有關(guān)五年級(jí)作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
假如我是一棵樹(shù),我就可以凈化被污染的空氣。
假如我是一棵樹(shù),我可以牢牢地抓住每一寸土壤。
假如我是一棵樹(shù),我能為過(guò)往的行人遮擋火熱的陽(yáng)光。
我扎根于土壤中,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光的呵護(hù),漸漸地我長(zhǎng)成了一顆茁壯的大樹(shù)。當(dāng)我享受著俯視萬(wàn)物的時(shí)候,我總覺(jué)得應(yīng)該為養(yǎng)育我的地球家園做些什么。于是,我用了全身的力氣去拼了命地保護(hù)地球家園和地球上的人類朋友們,我希望每一個(gè)人都能像我一樣快樂(lè)地生活著,而且也都能盡己之力地呵護(hù)我們的地球家園。我相信如果人人都行動(dòng)起來(lái)的話,我們明天的生活將更加美好,我們的子孫后代也將受益匪淺。
有時(shí)候,我也在想:為什么有些人總愛(ài)砍殺我們的同伴。我們做了自己所能做的一切,難道上天給我們的回報(bào)就是被砍伐嗎?雖然我也知道這一切都是為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我和同伴們也能理解,但是,我想說(shuō)的是:千萬(wàn)不要趕盡殺絕,否則后悔的是你們自己。到那時(shí)我們也沒(méi)有神通廣力來(lái)拯救地球家園了。
我僅僅是一棵樹(shù)尚能為地球家園貢獻(xiàn)自己的力量,我相信你應(yīng)該比我更有能力。讓我們一起加油吧!
五年級(jí)作文300字 篇2
星期六,我和爸爸媽媽來(lái)到兒童樂(lè)園體驗(yàn)制捏制彩陶的樂(lè)趣。
我們來(lái)到兒童樂(lè)園,去工作人員那里領(lǐng)了彩陶后,就讓那個(gè)教大家做彩陶的阿姨叫我們做。她先教我們做的是一朵玫瑰花,她說(shuō):“大家看好,我們先捏一個(gè)扁平的圓形,然后把它卷成花心的樣子,再捏幾片扁平的圓形,然后順著花心貼,貼完過(guò)后,就成了這樣!闭f(shuō)著,她把自己手中的樣品舉起來(lái)給大家看,哇!一朵漂亮的玫瑰花呈現(xiàn)在了我們的眼前。我羨慕極了,也試著像阿姨這樣做,先捏,然后卷,再順著貼……天哪!不可思議,我居然也捏成了一朵漂亮的玫瑰花,我看著自己的成品,高興極了,并給它裝上了葉子。哇!如果把這朵花做成手機(jī)吊墜一定很漂亮!懷著這樣的心情,我把自己成功的作品交到了工作人員的手里,讓他們幫我加工成吊墜。后來(lái),我又做了一個(gè)米老鼠頭像,一個(gè)愛(ài)心,兩顆相思豆……那些叔叔阿姨都夸我做得好呢!
這真是好玩的捏彩泥,不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,還讓我知道了做手機(jī)吊墜的不容易。
五年級(jí)作文300字 篇3
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛”,漢字的“美”,就想花瓣般撒落在我們生活的角落。只有開(kāi)啟我們心靈的窗戶,才能把這些花瓣串成美麗的一環(huán),成為點(diǎn)綴我們?nèi)粘I畹木里椘贰?/p>
感謝先人給我們留下如此美妙的文字,橫,撇,豎,捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà),卻隱藏著無(wú)窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成,每一個(gè)筆畫(huà)仿佛是活的,奇妙的組合起來(lái),魔幻般的誕生出一個(gè)個(gè)的漢字;蚝(jiǎn)或繁,或大或小,或?qū)捇蛘總(gè)漢字都擁有自己的“領(lǐng)地”,看著這些美麗的漢字,使人賞心悅目。字的祖先——象形字,更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字,用兩片叉開(kāi)的竹葉組成,望字生義,仿佛能感受到竹林在山間搖曳。
每一個(gè)中國(guó)字就是一幅美麗的畫(huà),橫平豎直,下筆如運(yùn)功,其味無(wú)窮。如月亮的“月”,“月有陰晴圓缺”,怎樣將它表達(dá)出來(lái)呢?若是新月,以楷書(shū)的形式來(lái)表示,給人一種文雅的感覺(jué),更能襯托出新月如鉤。
美麗的漢字像一條綿延不絕的長(zhǎng)河,淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史!成就了偉大的中華民族!
五年級(jí)作文300字 篇4
他,有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語(yǔ)句;他愛(ài)耍嘴皮子,總是和我為了一件小事?tīng)?zhēng)論不休;他是一個(gè)樂(lè)天派男孩,不管遇到什么挫折都會(huì)笑著面對(duì),讓人感受到快樂(lè)的力量。他,就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛(ài)看書(shū)。記得不久前,學(xué)校進(jìn)行地震演練。其他同學(xué)都在向教室門口涌去,只有王昱琦坐在地上,津津有味地看著一本書(shū),連被踢了好幾腳都沒(méi)發(fā)覺(jué)。真是個(gè)“書(shū)呆子”!
王昱琦不僅愛(ài)看書(shū),他還非常幽默。有一次,王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來(lái)后,我好奇地問(wèn)他:“袁老師叫你去干了什么?”他郁悶的回答:“沒(méi)事,就是個(gè)我爸打了個(gè)電話,結(jié)果鬧到袁老師那了!蔽矣謫(wèn)他:“你給你爸打電話干什么?”他說(shuō):“沒(méi)事干,打個(gè)電話跟我爸?jǐn)⒓页,反正不花我家的電話費(fèi)!”我當(dāng)即忍不住大笑起來(lái)。真不愧是我們班上的“開(kāi)心果”!
他就是這樣一個(gè)“書(shū)呆子”和“開(kāi)心果”結(jié)合、叫人又愛(ài)又恨的人。有了他這個(gè)同桌,我的每一天都非?鞓(lè)。
五年級(jí)作文300字 篇5
在公路兩旁有幾棵柳樹(shù)。
春天,柳樹(shù)抽出嫩芽,似乎在迎接春姑娘的到來(lái)。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉上那些亮光閃閃的是什么?原來(lái)是一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。
夏天輕輕地來(lái)了,她邁著優(yōu)美的步子,把炎熱送給了大地;馃岬奶(yáng)炙烤著大地,樹(shù)木幾乎都枯萎了,它們像一位位口干舌燥的老人。只有柳樹(shù)不怕,它開(kāi)得茂盛極了。
秋風(fēng)刮起,把枯黃的葉子卷起,大地好像都黃了。然而,在這蕭條的世界里,柳樹(shù)并不怕這一片枯黃,仍然堅(jiān)強(qiáng)地綠著,它不肯向大自然屈服。
冬爺爺帶著北風(fēng)哥哥來(lái)了,把可愛(ài)的雪娃娃撒向人間,柳樹(shù)身上雖然已無(wú)樹(shù)葉,但那光光的枝條仍在向人們顯示它不屈的精神。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
柳樹(shù)的生命力很強(qiáng),栽種很簡(jiǎn)單,只需摘下一條柳枝插入土里,它就會(huì)扎根、發(fā)芽。
我愿做一棵樸素、壯實(shí)的柳樹(shù)。
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