【實(shí)用】學(xué)會(huì)珍惜作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)珍惜作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
望著這位乞討者，我又陷入了沉思，你教會(huì)我珍惜。他衣衫襤褸，蓬頭垢面，骨瘦如柴。穿著一件大布衣，衣服上滿(mǎn)是補(bǔ)丁，看起來(lái)破爛不堪。一條全是泥巴，小孔的短褲，把如同兩根麻桿的腿露在外面。他沒(méi)穿鞋，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，讓人十分同情。他一邊拿著一個(gè)半殘半缺的.破碗，一邊向路人磕頭，嘴中不停地說(shuō)著：“行行好吧，給點(diǎn)錢(qián)吧！我家還有七旬老母和三歲小兒呢！”心腸軟的人不由自主地給他一些零錢(qián)。記得前一個(gè)月，我過(guò)十歲生日，強(qiáng)烈暗示媽媽“不去川惠大灑店，我就不過(guò)生日�！苯�(jīng)過(guò)我的“軟磨硬泡”媽媽終于帶我去了。
剛進(jìn)大廳，我立刻選了一個(gè)大大的包廂，剛坐定一會(huì)兒，我立刻吩咐服務(wù)生：“這個(gè)‘甲魚(yú)戲水’來(lái)一份，還有這個(gè)‘大閘蟹’來(lái)兩斤、、、、、、”說(shuō)完總價(jià)竟是“天價(jià)”九九八元，我卻不以為然，立即讓媽媽付了錢(qián)……現(xiàn)在，我后悔了，我對(duì)自己揮金如土感到羞愧了。如果這錢(qián)只是為了填飽肚子，我更想把它給這位乞討者。我望著他，學(xué)會(huì)了一件事——珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛(ài)惜。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字有誰(shuí)曾真真正正的理解它，又有誰(shuí)曾真真正正的做到這四個(gè)字。古希臘的一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們所擁有的�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并沒(méi)有真正理解過(guò)這四個(gè)字，對(duì)于這四個(gè)字我更沒(méi)有做到過(guò)。每當(dāng)我看到國(guó)旗冉冉升起時(shí)，心中也沒(méi)有那種敬仰與激動(dòng)之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來(lái)的，為的就是讓我們有一個(gè)安寧的生活環(huán)境�？蓪�(duì)于現(xiàn)在的和平，又有幾個(gè)人知道珍惜？在我們當(dāng)少先隊(duì)員的那一天，我們會(huì)很高興，恨不得拿一個(gè)大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊(duì)員了！”脖子上的`紅領(lǐng)巾到睡覺(jué)的時(shí)候都不舍得解下來(lái)�？涩F(xiàn)在呢？很少有人這么做。有一天，我因?yàn)闆](méi)戴紅領(lǐng)巾，怕被老師罵，只好去問(wèn)同學(xué)借。當(dāng)我去問(wèn)她借的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“現(xiàn)在都什么年代了，有幾個(gè)小學(xué)生還戴紅領(lǐng)巾。”她的這句話(huà)使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在的生活真的是來(lái)之不易，也許等我老了，入土了，不會(huì)失去這種和平的生活，可誰(shuí)有感保證中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)受到戰(zhàn)爭(zhēng)的侵?jǐn)_？
“珍惜”這個(gè)詞好難理解，但我覺(jué)得有不難做理解。因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在努力去做。曾經(jīng)，我吃過(guò)了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味�，F(xiàn)在許多東西值得我們?nèi)フ湎�。比如說(shuō)：時(shí)間。也許我們還沒(méi)有嘗試失去的苦果子但我們知道“時(shí)間”必須得珍惜。嘴上說(shuō)，懂得珍惜，可心里是那么想的嗎？行動(dòng)上是那么做的嗎？不，因?yàn)槟氵�沒(méi)有“真正”的理解它。試著去珍惜，久而久之就會(huì)做到珍惜，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)珍惜，從身邊每一個(gè)事物開(kāi)始珍惜起。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)興趣。
在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年你的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開(kāi)校園，我總認(rèn)為他們很幸福，終于熬過(guò)了一年的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。
直到五年級(jí)上完時(shí)，我才真正意識(shí)到了：畢業(yè)并不是快樂(lè)的，它意味著我們五年的美好時(shí)光就要結(jié)束，與我們同窗了五年的同伴就要各奔前程，但是回看過(guò)去：有多少次只是因?yàn)槟阄抑g的小矛盾，而大打出手;有多少次只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵;有多少次是因?yàn)椴恢缹?shí)情，而友誼破裂……
直到我最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開(kāi)校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識(shí)，有多少只擦肩而過(guò)，有多少只說(shuō)過(guò)幾句簡(jiǎn)單的話(huà)而早早被你遺忘……
五年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但是你珍惜了嗎？你想過(guò)明年的今天他會(huì)在何處嗎？你是否和你所有的伙伴都成了要好的朋友？我想大家的回答全都是：不是。多年后再會(huì)你還記得它是你最好的伙伴嗎？你會(huì)覺(jué)得眼前這個(gè)人很熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，等對(duì)方說(shuō)出小時(shí)一起干過(guò)的惡作劇和自己的名子時(shí)才哈哈大笑……
不曾想過(guò)多年后身邊最親密的人可能是你同窗共度小學(xué)五年時(shí)光的同學(xué)。不曾想過(guò)多年后你的`朋友可能是與你大戰(zhàn)五百回合的''勁敵''……
友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞陽(yáng)光，沙漠中的一片綠洲。給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話(huà)：永遠(yuǎn)是朋友。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
珍惜，這個(gè)詞簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻包含著令人無(wú)法想象的能量！有的人不懂得珍惜是什么，我卻對(duì)珍惜有許多理解：珍惜是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜是時(shí)間的微妙細(xì)節(jié)，珍惜是
在我第一次學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候，是在我七歲鼻炎突發(fā)的時(shí)候。那還是一個(gè)寒冷的冬天，上學(xué)的路上寒風(fēng)刺骨，我恨不得馬上到學(xué)校！人人都說(shuō)度日如年，可我卻度秒如時(shí)，時(shí)間艱難的過(guò)去了，我終于到了學(xué)校。不一會(huì)兒，鼻涕卻不由自主的流了下來(lái)，呀！陳葉，你怎么流鼻涕了呀？離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧！可別傳染給我了！我的同桌驚訝道。馬上，我四周的同學(xué)就議論紛紛，都把課桌和椅子往后退了點(diǎn)。我的心中憤憤不平，心想：你們還是我同學(xué)嗎？需要我的時(shí)候，我就兩肋插刀，為你們赴湯蹈火！當(dāng)我有困難的時(shí)候，你們卻在這貪生怕死，不但這樣，還嫌棄我，我以后再也不要和你們做同學(xué)了，哼！我想了一會(huì)兒，便怒氣沖沖地說(shuō)：我要和你們統(tǒng)統(tǒng)絕交。有一位女同學(xué)站了出來(lái)，大聲嚷嚷道：有什么了不起的，絕交就絕交，我才不想和你這個(gè)病秧子做朋友。說(shuō)完，便扭頭就走，剩下的同學(xué)對(duì)我的態(tài)度依舊一樣，面對(duì)同學(xué)們的.冷漠，我情不自禁的熱淚盈眶，趴在課桌上哭了一天終于過(guò)去了，這一整天面對(duì)同學(xué)們的不理不睬，心里有了一種孤僻感！回家也帶著憂(yōu)心忡忡的心情，爸爸看我回家的表情，便猜出了我的心思，溫柔的問(wèn)：陳葉，是不是像上次一樣鼻炎發(fā)了，被同學(xué)們冷漠？我默不作聲，爸爸微笑著說(shuō)：肯定是，你這孩子，你怎么又和同學(xué)鬧矛盾了？我生氣的訴苦道：爸爸，是他們先嘲笑我的。這次爸爸露出了從未有的笑容，輕聲說(shuō)道：孩子，你的苦，我懂！但每個(gè)人的公平角度不同，你要站在對(duì)方的角度多想一想，知道嗎？再說(shuō)了，連主席都不能脫離群眾，你又怎么能脫離同學(xué)呢？聽(tīng)我一句勸，明天向同學(xué)道歉，一切就沒(méi)事了！我沒(méi)想到我的父親-----陳海節(jié)，只讀了一年級(jí)的中年人，卻能說(shuō)出如此有道理的話(huà)，這讓我刮目相看！于是，我像女漢子似的，拍拍胸脯，自信的說(shuō)：老爸，我相信你！第二天一早，我禮貌的向同學(xué)們道了歉，果然不出老爸所料，一切都沒(méi)事了，我開(kāi)心極了。
這件事雖然是一件普普通通的事，但卻加深了我和老爸之間的情誼，我兩的代溝也逐漸減少，我一定要珍惜我和老爸的友情！讓它永不退色！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5
靜靜的，一個(gè)人站在這條小河邊，望著漆黑的夜空，長(zhǎng)嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
鳳儀—一個(gè)我很討厭的.女孩，小學(xué)時(shí)，我們有著同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天她能離開(kāi)。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個(gè)人的�？伤恢卑盐耶�(dāng)作朋友，而我，真的好反感的。
那天下午，也不知道為甚麼的，他一直在哭。看著它小巧可憐的樣子，我突然感覺(jué)他還挺可愛(ài)的。
晚上，鳳儀給我打電話(huà)約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個(gè)的大大的問(wèn)號(hào)，草坪中央燃起一大片篝火的，平時(shí)玩的不錯(cuò)的朋友也都來(lái)了。一個(gè)朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個(gè)晚上了。圍著篝火，我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過(guò)去拉起她的手說(shuō)：“以前的事，對(duì)不起啊�！彼蝗豢蘖�，搖著頭說(shuō)：“不會(huì)啊，我們永遠(yuǎn)是朋友，我要走了你可別忘了我哦�！蔽胰滩蛔】蘖�。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當(dāng)初，早知分別那么的痛后悔當(dāng)初沒(méi)有好好去珍惜。
第二天早上，我發(fā)瘋一樣奔向?qū)W校，希望能夠見(jiàn)他最后一面�？墒且磺心敲催z憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛(ài)的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現(xiàn)了一張小小的紙鶴，上面兩個(gè)字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。
我，終于學(xué)會(huì)了珍惜。
我，終于懂得了珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6
在我的童年里，我學(xué)會(huì)了很多東西，我學(xué)會(huì)了知識(shí)，我學(xué)會(huì)了講道理，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，其中，我最難忘的是學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
記得有一次，快期末考的時(shí)候，我們進(jìn)行了模似考試，我得了高分，這次模似考試成績(jī)讓我信心十足，我得意洋洋，我以為期末考試的'題目跟模似考試的差不多，所以我自從模擬考試之后，就再也沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)了。
在期末考的前一天，我一回家就玩電腦，把復(fù)習(xí)的事完全忘了，正當(dāng)玩得津津有味的時(shí)候，嘭嘭嘭一陣敲門(mén)聲，門(mén)被媽媽打開(kāi)了，媽媽看到我在玩電腦不復(fù)習(xí)，生氣地說(shuō)：“明天就要期末考試了，怎么還在玩電腦，快去復(fù)習(xí)”。我不耐煩地走到書(shū)桌上，拿起書(shū)本裝模作樣地看起來(lái)，媽媽看到我在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，就放心地走了，當(dāng)媽媽走遠(yuǎn)后，我打開(kāi)電腦又繼續(xù)玩了起來(lái)。
期末考試到了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，因?yàn)楹瓦@次期末試題與模似考的試題完全不一樣，我在做第一道題的時(shí)候就想了很久，叮鈴鈴，考試時(shí)間很快就結(jié)束了，我驚慌失措，因?yàn)槲业淖魑倪�沒(méi)有寫(xiě)，前面還有很多空白處沒(méi)填就不得已地交了試卷。當(dāng)老師改好試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我不敢看我的分?jǐn)?shù)，頭腦一片空白，最后還是鼓勵(lì)自己要有勇氣去面對(duì)，我看了看試卷，只有52分，這個(gè)成績(jī)是我上學(xué)考試以來(lái)最差的成績(jī)，我后悔莫及，想著該如何向老師和家長(zhǎng)交待，決心以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，同時(shí)，我也真正懂得了那句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇7
我從哇哇墜地到現(xiàn)在已經(jīng)十年了，這十年里，我學(xué)會(huì)了許多東西，有誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人……我今天要和大家分享的是我學(xué)會(huì)珍惜的故事。
以前我總是不懂珍惜，經(jīng)常咬了幾口的面包便扔在那不吃了，本子也常常沒(méi)用完就換新的。直到有一次，我有機(jī)會(huì)來(lái)到貧困山區(qū)看看那兒的人是怎么生活的。我們繞著彎曲的山路走了許久，看著旁邊的房子從高樓變成一間間矮小的`平房。到了小村子，我透過(guò)一扇窗戶(hù)看到一個(gè)十幾歲的哥哥正在做飯。他正從裝米的盆子里拿出一些米，打算洗。哪知他一不小心掉了一些米在地上。只見(jiàn)他蹲下身子，把掉下來(lái)的米一粒一粒地?fù)炱饋?lái)，又放到鍋里洗。那小心翼翼的樣子，一看就知道他有多珍惜。接著，他搬來(lái)一把椅子，從一個(gè)破舊的書(shū)包里拿出書(shū)讀了起來(lái)。我抬頭一看，他的墻上貼了好多獎(jiǎng)狀。在這么艱苦的條件下，他還那么努力學(xué)習(xí)，這種精神真讓我感動(dòng)。
看到小哥哥的生活，我學(xué)會(huì)了珍惜。盡管我們和他們相比生活條件更好，但是每樣?xùn)|西都來(lái)之不易，我們?nèi)砸湎А?/p>
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇8
上課鈴響了，苗老師鄭重地走上講臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一次真情測(cè)試，看看哪些人在你的心中占的分量重�！迸_(tái)下一片歡呼。
“第一步，拿出白紙，寫(xiě)下你心中最珍貴的五個(gè)人�！泵缋蠋煹脑�(huà)音剛落，臺(tái)下便傳出筆觸在紙上的沙沙的聲音。而我卻苦思冥想，左右為難：世界這么大，卻只能選取五個(gè)人，到底寫(xiě)誰(shuí)是好呢？思來(lái)想去，我提筆寫(xiě)下了這樣幾個(gè)名字：我、媽媽、爸爸、許老師、謝老師。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，苗老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“轟~轟~，這是什么聲音？��！發(fā)洪水了，惡浪滔天，可是我們眼前的船只能乘坐四個(gè)人！必須丟掉一個(gè)！你們打算舍棄誰(shuí)呢？把他劃掉！快，刻不容緩！”
我的筆，在這幾個(gè)人的名字下面躊躇著，踟躕著，顫抖著。終于，我的筆在謝老師的名字下，停了下來(lái)。我的腦海中浮現(xiàn)出了和謝老師一起度過(guò)的美好時(shí)光，我有些不忍心，可是，苗老師說(shuō)了，刻不容緩，時(shí)不我待，我狠下來(lái)心劃去了和我在一年級(jí)教室里度過(guò)美好時(shí)光的謝老師。
苗老師又說(shuō)：“閉上眼睛，聽(tīng)！轟~轟~，洪水依然洶涌！你艱難地爬上了救生船，可是，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)船上只能坐下三個(gè)人！你選擇舍棄哪個(gè)人呢？”
我一下子緊張起來(lái)。仿佛我坐在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的小船上，其他的.三個(gè)人都向我伸出了救援的手。用一張張真誠(chéng)的臉向我呼喊救命。可是，可是？要我救誰(shuí)呢？“只剩下3秒鐘了，倒計(jì)時(shí)！”苗老師催道。我狠下了心，劃去了兢兢業(yè)業(yè)教我知識(shí)的許老師。
可苗老師還沒(méi)有打算饒過(guò)我，又說(shuō)：“不好，又超載了，船在往下沉，必須再下去一個(gè)人，你選擇讓誰(shuí)下？”
我有些生氣了，對(duì)苗老師吼道：“船上不還有兩個(gè)人呢，憑什么非要我選？”“因?yàn)檫@是你的考試題，這是你的人生選擇，必須是你選！”苗老師一字一頓地說(shuō)。
我捏起了屠刀一般的筆，在“爸爸”兩個(gè)字下晃來(lái)晃去，我感覺(jué)到好像有許多心靈小鬼在嘲笑我這個(gè)不孝子。但苗老師現(xiàn)在宛如掌握著生殺予奪大權(quán)的惡魔，不得違命！我閉緊雙眼，一面在心里說(shuō)：請(qǐng)?jiān)徫野职�！一面在爸爸兩個(gè)字上劃掉去一道線。
苗老師似乎還要繼續(xù)那無(wú)情的殺人游戲，她意味深長(zhǎng)的看了我一眼，果然她說(shuō)：“船還在下沉，船上只有一個(gè)救生圈，還要下去一個(gè)！洪水無(wú)情！快！快！快做決定！”
我心里無(wú)比悲痛，難道劃掉媽媽?zhuān)侩y道劃掉我？終于，我無(wú)奈的劃掉了媽媽。我想起了媽媽對(duì)我的種種好，眼淚嘩嘩的就流下來(lái)。我覺(jué)得我太自私了，我這個(gè)貪生怕死的膽小鬼！
一張大紙上只剩下了“我”一個(gè)字！我看那劃去的爸爸、媽媽、許老師、謝老師，覺(jué)得劃在他們身上的橫線就像是我親手插在他們身上的刀子！他們都是我最親愛(ài)的人，是我殺死了他們！我覺(jué)得負(fù)罪在身！可是沒(méi)有了他們，我活著還有什么意思呢！
這時(shí)苗老師說(shuō)了：“每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情，父母給了我們生命，親人給了我們呵護(hù)，老師給了我們關(guān)愛(ài)，伙伴們給了我們陪伴！可是，我們偏偏對(duì)他們視而不見(jiàn)！尤其是對(duì)自己的父母，我們心安理得地享受著他們付出而無(wú)動(dòng)于衷：只看見(jiàn)了可口的飯菜，卻不見(jiàn)忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī)，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長(zhǎng)，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時(shí)，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，先從關(guān)愛(ài)自己的父母開(kāi)始！”
我一下子明白了苗老師良苦用心，謝謝這次真情測(cè)試，讓我學(xué)會(huì)了珍惜！
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