綠野仙蹤的讀書(shū)心得
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編為大家收集的綠野仙蹤的讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
綠野仙蹤的讀書(shū)心得1
《綠野仙蹤》寫(xiě)了這樣的一個(gè)故事：最開(kāi)始，多蘿西被壞女巫的龍卷風(fēng)吹到了翡翠城。她在翡翠城里遇見(jiàn)了四個(gè)好巫師，其中一個(gè)好女巫說(shuō)：去找?jiàn)W芝，她可以把你變回去。多蘿西在去找?jiàn)W芝的`路上，遇到了鐵皮樵夫、獅子和稻草人，這幾個(gè)人物和多蘿西成為了好朋友，他們一起打敗了壞女巫，后來(lái)，多蘿西他們又遇到了怪頭人，他的脖子可以伸很長(zhǎng)，在三個(gè)伙伴的幫助下，多蘿西又打敗了怪頭人。最終，多蘿西找到了奧芝，奧芝把多蘿西變回家了。多蘿西不怕困難，終于找到了奧芝，我們要學(xué)習(xí)多蘿西想辦法克服困難，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精神。故事中還講到惡女巫招來(lái)的烏鴉要啄瞎稻草人的眼睛，稻草人很勇敢，把烏鴉的脖子一個(gè)一個(gè)扭斷了。
我覺(jué)得稻草人很勇敢，不怕壞蛋，我們要學(xué)習(xí)稻草人的勇敢精神！
綠野仙蹤的讀書(shū)心得2
重復(fù)和反復(fù)在形式上沒(méi)有區(qū)別，但是在內(nèi)容和修辭上，卻有著天壤之別。重復(fù)是啰嗦，而反復(fù)則是為了強(qiáng)調(diào)。在不同的作品中，其強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容各不相同。所以，在閱讀文章或者文學(xué)作品的時(shí)候，我們不要輕易說(shuō)人家是重復(fù)了，而是要探索思考，作者如此這樣反復(fù)，目的何在呢，弄懂了這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)加深對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。
在《綠野仙蹤》中，反復(fù)手法運(yùn)用最多的，就是強(qiáng)調(diào)稻草人、鐵人樵夫、獅子和多蘿茜冒險(xiǎn)游歷的目的.。遇到新人問(wèn)及尋找?jiàn)W茲的目的，他們每次都會(huì)不厭其煩地回答：
“我想要他給我點(diǎn)腦子�！钡静萑苏f(shuō)。
“我要他給我一顆心。”鐵人樵夫說(shuō)。
“我想請(qǐng)求他給我勇氣�！蹦懶〉莫{子說(shuō)。
“我要他送我回堪薩斯。”多蘿茜說(shuō)。
一旦遇到困難不能解決的時(shí)候，他們又都會(huì)說(shuō)：
“要是那樣，我就得不到我的腦子了�！钡静萑苏f(shuō)。
“我就得不到勇氣。”膽小的獅子說(shuō)。
“我就得不到心�！辫F人樵夫說(shuō)。
“那我就再也回不到堪薩斯了�！倍嗵}茜說(shuō)。
很明顯，在這部作品中，這些反復(fù)的語(yǔ)言描寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)的是各自行為的目的。那么為什么要多次強(qiáng)調(diào)行為的目的呢?除了情節(jié)的需要中心的需要，還有沒(méi)有別的原因呢?從這一點(diǎn)來(lái)分析，是不是可以發(fā)掘這部著名的兒童讀物之所以著名的原因呢?
我想到了兒童的天性，兒童的天性喜歡反復(fù)。對(duì)一個(gè)小孩子(可能更適用于嬰幼兒)，一個(gè)反復(fù)的動(dòng)作或者游戲，他會(huì)樂(lè)此不疲。反復(fù)地躲在同一個(gè)地方等待被大人發(fā)現(xiàn)，反復(fù)地把乒乓球扔出去再撿回來(lái)，反復(fù)地把東西扳倒再扶起來(lái)，反復(fù)地被大人胳肢(動(dòng)詞)或者胳肢大人……就是在這些反復(fù)地動(dòng)作或者游戲中，他們獲得了無(wú)比的快樂(lè)，這快樂(lè)超過(guò)了不斷變換的游戲的快樂(lè)。同時(shí)，也許他們發(fā)展了多方面的能力，這個(gè)問(wèn)題過(guò)于復(fù)雜，就留給心理學(xué)家或者教育學(xué)家去研究吧。我想說(shuō)的是，所謂的成年人，不要忘了送給孩子反復(fù)游戲的快樂(lè)。
綠野仙蹤的讀書(shū)心得3
在大家的印象中，這本書(shū)應(yīng)該到看過(guò)了吧!這是一本有關(guān)教育我們的小說(shuō)。也是一個(gè)極富想象力的美國(guó)幻想故事，一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)，把多蘿西和她的小狗圖圖卷入了撲朔迷離、危險(xiǎn)驚奇的夢(mèng)境里。在尋找回家的路的過(guò)程中，多蘿西陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有愛(ài)心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑�。這告訴我們只有靠著自己的毅力才能完成自己的夢(mèng)想，還有就像古人所說(shuō)的那樣，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，多蘿西、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同度過(guò)了難關(guān)。
故事中有一段他們?cè)龠^(guò)一條壕溝，但是沒(méi)有工具只有膽小的獅子他可以越過(guò)去，獅子知道只有它背著他們才可以過(guò)去，但是他沒(méi)有退縮，他知他很怕，可是他為了他的夢(mèng)想他要去嘗試，去尋求他的夢(mèng)想。在這從中我們都要向他學(xué)習(xí)這一精神。
在這里我想告訴大家一件事，其實(shí)我也是一只膽小的獅子，我在上初中的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)校的制度我是和一個(gè)全部是好學(xué)生，本地戶口的學(xué)生在一起，在那時(shí)我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，而且他們也排斥我，我也不敢嘗試去靠近他們，可以說(shuō)我和班級(jí)里的男生從不說(shuō)話的，并且他們說(shuō)的話太深?yuàn)W我很難理解，真的我其實(shí)也不笨，只是反映有點(diǎn)慢而已，但他們都說(shuō)我很笨，說(shuō)我再怎么努力都是徒勞，根本不會(huì)創(chuàng)造什么奇跡，可是我覺(jué)得不會(huì)，從那時(shí)起我每天努力的學(xué)習(xí)，便會(huì)忘了我還有朋友，有一天我的朋友說(shuō)你不想和我們玩了嗎，(那我們絕交吧)，這句話雖說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是傷了我的心，就從那時(shí)我就想著離開(kāi)這個(gè)學(xué)校從新開(kāi)始。但在考試的`時(shí)候想到了這一點(diǎn)我再也考不下去了，我發(fā)現(xiàn)我不能去那些聰明人身邊，可能我真的就像他們所說(shuō)的一樣只能和那些拿苦力干活的人在一起吧。那時(shí)我信了，我真的去了那所我覺(jué)得和我會(huì)有共同語(yǔ)言的學(xué)校。在那入學(xué)的前一天我想了一晚上我要融入這個(gè)班級(jí)的話我第一要和每個(gè)人搞好關(guān)系啊，是的我成功了，剛到學(xué)校我就和那些人相處的很好，他們不會(huì)排擠我，對(duì)我很好班里的男生和我也成了朋友，沒(méi)有以前的痛苦只有快樂(lè)，我還去嘗試著去做班委，他們都說(shuō)我干的很好，大家都信任我，班里的每個(gè)人還有我的朋友幫我完成了我的夢(mèng)想，讓我不在害怕在班級(jí)里的一切的。所以我們一定要學(xué)會(huì)嘗試，這樣才能成功，這樣才能讓你的缺點(diǎn)改進(jìn)。
綠野仙蹤的讀書(shū)心得4
“有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，叫多蘿茜。有一天她為了回家，經(jīng)歷了許多有趣而又困難的旅程，也結(jié)識(shí)了許多不一樣的朋友……”這一小段話，是我對(duì)美國(guó)兒童文學(xué)作家鮑姆所寫(xiě)的《綠野仙蹤》的概括。這本書(shū)不僅對(duì)外國(guó)小朋友有影響力，也讓我的童年生活打開(kāi)了一扇童話之門，讓我獲得了許多樂(lè)趣。
三十三個(gè)章節(jié)，183頁(yè)的'故事，讓我一遍又一遍地翻閱。
多蘿茜原來(lái)十分懼怕這旅程�？墒牵瑸榱嘶刈约旱募摇八_斯州的大草原，為了和亨利叔叔，愛(ài)姆嬸嬸在一起生活，她下定決心，踏上旅程。
在這漫漫旅途中，多蘿茜遇到了幾個(gè)伙伴：稻草人、鐵皮人和獅子。他們都有夢(mèng)想，于是與多蘿茜一起去尋找并拜訪“偉大”的奧芝。
其實(shí)我認(rèn)為，多蘿茜和伙伴們是勇敢偉大的。她（它）們敢于為自己的夢(mèng)想而努力拼搏，而戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。
她（他）們已經(jīng)知道了西方惡女巫的兇殘，卻依然勇往直前。最終殺死惡女巫，找到奧芝，讓他實(shí)現(xiàn)諾言。
可是奧芝只是一個(gè)虛偽的大魔術(shù)家，并沒(méi)有能力去讓多蘿西和她的伙伴們實(shí)現(xiàn)愿望。但最后，他還是遵守了自己的諾言，雖然他給鐵皮人、稻草人和獅子的不是真正的腦子、心與膽量，但它給稻草人他們了勇氣、快樂(lè)、還有信心。
它們自己學(xué)會(huì)并掌握了奧芝所給予的能力，成為了不同地方的王，也有了許多臣民……
而在故事結(jié)尾，甘琳達(dá)告訴了多蘿西回家的方式，并告訴多蘿茜，其實(shí)她第一天就可以回去。一般人估計(jì)這時(shí)是生氣崩潰的，抱怨自己怎么那么笨。但多蘿茜沒(méi)有，她笑著說(shuō)：“這段旅程我過(guò)得很開(kāi)心，不僅認(rèn)識(shí)了許多朋友，也進(jìn)步了自我！”也許她的心里是不愿接受的，但她展現(xiàn)出來(lái)的是一種正能量！
《綠野仙蹤》不僅是我童話之門的鑰匙，也是我道理之庫(kù)的密碼。希望這本書(shū)可以激勵(lì)我與大家向多蘿茜與伙伴們一樣克服困難，充滿勇氣。
綠野仙蹤的讀書(shū)心得5
《綠野仙蹤》講述了堪薩斯大草原上有個(gè)美麗善良的小姑娘叫多蘿西，有一次大草原上刮狂風(fēng)，她和她的小狗托托被旋風(fēng)吹到了一個(gè)陌生的奧茨國(guó)去了，她感到十分茫然在女巫的指點(diǎn)下，她去翡翠城尋求奧茨大王的幫助。
小女孩在途中遇到要去找腦袋的稻草人，還有找心的鐵樵夫和找勇氣的膽小獅，于是他們成了朋友，結(jié)伴而行，小女孩不再感到孤單。小女孩與幾個(gè)朋友一路上經(jīng)歷了許多艱難曲折，但憑著團(tuán)體的智慧和勇氣，他們戰(zhàn)勝了種種困難，終于來(lái)到了奧茨國(guó)翡翠城，他們能成功嗎？我的回答是“一定能�！币�?yàn)樗麄冇兄鴪F(tuán)體的智慧和勇氣。多蘿西她不畏艱難，終于掃清障礙，回到了親人身邊。稻草人他幽默、足智多謀、遇事穩(wěn)定。鐵樵夫他嫉惡如仇、正直坦蕩。膽小獅魁梧、高大卻又膽小如鼠。他們一定能成功！大家還記得9月1日晚播出的《開(kāi)學(xué)第一課》中的.第3節(jié)課嗎？這節(jié)課講述的就是關(guān)于團(tuán)隊(duì)的：
在這節(jié)課里還舉行了一場(chǎng)并不公平的拔河比賽，由12名小朋友與兩位巨星姚明和易建聯(lián)之間進(jìn)行。最終孩子們勝利了！
這說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的！是啊，一滴水不能形成波濤洶涌的大海，一株草不能組成廣袤無(wú)際的原野，一束花不能裝扮美麗的春天，一塊石不能堆成高大的山峰。只有團(tuán)隊(duì)的力量才是強(qiáng)大的。所以同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中要學(xué)會(huì)包容，不要斤斤計(jì)較。這樣才能建立起美好的家園。
綠野仙蹤的讀書(shū)心得6
今年暑假我讀了一本有趣的書(shū)，它的名字叫《綠野仙蹤》。書(shū)中的主要內(nèi)容是說(shuō)一名叫多羅茜的小女孩和她的狗狗托托在一次龍卷風(fēng)中被帶到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茨國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)沒(méi)有腦子的.稻草人、沒(méi)有愛(ài)心的鐵樵夫和膽小的獅子。
因?yàn)榈静萑讼胍粋�(gè)聰明的腦子，鐵樵夫想要一顆愛(ài)心，獅子想要勇敢和膽量，多蘿茜想要回到叔叔嬸嬸身邊，因此他們一起同行去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在途中他們遇到了各種各樣的困難，但他們表現(xiàn)的不是退縮而是勇敢的面對(duì)。在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)膽小的獅子變得勇敢起來(lái)，敢于和怪獸抗?fàn)帲静萑嗽诰o急的情況總能想出一個(gè)一個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子，鐵樵夫總是喜歡樂(lè)于助人，善良可愛(ài)的多蘿茜總是用她善良去感化每一個(gè)人。最后他們都通過(guò)自己的努力和頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道我要像小多羅茜一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)。我也體會(huì)到了朋友是很珍貴的，我們都應(yīng)該互相幫助，在面對(duì)危險(xiǎn)和困難時(shí)，我們應(yīng)該一起想辦法去解決它。我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要做的是彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)去戰(zhàn)勝那些困難。而且我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，并且堅(jiān)定不移的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
綠野仙蹤的讀書(shū)心得7
你見(jiàn)過(guò)會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物嗎？你去過(guò)仙境般的小人國(guó)嗎？你見(jiàn)到過(guò)變成星星的人類嗎？如果你從沒(méi)有看過(guò)童話書(shū)，那你就不一定會(huì)見(jiàn)過(guò)。
在安靜的閱覽室，我欣賞了一本我最喜愛(ài)的書(shū)《綠野仙蹤》。
剛讀到第一章，我就走進(jìn)了書(shū)的海洋里，我隨著小主人公多蘿茜，一起卷進(jìn)了這可怕的旋風(fēng)中。眼前的一切都是模糊的，都是恐怖的，都是令人膽戰(zhàn)心驚的。
最神奇的就是稻草人的故事，也許你們不會(huì)想到，一個(gè)普通的稻草人，竟然能夠和多蘿茜聊天。你們可能更不會(huì)想到，稻草人竟會(huì)像人一樣有器官，有四肢，而且可以正常使用，唯一與人類的不同就是，它沒(méi)有腦子。
最嚇人的`當(dāng)屬鐵皮人的故事了。因?yàn)樗蝗饲腥チ怂闹�，他�?huì)去找鐵匠接上。就連頭和肚子也是如此，真是難以想象他是怎樣活下來(lái)的。
這本書(shū)真是讓我懂得了不少：在困難面前，我們不能夠退縮，而是勇敢地面對(duì)困難；在別人需要你幫助的時(shí)候，要伸出援助之手，這樣就會(huì)結(jié)交新朋友。朋友多了路好走，這樣一定會(huì)了解不少的；團(tuán)結(jié)的力量無(wú)限大，越是在困難的時(shí)候，越要團(tuán)結(jié)，這樣才會(huì)勝利。
在旅途中，她們互相幫助，攜手共進(jìn)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳?huì)算數(shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩，她們都非常開(kāi)心。
這個(gè)故事贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中，其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快；而鐵皮人很有愛(ài)“心”，時(shí)時(shí)助人為樂(lè)；膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)大膽起來(lái)，勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學(xué)習(xí)這里的小女孩，為自已的理想而努力奮斗，從來(lái)都沒(méi)有放棄，勇敢面對(duì)人生。
雖然還沒(méi)有讀完這本書(shū)，但我卻被它深深吸引住了。即使已經(jīng)下了課，但我還是久久不想從書(shū)海里出來(lái)。
綠野仙蹤的讀書(shū)心得8
近期，我讀了一本書(shū)，名字叫《綠野仙蹤》。
這本書(shū)講的是：多蘿西和她的小狗托托被龍卷風(fēng)吹到了藍(lán)色的東王國(guó)，身穿藍(lán)衣服的人告訴多蘿西，想要回家，就必須找到住在真正綠寶石城的魔法師。于是，多蘿西就開(kāi)始了一段奇異的旅程。在旅程中，她認(rèn)識(shí)了稻草人，鐵皮人和獅子，他們打敗了兇惡的西女巫，找到了魔法師，可是，魔法師不能把多蘿西變回家，于是，讓他們又去找紅色南仙女，他們有經(jīng)歷了許多困難找到了仙女，把多蘿西送回了家。
我明白了，要學(xué)習(xí)他們五個(gè)人的團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)多蘿西的善良;稻草人和鐵皮人的奮不顧身;托托的敢于斗爭(zhēng);仙女的遇事不慌;魔法師的勇于悔改和獅子的勇敢。
綠野仙蹤閱讀心得例文2
寒假里，我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，我覺(jué)得它是一本很有價(jià)值的圖書(shū)。這本書(shū)主要講了多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家，她為了重返故鄉(xiāng)，在好心的北方女巫的指點(diǎn)下，去神奇的翡翠城，求得奧茲的幫助。一路上她救了沒(méi)有腦子的'稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子。他們帶著各自的愿望，經(jīng)歷了許多困難，最后都一一得到滿足。
從這本書(shū)中我體會(huì)到，我們要實(shí)現(xiàn)理想是要付出艱苦勞動(dòng)的。只有不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，這樣目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
綠野仙蹤的讀書(shū)心得9
讀一本好的兒童文學(xué)，身心都能得到放松，想象得到釋放。第一次接觸《綠野仙蹤》，也不知道是幾歲了，可那聰明的稻草人，善良的鐵皮人，威風(fēng)凜凜的獅子，給我留下了深刻的印象，它們的奇幻冒險(xiǎn)之旅，既讓人緊張，又不會(huì)為人物的命運(yùn)太過(guò)于擔(dān)心，總是用最為簡(jiǎn)單的辦法，克服了困難，這對(duì)于年紀(jì)還很小的我來(lái)說(shuō)，是最適宜的冒險(xiǎn)之旅了�？赐挼男」媚铮傁矚g把自己當(dāng)做故事里面的主人公，沒(méi)有任何特長(zhǎng)，沒(méi)有魔法的普通小姑娘，要對(duì)付壞女巫，從大野狼和調(diào)皮的飛天猴手上逃命，可真不容易啊，而故事中的冒險(xiǎn)，既滿足我探險(xiǎn)的欲望，又不會(huì)真的受傷，是我童年中難得喜歡的幾部經(jīng)典動(dòng)畫(huà)之一。拜讀文學(xué)作品，喚醒了我童年的記憶，同時(shí)也再次為里面輕松而又緊湊的故事情節(jié)所深深吸引。
此次閱讀，感觸頗深的有兩點(diǎn)。一是它的文字語(yǔ)言。由于只讀得懂翻譯后的中文版本，也不知道原著的語(yǔ)言變現(xiàn)是否與翻譯后的中文有太大差異，只就中文版本的《綠野仙蹤》說(shuō)一說(shuō)。全文語(yǔ)言還是比較簡(jiǎn)練的，人物對(duì)話簡(jiǎn)單，樸實(shí)，沒(méi)有華麗的辭藻堆砌，對(duì)人物典型形象的塑造也很到位，通過(guò)事例凸顯性格特征的寫(xiě)作手法被運(yùn)用得非常好，一件又一件事情讓讀者感受到文中主人公的變化，彰顯了人格個(gè)性，這樣的寫(xiě)作方法讓人印象深刻。其次是樸素的語(yǔ)言，卻沒(méi)有掩蓋準(zhǔn)確的表述，對(duì)于人物語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)很是準(zhǔn)確，如“斷然地說(shuō)”“憂愁地跑過(guò)去”“小心細(xì)致地看一遍”??我想，如果孩子們愛(ài)讀這本書(shū)，多讀這本書(shū)，其準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)，一定能起到潛移默化的作用。再一點(diǎn)是對(duì)于環(huán)境描寫(xiě)，與力求簡(jiǎn)潔的人物對(duì)話不同，作者非常愿意花許多筆墨去描寫(xiě)環(huán)境，奇異的.翡翠城，笀奇金人和溫基人特有的打扮，華麗的宮殿，脆弱的陶瓷城，險(xiǎn)峻的懸崖山巔??為讀者構(gòu)建了一個(gè)奇異的世界，充分調(diào)動(dòng)起所有的想象，進(jìn)入書(shū)籍中的世界，這也正是童話的魅力所在啊。
第二，就是本書(shū)最為打動(dòng)人的地方，就是一路上伙伴們的情誼以及各自的成長(zhǎng)。這部被譽(yù)為“西方《西游記》”的童話書(shū)，其中一路的艱難險(xiǎn)阻，一路的相互扶持，不僅讓我們感受到了朋友之間的珍貴情誼，也鼓舞著千萬(wàn)讀者，我們渴求的東西，其實(shí)一直都在我們身上，只是有時(shí)候我們不知道，不去使用它，不去錘煉它，也就不知道自己能夠做到何種程度。
重拾兒時(shí)的感動(dòng)吧，讓我們的雙眼重新燃起奮斗的火焰，讓我們的雙腳重新灌注前進(jìn)的力量，為了理想和目標(biāo)，追吧!
綠野仙蹤的讀書(shū)心得10
最近，我剛讀完《綠野仙蹤》這本書(shū)，作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事，贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。
《綠野仙蹤》說(shuō)的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。
文中寫(xiě)道：“多蘿茜和她的朋友度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的磨難，仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念”回顧我們的生活中，想一想，現(xiàn)在有多少家庭都是獨(dú)生子女，都是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。干什么事都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶替自己做，從來(lái)也不用自己動(dòng)手做一下，也不能實(shí)踐一下，總是不能干一些自己利索能及的話，在一本童話故事書(shū)里一個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生不會(huì)自己穿衣服，使用筷子，埃莉諾、羅斯福夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和一個(gè)陌生人會(huì)晤并開(kāi)始一種關(guān)系，這是生活中最令人感興趣的�！笨赡芎芏嗳瞬恢肋@位著名的國(guó)際外交家，小時(shí)候竟羞羞滴滴，所以我們應(yīng)該有勇氣，膽量去面對(duì)生活。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié)，還給我?guī)?lái)了許多啟迪，其中最重要的一點(diǎn)就是：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己以信心和希望。書(shū)中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦;鐵樵夫希望自己有一顆跳動(dòng)的心臟;膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快，總能想出一個(gè)個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子;而鐵樵夫很有愛(ài)“心”，時(shí)時(shí)助人為樂(lè);膽小獅在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)膽大起來(lái)，甚至敢與怪獸奮力搏斗……
人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會(huì)越來(lái)越會(huì)超越自己!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。
暑假期間，我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫(xiě)的童話書(shū)《綠野仙蹤》，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，使我感受到了純真的`夢(mèng)幻。書(shū)中的故事也使我有了很大的改變，我變得比以前更敢、更自信了。
《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧茲國(guó)為背景，講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找?jiàn)W茲國(guó)大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子;鐵皮樵夫-----他需要一顆心;膽小獅子-----他需要膽量。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵(lì)、互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來(lái)到了翡翠城。由于他們的出色的表現(xiàn)，大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望，稻草人得到了一副腦子;鐵皮樵夫得到了一顆心;膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊。
在讀書(shū)的過(guò)程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因?yàn)橐郧�，我一看�?jiàn)狗就害怕。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到!
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友---多蘿茜;我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)?lái)快樂(lè);我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)?lái)勇氣;我喜歡《綠野仙蹤》!
綠野仙蹤的讀書(shū)心得11
最近，我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，覺(jué)得還不錯(cuò)。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)叫多羅茜的女孩被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧芝國(guó)，并迷失了回家的路，在那里，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒(méi)腦子的稻草人，沒(méi)心的鐵皮人和一只膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助、攜手并肩、歷經(jīng)艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智力和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的愿望。在這本書(shū)中，我最喜歡的是多羅茜，因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)、帶領(lǐng)小伙伴們打敗西方惡女巫，解救芒奇金人，她是一個(gè)充滿正義于陽(yáng)光的小女孩。其中我最不喜歡的就是奧芝，因?yàn)樗垓_全城的百姓長(zhǎng)達(dá)十幾年，他根本沒(méi)有法力，卻還裝著自己力大無(wú)窮、無(wú)人能及。雖然他不誠(chéng)實(shí)，但是幸虧他最后改正自己，并且盡自己最大能力幫助多羅茜以及他朋友的心愿。
通過(guò)讀這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理那就是友誼是最重要的`，多羅茜為救自己的小狗，挺身而出、與雄獅搏斗，膽小的是自為保護(hù)伙伴，與兇猛的虎頭熊對(duì)持，這些例子無(wú)不贊揚(yáng)了友情的可貴，友情會(huì)給予你幫助，友情會(huì)給予你力量，從現(xiàn)在開(kāi)始，幫助別人，廣交朋友，讓我們也來(lái)感受友誼的力量吧！
綠野仙蹤的讀書(shū)心得12
我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫(xiě)的童話書(shū)《綠野仙蹤》，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，使我感受到了純真的夢(mèng)幻，受益匪淺。
《綠野仙蹤》講述了這樣一個(gè)故事：善良的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)愛(ài)心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱?心愿。
讀了這個(gè)故事以后，我的心久久不能平靜，想起他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，歷盡艱辛，互相幫助，攜手協(xié)作，憑著自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力，終于如愿以償。我們每個(gè)人何嘗沒(méi)有自己的愿望，自己的夢(mèng)想!但要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到種種意想不到的困難，諸如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，考試成績(jī)不如意，課文不理解，練習(xí)題不會(huì)解答等等，這時(shí)我們不能氣餒，應(yīng)該積極請(qǐng)教老師和同學(xué)們，大家互相幫助，互習(xí)，肯定會(huì)迎刃而解的。生活上也是如此。只有不斷地努力，探索，憑著自己的智慧和毅力，才能一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們向多蘿茜學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得一個(gè)好成績(jī)，爭(zhēng)取創(chuàng)造出更美好的生活環(huán)境!當(dāng)然，這是在你刻苦努力的前提下哦!
人的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會(huì)越來(lái)越會(huì)超越自己!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。
綠野仙蹤的讀書(shū)心得13
在寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《綠野仙蹤》。
這本書(shū)主要講了一位叫多蘿茜的小姑娘被一陣旋風(fēng)從她的家鄉(xiāng)——堪薩斯州吹飛了，他聽(tīng)說(shuō)奧芝可以幫助自己回到家鄉(xiāng)，就去尋找?jiàn)W芝。在旅行中，多蘿茜還遇到了一些真心誠(chéng)意要幫助他的伙伴—稻草人、鐵皮人和獅子。他們也都想找到奧芝，實(shí)現(xiàn)自己的心愿�？墒钱�(dāng)他們好不容易找到奧芝，奧芝卻要求他們?nèi)⑺牢鞣脚�。多羅茜他們?yōu)榱俗约旱脑竿缓么饝?yīng)了。因?yàn)槲鞣脚着滤�，多蘿茜不小心把水灑到了西方女巫的身上，西方女巫被殺死了，雖然奧芝并不是真的'魔法師，但他還是幫助了他們，多羅茜因?yàn)檎倚」吠型械⒄`了時(shí)間，最后西方女巫幫多蘿茜回到了自己的家鄉(xiāng)。多蘿茜終于又見(jiàn)到了親人。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得多蘿茜他們的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。他們不怕苦，不怕累，邁著堅(jiān)定的步伐，稻草人和鐵皮人，還有獅子都一心保護(hù)著多蘿茜。他們靠自己的智慧消滅了種種怪物。他們的智慧和勇氣讓他們通過(guò)了各種各樣的難關(guān)，最后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
綠野仙蹤的讀書(shū)心得14
這次暑假，媽媽為我?guī)?lái)了《綠野仙蹤》這本書(shū)，我真高興能和多蘿茜交上好朋友。
可我還沒(méi)高興多久，多蘿茜家的屋子就被突如其來(lái)的龍卷風(fēng)卷了起來(lái)。我傷心極了，多蘿茜再也見(jiàn)不到亨利叔叔、艾姆嬸嬸了�？伤R上鎮(zhèn)定下來(lái)，為了回到親人身邊，走再遠(yuǎn)的路她也不怕。要是換作我，肯定是嚇壞了，平時(shí)我不敢一個(gè)人在家里，更何況獨(dú)自去一個(gè)陌生的國(guó)度找一個(gè)陌生的人幫忙呢！多蘿茜太有勇氣了！
我懷著忐忑的心情，跟著多蘿茜踏上了去奧茲國(guó)的神秘之旅。
在這途中，我們結(jié)識(shí)了“沒(méi)有腦的稻草人”、“沒(méi)有心的鐵皮人”、“沒(méi)有膽子的獅子”。我不禁為多蘿茜既高興又擔(dān)心。高興的是路上多蘿茜除了托托，又多了好多的小伙伴。可擔(dān)心的是它們能幫助多蘿茜嗎？正如我所料，一路上他們并不順利，在森林里遇到了又深又陡的壕溝、可怕的虎頭熊，到了奧茲國(guó)還要想方設(shè)法對(duì)付西方女巫……可他們四人為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，面對(duì)一次次困難毫不退縮，互幫互助，每次都能化險(xiǎn)為夷。
再想想自己，碰到數(shù)學(xué)上的`難題，總是想第一時(shí)間去請(qǐng)教媽媽或爸爸；彈尤克里里時(shí)，碰到難彈的音，也不知流了多少次眼淚……想著想著，我不禁臉紅了，我應(yīng)該多學(xué)學(xué)多蘿茜他們，遇到困難要對(duì)自己有信心，敢于嘗試。正如《讓我試試》中唱的“你不做，怎么就知道你不行。你不做，怎么就知道你能行�！�
我真高興，能認(rèn)識(shí)多蘿茜。更重要的是她還教會(huì)我要敢于面對(duì)困難，做最棒的自己！
綠野仙蹤的讀書(shū)心得15
很多同學(xué)早已讀過(guò)美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫(xiě)的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品——《綠野仙蹤》。一直以來(lái)我總盼望著自己有時(shí)間也能看一看。
這個(gè)暑假，我終于如愿以償了�！毒G野仙蹤》中的獅子、稻草人和鐵皮人也闖進(jìn)了我的生活，我和他們共呼吸，一起經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難而充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。
作者以奇特的想象力描述了小女孩多蘿茜被龍卷風(fēng)刮到了奧芝國(guó)，于是多蘿茜便和她的三個(gè)朋友：獅子、稻草人和鐵皮人，團(tuán)結(jié)在一起，共同克服困難，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡，為了不斷實(shí)現(xiàn)自己的愿望，他們開(kāi)始不屈不饒地同惡魔斗爭(zhēng)，最終獲得了人生的幸福。
一本小小的書(shū)籍，卻深深地震撼了我的心，為了追求幸福生活，幾個(gè)素不相識(shí)的人因此而成為了好朋友，在險(xiǎn)惡面前，大家團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，在一次次的.磨難面前，誰(shuí)也不拋棄，不放棄，最終到達(dá)了幸福的彼岸。
看著熟悉的面孔，品讀著散發(fā)墨香的文字，我的腦海中不斷浮現(xiàn)著同一個(gè)人的面龐——小藍(lán)。
說(shuō)起這個(gè)小藍(lán)可真是咱班的頭號(hào)人物，上課時(shí)插話有他，下課追逐打鬧有他，同學(xué)間磕磕碰碰有他，真不知他到學(xué)校是來(lái)干嘛的，說(shuō)句心里話，我有時(shí)還真挺討厭他的，就像是《綠野仙蹤》中的那些惡魔。我想在老師眼里也一定會(huì)有些礙眼吧！我一直就這么認(rèn)為。事實(shí)上，我全想錯(cuò)了！
班里依然有人關(guān)心著他，對(duì)于他，并沒(méi)有拋棄，也沒(méi)有放棄，而是始終如一地指導(dǎo)著他，幫助著他，她就是我們的x老師，語(yǔ)文老師兼班主任。對(duì)于調(diào)皮大王小藍(lán)，孫老師并沒(méi)有放棄的念頭，而是一心一意地循循善誘。用自己的愛(ài)鼓勵(lì)著他，感染著他。
識(shí)字注音對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但對(duì)于懶惰出名的小藍(lán)來(lái)說(shuō)，似乎比登山還難�？伤约簠s怎么也急不起來(lái)。
馬上就要舉行注音比賽了，怎么辦呀？這樣的成績(jī)可會(huì)影響總分的？作為學(xué)習(xí)委員的我也不知從何下手。
中午時(shí)候，x老師把我們幾個(gè)班干部叫到了辦公室，交給我們幾個(gè)一項(xiàng)特殊而有意義的作業(yè)——為小藍(lán)當(dāng)小老師。
很快，我們便分好了工，我負(fù)責(zé)第一單元和第二單元的生字。小藍(lán)負(fù)責(zé)第三、第四單元，小藍(lán)則負(fù)責(zé)第五、第六單元，小藍(lán)指導(dǎo)最后兩個(gè)單元的生字。
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