【精華】學(xué)禮儀作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)禮儀作文3篇，歡迎大家分享。

學(xué)禮儀作文 篇1

　　2月10日上午，“學(xué)禮儀展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)在蕭山日?qǐng)?bào)九樓如火如荼進(jìn)行著。聽(tīng)！蔣老師正在向我們介紹各種禮儀以及一些關(guān)于禮儀的小故事呢。小記者們正津津有味地聽(tīng)著呢。你也想學(xué)習(xí)這些禮儀嗎？那就讓我來(lái)給你講解一下吧！

　　大家都知道，禮儀在日常生活中發(fā)揮了重要作用，特別是“餐桌禮儀”，我們可一定要注意哦。每天，我們都會(huì)吃飯，但在吃飯的過(guò)程中，你是否注意過(guò)一些小細(xì)節(jié)？我想大家肯定不會(huì)那么去關(guān)注的吧，就連我也不例外。直到聽(tīng)了蔣老師的演講，我才懂得了“餐桌禮儀”的重要性。記住，我們?cè)诓妥郎锨�萬(wàn)不能做下面的事情哦。

　　一、切莫狼吞虎咽

　　菜一上桌，你看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的菜，垂涎三尺，立馬把好吃的菜全都夾進(jìn)自己的碗里，狼吞虎咽，大口大口地吃起來(lái)。這種不文雅的'行為，在家中父母可能會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂，但如果去外面吃飯的話(huà)，別的客人會(huì)怎么想呢？

　　二、莫讓把筷子豎插米飯上。

　　有些小朋友喜歡往剛端上來(lái)的米飯上直直地插上兩根筷子。哎，如果你以前也喜歡這么干，那么聽(tīng)了我的講解，就立刻改掉這個(gè)壞毛病吧。蔣老師告訴我們，筷子這樣插是祭祀的時(shí)候才這樣做的，在吃飯的時(shí)候這樣插多不吉利呀。話(huà)說(shuō)回來(lái)，你自己看看都覺(jué)得毛骨悚然了吧。

　　三。杜絕翻菜

　　說(shuō)到翻菜這個(gè)壞習(xí)慣，我真是深有感觸呀，因?yàn)槲乙灿羞@個(gè)壞習(xí)慣。聽(tīng)完蔣老師的一番講解，我已經(jīng)下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。一是因?yàn)槟氵@樣在餐桌上翻菜實(shí)在太煞風(fēng)景了，難看。你的形象在別人眼中會(huì)瞬間蕩然無(wú)存。二是因?yàn)槟愕目曜由险瓷狭四愕目谒�，你用筷子去翻菜，那豈不是想讓別人吃你的“口水菜”嗎？太不衛(wèi)生了。

　　哈哈，聽(tīng)完了我的講解，你是不是要下決心改掉這些壞習(xí)慣了呢？

　　通過(guò)這次學(xué)禮儀的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己離優(yōu)雅還有很多距離，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多不足。我一定要努力學(xué)習(xí)各種禮儀，做一個(gè)更加完美的自己，成為一名優(yōu)雅少年。

學(xué)禮儀作文 篇2

　　中華民族是一個(gè)“禮儀之國(guó)”，古人的許多高尚品德與禮儀非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　文化墻上就記載著許許多多的名人與他們的傳統(tǒng)美德。文化墻上記載著“仁者愛(ài)人的孔子；千里尋備的關(guān)云長(zhǎng)；禮賢下士的齊桓公；謀定后動(dòng)的諸葛亮；立木賞金的商鞅；心無(wú)貴賤的陸慧曉”……古代的著名人物。每位古代的著名人物的左下方都寫(xiě)著各自的故事標(biāo)題，在人物的右上方都蓋著一個(gè)大大的橢圓形的印章。印章里寫(xiě)著“傳承”這兩個(gè)大大的紅字。

　　其中使我印象最深刻的是千里尋備的關(guān)云長(zhǎng)；因?yàn)樗�不顧千里的路途遙遠(yuǎn)“過(guò)五關(guān)，斬六將”地尋找自己的兄長(zhǎng)——?jiǎng)�備。真不愧是生死同時(shí)的異性兄弟啊！再配上“行其所當(dāng)，處事得宜。正義公平，美善威儀”的名言警句，能不認(rèn)人贊嘆關(guān)云長(zhǎng)的兄弟精神與氣志嗎？

　　我也敬佩諸葛亮:他可真是有計(jì)謀啊，謀定后動(dòng)，這個(gè)選擇表現(xiàn)出了諸葛亮是多么有計(jì)謀��！“諸葛亮啊，諸葛亮，你那么明辨是非，能周萬(wàn)物，比神仙還要神吶！”

　　我還佩服商鞅，他“立木賞金”的.誠(chéng)實(shí)守信、信守諾言的故事，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？因此這個(gè)故事，其實(shí)就是著名的商鞅變法中的一部分哦！“誠(chéng)實(shí)守諾，言行不欺。立身之本，守之弗失�！� 這兩句關(guān)于商鞅的名言一直激勵(lì)著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、信守諾言的好孩子。

　　最后，我們走到了文化墻的盡頭，才戀戀不舍地跟著媽媽回家去�？晌倚睦锬�默的想：我一定要好好讀書(shū)，為祖國(guó)做出有用的貢獻(xiàn)。

學(xué)禮儀作文 篇3

　　我爸爸經(jīng)常接我放學(xué)，很多同學(xué)認(rèn)識(shí)他，也喜歡他，說(shuō)他很有禮貌，從不打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)。有時(shí)他等我做值日，閑著沒(méi)有事情借同學(xué)的書(shū)看，也會(huì)先征得他們同意。還有個(gè)同學(xué)還在一篇作文中夸我爸爸，這讓我頗為自豪。

　　但有一天爸爸的行為卻讓我失望。那天放學(xué)他來(lái)接我時(shí)，隨口在花壇邊吐了口痰，真臟。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不能隨地亂吐痰，這里是學(xué)校，也是公共場(chǎng)所，你這么做很不衛(wèi)生。”爸爸聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“知道了，知道了�！�

　　爸爸開(kāi)著車(chē)，突然咳了幾聲，他拉下了車(chē)窗，朝車(chē)外又吐了口痰。我想：爸爸怎能這樣，剛剛給他講過(guò)道理，怎么轉(zhuǎn)眼又忘了？我再次對(duì)他說(shuō)：“爸爸你不能往車(chē)外吐痰�！�

　　“那我怎辦？”

　　我指著他身邊的'餐巾紙，說(shuō)：“用它嘛，不過(guò)也不能亂扔�！�

　　爸爸愣愣地說(shuō)“啥時(shí)我女兒變得這么文明了？不過(guò)你是對(duì)的，謝謝你給我上了堂很好的禮儀課。”

　　我看著他，滿(mǎn)意地笑了。

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