【推薦】生活的美的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活的美的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的美的作文 篇1
剛睜開眼，太陽(yáng)公公發(fā)出的光就照進(jìn)我眼里�！敖裉煲欢ê芎谩蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)道。
空氣中似乎有一種若有若無(wú)的香氣，使我不由得精神大振。刷牙洗臉5分鐘搞定，又花了1分鐘整理我的發(fā)型，一切over！
早上是一天中最沒有食欲的時(shí)刻，但看著自己動(dòng)手做的早餐：一杯牛奶，兩個(gè)包子，和一碗荷包蛋。我就情不自禁的狼吞虎咽，絲毫不顧忌形象問題。
8：42，糟了，遲到了。我趕快將書收拾好，小跑出了門：我要去補(bǔ)習(xí)了！自從那次數(shù)學(xué)“滑坡”后，我周六早上的黃金時(shí)光就被剝奪了。
當(dāng)我氣喘噓噓的爬上8樓，到了易老師家，大約已經(jīng)8：50了。遲到20分鐘！易老師見我進(jìn)來(lái)，又說(shuō)出了那句對(duì)我說(shuō)了不知對(duì)我說(shuō)了多少遍的話：“住的最近，但每次都是最后一個(gè)到……”我也不知道怎么回答，都是笑一笑表示歉意。
按照本人小學(xué)6年的補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，補(bǔ)習(xí)都是毫無(wú)趣味的。但我們的卻不同，在這里聚集的不僅僅是數(shù)學(xué)高才生，而且個(gè)個(gè)都是搞笑高手。時(shí)不時(shí)的，我們下邊就笑開了鍋，常常把正講的津津有味的易老師嚇一大跳！
但這是補(bǔ)習(xí)，不多久我就又要分開了，心里就出現(xiàn)了一絲惆悵。但想到周一又可以見面，頓時(shí)笑容滿面。
��！又是一個(gè)人在家！感覺就是不一樣，雖說(shuō)自由是自由，但又是一個(gè)人做飯，難免有點(diǎn)孤單，but民以食為天，孤單可不能當(dāng)飯吃�。�
“乒、乒、乓、乒、乓”一陣鍋碗瓢盆交響曲后，一碗香氣撲鼻的雞蛋面終于誕生了。邊看電視，邊吃面條，感覺就一個(gè)字“爽”！廣告里說(shuō)的“要爽由自己”真是沒錯(cuò)！
看完電視，到了我做作業(yè)的時(shí)間了。一打開作業(yè)單，看著如此繁多的作業(yè)可真讓人受不了。
繁瑣的數(shù)學(xué)題很容易讓人精神不振。于是我放上了音樂，在書桌旁放上了一瓶可樂。嘿嘿，我無(wú)語(yǔ)形容了。
晚上，打了會(huì)兒電腦，便覺得周公在叫我了，不得已，鉆進(jìn)了被窩。
今天心情大好，我情不自禁的說(shuō)了一聲“原來(lái)生活如此美好”，然后，沉沉的睡去…
生活的美的作文 篇2
學(xué)了張海迪的事跡，看到了報(bào)紙上對(duì)她的各種稱贊，我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了，可我并沒有流淚;我只說(shuō)她是一個(gè)熱愛生活的人。 人們愛生活，是因?yàn)樯顭o(wú)比的美好，是因?yàn)樯钪杏谢ǖ姆枷�，鳥鳴的宛轉(zhuǎn)。然而，人們的這種愛是沒有根基的，他們的愛只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩(shī)一般的鳥語(yǔ)花香，他們的愛就會(huì)象風(fēng)中的羽毛一樣地飄去，而代之以詛咒、沉淪。 但是，年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚，她從生活的手中接過(guò)的是連續(xù)不斷的殘酷，脊髓的搏動(dòng)減弱，雙腿喪失去了知覺，以至現(xiàn)在的高位癱瘓。
不公平呀!她的童年、少年、青年時(shí)代，都是被生活任意地揉弄，她的生命猶如一棵在風(fēng)雨中飄搖的草，可是她，沒有嘆惜，沒有咒罵命運(yùn)的殘酷!相反，她在拼搏，她在戰(zhàn)斗!她在熱愛生活! 這，就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感，她那雙銳利的眼睛透過(guò)迷感，而認(rèn)清了生活的本質(zhì)。是的，我佩服她的洞察力，生活并不過(guò)分地輝煌燦爛，也不過(guò)分黑暗。生活還是美的，但更需要無(wú)數(shù)的人去創(chuàng)造美! 張海迪客觀地看待生活，發(fā)現(xiàn)了其內(nèi)在的美，于是，便以被壓抑很久的熱情，勝過(guò)別人幾倍、幾十倍的努力，頑強(qiáng)地去裝飾和改變自己的生活。她學(xué)彈琵琶，學(xué)繪畫，學(xué)外語(yǔ)，讀各國(guó)的文學(xué)名著，她就這樣不懈地努力;她學(xué)針灸，先后i臺(tái)療廠八千多個(gè)病人，她用對(duì)別人的服務(wù)來(lái)安慰丙心。
她一定流廠許多汗，在學(xué)習(xí)中，在治病中，在為他人服務(wù)中。這些汗水聚集在一起，從而使張海迪這個(gè)名字閃閃發(fā)光。 她所做的一切努力，成功地證明了她自己心中的信仰，熱愛生活。 她的'生命也許不能長(zhǎng)久，她的大腦也許很快對(duì)這個(gè)世界失去知覺，但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情，足以使社會(huì)一片燦然。 我贊美張海迪，贊美她對(duì)生活執(zhí)著的愛，贊美她超人的意志和信仰。 我要扔掉人們給與她的一切桂冠，而只重申我的主旨:我贊美一個(gè)熱愛生活的人!
生活的美的作文 篇3
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴美麗的春天，一顆螺絲可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，一件小事可以體現(xiàn)生活中的美……其實(shí)生活中處處都有美，美就在身邊，在平凡的小事中。
周末的早晨，我拉開窗簾，哇！真是一個(gè)好天氣。媽媽說(shuō)：“今天天氣這么好，我們曬被子吧！”“OK！”，我和爸爸異口同聲地說(shuō)到。于是，我們?nèi)页鰟?dòng)了。爸爸拿大被子，媽媽拿床單，我拿小被子。我們把大被子、床單、小被子依次曬了出去。被子在陽(yáng)光的照射下，仿佛披上了一層金色的衣裳。風(fēng)姑娘猶如動(dòng)感歌手，把被子們吹得“手舞足蹈”。風(fēng)中的它們像快樂的小孩子，好像松開任何一個(gè)夾子就能飛走似的。太陽(yáng)公公猶如烘干機(jī)，把被子、床單曬得暖暖的。
傍晚，爸爸和媽媽開始收被子了。突然，媽媽的尖叫聲打破了剛才的寧?kù)o：“完了，大玨的被子沒了，哎，都怪我粗心大意……”，媽媽開始自責(zé)起來(lái)。聽到媽媽的喊叫聲，我的眼淚不由得嘩嘩流下，因?yàn)槟鞘抢牙研列量嗫嘟o我親手做的，異常珍貴，但卻被風(fēng)刮走了……
過(guò)了一會(huì)，我聽到了一陣急促的敲門聲“咚咚咚、咚咚咚——”媽媽連忙去開門，看見了鄰居家的姐姐，她手里拿了一床被子，說(shuō)：“阿姨，這是您家的被子嗎？”媽媽一看，連忙說(shuō)：”是，是，謝謝你��！”而我呢，則破涕為笑，還給了姐姐一個(gè)燦爛的笑容。原來(lái)我的小被子被風(fēng)吹到了姐姐家的陽(yáng)臺(tái)上了。
有人說(shuō)，美像棉花糖，甜滋滋的；有人說(shuō)，美像一幅山水畫，韻味無(wú)窮；但讓我來(lái)說(shuō)，美就是鄰居家的姐姐那甜甜的笑容。
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