春天的美景的作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的春天的美景的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春天的美景的作文 篇1
春天的云呢,真是形態(tài)萬(wàn)千!一會(huì)兒是一個(gè)模樣,一會(huì)兒又變成另一個(gè)模樣。你瞧!云朵多像好吃的漢堡包啊!真想拿過(guò)來(lái)咬上兩口!變了,變了!多像鴨絨被啊!恨不得現(xiàn)在就爬上去,美美地睡上一覺(jué)呀!啊!又變了,變成了一只小狐貍和一大群雞。我聯(lián)想到我們學(xué)到的課文——《狐貍與雞》,不禁笑了起來(lái)。春天的云,可真是千變?nèi)f化呀!
春天的陽(yáng)光,好像是一條絲帶,當(dāng)你閉上眼睛,那“絲帶”輕輕地、緩緩地掠過(guò)臉頰,柔軟極啦!春天的陽(yáng)光是紫色的,當(dāng)你望著陽(yáng)光一會(huì)兒,很快閉上眼睛,就會(huì)感覺(jué)眼睛里有一團(tuán)團(tuán)淡淡的、紫色的霧。哈!那是沒(méi)有來(lái)得及逃走的太陽(yáng)的顏色,被關(guān)在眼睛里啦!春天的陽(yáng)光是一朵大大的菱形花朵。你看!太陽(yáng)的光芒就像是尖尖的花瓣,伸向四面八方。啊!春天的陽(yáng)光可真神奇!
春天里,樹(shù)枝樹(shù)梢已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)新綠,梅花還沒(méi)完全退出她的舞臺(tái),垂絲海棠已結(jié)出很多花苞,大紅大紅的,開(kāi)出的花一定很美麗。山茶花也結(jié)出了第一朵花苞……
春天,就像是一朵艷麗的花朵,她把自己的美,盡情地綻放出來(lái)……
春天的美景的作文 篇2
隨著季節(jié)的周而復(fù)始,春天,教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然的懷抱,紅的桃花,白的梨花,黃的迎春花,綠的垂柳,小鳥(niǎo)在枝頭歡唱,讓幼兒感受到大自然的美。在“我們的春天里”的主題中,我們開(kāi)展了豐富多彩的旅游,野營(yíng),遠(yuǎn)足等活動(dòng)。幼兒主動(dòng)探索,發(fā)現(xiàn)。積極的用畫(huà)畫(huà),做做,制作出自己觀察到的花卉,樹(shù)木等,把這些東西布置在活動(dòng)屋的墻面上,把春天帶進(jìn)活動(dòng)屋,表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受。
在“春天來(lái)到我們班”這節(jié)活動(dòng)中,先讓幼兒討論春天有多美?把自己發(fā)現(xiàn)的美景,用優(yōu)美、恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)出來(lái)。然后就是讓幼兒大膽的操作了。把幼兒分成幾個(gè)制作組(如繪畫(huà)、剪貼、撕貼、折紙,小制作等組),用不同的方法進(jìn)行制作。效果良好,有些幼兒制作了柳條掛在窗框上,有些自制了一些桃花,迎春花等小盆景放在自然角上,有些繪畫(huà)了一些人物,動(dòng)物貼在了主題墻上等。幼兒恰當(dāng)?shù)乩貌牧希瑒?chuàng)造地表現(xiàn)了春季的主要特征,用自己的作品美化了班級(jí)環(huán)境,體驗(yàn)到了在活動(dòng)中的樂(lè)趣。
在這節(jié)綜合活動(dòng)中,幼兒相互介紹并欣賞作品,感受到集體創(chuàng)作的樂(lè)趣,這是一節(jié)動(dòng)手操作的活動(dòng),但在不知不覺(jué)中,幼兒其實(shí)就是表現(xiàn)了自己對(duì)春天的感受,利用了自然環(huán)境培養(yǎng)了幼兒的各種能力。
在大自然中,幼兒學(xué)會(huì)了觀察,學(xué)習(xí)探索,增長(zhǎng)了他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
春天的美景的作文 篇3
春天,春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
太陽(yáng)是金燦燦的,小草慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了,冰融化了,泉水叮咚叮咚地流著,山上的樹(shù)密密層層的,樹(shù)葉綠綠的.。風(fēng)輕輕地吹著,春雨淅淅瀝瀝地下著,柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)著嫩綠的枝葉。
春天真美呀!我愛(ài)春天。
春天的美景的作文 篇4
氣漸漸地溫暖起來(lái)了,春天就快要到了。冬去春來(lái),脫去了厚厚的棉衣,穿上薄薄的襯衫去迎接春天的到來(lái)。一陣春雨,滋潤(rùn)了小草,喚醒了動(dòng)物,迎回了飛去避寒的燕子。
春雨過(guò)后,小草從土里探出了頭,小鳥(niǎo)們也成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)賣(mài)弄他們那清脆的喉嚨。小朋友們叫著伙伴在草地上蹦著跳著,有的在放風(fēng)箏,有的在捉迷藏,還有的在追跑
花兒也漸漸開(kāi)了,滿樹(shù)的桃花,似天邊的粉霞。由此,我忍不住想起了一首桃花詩(shī):桃花塢里桃花庵,桃花庵下桃花仙。在美麗的桃花樹(shù)下,花瓣隨著春風(fēng)夾雜著淡淡的花香微微飄揚(yáng),坐在樹(shù)下,又正如唐伯虎所說(shuō):酒醒只在花前坐,酒醉還在花下眠。桃花林里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,坐下來(lái),靜靜地聞著甜甜的花香,安下心,享受著美好的春光。去聆聽(tīng)花林間百鳥(niǎo)的歌聲,去聆聽(tīng)清泉流水的清脆。去聆聽(tīng)春天的聲音,用心感受春天的腳步聲。春光下,喝杯茶,看著那依依楊柳,在微風(fēng)下隨風(fēng)擺動(dòng),舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條,帶著儲(chǔ)存了一冬天的動(dòng)力,努力地生長(zhǎng),看著眼前的景象,我忽然想起了唐代詩(shī)人賀知章所做的一首詩(shī):不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。青青的小草在風(fēng)中歡快地?fù)u動(dòng)著,仿佛給廣闊的大地穿上了一件帶有獨(dú)特氣息的新衣裳。五顏六色的小野花散落在嫩綠的青草上,仿佛為碧綠的地毯鑲上了七彩斑斕的圖案。美麗而多樣的花蝴蝶在草叢中穿來(lái)穿去,又為春天增添了一點(diǎn)生機(jī)與活力。
一年之計(jì)在于春,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是最令人難忘的季節(jié)。春天的美景令人流連忘返,我喜愛(ài)春天的生機(jī)勃勃,我也喜愛(ài)春天的無(wú)限活力。
春天的美景的作文 篇5
美麗的春天來(lái)了,小朋友們穿的衣服也變少了。
小草輕輕的探出可愛(ài)的腦袋說(shuō):“春天來(lái)了,”它的兄弟姐妹們也在說(shuō):“春天來(lái)了”,花兒探出紅紅的臉,撒嬌的說(shuō):“春天來(lái)了”,小柳樹(shù)搖著長(zhǎng)辮子說(shuō):“春天來(lái)了”,居然連小河里的水都暖了,那又是誰(shuí)先知道的呢?哦,原來(lái)是小鴨弟弟先知道的。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō):“春一來(lái)了”。呀,春天的景色太美了,處處都是五顏六色的美景。
春天的美景的作文 篇6
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛;春天,耕耘播種,充滿希望。我們呼喚著它、也尋找著它!讓我們一起走進(jìn)春天,感受那和煦的春風(fēng)、蒙蒙的細(xì)雨、暖暖的陽(yáng)光;感受那泥土的芬香、花草的瑰麗與樹(shù)木的新綠……不知不覺(jué)春天已經(jīng)降臨在我們身邊。
春天的美景真是美不勝收。我獨(dú)自走在植物園的小道上。你瞧,嫩綠的小草睜開(kāi)矇朧的睡眼,悄無(wú)聲息地竄出一大截,往后一仰,然后伸了一個(gè)懶腰,隨風(fēng)搖曳著?葱〉赖倪@邊,冒出新芽的柳枝條隨風(fēng)搖擺,就像一個(gè)個(gè)嬌羞的姑娘,她的新芽仿佛就是她頭上的發(fā)卡,在春風(fēng)的撫摸下是那么的高貴優(yōu)雅。
我放眼望去,一朵朵潔白的玉蘭花像白馬王子的白馬,傲立枝頭。像雪白的仙鶴,為我們帶來(lái)祥瑞。那白色的玉蘭花瓣薄薄的、軟軟的,看起來(lái)好像一碰就斷了。我忍不住走了過(guò)去,想摘下一朵,但又怕破壞了這圣潔的美麗,所以我只好撿起地上的一瓣花瓣,我把它湊近鼻間一聞,哇!這香味香得沁人心脾。繼續(xù)往前走,是一簇簇的迎春花。迎春花喜歡陽(yáng)光,所以開(kāi)放在向陽(yáng)的地方,整簇的花瓣在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著金色的光芒!撿起一朵一聞,我心想:“雖然迎春花沒(méi)有玉蘭花香,但是迎春花可以把它們修剪成了一個(gè)個(gè)動(dòng)物的形狀。如孔雀、兔子、小豬……一起迎接新年的到來(lái)。
往左看,是一大群玫瑰在和迎春花比美。火紅的玫瑰花,如同奔放的火焰一般熱情似火。一大群玫瑰爭(zhēng)奇斗艷,光彩奪目,美麗極了。
春天,是多么美好的季節(jié)啊!我愛(ài)活力四射生機(jī)盎然的春天!
春天的美景的作文 篇7
星期日,媽媽帶我去運(yùn)河森林公園去玩兒。在路上,我透過(guò)玻璃窗,看到一大片一大片的黃色、綠色和粉色。這些綠色是生機(jī)勃勃的樹(shù)木。在這些樹(shù)里,有柳樹(shù)、雪松,更多的是桃樹(shù)……我喜歡這些綠色的樹(shù),但我更喜歡雪松。因?yàn)樗欠N不畏嚴(yán)寒酷暑的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。黃色是金燦燦的迎春花,它們一簇簇的在枝頭悄悄地開(kāi)放,好像在對(duì)路人說(shuō)“你們看,我多么美麗呀!”粉色的是艷麗動(dòng)人的桃花。這些桃花猶如一位位美麗動(dòng)人的“公主”,穿著蓬蓬的長(zhǎng)裙,在枝頭翩翩起舞。
在路旁,有好多人在賣(mài)五花八門(mén)的風(fēng)箏!按篁唑选、“孫悟空”、“大蝴蝶”都隨著風(fēng)揮舞著翅膀和手臂,似乎在和路上的人們打著招呼。在遠(yuǎn)處的草地上,有很多游人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏忽高忽低,忽上忽下,看著十分有趣兒。這些人們也開(kāi)心極了,興奮的笑容掛在臉上。
紅燈亮了,在公路上的各種各樣的汽車(chē)彎彎曲曲地排成了一個(gè)車(chē)隊(duì)。大的、小的、紅色的、白色的、黑色的、銀色的車(chē)輛組成了一條彩色的長(zhǎng)龍,。不一會(huì)兒,綠燈亮了,一輛輛汽車(chē)開(kāi)始有序的啟動(dòng),緩緩駛向前方?粗?chē)囊磺,我的心情像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)。
我愛(ài)春天,更愛(ài)春天美麗的景色和春天帶給人們生機(jī)勃勃、春意盎然的新生!
春天的美景的作文 篇8
城市中的鋼筋水泥,覆蓋了那繽紛多彩的春日。在人們的心中,城市已是混沌,而喪失了自然之美。
北京城中的草樹(shù)、花鳥(niǎo)已是稀少,不像周?chē)囊恍┑貐^(qū),還有著原始的那一種美好。說(shuō)到踏青,人們很少在城市內(nèi),而是去郊區(qū),去其他地區(qū)。人們認(rèn)為城市內(nèi)的春天已不存在。而在我心中,城市中的春還存在,而且美好。
站在北京城的一條街道上,向東望去,如龍盤(pán)山,那是四元橋。它和北京東邊的秦皇島很不相似。在秦皇島上,有長(zhǎng)壽山,山上萬(wàn)物皆迎春,松樹(shù)傲立在山崖上,它張開(kāi)臂膀,迎著那柔、暖、香、靜的春風(fēng)。山腳下的花朵爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你,都爭(zhēng)著做春天的嬌兒。臨海處,海水擊石,擊倒了三月苦寒。四元橋上只有四個(gè)完美的圓圈,呼嘯而過(guò)的汽車(chē)和幾抹綠色。但是,你如果細(xì)細(xì)品味其中的道理,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它讓我們?cè)诖禾旎畹糜幸?guī)律,活出激情,活出生機(jī)。
西邊,對(duì)于北京城是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的景象。新疆地區(qū),四季如夏,四季炎熱少雨。只有春雨,并不多的春雨和別的雨不一樣,如上帝的圣水,只一滴,就可以使沙漠變成綠洲。而我的西邊,只是北土城東路,元大都遺址公園坐落在那里。歷史的渲染讓它好不一樣,這個(gè)見(jiàn)證了中華一百多個(gè)春天地方教育我們,春天,以史為證,改善國(guó)家。人山人海的地鐵口也坐落于此,看著那些不敢怠慢的人,我就想到了“一年之計(jì)在于春”。
南,是老家,是未被開(kāi)發(fā)的原始森林。原始的美麗與獨(dú)特的民俗交織,形成了天下一絕。文雅天坑群,躲閃在樹(shù)木的影子下,它怕陽(yáng)光照耀它仍在沉睡的孩子。毛南族人也開(kāi)始一年的活動(dòng),小的上學(xué),大的早上上班,下午回家下地。我的南邊是大商場(chǎng)。喜歡看著一家人在一起歡聲笑語(yǔ),展現(xiàn)出春天的親情,喜歡看工作人員忙碌的身影,體現(xiàn)出春天的繁忙,喜歡看夜間的彩燈,突現(xiàn)春天的五彩繽紛。
最后,便是北。大風(fēng)吹過(guò),大草原上萬(wàn)物都按耐不住了,小草跳起青春的舞蹈,烈馬演繹著春天的活力。蒙古人演奏著青春的舞曲;氐奖本,北邊就是你們,我親愛(ài)的朋友。每一次歡聲笑語(yǔ),都是因?yàn)槟銈兊拇嬖冢幻恳淮蔚瓜,都是因(yàn)槟銈冋嬲\(chéng)的雙手而重新站立;每一次困苦不甘,都是因?yàn)槟銈冋駣^人心的語(yǔ)言,讓我重新振作起來(lái)……在我們第一次分離時(shí),那是晚春,可人們的花朵已經(jīng)謝了。如果還能相聚,還會(huì)是那樣的春天嗎?
春是不同地區(qū)的美景,也是城市中不起眼的美德。美景、美德在一起,就是萬(wàn)類春。
春天的美景的作文 篇9
春姑娘靜靜地走來(lái)了。我們和老師一訖去覓找春天。
春天到來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán),可能是天上有一位小敵人不警惕把藍(lán)朱水滴了上往。
春姑娘為我們的學(xué)校繪沒(méi)了一幅活力勃勃的畫(huà)。
昨天,咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上,傾聽(tīng)著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領(lǐng)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細(xì)心地察看,發(fā)明地上還有枯黃的小草。我想:這些黃色的小草必定還在睡夢(mèng)中,大略春姑娘還沒(méi)去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步,趴到了花壇上,仔細(xì)望著花兒。我看著看著,即和花兒聊伏天來(lái);▋簩(duì)我說(shuō):“呀!這不是楊婉瑩嗎?你怎么來(lái)了呀?來(lái)瞅我是嗎?”我答:“你怎么認(rèn)識(shí)我呀?我可不意識(shí)你!”“我的媽媽———春姑娘帶我來(lái)的時(shí)候就把你先容給我了!薄氨緛(lái)如斯。」植坏媚阏J(rèn)識(shí)我啊!薄班拧薄皭毫恕蔽艺f(shuō):“再睹了,下次再來(lái)看你!”
我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實(shí)口話齊告知了它們。
啊,我找到了春天。
春天美在哪里?只有居心去看才曉得。小息者描述春天,豈但捉住了綠,而且抓住了呆頭呆腦的感情,將己們帶入了一個(gè)童話的世界。
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