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學(xué)問(wèn)藏在生活中作文范文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)問(wèn)藏在生活中作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇1
大家可能都注意到了吧，每天學(xué)校門口前的自行車排成了一條條長(zhǎng)龍，很多高年級(jí)的同學(xué)都騎著自行車上學(xué)。自行車確實(shí)給我們生活帶來(lái)了許多方便，但有些現(xiàn)象卻令人擔(dān)憂。我經(jīng)常看見(jiàn)有的同學(xué)在騎車競(jìng)賽，有的邊騎車邊說(shuō)笑，有的邊騎車邊手拉著手，這些都十分不安全。
學(xué)校的常識(shí)課上老師給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)星期天的下午，小明騎自行車到圖書館借書，因?yàn)閾?dān)心晚了，便跟著公路上一輛快速行駛的貨車飛速騎行。來(lái)到市區(qū)，小明仍然跟著大貨車在機(jī)動(dòng)車道上飛馳。到了十字路口，大貨車一個(gè)急剎車停了下來(lái)，可是小明來(lái)不及剎車，連人帶車向貨車撞了過(guò)去，自行車鉆進(jìn)了車底下，小明被撞得頭破血流，昏到在馬路上。經(jīng)過(guò)醫(yī)院搶救，小明雖保住了性命，但仍留下了腦震蕩后遺癥，額頭上還長(zhǎng)出了一塊永不消失的疤痕，小明真是后悔莫及!
但是騎自行車怎么才能避免交通事故呢?我特地請(qǐng)教了當(dāng)交警的媽媽，媽媽說(shuō)：“只要你按我說(shuō)的去做，就可以減少交通事故。首先，不滿十二周歲的兒童不能單獨(dú)騎車上街;第二，騎車要慢行，思想要集中，不能麻痹大意;第三，騎車要走非機(jī)動(dòng)車道，看見(jiàn)紅燈停、綠燈行，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，在交叉路口時(shí)要多留心、左右看看，搭肩、脫手行駛和騎車帶人都是違章的、不安全的。另外，自行車的安全設(shè)施要齊全，常查剎車和車鈴，車子不能亂停放，騎車不能攀扶其他東西。最后，要服從交警指揮，交通標(biāo)志也要看清楚�！蔽衣�(tīng)了后，說(shuō)：“真想不到，騎自行車還有這么多學(xué)問(wèn)呢!”
同學(xué)們，你們知道這些騎車的學(xué)問(wèn)嗎?為了避免事故，讓我們安全成長(zhǎng)，讓爸爸、媽媽放心，讓老師放心，騎車時(shí)要吸取小明的教訓(xùn)，注意交通安全!
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇2
我曾經(jīng)無(wú)比懷念那些一去不復(fù)返的少年時(shí)光，可是當(dāng)我追憶往昔的時(shí)候，我也就覺(jué)得時(shí)間就這樣過(guò)去了，其實(shí)也沒(méi)有什么關(guān)系，就好像當(dāng)我們戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)時(shí)間緩緩流逝的時(shí)候，我同樣會(huì)覺(jué)得這是多么平常的一天。
當(dāng)我們真的看清楚了事情的真相，等我們真正從其他的途徑當(dāng)中看懂人生，我們就會(huì)明白，其實(shí)之前所受的那些教育只不過(guò)是冰山一角，在以后的人生當(dāng)中，在以后步入社會(huì)的摸爬滾打里面那些才是真刀真槍的內(nèi)容。那時(shí)候，我一直都在懷疑高考到底有什么意義，我們只是一直都在學(xué)習(xí)，一直都在背誦那些死的知識(shí)，然后在一場(chǎng)考試當(dāng)中結(jié)束，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)高考是這個(gè)世界上最公平的一件事情了，相對(duì)而言的是這樣，因?yàn)楫?dāng)你走出高考的考場(chǎng)之后，以后所迎接的人生將會(huì)各種各樣，你想象不到的，不公平的都會(huì)接踵而來(lái)，你也沒(méi)有辦法去抗拒，沒(méi)有辦法去改變這個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀，這樣的現(xiàn)實(shí)最好像你在一個(gè)游戲里面，你想要去繼續(xù)玩這個(gè)游戲，你就必須要遵守它的游戲規(guī)則，你又不是創(chuàng)世者，你不可能掌握著游戲規(guī)則，除非你擁有足夠強(qiáng)大的力量。
人生其實(shí)是很精彩的，以前的我喜歡看《紅樓夢(mèng)》，總是覺(jué)得劇情太過(guò)復(fù)雜，太過(guò)煩亂看不進(jìn)去，可是這一段時(shí)間我翻出來(lái)陳曉旭版的《紅樓夢(mèng)》電視劇再看一遍，發(fā)現(xiàn)真的是比現(xiàn)在拍的那些電視劇要精彩的多，果然名著不愧就是名著�？催@部劇的時(shí)候，我腦海當(dāng)中突然浮現(xiàn)了一句話，世事洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
在這個(gè)世界上我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多，但絕對(duì)不僅是那些書本上的知識(shí)，我們要學(xué)的是真正應(yīng)用于這個(gè)社會(huì)的，真的東西，那些眼神，那些行為，那些言語(yǔ)當(dāng)中透露的都是滿滿的學(xué)問(wèn)，只要我們用心去觀察，用心去琢磨，總會(huì)有所收獲。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇3
又紅又甜的大蘋果，是我最愛(ài)吃的水果。每次家里來(lái)客人時(shí)，媽媽總是挑選出幾個(gè)，洗凈切開(kāi)裝盤，用精美的水果拼盤來(lái)招待客人。而我常在一旁給媽媽當(dāng)小助手，洗洗切切玩得可開(kāi)心啦!
可是，我發(fā)現(xiàn)切開(kāi)的蘋果，過(guò)了一會(huì)兒，竟然就變黑了，難道這么快就腐化變質(zhì)了?帶著滿腦的疑問(wèn)，我又拿出一塊蘋果，將其切開(kāi)，等待觀察，果然不出一會(huì)兒，那白嫩嫩的小蘋果丁，就像涂了色似的，變成一塊塊小黑丁了......
這是怎么回事呢?我撓著頭，百思不得其解，一旁的媽媽瞧我這副模樣，忙提醒我：“你忘了?想要知道為什么，應(yīng)該去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀?”聽(tīng)了這話，我連忙跑向書櫥，取出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱，原來(lái)呀，這是蘋果中所所含的一種化學(xué)物質(zhì)——單寧酸在作怪。單寧酸也叫鞣酸，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的酚類化合物，它和空氣接觸之后，就會(huì)發(fā)生氧化作用，產(chǎn)生黑褐色的物質(zhì)，蘋果切開(kāi)后，單寧酸就會(huì)氧化產(chǎn)生黑褐色物質(zhì)，其他水果蔬菜像梨子，西紅柿也有相同的情況。
哇，原來(lái)是這樣呀，我今天又學(xué)到了新知識(shí)，真開(kāi)心呀!
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇4
小時(shí)候，我不懂小魚兒是怎樣被魚媽媽生下來(lái)的呢?魚媽媽一次又能生幾條魚兒?魚兒又是否需要我們幫助繁殖呢?我又應(yīng)該怎樣幫助它?今天這個(gè)問(wèn)題將被一一揭曉。
我與同伴一起來(lái)到田家湖——這里是專門幫助魚兒繁殖的地方。我們打聽(tīng)了一下，就直接向人工取卵(精)的屋子，我們似乎慢了一步，精子已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，我們來(lái)時(shí)正在取卵子，喔!原來(lái)卵子就是我們吃的魚籽啊!工作人員對(duì)我們說(shuō)：“取卵時(shí)卵不能沾水，如果沾了水，卵子就會(huì)馬上死亡，取完卵后把精子和卵子倒在一起，加入生水再用羽毛輕輕攪拌，這樣，就成了受精卵，卵受精后，再把它倒入孵化桶內(nèi)，孵化桶中的水會(huì)把每顆受精孵分開(kāi)，這樣成功率要高一些……”啊!多神奇啊，多有趣啊!那可愛(ài)的小魚就這樣從受精卵中出來(lái)了!我已經(jīng)迫不及待地要看看剛孵化出的小魚兒了!如我所愿，工作人員又把我?guī)肓朔趸◆~的屋子，這屋子里有二十多個(gè)藍(lán)色大桶，都孵化著受精卵，工作人員從一個(gè)桶中隨意弄了一盆水，我認(rèn)真一看，啊!
這里竟有數(shù)不清的小魚!他又告訴我：“這里有10萬(wàn)多條小生命呢!說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字我很吃驚，這盆中的小魚兒都這樣的小，大約只有1?5毫米，而這個(gè)盆中竟有如此多的小生命，它們多可愛(ài)啊!”
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇5
陽(yáng)光明媚，河水嘩嘩流淌，路兩邊的植物長(zhǎng)得正旺，帶著草香的清新的空氣撲鼻而來(lái)，我和爺爺奶奶走在鄉(xiāng)間小道上，呼吸著泌人心脾的空氣，向爺爺奶奶原來(lái)的老房子進(jìn)發(fā)。
我正大步走著，突然看見(jiàn)路邊有一片芝麻地，芝麻長(zhǎng)得十分旺盛，差不多有我人那么高了，芝麻一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)上都有芝麻籽，最上層的一節(jié)開(kāi)著一朵朵的花，那花是粉紅色的，遠(yuǎn)看則像白色，花邊上還帶著幾點(diǎn)紫色，樸實(shí)而有些典雅。不過(guò)向地上看去，有許多花都掉在了地上，我十分疑惑地問(wèn)奶奶：“這是怎么回事?”奶奶說(shuō)：“這些花是被風(fēng)雨打下來(lái)的，不然它是不會(huì)掉的。芝麻開(kāi)花是很小的時(shí)候開(kāi)始的，它開(kāi)一次花，花開(kāi)過(guò)后便會(huì)收起來(lái)，結(jié)成籽，然后就會(huì)再開(kāi)花，結(jié)籽，一直這樣，長(zhǎng)高，開(kāi)花，結(jié)籽，所以說(shuō)‘芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高’，就是這樣了�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣啊。
到了老房子后，奶奶采下幾株草帶回去，我問(wèn)：“這是什么草啊?”“這是馬芷莧，可以吃的，在可以消熱呢�！蹦棠淘俅蜗蛭抑v解。
接著，我又認(rèn)識(shí)了燈籠草、花生等植物，我從中了解了許多關(guān)于植物的知識(shí)。植物中的`學(xué)問(wèn)真多呀!
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇6
生活和大自然一樣，有著一層神秘的面紗，既令人琢磨不透，又感到不可思議。
今天中午吃完午飯后不久，媽媽突然問(wèn)我道:“茜茜啊，吃不吃蘋果啊?”蘋果是我喜歡的水果之一，因此，對(duì)媽媽的問(wèn)話，我是一百個(gè)愿意：“吃�！钡S后又說(shuō)：“還是算了吧，還要寫作業(yè)呢�！眿寢層终f(shuō)：“我先給你削好，你寫完作業(yè)再吃�！笨墒悄菚r(shí)吃就不新鮮了，會(huì)氧化�！蔽艺f(shuō)�！吧饺俗杂忻钣�(jì)�！眿寢屔衩氐恼f(shuō)。
作業(yè)寫完后，我去廚房里拿蘋果，順便看一看媽媽的“妙計(jì)”是什么。可來(lái)到廚房，只看到桌子上放了一個(gè)蘋果。哪里有什么妙計(jì)呀，媽媽騙人。然而，這個(gè)想法剛產(chǎn)生幾秒就馬上被我否定了：不對(duì)，蘋果上面有氧化的痕跡——鐵銹色的斑，媽媽沒(méi)有騙人!可媽媽又是怎么做到的呢?按耐不住心里的好奇，我跑去問(wèn)媽媽�！跋胫罏槭裁�?”媽媽神秘一笑，“答案是——秘密�！甭�(tīng)到這個(gè)回答，我心中的好奇好像被潑了一盆冷水的火焰，熄滅了。走的時(shí)候我心里想：哼，有什么大不了的嘛，你不告訴我，我自己上網(wǎng)查。
這真是不查不知道，一查嚇一跳。原來(lái)讓蘋果保持新鮮不氧化的東西居然是司空見(jiàn)慣的鹽。鹽是天然防腐劑，可以有效的阻止蘋果氧化。不只是鹽，檸檬汁、沸水和保鮮膜等也可以。
生活中真是處處藏著學(xué)問(wèn)，你發(fā)現(xiàn)了哪些呢?快動(dòng)筆寫一寫吧!
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇7
每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。這天，由梅州日?qǐng)?bào)社與梅州錦繡國(guó)際聯(lián)合舉辦的“包粽子活動(dòng)”在梅州錦繡國(guó)際營(yíng)銷中心舉行。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，熱鬧非凡。我趕緊來(lái)到包粽子的地方，只見(jiàn)桌子上擺滿了包粽子的原材料：粽葉、紅豆、糯米…… 現(xiàn)場(chǎng)還有個(gè)叔叔在指導(dǎo)我們?nèi)绾伟兆印Ｖ灰?jiàn)他先給我做了幾個(gè)示范，輕松幾下就包好了。
看起來(lái)很簡(jiǎn)單啊，我躍躍欲試。可是粽葉好像不聽(tīng)我的話，怎么也卷不成漏斗形，急得我滿頭大汗。叔叔就在一旁指導(dǎo)我把葉子卷好，然后我把餡料放到了漏斗形的粽子葉里，但我又遇到難題了，餡料放少了，包起來(lái)粽子就剩下大半個(gè)空隙，餡放多了，粽葉就破裂，餡料全露出來(lái)了，就是把握不了一個(gè)適度。叔叔又過(guò)來(lái)教我：“小姑娘，放餡料時(shí)滿扣一勺，再扣半勺就可以了。”我一試，嘿!這粽子還真包好了，最后，我用繩子把這個(gè)粽子進(jìn)行“五花大綁”!就這樣，一個(gè)棱角分明的粽子在我的手中誕生了!
通過(guò)這次包粽子活動(dòng)，既吃到了美味的粽子，又懂得了一個(gè)道理：要學(xué)好一種本領(lǐng)，就必須誠(chéng)心、細(xì)心，還要有恒心，這樣才能把本領(lǐng)學(xué)好。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇8
新的學(xué)期，我們又換了一間新教室，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻上有一篇名人名言：”踩著別人走過(guò)的腳印，只能是亞軍。”我不知道是什么意思，爸爸告訴我，這篇名言告訴我們走別人走過(guò)的路，永遠(yuǎn)不能成功，后來(lái)爸爸又給我講了魯班的故事。
相傳有一年，魯班接受了建筑一座巨大宏偉宮殿的任務(wù)，這座宮殿需要很多木材，他和他的徒弟只好上山砍樹。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于不小心無(wú)意中抓了一把野草，卻一下子把手劃破了，魯班很奇怪，一棵小草為什么會(huì)這樣鋒利呢?于是，他摘下了一片葉子細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利，魯班就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲在一棵草上啃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，他抓住一只蝗蟲仔細(xì)觀察，受到了啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。
聽(tīng)完爸爸的小故事，我明白只有留意生活中的細(xì)節(jié)才可能在別人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，我們的學(xué)習(xí)也是如此，只有把學(xué)到的東西應(yīng)用于日常生活中，才能感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇9
街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見(jiàn)的小動(dòng)物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無(wú)比，但你如果仔細(xì)的、深入的去觀察身邊的事物，也許會(huì)有前所未有的新發(fā)現(xiàn)。
在璀璨晨曦的照耀下，漫步在農(nóng)村山路中，用那濕亮的眼眸細(xì)微的觀察路旁的事物，會(huì)發(fā)現(xiàn)，看到的，不再是以前的平凡，而是與眾不同的瑰麗。
炎炎夏日午后，我一如往常在田野間散步，沒(méi)想到竟發(fā)現(xiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生疏臉孔。他看起來(lái)非常文雅，全身盡是寶石藍(lán)色的`裝扮，衣服有著鮮血紅的點(diǎn)綴，頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。
最近每天，這位特別的“客人”總會(huì)熱情的向我們打招呼、問(wèn)好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿著警戒心的大石頭放下，我不僅開(kāi)放了許多，胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。
他總是在雞舍里徘徊，聽(tīng)著“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立著，心里便揮之不去。
你猜對(duì)了嗎?這位特別的“客人”其實(shí)就是鼎鼎有名的“藍(lán)腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇10
“抓知了嘍，抓知了嘍!”我開(kāi)心地叫著。拿著媽媽給我做好的工具——一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上綁著一個(gè)塑料袋，向樹林出發(fā)。一路上，我謹(jǐn)記媽媽的方法：看到知了輕輕走過(guò)去，用塑料袋口對(duì)準(zhǔn)知了，知了一飛就會(huì)飛進(jìn)袋子里，知了就算抓住了。
我來(lái)到小樹林邊上，聽(tīng)到知了在樹上大聲地叫喚著：“知了，知了，熱死了，熱死了�！甭�(tīng)這聲音，媽媽說(shuō)這是噪音，我卻認(rèn)為這是向我表示友好的召喚，知了跟我捉迷藏呢?我聽(tīng)到了知了的叫聲，就知道知了肯定在樹上，于是望眼欲穿地盯著樹干和樹枝。
“太好了，我看到一只知了了�！蔽疫呑匝宰哉Z(yǔ)邊用塑料袋口對(duì)準(zhǔn)知了，可還沒(méi)等我靠近知了，知了就“撲啦”一聲飛走了，接著，又有幾只知了飛走了，好可惜呀!第一次抓知了以失敗告終。我不放棄，繼續(xù)前行，可不知怎么的，知了就是不飛入我的袋子，我只好空手而歸。
午睡醒來(lái)的外公看到我沒(méi)抓住知了就說(shuō)：“要抓知了呀，到晚上我?guī)湍阕ァ！?/p>
“真的嗎?外公萬(wàn)歲�！蔽覈夤D(zhuǎn)了一圈，高聲叫道。于是我期盼著夜晚的來(lái)臨。
到了晚上，外公拿著一個(gè)大手電筒帶著我出發(fā)了。我們來(lái)到一顆大樹下，只見(jiàn)外公把手電筒打開(kāi)，讓光亮照著大地，然后拉著我蹲在邊上。突然，一只知了“吱”地一聲飛向了亮光，我直撲過(guò)去，沒(méi)等知了反應(yīng)過(guò)來(lái)就抓住了它。接著，又是一只飛來(lái)，兩只飛來(lái)……不一會(huì)兒，好多的知了前赴后繼地?fù)湎蛄凉猓盟骑w蛾撲火。我抓知了就像撿小石頭那樣簡(jiǎn)單，太過(guò)癮了。
當(dāng)我滿載而歸時(shí)，我在想：抓知了也有學(xué)問(wèn)，看來(lái)大自然真的是太神奇了!
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇11
周末，我和媽媽去逛超市，來(lái)到超市里，五花八門的貨物讓我眼花繚亂。
來(lái)到食品區(qū)，媽媽想買一桶油，她指著一桶花生油說(shuō)，現(xiàn)在的油漲價(jià)了，這桶花生油算下來(lái)要7.8元一斤呢！我好奇地湊上前去看�！斑�，標(biāo)簽上沒(méi)有寫一斤花生油是7.8元呀？媽媽你從哪里看到的呢？”我?guī)е蓡?wèn)說(shuō)。媽媽解釋道：“一桶花生油是5升，標(biāo)價(jià)是78元，5升等于10斤，所以一斤花生油是7.8元�！�
我想起來(lái)科學(xué)課上老師講過(guò)1升不等于2斤的問(wèn)題。重量等于容積乘以密度，升是容積單位，斤是重量單位，一升水是兩斤，一升純酒精是9兩8，如果是油、酒等，比水的密度小，那么1升油〈2斤；如果是鹽水、牛奶等，比水的密度大，就相反。所以5升花生油應(yīng)該相當(dāng)于9斤多花生油。我把科學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)給媽媽講解清楚，媽媽恍然大悟，以為平時(shí)買油都是10斤，原來(lái)只有9斤多，看來(lái)買家沒(méi)有賣家精。雖然媽媽買的油重量少，但是媽媽還是高興地說(shuō)：“你可真聰明，比媽媽懂得還多呢！”我心想生活中處處都有科學(xué)呀。以后我要多留心生活，有一句話說(shuō)得好：處處留心皆學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇12
生活中的學(xué)問(wèn)像天上的繁星無(wú)處不在，像沙漠中的沙粒細(xì)小入微，像大海中的水滴晶瑩剔透。
在我的身邊，也有一個(gè)又一個(gè)的學(xué)問(wèn)，沒(méi)想到居然連滅蚊也有學(xué)問(wèn)。
“嗡嗡嗡”一直圍繞著我的耳邊，我怎么也抓不住它。據(jù)目擊者我弟弟說(shuō)，家里時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幾只蚊子來(lái)叮咬我們，讓我們真的是苦不堪言。于是，我開(kāi)始琢磨起了怎樣才能有效地滅蚊。“哦對(duì)，既然管不住蚊子的嘴，那我就從生活中尋找方法來(lái)消滅蚊子�！�
記得媽媽說(shuō)過(guò)風(fēng)油精、薄荷葉的氣味都能驅(qū)趕蚊子，但在家里找了一圈又一圈，我也沒(méi)找到這些東西。媽媽看到我東找找，西找找，就忍不住問(wèn)了：“你想要找什么？”我把所想做的事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你一個(gè)方法�！眲傉f(shuō)完媽媽就從抽屜里拿出了一個(gè)容器，在容器里加入清水，再倒入一大匙白糖，接著加入少量的洗衣粉，攪拌勻勻，最后把它放置在了蚊蟲常出沒(méi)的地方。我滿臉疑惑地看著媽媽做完這一切，媽媽似乎看出了我的不解，并耐心地解釋道：“白糖是甜的，是用來(lái)引誘蚊子的，那洗衣粉呢？它大多數(shù)都是帶有堿性的，而蚊子呢不易生長(zhǎng)在帶堿的水中，它時(shí)不時(shí)的還會(huì)飄出香味，可以讓蚊子誤認(rèn)為里面是美食，這樣就能達(dá)到滅蚊的效果了�！笨晌疫�是不太相信，第二天一早，我就匆匆地走過(guò)去驗(yàn)收成果，看有沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那樣，一看水面上果然漂著幾只蚊子，我直呼：“太神奇了！”
哦，原來(lái)只要你留心觀察生活中的一切，你就會(huì)有許多的驚喜，生活真是處處都藏有學(xué)問(wèn)呀！
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇13
俗話說(shuō)得好“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，今天，我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情，快來(lái)和我一起去看看吧！
“秋風(fēng)起，蟹腳癢。菊花開(kāi)，聞蟹來(lái)�！爆F(xiàn)在正是吃螃蟹的大好時(shí)節(jié)。這不，今天早上，我發(fā)現(xiàn)家里多了幾個(gè)身穿青鎧甲的大將軍，沒(méi)錯(cuò)，它們就是螃蟹，它們個(gè)個(gè)舉著大鉗子，張牙舞爪地在一個(gè)桶里爬來(lái)爬去。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，讓這些威武的大將軍們紛紛下了鍋，沒(méi)過(guò)多久，一股香氣飄過(guò)來(lái)。經(jīng)不住誘惑的我，趕緊跑過(guò)去把鍋蓋打開(kāi)，哇！好誘人的螃蟹！咦？怎么感覺(jué)不太對(duì)勁，螃蟹的顏色怎么變成紅色的了？我百思不得其解，所以上網(wǎng)查了資料，終于找到了答案。原來(lái)螃蟹的體內(nèi)有許多色素，這些色素和蛋白質(zhì)融合在一起時(shí)，就變成了青色，而那些色素遇到高溫時(shí)，會(huì)自動(dòng)分解，唯獨(dú)蝦紅素非常頑強(qiáng)。所以，螃蟹就由青鎧甲變成了紅鎧甲。而肚子等一些沒(méi)有蝦紅素的部位就不變色，仍然是白色的。晚上，吃著那些香噴噴的螃蟹，我美滋滋地想：今天既吃到了螃蟹，又懂得了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得�。�
其實(shí)真正高深的知識(shí)不必去刻意研究，它就藏在我們的生活里呀！所以，我們要多觀察，多思考，發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇14
生活是一場(chǎng)刺激的冒險(xiǎn)，生活是一首旋律優(yōu)美的歌，生活更是一本精深的書。它們能將世間萬(wàn)物的哲理都告訴于你，讓你親身感受。而哲理并不是很容易想到的，它們往往都藏在微乎其微的地方。
水是生命之源，我們的生活時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它，而在它的身上也有很多不為人知的道理。說(shuō)到水，你對(duì)它了解多少？水是由無(wú)數(shù)個(gè)水分子組成，每個(gè)水分子又是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子組成的。哎~這些學(xué)問(wèn)那只是冰山一角，學(xué)問(wèn)中也是有哲理的，凡事不能依賴現(xiàn)有的知識(shí)，哲理都是自己的感悟。
記得我還是個(gè)頑皮淘氣、天真無(wú)邪的孩子時(shí)，天天去家門前的小池邊玩水，還去大橋下看大江大河。一天我玩完水回到家中，爺爺突然問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你玩過(guò)我們家的池水，也欣賞過(guò)滔滔江水，你說(shuō)說(shuō)它們有什么區(qū)別？”我心里泛起了嘀咕：完了，這我哪知道，誰(shuí)玩水的時(shí)候還想這問(wèn)題。爺爺看我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，微微一笑，說(shuō)：“走，爺爺帶你去看看大自然的學(xué)問(wèn)�！闭f(shuō)罷，爺爺便拿出兩個(gè)杯子，帶著我來(lái)到門前池邊，拿出其中一個(gè)杯子舀起一杯池水，端到我眼前問(wèn)：“這水有什么特點(diǎn)？”我捏著鼻子說(shuō)：“這水又綠又臭，盛在玻璃杯里，就是一個(gè)玻璃杯的形狀。”爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又帶我走向江邊。我一邊走著，一邊像一只無(wú)頭蒼蠅在我的腦海里思考爺爺?shù)降紫敫墒裁�。不一�?huì)兒我們就到了江邊，爺爺拿出了另一個(gè)杯子盛了點(diǎn)江水。我依葫蘆畫瓢又回答了一遍剛剛的問(wèn)題。爺爺這時(shí)望向遠(yuǎn)方，開(kāi)口道：“說(shuō)到水，值得我們?nèi)祟惥次返氖撬侨嶂袔偟钠焚|(zhì)。世間萬(wàn)物，水是最柔軟的，也是最堅(jiān)硬的，水的柔軟來(lái)自液體本身的特質(zhì)，水的堅(jiān)硬卻是它奔流不息的堅(jiān)持。”當(dāng)時(shí)，我似懂非懂地望著爺爺，茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾年后，我才懂得爺爺說(shuō)的這個(gè)道理，再次想起那兩杯水時(shí)，我又悟出了新的道理——死水和活水，一個(gè)綠得骯臟，臭得腐爛；一個(gè)卻清澈透亮，像一面玻璃。正是因?yàn)橐粋�(gè)是一時(shí)的美觀，一個(gè)是奔騰不息長(zhǎng)久之美，正如人一般。死水是貪圖安逸，得過(guò)且過(guò)的人，而活水卻是志向遠(yuǎn)大，奮勇向前的人。水，是無(wú)色無(wú)形的。放在藍(lán)色的杯子里，它就是藍(lán)色的水，倒在不同的瓶子里，它就有了不同的形狀。你無(wú)論給它什么樣的容器，它呈現(xiàn)出什么樣的狀態(tài)，水依舊是純潔無(wú)暇的。做人也是這樣，不受外界的影響和干擾，保持住內(nèi)心的純潔樸實(shí)，不忘初心。
生活中的道理不勝枚舉，大自然就像是我們最好的老師，需要我們用心體會(huì)。世間萬(wàn)物都是富有道理的美好事物。讓我們一起去擁抱美好的生活，感悟人生的道理吧！
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇15
時(shí)間快得如白駒過(guò)隙，仿佛剛才還在對(duì)著一道又一道算術(shù)題發(fā)愁，一抬頭就已經(jīng)是未來(lái)了。當(dāng)時(shí)處在那段時(shí)光中還渾然不知，直到現(xiàn)在對(duì)著回憶感慨時(shí)才剛剛發(fā)現(xiàn)，那段時(shí)光，已是最好的時(shí)光了。童年的那一件件往事，也就浮現(xiàn)在眼前了……
一個(gè)周日，天氣晴朗，秋高氣爽。媽媽在家里追劇，叫我去買肉。我并沒(méi)有拒絕，吃了顆口香糖便匆匆出門了。走了約十分鐘便到了菜場(chǎng)，菜場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，我在一片嘈雜中來(lái)到肉攤前，掛著的一塊牌子格外醒目：排骨二十八一斤。一位老奶奶買了兩斤排骨，深愛(ài)數(shù)學(xué)的我立刻迫不及待地算了起來(lái)。“嗯……是五十六�！蔽倚÷曕止局��！傲�，您拿好�！崩习逍ξ卣f(shuō)，老奶奶也朝他笑了笑�！斑@老板做生意不厚道��！我得提醒老奶奶！”可這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在我低頭愣神的工夫，老奶奶已沒(méi)了蹤影。哼！看我怎么揭穿他！我邊想邊走上前去�！袄习澹�(lái)個(gè)兩斤！”“好嘞！“老板一見(jiàn)我是小孩，笑得更燦爛了，可只有我知道，他的笑是不懷好意，是笑里藏刀�！绷�！您拿好！”“老板！不是五十六嗎！”我大聲喊著，生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)。“是，是，眼花了，不小心看錯(cuò)了�！崩习遐s緊找了個(gè)臺(tái)階下�！袄习澹恢滥恪刍ā嗌俅瘟�？”我意味深長(zhǎng)地笑著。只見(jiàn)老板面露苦色，用愁怨的眼神看著我，好像是我欠了他錢……
踏著夕陽(yáng)漫步在回家的路上時(shí)，我不禁感慨：幸好我數(shù)學(xué)很好，不然恐怕連買菜被騙都不知道。真是“有理走遍天下”啊！
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇16
剛開(kāi)學(xué)十來(lái)天就是中秋節(jié)。為了防疫我們沒(méi)有隨意閑游，象征性的樓下街道上溜達(dá)一圈，回家前媽媽買了些瓜子帶回家嗑。
正當(dāng)我熟練地嗑著瓜子時(shí)，媽媽突然來(lái)了一問(wèn)：“瓜子好吃嗎？你知道向日葵為何會(huì)向日呢？”媽媽見(jiàn)我被問(wèn)得愣住了，笑著拿出手機(jī)給我看了一段她收藏的小視頻，哦！原來(lái)如此呀……
原來(lái)在向日葵花盤下的干莖中有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素”。早上生長(zhǎng)素溜到背光面，刺激細(xì)胞迅速繁殖，使背光面比向陽(yáng)面生長(zhǎng)的快，花盤便會(huì)朝陽(yáng)彎曲。
隨著太陽(yáng)的移動(dòng)，生長(zhǎng)素也會(huì)不斷移動(dòng)，花盤就跟著轉(zhuǎn)。所以就出現(xiàn)了我們經(jīng)常看見(jiàn)的奇景。而到了花盤盛開(kāi)后，卻不再轉(zhuǎn)動(dòng)固定朝向東方，這又是咋回事？原來(lái)向日葵花籽怕高溫，高于30度會(huì)被灼燒，朝東既可避免正午直射，又可以把隔夜凝聚的露水盡早烘干，從而減少霉菌侵害。
向日葵不僅長(zhǎng)相美麗，它的種子更是一個(gè)數(shù)學(xué)奇跡的體現(xiàn)。中心種子的排列符合斐波那契數(shù)列。即1、2、3、5、8、13、21……每個(gè)數(shù)字是前兩個(gè)數(shù)字的總和。這個(gè)序列以螺旋狀從花盤中心開(kāi)始體現(xiàn)出來(lái)，為了使葵花籽達(dá)到數(shù)量的最大化，大自然為葵花籽選擇了最佳的黃金數(shù)字，螺旋角度恰好是137.5度，十分的精確。
看完視頻真的讓我感嘆大自然的奇妙，想不到一棵小小的向日葵中蘊(yùn)含著深刻的知識(shí)，真所謂大千世界無(wú)奇不有，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在。怪不得媽媽要買瓜子，原來(lái)在這兒等著給我傳授知識(shí)吶，讓我在品嘗美味的同時(shí)又學(xué)到生活中的學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇17
學(xué)問(wèn)藏在生活中，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧妙。
今天，我看到了一個(gè)趣味科學(xué)視頻，視頻中一個(gè)人把雞蛋放入玻璃杯中，再少量多次加入食鹽，快速攪拌，雞蛋就浮了起來(lái)。我感到十分神奇，在好奇心的驅(qū)使下，我拿出了食用鹽、一根筷子、一個(gè)雞蛋，慢慢地放入水中，雞蛋像個(gè)喝醉了酒的醉漢，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在瓶底，呼呼大睡了起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，然后，我拿出食用鹽，繼續(xù)往瓶子里倒，鹽像雪花一樣紛紛落入水中融化了，我趕緊拿起筷子開(kāi)始攪拌，水面頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小漩渦，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)，可是我發(fā)現(xiàn)雞蛋一點(diǎn)變化都沒(méi)有，絲毫沒(méi)有要出來(lái)的意思，我想：會(huì)不會(huì)是鹽放少了？于是我再一次往水里加入一些鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，心中默念：加油！加油！一定要浮上來(lái)。雞蛋又轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像在跳舞，慢慢向上浮了，只聽(tīng)“咕咚”一下，功夫不負(fù)有心人，雞蛋真的浮了起來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的小孩，從水里探出腦袋，我頓時(shí)高興得手舞足蹈，雖然雞蛋浮了起來(lái)，但我心中卻充滿了疑惑，為什么水中加鹽后，雞蛋就能浮起來(lái)呢？于是，我趕緊上網(wǎng)查找答案，原來(lái)在清水中加入食鹽，水的密度就會(huì)變大，浮力也會(huì)跟著變大，雞蛋就會(huì)浮上來(lái)。聽(tīng)說(shuō)，死海也是這個(gè)原理，人們還可以在死海里看書呢！原來(lái)生活中藏著這么多學(xué)問(wèn)�。�
生活中的學(xué)問(wèn)不止于此呢！金秋季節(jié)，正是瓜果飄香，水果成熟之季。這天，奶奶從水果店買回來(lái)了一些獼猴桃，只見(jiàn)獼猴桃有著一層棕黃色的外衣，摸起來(lái)毛絨絨的，硬邦邦的，我趕緊洗了一個(gè)，咬下一口，“嘶！好酸吶！一點(diǎn)都不好吃！”我大叫起來(lái)，酸味瞬間布滿了整個(gè)口腔，我眼淚都快掉了下來(lái)，奶奶看到后笑了起來(lái)，“這還沒(méi)熟透呢，你就吃。等我把它們催熟了你再吃吧�！蔽覇�(wèn)：“��！那要幾天�。俊薄罢７胖�7、8天，但我有個(gè)好方法，可以2、3天就熟！”我迫不及待地問(wèn)：“什么方法呀？”奶奶說(shuō)：“你就看好吧。”只見(jiàn)奶奶拿出一個(gè)保鮮袋，將獼猴桃放進(jìn)去，接著又放了一個(gè)紅彤彤的蘋果進(jìn)去，我很疑惑這是要干什么，奶奶說(shuō)：“好了，你等三天就可以吃了。”一轉(zhuǎn)眼，三天過(guò)去了，獼猴桃散發(fā)出淡淡的香味，我趕緊拿起一個(gè)咬了一口，咦？果然不一樣的了，獼猴桃變軟，一點(diǎn)都不酸了，真好吃！我問(wèn)奶奶：“為什么里面放入蘋果，獼猴桃就熟得快？”奶奶告訴我：因?yàn)槌墒斓奶O果會(huì)產(chǎn)生一種氣體——乙烯，乙烯有催熟其他水果的作用，把蘋果和獼猴桃放在一起，蘋果散發(fā)出的“乙烯”天然催熟氣體，就會(huì)傳染獼猴桃，促使其變軟，快速成熟。我又在生活中學(xué)到了一個(gè)學(xué)問(wèn)。
生活就像一個(gè)大課堂，只要做個(gè)有心人，就能學(xué)到許多學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇18
在我們的生活中有許許多多的知識(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就看你是否會(huì)努力去發(fā)現(xiàn)他。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！比魏瓮稒C(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見(jiàn)識(shí)短淺的行為，那只蝴蝶的經(jīng)歷就證明了這一切。
“有一個(gè)小男孩在草地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛹，他便把它帶回來(lái)家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂痕，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身段似乎卡住了，一直出不來(lái)。小男孩看著于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，蝴蝶脫蛹而出。可是，這只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)。小男孩內(nèi)疚地把它捧回草地�！边@個(gè)故事讓我明白：這只蝴蝶不曾經(jīng)歷破蛹時(shí)的痛苦，就永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到展翅高飛時(shí)的喜悅。我們?nèi)艘彩且粯拥�，也要有�?jīng)歷磨練的勇氣。
在生活中，媽媽總是給予我和姐姐無(wú)微不至的照顧，從衣食住行具體到每天過(guò)得是否愉快、假期該去哪里玩，她總是安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，根本不用我們動(dòng)一根手指、做一次計(jì)劃。這一次，姐姐要去上大學(xué)了，媽媽給她準(zhǔn)備一大堆的東西，讓她自己去收拾，姐姐立刻就傻了眼。“這么多東西，該怎么收拾嘛！？”她胡亂地把一些衣服塞進(jìn)了自己身旁的一個(gè)行李箱，又把幾瓶防曬霜放進(jìn)了一個(gè)小箱子里�！^(guò)了老半天，她也還是沒(méi)有收拾好行李�！鞍�！這行李怎么這么難收拾！”于是，姐姐放下行李，跑去干別的事兒了。媽媽見(jiàn)姐姐跑去干別的事兒，以為姐姐已經(jīng)收拾完行李，走過(guò)去一看，哎呀！姐姐根本就只是把東西胡亂地塞進(jìn)箱子里就跑掉啦。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，把姐姐叫過(guò)來(lái)，一邊訓(xùn)斥她，一邊教她該怎樣收拾�！斑@孩子，怎么什么都不會(huì)做�！苯�(jīng)過(guò)七個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，我們終于是把姐姐送進(jìn)了大學(xué)校門。媽媽本打算晚上逛一逛這座城市的，結(jié)果卻被姐姐一個(gè)視頻電話結(jié)束了這個(gè)想法。姐姐說(shuō)不知道怎么鋪床，媽媽只好視頻里教姐姐怎么鋪床和整理衣柜。一個(gè)小時(shí)就那樣過(guò)去了。這件事讓我思考了很久，我長(zhǎng)大了以后肯定不要像姐姐一樣！所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我決定每天做一件自己力所能及的家務(wù)，提升自己的動(dòng)手能力，還要嘗試去做一些沒(méi)有做過(guò)的家務(wù)，比如學(xué)做一道菜、自己洗衣服、刷鞋子……不要覺(jué)得難做，試一試不就知道難不難了嘛，說(shuō)不定等做完了以后還會(huì)覺(jué)得特別有成就感呢！假如你沒(méi)有嘗試過(guò)，就一定體會(huì)不到成功的喜悅。這，就是生活中的學(xué)問(wèn)。
是呀，生活中學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要我們用心去尋找，去感悟，去發(fā)現(xiàn)，同時(shí)我們也要懂得生活中沒(méi)有隨隨便便就能成功的事，科學(xué)家的科研成果，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員獲得的金牌，一個(gè)成功企業(yè)家獲得的掌聲……沒(méi)有一個(gè)是不經(jīng)歷風(fēng)雨就見(jiàn)彩虹的。
讓我們勇敢的去探索生活中學(xué)問(wèn)，在磨練中感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)！
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇19
一個(gè)周末，我和小伙伴們?nèi)ネ饷嫱媪耍搅讼挛绲腵時(shí)候才回家。我回到家以后，媽媽便看見(jiàn)我腳上穿的那雙白鞋已經(jīng)變臟了，于是媽媽就讓我把鞋脫下來(lái)，她要幫我刷鞋。
媽媽拿著鞋就進(jìn)了衛(wèi)生間，我很好奇媽媽是怎樣把白鞋再給變回原本那么干凈的顏色的，于是我就跟在媽媽后面，看她如何刷鞋。
只見(jiàn)媽媽從我的桌子上拿不來(lái)了一瓶墨水，然后用一個(gè)廢棄的牙刷蘸了一下里面的顏色，和一些清水中和在一起，然后抹在我白鞋鞋面上已經(jīng)臟了的部分，沒(méi)有幾下子，白鞋上的污漬就已經(jīng)去掉了。
我看到以后十分的吃驚，墨水是那么深的顏色，為什么抹在白色的上面能夠除掉上面的污漬呢？于是我?guī)е蓡?wèn)趕緊回到自己的房間里，去電腦上尋找答案。原來(lái)在生活中，墨水除了寫字以外，真的有除去污漬的功效。
看來(lái)生活中到處都有學(xué)問(wèn)，只要有一顆留意觀察的心，那么我們?cè)谏钪幸材軐W(xué)到很多的小知識(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇20
在我們的生長(zhǎng)歷程中，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中、生活中還是社會(huì)中，我們都能學(xué)習(xí)知識(shí)。
素質(zhì)教育要求提升人們的綜合素質(zhì)，我們不能只從課本上、課堂上學(xué)知識(shí)，而應(yīng)該從生活中、從社會(huì)中廣泛的學(xué)習(xí)中知識(shí)。
我們生活中有許多東西值得我們學(xué)習(xí)，值得我們探討。
在生活中，看到一草一木，看到春草遍野，冬天無(wú)草。由此可以讓我想到這樣一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。烈火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前�，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野草那堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。讓我們也為了自己的理想奮斗、拼搏。我相信，只要付出，就會(huì)有收獲。
在生活中，我常常看到行道樹在馬路兩邊昂首挺立的站著�？吹剿偸堑谝粋�(gè)把太陽(yáng)迎來(lái)。制造著不被人們珍惜的氧。他身上總是落滿灰塵，他們看到別人貪婪地呼吸著新鮮空氣而感到高興。我們應(yīng)該向行道樹學(xué)習(xí)。我想對(duì)行道樹說(shuō)：“你們真的很偉大，為別人舍自己，常常幫助我們。雖然你們身上有灰塵，但是你們是世界上最好看的、最光彩奪目的�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)樂(lè)于助人，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己。為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)做有貢獻(xiàn)的人。
不光有她們，還有許多，如：竹、梅、月季花、常青樹等。都值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗木褡屛覍W(xué)到知識(shí)，給我們?cè)S多新的體會(huì)。讓我們領(lǐng)略生活中的事物，她們都有我們學(xué)習(xí)的地方。
在生活中，既可以學(xué)習(xí)，又可以從生活中得到滿足，從而享受生活。
讓我們一起在生活中學(xué)習(xí)新的知識(shí)吧！讓我們一起遨游到知識(shí)的海洋里面吧！
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇21
從生活中學(xué)習(xí)我始終相信，知識(shí)不僅僅局限于書本，生活中的知識(shí)更值得學(xué)習(xí)，不是嗎？生活是多彩的，也是復(fù)雜的，他有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，那是書本上所學(xué)不到的，不知道你有沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人，他的知識(shí)僅來(lái)自于書本，他永遠(yuǎn)也成長(zhǎng)不了，因?yàn)�，他不懂得生活，也不明白生活的含義。
或許你會(huì)問(wèn)道，怎樣從生活中學(xué)習(xí)？生活有什么東西值得學(xué)習(xí)？孰不然，如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學(xué)會(huì)耐心，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的認(rèn)可，我們便可以學(xué)會(huì)自愛(ài)，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的分享，我們便可以學(xué)會(huì)分享。
記得看過(guò)一本書，篇名已經(jīng)不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，比常人更懂得如何式始自己快樂(lè)......人類一向認(rèn)為自己是自然的統(tǒng)治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的，他看的透世間萬(wàn)物，卻從不曾被世間萬(wàn)物所看透，甚至有時(shí)，我都會(huì)好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學(xué)習(xí)。其實(shí)生活有許多東西供以我們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)生活，品位生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)你開(kāi)始從生活中學(xué)習(xí)，一切則又是新的開(kāi)始，打開(kāi)視野，看看生活中的智慧，你就會(huì)感受到那不曾感受過(guò)的奇妙。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇22
語(yǔ)文這門學(xué)科，不僅可以在學(xué)校學(xué)，在生活中、游戲中、報(bào)刊中、影視中等等，都可以學(xué)，我在報(bào)刊中學(xué)到語(yǔ)文。在報(bào)刊中，我學(xué)到了不少語(yǔ)文知識(shí)。
我喜歡讀書，《格言》、《讀者》、《童話世界》和《做人與作文》是我最喜歡讀的。因?yàn)槲夷茏x到許多名言，學(xué)到很多修辭手法，對(duì)我寫作文有很大的幫助。而且，有些書里面還有“語(yǔ)文知識(shí)大考驗(yàn)”的題，也會(huì)使我的語(yǔ)文知識(shí)大大擴(kuò)展。
在《讀者》中，我學(xué)到最多的是寫作手法和寫作要點(diǎn)�！蹲x者》的每一篇文章都值得人們細(xì)細(xì)地品味，我在讀的時(shí)候，會(huì)用心體會(huì)這篇文章的主要結(jié)構(gòu)，想想作者這樣寫有什么好處，這樣，我以后就可以把它們運(yùn)用到我的寫作中去，小學(xué)生作文《我在報(bào)刊中學(xué)到語(yǔ)文》。
在《童話世界》中，我學(xué)到的最多的是語(yǔ)文中的基本知識(shí)。《童話世界》經(jīng)常會(huì)出一些語(yǔ)文填空題讓讀者來(lái)完成，這樣，不僅可以考驗(yàn)我自己的語(yǔ)文知識(shí)水平，還可以學(xué)到許多我不知道的知識(shí)，更快地提升我的語(yǔ)文水平。
《做人與作文》讓我明白了善與惡、是與非，教會(huì)了我很多做人的道理。同時(shí)，我學(xué)到更多的還有作文�！蹲鋈伺c作文》有一些專門講怎樣寫好作文的版面，在這里，大家可以學(xué)到寫作中的一些好的技巧和方法�！蹲鋈伺c作文》還有一個(gè)互動(dòng)版面，在那里，每一個(gè)人把自己的文章拿出來(lái)“曬一曬”，“編編”(編輯的昵稱)們會(huì)在每篇文章下面寫點(diǎn)評(píng)、批語(yǔ)。所以，我在《做人與作文》中也可以學(xué)到許多好的寫作方法。
看到了吧，這就是我在報(bào)刊中學(xué)到的語(yǔ)文!只要有心，人生處處有學(xué)問(wèn)呀!
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇23
“豆豆，來(lái)幫忙處理一下黑木耳�！眿寢屧趶N房里喊。我連忙跑到了廚房里，接過(guò)了媽媽的里的活。
我的手剛伸進(jìn)泡了黑木耳的水里，就縮了回來(lái)：“咦？這水怎么這么冰！”“哦，我把它放到了冰箱里，在那里泡更安全。”我的好奇心被勾起來(lái)了，連忙問(wèn)道：“這是為什么呀？放在外面泡和冰箱里泡有什么區(qū)別？”“想知道呀，不告訴你！自己去查吧。”真是的，這也太幼稚了吧！媽媽又開(kāi)始賣關(guān)子了。我更好奇了，便加快了手上的速度。
等我把木耳處理好了，就立刻上百度搜索了。哦，原來(lái)任何菌菇都是微生物的培育基，只要有比較高的溫度，微生物就會(huì)迅速繁殖，將會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的物質(zhì)。而放在冰箱里，溫度較低，可以延緩微生物的增殖速度，并且可以抑制致病菌的產(chǎn)毒效率�？磥�(lái)，媽媽把木耳放在冰箱里是個(gè)明智的選擇。
另外，我還了解到夏天泡發(fā)木耳一般需要3~4小時(shí)就可以了，不宜超過(guò)8個(gè)小時(shí)。如果在水里加點(diǎn)醋，不僅能加快泡發(fā)時(shí)間，還可以讓木耳表面的臟東西自動(dòng)脫落。記得別放太多，不然會(huì)酸掉牙哦！泡發(fā)之后，一旦發(fā)現(xiàn)它們表面黏糊糊的，或者是有異味產(chǎn)生，就都意味著微生物已經(jīng)大舉進(jìn)駐，一定要毫不可惜地丟掉。
生活中有很多知識(shí)，只要我們有一顆好奇心，就能挖掘它們，掌握它們。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇24
學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的，其實(shí)數(shù)學(xué)問(wèn)題就產(chǎn)生在生活中。比如說(shuō)，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。類似這樣的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就從生活中產(chǎn)生，最后被人們總結(jié)成數(shù)學(xué)知識(shí)，解決了更多的實(shí)際問(wèn)題。
我曾看見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)報(bào)道：一個(gè)教授問(wèn)一群外國(guó)學(xué)生：“12點(diǎn)到1點(diǎn)之間，分針和時(shí)針會(huì)重合幾次？”那些學(xué)生都從手腕上拿下手表，開(kāi)始撥表針；而這位教授在給中國(guó)學(xué)生講到同樣一個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生們就會(huì)套用數(shù)學(xué)公式來(lái)計(jì)算。評(píng)論說(shuō)，由此可見(jiàn)，中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運(yùn)用，很少想到在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
從這以后，我開(kāi)始有意識(shí)的把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來(lái)。有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時(shí)放兩張餅，那么烙三張餅最多用幾分鐘呢？我想了想，得出結(jié)論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時(shí)放進(jìn)鍋內(nèi)，1分鐘后，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來(lái)。然后放第二張餅的反面，同時(shí)把第三張餅翻過(guò)來(lái)，這樣3分鐘就全部搞定。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，她說(shuō)，實(shí)際上不會(huì)這么巧，總得有一些誤差，不過(guò)算法是正確的�？磥�(lái)，我們必須學(xué)以致用，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的生活。
數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，現(xiàn)在書本上的知識(shí)都和實(shí)際聯(lián)系不大。這說(shuō)明他們的知識(shí)遷移能力還沒(méi)有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠很好的理解、運(yùn)用于日常生活中，才使得很多人對(duì)數(shù)學(xué)不重視。希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與生活密不可分，學(xué)深了，學(xué)透了，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)很有用處。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇25
今天回家，玩了一下午，感到十分疲勞的我一倒頭便倒在了沙發(fā)上，正欣賞這那優(yōu)秀的文章與那美妙的樂(lè)章時(shí)，忽然一陣粗暴的外力扯下了我的耳機(jī)。爸爸對(duì)我說(shuō)要考考我的智商。我一聽(tīng)，興趣來(lái)了。那暗下去的眼睛像是點(diǎn)了一盞燈唰的一下亮了起來(lái)，立即坐好，迎接老爸的考題�！翱瓤�！”就算是考試也不忘增加點(diǎn)情緒。一根冰棍1元，一張皮5角，現(xiàn)在我有20元，可以買多少根冰棍？我聽(tīng)完題目心想好簡(jiǎn)單呀！便脫口而出14根。爸爸詭秘一笑說(shuō)：“在好好想想�！蔽也[起眼睛上下打量了一下爸爸，說(shuō)：“我確定！”爸爸淡淡的說(shuō)：“39根�！边@答案使我大吃一驚，頓時(shí)蒙了，問(wèn)：“為什么？”你看呀，一根冰棍1元，一張皮5角。20元等于20根冰棍，2個(gè)5角等于一元，也就是說(shuō)2個(gè)皮可以換一根雪糕，這么循環(huán)不就是39根了？爸爸平靜的說(shuō)出這些話時(shí)我細(xì)細(xì)一想對(duì)呀��！
看吧，我們的只是來(lái)自與父母，而父母正是那從一點(diǎn)一滴的小事中傳授我們知識(shí)的老師！！
六年級(jí):水木年華
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇26
知識(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。人類有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切。知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛(ài)迪生的白軹燈，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來(lái)的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。
知識(shí)要從哪里來(lái)吶？知識(shí)不是說(shuō)說(shuō)就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說(shuō)的課外書可不是漫畫，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無(wú)所不通，人文形勢(shì)無(wú)所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處，我渴望得到知識(shí)，知識(shí)能打開(kāi)智慧之門。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇27
假期的時(shí)候，我除了寫作業(yè)，其余時(shí)間就是玩，過(guò)得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你過(guò)來(lái)一下，我給你一樣?xùn)|西�！蔽液闷娴馗^(guò)去，走近一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書——《三國(guó)演義》，我非常喜歡這本書，特別是書里的英雄人物。我高興地拿著書，獨(dú)自坐在客廳里，如饑似渴地看起來(lái)，立刻就被書里的情節(jié)吸引住了�？粗粗筒恢挥X(jué)地進(jìn)入知識(shí)的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄度龂�(guó)演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等，還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象，如智謀過(guò)人的諸葛亮、勇武過(guò)人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛(ài)才的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛(ài)不釋手。
我不僅讀出了快樂(lè)，而且收獲了知識(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在生活中作文 篇28
星期六，我們聽(tīng)說(shuō)梅子老師帶我們?nèi)ゾ辆凉麍@，我高興得一蹦三尺高。
這次活動(dòng)讓我印象最深刻的是拔蘿卜，老師講了拔蘿卜的規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每人只能拔一次，只能前進(jìn)，不能后退，最后看誰(shuí)拔的蘿卜最大。這個(gè)難度也太高了，我頓時(shí)膽子變得像老鼠一樣，不敢進(jìn)去，就怕我拔了很小的蘿卜。后來(lái)我鼓足勇氣來(lái)到蘿卜地里開(kāi)始拔，我拔了一個(gè)大的，太幸運(yùn)了，我高興得手舞足蹈，但也有人拔了小的。我感覺(jué)人生中有很多機(jī)會(huì)，我們一定要重視每一個(gè)機(jī)會(huì)，而且時(shí)間也是很重要的，我不由地想起：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
還有一個(gè)讓我喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目是挖紅薯，我們?nèi)齻�(gè)人用一把鏟子。老師還沒(méi)有說(shuō)“開(kāi)始！”我們就熱火朝天地挖了起來(lái)。我們急得用手挖，用腳把泥土踢開(kāi)，甚至有的同學(xué)跑到遠(yuǎn)處看看，有沒(méi)有露在外面的紅薯，可我知道那是不可能的，露在外面的不可能是好的紅薯，要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)有好結(jié)果。挖完我們又去烤紅薯來(lái)吃，我們把紅薯一個(gè)一個(gè)地往那邊運(yùn)，接著把玉米棒拿來(lái)，然后我們?cè)谕辽贤谝粋�(gè)坑，把玉米棒放里面，再放上一點(diǎn)火，熊熊的火燃燒起來(lái)，我們把所有的玉米棒全都放入里面，蓋住火。我們得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，我們把這么多的材料放入里面，火肯定會(huì)非常旺。”可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，火就滅了，我想：怎么不燒了？原來(lái)火苗像人一樣，沒(méi)有了空氣，自然會(huì)滅了。原來(lái)是這樣，我們?cè)僖淮伟鸦鹈琰c(diǎn)上，過(guò)了一會(huì)兒，紅薯就已經(jīng)烤好了。我們把土里烤好的紅薯拿了出來(lái)，香噴噴的，同學(xué)們頓時(shí)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
我愛(ài)這次歡樂(lè)的旅行，更愛(ài)我通過(guò)此次旅行了解的知識(shí)。
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