實(shí)用的期中考試作文（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的期中考試作文，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
今天，期中考試語文試卷發(fā)下來了。我原本覺得考得還不錯(cuò)，卻只考了93.5分。一貫自以為是的我，確實(shí)應(yīng)該好好反思反思了。
靜下心來，我細(xì)致認(rèn)真地思考、反省。成績(jī)沒考好，其中最主要的原因是我考試前，從自身就沒有重視這次考試。盡管老師每天重復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓我們回家后好好復(fù)習(xí)�？墒牵乙恍闹幌胫措娨�，只是匆匆寫完老師、媽媽布置的作業(yè)后，就慌著看電視，忙著玩游戲。
另外一個(gè)原因，就是粗心、馬虎，也是我屢次要改也沒該掉的老毛病。考試中，慌慌張張沒有靜下心來認(rèn)真審題。有一道題我在沒有完全看完題，只是印象中自己以前做過這道題，就草草開始做題了，但是，這次考試的這道題的要求，和以前我做過的不太相同。本身會(huì)做的題我卻沒做對(duì)，分丟的很虧。
我思來想去，經(jīng)過我深刻的反思，決定給自己一點(diǎn)懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止，看電視、玩游戲等我的.一切娛樂活動(dòng)，全部停止。堅(jiān)決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習(xí)慣。每天好好復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在期末考試，考出理想的好成績(jī)。
期中考試作文 篇2
令人又愛又恨的期中考試又來啦！對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生而言是愛的，不過對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生而言卻是恨的！
我現(xiàn)在屬于一般的那種，以前我的成績(jī)是處于前十名，而現(xiàn)在卻落到了二十幾名，以前我的數(shù)學(xué)比語文好，但也不算偏科，現(xiàn)在我語文九十多而數(shù)十?dāng)?shù)學(xué)七十多都有過，真是嚴(yán)重偏科呀。
在考試的前幾天，我并沒有像以前那樣復(fù)習(xí)，而是在只有最后一天的'時(shí)間，查了一下語文的生字之類的，數(shù)學(xué)我卻沒怎么管。
考試時(shí)我對(duì)語文很有把握，基礎(chǔ)題都做出來了，作文也寫了很多。數(shù)學(xué)卻截然不同，很多題都不會(huì)，后來是隨便蒙的，實(shí)在應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。
成績(jī)出來了，語文92，數(shù)學(xué)80，一共172分，居全班中等的樣子。我看了看錯(cuò)題，語文基礎(chǔ)只錯(cuò)了三分，而作文卻扣了五分，原因錯(cuò)在寫一件事，而我卻寫了一個(gè)人，很多事。
數(shù)學(xué)還是像以前那樣馬馬虎虎，不應(yīng)該錯(cuò)的反而錯(cuò)了，扣分就扣在算錯(cuò)了，6·5×6·5都能算錯(cuò)，實(shí)在是不應(yīng)該。
我認(rèn)真的想了想，就要六年級(jí)了，快要升初中了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，不能再貪玩、偷懶，要認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，把成績(jī)升上去，盡量期末能考好一點(diǎn)。
我還要買一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)的題抄上去，隔一段時(shí)間看一次，不止語文，數(shù)學(xué)也一樣，認(rèn)真檢查。做完后再算一次，不錯(cuò)不該錯(cuò)的，只錯(cuò)不會(huì)做的！
以上這一切全由家長(zhǎng)監(jiān)督、輔導(dǎo)。
期中考試作文 篇3
考試是檢驗(yàn)學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績(jī)的一種手段，也是督促教師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。期中考試已經(jīng)結(jié)束，我所任教的五年級(jí)三個(gè)班考試成績(jī)欠佳，但相對(duì)上學(xué)期期末而言，大部分學(xué)生已有了一定進(jìn)步，不及格人數(shù)從19人變?yōu)?人。但兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，作為任課老師，我有著不可失掉的責(zé)任。為此，我對(duì)試卷進(jìn)行了分析，下面是我結(jié)合了我的日常教學(xué)，對(duì)此次考試進(jìn)行的具體而深入的分析總結(jié)
一、情況分析
本學(xué)期五年級(jí)有三個(gè)班，共計(jì)學(xué)生123人，全年級(jí)有8人不及格，試卷分?jǐn)?shù)是40至58分不等，其中60至70分的有18 人，70至80分的有29 人。優(yōu)秀人數(shù)有 68 人。
二、期中試卷分析
本次五年級(jí)英語期中測(cè)試題和以往的單元評(píng)價(jià)測(cè)試題一樣，試題采用Listening Test 和Writing Test相結(jié)合的方式。其中聽力占30%，筆試占70%。此張?jiān)嚲砺犃?0分，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生對(duì)單詞的認(rèn)知能力、理解能力和運(yùn)用能力，所以第一，二，三題都做得不錯(cuò)，可是對(duì)于第四題選出相符的答語這種靈活運(yùn)用題，部分學(xué)生稍微欠缺，能力有待提高。筆試有70分，針對(duì)學(xué)生對(duì)課文單詞的理解和重點(diǎn)句型的掌握能力，所以學(xué)生在第十題和第十二題失誤比較大。
三、存在的問題
1.審題不清，沒有弄清楚試卷的做題要求，例如：最后一題要用√和 來判斷，有的同學(xué)就用T和F來填寫。
2.粗心，馬虎，字母格式掌握不牢。 例如:明明單詞就在列表中，只要抄寫下來就好，有的學(xué)生P,Y,I的格式就錯(cuò)了。
3.認(rèn)讀寫單詞較薄弱。例如:選出不同類的單詞,me,she,he，部分學(xué)生混淆。拼寫單詞失分較高。
4.讀圖能力要加強(qiáng)。
5.絕大部分學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī)，但個(gè)別學(xué)生已出現(xiàn)了明顯分化的半個(gè)學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開始努力。
(一)落實(shí)扎扎實(shí)的英語訓(xùn)練
1、抓實(shí)平時(shí)的教學(xué)工作，注重平時(shí)每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，這是根本。在平時(shí)的復(fù)習(xí)上要注意前后知識(shí)的連貫性，每節(jié)課都抽出幾分鐘的時(shí)間來把以前相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，做到溫故知新。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)讀能力。在平時(shí)的早讀課以及課堂上，讓人人張開嘴，人人伸出手，確保每個(gè)學(xué)生都能得到認(rèn)讀能力的加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
3、強(qiáng)化單詞記憶，要求做到每個(gè)單元的'單詞學(xué)生都必需過關(guān)。有針對(duì)性的布置家庭作業(yè)。
4、精心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)，讓它起到實(shí)效性，真正幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，而且作業(yè)全批全改，個(gè)別輔導(dǎo)，當(dāng)面訂正。
5、精心設(shè)計(jì)每一周的家庭作業(yè)，不僅讓它起到鞏固所學(xué)的知識(shí)的作用，也是考試的大練兵，讓學(xué)生見識(shí)不同的題型，提高他們綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
期中考試作文 篇4
今天我們進(jìn)行了期中考試，這是開學(xué)以來的第一次正式考試，所以我希望能考出好成績(jī)。我在答題的時(shí)候很認(rèn)真，感覺試題比平時(shí)的要簡(jiǎn)單，我相信自己會(huì)考好。英語考試，我覺得英漢連線題有點(diǎn)難，不確定能不能得滿分。
看來，我得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語呀！爸爸、媽媽在考前告訴我，要克服粗心大意的.毛病，就當(dāng)一次正常的課題練習(xí)，不要慌張就能取得好成績(jī)。今天數(shù)學(xué)成績(jī)出來了我考了100分。希望明天公布的其他兩門課也能得滿分。
期中考試作文 篇5
今天早上，我們?nèi)昙?jí)都考試了。我即緊張又害怕，可是爸爸說：“不要緊張，要放松才行呀！”我心里想著爸爸曾經(jīng)說過一句話是：“只要加油、努力就行了�！弊詈罄蠋熅蛠砜紨�(shù)學(xué)，考試卷上的題都會(huì)做，又開始考語文我全會(huì)做。
最后我就細(xì)心的檢查了一遍，基本上都做對(duì)了。但愿能考個(gè)好成績(jī)。呀！
期中考試作文 篇6
正如我所預(yù)料的那樣，入冬以來的第一場(chǎng)雪就這樣沒有任何征兆地降臨了，降臨在昨天夜里，降臨在期中考試后的日子里。
似乎是為了讓每一個(gè)身處高三的人都遠(yuǎn)離塵囂心如止水吧，冰冷的大窗子恪盡職守地將我們和那歡騰的雪的世界隔開，但我的視線早已游離于窗外。窗外，白色的精靈恣意地在空中飛著、舞著，它們不用為自己的歸宿擔(dān)心。枝頭的小柿子早已有雪盈頂了，可為何還不掉呢？我納悶著。
“別靈魂出竅了！”身旁的乖女孩好心地提醒我。
“什么‘靈魂出竅’，這叫‘師古人不如師造化！’”我被她的幽默訓(xùn)練得反應(yīng)有素。
乖女孩總是這樣，風(fēng)趣、活潑，身邊的人都會(huì)情不自禁地被她感染。上次我就親眼看見班上最木訥老實(shí)的男生被她熏陶得反應(yīng)機(jī)敏，應(yīng)對(duì)自如�？墒牵退嗵幘昧宋也艥u漸發(fā)覺，其實(shí)她的每個(gè)笑容背后都背負(fù)著沉重的東西，平時(shí)只不過是強(qiáng)作瀟灑罷了，因?yàn)楦呷龑?duì)她而言絕不輕松。這次也不例外，當(dāng)我瞥見她手里那本不知從哪里搞來的習(xí)題集時(shí)，剛才的興致立即全無。唉，若是沒有高三，我們的生活該多么陽光燦爛啊！
年輕的語文老師像一陣風(fēng)般飄然而至，我的心也忽地感受到一絲陽光的氣息。每個(gè)人的目光都集中到她手中的一摞白皚皚的東西上。還好，只是考查一篇現(xiàn)代文閱讀而已。
我們仔細(xì)地讀著，一段段，一段段。老師耐心地開導(dǎo)著提問，一步步，一步步，引導(dǎo)我們向正確的`思路靠近。每當(dāng)話音落下，我都仿佛聽見眉頭舒展的聲音。
不知這是第幾次了，我好喜歡這種時(shí)刻。那些充滿靈性與智慧的文字一如春雨，潛入內(nèi)心，潤(rùn)物無聲。這才是我心中的語文！在我看來，每篇好的作品都有它的心，我們只需尋找外表的蛛絲馬跡，沿著那優(yōu)美的螺旋曲線般的軌跡一點(diǎn)點(diǎn)滑向它的內(nèi)心，而不是像從前的閱讀課，師長(zhǎng)們像產(chǎn)品推銷員，迫不及待地展示產(chǎn)品精華，結(jié)果往往適得其反，因?yàn)槎鄶?shù)人只窺到華美的一瞬，卻并不曾見其全貌。
中午，我坐在喧鬧的教室里，望著窗外的雪景，很想借語文課的“東風(fēng)”深入地想些問題，為剛剛解凍的心靈添把火，孰料物理老師風(fēng)風(fēng)火火地闖了進(jìn)來。唉，沒有辦法，身在高三，“心”不由己，頭腦總要霸道地剝奪心靈的地位。
老師懷里依然是一摞白皚皚的東西，不同的是，幾秒鐘過后，我的心跳便驟然加速了，隨之而來的是一陣強(qiáng)烈的收縮，一下一下地心痛。這種心痛幾乎成了我生命中的慣性——那是昨天下午的物理考卷。
對(duì)于物理并不覺得棘手的我來說本不該如此，可我怎么也忘不了那個(gè)細(xì)雨霏霏的中午，熒光燈蒼白的光線和窗外陰郁的氣氛糅合在一起，我、乖女孩，還有樂樂僵坐在物理實(shí)驗(yàn)室里，面對(duì)著一張張不及格的卷子，任憑老師的安慰敲打在我們的心上……
回到班里后，樂樂哭了，且立刻傳染了班中好多女孩子，考得差的，不理想的，失誤的，不滿意的，滿腹郁悶的……
但我沒有哭。真正的悲傷是欲哭無淚的，那是無力回天的絕望，沉沉地壓在心頭，喘息不得。而我還有希望，沒有理由掉眼淚。
失敗的教訓(xùn)曾讓我懂得，如果我們甘于憑感性度日，那么生活對(duì)我們無疑是悲劇，因?yàn)檫@是高三，只重結(jié)果的高三。不管過程多么艱辛，不管我經(jīng)受了多大的挫折，頂住了多大的壓力，這些都是我追求的附加品，而非最終的目的地。
所以我不會(huì)讓傷痛霸占我的心，我的大腦飛速地思索著，一刻不停。我一遍遍檢點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至包括兩年來一貫恪守的準(zhǔn)則、習(xí)慣……短短幾天我想了很多，我觀察到了很多，我想我找到了關(guān)鍵之所在。
這次成績(jī)沒有辜負(fù)我，我進(jìn)步了！
期中考試作文 篇7
終于忙完了所有的活動(dòng)，有時(shí)間靜下心來進(jìn)行課堂教學(xué)梳理。按理期中考試的時(shí)間早已經(jīng)過了，我班前天才進(jìn)行期中素質(zhì)測(cè)試。
期中測(cè)試的結(jié)果，讓我喜憂參半，全班十人參加考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學(xué)都還算理想，難能可貴的是陳佳林和王思文語文數(shù)學(xué)都是滿分。前期由于應(yīng)付活動(dòng)，沒有及時(shí)給學(xué)生復(fù) 習(xí)，在生疏了兩個(gè)星期后，學(xué)生還能有如此的表現(xiàn)，我欣慰。
看到成績(jī)的'同時(shí)，我也看出了問題的存在。學(xué)生的智力發(fā)展水平極不均衡，嚴(yán)重制約學(xué)生整體水平的提高，部分學(xué)生語言發(fā)展較好，但不認(rèn)識(shí)字，有的學(xué)生語言障礙，認(rèn)識(shí)的字讀不準(zhǔn)，說兒歌 時(shí)說不清楚。
針對(duì)上述存在的問題，今后的教學(xué)我要調(diào)整策略，把學(xué)生的語文基本功抓實(shí)，緊緊抓住聽、說、讀、寫不放松，加大練習(xí)的數(shù)量與力度，提高練習(xí)的質(zhì)量，針對(duì)不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)。 能寫的多寫，會(huì)說的多說，使他們能夠得到最大限度的發(fā)展。
期中考試作文 篇8
今天我們要進(jìn)行一學(xué)期一次的期中考試，據(jù)老師說這次的的考試內(nèi)容全部都是閱讀理解，沒有別的類型題目，共兩篇課內(nèi)，3篇課外。我剛聽到老師說的這個(gè)消息后心里一陣大喜，因?yàn)檫@樣就沒有很難的.選擇題和課文內(nèi)容填空了，可是我還不知道接下來我會(huì)被這些題目折騰的死去活來。
開始考試了，只見監(jiān)考老師深情嚴(yán)肅地走到講臺(tái)旁對(duì)我們邊發(fā)試卷邊說：“拿到試卷寫上班級(jí)姓名后便開始考試了”。拿到試卷我大致瀏覽了兩張?jiān)嚲砗�，不禁倒吸了一口涼氣，這么難，不僅題多，而且每一道題目都不簡(jiǎn)單，分值也大。在答題中，我猶如在熱帶雨林中的一位探險(xiǎn)家，一路上劈荊斬棘，雖然有幾題把我難住了，不過只要我認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考就能學(xué)出來，可試卷的最后一題，猶如最后的攔路虎把我難住了，我苦思冥想了半天才寫了一個(gè)不確定的答案。就這樣，在彼此起伏的心情中終于完成了期中的兩張卷子。
時(shí)間如流水一般，一去不復(fù)返。明年我就要上六年級(jí)了，即將結(jié)束小學(xué)中的最后一場(chǎng)大考小升初考試，但愿我能在那場(chǎng)考試總出色發(fā)揮吧。
期中考試作文 篇9
期中考試到了，老師把英語卷子發(fā)了下來，老師先讓我們把題好好的讀一遍，鈴聲一響老實(shí)說開始答題，我們答了起來，鈴聲在一響老師說收卷子。
星期五下午，老師把卷子發(fā)了下來，我一看我的了96分，我很高興，可是我在看一下卷子原來總分是120分，老師把我叫到前面，打了我6下，老實(shí)說：“張柯瑤你平時(shí)英語不是很好的'，老師讓我 下去，我下決心上課一定要積極發(fā)言，別人把英語單詞寫一扁，我要寫3扁。爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
期中考試作文 篇10
期中考試過后，當(dāng)我聽到我很不理想的成績(jī)后，覺得自己很不好，因此我煩了好久，回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，落在了我的身上，給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>
這是老師進(jìn)了教室，原來的喧嘩的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽?jī)不好而生氣的。
回到家里，我一句話都沒有說，默默的.醫(yī)生不吭地走進(jìn)了屋里，我覺得我很對(duì)不起我的爸爸合我的媽媽，覺得他們言語了我整整十幾年，我卻還給他們不是很理想的成績(jī)。我媽媽就在這時(shí)見來了……我告訴她的成績(jī)時(shí)。我媽媽的臉沉了下來。
通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一直沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)，如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
期中考試作文 篇11
細(xì)細(xì)品嘗，這種愛的感覺，很美，很甜……
初中了，學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。
天，由澄凈的藍(lán)變得黑暗，像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。
下了自習(xí)，匆匆跑回宿舍。打開柜子，驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個(gè)茶葉盒，一旁，有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知，媽媽來過了。掀開蓋子，里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西，我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開這層“面紗”，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿的核桃仁。
慢慢傾下盒子，核桃仁順著坡度滾在我的`手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤(rùn)，顏色是淺淺的棕，看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山，在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來的嗎?其實(shí)我早知道問題的答案，可仍然一遍遍地問自己。我望著這一顆顆用愛凝成的果實(shí)，想吃，卻實(shí)在不舍將它吞下，猶豫再三，最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜，似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底，心中溫暖之意悸動(dòng)開來。一向怕黑的我，在這個(gè)本來黑暗甚至讓我恐懼的夜晚，卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛。
細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的母愛呵，如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng)，潤(rùn)澤我的心田;伴著我輕輕漫步。
于是在以后的日子里，我便慢慢愛上這種感覺，并且與她交換著那種無以言表的感覺。
細(xì)細(xì)品嘗，這種愛的感覺，很美，很甜……
期中考試作文 篇12
星期三我們年級(jí)考完了試，我一直以為自己能考得很好。
星期四，第一節(jié)課，語文老師叫組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí)，我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長(zhǎng)一段時(shí)間可是卷子還沒發(fā)到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一個(gè)組長(zhǎng)放到桌子，我一看，大吃一驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說，不用怕，只是語文沒考好，數(shù)學(xué)和英語一定考得好。
第二節(jié)課，英語老師也叫組長(zhǎng)發(fā)試卷，我的心里比上節(jié)課更緊張了，我默默的坐在座位上，深吸了一口長(zhǎng)氣，卷子終于到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊?我現(xiàn)在越來越?jīng)]自信了。
星期五數(shù)學(xué)老師同樣叫組長(zhǎng)發(fā)卷子，我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說：“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分，可是沒達(dá)到老師說的分?jǐn)?shù)，這次我完全沒了自信，悶悶不樂的。
媽媽見我無精打采的，一下子猜透了我的'心思連忙過來說：“你不要為了考試沒考好失去自信，你只要認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，知錯(cuò)就改、博覽群書，那么以后就不會(huì)犯這種小錯(cuò)誤了!”聽了媽媽的話我又恢復(fù)了以前的自信，看了一下錯(cuò)題，我才發(fā)現(xiàn)那些題都是自己會(huì)做的，語文基礎(chǔ)知識(shí)做得很好，只是閱讀做錯(cuò)了。數(shù)學(xué)題都是因?yàn)榇中拇笠�，除了英語有兩個(gè)空不會(huì)做其余的也是粗心大意才錯(cuò)的。
我反思了一下，在以后的學(xué)習(xí)過程中一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，多看書，多做閱讀題，爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)。
期中考試作文 篇13
考試，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多次。兩個(gè)月前的期中考試，至今還讓我記憶猶新，它使我品嘗到了成功的喜悅。“丁零零。”馬上就要公布考試成績(jī)了。我的心頓時(shí)像揣了只小兔子一樣，砰砰亂跳，手心也直冒汗。再看看其他同學(xué)，也是正襟危坐，雙手合十祈禱著什么，大概是想自己的成績(jī)好一點(diǎn)。雖然我心中沒底，但我考試前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，成績(jī)想必不會(huì)太差。
試卷發(fā)下來了！我懸著的心終于落了地，要不是在上課，我早就跳起來和別人擊掌慶祝了，因?yàn)槲宜拈T科目都在95分以上，更讓人可喜的是語文、數(shù)學(xué)、英語都考了全班第一！此時(shí)，我雙手緊握著試卷，感覺它熱烘烘的。半個(gè)月前，我每天都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)，遇到難題，總也想不出來，急得都出了汗。這試卷上的`溫度，是不是我復(fù)習(xí)時(shí)流下的汗的余溫呢？或者是做題時(shí)，心跳加速產(chǎn)生的熱量呢？
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)小草都抬起了頭，隨著微風(fēng)擺動(dòng)著身子，好像在慶祝我期中考試取得優(yōu)異成績(jī)：“趙栩銳，恭喜你呀，期中考試得了三個(gè)第一名！”而且，早上還是烏云密布的天氣，到了下午就晴空萬里，艷陽高照。媽媽也表揚(yáng)了我：“趙栩銳，正是由于你之前的認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以才考取了好成績(jī)，你的付出得到了回報(bào)。不過，你也不能驕傲，爭(zhēng)取下次更上一層樓。”“嗯！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次考試后，我明白了很多：只要認(rèn)真復(fù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、考試仔細(xì)檢查，最終都能取得好成績(jī)！
期中考試作文 篇14
期中考試將在下個(gè)月舉行。我的月考成績(jī)相當(dāng)相似，這對(duì)我很好，但對(duì)其他人和我的家庭都不好。重要的是取得進(jìn)步。
在周末，我會(huì)和一群朋友在一個(gè)安靜合適的地方復(fù)習(xí)功課。在我們聚在一起之前，我們每個(gè)人都要為考試準(zhǔn)備必要的材料，以免浪費(fèi)時(shí)間在考試所需的材料上。然后，我們將同時(shí)復(fù)習(xí)同一科目，這樣每個(gè)人都可以補(bǔ)充他們所沒有的和別人所做的。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，期中考試也來了。我已經(jīng)復(fù)習(xí)了試卷上可能出現(xiàn)或不出現(xiàn)的所有材料，并做了大量練習(xí)。我相信我能在這次期中考試中取得理想的成績(jī)。
考試開始了。拿到試卷后，我仔細(xì)閱讀并思考了試卷上的問題�；卮鸷�，我還必須檢查我的'答案，看看我的答案是否正確，并再次確認(rèn)答案清楚，以免失去重要的分?jǐn)?shù)。日復(fù)一日，我終于完成了考試，然后我懷著興奮和期待等待我的理想分?jǐn)?shù)。
老師一個(gè)接一個(gè)地遞給我試卷。當(dāng)我看到我的理想分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在眼前時(shí)，我的心跳加快了三倍。我太激動(dòng)了，以至于當(dāng)場(chǎng)大喊大叫！當(dāng)所有的測(cè)試結(jié)果都知道后，我會(huì)把這次和上次的結(jié)果進(jìn)行比較。我確實(shí)取得了進(jìn)步！雖然我沒有得到很高的分?jǐn)?shù)，但我已經(jīng)對(duì)這樣的理想分?jǐn)?shù)感到滿意了，我沒有浪費(fèi)那些日子里我學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力。
世界上有許多事情你不能做，但是你必須讀書。這次我對(duì)結(jié)果非常滿意。
期中考試作文 篇15
周四，我們學(xué)校舉行了期中考試，期中考試終于結(jié)束了。心里一塊石頭掉了下來，但又一塊大石頭壓得我喘不過氣來，那就是考試分?jǐn)?shù)。下課后，同學(xué)們?cè)谡務(wù)撾y題，成績(jī)等等，讓我緊張的要死。
上午第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我很早就把書拿出來了，聽一些同學(xué)說我考了93分。但是我還是很擔(dān)心。如果他們錯(cuò)了呢？就這樣，在緊張的氣氛中，數(shù)學(xué)老師抱著我們的卷走進(jìn)了教室�！拔襾韰R報(bào)結(jié)果！”數(shù)學(xué)老師拿起試卷。這時(shí)，教室里的空氣突然凝固了，學(xué)生們的`臉上充滿了焦慮和擔(dān)憂。學(xué)生成績(jī)良莠不齊。有些人聽到結(jié)果，立刻變得開朗，非常開心；有些人很沮喪，后悔，后悔沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。教室突然陷入緊張的氣氛中。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，雙手開始出汗。“顏仁元，93分！”還不錯(cuò)，心里的大石頭倒了。試卷發(fā)下來的時(shí)候，我趕緊去找里面的錯(cuò)誤。本來列方程的時(shí)候把數(shù)字寫反了。我不禁在心里說：“我怎么可以這么粗心！”。語文和理科論文也發(fā)了，語文85分，理科96分。
我覺得我最大的問題是粗心。我無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每次都失敗了。我經(jīng)常開玩笑，成了同學(xué)的笑柄。另一個(gè)缺點(diǎn)是你不把試卷當(dāng)回事。做卷子的時(shí)候覺得時(shí)間緊，就趕緊開始，字跡潦草。有時(shí)候連自己的字都看不懂。
以后考試一定要小心，一定要看清楚題目，以后再寫。以后我會(huì)再接再厲，養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
期中考試作文 篇16
今天，是期中考試日。我早早到校，認(rèn)真復(fù)習(xí)。半個(gè)小時(shí)后，傅老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室，緊張的考試開始了。
我專心回答試卷。不知不覺，我已經(jīng)看完了，這是我最頭疼的。我皺了皺眉頭，看完了文章，開始答題。前幾個(gè)小問題我勉強(qiáng)能應(yīng)付，后面就越難了。對(duì)于第四個(gè)問題，我毫無頭緒，完全做不到。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，哎！出去！”
經(jīng)過這么一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)。我猜了一半一半，手里的筆在卷子里動(dòng)了動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間我做了最后一個(gè)小題，看到題目就更傻了。這時(shí)傅老師提示的'聲音傳來：“還有28分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”
“完畢完畢！時(shí)間緊迫，你得抓緊！”我慌了。
但轉(zhuǎn)念一想，“不！冷靜冷靜的想出來！”于是，我又仔細(xì)讀了一遍張文。果然，豁然開朗，高興得抓起筆趕緊答。
去掉“路障”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，拿起筆自信地寫了出來。寫到了一半，有一句話叫“卡住”。我想啊想啊，就在撓頭撓耳朵的那一刻眼前一亮�！翱梢裕 辈⒗^續(xù)寫。
喔！終于完成了。就在我寫“丁鈴鈴！”蜿蜒的鐘聲響起。“真巧！”我把試卷交給老師，如釋重負(fù)。
回到座位上，我拿出一本課外書，減輕了壓力。
“丁鈴鈴！”第二次考試的鈴聲又響了�！斑@么快！”我匆忙收起課外書，開始迎接英語考試。我不知道花了多久。
“啊！也是讓人頭疼的選擇題！”
期中考試作文 篇17
我第一次期中考試真的很難忘。期中考試前一周，我生病了。醫(yī)生說是病毒性感冒，但是為什么這種病毒這么難治？已經(jīng)連續(xù)來了六天了，每天都讓我發(fā)燒。發(fā)燒最高的時(shí)候差不多40度。我全身發(fā)燙，不得不張大嘴呼吸。爸爸媽媽看我的眼神很不好，想給我請(qǐng)假，我卻堅(jiān)決不肯請(qǐng)假。后來因?yàn)闊锰�，�?jiān)持不下去了，周三下午和周四下午都要聽爸媽的話，請(qǐng)了半天假。
周五是期中考試，但是身體不聽話。周四晚上，我低燒，一直感冒。蓋了兩床被子我就不暖和了。另外，有天晚上嗓子一直咳嗽。我媽心痛地對(duì)我說：“親愛的，明天不要去期中考試了。我媽可以向卓小姐請(qǐng)假嗎？”但是我反正不想考，最后我媽答應(yīng)了我。
周五早上，我?guī)е皇娣纳眢w起床，媽媽對(duì)我說：“寶貝，只要你能把題做完而不漏掉，你就贏了�！薄？荚嚨臅r(shí)候，雖然很難受，很難受，但是還是認(rèn)真看了題，認(rèn)真做完了每一題�？纪暝囃砩匣丶遥以僖踩滩蛔×恕１茄坏我坏蔚牧飨聛�，我爸媽都難受死了！
晚上，我靜靜地躺在床上的`時(shí)候，媽媽突然抱住我，在我臉上一遍又一遍地吻我，大聲說：“寶貝，數(shù)學(xué)：99分；語言：99。5，謝謝你的堅(jiān)持和努力，你很棒，你比爸爸媽媽都強(qiáng)！”
我真的很累。雖然很開心，但是真的堅(jiān)持不下去了。我會(huì)睡個(gè)好覺。
期中考試作文 篇18
星期三大家班級(jí)考完后試，我一直以為自身能考得非常好。
星期四，第一節(jié)課，老師叫組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí)，我心焦慮不安得像十五只塑料水桶抽水——七上八下。我坐在坐位上等了好長(zhǎng)一段時(shí)間但是卷子還沒有發(fā)至我手里，我心急火燎。突然，我的論文被一個(gè)組長(zhǎng)放在了桌子上。當(dāng)我讀到它時(shí)，我大吃一驚，得了83.5分。我還在心里暗自安慰自己說，無需怕，僅僅語文課沒有考好，數(shù)學(xué)課和音樂一定考得好。
第二節(jié)課，音樂老師也叫組長(zhǎng)發(fā)考卷，我的心里比以前課更焦慮不安了，我默默地的.坐在坐位上，猛吸了一口長(zhǎng)氣，卷子總算來到我手里，我屏息凝視，竟然只考了89分啊？現(xiàn)在我愈來愈沒自信了。星期五老師一樣叫組長(zhǎng)發(fā)卷子，我第這頭坐在那邊。同學(xué)碰碰我講：“低下頭做什么？你卷子掉地面上了。quot；我撿起一看盡管考了94分，但是沒做到老師說的成績(jī)，此次我徹底沒有了自信，郁郁寡歡的。
母親見我沒精打采的，一下子摸透了我的思緒趕忙回來說：“你不要以便考試沒有考好喪失自信，你要是用心剖析不正確的緣故，有錯(cuò)就改、博學(xué)多才，那麼之后就不容易犯這類小不正確了！”聽了媽媽語錄我又修復(fù)了之前的自信，看過一下錯(cuò)題集，。我發(fā)覺這些題全是自身會(huì)做的，語文課基本知識(shí)做得非常好，僅僅閱讀文章做不對(duì)。算術(shù)題都是由于丟三落四，除了英語有兩個(gè)空不容易做其他的也是丟三落四才錯(cuò)的。
期中考試作文 篇19
期中考試在不經(jīng)意間過去了，但當(dāng)時(shí)的喜悅和嘆息還在耳邊，久久不能忘懷。
上周班主任宣布要考試的時(shí)候，我的心被撕碎了。我可以正常學(xué)習(xí)，但是到了考試就不行了。嗯，這次考試會(huì)怎么樣？心里顧慮太多，上課犯困，沒精神。周三晚上，爸爸問我準(zhǔn)備的怎么樣了，然后我想起來，哦，明天要考試了。我該怎么辦？
不管怎樣，你得到的是你自己真正的成就，不管好壞，反正是你自己的。
天哪，我要進(jìn)考場(chǎng)了。我該怎么辦？每天都是上帝。上帝，請(qǐng)帶我離開。我不想考試。我不想考試。
兩天考試過了。我們已經(jīng)在這里幾個(gè)星期了。周日到了就能知道比分了。希望不要讓父母難堪。
周日終于到了。我一進(jìn)班就看到了試卷�？上覀儧]有把他們從考場(chǎng)上拉出來。第二節(jié)晚自習(xí)完，班主任手里拿著一大摞試卷進(jìn)來了，包括我的。老師，拿到成績(jī)不要讓我失望。拜托拜托。
果然我考的'不錯(cuò)，數(shù)學(xué)滿分，英語語文都還可以。但是，我真的進(jìn)步了很多。我從第九跳到第二。嘻嘻還行。
但是一看光榮榜嚇了我一跳。你猜怎么著，我從57到9。進(jìn)步很大。
太好了，太好了，我取得這么大的進(jìn)步超出了我的預(yù)期。我終于成功了。耶！
這次考試后，我明白了一句話“付出才有回報(bào)”。通過努力，我終于成功了。以后我一定會(huì)更加努力。加油！
期中考試作文 篇20
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，下午好！
緊張的期中考試結(jié)束了，我很激動(dòng)。雖然我取得了令人滿意的成績(jī)，但是沒有所有幫助過我的人，我是得不到這個(gè)成績(jī)的。在此，感謝父母對(duì)我的照顧，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝同學(xué)對(duì)我的默默關(guān)心。你給了我信心和力量。除了感謝大家，我還想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
1.我的'成功離不開我誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切。”只有一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度好的人，才能兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事。所以要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能走在別人的前面。
2.我的成功取決于正確的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于語文，要多讀課外書籍，增強(qiáng)理解和閱讀能力。對(duì)于數(shù)學(xué)，要開動(dòng)腦筋，多思考。當(dāng)然也可以根據(jù)自己的情況采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓你受益終生。
3.沒有勤奮，我就不能成功。偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才等于99%的汗水和1%的靈感。”天才在于勤奮。一個(gè)人無論分?jǐn)?shù)高低，勤奮的種子最終都會(huì)給他帶來收獲。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能攀登知識(shí)的高峰，獲得無盡的寶藏。所以要抓緊每一分每一秒去學(xué)習(xí)。
我把我暫時(shí)的成功歸功于這些因素。雖然這小小的成功給我?guī)砹藷o盡的榮耀，但我不會(huì)沉溺于小小的成功。這種成功已經(jīng)成為過去。一切從零開始。我會(huì)加倍努力，在以后的人生中寫出更多輝煌燦爛的篇章！
謝謝大家！
期中考試作文 篇21
不知不覺，學(xué)期又過去了一半，時(shí)間過得好快。想起我們開學(xué)時(shí)那副矯健的笑臉，現(xiàn)在已經(jīng)是一半的時(shí)間了，真的，真的快。學(xué)期過半，這意味著馬上就要期中考試了！唉，期中考試又來了。每次期中考試來臨時(shí)，都是我們學(xué)生壓力最大，作業(yè)最多，最頭疼的時(shí)候。
這個(gè)時(shí)候老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格�？炜矗∥医裉煊泻芏嘧鳂I(yè)，所以我停不下來。真的，面對(duì)期中考試我還是很緊張。我不知道我該怎么做。如果沒有，回家就要看父母的臉色。同學(xué)之間的攀比不是對(duì)我們的一種壓力嗎？做學(xué)生很難，考更難�？嫉煤檬亲詈玫模彩亲钚腋５�，但是考不好，就會(huì)有不好的事情發(fā)生在自己身上。老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵，同學(xué)的嘲笑.真的很難在意，所以是我們學(xué)生面對(duì)考試最緊張的時(shí)候了。
但有時(shí)候，轉(zhuǎn)念一想，這些都是如果不發(fā)生就會(huì)發(fā)生的事情。但是，萬一我死了呢？如果我認(rèn)真去復(fù)習(xí)，然后發(fā)揮好，考得好，那么我得到的不是老師和家長(zhǎng)的`表揚(yáng)，而是同學(xué)們的敬佩和羨慕？還需要考慮那些不好的預(yù)期嗎？
是的，如果你有時(shí)間去思考那些不會(huì)發(fā)生的事情，不如看看自己想考什么，好好復(fù)習(xí)，好好發(fā)揮，考個(gè)好成績(jī)。所以，考前不要太緊張。只要我們復(fù)習(xí)好，一切都可以往好的方向發(fā)展。相信自己，當(dāng)然也要提前做好準(zhǔn)備，這樣才能有優(yōu)異的成績(jī)，才能有更好的生活！
期中考試作文 篇22
經(jīng)過兩天三夜的復(fù)習(xí)，兩天艱難的期中考試，其中一門——語文試卷終于發(fā)下來了，滿分是150分，我卻只得了112分，我要對(duì)這次考試進(jìn)行分析。
試卷分為三大部分：基礎(chǔ)部分、閱讀理解部分、作文部分。
光是閱讀理解我就扣了15分，基礎(chǔ)部分我就扣了9.5，而作文分卻扣了13分！
通過這次期中考試，語文基礎(chǔ)部分比較好，可是有些詩句卻掌握不好，比如一大題的第8小題、9小題市局沒有寫出來；除了這個(gè)還有一些修辭手法沒有及時(shí)的記�。贿�有一些簡(jiǎn)單的題目我也沒有答得出來；除了這一些，有一些錯(cuò)題我明明知道做，可是還是沒有答出來，說明我對(duì)中國(guó)漢字還不是很熟悉。
第二部分我扣得分是最多的了，是閱讀理解，主要是古詩和現(xiàn)代文，古詩、課內(nèi)古文、課外顧問我總共才扣了3分而已，可課外、外內(nèi)現(xiàn)代文我就扣了整整十二分！這就說明了現(xiàn)代文我必須多練多看，不管時(shí)課內(nèi)課外都要在課余時(shí)間多看下，也不可以不重視。
接下來就是作文了，一個(gè)是小作文滿分10分，大作文滿分50分，簡(jiǎn)單的.小作文我竟然扣了3分，而大作文在50分鐘扣了10分！這可能是開頭沒點(diǎn)題、結(jié)尾沒有總結(jié)、所寫的內(nèi)容跑題了等，這些都有可能，我也要利用可后時(shí)間看一些寫得好的作文，并摘抄好詞好句好段等……
通過這次期中考試，我明白了我語文基礎(chǔ)、課外古詩我掌握的還不夠好，平時(shí)要多看看；而作文我平時(shí)就可以多自己練練文筆、多看看作文書！相信，照這樣下去，下次考試一定會(huì)考好！
期中考試作文 篇23
這幾天總是莫名其妙的受到同行的批評(píng)。
說實(shí)話，沒有人喜歡被人批評(píng)，哪怕有錯(cuò)，更何況有時(shí)候我真的不知道是什么讓別人覺得不開心，然后我得到的指責(zé)非常不公平。
有時(shí)候會(huì)回復(fù)幾句，后來覺得沒必要。即使覺得不開心，也會(huì)逐漸調(diào)整自己，靜下心來。
一個(gè)是，如果有人指責(zé)你，先不要生氣，先不要回到高層，而是壓下你可以發(fā)泄的脾氣，仔細(xì)想想。他說的真的不合理嗎？真的只是無理指責(zé)嗎？
這種反思，往往會(huì)讓自己找錯(cuò)地方，因?yàn)椋瑳]有人是完美的'，一定有缺點(diǎn)。
但是在平時(shí)，或者心情好的時(shí)候，就不會(huì)去關(guān)注，去追求。當(dāng)你心情不好的時(shí)候，或者有一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)只是想讓他有個(gè)發(fā)泄的理由的時(shí)候，那些平時(shí)看起來微不足道的小缺點(diǎn)就被放大了用來攻擊你。
我們改變不了別人，只能改變自己。
這個(gè)時(shí)候，我覺得，至少我應(yīng)該先改變他指責(zé)我時(shí)我提到的缺點(diǎn)，而不是馬上頂嘴生氣，讓我被他的惡感污染。
還有一點(diǎn)就是，當(dāng)一個(gè)人想發(fā)脾氣的時(shí)候，真的是一種發(fā)泄無能的方式。
有人說越有能力的人越不容易發(fā)脾氣。我覺得這句話有些道理，因?yàn)閺奈易约旱慕嵌葋碚f，我對(duì)這個(gè)道理感覺有點(diǎn)深，就是他越是因?yàn)槟芰Σ蛔愣艽�，就越是暴躁�?/p>
所以，我覺得面對(duì)指責(zé)和批評(píng)，我更需要的是自我反省。
期中考試作文 篇24
不知是什么力量，讓我喜歡上了上網(wǎng)。
我四年級(jí)的成績(jī)一直不錯(cuò)，但自從上五年級(jí)后，成績(jī)直線下降。我自己也十分苦惱，不知道怎樣才可挽回曾經(jīng)。我爸爸媽媽也苦口婆心地勸我："孩子啊，你不能整天上網(wǎng)了，要把學(xué)習(xí)放在首位��！"我的內(nèi)心是糾結(jié)的，我何時(shí)不想成績(jī)好了？問題在于我不管怎樣努力似乎都無濟(jì)于事。
期中數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，僅僅是個(gè)85分，看著試卷上無數(shù)個(gè)刺眼的`紅叉叉，我的世界真的完全崩塌了！那時(shí)恨不得來場(chǎng)六月飛雪安撫我受傷的心靈！或者說一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨什么的！想著平時(shí)聽課筆記記得很多，聽課也精神抖擻，專心致志，而眼前這個(gè)分?jǐn)?shù)是我出乎意料的。
回到家，看書，寫字的心情也沒了，甚至失落到連飯都不想吃，后來念一想，絕食不能解決問題，這樣沉默墮落，郁郁寡歡下去也不是辦法，我應(yīng)該振作起來！一次小考是決定不了終生命運(yùn)的，失敗乃成功他老母，只要活著，就有希望！改變心態(tài)，一直朝著一個(gè)方向努力，終究會(huì)取得成功！
之所以這次考的這么差都跟我考試時(shí)的態(tài)度有著一定的關(guān)系要不是老實(shí)看窗口忽飛忽落的小鳥我也不會(huì)落題，如果在認(rèn)真點(diǎn)該多好。
光陰似箭，日月如梭考試明日上午進(jìn)行，我希望自己一直一直努力下去，每天贏自己一把，不要停止對(duì)學(xué)習(xí)的熱衷，要追求上進(jìn)！給自個(gè)打針雞血，好好努力吧！
期中考試作文 篇25
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試�？荚嚨臅r(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機(jī)�？粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個(gè)空殼在路上行走。是的，考試過去了，如夢(mèng)幻般的.過去了。接下來的日子真的好難熬，我一直提心吊膽，吃飯的時(shí)候咽不下去，看書的時(shí)候沒精神，寫作業(yè)的時(shí)候提不起筆，我怎么了？心里什么也裝不下，只有那一張?jiān)嚲砣麧M了我遐想空間的一切。勝敗在此一舉，不是么？
可是人生怎么會(huì)沒有坎坷呢？只是你要相信這坎坷是我們歲月的考驗(yàn)，成長(zhǎng)的經(jīng)歷！你成功了，就意味著我們也是可以脫穎而出的，不是么？考試，是我們不能逃避的對(duì)象，如果你沒有畏怯它，而是勇敢與它搏斗，那么你一定是佼佼者！
期中考試作文 篇26
一轉(zhuǎn)眼就需要到段考了，基本定在10月08號(hào)，在其中也有2個(gè)休息天的時(shí)間，因此 間距段考只剩余兩個(gè)星期的時(shí)間了。出任高二一班的老師早已一個(gè)半月了，我們班的基本非常好，高二年級(jí)一共有八個(gè)班，我詢問學(xué)生們了解單數(shù)班的考試成績(jī)要比偶數(shù)班好嘛？有人說不清楚。
我很驚訝，為什么會(huì)不清楚呢？?jī)?nèi)心一定謙遜了吧···因此我給大伙兒定了一個(gè)段考的目標(biāo)：語文課考試成績(jī)前三，前三，前三！相信大伙兒的整體實(shí)力，我也堅(jiān)信大伙兒的自信心，這一目標(biāo)一定會(huì)完成，之后的時(shí)間我也會(huì)更嚴(yán)苛的規(guī)定我的學(xué)生們。她們或許會(huì)感覺這一目標(biāo)難以，或許會(huì)感覺這一老師規(guī)定很高，但從自己的視角而言，要是學(xué)生和老師共同奮斗，沒什么艱難是擊敗不上的。
相信自己的勤奮，我也更堅(jiān)信我的學(xué)生們，我對(duì)大伙兒給與了殷切期望，在僅有的十幾天的時(shí)間里，我一定會(huì)更為勤奮更為勤奮地領(lǐng)著我的`高二一班最后的沖刺八個(gè)班的前三，加油！加油！加油！
下星期四就需要段考了。我融合著上星期的周考來開展復(fù)習(xí)，去迎來下星期的段考，我還在內(nèi)心為我制訂了個(gè)目標(biāo)。語文課和英語要關(guān)鍵復(fù)習(xí)，自然數(shù)學(xué)課還要總復(fù)習(xí)。此次的期中復(fù)習(xí)，我想仔細(xì)認(rèn)真的去做之前非常容易錯(cuò)誤的題，僅有那樣我的目標(biāo)才會(huì)迅速地做到，以我覺得。
我的段考目標(biāo)是：語文課、數(shù)學(xué)課和英語全是一百分。
期中考試作文 篇27
這次語文期中考試沒有考好，也沒有達(dá)到之前定的目標(biāo)分。我知道爸爸媽媽和老師對(duì)我有著很大期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我很不開心。
一開始，我拿到試卷，就很緊張，因?yàn)樵嚲碜屓瞬话病?/p>
通過這次考試我想了很多，仔細(xì)看看卷子，發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方�；A(chǔ)知識(shí)扣了很多分，還有閱讀理解題扣的分?jǐn)?shù)也比較多，說明我的平常閱讀不夠，思考問題不夠認(rèn)真。作文就足足減了六分，和我閱讀積累有很大關(guān)系。主要課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是在考試的時(shí)候，就是這樣的`結(jié)果，平常寫作業(yè)時(shí)沒有仔細(xì)看題，認(rèn)真做題，讓我的理解能力下降。我應(yīng)該把每一次的作業(yè)，小測(cè)試都當(dāng)作考試來對(duì)待，還要增加一些仿寫和閱讀練習(xí)。
在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要認(rèn)真記筆記，記重點(diǎn)難點(diǎn)，筆記很重要的，記了筆記，以后就會(huì)便于復(fù)習(xí)。不懂得要積極問老師，不能害怕。每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師所講的內(nèi)容，業(yè)余時(shí)間要認(rèn)真完成一篇閱讀理解。
我要制定一個(gè)計(jì)劃：1、課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，有不懂的地方要做記號(hào)。2、上課認(rèn)真聽講，不會(huì)的要認(rèn)真理解。3、課后要復(fù)習(xí)，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和記的筆記看看，背背。4、平常寫的作業(yè)，試卷，認(rèn)真訂正錯(cuò)題。5、多課外閱讀。
期中考試作文 篇28
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，期中考試終于結(jié)束了，同學(xué)們深深地吸了一口氣，又慢慢的呼了出來，伸個(gè)懶腰，真是爽極了，下面，就要耐心的等待成績(jī)了。
幾天過去了，成績(jī)也有眉目了，終于，卷子判完了，正好，今天的體育課不上，我們回了班，幾分鐘后，老師拿著一大摞卷子走向了講臺(tái)，等到人齊后，老師開始發(fā)卷子了，……張迪110分……李夢(mèng)衍……91分！頓時(shí)，我傻眼了，怎么，別人考一百多分，可我，怎么只考91分？為什么，是我努力不夠？是我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真？是考試時(shí)太馬虎？還是……我拿到卷子，看了看，基礎(chǔ)沒減幾分，只是作文，把記事的看成寫景的了……唉~我真應(yīng)該看清要求在寫，不能再這樣馬虎了。當(dāng)時(shí)我的心情誰會(huì)知道呢？
又過了幾天，成績(jī)表列出來了，我的心情既激動(dòng)又害怕，自己想知道成績(jī)，卻怕考得不好被老師指責(zé)，受到同學(xué)們的鄙視，最后，經(jīng)過極其復(fù)雜的`心理，終于，我?guī)е林氐牟阶幼呦蜣k公室，一看，�。≡趺�，總分才493？怎么這么少？這不可能是我的水平，一看卷子，不該丟得分丟了學(xué)多，算起來至少有100分，加上這點(diǎn)分，我就能考600多了，臨走時(shí)，老師叫住我，對(duì)我說：“夢(mèng)衍，你要記住，‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’�！蔽夷弥嚲碜叱鲛k公室，老師的話仿佛是一把小錘子敲打著我的心，不斷地在我耳邊回蕩，我手中拿著這幾張卷子，仿佛有千斤重，步子一頓一頓的回了教室。
期中考試作文 篇29
期中考試結(jié)束了，我迎來了三天沒有作業(yè)的假期。
考試前曾立下了豪言壯志：把語文書下半個(gè)學(xué)期的古文背會(huì)，自己預(yù)習(xí)下半個(gè)學(xué)期的政治和歷史，完成這幾天的全套訓(xùn)練……可一回到家，我的身心都不由自主地飛向了電腦。星期五放假，早上睡了個(gè)大懶覺，起來后在書桌前拿起書，眼睛卻死死地盯住了電腦。我情不自禁地走過去，心想玩一會(huì)兒，就可以安心學(xué)習(xí)，畢竟是放了一個(gè)小假嗎。怎料我玩游戲的技術(shù)很差，一連輸了三四局，沒有達(dá)到目的`，反而更加鬧心。一口氣直接玩了一上午，到中午肚子餓了也再?zèng)]拿起書。這幾乎是我每一個(gè)假期的縮影：豪言壯志開始，心不在焉學(xué)習(xí)，玩著游戲結(jié)束。我的問題也就在這里：眼高手低。
再看看身邊同學(xué)們這一天是如何過的：班長(zhǎng)組織大家去晉祠騎車；學(xué)委帶著一幫同學(xué)去了科技館；我同桌跟著其他學(xué)校的同學(xué)復(fù)習(xí)了四門副科；后排的同學(xué)已經(jīng)知道自己大概多少分，都錯(cuò)在了哪些方面……今天是新的一周了，期中考試這一篇已經(jīng)翻過，期末考試正在朝我們起來，從現(xiàn)在到期末考試間也有不少小長(zhǎng)假，我應(yīng)該如何度過呢？
眼高手低、高目標(biāo)，低行動(dòng)的問題一定要改。下一次放假前，我應(yīng)該合理、實(shí)際地制定我的假期計(jì)劃，不能只說要好好學(xué)習(xí)，也應(yīng)該加入一些戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不能只躺在家中，借復(fù)習(xí)之名玩電腦，到頭來一無所獲。
距期末考試還有一個(gè)多月了，我要及早調(diào)整狀態(tài)，投入到新的學(xué)習(xí)中！
期中考試作文 篇30
期中考試已經(jīng)過去了，看看學(xué)生考試的成績(jī)，有點(diǎn)慘不忍睹，這些學(xué)生是我從三年級(jí)一手帶上來的，現(xiàn)在成績(jī)有了大幅度的退步，我的心里也有很多的不滿和沮喪。我和學(xué)生交流分析完成績(jī)以后，今天又看到了返回的試卷，覺得有很多是學(xué)生的原因，可是也跟我平時(shí)的教學(xué)和對(duì)學(xué)生的要求有關(guān)。這次考試有以下幾點(diǎn)值得我反思：
首先，通過考試發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，例如單詞書寫題失分很嚴(yán)重。通過看試卷發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生是確實(shí)不會(huì)，這是平時(shí)我要求不嚴(yán)格造成的，在以后要嚴(yán)格要求，多聽寫，讓學(xué)生在基礎(chǔ)題目上爭(zhēng)取不失分。還有部分學(xué)生是粗心造成的失分，單詞會(huì)寫，但是出現(xiàn)漏寫字母和漏寫S的情況。考試前老師都要求做題要細(xì)心，但是發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生做題后根本不檢查，粗心造成的失分很嚴(yán)重。
其次，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題中經(jīng)常出現(xiàn)抄錯(cuò)題目中單詞的現(xiàn)象。這在平時(shí)的考試中就有發(fā)現(xiàn)，但是強(qiáng)調(diào)后仍然出錯(cuò)。例如When is your birthday？連詞成句寫成When is you birthday？這樣的現(xiàn)象不是發(fā)生在一個(gè)學(xué)生身上，很多學(xué)生都是這樣粗心，平時(shí)發(fā)現(xiàn)就糾正，但是效果不是很好，不知道其他老師有沒有好的做法？
最后就是跟我對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格有關(guān)了。步入五年級(jí)，很多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降，兩極分化加大，后面的.學(xué)困生越來越多，如果放棄很明顯是不行的，不重視他們也是不行的，要通過鼓勵(lì)的方法，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，促使他們進(jìn)步，縮小與其他同學(xué)的差距。
期中考試作文 篇31
時(shí)間過的真快，走入教育崗位來到我們北曲河小學(xué)已有兩個(gè)半月之久，期間進(jìn)行了兩次月考，還有這剛剛結(jié)束的期中考試。懷著很沉重的心情批完五年級(jí)的數(shù)學(xué)卷子，發(fā)呆好久，也思考好多，看著卷子都是課上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的題型，為什么依然出錯(cuò)？真的很茫然。
也有同事在小白鄉(xiāng)帶五年級(jí)數(shù)學(xué)，為什么人家的成績(jī)比我們好很多，30個(gè)學(xué)生的班級(jí)只有2個(gè)不及格，同校的也有及格率是100％的'。我著急了，平時(shí)也在抓我們的學(xué)生，但是成績(jī)卻不盡如人意。好多次的問自己，是否付出了100％的努力，回答是否定的，剛開始來到這陌生的環(huán)境，心情好復(fù)雜，逐漸心情也逐安靜下來。細(xì)細(xì)琢磨我們的孩子，都很可愛，很親，接下來只有盡自己最大的努力，讓孩子們有個(gè)好的成績(jī)，給家長(zhǎng)們一個(gè)好的答卷。有幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力很差，尤其是整數(shù)的乘法和除法，簡(jiǎn)直是一塌糊涂，因?yàn)槊恳粋�(gè)題幾乎都要涉及計(jì)算，所以這方面能力很差，也想過辦法給學(xué)生補(bǔ)一下以前的知識(shí)，但是時(shí)間不允許。喬麗欣的計(jì)算能力就很差，其實(shí)其他的知識(shí)掌握的都很不錯(cuò)，下一步接下來的時(shí)間要抓住這幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)，利用邊角時(shí)間多做題，多練習(xí)。
面對(duì)即將來臨的家長(zhǎng)開放日，心情也好沉重，如何向家長(zhǎng)交代，面對(duì)每一位家長(zhǎng)應(yīng)該說什么，考慮好多。什么都是白說，把孩子們的成績(jī)提高上去，才是硬道理。退一萬步講不為別人，也為自己的發(fā)展努力。努力的去生活，去工作，給別人瞧一瞧！
期中考試作文 篇32
學(xué)生交上考卷后，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字，通過筆跡我就知道是哪個(gè)學(xué)生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個(gè)后進(jìn)生。看完他們的考卷，我只能嘆息。不過，也有讓我欣喜的地方，他們的作文不再是寥寥可數(shù)的百字短文，已經(jīng)打破了常規(guī)，這也說明他們的進(jìn)步�。�
班里的卷子，我用了一上午就看出來了，現(xiàn)在分析一下試卷情況。
學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是蠻可以的，很少有丟分的。其中有一題我班學(xué)生做得特別好，題目的要求是：本學(xué)期你讀過那些優(yōu)秀文章，介紹一下你的心得和收獲。
這道題做得好的原因，是因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)生讀的課外書比較多，這學(xué)期比較長(zhǎng)，有充足的時(shí)間學(xué)完課程，于是我利用早讀的時(shí)間讓學(xué)生讀課外書。為了檢驗(yàn)學(xué)生讀書情況，每周都讓學(xué)生寫三個(gè)讀后感悟。學(xué)生的讀書習(xí)慣在于日積月累，也在于慢慢養(yǎng)成。
當(dāng)然，也有做的不盡人意的地方，那就是閱讀題。我班的'學(xué)生基礎(chǔ)差得比較多，相對(duì)理解力就不好，試卷上的短文，基礎(chǔ)差的就讀不懂，讀不懂就不會(huì)做題。越到高年級(jí)，兩極分化越嚴(yán)重。我只有盡我最大的努力讓他們學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí)，不至于被拉得更遠(yuǎn)。
作文依舊有寫跑題的，對(duì)待這樣的學(xué)生，必須嚴(yán)厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些，這也警告他們，下次作文時(shí)一定要認(rèn)真審題，別再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
期中考試結(jié)束了，哪個(gè)地方學(xué)生掌握得還不夠好，我再和學(xué)生一起補(bǔ)過，就讓我和我的學(xué)生一起在期中考試中成長(zhǎng)、進(jìn)步。
期中考試作文 篇33
大眾都有本人專有的天才，沒有他人可以替代，多姿多彩的人生即是由于有了天才，才會(huì)更加的明媚精粹。自然我也有本人的天才，這也讓我的生活更加樂趣。
我的天才可以用兩個(gè)字表示：吝惜。
去年夏季，我們一家人去三門島觀光 。何處的海鮮真是非常的好呢!因而，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們到達(dá)海產(chǎn)專賣商場(chǎng)，一家店一家店的看。我們進(jìn)了一家店，媽媽問：“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”雇主笑兮兮地迎上來，“要不要來一斤啊”我氣急了，這哪值啊，擺通達(dá)要敲竹杠嘛!
我拉著媽媽就跑進(jìn)第二家店。我問：“這響螺肉怎么賣啊”“80元一斤。”那雇主眼皮子也不抬一下。哼!我又不喜悅了，這啥作風(fēng)啊有無把主顧放在眼里啊我又走出店門……
“走了一個(gè)上晝啦，就買50元一斤的初中那家吧，我累壞啦!”媽媽在后面喊著。我見媽媽累了，就說：“您回旅社吧，給我40元，我買給您看!”我一幅意氣風(fēng)發(fā)的樣子，少花10元，累也是值的.!媽媽拗然而我，扔給我50元就走了。我又看見一家店，上頭寫著響螺45元/斤。我對(duì)東家說：“這響螺40元賣給我一斤行不成”“小妹妹，我們的價(jià)格已很低了!”“可是我惟有40元，東家，你就賣給我一斤吧!”“唉，算了算了，40就40!”。哈哈!勝利了!好在媽媽給我散錢了，否則就不能圓謊了。
我拎著響螺，內(nèi)心美滋滋的，回到旅社，爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢!
期中考試作文 篇34
期中考試終于過去了，本來是想大玩特玩，可一個(gè)令人擔(dān)心的問題又來了，那就是分?jǐn)?shù)。老媽對(duì)我的要求是語文95分以上，英語100分，數(shù)學(xué)92分以上。不知道這次期中考試，我能不能達(dá)到她的要求。
語文老師向來是改卷神速，上午考下午分?jǐn)?shù)就出來了。老師發(fā)卷子時(shí)，同學(xué)們有的胸有成竹，有的面如土色，有的求天拜佛，教室里一片緊張氣氛，只聽得到考卷嘩嘩的聲音。終于發(fā)到我的了，我輕輕打開試卷，呀！96分！我心里一塊石頭終于落地了，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)噓一口氣，老媽的要求總算達(dá)到了。
當(dāng)我回家把試卷給老媽看時(shí)，老媽看著看著突然晴轉(zhuǎn)多云，指著卷子上的兩道錯(cuò)題說：“你看！這兩道題不該錯(cuò)，完全是粗心導(dǎo)致，粗心是考試的天敵，像你這樣老粗心，以后怎么辦？……”老媽又開始嘮叨起來。其實(shí)在這之前我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這兩道不該錯(cuò)的'題，我也非常后悔，可世上沒有后悔藥啊！我暗下決心一定到改掉粗心的壞毛病。
今天英語老師說英語成績(jī)公布下來了，我滿懷信心，要知道英語可是我最拿手的課程了，可老師公布到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我只考了93分，
我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵�；丶以撛趺聪蚶蠇尳淮剑艺嫦Ｍ⒄Z卷子快點(diǎn)發(fā)下來，讓我看看到底是哪里讓我扣了7分之多。
現(xiàn)在還剩下一門數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)沒公布下來，真不知道是福是禍。
期中考試作文 篇35
期中考試結(jié)束了，我有點(diǎn)忐忑不安，擔(dān)心考試成績(jī)不理想。因?yàn)榭荚嚻陂g我一直在發(fā)燒并嘔吐，然而結(jié)果卻出人意料：我的語文取得了全班最高分，數(shù)學(xué)和英語也獲得了滿分。
我低頭看看左手拇指，好像看見爸爸在說：“你的主題不明確，沒有把摔傷事件上升到校園安全問題，寫作水平有待提高。”我又看看食指，它代表我的偶像張老師：“你的`思路過于老套，毫無新意！”再看看中指，數(shù)學(xué)舒老師似乎在說：“你的動(dòng)作太慢，這樣以后會(huì)很吃虧的！”無奈的我只好望著無名指，十年后的我對(duì)我說：“我當(dāng)初就是因?yàn)槁怕涞浇裉爝@個(gè)下場(chǎng)！”這時(shí)小指動(dòng)了動(dòng)，我仿佛看見校長(zhǎng)在鼓勵(lì)我：“不要辜負(fù)我的期望，做一個(gè)合格的園嶺人�！�
一次考試結(jié)束了，也代表著另一段旅程即將開始。我低頭看看右手拇指，它似乎在問我：“你將來想干什么？”我從小的理想就是當(dāng)一名教師。這時(shí)食指問我：“你的知識(shí)能力足夠嗎？你現(xiàn)階段在干什么？”我正努力學(xué)習(xí)呢！中指又問我：“你在學(xué)習(xí)中有什么感想和困難？”我總是覺得時(shí)間不夠用。無名指說：“那你要想一想怎樣合理安排時(shí)間才能成為一名合格的教師。”小指接著說：“你的壞習(xí)慣會(huì)不會(huì)影響你實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？”
這個(gè)晚上，我第一次失眠了，我一直在思考。
期中考試作文 篇36
走在回家的路上，我的心中充滿了惆悵。這次期中考試肯定和上次月考一樣，又沒考好。
已經(jīng)是第二次了，為什么……為什么我就不行？我在心中責(zé)問自己。難道我比別人笨嗎？不，并不是這樣的，我不比別人笨！我沒有別人勤奮！別人晚上學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，而我呢？復(fù)習(xí)時(shí)間又是那么短，我怎么能夠趕超他們？我要努力，要勤奮，要認(rèn)真！連班級(jí)前10都進(jìn)不了，更何況是年級(jí)前10？我有一個(gè)健康的大腦，一個(gè)進(jìn)入年級(jí)前10的`資本。要領(lǐng)先就要有付出，可我的付出呢？努力呢？勤奮呢？微乎其微。
想改變這些毛病，我就不能磨蹭，干任何事要迅速。只有雷厲風(fēng)行，才能擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。我要快，要快，要快！可我現(xiàn)在卻做什么都慢吞吞的，又怎么可以？
而且，那么簡(jiǎn)單的問題還會(huì)錯(cuò)，數(shù)學(xué)考試甚至連“用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示40億”都會(huì)錯(cuò)，怎么會(huì)“糊涂一時(shí)”？這說明知識(shí)點(diǎn)還沒掌握好，1+1=2就永遠(yuǎn)也錯(cuò)不了，這是因?yàn)槲乙呀?jīng)非常熟練。最關(guān)鍵的原因還是做題少，以后我一定要多練習(xí)，提高熟練度。
都說吃一塹長(zhǎng)一智，而我的英語大寫卻時(shí)常忘記，已經(jīng)錯(cuò)了很多回了，這回還是因?yàn)闆]往心上放，對(duì)問題不在意，這就是我最大的缺點(diǎn)之一，這次又犯了相同的錯(cuò)誤，下次一定不能再犯了。
謝老師對(duì)我的期望也很大，難道就拿這樣的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師嗎？實(shí)在令我羞愧。
這次考試成績(jī)不好，但收獲卻有很多，我要改變學(xué)習(xí)方法，為下次考試做準(zhǔn)備。
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