【熱門】小學(xué)有趣的作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)有趣的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)有趣的作文 篇1
今天，老師讓我們做一個(gè)有趣的試驗(yàn)：種豆芽。
于是，我回到家就開始精心挑選豆子。過了一會(huì)兒，我便挑到了9顆飽滿的綠豆，把它們裝到一個(gè)杯子里開始浸泡。
浸泡了3小時(shí)后，豆子膨脹，皮變軟，變皺。
于是，我便把9顆豆子分別裝入1，2，3號(hào)杯里。1號(hào)杯里裝半杯水，2號(hào)杯里裝剛漫過豆子的水，3號(hào)杯裝漫過豆子一半的水。
第一天，3號(hào)杯里的綠豆的皮全都裂開了一條小縫，頂部長(zhǎng)出了淺黃色的像蝌蚪的東西。
第二天，2，3號(hào)杯里的綠皮脫落了，那只蝌蚪也變長(zhǎng)了許多，一半是淺黃色，另一半變白了。
第三天，2，3號(hào)杯里淺黃色的蝌蚪上長(zhǎng)出了些小胡須，哦，這是綠豆的根！而白色的那一半?yún)s變成了淺紫色，這是莖，莖上還長(zhǎng)出了紫色的小芽。
第四天，紫色的小芽長(zhǎng)成嫩綠的葉子，可愛極了！而1號(hào)杯里的綠豆卻沒有動(dòng)靜，象是停止了生長(zhǎng)。
于是，我去查閱資料：哦，原來豆芽是先生根發(fā)芽，它的生長(zhǎng)不僅需要適當(dāng)?shù)乃趾完柟�，更需要空氣。如果水太多，豆子不能呼吸到空氣，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)腐爛。
這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)有趣的作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)物是小龍蝦。我飼養(yǎng)這只小龍蝦，從開始害怕它到現(xiàn)在喜歡逗它玩。
它穿著紅紅的盔甲，像個(gè)威武的戰(zhàn)士，兩只眼睛像探照燈似的，它的胸部有八條腿，嘴邊有小小的爪子，嘴尖上有兩條長(zhǎng)須。最厲害的是，它有兩只張牙舞爪的大蝦鉗，被大蝦鉗夾住可疼了。它會(huì)叫，叫起來像蟋蟀一樣，好聽極了。它還會(huì)跑，一動(dòng)它，就像汽車一樣直后退。
他最喜歡吃米飯了，每次我喂它的時(shí)候，我就把幾粒米飯放進(jìn)盆里，他一看到就馬上過來鉗米飯吃，看上去餓極了。等它吃飽后，還剩幾粒米飯就放在那里，也不去動(dòng)米飯�？墒牵魈煲豢�，它竟把米飯攪得稀巴爛。我就用手動(dòng)它說：“不給你吃了。”它就揮起兩只大蝦鉗向我示x。
每個(gè)周末，我都會(huì)和這只淘氣的小家伙玩。我把龍蝦放到地上，我拿一雙筷子和它對(duì)打，它就用兩只張牙舞爪的大蝦鉗耀武揚(yáng)威。我用筷子叉它的兩只突眼，突眼叉到，反倒被它的大蝦鉗鉗住了，我嚇了一大跳，沒想到它那么勇敢。我把筷子和龍蝦丟到一旁，它跌了個(gè)仰翻天，它咕嚕一翻身，好像在說：“我可不怕你。”我把它丟回水盆里。最有趣的是：我用筷子捅它扇子似的尾巴，我又沒得逞，它毫不示弱“啪”的一聲把水濺到我滿臉。
龍蝦這種永不服輸、勇敢的精神，真是讓我敬佩。我真是越來越喜歡這只淘氣的小家伙了。
小學(xué)有趣的作文 篇3
名字，就是我們?nèi)伺c人之間互相區(qū)別的一個(gè)符號(hào)。我覺得，名字不一定好聽，只要能用就行。
今天，劉老師又在裝什么上知天文、下知地理的科學(xué)家，把我們的名字弄得一無是處。原來，劉老師想讓我們改個(gè)名字。
紙條發(fā)下來了，有的人張狂地笑，肩膀聳動(dòng)；有的人單手支撐起下巴，冥思苦想；有的人像長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)頸鹿的脖子，偷看別人的紙條；有的人用雙手捂住紙條。
我取的名字叫“范尿桶”。因?yàn)閯⒗蠋熣f了一個(gè)名字叫范同。我又想起了尿桶，飯桶尿桶又不好聽，干脆就叫范尿桶吧！雖然不太講衛(wèi)生，但我覺得挺搞笑的。
我的同桌寫的名字有兩個(gè)：1、周杰倫.暴打劉應(yīng)濤；2、約翰炮打劉櫻桃。他取名字的時(shí)候，一會(huì)兒陰險(xiǎn)地笑，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒笑出眼淚來，一會(huì)兒笑得肚子疼……反正他做什么都笑。哈哈！他可真有趣！
有的同學(xué)取了凹凸曼，有的取了邁克爾.杰克衰，還有的取了邁克爾.杰克豪。我再告訴你一個(gè)更好笑的名字，是我同桌說的。他沒寫，叫“鍋鏟鏟”。好笑吧！
哈哈哈哈哈……我從來都沒有像這堂課這么快樂過呢！教室里到處充滿了我們的歡笑聲。
小學(xué)有趣的作文 篇4
零七年十二月的最后一個(gè)星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。 終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。 聯(lián)歡會(huì)沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。 首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的'二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋！⒖鞓贰?/p>
時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記在心中。
小學(xué)有趣的作文 篇5
如果蝴蝶是個(gè)小精靈，那么“大力士”的稱號(hào)一定屬于那生活在墻角的螞蟻了。
你們知道為什么螞蟻有那么大的力氣？原來，它的后腿抓地力很強(qiáng)，能夠協(xié)助前腿搬運(yùn)食物。小小的螞蟻分為頭、胸、腹三個(gè)部分，六條腿都長(zhǎng)在胸部，頭上還有一對(duì)天線似的觸角。螞蟻是個(gè)貪吃的小家伙，面包渣、糖果、米粒、白糖……這些都是螞蟻?zhàn)類鄢缘臇|西。
螞蟻屬于雜食性動(dòng)物，它們可團(tuán)結(jié)了，能排著整齊的隊(duì)伍去覓食，難道螞蟻的視力特別好嗎？當(dāng)然不是的。我為了解決這個(gè)問題做了一個(gè)小試驗(yàn)：我在校園的花壇里，看見了一大群螞蟻成群結(jié)對(duì)地在搬食物，我把領(lǐng)頭的螞蟻放到了對(duì)面的花壇里，螞蟻仍然整齊地排著隊(duì)伍，我又在螞蟻隊(duì)伍中央放了一塊大石頭，后面的螞蟻便亂了陣腳。我去問科學(xué)老師，老師告訴我：“螞蟻能分泌出一種信息素，叫蟻酸，螞蟻就是靠它辨認(rèn)方向的……”
你說螞蟻有趣不？
小學(xué)有趣的作文 篇6
今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性為此我感到很高興。
事情是這樣的：在一次偶然的機(jī)會(huì)我看見有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物，可見螞蟻是群居生活。
為了證明螞蟻靠吃什么為生，我找了一些碎碎的小糖塊兒和米放在它們的洞口，過了一回，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻來到了洞口旁，好像在干什么！原來，它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞，（因?yàn)椋菈K、米太大了！洞太小了�。�
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物，由此我斷定螞蟻是害蟲。螞蟻對(duì)人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說“千里之堤，毀于蟻穴”嗎？更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。通過這次對(duì)螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn)，對(duì)我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周圍的事情，做到一名學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的好學(xué)生。
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