實(shí)用的意義的作文匯總九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的意義的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的作文 篇1

　　接到錄取通知的第一天，就有人嚇唬我，說進(jìn)了中學(xué)，有兇巴巴的學(xué)生會(huì)，有吹著口哨的壞家伙，還有留長頭發(fā)的家長，整天只干一件事，玩命地學(xué)！當(dāng)時(shí)的我，又急又氣，一直想刪除學(xué)級(jí)檔案。

　　最終，我還是以一種極其無奈的心情，踏進(jìn)了這所校園，開始了一段新的冒險(xiǎn)。

　　一年多了，作為初中生的'我又大了一歲。曾經(jīng)的單純，貪玩，已經(jīng)變得成熟，開始淡定，從容，學(xué)會(huì)了泰山崩于前，面不改色。懂得的知識(shí)也多了，由起初的成績?yōu)樵�點(diǎn)，開始不斷的延長自己的線，將它們伸向了藝術(shù)，音樂以及未知的領(lǐng)域。我的平臺(tái)也一點(diǎn)點(diǎn)墊高了，接觸了更多的東西。舞臺(tái)大了，我也該為青春下一個(gè)定義了。

　　我應(yīng)該重視自己的價(jià)值，不能放低目標(biāo)，勇敢地做那些失敗者不屑的事，不滿足現(xiàn)狀，不虛榮已有成績，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，再定更高的目標(biāo)。努力使下一刻比這一刻更好，我時(shí)常宣告我的目標(biāo)，也絕不滿足，過去的已經(jīng)過去，我不會(huì)再想起它。

　　然而，這只是基點(diǎn)，需要我們踩著它，一步步攀上人生巔峰。

　　但我認(rèn)為，我們最缺乏，也是最奢求的，是無悔。

　　八年級(jí)新增了物理，上課時(shí)也覺得挺容易的，第一次測試時(shí)，我認(rèn)為什么都會(huì)，考滿分都沒有問題，可試卷一發(fā)下來，我就蒙了，整個(gè)人呆在原地，只是望著成績傻笑，剛剛及格。

　　很可笑吧，一個(gè)曾經(jīng)成績好的人，第一次物理差點(diǎn)不及格，一整晚，我都在罵自己是個(gè)二百五，蠢得天真，傻得可愛。想懲罰自己，是長跪不起，還是痛哭流涕？我都拒絕了，因?yàn)樾睦锴宄�地知道，即使跪倒天明，哭瞎雙眼，時(shí)間也不會(huì)停止，甚至倒流，我不可能回到最初的起點(diǎn)，重新來過。

　　我是真的希望，長大后的自己能驕傲地告訴孩子：“在我小時(shí)候，抓住了最好的年華，所以現(xiàn)在很成功！”而非像父輩那般“要好好學(xué)習(xí)呀，別像我們，后悔都來不及�！�

　　所以，給自己一個(gè)無悔的青春吧，在初中這個(gè)沒有兒時(shí)無知，沒有長大現(xiàn)實(shí)的時(shí)代，多交摯友吧，多做正確的事吧。愿我們都能在幾天后，幾月后，幾年后，回憶起一個(gè)美麗的青春，一個(gè)沒有遺憾的季節(jié)。

　　這就是成長的意義，向上，無憾，明亮！

意義的作文 篇2

　　大多數(shù)時(shí)候他們都持有觀望的姿態(tài)，他們想要去等待一個(gè)更好的機(jī)會(huì)，然后飛升而去。因?yàn)樵谧プ�機(jī)會(huì)的同時(shí)，也意味著他們有了翻身的機(jī)會(huì)，擺脫原本的泥潭，能夠獲得自由。

　　誰都不愿意自己的自由，被別人脅迫被卷進(jìn)漩渦。因?yàn)樵谶@樣的過程當(dāng)中，誰都想一直努力的向前走，面對著光明和美好，他們有自己數(shù)不盡的動(dòng)力。允許在漫長的旅途當(dāng)中，他們想要去耗費(fèi)自己的精力做好一件事情，可是自己的聲音卻總是感覺被別人偷走，他們無法去表達(dá)，也無法去看透。

　　假如這個(gè)世界原本就是模糊的樣子，那么他們也不會(huì)有什么對清晰的認(rèn)知，因?yàn)樵谀莻�(gè)世界里生存著，他們早就已經(jīng)習(xí)慣了其中的環(huán)境，習(xí)慣了其中所有的一切。而我們卻只是一個(gè)外來者。但是又不是當(dāng)事人，很多事情可以做出一個(gè)簡單的評(píng)判，但是又不會(huì)在那里待太久的時(shí)間。

　　也許我們可以在一個(gè)地方持續(xù)的看清楚未來的樣子，也許我們會(huì)懂得那時(shí)候所有的控制其實(shí)都是情非得已的，他們不想讓事情變得更加糟糕，但是他們又想用自己的力量去控制掉這一切的發(fā)生，遇事就走上了極端。其實(shí)本身很多事情都沒有這么多的評(píng)價(jià)的`，因?yàn)樗麄冊谡f了那么多話之后，他們確定了那么多的邊界線之后才會(huì)有了那么多的是是非非，因?yàn)樵�本所有的事情都是自然而然的發(fā)生的。

　　后來我們看清楚了這些事情的表象，也看清楚了周圍的環(huán)境，更看清楚了自己的內(nèi)心，說了一件似乎都是自然而然發(fā)生的，但是又被人們賦予了不一樣的意義。

　　也許生活原本的面貌版是如此，只是一開始我們并沒有看透。

意義的作文 篇3

　　窗臺(tái)上的一抹碧綠的色彩，總是讓人聯(lián)想到“青蔥歲月”這個(gè)詞。初次念這個(gè)詞，沒有思考，但也大概明白是在喻人的青年時(shí)代，像青蔥一樣精神旺盛，積極向上，充滿了活力。

　　可有的人說，“青蔥”是因?yàn)榈胤娇谝舻目谡`，才會(huì)將“青春”，說成了“青蔥”。當(dāng)然，這樣的說法，聽著也不覺得不太浪漫，但也算得，美好的誤會(huì)。那時(shí)，我便是這樣想的。

　　可是，無意養(yǎng)著的這小蔥，就倒是讓我覺得，“青蔥歲月”這個(gè)詞，美好了很多。我喜歡蔥，這東西普遍，去菜場買菜就可以和小販要一些，不要錢還能增進(jìn)感情，顯得更加熱情，親密。除此之外，種養(yǎng)小青蔥也是一件簡單的事情，一些土，一個(gè)略大的破盆，幾截新鮮的蔥白，簡單埋著蔥白種下，放在窗臺(tái)上吹風(fēng)曬太陽，隔三五天澆一次水，沒多久，窗臺(tái)上，就有了一片讓人心情舒暢，還有一絲成就感的綠意。青春就是如此，可以簡單的生活，頑強(qiáng)的生長，最后成為一種安慰，令人心情愉悅，還念念不忘。

　　可是，比起這樣，青蔥和青春還是不一樣的吧。蔥白總在那里，而上頭的蔥，剪了一次又一次，還是會(huì)生長，成為一片風(fēng)景，安慰人心�？墒�，對于青春來說，有幾回能重新來過呢？我不禁這樣想到。不過，也可以將其看作是青春的一次又一次磨難，可我們最后都會(huì)頑強(qiáng)的再次成長起來，這樣積極的想法，更為恰當(dāng)也更為貼切。可是，蔥再的長頭，也會(huì)有累的時(shí)候，人再有精力，也有認(rèn)命的時(shí)候。蔥再肯長，誰又想過，它的青蔥歲月，最后又是如何結(jié)束的呢。

　　大概，“青蔥”真正的來歷，還是“青匆”，青春匆匆，美好的時(shí)光，消逝的也快，總是一去，就不復(fù)返。

　　剪一把小蔥，在砧板和菜刀組合出的咚咚聲下，一把蔥花就這樣來了，在清白透亮的湯頭上灑下，便是美食最好的點(diǎn)綴，是這些小蔥最后的美麗，也是另一種歲月，這日子更加短暫，卻又是一場實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)。大概，再也沒有比青蔥，更加樸實(shí)，不起眼的奉獻(xiàn)了。這力量微小，但是對于許多愛蔥的'人來說，是不可缺少的。

　　可這樣的奉獻(xiàn)，也有人不歡喜的時(shí)候。蔥和人一樣，普遍的很，在天地的一角生存，也博不得所有人的愛，甚至有人聞蔥名就鐵青了臉。青春，也不是讓所有人都喜歡的。

　　窗臺(tái)上一陣微風(fēng)吹過，小蔥苗悠悠的擺，不細(xì)看還看不出多大的動(dòng)靜，驚不起漣漪，可透過陽光的濾鏡，似乎都是青春的影子，裝著好多不平凡的東西。至少，這日子，不是我們喜歡不喜歡，都要過下去的，不如像青蔥一樣，不圖有好幾回青春，只求每段日子，我們都好好活著，那便是最好的青蔥歲月了。

意義的作文 篇4

　　我期盼已久的日子終于來到了，因?yàn)榻裉煳乙�去正佳廣場看大型海洋生態(tài)標(biāo)本展。

　　一到正佳廣場，我就迫不及待地拉著媽媽到四樓中庭看海洋標(biāo)本，剛上到四樓，一條巨大的鯨魚標(biāo)本就躍入眼簾，哇！真的好大�。∥液蛬寢屭s緊朝標(biāo)本跑去。

　　來到展區(qū)，右邊的展柜里有小型鯊魚還有許多奇形怪狀的魚，左邊的展柜里放著各種各樣的海螺和一些貝殼�？粗�看著，我們就來到了最大的標(biāo)本———須鯨面前，它足足有8米長，介紹里說它不僅是瀕臨滅絕的珍稀鯨類，而且還是這次活動(dòng)最大的特色之一。這條小須鯨體型巨大，威風(fēng)凜凜，我走近一看，發(fā)現(xiàn)它的嘴里長著像胡須一樣的東西，是不是這就是它名字的由來呢？

　　我無意中抬起頭，發(fā)現(xiàn)樓上還有一個(gè)超大的水族館，里面養(yǎng)著許許多多的海洋魚類。我乘著電梯來到六樓，巨大的`水族館里面十分壯觀。一隊(duì)隊(duì)的魚群穿棱曼舞，五光十色的珊瑚爭奇斗艷。我興奮地發(fā)現(xiàn)里面居然有很多只鰩魚，它非常兇猛，介紹里說它捕食的時(shí)候是游到魚群的上方，再俯沖下來偷襲魚類。后來的場面更為壯觀，我看見了好幾條護(hù)士鯊，它的嘴邊長著兩條觸須，牙齒非常尖銳。水族館里還有綠海。

　　龜、檸檬鯊、黃鰩、蝶魚、藍(lán)吊等各種魚類，在水中魚群各展游姿，一派熱鬧歡騰的景象。

　　啊，今天我真的沒白來啊，因?yàn)槲也粌H大飽眼福，還學(xué)到了許多知識(shí)！今天真是有意義的一天！

意義的作文 篇5

　　藍(lán)，多么引人遐想的顏色!蔚藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的海水，蔚藍(lán)的花朵蔚藍(lán)的寶石。啊!這樣簡直就是一個(gè)充滿了藍(lán)色的世界!我不禁想起古人的詩句：嘉陵江色嫩如藍(lán)，風(fēng)集山光照馬銜。這里的藍(lán)字用的多好啊，那象征著智慧的藍(lán)，那象征著夢幻的藍(lán)，給滔滔江水帶來了無限的寧靜夢幻，給人們帶來了溫柔的氣息。 生活中，藍(lán)總是吸引著我 ，就像有一股力量拉著我在向它靠近。

　　來到海邊的沙灘上，就能看見深藍(lán)海面，而海洋之下，就是大海無盡的智慧。藍(lán)寶石般的大海在我眼前翻滾，映著天，天變藍(lán)了;映著地，地變藍(lán)了;映著人，人也變藍(lán)了，真是一片藍(lán)色的`世界啊!海面上，還有幾塊礁石，因?yàn)楹Ｋ�，他們也顯得很藍(lán)。

　　離海不遠(yuǎn)處，有一座小島，小島上有一個(gè)小花園，小花園里有許多藍(lán)色的花，比如：藍(lán)玫瑰，藍(lán)色妖姬等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片藍(lán)色的地毯，是那么美麗，那么動(dòng)人。

　　吹著海風(fēng)，赤腳走在碧藍(lán)的大海邊，遠(yuǎn)望大海，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)風(fēng)平浪靜。像是在對著我說：多美啊，藍(lán)色的世界!

　　碧藍(lán)的天，映著這蔚藍(lán)的海，我沉浸在了這藍(lán)色的世界里，我想：多美的海啊!多美的藍(lán)色啊!一望無際的大海，一望無際的藍(lán)色!

意義的作文 篇6

　　我們作為學(xué)生，經(jīng)常的需要去寫作，但是我們是為什么去寫作的呢，我們寫作的意義，又是什么呢？我們又何曾有人，去思考這些問題呢？

　　學(xué)生寫作，大多數(shù)的原因都是因?yàn)楸焕蠋煴浦鴮懀�被家長逼著寫的，換句話說，不是自愿的，只是純屬被強(qiáng)迫性的去寫。他們會(huì)將寫作當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，從而自己的目的不過是為了完成任務(wù)。完成任務(wù)的方法又有千千萬萬種，于是有的學(xué)生就選擇了最簡單的一種，抄襲。是的，的確是簡單，不用經(jīng)過大腦思考，只用不停的用筆往紙上謄寫著自己也看不懂的'語句，這就是他們的行動(dòng)。或者是糊作業(yè)，只要寫完，達(dá)到字?jǐn)?shù)就行了，在乎什么質(zhì)量呢？這是他們心中所想。有的學(xué)生認(rèn)為自己不是在抄襲，因?yàn)樗麄冎皇前褎e人的文章中覺得好的一段抄錄下來，一段又一段，拼湊成了一篇所謂“完美”的文章，但是，這真的不算是抄襲嗎？當(dāng)他們把別人的語段抄錄下來的時(shí)候，可曾動(dòng)過自己的腦子去思考�；蛟S可以用更好的詞去代替，但他們想到了嗎？不，因?yàn)樗麄兏�本就懶得去思考。只是一味地把華麗的辭藻堆積成山罷了。

　　還有一種學(xué)生，可能不抄襲，不借鑒，可他們寫出的文章也并沒有什么可圈可點(diǎn)之處，很是平庸。這就是所謂的流水賬，他們也想很努力的去寫好一篇文章，可是卻總是失敗。這是為什么呢？或許是因?yàn)樗麄儧]有注意過細(xì)節(jié)吧，一篇好的文章，必須需要注重細(xì)節(jié)。也有可能是沒有詞匯的積累，因此可以選擇多讀書，多看報(bào)，少吃零食，多睡覺。以及多多陶冶情操，開拓視野。當(dāng)然，也有的人會(huì)選擇出奇制勝，像我，被老師夸獎(jiǎng)過的文章都基本上是老師沒有猜到結(jié)局的文章。曾經(jīng)有一次，我寫過一篇文章，正文寫的天花亂墜，但是我的題目只是一支筆，文中卻吹噓了自己的筆有多厲害，老師說，本來看前面覺得很沒有意思，只是以為是一篇想象作文，結(jié)果看到最后結(jié)局，發(fā)現(xiàn)我寫的不過是我的夢境，情節(jié)跌宕起伏，那時(shí)候，她才覺得，這篇文章，有點(diǎn)意思。換句話說，蘿卜吃多了，忽然吃青菜，就會(huì)莫名感覺好吃。我的那篇文章并不是多優(yōu)美，用的詞匯也很是樸實(shí)，但是勝在了情節(jié)的新奇上。

　　所以，我們應(yīng)該去學(xué)會(huì)自主去寫作，去將它作為自己的興趣愛好，而不是將寫作當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，這樣你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫作這東西，有趣的多。同時(shí)，你還有可能找到志同道合的朋友們，一起學(xué)習(xí)如何寫作。

意義的作文 篇7

　　今天，我和同學(xué)們一起坐大巴來到了黃河岸邊。

　　我們先去摘蘋果，果園里的蘋果有許多品種：紅星、國光、嘎拉。……今天，我們摘的是紅富士蘋果。我拿了一個(gè)袋子，就開始行動(dòng)了。不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋果，于是彎下腰，使勁兒一跳，可還是夠不到。我皺了一下眉頭，心想：你這個(gè)壞家伙，怎么這么難摘啊！我沒有灰心，繼續(xù)努力著。最后，我還是把這個(gè)蘋果摘下來了。拿在手里仔細(xì)一看，這個(gè)蘋果好美呀！它像一個(gè)紅了臉的小姑娘，也像一個(gè)小燈籠，還像一個(gè)小紅太陽，我有點(diǎn)舍不得吃它了。我繼續(xù)摘著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)半紅半綠的蘋果，像一個(gè)五彩的小皮球，我心里想：這個(gè)蘋果顏色很漂亮，但看起來不怎么甜啊，還是不要摘了吧。

　　我們摘完蘋果就去吃飯了，午飯有土豆燉雞、冬瓜燉丸子、燒烤，真是美味極了！吃過午飯，緊接著我們進(jìn)行了一場激烈的拔河比賽。我們?nèi)��?duì)要和四隊(duì)pk，大家雙手緊緊地握住繩子，當(dāng)聽到老師的口令：“比賽開始！”便使出全身的`力氣，漲紅了臉，竭盡全力往自己的方向拔。我一想起“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，立馬就化身“小黑�！�。最終我們贏得了勝利，大家都露出了燦爛的笑容。

　　今天我和同學(xué)們不僅收獲了美味的果實(shí)，還學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，多么有意義的一天，真開心呀！

意義的作文 篇8

　　曾被人教訓(xùn)或者瞧不起過，他覺得我肯定不知道自己生命的意義是什么。呵呵，我確實(shí)不知道，所以我在他心里沒有任何位置，他迫不及待的想從我身邊逃之夭夭，最后他獲得了他想要的自由。這，就是關(guān)于我，一個(gè)在別人眼里沒有優(yōu)點(diǎn)的想寫很多故事卻又沒能力寫抑或?qū)懖怀鰜淼脑愀馀�孩�?/p>

　　此刻，筆者我還是想寫些什么，任思緒隨心所欲不受任何束縛。

　　夜，靜如死灰。周圍是一片無盡的黑洞，瞧，你在黑暗里看到了什么？是的，有無數(shù)雙黑眼睛在注視并訕笑著你，沒有眼白，它們在不停地變化著，變大，變大再變大，然后慢慢地裂開，破碎，朝你飛奔而來，蘇妍懼了，她蜷縮在床頭的角落里不敢動(dòng)彈。屏住呼吸，聽，是不是有無數(shù)來自沒有咽喉器官的人發(fā)出的聲音在向你怪叫？蘇妍的心在撲滕地跳著，她的神精此刻處于高度的緊張當(dāng)中。蘇妍不喜歡這樣的情形，她害怕這種感覺。以至于她討厭安靜，討厭獨(dú)處，可是她身邊只有她自己。在蘇妍的夢里，曾多次出現(xiàn)一個(gè)場景，在沒有光明的黑暗世界里她不斷地奔跑逃亡于無盡的路途中……！或許，她的生命注定了孤寂，蘇妍常想。此時(shí)，房間的燈突然亮了，蘇妍終究受不了那種黑暗的恐懼�？帐幍姆块g里，女孩穿著寬大的長及膝蓋的白襯衫背靠著墻壁懶散地坐在床上，她的及腰的黑發(fā)凌亂的像一窩稻草一樣蓋在頭上，蒼白的臉上除了疲倦沒有任何表情，這是蘇妍最放松最喜歡的神情。旁邊的書桌上，擺放著一本黑色的日記本，那里面記錄了她豐富而細(xì)膩的內(nèi)心世界，有親情、友情、愛情，有喜悅，有悲傷，有迷茫。這本舊的有點(diǎn)發(fā)黃的日記本是伴隨蘇妍成長的知心朋友，它總是那樣不厭其煩地接受蘇妍一股腦兒的心情垃圾的傾倒。這會(huì)兒，它正靜靜的躺著。日記本的旁邊放著一把光亮的小刀，這是蘇妍很喜歡的玩物。曾多次，蘇妍拿著小刀對著手腕試圖一刀割下去，當(dāng)?shù)都忭斊破つw冒出點(diǎn)點(diǎn)血跡的時(shí)候她沒有再用力�；蛟S是人與生俱來的'對死亡的畏懼，或者是不甘心，又或許是對生命還有一點(diǎn)熱情或留戀。可是她仍然一次次的發(fā)瘋。這次亦是如此。最近，那個(gè)對蘇妍很好的朋友小珊被男朋友無情的甩棄，那女孩為那男的付出了那么多，把自己的錢和身體都給了他卻換來那家伙一個(gè)無情的轉(zhuǎn)身。噢，可憐的小珊，你是那么的愛那男人，你把他當(dāng)作你的全部，你愿意為他而活，可是他怎么忍心傷害你？！怎么可以有了你卻還要愛上別的女孩？！親愛的小珊，你是那么的善良無邪，你又是那么的平凡和卑微，在這個(gè)競爭激烈而又勢力的年代里，只讀過小學(xué)就跑出來的你又該怎樣很好的立足于社會(huì)安穩(wěn)的生活？！是否以后會(huì)有一顆溫?zé)岬男膩頊嘏�你冰涼的靈魂？！是否你的一生都只為最基本的生存而打拼？！就像那位看透了世事的阿姨十年前被丈夫逼著離婚發(fā)誓從此一個(gè)人過，十幾年后因?yàn)閾?dān)心老了無人照顧又到處托人說媒卻發(fā)現(xiàn)已找不到令自己稍微滿意的男人！……。小珊，想起種種，蘇妍又忍不住哭了，她的內(nèi)心不能平復(fù)。寂靜的夜里，星空下，飄著一個(gè)女孩子縹緲凄涼的歌聲“白月光，心里某個(gè)地方，那么亮，卻那么冰涼。你是我無法言說的傷，像流亡一路跌跌撞撞，你的捆綁，無法釋放……”。那晚，在那個(gè)離棄了小珊的叫林風(fēng)的人的臥室里，蘇妍裸露著身體站在血泊里用舌尖舔盡了刀尖上最后一滴鮮血，細(xì)細(xì)品味，蘇妍愛上了這種有點(diǎn)咸咸的血腥味。瞧，她正陶醉其中，妖嬈美麗的她，是否把你迷住？不妨請看，她那冷漠妖艷的容顏，那雙會(huì)說話的眼睛正勾著你內(nèi)心深處的絲絲溫柔！白月光從窗臺(tái)射進(jìn)屋內(nèi)灑在那尸體上，它的血液已流干，慘白的膚色，沒有閉眼。請注意，下一個(gè)或許就是你……。！

　　生命本無那么多所謂的意義，也沒有那么多的為什么！不過是生下來，活下去罷……

意義的作文 篇9

　　班會(huì)開始了，聽!“生命在我心中，交通安全不可忽視!”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤旋著。過了一會(huì)兒，“下面讓我們來進(jìn)行交通安全知識(shí)搶答賽吧!”“交通信號(hào)燈都有些什么顏色?分別有些什么作用?”“有紅、黃、綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上�！标惷餍鸟R上第一個(gè)搶答�！白屛覀儊碚J(rèn)識(shí)交通標(biāo)志吧!”“這個(gè)圖表示什么?”“表示‘會(huì)車讓行’!”我第二個(gè)搶答。這個(gè)交通標(biāo)志比賽，我連續(xù)被主持人請了七次呢!

　　就像人們心里的一把利劍，狠狠地向人們的心刺去。

　　交通安全并不是只針對某一個(gè)人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須遵守交通規(guī)則。生命只有一次，人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的'警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，防患于未然，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓挺拔的生命之樹聳立在我們心中!

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