【必備】讀書的有趣作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的讀書的有趣作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書的有趣作文 篇1
小時(shí)候,媽媽告訴我:“書是人類進(jìn)步的階梯.“這是一個(gè)叫高爾基的人說的. 當(dāng)時(shí)我的腦子里在想:書到底是什么東西,它有什么用?
我想這個(gè)問題.之后,我漸漸愛上了書,開始,我喜歡看故事書,圖中的小狗逗得我哈哈大笑.后來,故事書過時(shí)了,小說便快速的卷到了我家,什么.都是我的最愛.每當(dāng)我看了;后,我就會(huì)情不自禁地說:“厲害!“再后來我喜歡看;.看了這本書,我知道了香皂為什么是香的,人為什么要呼吸..
現(xiàn)在,我上三年級(jí)了,我發(fā)覺我最喜歡看作文書.我家已經(jīng)有5本了.每天,我都用半小時(shí)來看它.有時(shí)候,我居然不知不覺的看了一小時(shí)呢.我感到看作文書可以提高我的寫作能力.每當(dāng)我看完一篇后,就會(huì)十分高興地說:“寫得真好!“
今天,我終于知道,書啊!你可以讓人開闊眼界,增加新知識(shí).
讀書的有趣作文 篇2
最近,我們龍華中心小學(xué)開展了讀書節(jié)。讀書節(jié)有不少好玩又有趣的活動(dòng):易書跳蚤市場、作文比賽、校園書鋪……昨天下午,就開展了最受同學(xué)們歡迎、精彩極了的易書跳蚤市場。
第一節(jié)下課,我們就快速準(zhǔn)備開始售賣!我們班的同學(xué)瘋狂搶購:有的趁跳蚤市場大減價(jià),瘋搶漫畫書;有的同學(xué)喜愛文學(xué),果斷地買下了幾本文學(xué)小說和散文集。我呢,開始猶豫不決,連續(xù)光顧了好幾家書鋪,終于看見了最感興趣的科普書,果斷地買了本《外星人追蹤》這本我最感興趣的科學(xué)探索書籍。我在五(5)班書鋪買了本漫畫書后,到操場轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),這場面真熱鬧!每個(gè)班的書鋪都絞盡腦汁招攬顧客:有的送零食,有的送水果,有的連發(fā)傳單的招都用上了,要不是因?yàn)殄X不夠,我一定再多買幾本好書。
這次易書跳蚤市場真是精彩!同學(xué)們可以通過易書跳蚤市場擁有更多的精神食糧,如果大家都把家里的看過的好書拿到易書跳蚤市場,讓別的同學(xué)低價(jià)買到,那他就會(huì)獲益良多。自己買到別的同學(xué)捐的好書,自己也會(huì)收益豐碩。每班在易書跳蚤市場中賺的錢也很有用——一部分贊助希望工程,幫助他人,一部分給班級(jí)增添新書,很實(shí)用,家長義工也是易書跳蚤市場的一道靚麗的風(fēng)景線,他們無私奉獻(xiàn),維持秩序,他們紅馬甲的身影常出現(xiàn)在校園,盡力盡心為同學(xué)們服務(wù),如果不是他們,易書跳蚤市場這次實(shí)踐活動(dòng)會(huì)一團(tuán)亂。
每次易書跳蚤市場都很受同學(xué)們歡迎,因?yàn)橥瑢W(xué)們可以從中得到快樂,可以無拘無束地購買,可以學(xué)到教室里學(xué)不到的……
這次異常熱鬧的易書跳蚤市場真是有趣!
讀書的有趣作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯,不錯(cuò),讀書是我們都必須做的一件事。它可以使愚笨的人變得聰明,也可以使目光短淺的人變得目光深遠(yuǎn)……最近,我們班舉行了一場讀書分享會(huì),大家在相互交流、共同進(jìn)步的同時(shí),也展現(xiàn)出分享者獨(dú)有的風(fēng)采。有那么幾個(gè)同學(xué)的分享給我留下了極深的印象。
首先出場的是實(shí)力超群的學(xué)霸高姐。她介紹的書是《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》。書中的主人公查理·高登通過手術(shù)由弱智變成天才,但他隨后和動(dòng)物試驗(yàn)品小白鼠一樣,經(jīng)歷了從高峰跌落的悲慘命運(yùn),查理在這番大起大落中體味了人世真諦。高姐的講述很精彩,也很動(dòng)情,以至于她被自己的講述感動(dòng)了,聲淚俱下。作為聽眾的我也有些被觸動(dòng),鼻子酸酸的.。
在她之后,慕哥給我們分享了狼的故事。他給我們介紹的是《絕地狼王》,為我們揭開了狼這種生物的神秘面紗。慕哥的講述很動(dòng)情,剛講了幾句,他便哽咽起來,但他強(qiáng)忍著淚水完成了介紹。后面的情節(jié)把我感動(dòng)了,我的眼里出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)淚花,差點(diǎn)流下來。他們的分享激起了我的閱讀興趣,也讓我看到了他們情感細(xì)膩、豐富的一面。
悲傷剛過,歡樂即來。自帶喜感的小黃登場了。他先是邁著“鬼子進(jìn)村”式的步伐走上講臺(tái),又滑稽地向大家鞠了一躬,接著開始向大家隆重推薦易中天版《論語故事》。他首先介紹了作者易中天,接著介紹說:“每篇故事前都有一篇易中天寫的打油詩。比如這首寫在《子貢的故事》前的這首,我給大家念一念。”大家立即做出洗耳恭聽的樣子,卻聽到小黃嘀咕:“哎呀,我有個(gè)字認(rèn)不得哩!薄澳悄憔筒荒盍藛h,就說‘我先賣個(gè)關(guān)子,大家有興趣的就來看一看’不就得了?”徐老師教他!翱晌揖褪怯袀(gè)字不會(huì)認(rèn)啊!”小黃仍然固執(zhí)的說。聽了這話,大家都忍俊不禁。但這個(gè)懸念仍讓我有了一探究竟的想法。
以腹有詩書氣自華著稱的姜小浩也一改以往沉穩(wěn)的作風(fēng),推薦了一本極其搞笑的《中國故事》,還讀了一段給大家聽,結(jié)果他自己邊念邊狂笑不止,同學(xué)們根本沒有聽清他說了些什么,只好跟著他一起傻笑。因?yàn)檫@次沒聽清,所以我希望以后能看一看這本《中國故事》。
時(shí)間飛逝,大家還正興高采烈著呢,讀書分享會(huì)就要結(jié)束了,大家都還意猶未盡。于是徐老師善解人意地讓我們?cè)谛£柵_(tái)上自由推薦。大家你一群我一群的開始各自推薦起來,好不熱鬧!我加入的群里,蔡小懿推薦了《綠山墻的安妮》,但她剛開始完全是“應(yīng)付”:“我今天給大家推薦一本書,它的標(biāo)題你們自己看吧,它的作者你們自己看吧,它的主要內(nèi)容我不知道,等你們看了告訴我。謝謝大家!”我聽完,愣了:“啊?還能這樣介紹?”在好奇心的驅(qū)使下,我湊近看了她的稿子:“你的稿子挺充實(shí)的,可為什么介紹的這么簡略呢?”她見偷懶不成,只好無奈地重新按著稿子念了一遍,這才被我“放過”。
這次讀書分享會(huì),盡管大家營造的氣氛有喜有悲,但推薦的書目涉及了許多領(lǐng)域,讓我們都大開眼界,學(xué)到了許多東西,真希望這樣的活動(dòng)多舉辦幾次,讓更多的人來參加!
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