精選感恩老師的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的感恩老師的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩老師的作文 篇1
人生在世,難免會(huì)遇到我許許多多的人,這些人可能是在你身邊的,也可能是與你擦肩而過(guò)的,在這么多來(lái)來(lái)往往的人之中,我就特別佩服一個(gè)人,這一個(gè)人就是在我花季少年的時(shí)候,帶給我無(wú)限快樂(lè)的小學(xué)老師。
這位小學(xué)老師叫程老師,程老師可以說(shuō)是我的啟蒙老師,雖然她不是我的第一位老師,但卻是我心目中最重要的一位老師。程老師教的科目是語(yǔ)文,所以在程老師的身上,由里到外都散發(fā)出一種文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)。與程老師第一次相遇,那是在一節(jié)課堂上,雖然過(guò)去了很久,我想大概有七八年左右了,但回想起來(lái),與程老師相遇的那一幕,就好像發(fā)生在昨天以的,在我的腦海里和心里都記得清清楚楚,那一幕將是我刻骨銘心的一幕,所以我會(huì)倍感珍惜。那一天,正是她第一次給我上的第一課。上課鈴聲一響,我就安安靜靜地坐在椅子上,然后挺直了腰板,以一個(gè)良好的形象等待著程老師的到來(lái),不一會(huì)兒,從門外走進(jìn)了一位高高瘦瘦的老師,這一位老師便是程老師。只見(jiàn)程老師穿了一件黑白交錯(cuò)的春秋衣服,這一身陽(yáng)光的打扮,給人一種十分醒目的感覺(jué)。在她那天藍(lán)色的襯衫的領(lǐng)結(jié)的位置,系帶著一個(gè)十分好看的領(lǐng)結(jié),這樣的打扮,給人的感覺(jué)顯得格外的整潔、優(yōu)雅。加上她那又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),很精致地扎了起來(lái),配上她那雙炯炯有神的眼睛,真是讓我看得深深地被吸引住了,時(shí)不時(shí)多看了她幾眼。
隨著程老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室,他給我上的第一節(jié)課就由此開(kāi)始了。就這樣,我便被她第一眼的印象深深地給吸引住了。接著我就十分認(rèn)真地投入到了她給我上的這一節(jié)課當(dāng)中。這節(jié)課是全校的公開(kāi)課,所以全校的語(yǔ)文老師都前來(lái)了我們的班聽(tīng)程老師給我們講課,因此,這一節(jié)課凝聚了全校語(yǔ)文老師的力量,正是因?yàn)檫@樣,這一個(gè)節(jié)課顯得尤為重要。所以我在心里覺(jué)得,等一下老師要提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,我一定要大膽積極地舉手發(fā)言,要讓這一節(jié)課突出一點(diǎn),活躍一點(diǎn),讓到場(chǎng)的每一位與文老師都感受到我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體,每一個(gè)學(xué)生都是愛(ài)舉手搶答老師提出來(lái)的問(wèn)題。慢慢地,陳老師就開(kāi)始了她的講課程序。"五星紅旗是我們的國(guó)旗……"她用清脆而清晰的`聲音,從天安門廣場(chǎng)上那一面紅旗升起一直講到五星紅旗是多么鮮艷,我們生活在五星紅旗的下面,是多么的幸福美滿。程老師在這一講課的過(guò)程中,每一個(gè)字每一句話都講得特別的棒,而且還講得聲情并茂,感情真摯,在滿頭汗水侵蝕到額頭上時(shí),便從口袋里拿出了一條白色的小手帕,擦去額頭上的汗水,然后又繼續(xù)講下去,一直講到結(jié)束為至。臺(tái)下的同學(xué)們,其中就包括我,正被程老師這一精彩的講課深深地給吸引住了,臺(tái)下的同學(xué)們正聽(tīng)得入了神,接著就是響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,以表示對(duì)程老師精彩的講課方式獻(xiàn)上了美好的掌聲。那一刻,程老師那一道清脆而溫柔的聲音,便傳進(jìn)到了我的心里,就像一股溫泉一樣,緩緩地在我的內(nèi)心深處流淌著,滋潤(rùn)了我的心田,帶給了我一種親切的甜蜜感。從那一刻起,我對(duì)程老師就產(chǎn)生了一種獨(dú)特的敬佩之情。
在她講完課文之后,她便要求我們?nèi)w學(xué)生,對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行朗讀,于是,在她的帶領(lǐng)之下,我們便朗朗上口地讀了起來(lái)。雖然她是一個(gè)廣東人,但她的普通話發(fā)音是很準(zhǔn)確的,絲毫沒(méi)有廣東人說(shuō)普通話那一種不瞻前也不顧后的壯況出現(xiàn)。但是,在那一天,不知道因?yàn)槭裁矗汤蠋熅尤环噶艘粋(gè)小小的錯(cuò)誤。程老師把"十"讀成了"實(shí)“,因?yàn)槟菚r(shí)我聽(tīng)著很認(rèn)真,所以這一個(gè)錯(cuò)誤就被我發(fā)現(xiàn)了。那個(gè)時(shí)候,我不知從哪里來(lái)的勇氣,竟然舉手對(duì)老師說(shuō):"老師,那個(gè)是那個(gè)是讀"十",不是"實(shí)"。我突然的這樣的舉動(dòng),便頓時(shí)引起了一陣小轟亂,竟然在全校老師的面前數(shù)落了程老師的面子,當(dāng)著這么多語(yǔ)文老師的面前指出了陳老師的錯(cuò)誤,我就知道自己惹大禍了。
之后,我就主動(dòng)地找到了程老師,主動(dòng)跟她道歉,然而令我感到意外的是,她竟然沒(méi)有批評(píng)我,而是很腳踏實(shí)地對(duì)我說(shuō):"你這樣做是對(duì)的,我確實(shí)是讀錯(cuò)了,既然我讀錯(cuò)了,我就糾正過(guò)來(lái),等下一節(jié)課的時(shí)候我給大家重新讀過(guò)吧!"這樣的一幕,剛好被我們班里的部分同學(xué)看見(jiàn)了,便紛紛鼓起了掌聲,把這一掌聲獻(xiàn)給我們的程老師。
啊,我敬愛(ài)的程老師,你是一個(gè)多么實(shí)在,多么讓人敬佩的老師!我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的。
感恩老師的作文 篇2
花草感謝大地,是大地給了它們甜美的乳汁;小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,是藍(lán)天任它們自由地飛翔。而我,要感謝的是老師,您幫我們打開(kāi)智慧之門,讓我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游;在我們的成長(zhǎng)歷程中,您為我們保駕護(hù)航,您的愛(ài)一直伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得去年冬天的一個(gè)早晨,我將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手揣著衣兜,縮著脖子,萬(wàn)般無(wú)奈地走出家門,嘴里邊的呼吸就像冒出的白煙,不曾間斷。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。人們包裹得很嚴(yán)實(shí),好像連心也被包住了,直奔目的地而不愿多逗留噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我快走到校門口時(shí),發(fā)現(xiàn)疾步前行的人流中,有個(gè)熟悉的身影正晃動(dòng)在馬路的中央,定睛一看,原來(lái)是我們的老師。她的臉蛋早已被凍得通紅,頭發(fā)被吹得凌亂,原本光滑柔嫩的手,此時(shí)紅腫而堅(jiān)硬,可她全然置身于度外,聚精會(huì)神地注視著馬路對(duì)面的紅綠燈和身邊的同學(xué)。當(dāng)綠燈亮?xí)r,她護(hù)送著同學(xué)們井然有序地過(guò)馬路;當(dāng)紅燈亮?xí)r,她伸展的雙臂如同母雞守護(hù)小雞般有力,揮灑著守護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。如此,一趟接一趟地奔波,護(hù)送著一波又一波的同學(xué)。突然,一名中年婦女騎著自行車匆忙地沖過(guò)馬路,不小心絆倒了老師。當(dāng)中年婦女驚慌失措時(shí),老師卻微微一笑說(shuō):“沒(méi)事”,然后拍拍身上的塵土,繼續(xù)她的“護(hù)衛(wèi)工作”……
望著老師忙碌的身影,我的眼眶濕潤(rùn)了,一陣陣暖流在心中蕩漾。老師,您不但教給我們知識(shí),還用生命守護(hù)著我們。您的愛(ài)是冬日里最溫暖的一縷陽(yáng)光,所到之處,令一切都充滿溫暖的氣息。從此我們不再懼怕嚴(yán)寒,因?yàn)橐宦飞嫌心呐惆椋恢闭找仪靶,讓我們的心田綠草如茵,繁花似錦。
感謝您,我的老師!
感恩老師的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼四年過(guò)去了,我已經(jīng)踏上了五年級(jí)的階梯。在這四年里我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩,變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這主要?dú)w功于楊老師的教導(dǎo)。楊老師,您像一位辛勤的園丁,不怕苦累地培養(yǎng)著我們,您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。楊老師,以前我們非常調(diào)皮,不守規(guī)矩,您為了管好我們的紀(jì)律,費(fèi)盡心思,就連您原來(lái)那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了,在這里,我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲:“對(duì)不起,楊老師,這幾年里,您辛苦了!北M管我們以前很調(diào)皮,但您總是無(wú)怨無(wú)悔地培育我們,直到我們分班。
在您教我們的這段時(shí)間里,有許多令人難忘的事情,但令我印象最深刻、最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,由于我在暑假里十分貪玩,不聽(tīng)媽媽的勸告而造成沒(méi)完成暑假作業(yè),當(dāng)組長(zhǎng)把我的名字寫(xiě)在黑板時(shí),我的心一直怦怦跳,心里又害怕又緊張,生怕老師把我叫起來(lái)“問(wèn)罪”,結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“喬溦,你身為學(xué)習(xí)委員,怎么能不交作業(yè)呢?”我騙您說(shuō):“我……我忘記帶了!薄安蛔鲎鳂I(yè)還狡辯,你下課后來(lái)我辦公室一趟!蹦鷼獾卣f(shuō)。下課后,我來(lái)到了您的辦公室,心想:這下可糟了,到時(shí)候老師告訴校長(zhǎng),校長(zhǎng)跟全校師生和家長(zhǎng)說(shuō),到那時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我不是個(gè)稱職的班干部,爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上,低著頭,等待著這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨,誰(shuí)知,您卻和藹可親地說(shuō):“喬溦,對(duì)不起,我剛才太兇了,有沒(méi)有嚇著你?喬溦,做人要誠(chéng)實(shí),你沒(méi)做作業(yè),就說(shuō)沒(méi)做,干嘛要騙老師呢?坦白從寬,抗拒從嚴(yán),這句話你聽(tīng)過(guò)嗎?我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人!甭(tīng)了您這番話,我流下了悔恨的淚水。
楊老師,您雖然已有身孕,卻還把更多的精力放在我們身上,每天早上很早到學(xué)校,很晚才拖著疲憊的身子回家。在辦公室里,您辛苦地備課;在燈光下,您在一絲不茍地批改作業(yè)。特別是快到期末考試時(shí),您每天陪我們默寫(xiě)到很晚,把知識(shí)給我們重新講一次,生怕我們知識(shí)掌握得不扎實(shí)。在我們四年的成長(zhǎng)歷程中,伴隨著您濃濃的師愛(ài),這種愛(ài),給我們溫暖和力量,使我們向理想的目標(biāo)又邁向了堅(jiān)實(shí)的一步!
楊老師,謝謝您這四年來(lái)對(duì)我們的教育,我要向您說(shuō)一聲:“祝您身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!”
無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中,每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福您,我的老師!
感恩老師的作文 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!睂(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開(kāi)始,老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問(wèn):“鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說(shuō):“老師我沒(méi)事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了!崩蠋熆赡苁潜晃腋袆(dòng)了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。
【感恩老師的作文】相關(guān)文章:
感恩老師的感恩作文04-30
感恩作文:感恩老師08-08
老師感恩老師的作文03-09
感恩老師作文精選07-03
作文《感恩老師》05-29
給老師的感恩作文07-02
感恩老師的作文12-01
感恩于老師作文02-05
感恩老師的作文12-27
對(duì)老師的感恩作文05-25