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新學(xué)期工作計劃

時間:2022-10-24 17:25:04 學(xué)期計劃 我要投稿

【實用】新學(xué)期工作計劃集合五篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的新學(xué)期工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】新學(xué)期工作計劃集合五篇

新學(xué)期工作計劃 篇1

  在小學(xué)教育中,除教會課本知識外,還有許多方面外在的知識需要加強,安全工作應(yīng)放在首位。因為加強小學(xué)生的安全意識是防止事故發(fā)生的最有效手段。小學(xué)生是祖國的花朵,祖國的希望和未來。但因小學(xué)生年齡偏小,自我保護的意識也就稍弱,因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識。講到學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展,它的責(zé)任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。本年的安全工作,仍以提高全體師生的安全意識為主旨,以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。

  一、 目標(biāo)要求:

  本年學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認真貫徹縣局關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力創(chuàng)建平安文明校園。

  二、 工作要點:

  1、教育教學(xué)安全:

  ⑴各班教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

 、朴蓪W(xué)校組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來,不能有絲毫的大意。

 、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開關(guān),不得使用電爐等大功率電器。

 、润w育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動;顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強。

  2、交通安全:

 、鸥靼嘀魅螒(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

 、婆浜霞议L做好對學(xué)生接送車的管理工作,要求離校 2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué),確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的'安全教育。

 、侵抵芙處熞訌娯(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。

 、雀靼嘁獔猿峙抨牱艑W(xué)制度,切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

  ⑸嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。

 、始訌婇T衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續(xù)。

  3、飲食飲水衛(wèi)生:

 、虐葱l(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,合格后方可上崗。

 、聘鞣N食品必須從正規(guī)渠道進貨,嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。

 、乔袑嵶龊檬程谩⑺奚岬男l(wèi)生保潔工作,除滅“四害”,創(chuàng)建文明食堂。

  ⑷教育學(xué)生飲水時要防止?fàn)C傷。

  4、校產(chǎn)校舍安全:

  ⑴定期組織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

 、泼總教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

 、羌訌姳Pl(wèi)工作,防盜防火。

  5、教學(xué)設(shè)施安全:

 、烹娖、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。

 、企w育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學(xué)生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。

  ⑶加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

 、燃訌妼嶒炇、電腦房等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。

 、赏晟品阑鹪O(shè)施,加強操作培訓(xùn),設(shè)置警示標(biāo)志。安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,人人講安全,個個關(guān)心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。

新學(xué)期工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱和考試說明,準(zhǔn)確把握考情、教情、學(xué)情,制定有效的備考策略,力爭讓我校歷史學(xué)科在20xx年高考中取得優(yōu)異成績。

  二、具體實施方法

  1、把“三綱二題”作為復(fù)習(xí)的基本依據(jù)。

  第一、“三綱”即課程標(biāo)準(zhǔn)、20xx年考試大綱和20xx年考試說明。

  第二、“二題”即20xx年全國高考歷史卷試題和20xx年全國各套高考歷史卷。

  2、加強集體備課,提高備考效益。

  第一、加強集體備課的組織管理。集體備課要定時間、定地點,要有計劃性(周四、周六上午)。

  第二,優(yōu)化備課方式。集體備課要實現(xiàn)由備教案向備學(xué)案的過渡,由備教學(xué)內(nèi)容、備知識梳理向備教學(xué)實施的過渡。

  第三、優(yōu)化備課內(nèi)容。要認真關(guān)注三情(考情、學(xué)情、材情)、三態(tài)(原生態(tài)知識、衍生態(tài)知識、動態(tài)知識)、三生(尖子生、邊緣生、學(xué)困生)等問題。

  3、依循“五步式學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式”進行課時復(fù)習(xí),提高課堂效益。

  第一步為“復(fù)習(xí)舊課”。主要通過檢查提問進行。

  第二步為“依案掌握要點”。首先,解讀課標(biāo),明確要點。其次,結(jié)合教材理解記憶學(xué)案“知識概括梳理”部分的內(nèi)容。再次,通過教師提問、學(xué)生板演、默寫、互查互評等活動進行展示交流。

  第三步為“問題質(zhì)疑討論”。學(xué)生提出學(xué)習(xí)中的.疑問,通過合作學(xué)習(xí)或者由老師幫助解決疑難。

  第四步為 “知能拓展提高”。通過優(yōu)化處理學(xué)案的“知新整合”完成。

  第五步為 “鞏固反思感悟”。通過優(yōu)化處理學(xué)案中的“達標(biāo)測評”,在精練中鞏固成果,升華認識。 依循此模式進行復(fù)習(xí)時,要分塊落實“知識概括梳理”部分的內(nèi)容。

  4、優(yōu)化訓(xùn)練過程及講評課模式,提高學(xué)生解題能力。

  第一、精心選題。選題的基本依據(jù)是“三綱二題”;選題應(yīng)以“三新”(新材料、新情景、新視角)題型為主。

  第二、仿真訓(xùn)練。訓(xùn)練要采用限時、閉卷的形式;要使用答題卡(選擇題)和答題紙(非選擇題)。

  第三、精心批改。限時訓(xùn)練應(yīng)做到逢練必批,逢批必記。

  第四、上好講評課。講評課的一般模式為“自我矯正——精評新練——自我完善——典題記錄”。

  5、加強規(guī)范化訓(xùn)練,保證不因規(guī)范化問題而無謂失分。

  第一,注意審題的規(guī)范。選擇題要審清主題、題干和選項;非選擇題要審清限制語、求答項和相關(guān)背景材料。

  第二,注意答題程序的規(guī)范。應(yīng)在做完Ⅰ卷后及時涂卡,不能全部試題做完后再涂;在做非選擇題時,不宜跨題或跨問答題等。

  第三,注意答題紙使用的規(guī)范。書寫時不要超出答題區(qū)域;要將答案與題號和各小問的序號對應(yīng)好,以防錯位;選做題應(yīng)先寫題號等。

  第四,要注意書寫的要點化、段落化、序號化、整潔化以及語言的術(shù)語化等。 針對實高高三學(xué)生的現(xiàn)有知識水平和能力素質(zhì),特制定以下計劃: 附一輪復(fù)習(xí)計劃:

  復(fù)習(xí)進度:(基本按照浠水歷史教研室意見,可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行微調(diào),備課組保持統(tǒng)一。)

  復(fù)習(xí)方法:

  1.充分發(fā)掘利用一輪復(fù)習(xí)資料《創(chuàng)新方案》,完成相關(guān)填空和練習(xí),掌握基本知識;

  2.備課組組織編寫知識點復(fù)習(xí)講義,幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)、夯實基礎(chǔ);

  3.每周利用自習(xí)課進行一次限時訓(xùn)練,及時反饋,提高能力;

  4.課前檢查,進一步夯實基礎(chǔ)。

新學(xué)期工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合本學(xué)!叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

  二、奮斗目標(biāo):確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標(biāo):一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體;

  作為一名高一年級班主任,接受高中教育還是第一次,因此自己倍感榮幸和壓力,自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,能否上不辜負領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負學(xué)生希望,能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,但無論如何自己會全力以赴,盡己所能,不斷學(xué)習(xí)、注意請教,不斷思考,注意總結(jié),努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點, 因此只能大概理清思路, 在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,我將認真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,著眼本班特點,探索形成一套行之有效的帶班方法,為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),起好步。

  我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

  第一:了解高一階段的特殊地位

  常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,作為初高中過渡期,對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進學(xué)校,因此對于學(xué)校的各個方面的制度,校規(guī)校紀(jì),學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,因此這時候,班主任的工作必須跟進,努力做到心細如微,幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任,自己必須在這一點加強重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

  第二:主要工作方法

  科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的`前提。作為這個集體的管理者,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺,將主要從以下幾個方面努力。

  一:完善制度、形成規(guī)矩。大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點完善機制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

  二:實事求是、立足實際。工作中,自己將著眼學(xué)校要求、班級特點,注重抓好基礎(chǔ)工作,一切工作的出發(fā)點立足于實際,任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,不急功近利,潛心帶好班,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

  三:注重主體、形成合力。學(xué)生是班級管理的主體,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風(fēng)的形成,都使學(xué)生最大限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時,作為一個班主任,自己也要融于班級,讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),只有這樣,才能達到和諧共贏。

  四:把握細節(jié),潤物無聲。班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,作為學(xué)校德育工作第一線,面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任,真正努力達到“潤物無聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

  五:不斷學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,為此,自己要有緊迫意識,多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力。總之自己將做到:向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

  第三:本學(xué)期具體工作要點

  一:明校紀(jì)。

  針對學(xué)生剛?cè)胄L攸c,作為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上,發(fā)動班級同學(xué),共同

新學(xué)期工作計劃 篇4

  【指導(dǎo)思想】

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實際情況,以 精致管理,科學(xué)發(fā)展,和諧校園為創(chuàng)建目標(biāo),逐步扭轉(zhuǎn)落后狀況,致力于建設(shè)群眾比較滿意的農(nóng)村合格學(xué)校。

  【目前的主要問題】

  1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量急待提高,中考形勢嚴(yán)峻。

  2、教師師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)需要進一步提高,課堂行為還需要嚴(yán)格規(guī)范。

  3、學(xué)生的'德育工作、養(yǎng)成教育需大力加強。

  4、學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)有待進一步加強。

  5、留守學(xué)生及寢室管理工作需要加強。

  【主要工作及措施】

  一、學(xué)校管理工作:

  1、以績效工資為契機,改革評價方案,建立優(yōu)秀教師和班主任月評制度。

  2、校務(wù)會成員取消行政津貼,建立目標(biāo)管理機制。

  二、學(xué)校德育工作:

  以少先隊、學(xué)生會、團支部為龍頭,以班主任為骨干,以文明寢室、潔凈校園、和諧教室為工作重點,全體師生共同努力,逐步扭轉(zhuǎn)校風(fēng)。

  三、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作

  以課堂為中心,以質(zhì)量為核心,以六、九年級為重心,集中主要精力,從上課、作業(yè)批改和師生關(guān)系尋求突破口,聚精會神抓質(zhì)量。

  四、教科研工作

  1、搞好學(xué)科競賽的輔導(dǎo)。

  2、搞好教師論文、、案例等收集評比。

  五、特色工作: 五月校園十大歌手評選活動

  六、后勤及硬件建設(shè):

  1、搞好門店和食堂的經(jīng)營管理。

  2、校務(wù)辦公室及教導(dǎo)處建設(shè)。

  3、餐廳美化。

  七、幼兒園籌備:力爭秋季開辦幼兒園。

  八、加強校企合作:繼續(xù)爭取平安電工的幫助,改善辦學(xué)條件,激勵師生。

新學(xué)期工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時期,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長發(fā)育、減少疾病、增強體質(zhì)以及促進智力發(fā)展的積極重要的因素。

  大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關(guān)鍵時期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點和活動特點,根據(jù)本班幼兒的年齡特點,結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力,增強幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體,增強幼兒體質(zhì),促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

  二、體格鍛煉總目標(biāo)

  1.能掌握有關(guān)體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,合作、負責(zé)、寬容、愛護公物;有較強的集體觀念;敢于克服困難,體驗勝利后的喜悅。

  2.熱愛并積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的.習(xí)慣。

  3.能聽口令和信號做出相應(yīng)動作,能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。會聽口令立正,稍息,看齊,向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步,立定,便步走,齊步走,跑部走,左(右)轉(zhuǎn)彎走,會聽信號左右分隊走。

  4.能雙腳熟練地改變方向跳;能立定跳遠,跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行線,跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳過高度約40厘米的垂直障礙。

  5.能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身、縮身鉆進50厘米高的障礙物,能手腳交替、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下;能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾。

  6.會玩低單杠、秋千等大型體育活動器械;會踩高蹺、跳繩、跳皮筋,會運球、傳接球,會用繩、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動。

  7.能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑,能快跑30米或接力跑,能聽信號左右分隊走。

  8.能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米,會肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo);能拋接高球,或兩人相2~4米互拋互接大球。

  9.能獨立或合作收拾小型體育器械。

  10.能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動作或持物走,能兩臂側(cè)平舉,閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒;能兩臂側(cè)平舉,單足站立不少于5秒鐘。

  三、每月具體安排:

 。ㄒ唬┚旁路荩

  1.學(xué)做廣播操、武術(shù)操

  2.戶外器械練習(xí):玩沙包、玩飛盤、套圈

  3.集體活動:聽信號變換方向走、變速跑等

  4.體育游戲:貓捉老鼠、袋鼠相斗、小烏龜上山坡

  *(二)十月份:

  1.根據(jù)音樂,熟練地做武術(shù)操、廣播操

  2.戶外器械練習(xí):羊角球、跳跳球、溜溜球等

  3.集體活動:學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩、背簍投球、捉尾巴等

  4.體育游戲:大風(fēng)和樹葉、踩影子、小小拳擊手等

 。ㄈ┦辉路荩

  1.學(xué)習(xí)少年拳,節(jié)奏準(zhǔn)確,動作標(biāo)準(zhǔn)

  2.集體活動:勇敢的小兔、快樂的小牧民等

  3.環(huán)境活動:走上下樓梯、圍繞環(huán)形場地快走等

  4.體育游戲:老鷹捉小雞、貼燒餅、找朋友等

 。ㄋ模┦路荩

  1.戶外器械練習(xí):拋接球、網(wǎng)小球等

  2.集體活動:接力跑、玩袋、跳繩比賽等

  3.體育游戲:捉小魚、丟手絹、猴子摘桃等

  4.園內(nèi)散步

 。ㄎ澹┮辉路荩

  1.戶外器械練習(xí):平衡木、過山洞等

  2.集體活動:小動物接力賽、鉆爬障礙物等

  3.體育游戲:切西瓜、螃蟹賽跑、過獨木橋等

  4.園內(nèi)散步

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