春天的美景的作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的春天的美景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的美景的作文 篇1
春天的云呢，真是形態(tài)萬(wàn)千!一會(huì)兒是一個(gè)模樣，一會(huì)兒又變成另一個(gè)模樣。你瞧!云朵多像好吃的漢堡包啊!真想拿過(guò)來(lái)咬上兩口!變了，變了!多像鴨絨被啊!恨不得現(xiàn)在就爬上去，美美地睡上一覺(jué)呀!啊!又變了，變成了一只小狐貍和一大群雞。我聯(lián)想到我們學(xué)到的課文——《狐貍與雞》，不禁笑了起來(lái)。春天的云，可真是千變?nèi)f化呀!
春天的陽(yáng)光，好像是一條絲帶，當(dāng)你閉上眼睛，那“絲帶”輕輕地、緩緩地掠過(guò)臉頰，柔軟極啦!春天的陽(yáng)光是紫色的，當(dāng)你望著陽(yáng)光一會(huì)兒，很快閉上眼睛，就會(huì)感覺(jué)眼睛里有一團(tuán)團(tuán)淡淡的、紫色的霧。哈!那是沒(méi)有來(lái)得及逃走的太陽(yáng)的顏色，被關(guān)在眼睛里啦!春天的陽(yáng)光是一朵大大的菱形花朵。你看!太陽(yáng)的光芒就像是尖尖的花瓣，伸向四面八方。啊!春天的陽(yáng)光可真神奇!
春天里，樹(shù)枝樹(shù)梢已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)新綠，梅花還沒(méi)完全退出她的舞臺(tái)，垂絲海棠已結(jié)出很多花苞，大紅大紅的，開(kāi)出的花一定很美麗。山茶花也結(jié)出了第一朵花苞……
春天，就像是一朵艷麗的花朵，她把自己的美，盡情地綻放出來(lái)……
春天的美景的作文 篇2
隨著季節(jié)的周而復(fù)始，春天，教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然的懷抱，紅的桃花，白的梨花，黃的迎春花，綠的垂柳，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，讓幼兒感受到大自然的美。在“我們的春天里”的主題中，我們開(kāi)展了豐富多彩的旅游，野營(yíng)，遠(yuǎn)足等活動(dòng)。幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)。積極的用畫(huà)畫(huà)，做做，制作出自己觀察到的花卉，樹(shù)木等，把這些東西布置在活動(dòng)屋的墻面上，把春天帶進(jìn)活動(dòng)屋，表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受。
在“春天來(lái)到我們班”這節(jié)活動(dòng)中，先讓幼兒討論春天有多美？把自己發(fā)現(xiàn)的美景，用優(yōu)美、恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)出來(lái)。然后就是讓幼兒大膽的操作了。把幼兒分成幾個(gè)制作組（如繪畫(huà)、剪貼、撕貼、折紙，小制作等組），用不同的方法進(jìn)行制作。效果良好，有些幼兒制作了柳條掛在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些繪畫(huà)了一些人物，動(dòng)物貼在了主題墻上等。幼兒恰當(dāng)?shù)乩貌牧希瑒?chuàng)造地表現(xiàn)了春季的主要特征，用自己的作品美化了班級(jí)環(huán)境，體驗(yàn)到了在活動(dòng)中的樂(lè)趣。
在這節(jié)綜合活動(dòng)中，幼兒相互介紹并欣賞作品，感受到集體創(chuàng)作的樂(lè)趣，這是一節(jié)動(dòng)手操作的活動(dòng)，但在不知不覺(jué)中，幼兒其實(shí)就是表現(xiàn)了自己對(duì)春天的感受，利用了自然環(huán)境培養(yǎng)了幼兒的各種能力。
在大自然中，幼兒學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)習(xí)探索，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
春天的美景的作文 篇3
春天，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
太陽(yáng)是金燦燦的，小草慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了，冰融化了，泉水叮咚叮咚地流著，山上的樹(shù)密密層層的，樹(shù)葉綠綠的.。風(fēng)輕輕地吹著，春雨淅淅瀝瀝地下著，柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)著嫩綠的枝葉。
春天真美呀！我愛(ài)春天。
春天的美景的作文 篇4
氣漸漸地溫暖起來(lái)了，春天就快要到了。冬去春來(lái)，脫去了厚厚的棉衣，穿上薄薄的襯衫去迎接春天的到來(lái)。一陣春雨，滋潤(rùn)了小草，喚醒了動(dòng)物，迎回了飛去避寒的燕子。
春雨過(guò)后，小草從土里探出了頭，小鳥(niǎo)們也成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)賣(mài)弄他們那清脆的喉嚨。小朋友們叫著伙伴在草地上蹦著跳著，有的在放風(fēng)箏，有的在捉迷藏，還有的在追跑
花兒也漸漸開(kāi)了，滿樹(shù)的桃花，似天邊的粉霞。由此，我忍不住想起了一首桃花詩(shī)：桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙。在美麗的桃花樹(shù)下，花瓣隨著春風(fēng)夾雜著淡淡的花香微微飄揚(yáng)，坐在樹(shù)下，又正如唐伯虎所說(shuō)：酒醒只在花前坐，酒醉還在花下眠。桃花林里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，坐下來(lái)，靜靜地聞著甜甜的花香，安下心，享受著美好的春光。去聆聽(tīng)花林間百鳥(niǎo)的歌聲，去聆聽(tīng)清泉流水的清脆。去聆聽(tīng)春天的聲音，用心感受春天的腳步聲。春光下，喝杯茶，看著那依依楊柳，在微風(fēng)下隨風(fēng)擺動(dòng)，舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，帶著儲(chǔ)存了一冬天的動(dòng)力，努力地生長(zhǎng)，看著眼前的景象，我忽然想起了唐代詩(shī)人賀知章所做的一首詩(shī)：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。青青的小草在風(fēng)中歡快地?fù)u動(dòng)著，仿佛給廣闊的大地穿上了一件帶有獨(dú)特氣息的新衣裳。五顏六色的小野花散落在嫩綠的青草上，仿佛為碧綠的地毯鑲上了七彩斑斕的圖案。美麗而多樣的花蝴蝶在草叢中穿來(lái)穿去，又為春天增添了一點(diǎn)生機(jī)與活力。
一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是最令人難忘的季節(jié)。春天的美景令人流連忘返，我喜愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，我也喜愛(ài)春天的無(wú)限活力。
春天的美景的作文 篇5
美麗的春天來(lái)了，小朋友們穿的衣服也變少了。
小草輕輕的探出可愛(ài)的腦袋說(shuō)：“春天來(lái)了，”它的兄弟姐妹們也在說(shuō)：“春天來(lái)了”，花兒探出紅紅的臉，撒嬌的說(shuō)：“春天來(lái)了”，小柳樹(shù)搖著長(zhǎng)辮子說(shuō)：“春天來(lái)了”，居然連小河里的水都暖了，那又是誰(shuí)先知道的呢？哦，原來(lái)是小鴨弟弟先知道的。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō)：“春一來(lái)了”。呀，春天的景色太美了，處處都是五顏六色的美景。
春天的美景的作文 篇6
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛;春天，耕耘播種，充滿希望。我們呼喚著它、也尋找著它!讓我們一起走進(jìn)春天，感受那和煦的春風(fēng)、蒙蒙的細(xì)雨、暖暖的陽(yáng)光;感受那泥土的芬香、花草的瑰麗與樹(shù)木的新綠……不知不覺(jué)春天已經(jīng)降臨在我們身邊。
春天的美景真是美不勝收。我獨(dú)自走在植物園的小道上。你瞧，嫩綠的小草睜開(kāi)矇朧的睡眼，悄無(wú)聲息地竄出一大截，往后一仰，然后伸了一個(gè)懶腰，隨風(fēng)搖曳著�？葱〉赖倪@邊，冒出新芽的柳枝條隨風(fēng)搖擺，就像一個(gè)個(gè)嬌羞的姑娘，她的新芽仿佛就是她頭上的發(fā)卡，在春風(fēng)的撫摸下是那么的高貴優(yōu)雅。
我放眼望去，一朵朵潔白的玉蘭花像白馬王子的白馬，傲立枝頭。像雪白的仙鶴，為我們帶來(lái)祥瑞。那白色的玉蘭花瓣薄薄的、軟軟的，看起來(lái)好像一碰就斷了。我忍不住走了過(guò)去，想摘下一朵，但又怕破壞了這圣潔的美麗，所以我只好撿起地上的一瓣花瓣，我把它湊近鼻間一聞，哇!這香味香得沁人心脾。繼續(xù)往前走，是一簇簇的迎春花。迎春花喜歡陽(yáng)光，所以開(kāi)放在向陽(yáng)的地方，整簇的花瓣在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著金色的光芒!撿起一朵一聞，我心想：“雖然迎春花沒(méi)有玉蘭花香，但是迎春花可以把它們修剪成了一個(gè)個(gè)動(dòng)物的形狀。如孔雀、兔子、小豬……一起迎接新年的到來(lái)。
往左看，是一大群玫瑰在和迎春花比美。火紅的玫瑰花，如同奔放的火焰一般熱情似火。一大群玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，光彩奪目，美麗極了。
春天，是多么美好的季節(jié)啊!我愛(ài)活力四射生機(jī)盎然的春天!
春天的美景的作文 篇7
星期日，媽媽帶我去運(yùn)河森林公園去玩兒。在路上，我透過(guò)玻璃窗，看到一大片一大片的黃色、綠色和粉色。這些綠色是生機(jī)勃勃的樹(shù)木。在這些樹(shù)里，有柳樹(shù)、雪松，更多的是桃樹(shù)……我喜歡這些綠色的樹(shù)，但我更喜歡雪松。因?yàn)樗欠N不畏嚴(yán)寒酷暑的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。黃色是金燦燦的迎春花，它們一簇簇的在枝頭悄悄地開(kāi)放，好像在對(duì)路人說(shuō)“你們看，我多么美麗呀！”粉色的是艷麗動(dòng)人的桃花。這些桃花猶如一位位美麗動(dòng)人的“公主”，穿著蓬蓬的長(zhǎng)裙，在枝頭翩翩起舞。
在路旁，有好多人在賣(mài)五花八門(mén)的風(fēng)箏�！按篁唑选�、“孫悟空”、“大蝴蝶”都隨著風(fēng)揮舞著翅膀和手臂，似乎在和路上的人們打著招呼。在遠(yuǎn)處的草地上，有很多游人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏忽高忽低，忽上忽下，看著十分有趣兒。這些人們也開(kāi)心極了，興奮的笑容掛在臉上。
紅燈亮了，在公路上的各種各樣的汽車(chē)彎彎曲曲地排成了一個(gè)車(chē)隊(duì)。大的、小的、紅色的、白色的、黑色的、銀色的車(chē)輛組成了一條彩色的長(zhǎng)龍，。不一會(huì)兒，綠燈亮了，一輛輛汽車(chē)開(kāi)始有序的啟動(dòng)，緩緩駛向前方�？粗�?chē)囊磺�，我的心情像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天美麗的景色和春天帶給人們生機(jī)勃勃、春意盎然的新生！
春天的美景的作文 篇8
城市中的鋼筋水泥，覆蓋了那繽紛多彩的春日。在人們的心中，城市已是混沌，而喪失了自然之美。
北京城中的草樹(shù)、花鳥(niǎo)已是稀少，不像周?chē)囊恍┑貐^(qū)，還有著原始的那一種美好。說(shuō)到踏青，人們很少在城市內(nèi)，而是去郊區(qū)，去其他地區(qū)。人們認(rèn)為城市內(nèi)的春天已不存在。而在我心中，城市中的春還存在，而且美好。
站在北京城的一條街道上，向東望去，如龍盤(pán)山，那是四元橋。它和北京東邊的秦皇島很不相似。在秦皇島上，有長(zhǎng)壽山，山上萬(wàn)物皆迎春，松樹(shù)傲立在山崖上，它張開(kāi)臂膀，迎著那柔、暖、香、靜的春風(fēng)。山腳下的花朵爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)著做春天的嬌兒。臨海處，海水擊石，擊倒了三月苦寒。四元橋上只有四個(gè)完美的圓圈，呼嘯而過(guò)的汽車(chē)和幾抹綠色。但是，你如果細(xì)細(xì)品味其中的道理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)诖禾旎畹糜幸?guī)律，活出激情，活出生機(jī)。
西邊，對(duì)于北京城是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的景象。新疆地區(qū)，四季如夏，四季炎熱少雨。只有春雨，并不多的春雨和別的雨不一樣，如上帝的圣水，只一滴，就可以使沙漠變成綠洲。而我的西邊，只是北土城東路，元大都遺址公園坐落在那里。歷史的渲染讓它好不一樣，這個(gè)見(jiàn)證了中華一百多個(gè)春天地方教育我們，春天，以史為證，改善國(guó)家。人山人海的地鐵口也坐落于此，看著那些不敢怠慢的人，我就想到了“一年之計(jì)在于春”。
南，是老家，是未被開(kāi)發(fā)的原始森林。原始的美麗與獨(dú)特的民俗交織，形成了天下一絕。文雅天坑群，躲閃在樹(shù)木的影子下，它怕陽(yáng)光照耀它仍在沉睡的孩子。毛南族人也開(kāi)始一年的活動(dòng)，小的上學(xué)，大的早上上班，下午回家下地。我的南邊是大商場(chǎng)。喜歡看著一家人在一起歡聲笑語(yǔ)，展現(xiàn)出春天的親情，喜歡看工作人員忙碌的身影，體現(xiàn)出春天的繁忙，喜歡看夜間的彩燈，突現(xiàn)春天的五彩繽紛。
最后，便是北。大風(fēng)吹過(guò)，大草原上萬(wàn)物都按耐不住了，小草跳起青春的舞蹈，烈馬演繹著春天的活力。蒙古人演奏著青春的舞曲�；氐奖本�，北邊就是你們，我親愛(ài)的朋友。每一次歡聲笑語(yǔ)，都是因?yàn)槟銈兊拇嬖冢幻恳淮蔚瓜�，都是因�(yàn)槟銈冋嬲\(chéng)的雙手而重新站立；每一次困苦不甘，都是因?yàn)槟銈冋駣^人心的語(yǔ)言，讓我重新振作起來(lái)……在我們第一次分離時(shí)，那是晚春，可人們的花朵已經(jīng)謝了。如果還能相聚，還會(huì)是那樣的春天嗎？
春是不同地區(qū)的美景，也是城市中不起眼的美德。美景、美德在一起，就是萬(wàn)類春。
春天的美景的作文 篇9
春姑娘靜靜地走來(lái)了。我們和老師一訖去覓找春天。
春天到來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小敵人不警惕把藍(lán)朱水滴了上往。
春姑娘為我們的學(xué)校繪沒(méi)了一幅活力勃勃的畫(huà)。
昨天，咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上，傾聽(tīng)著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領(lǐng)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細(xì)心地察看，發(fā)明地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草必定還在睡夢(mèng)中，大略春姑娘還沒(méi)去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步，趴到了花壇上，仔細(xì)望著花兒。我看著看著，即和花兒聊伏天來(lái)�；▋簩�(duì)我說(shuō)：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來(lái)了呀？來(lái)瞅我是嗎？”我答：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不意識(shí)你��！”“我的媽媽———春姑娘帶我來(lái)的時(shí)候就把你先容給我了�！薄氨緛�(lái)如斯�。」植坏媚阏J(rèn)識(shí)我啊�！薄班拧薄皭毫恕蔽艺f(shuō)：“再睹了，下次再來(lái)看你！”
我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實(shí)口話齊告知了它們。
啊，我找到了春天。
春天美在哪里？只有居心去看才曉得。小息者描述春天，豈但捉住了綠，而且抓住了呆頭呆腦的感情，將己們帶入了一個(gè)童話的世界。
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