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思作文

奇思妙想的作文

時(shí)間:2022-10-25 15:42:01 思作文 我要投稿

【精品】奇思妙想的作文匯總9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的奇思妙想的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】奇思妙想的作文匯總9篇

奇思妙想的作文 篇1

  說(shuō)起椅子,大家都不陌生,可是它就是太笨重,沒(méi)有那么多的功能,很是讓人發(fā)愁。那么今天,我就要開(kāi)動(dòng)我的奇思妙想,為大家解除煩惱。

  變成自行車(chē)

  春天來(lái)了,小朋友們都在草坪上奔跑,騎自行車(chē)。我也想,所以我就準(zhǔn)備在椅子上安裝一個(gè)綠色按鈕,可以變成自行車(chē)等

  變成乘涼車(chē)

  夏天來(lái)了,很多人都因?yàn)樘鞖獾难谉,整天在家里開(kāi)著空調(diào),讓空氣不能流通。所以,我準(zhǔn)備讓椅子變成太陽(yáng)能乘涼車(chē)。就是在椅子上安裝一個(gè)光板,能將陽(yáng)光吸收掉,轉(zhuǎn)換為電力。說(shuō)干就干,經(jīng)過(guò)我日思夜想,在椅子上安裝了一個(gè)紅色按鈕能讓大家乘涼。

  變成收果實(shí)機(jī)

  秋天來(lái)了,果實(shí)也慢慢地成熟了?墒怯行┦情L(zhǎng)在樹(shù)上的,太高了,很難摘到。有些是生長(zhǎng)在地下的,非常難挖出來(lái)。所以,我要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)又會(huì)爬樹(shù)摘果實(shí),又會(huì)鉆地挖果實(shí)的椅子機(jī)器。經(jīng)過(guò)思考,我準(zhǔn)備在椅子上安裝一個(gè)金色的按鈕,因?yàn)榍锾,大地一片金黃,這個(gè)按鈕的顏色就是因?yàn)檫@個(gè)!

  變成暖寶寶

  冬天來(lái)了,大地一片雪白。天氣太冷了,各家各戶(hù)都躲在屋子里打哆嗦,就連我也是一樣的。所以我準(zhǔn)備讓椅子變成暖寶寶。我準(zhǔn)備在椅子上安裝一個(gè)白色按鈕,冬天,大地一片雪白,這個(gè)按鈕的顏色就代表這樣。

  綠、紅、金、白,這些顏色代表春、夏、秋、冬。希望以后有多種樣式的多功能椅子。

奇思妙想的作文 篇2

  我想要發(fā)明一個(gè)滑板,不是普通的滑板,它有很多功能不只能在路面上行走,還可以在天空飛行,還能在水面上滑行!它有兩個(gè)加速器,可以加快滑行速度,只要喊一聲“加速”,就能快速滑行;滑板的兩側(cè)有防滑墊,滑板可以分成兩半,變成兩只滑板鞋,跳到在墻上樹(shù)上行走;然后在拼接起來(lái)恢復(fù)正常成滑板!滑板還可以放置物品:前面有顯示屏后面可以放衣服和水。以上都是基本功能。讓我?guī)闳タ纯锤呒?jí)的吧

  在滑板兩側(cè),有維修功能,左邊能修復(fù)一些布藝,塑料材質(zhì)用品,右邊可以修復(fù)鋼鐵等金屬材料物品。如果你覺(jué)得這滑板不夠大,不用擔(dān)心,只要拉出滑板前面的一塊凸起的地方,它就會(huì)行成一個(gè)大一倍的大滑板。如果擠一擠能站下三個(gè)人呢這樣就完事了嗎?不,還有呢!這個(gè)滑板不用時(shí)還可以變成一個(gè)圓球!圓球一共有兩個(gè)模式,模式一就是一個(gè)探測(cè)器,在前面幫你探測(cè),會(huì)及時(shí)告訴你危險(xiǎn)的存在;模式二,陪伴式機(jī)器人,它會(huì)陪你做任何事,陪你玩,陪你寫(xiě)作業(yè),陪你睡覺(jué),全部都能做到

  我想,你現(xiàn)在應(yīng)該迫不及待的想要把它領(lǐng)回家吧?

奇思妙想的作文 篇3

  萬(wàn)能樹(shù),你們肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我家就有一棵,能幫助我做很多事情?炻(tīng)我講述一下吧:

  萬(wàn)能樹(shù)和我們平?匆(jiàn)的大樹(shù)沒(méi)什么兩樣,就是特別矮,只有可樂(lè)瓶那么高。神奇的是,萬(wàn)能樹(shù)被栽在一個(gè)精致的花瓶里,不管你怎樣拔都拔不出來(lái)。更神奇的是,萬(wàn)能樹(shù)能結(jié)出很多珍珠神奇果。

  神奇果特別神奇,有各種各樣的小果實(shí)。這種果實(shí)像天宮上的蟠桃一樣,按時(shí)間結(jié)果。神奇果是一日結(jié)心情果,比如開(kāi)心、難過(guò);三日結(jié)特異功能果,比如熊的力氣、袋鼠的彈跳;五日結(jié)好運(yùn)果,比如出門(mén)就能撿錢(qián),爸爸給我買(mǎi)禮物等。

  有可能你們說(shuō),這個(gè)有什么神奇的,我就再花一些功夫,讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧:

  今天我照例起床,洗臉、刷牙。干完這些事后,我跑到神奇樹(shù)前,摘果子。今天可是結(jié)果的第五天,我把"心情果動(dòng)物特性果,運(yùn)氣果放進(jìn)了書(shū)包,然后出門(mén)了。

  在路上,我了吃了一個(gè)好運(yùn)果,吃完之后,我就發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)錢(qián)包。我打開(kāi)看,哇!里面有100萬(wàn)元錢(qián),我想:一塊還可以撿走,100萬(wàn)肯失主很需要。我就在原地等著。過(guò)了一會(huì)兒,失主來(lái)了,失主對(duì)我說(shuō),這些錢(qián)是給他兒治病用的。失主問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)?哪個(gè)班級(jí)?幾年級(jí)?我連忙吃了一塊特異功能果獵狗果。我一下跑開(kāi)了。我跑開(kāi)一是因?yàn)槲易龊檬虏涣裘俏铱爝t到了。我一下子跳到班級(jí),在我跑進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,上課了。我看見(jiàn)英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),不好,英語(yǔ)老師是我最不喜歡的課。我連忙吃猴子果頓時(shí)變聰明了。為讓老師不批評(píng)別的同學(xué),我把開(kāi)心果扔到老師里。接下來(lái)老師說(shuō)一個(gè)問(wèn)題,我回答個(gè),成為了我的課堂。下課了,老師把我狠狠的表?yè)P(yáng)了

  放學(xué)了,我哼哼著小曲,走回家。路上我看見(jiàn)一輛車(chē)就要撞到老奶奶了,我吃了獵狗果和狗熊果,以光速?zèng)_了上去。不費(fèi)吹灰之邊,就把重達(dá)兩噸的汽車(chē)停了下來(lái)。

  講到這里我就不講了,現(xiàn)在你們知道神奇果多厲害了吧,快來(lái)我家吃吧!

奇思妙想的作文 篇4

  說(shuō)起月亮,大家都會(huì)想起幾個(gè)傳說(shuō),比如:嫦娥奔月、吳剛折桂、天狗食日等等。

  我坐著宇宙飛船,來(lái)到了月亮,這里有豪華氣派的大街,到處都是奇裝異服,古靈精怪的外星人,他們的腦袋異常的大,像個(gè)大西瓜,細(xì)長(zhǎng)的下身像個(gè)長(zhǎng)茄子,走起路來(lái)東晃西搖地,讓人看得揪心。他們十分的熱情,友好的和我們打招呼,還和我們交朋友,當(dāng)他們知道了我們來(lái)自地球后,更是親切萬(wàn)分,拿出他們的珍品——蠟黃的巨大月餅讓我們品嘗,月餅的表面像是灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光,味道好極了!

  月球上還有很多樹(shù)木花草,不同與地球的是,這里的樹(shù)木都是銀白色的,花草更是晶瑩剔透,像閃著熒光的電子盆景,絢麗無(wú)比,美麗異常。這里還有許多讓人不易看清的細(xì)小昆蟲(chóng),也有體型巨大的恐龍、火鳥(niǎo)和龍蛇。

  月球的奇妙景象讓我大開(kāi)眼界,這里到處都是一塵不染的潔凈,讓人感到身心都是透亮的。

  返回的時(shí)間到了,我戀戀不舍地回到飛船,飛船啟動(dòng)了,我們向著蔚藍(lán)的.地球飛馳,剎那間變成了一顆明亮的星星。

  忽然,我眼前光線大亮,被一陣急促的起床鈴聲給驚醒了,原來(lái),這是南柯一夢(mèng)。

奇思妙想的作文 篇5

  鈴聲響了,開(kāi)始上課了。美術(shù)老師走進(jìn)了課室,說(shuō):“這節(jié)美術(shù)課,請(qǐng)同學(xué)們想一想,然后畫(huà)出自己想要的東西!

  “好哇!”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

  “沙沙沙……”十分鐘后,我沒(méi)動(dòng)筆,最后三分鐘了,我反復(fù)思考后,畫(huà)出了一片綠蔥蔥的大森林,在樹(shù)林里有許多小鳥(niǎo)兒。

  “哈哈……”同學(xué)們?cè)诮蛔鳂I(yè)時(shí)嘲笑我一番,我失望極了。

  第二個(gè)星期的美術(shù)課上,美術(shù)老師帶著我們的作品來(lái)了。

  “我反復(fù)看了你們的畫(huà),發(fā)現(xiàn)有一張非常好,我給你們看下。”說(shuō)著,他把我的畫(huà)拿著,舉得很高,讓大家看。

  “哈哈……”同學(xué)們又笑了。本來(lái)很難過(guò)的我聽(tīng)了,眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來(lái)。

  淚眼中,我仿佛看到那畫(huà)上的大樹(shù)和小鳥(niǎo)竟然動(dòng)了起來(lái)!

  然后,樹(shù)和鳥(niǎo)跳了下來(lái)。

  “謝謝你救了我們!”先是小鳥(niǎo)向我說(shuō),“你們的一些人想砍掉我們!”接著,大樹(shù)也說(shuō):“多虧了你的畫(huà)筆,把我們轉(zhuǎn)移到畫(huà)上才幸免于難!”大樹(shù)和小鳥(niǎo)兒說(shuō)完,向我深深地鞠了一躬,然后慢慢地消失了。

  大家全都望著我,美術(shù)老師說(shuō):“正因?yàn)檫@個(gè),我才把他的畫(huà)評(píng)為最美的畫(huà)!”

  “嘩……”教室里響起了熱烈而長(zhǎng)久的掌聲。

  后來(lái),那幅畫(huà)被我珍藏在家里,我取名為“我的奇思妙想”,并在旁邊貼上了一條標(biāo)語(yǔ):“想保護(hù)自己,請(qǐng)先保護(hù)自己賴(lài)以生存的環(huán)境!”

奇思妙想的作文 篇6

  你站在茫茫大海的這一邊,遙望著海的那一邊,充滿(mǎn)好奇心,對(duì)海那一邊滿(mǎn)懷憧憬。

  每個(gè)人都有自己的想法,去創(chuàng)造自己想要的事物,如:會(huì)走路的沙發(fā),會(huì)說(shuō)話(huà)的枕頭,能長(zhǎng)得像樓一樣,高的君子蘭我也有我的奇思妙想會(huì)飛的垃圾箱,其實(shí)它不是一個(gè)垃圾箱而是一個(gè)郵遞箱,不過(guò)他長(zhǎng)得像垃圾箱,就叫垃圾箱好了!這個(gè)垃圾箱不是裝東西的,而是送東西的,每當(dāng)爸爸媽媽要送東西的時(shí)候,我也不用下樓了,垃圾箱會(huì)自動(dòng)飛下樓送東西。

  不光是這些,還有氣味識(shí)別器和一鍵返航,當(dāng)然,還少不了紅外線傳感器。只要一遇到危險(xiǎn)時(shí),能對(duì)自己起到保護(hù)作用。它的顏色很漂亮:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,看上去像一個(gè)彩虹。

  如果真的有這個(gè)垃圾箱就好了,但是現(xiàn)在沒(méi)有,以后會(huì)有。∩踔吝會(huì)有太空電梯呢,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多機(jī)器人知識(shí),創(chuàng)造出了雷達(dá)車(chē),坦克等多種多樣的機(jī)器人,在未來(lái)我經(jīng)過(guò)努力,一定能創(chuàng)造出這樣的垃圾箱,為爸爸媽媽傳送快遞所需要的東西。

奇思妙想的作文 篇7

  奇思妙想,在生活中無(wú)處不在。21世紀(jì),人類(lèi)眾多的奇思妙想都變成了現(xiàn)實(shí)。我也有一個(gè)奇思妙想,希望未來(lái)也能稱(chēng)為現(xiàn)實(shí)。

  我的奇思妙想是能夠擁有一個(gè)可以移動(dòng)的多功能房子和一個(gè)機(jī)器人管家。房子里有一個(gè)按鈕,按了這個(gè)按鈕,房子下面會(huì)有四個(gè)輪子,可以自動(dòng)行駛,這樣我們就不再需要汽車(chē)和賓館了;房子里還有另一個(gè)按鈕,按下后房子兩邊就會(huì)伸出翅膀,帶我到世界各地旅行,再也不用訂機(jī)票乘飛機(jī)了。有了這個(gè)多功能的房子,我覺(jué)得全世界都是我的家,我想去哪里就去哪里,實(shí)在太幸福了。

  當(dāng)然這個(gè)房子里不可缺少的就是機(jī)器人管家,它會(huì)自己買(mǎi)菜、做菜,還會(huì)拖地、掃地,它的左手可以變成拖把,右手變成吸塵器,每天把家里打掃的干干凈凈。機(jī)器人管家還會(huì)和主人聊天、一起運(yùn)動(dòng)、教主人寫(xiě)作業(yè),甚至能幫主人趕走壞人,有了它,生活變得豐富多彩、安全有趣。

  怎么樣,我的奇思妙想不錯(cuò)吧,如果未來(lái)真有這樣的多功能房子和機(jī)器人管家,我們就人手一個(gè),幸福感爆棚。

奇思妙想的作文 篇8

  【智能水筆】

  陳子墨

  如果你在店里看到一種高科技水筆,那你就幸運(yùn)了。

  那支水筆的尾端有個(gè)高科技影像器,邊上有一個(gè)話(huà)筒狀突出的放音機(jī),蓋子上喲個(gè)攝像機(jī)。你只要把蓋子對(duì)準(zhǔn)你不會(huì)的題目,影像器立刻會(huì)放出解題思路,放音機(jī)有什么用呢?如果那你不想去看,你就一直低著頭,攝像器“看”到了,它就會(huì)“通知”放音機(jī),讓放音機(jī)把文字給“讀”出來(lái)。這樣,你就可以邊聽(tīng)邊思考了。

  攝像機(jī)還有一個(gè)功能,就是能監(jiān)視你的坐姿。如果你坐得不端正,它的筆頭就會(huì)把水快速冷卻,讓你寫(xiě)不了字;如果你換了一只筆寫(xiě),它便會(huì)飛過(guò)來(lái)打掉你手中的筆,然后幫你矯正姿勢(shì)。

  這支筆可以不用你為它買(mǎi)筆芯,它有一種自動(dòng)產(chǎn)水的功能。

  它可以在你寫(xiě)作文想不出好詞好句的時(shí)候,提供一點(diǎn)點(diǎn)信息……

  這就是智能水筆,想要的小朋友快來(lái)訂購(gòu)吧!

  【新式課桌】

  黃相瑞

  今天,學(xué)校里的課桌全部換了。它的外貌與之前的相差不大,功能卻多了不少。

  夏天到了,上完體育課很熱,心靜不下來(lái),就按一下抽屜里的白色按鈕,桌面上出現(xiàn)了好幾個(gè)小孔,從孔里會(huì)冒出冷氣。呼,好冷呀!如果很冷,可以按兩下關(guān)閉,還可以轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕,調(diào)節(jié)溫度呢!

  這張桌子的兩邊各有一條機(jī)械臂,我的尺子不小心掉到了地上,我依然認(rèn)真聽(tīng)講,因?yàn)樗鼛臀夷闷饋?lái)了;我的聽(tīng)寫(xiě)本找不到,它也會(huì)貼心幫我一起尋找。

  上語(yǔ)文課時(shí),我左邊的何銘豪跟我講話(huà),機(jī)械手掃描,認(rèn)為我會(huì)分心,就做出了一個(gè)不太友好的動(dòng)作——把他推回他的位子。

  怎么樣,它的功能強(qiáng)大吧?

  【多功能文具盒】

  鄭明軒

  “耶,我的發(fā)明成功了!”在20xx年時(shí),我成為了一名科學(xué)家,制造出了多功能文具盒。

  這時(shí),伴隨著一陣愛(ài)麗絲鋼琴曲地響起,上課了。這節(jié)課是英語(yǔ)考試。正當(dāng)我寫(xiě)完了檢查試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了一道題。于是,我在文具盒里找到了橡皮,可是卻找不到。這時(shí),下課鈴聲響了,就在這千鈞一發(fā)的場(chǎng)面里,我不緊不慢地說(shuō):“橡皮擦快出來(lái)。”于是,一只機(jī)械手從文具盒里鉆了出來(lái),在筆堆里夾出了橡皮遞給了我。我迅速地改正錯(cuò)題,交給了組成……“哎,嚇?biāo)牢伊恕!?/p>

  放學(xué)了,我背著書(shū)包,氣喘吁吁地回到了家里,剛想寫(xiě)作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。我不慌不忙,吹了聲口哨。“嘀,嘀”一陣定位音響起,我順著聲音走到書(shū)桌的下面,就找到了文具盒。

  怎么樣,多功能文具盒厲害吧!快來(lái)向我訂購(gòu)哦!

奇思妙想的作文 篇9

  雖然現(xiàn)在的電視技術(shù)發(fā)展的很快,但還不是非常先進(jìn),有很多地方都不能滿(mǎn)足人們的需求。所以,我準(zhǔn)備發(fā)明一種具有神奇功能的未來(lái)電視機(jī)。

  首先,我在電視機(jī)上安裝一個(gè)聲音控制芯片,如果想看什么臺(tái),不用遙控器,直接對(duì)著電視機(jī)說(shuō)電視臺(tái)的名稱(chēng),如:說(shuō)“中央一套”,電視上立刻會(huì)出現(xiàn)中央一套的節(jié)目,而且對(duì)著電視機(jī)說(shuō)聲音大小的等級(jí):高,中,低,音量可任意調(diào)換。

  接著,我在電視機(jī)上安裝一個(gè)聲音大小控制按鈕,通過(guò)按鈕的調(diào)節(jié),可以使電視機(jī)放大或縮小,也可以變成圓形或其她形狀,甚至可以變厚或變薄。當(dāng)我們外出旅行時(shí),可以把它變成像手提電腦一樣小,隨身帶在身上,既方便,又可以打發(fā)火車(chē)上的漫長(zhǎng)時(shí)間。

  另外,我還要在電視機(jī)上安裝一個(gè)分屏按鈕,通過(guò)按鈕?梢园央娨暀C(jī)分成好幾個(gè)屏幕,不同的屏幕可以看不同的臺(tái),你只需要帶上不同的耳機(jī),就能享受自己想看的節(jié)目。這樣就能滿(mǎn)足家里所有的人同時(shí)看電視了。爺爺可以看《京劇》,爸爸可以看體育頻道,我也可以看我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片。

  這種電視機(jī)還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢!我把它變成五寸的電視機(jī)放在學(xué)習(xí)桌上,當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),它會(huì)發(fā)出聲音提醒我,當(dāng)我遇到難題時(shí),它會(huì)幫助我分析,這樣,它就可以幫助我解決學(xué)習(xí)中的很多困難。

  你想擁有它嗎?別著急,等我長(zhǎng)大以后,發(fā)明了這種電視機(jī),我會(huì)讓全世界的人們都能擁有它的,給我加油吧,讓我們共同努力,共同期待吧!

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