇異的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里：給自己一個當理發(fā)師機會，剪一個漂亮的發(fā)型吧！
我擋不住漂亮的誘惑，拿著雜志和剪刀走到鏡子面前，照著書，有模有樣地剪了起來，這兒一刀，嗯——不好看，那一刀，嗯——不好看，就這樣，這一刀，那一刀……幾個小時過去了，我原本飄逸的長發(fā)，現(xiàn)在被我剪得像掃帚似的，亂糟糟的一團。爸爸媽媽回到家后，被我的發(fā)型嚇得大叫：“啊——”那聲音都快把街坊四鄰都吵醒了�！白咦咦咦撸椰F(xiàn)在就帶你去理發(fā)店�！眿寢尷鹞业氖殖T口走去�！安宦�，不嘛。”我撒嬌的說。就這樣，我被拖到了理發(fā)店。
童年的趣事，像一顆顆珍珠，點綴著我們的人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。啊。童年，趣事一籮筐，說也說不完，讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年，記住那段令人回味的時光！
童年，并不需要太多華麗的辭藻來贊美，只因這是天真的童年；童年，并不需要太多的時間來懷念，只因這是藏在我心底的童年；童年，并不需要太多的人來跟我分享，只因這里屬于我的童年。
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