奇思妙想作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的奇思妙想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇思妙想作文 篇1
我的奇思妙想——造一個(gè)自己的房子。
我夢(mèng)想中的房子建造在樹(shù)林中空曠的地方，那片地方的邊緣由柵欄圍起。早晨，一縷縷陽(yáng)光像光柱一樣從樹(shù)隙中穿進(jìn)來(lái)，照在房子的屋頂上，窗戶上門(mén)前臺(tái)階上，整個(gè)院子都被這充沛的陽(yáng)光籠罩著。幾只翠綠的小鳥(niǎo)從那邊的池塘貼著水面，清脆地嗚叫著又掠入滿綴著鮮花的`海洋中。那就是我新手種植的花園，里面有牡丹花、杜鵑花、牽�；ā倩R放，萬(wàn)紫千紅。
我那漂亮的屋頂是五角形的，房體是圓形的，整個(gè)房子的顏色是綠色的，那種顏料是我新手特制的，因?yàn)樵陬伭现屑尤肓嗽S多花的香味。到了春天，整個(gè)房屋會(huì)有牡丹花的香味，到了夏天會(huì)彌漫著桂花的清香，秋天會(huì)有菊花的味道，冬天就會(huì)有梅花的香味。
還有那悠閑地吃著青草的梅花鹿，撒著腿跑得歡的小白兔，我正和調(diào)皮的小猴玩耍呢！
奇思妙想作文 篇2
我有許多奇思妙想，比如說(shuō)：與火星的朋友們通話，穿越時(shí)空隧道… …
今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)穿越時(shí)空隧道吧！“嗚—旅客朋友們，請(qǐng)您系好安全帶，開(kāi)往時(shí)空隧道的列車(chē)即將啟程�！薄鞍ィ〉鹊�，等等我呀！”過(guò)了一陣子，我終于趕上了列車(chē)。到了時(shí)空隧道，我看見(jiàn)了一個(gè)大轉(zhuǎn)輪，聽(tīng)說(shuō)只要登上大轉(zhuǎn)輪就能穿過(guò)時(shí)空隧道了。于是，我隨著人群，登上了巨輪，“啊——太嚇人了！”我已經(jīng)到了時(shí)空隧道內(nèi)部，那里一片狼藉。突然，我聽(tīng)見(jiàn)重重的腳步聲，哇——大恐龍��！趕快逃走，快到安全區(qū)！
總算逃過(guò)了恐龍這一難，可接下來(lái)的生活怎么辦呢？幸好我?guī)Я耸フQ老人送我的`吃不完的面包。
第二天早上，我放眼望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的椰子樹(shù)映入眼簾。讓人感到很愜意。
過(guò)了一個(gè)星期，媽媽給我打電話：“快回來(lái)吧，寶貝（兒）！”“OK！我今天就坐車(chē)回家！”回到地球后，我待在家里。突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“哎！哎！干嘛呢？快學(xué)奧數(shù)去！我這才從幻想中走出來(lái)！
我覺(jué)得，假如我們每個(gè)人都有一些奇思妙想，那么，明天將會(huì)更美好！
奇思妙想作文 篇3
每個(gè)孩子的小腦瓜里總是有很多想法，有豐富的想象力，我也不例外。
我妙想設(shè)計(jì)一雙魔力鞋。每天上學(xué)從家走到學(xué)校，又從學(xué)校走到家，走來(lái)走去好幾趟我的腳都累壞了；我想，要是我能設(shè)計(jì)一雙魔力鞋，他走起路來(lái)不用費(fèi)力，又快速多好��！
這種魔力鞋外形和普通鞋沒(méi)什么不同，各種各樣都有。一看就是一雙極普通的鞋�？伤�'功能卻大不一樣。
它是聲控的，只要把所在城市的地圖輸入鞋里的認(rèn)知系統(tǒng)就可以了；如果你想去學(xué)校，就說(shuō)一聲“去學(xué)�！�，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿著它，不一會(huì)就會(huì)自動(dòng)帶你滑到學(xué)校門(mén)口；如果你想到超市，只要你說(shuō)出想去的位置，它丁點(diǎn)不錯(cuò)地引導(dǎo)你到達(dá)目的地，遇到交通紅綠燈也會(huì)自動(dòng)遵守而不會(huì)違反；如果要過(guò)河的話，只要說(shuō)一聲“過(guò)河”，這時(shí)，神奇的魔力鞋就成了一條小船，帶著你過(guò)河。它不僅能在陸地上行走，只要你說(shuō)一聲“起飛”，鞋底就會(huì)噴出火焰，帶你飛上天。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)神奇魔力鞋，希望早一點(diǎn)穿上我自己設(shè)計(jì)的新鞋去飛翔！大家可別小看我的想象力，說(shuō)不定在未來(lái)的一天真的會(huì)有這樣的作品，呈現(xiàn)在你們眼前，等著瞧吧！
奇思妙想作文 篇4
我想發(fā)明一個(gè)方便的書(shū)包。書(shū)包有很多格，還有一個(gè)鉛筆盒，背起來(lái)很輕或者它自己會(huì)走路，還是一個(gè)機(jī)器人可以幫我拿書(shū)包。
書(shū)包里想裝多少書(shū)就裝多少書(shū)。書(shū)包的外形很漂亮，粉紅色的書(shū)包里有一個(gè)美麗的`小女孩。如果背累了可以叫機(jī)器人幫你拿。兩條背帶是粉紅色的，旁邊有四個(gè)小格，可以裝水瓶。里面還有一個(gè)大鉛筆盒，想要裝多少筆就裝多少筆，想裝多少就裝多少。背帶背起來(lái)也很輕松。
要是有一種像這種的書(shū)包，那該多好呀!我買(mǎi)來(lái)以后一定要好好地珍惜它。
奇思妙想作文 篇5
同學(xué)們，你們一定有自己的奇思妙想吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過(guò)來(lái)，我來(lái)給你講一講。
彩筆“飛行器” “彩筆怎么能成為飛行器呢？”同學(xué)們一定會(huì)問(wèn)。別著急，我慢慢跟你們說(shuō)。 在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來(lái)。它的機(jī)翼能像小鳥(niǎo)的'翅膀那樣自由扇動(dòng)；像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂(lè)……咦，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，“飛行它的機(jī)頭能器”好像還缺了些什么。對(duì)了，顏色，是機(jī)身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”馬上會(huì)出現(xiàn)鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了。它 最神奇的地方就是它能夠“變”。
假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會(huì)立即變成輪船，浮在海面上……它還有獨(dú)特的功能：在筆的頂端有一個(gè)小孔，當(dāng)你需要其他文具時(shí)，你只要對(duì)著小孔說(shuō)出它的名稱，這件文具就會(huì)蹦到你手中�！叭绻恢烂Q怎么辦？”別著急，我早有“準(zhǔn)備”。你可以在紙上畫(huà)出來(lái)，再用“彩筆飛行器”掃描一遍，它就會(huì)變成真的。如果用完了，就對(duì)小孔說(shuō)一聲“收”，文具就不見(jiàn)了。如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫(xiě)出想玩的玩具的名稱，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì)變成那種玩具，供你玩。你們說(shuō)神奇不神奇？
這就是我的奇思妙想，你們 的呢？
奇思妙想作文 篇6
現(xiàn)在真是太不環(huán)保了，哪里都有廢紙，哪里都有果皮，還有汽國(guó)尾氣……我想做一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，有了它，地球就會(huì)干凈了。
那個(gè)機(jī)器人的主要特點(diǎn)在它的腳上，還有它的手上。它有四個(gè)手臂，可以自由變長(zhǎng)變短，兩個(gè)手是掃把，還有兩個(gè)手可以吸地上的垃圾。它的眼睛上安了千里眼芯片，不管什么地方有垃圾，它都可以在一秒鐘之內(nèi)到達(dá)有垃圾的地方把垃圾吸進(jìn)去。它的尾巴上加了加速器，所以它能跑得比光還快，它的腳是一個(gè)大圓洞，里面可以伸出來(lái)腳，它的腳收回去后可以吸收汽車(chē)尾氣。它還有一個(gè)非常有趣的特點(diǎn)，就是它可以變形，變成一個(gè)可以坐下世界上所有人的汽車(chē)，它不會(huì)產(chǎn)生尾氣，也不要錢(qián)，最重要的'就是它一秒之內(nèi)可以到達(dá)目的地……
我真想這樣的機(jī)器人早點(diǎn)發(fā)明出來(lái)，這樣就可以讓這個(gè)世界減少對(duì)人類(lèi)的危害，這個(gè)世界就可以變得更加美麗了。
奇思妙想作文 篇7
��！20xx年終于到了，我已經(jīng)成了一個(gè)發(fā)明家，這一次我要發(fā)明一間“多功能的教室”閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂是開(kāi)滿了五顏六色的花朵，門(mén)前綠草如因，你們一定以為是公園，你們錯(cuò)了，這是新型的教室，新型教室的材料都是高科技產(chǎn)品它具有：“一輕二薄三堅(jiān)固”如果要出去旅游，可以把整間教室拆了帶去，真是一舉兩得啊。門(mén)上是一臺(tái)電腦，如果你按時(shí)到校，它會(huì)說(shuō)：“歡迎您”如果你遲到了它會(huì)說(shuō)：“你遲到了，要注意”進(jìn)教室“上課”“老師”說(shuō)。其實(shí)“老師”是電腦“老師”說(shuō)“交作業(yè)”。一個(gè)個(gè)同學(xué)把作業(yè)交在作業(yè)處，突然，紅燈亮起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)不合格，然后“老師”在黑板上打起幾個(gè)字，“老師”就開(kāi)始講課了，智能黑板是可折疊的，如果你拿筆在上面寫(xiě)涂黑板會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟更換黑板的作用，黑板擦上面有兩個(gè)按鈕，紅色和綠色的按鈕，紅色是把整個(gè)黑板擦的干干凈凈，你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了，粉筆是可以換色的，你想要什么顏色就可以變什么顏色，講臺(tái)桌是用精美的木料做的，如果講臺(tái)桌上有垃圾，粉筆灰它會(huì)自動(dòng)清理掉，桌子上有一臺(tái)電腦是“學(xué)生專用電腦”電腦可以用到大學(xué)畢業(yè)，桌子椅子可變大變小，鬧鐘可以定許多個(gè)時(shí)間；響起音樂(lè)提醒你，窗戶是精美的玻璃做的，每個(gè)學(xué)生都有一根智能的筆當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候它會(huì)響起音樂(lè)，教室的`一個(gè)角落是是放掃把，掃把有兩個(gè)的按鈕第一個(gè)按鈕帶你去玩的，速！飛到了公園，飛到了家里，……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。
我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，希望我的夢(mèng)想能成真。
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