學(xué)問(wèn)藏在自然里作文(通用17篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)問(wèn)藏在自然里作文(通用17篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 1
國(guó)慶節(jié),從小在城里長(zhǎng)大的我,來(lái)到了廣東龍川的農(nóng)村。農(nóng)村給我的第一印象是“大自然的好”,其次就是還蘊(yùn)藏著許多學(xué)問(wèn),而且那些學(xué)問(wèn)都是在課堂中學(xué)不到的。
沿著蜿蜒的小路,我們走進(jìn)了農(nóng)村。清新的空氣,涼爽的微風(fēng),一望無(wú)際的田野,架上綠油油的蔬菜以及偶爾幾只嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去的`小麻雀,啊,農(nóng)村的一切都給人以美好和和諧的感覺(jué),想一副優(yōu)美的圖畫(huà)。
初次來(lái)到農(nóng)村,我發(fā)現(xiàn)這里不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且各種各樣的學(xué)問(wèn)可多呢,就連路旁的植物也有自己“遮臉的面紗”,也有自己的小秘密,一起來(lái)看看吧!
這個(gè)植物嘛,一看我就知道是豆角。可豆角又有好幾種,究竟是哪一種呢?任憑我絞盡腦汁兒,也分辨不出來(lái)。我問(wèn)了在北京城里長(zhǎng)大的媽媽?zhuān)龥](méi)說(shuō)“知道”,也沒(méi)說(shuō)“不知道”,只是小聲嘟囔了一句:“仔細(xì)觀察!蔽倚南,怎么才能看出來(lái)呀?我在這一排豆角前蹲了下來(lái),盯著看了好一會(huì)兒,終于知道誰(shuí)能告訴我正確答案了----葉子!我有仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)不同豆角的葉子有些不同。這幾株的葉子是細(xì)小的,紋理、葉脈都很清晰,脈絡(luò)是彎彎曲曲的,十分稀疏。而另外幾株的葉子稍大一些,葉脈比前面的更粗,紋理也更密一些----所以我很快就分辨出來(lái)了----前者是又短又扁的白豆角,后者是又長(zhǎng)又飽滿的紫豆角。這真是大自然告訴我的知識(shí)!
到了農(nóng)村,光看多不過(guò)癮呀,一定要體驗(yàn)生活才行。下田地,挖番薯。
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 2
“上來(lái),下去,上來(lái),下去”作文班里傳來(lái)一陣陣喊聲,走,我們?nèi)デ魄,到底怎么回事?/p>
只見(jiàn),老師的桌子上放著一個(gè)瓶子,一袋食用鹽,一根木棒,一個(gè)雞蛋。這是,老師笑盈盈地說(shuō):“今天我來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù),我讓雞蛋浮上來(lái)”話音剛落,同學(xué)們嘰嘰喳喳,有的說(shuō):"怎么可能”有的說(shuō):“老師不會(huì)在騙我們吧”還有的說(shuō):“不會(huì)吧!老師有這么厲害嗎?”我想:連上臺(tái)的'魔術(shù)師都不能做到萬(wàn)無(wú)一失,老師能行嗎?教室里,同學(xué)們議論紛紛。
接著,老師開(kāi)始變魔術(shù)了,只見(jiàn),老師先輕輕地捏著雞蛋,慢慢地放入水中,雞蛋像個(gè)喝醉了酒的醉漢,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒就沉在瓶底“睡大覺(jué)”,一動(dòng)不動(dòng),然后,老師拿來(lái)食用鹽,繼續(xù)往瓶里倒,鹽像雪花一樣,從空中飄落下來(lái),沿著雞蛋旁邊,慢慢滑下來(lái),直至沉到瓶底,最后,老師拿著木棒攪拌,這時(shí)的雞蛋像旋轉(zhuǎn)木馬似的,我不禁在想:老師到底能不能成功,我有點(diǎn)疑惑不解,老師又一次往水中倒入食用鹽,同學(xué)們湊上來(lái),死死地盯著雞蛋,不由自主地喊道:“加油,加油”老師再次攪拌,雞蛋又開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái),向上浮著,真為老師捏了一把汗!終于,功夫不負(fù)有心人,雞蛋從杯底浮了起來(lái),真像個(gè)調(diào)皮的小孩,從水里探出腦袋,看到最后,同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍,高興地手舞足蹈。
魔術(shù)結(jié)束了,同學(xué)們高興極了,可心中充滿了疑惑,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“清水中加入食鹽,水的密度就會(huì)變大,浮力也會(huì)跟著變大,雞蛋就會(huì)浮上來(lái)”聽(tīng)說(shuō),死海也是這個(gè)原理,人們還在死海里面看書(shū)呢?
大自然的學(xué)問(wèn)可真多呀!我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 3
晨,鬧鈴還沒(méi)響,我就被那電瓶車(chē)“嘟,嘟嘟┈”的聲音給吵醒了。我有點(diǎn)生氣,起床想看看是誰(shuí)這么早就已經(jīng)把電瓶車(chē)開(kāi)回來(lái)了。
我走下樓一看,原來(lái)是前面人家的張大爺。我有些奇怪,便問(wèn)張大爺:“怎么回來(lái)的這么早?怎么這么高興呢?”張大爺笑著說(shuō):“今天呀,我的絲瓜一到市場(chǎng),就被搶購(gòu)光了,而且價(jià)錢(qián)還不錯(cuò),有一些人還說(shuō),這幾天連續(xù)要買(mǎi)我的絲瓜呢!”我不禁有些疑惑,便問(wèn)張大爺:“不是絲瓜還沒(méi)上市嗎?你怎么已經(jīng)去賣(mài)了呀?”張大爺連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是呀,別人的絲瓜還沒(méi)上市,可我去年跟你大叔學(xué)了科學(xué)種植的方法,今年才能趕在人家前頭,賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)!”我感到有些好奇,說(shuō):“大爺,什么科學(xué)種植?能不能透露點(diǎn),讓我家明年也來(lái)試試?您瞧我們家種的絲瓜,小得真太可憐了!”張大爺說(shuō):“當(dāng)然,這可是你大叔教我的。第一,我采用大棚育苗、電燈照明的辦法控制溫度,這樣,使瓜苗不會(huì)有被凍死的危險(xiǎn),保證了較高的出苗率。第二,移苗趕在清明節(jié),并且加蓋小棚,防止小苗被暗霜所傷,并隨時(shí)注意溫度變化。當(dāng)溫度高于25℃時(shí),要將棚的.兩端打開(kāi),使空氣流通,防止小苗因溫度過(guò)高而受到傷害,到了晚上再蓋好,防止因夜晚溫度過(guò)低而被凍傷。第三,谷雨過(guò)后,不管溫度怎樣,將小棚兩端打開(kāi),不用再蓋好,以增強(qiáng)小苗適應(yīng)環(huán)境的能力。一星期后,將小棚的塑料薄膜拿掉,只剩下竹竿給小苗的生長(zhǎng)做支撐。第四,在小苗生長(zhǎng)期間,適量的施肥、澆水。當(dāng)小苗開(kāi)始蔓延時(shí),要及時(shí)的打杈。我記得,去年就因?yàn)闆](méi)打杈,使絲瓜產(chǎn)量降低,個(gè)兒也只有一點(diǎn)點(diǎn)大,十分不好賣(mài),F(xiàn)在打杈后,你看,我的絲瓜又長(zhǎng)又大,顏色也好看了,自然就好賣(mài)了。還有一招,我可不能說(shuō)了!蔽壹绷耍φf(shuō):“是什么呀?你快說(shuō)!我又不會(huì)出賣(mài)你的商業(yè)機(jī)密!睆埓鬆斝α诵φf(shuō):“以后再說(shuō)吧!我還要去整杈呢。”說(shuō)完,就拎了個(gè)籃子向那田里走去了。
我想,從張大爺這個(gè)例子可以看出,科學(xué)技術(shù)能使我們事半功倍,得到更大的收益,小康生活指日可待!
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 4
寒假里,我讀了不少課外書(shū),有《窗邊的小豆豆》、《泰國(guó)歷險(xiǎn)記》……。但其中最引起我興趣的是法國(guó)著名昆蟲(chóng)科學(xué)家法布爾所寫(xiě)的“昆蟲(chóng)學(xué)”巨著――《昆蟲(chóng)記》。書(shū)中精心挑選了二十余種最有代表性的昆蟲(chóng),極其詳細(xì)地記錄下這些小生命的體貌特征、食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡等生活習(xí)性和生命過(guò)程,然后將觀察記錄結(jié)合思考所得,寫(xiě)成準(zhǔn)確、生動(dòng)、趣味盎然的筆記,展現(xiàn)在讀者面前。讀了《昆蟲(chóng)記》,使我對(duì)昆蟲(chóng)有了更深的了解。
很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)蟬與螞蟻的寓言故事,歌頌勤勞的螞蟻,批評(píng)好吃懶惰的蟬。但在《昆蟲(chóng)記》里,通過(guò)作者的描寫(xiě),我卻發(fā)現(xiàn)了相反的描述。原來(lái),有一次,法布爾在炎熱的夏天研究蟬。發(fā)現(xiàn)這時(shí)的蟬,并不像其他昆蟲(chóng)一般焦急而無(wú)頭緒的忙碌,而是胸有成竹的它懶懶地伏在樹(shù)干高處。蟬用尖利的嘴刺穿大樹(shù)柔滑的樹(shù)皮之后,清甜的`汗液便會(huì)不斷地溢出。正是這些飲料,為蟬帶來(lái)了意外的麻煩。附近許多口渴難耐的昆蟲(chóng)都發(fā)現(xiàn)了蟬的這一眼清泉。不一會(huì)兒便包圍了這里,一擁而上舔樹(shù)干。這個(gè)強(qiáng)盜集團(tuán)中,有黃蜂、蒼蠅、玫瑰悠悠然另一蟲(chóng)、而數(shù)量最多的竟然就是螞蟻。這群壞家伙竟咬住蟬的腿,爬上蟬的背,更有甚者竟一口咬往蟬吸管般的嘴,企圖將它拖走。最后,不勝吵擾的歌唱家無(wú)可奈何地拋棄了自己辛辛苦苦挖掘的井,倉(cāng)皇逃走了。強(qiáng)盜一樣的螞蟻們馬上開(kāi)始享受這不義的食物。一群家伙兒狼吞虎咽,不一會(huì)兒,這口井便干涸了。然后,這些酒足飯飽的家伙們?yōu)榱讼麓瓮达,又開(kāi)始策劃新的犯罪計(jì)劃。讀完這個(gè)故事,我驚奇的發(fā)現(xiàn)真正的事實(shí)不是與那個(gè)寓言恰恰相反嗎?螞蟻是厚顏無(wú)恥地乞丐,而辛勤的勞動(dòng)者卻是熱愛(ài)唱歌的蟬呢!
這本書(shū)把我?guī)肓松衿娴睦ハx(chóng)世界,更使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講,而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究,從而尋找正確的答案,而且觀察事物要從不同的角度去觀察,要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。同時(shí),我也字里行間讀出正是因?yàn)榉ú紶枌?duì)昆蟲(chóng)的迷戀,才把他領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂,如果我們學(xué)習(xí)上也像法布爾那樣專(zhuān)心致志的讀書(shū)、學(xué)習(xí),那么,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓的!
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 5
一場(chǎng)大雨過(guò)后,空氣格外清新,天邊出現(xiàn)一道彩虹,一派熱鬧景象。
兔子菲菲和媽媽抱著籃子來(lái)到大森林采蘑菇。
林中鳥(niǎo)語(yǔ)花香,草濕。草葉上,有晶瑩的露珠滾動(dòng),花朵更有活力!鞍」!這片大森林里有這么多蘑菇!”菲菲說(shuō):“真可惜!這蘑菇?jīng)]穿‘花衣’!蓖米?jì)寢屨f(shuō):“雨后有很多蘑菇。我們已經(jīng)挑了一個(gè)籃子!
走著走著,他們來(lái)到了森林深處,“咦?多么漂亮的蘑菇!”菲菲驚訝地大叫。我看見(jiàn)一個(gè)小蘑菇,黃色的外套和草地上的白色斑點(diǎn)。多可愛(ài)!菲菲準(zhǔn)備伸手去摘。媽媽揮揮手,拉著菲菲走了,說(shuō):“別摘,兒子!別挑!”“為什么?”菲菲張的兩個(gè)和尚很迷茫!皠e看這蘑菇,越漂亮越毒!薄鞍!快把這些蘑菇扔掉!”菲菲喊道。媽媽指著籃子里的蘑菇說(shuō):“看,這些不是毒蘑菇。這些蘑菇很好吃,雖然它們的頭和臉是灰色的`。切記,看待事物不要被表面現(xiàn)象所迷惑!”菲菲若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
天黑了,日落之后菲菲和媽媽滿載而歸。菲菲心想:蘑菇里的知識(shí)可不小!
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 6
夏天的一個(gè)深夜,我在甜美美的做著夢(mèng),突然感到有點(diǎn)冷,不由自主地裹緊了身上的小被子。突然,“轟隆隆”的一聲巨響,我嚇的一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從床上跳了下來(lái),我連忙穿上鞋子來(lái)到陽(yáng)臺(tái),噢!原來(lái)天空中不知道什么時(shí)候,下起了瓢潑大雨。
我正在感受著雨中絲絲的涼意,突然在我視線里,天空中出現(xiàn)一道亮光,像是一把寶劍劃破黑色的幕布,我的眼睛被照的什么也看不到啦。我連忙揉了揉眼睛,還沒(méi)等我恢復(fù)呢,就聽(tīng)到一聲驚雷打破了這夜晚的寧?kù)o。雷聲有時(shí)像山石從山頂滾落到地面,有時(shí)像奧運(yùn)會(huì)時(shí)擊缶的聲音,有時(shí)像低低的戰(zhàn)士們前進(jìn)的鼓聲,有時(shí)像架子鼓的響聲,再配上一會(huì)大一會(huì)小的像彈琴一樣的雨聲,簡(jiǎn)直像是在開(kāi)演奏會(huì)。
我正聽(tīng)得入謎,突然背后傳來(lái)媽媽的聲音,原來(lái)她也被雷聲驚醒,媽媽告誡我說(shuō):“夏天有閃電的時(shí)候,不要站在高處,也不要站在樹(shù)的下邊,當(dāng)心會(huì)受傷!”。坎皇潜焕状蛑械膯?媽媽看出了我的疑問(wèn),就笑著告訴我說(shuō):“孩子,雷聲是不會(huì)造成傷害的,它只是在空中的聲音,而造成傷害的,卻是閃電,它蘊(yùn)藏著巨大的電能,稍不小心,會(huì)造成很大的`傷害,有時(shí)還會(huì)引起夏天的森林大火呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,原來(lái)是這樣啊,我一直都以為是雷最可怕,原來(lái)是閃電是個(gè)大壞蛋啊。我又想起了一個(gè)問(wèn)題:“媽媽?zhuān)瑸槭裁炊觳淮蚶啄?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題,媽媽也不太清楚,要靠你自己找找答案啦!”
回到屋子里,我在書(shū)架上,找到了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái),夏天空氣極不穩(wěn)定,容易發(fā)生強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng),而形成高聳的積雨云,云中充滿上上下下奔竄的水汽,就會(huì)產(chǎn)生靜電,云的上端會(huì)產(chǎn)生正電荷,云的下端會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷,地面又是正電荷,使空氣在瞬間膨脹爆炸、發(fā)熱發(fā)光,發(fā)光就是閃電,膨脹爆炸發(fā)出巨大聲響就是打雷。而冬季空氣寒冷而干燥,空氣不易形成劇烈對(duì)流,因而很少發(fā)生打雷的現(xiàn)象。
原來(lái),自然界中一個(gè)簡(jiǎn)單的、我們司空見(jiàn)慣的打雷現(xiàn)象,也有這么多的學(xué)問(wèn)啊,以后我要更加努力學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 7
今晚的飯桌上即將呈現(xiàn)出一到佳肴——“絲瓜煮腰花”,爸比掌廚,我摘絲瓜!安痪褪菐赘⌒〉慕z瓜嗎?看本小姐分分鐘搞定它!”原本我是這么想的,可后來(lái)……
走到絲瓜藤地,放眼望去,哪有絲瓜的`蹤影,全是藤和葉嘛!我撓撓頭,把頭向左扭去,請(qǐng)求老天爺幫忙,把頭抬起的那一剎那,哦,一條絲瓜正向我擠眉弄眼呢!摘回家后,爸爸說(shuō)不夠,我又開(kāi)始找絲瓜。
有了上次的經(jīng)驗(yàn),果真輕松多了,一眼就找到了一條又長(zhǎng)又粗的絲瓜,它躲在綠葉中,但還是被我的那雙“雪亮”的眼睛發(fā)現(xiàn)了,“一定是奶奶沒(méi)發(fā)現(xiàn)才讓它長(zhǎng)這么大的!”我滿意為這次我摘的那個(gè)又大又長(zhǎng)的瓜會(huì)很好吃,爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到結(jié)果會(huì)是那么不盡人意。
我興沖沖地捧著那條肥肥胖胖的絲瓜破門(mén)而入:“爸爸,爸爸,快看!”我亮出了它,爸爸壞笑,“笑什么?你看,它多壯呀!”“嘻嘻,摘了奶奶要作種的老瓜還說(shuō)壯!”什么!我又撓頭:“嘻嘻”但這回老天爺不幫我了!澳恰以偃フ!”爸爸可能是怕我把種瓜摘完了,趕忙攔。骸八懔,算了!
喝湯時(shí)吃到了那條種瓜,上面有好多“胡須”,真是難以下咽,吃完一片后,不禁感慨:“活到老,學(xué)到老,原來(lái)摘個(gè)小小的絲瓜也有這么大的學(xué)問(wèn)吶!”
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 8
又紅又甜的大蘋(píng)果,是我最?lèi)?ài)吃的水果。每次家里來(lái)客人時(shí),媽媽總是挑選出幾個(gè),洗凈切開(kāi)裝盤(pán),用精美的水果拼盤(pán)來(lái)招待客人。而我常在一旁給媽媽當(dāng)小助手,洗洗切切玩得可開(kāi)心啦!
可是,我發(fā)現(xiàn)切開(kāi)的蘋(píng)果,過(guò)了一會(huì)兒,竟然就變黑了,難道這么快就腐化變質(zhì)了?帶著滿腦的'疑問(wèn),我又拿出一塊蘋(píng)果,將其切開(kāi),等待觀察,果然不出一會(huì)兒,那白嫩嫩的小蘋(píng)果丁,就像涂了色似的,變成一塊塊小黑丁了......
這是怎么回事呢?我撓著頭,百思不得其解,一旁的媽媽瞧我這副模樣,忙提醒我:“你忘了?想要知道為什么,應(yīng)該去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀?”聽(tīng)了這話,我連忙跑向書(shū)櫥,取出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱,原來(lái)呀,這是蘋(píng)果中所所含的一種化學(xué)物質(zhì)——單寧酸在作怪。單寧酸也叫鞣酸,是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的酚類(lèi)化合物,它和空氣接觸之后,就會(huì)發(fā)生氧化作用,產(chǎn)生黑褐色的物質(zhì),蘋(píng)果切開(kāi)后,單寧酸就會(huì)氧化產(chǎn)生黑褐色物質(zhì),其他水果蔬菜像梨子,西紅柿也有相同的情況。
哇,原來(lái)是這樣呀,我今天又學(xué)到了新知識(shí),真開(kāi)心呀!
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 9
暑假里一段時(shí)間我住在外婆家,她家的蚊子特別多,我的腿上都是蚊子包,好癢!我不停地抓著撓著。呀~蚊子包居然被我抓破了,現(xiàn)在的包又癢又疼了,抓也不是,不抓也不是,熱別難受。外婆家明明住在頂樓啊,并不潮濕,為什么外婆家的蚊子會(huì)這么多呢?我決定去探索一下這個(gè)秘密。
走到陽(yáng)臺(tái)上,正巧看到外公在提水,陽(yáng)臺(tái)上放了大大小小很多的桶,桶里積攢了很多的水,我走近了看,忽然看到桶里有幾條身體細(xì)長(zhǎng)的小蟲(chóng)子從底部浮了上來(lái),還不停地在蠕動(dòng)著身體。我急忙叫來(lái)外公,問(wèn)道:“外公,剛才我看見(jiàn)水桶里有幾條小小的黑色的蟲(chóng)子,這是怎么回事?”看著外公的神色表情,就知道他也不知道這是怎么回事。
我回到家一查資料,才發(fā)現(xiàn)這是蚊子的幼蟲(chóng),學(xué)名叫做孑孓,它是蚊子的卵在水里孵化而成,并生活在經(jīng)常不流動(dòng)的水里的`。
現(xiàn)在我知道了,因?yàn)槲米舆@個(gè)特點(diǎn),我們平時(shí)想要不被蚊子騷擾,得保持一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境,積水也得盡快用完,否則堆積的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)了,看似挺干凈的水里也會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子,衛(wèi)生間、廚房、陽(yáng)臺(tái)這樣容易潮濕的地方得及時(shí)打掃,保持干凈整潔,我現(xiàn)在已經(jīng)知道了道理,還要把這個(gè)知識(shí)跟外公及不知道的人多宣傳一下。
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 10
暖春、炎夏、爽秋、寒冬各自的大自然,無(wú)不讓我感受良多。
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!贝禾炜偸巧鷻C(jī)勃勃,帶給人無(wú)限的想象,它,是四季之首,在這季節(jié)里,萬(wàn)物精靈互相爭(zhēng)艷。春告訴了我們一個(gè)道理:珍惜時(shí)間,時(shí)間易逝,即使再難,也要綻放出那燦爛的花朵。
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!薄敖饴淙锶~,能開(kāi)二月花!边@兩句是寫(xiě)炎夏和爽秋的,夏天炎熱,秋天涼爽,這兩個(gè)季節(jié)的天氣形成了鮮明的對(duì)比。
夏天和雨總是有聯(lián)系,夏天的雨總是十分猛烈。這好比人生,雨是挫折,花兒是人們,不經(jīng)歷挫折怎能茁壯成長(zhǎng)?
秋天總是和豐收一起到來(lái),但蕭瑟的秋風(fēng)會(huì)帶來(lái)凄涼。
“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家!蔽抑懒耍呵镲L(fēng)帶著豐收,也帶著游子的思鄉(xiāng)之情。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!
雪是潔白的`,好比清水,如果滴一滴墨,整個(gè)水都會(huì)變黑,如果這清水代表高潔之人,那么墨代表小人。我們要有高潔的品格,不要近朱者赤,近墨者黑。
學(xué)問(wèn)藏于萬(wàn)物,只要有一雙善于觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)問(wèn)無(wú)處不在,萬(wàn)物皆有學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 11
坐在沙發(fā)上,我翻動(dòng)著相冊(cè),不禁回憶起上星期爬山的經(jīng)歷。
飛鳥(niǎo)從頭上飛過(guò),我們抬起頭,望著那直入云霄的山峰,心中有點(diǎn)害怕。大家沿著公路前行,來(lái)到了山腳下,導(dǎo)游深呼了口氣,說(shuō):“前面有兩條路可選擇,一條是寬敞的公路,兩邊的風(fēng)景美麗,讓你留連忘返;另一條是奇曲的.野路,讓你有探險(xiǎn)家的感覺(jué)!蔽液敛华q豫地選擇了野路。向著野路極目望去,它消失在迷霧深處,幽靜迷人?膳赖桨肷窖揖秃蠡诹,地上的枯葉,旁邊的亂木雜草,稍有不注意,就會(huì)讓人摔個(gè)跟頭,我小心翼翼地爬著,雙手往前抓著細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝,腳不斷地打滑,兩腿發(fā)軟,但看著隊(duì)友們努力地向前進(jìn),心中不由地想著,要加油,我不可能這么放棄,不能拖后腿。于是,我又重新拾起了信心,艱難地向上爬著,我的腿不聽(tīng)使換了,嘴里還喘著粗氣,豆大的汗珠從臉旁落下。突然,一縷陽(yáng)光從樹(shù)林中穿透下來(lái),聽(tīng)到溪水在石縫里流淌,太棒了,我們終于到達(dá)山頂了。選擇公路的幾個(gè)人怎么還沒(méi)到呢?大約過(guò)了10分鐘,他們也到了,他們唉嘆著,雖然公路好走,可繞了一大圈,相比之下,還是野路輕松。
與眾多的旅人行走在一起,腦海里仍想象著另一條路的輕松,這可好比人生之路,一旦選擇,那它便決定了我們一生的道路,像野路中的陡峭是人生中的坎坷,也因?yàn)樗鼈,生活才更有滋味?/p>
學(xué)問(wèn)藏在山路中,面對(duì)人生的道路,我們要謹(jǐn)慎思考,一旦決定,那便難以返回……
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 12
學(xué)問(wèn),無(wú)處不在。只要你肯用心地觀察,那么你一定可以發(fā)現(xiàn)其中的學(xué)問(wèn),可謂“大自然所支配的一切,永遠(yuǎn)是那么巧妙和諧——法布爾”
依稀記得六歲那年,我和我的弟弟正在外面散步,偶然遇見(jiàn)了一大片樹(shù)林,當(dāng)時(shí)正是太陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里的時(shí)候,樹(shù)林和天空看起來(lái)是那么和諧美好。
有一天,我又回到了老家。老爸帶我到田間小路走了走,不出所料,我遇到了曾經(jīng)的那一大片樹(shù)林,不過(guò),它現(xiàn)在已經(jīng)成了一大片濃密的森林,仔細(xì)一看,這片森林中有許多我不認(rèn)識(shí)的樹(shù),我問(wèn)父親,父親耐心地為我講解。此時(shí),我站在大自然面前就像是一位小學(xué)生,而大自然就像是我的`老師一樣,一樣慈愛(ài)地教導(dǎo)著我。
在今天,我又一次親近了大自然我走在路上,偶然看到了幾株含羞草,用手一碰,那株含羞草便收攏了葉子,我便上網(wǎng)搜了搜它,并去了解了一下,經(jīng)過(guò)這次,我發(fā)現(xiàn)大自然的神奇。
小時(shí)候,只覺(jué)得有桌有椅就是課堂,大一點(diǎn),知道了操場(chǎng)也可以是課堂,長(zhǎng)大后,知道了哪都可以是課堂。說(shuō)“大自然是一位老師”,這句話可是名副其實(shí):梅花告訴我們要堅(jiān)韌不拔;菊花告訴我們要清風(fēng)高潔,不與世俗同流合污;竹子告訴我們要堅(jiān)貞不拔;荷花告訴我們要出污泥而不染,要廉潔樸素,不拘小節(jié)……
大自然是一位神秘的老師,它引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿、尋找無(wú)窮的知識(shí),讓我們陶醉在大自然的海洋中。
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 13
大自然是一個(gè)神秘的世界,里面可藏著許多的學(xué)問(wèn)呢。
大自然里藏著不少“天氣預(yù)報(bào)員”呢!下雨前,蜻蜓和燕子會(huì)飛得很低,所以只有我們看到低飛的燕子蜻蜓,就要留心天氣了。雨后的傍晚,如果有晚霞,那么第二天就不會(huì)下雨,而如果當(dāng)天早晨發(fā)現(xiàn)有美麗的朝霞,那當(dāng)天就會(huì)下雨。正如俗話說(shuō)得好:“朝霞不出門(mén),晚霞行千里!
不僅如此,大自然還藏著我們的“食物大師”。我們家住的`小區(qū)江邊有好幾棵榆錢(qián)樹(shù),那天天氣特別好,我和爸爸去放風(fēng)箏,玩了一會(huì)兒,爸爸突然問(wèn)我:“你看那兒,你猜他們?cè)诟陕铮俊蔽翼樦职种傅牡胤娇慈,看到一群人正在搖一棵樹(shù),我問(wèn)爸爸;“他們?cè)诟墒裁囱?”爸爸笑說(shuō):“他們?cè)趽u榆錢(qián)樹(shù),又叫榆實(shí)、榆子、榆仁,榆莢仁,是榆科植物榆樹(shù)的刺果。形狀似錢(qián)而又小小的,顏色是白色成串,因其形圓薄如錢(qián)幣,故而得名!薄澳怯惺裁醋饔媚?”我不解地問(wèn)。爸爸嘆氣道:“唉,過(guò)去人們生活條件差,沒(méi)有太多可以吃的東西,一遇到災(zāi)害,只能自己到山上去找可以吃的植物,而榆錢(qián)便成為人們的飽腹之物!薄芭,原來(lái)是這樣。 蔽一腥淮笪。爸爸繼續(xù)說(shuō)道:“除了榆錢(qián),人們還發(fā)現(xiàn)艾葉也是一種美食,在艾葉上裹上一層面粉,就可以制作一道美食了!”哦,原來(lái)大自然中還藏著這么多我們不知道的學(xué)問(wèn)呢!
同學(xué)們,我相信只要認(rèn)真觀察思考,我們還能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 14
大自然里處處有學(xué)問(wèn),這些學(xué)問(wèn)大多數(shù)都是隱藏的。羅丹說(shuō)過(guò):“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!蔽覀冎灰(xì)心觀察,勤于思考,一定會(huì)收獲其中的奧秘和知識(shí)。
大部分人一定不知道荷葉也藏有學(xué)問(wèn)吧,可我發(fā)現(xiàn)了它的奧秘。
有一天上午,媽媽帶我去亭林公園玩。還沒(méi)進(jìn)公園,我就被公園外面的荷塘景色吸引了。我連忙拉著媽媽的手跑向荷塘邊,碧綠的荷葉層層疊疊堆在一起,遮滿了整個(gè)荷塘,好像一幅綠色的畫(huà)卷,讓我感到心曠神怡,又好像無(wú)數(shù)把遮天蔽日的大傘,輕輕搖曳,美麗極了。一朵朵亭亭玉立的荷花在荷葉間競(jìng)相開(kāi)放,宛如優(yōu)雅大方的大家閨秀,站在遠(yuǎn)處,靜靜地望著你,淺淺地笑著。我不禁吟誦“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,心里感到無(wú)比舒暢。我走到荷塘邊矮矮的小橋上,湊近觀賞著荷葉,只見(jiàn)大大的圓盤(pán)上點(diǎn)綴著幾顆晶瑩剔透的“珍珠”。我用手晃晃荷葉,水珠就像頑皮的小孩在床上滾來(lái)滾去。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八樵趺纯梢愿≡诤扇~上?它不應(yīng)該是滲在荷葉里嗎?”媽媽看著我疑惑的小眼神,摸摸我的頭,笑瞇瞇地說(shuō):“這是大自然的一種奧秘,以后你在學(xué)物理的時(shí)候就知道是為什么了?”聽(tīng)了媽媽的回答,我更加好奇了。
下午,我一回到家,就在網(wǎng)上查相關(guān)的知識(shí)。原來(lái)荷葉表面有許多細(xì)小的突起,這些突起上不僅長(zhǎng)滿了纖細(xì)的茸毛,還覆蓋著一層蠟質(zhì)結(jié)晶,蠟質(zhì)結(jié)晶具有疏水和不吸水的特性,當(dāng)雨水或露珠落在荷葉上,水滴由于表面張力的作用無(wú)法在這層蠟質(zhì)茸毛上擴(kuò)散和荷葉滲透,所以水滴不是滾落掉就是聚集成水珠,而不會(huì)濕潤(rùn)整個(gè)荷葉表面,這些水珠滾來(lái)滾去,會(huì)把荷葉上的'灰塵和污泥帶走,有利于荷葉的自潔。想不到我們經(jīng)常見(jiàn)的荷葉,竟然藏著我們不知道的學(xué)問(wèn)。我把這個(gè)奧秘告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起大拇指,笑嘻嘻地說(shuō):“好孩子,善于觀察,處處皆學(xué)問(wèn),媽媽為你點(diǎn)贊!”我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花。
雖然大自然中的奧秘不會(huì)輕而易舉地露面,它們會(huì)隱藏在某一處,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去揭開(kāi)它們的神秘面紗。但是我們只要多多留心觀察,善于思考,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中更多的學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 15
學(xué)問(wèn)藏在哪里?有人覺(jué)得是藏在書(shū)本里;有人覺(jué)得是藏在博物館里;有人覺(jué)得是藏在方言里,還有人覺(jué)得是藏在拱橋里,而我覺(jué)得,學(xué)問(wèn)是藏在大自然里。
我在樓下觀察著一只白頭鵯而且觀察了很久了。這只白頭鵯很美麗:身材小巧羽毛蓬松,是一只雄鳥(niǎo),它頭頂?shù)囊粔K羽毛白如雪,下巴上和耳朵也是白色的,背部和翅膀是棕色的,但翅膀末端有一條很顯眼的棕黃色,尾羽上也有,肚皮上是比背部淡一點(diǎn)的棕色,特別是那兩顆烏亮的小眼睛,總是歪著腦袋對(duì)看你看。
白頭鵯的領(lǐng)地是三顆紫葉李,而且我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象:只要有一只麻雀飛上那三棵樹(shù)的其中一棵,那只白頭鵯就立刻警覺(jué)起來(lái),然后就扯著喉嚨大聲喊叫,好像在說(shuō):“我警告你,不許進(jìn)入我的地盤(pán)!我可是很厲害的!”這時(shí),麻雀一般都會(huì)很識(shí)趣地溜走,但如果這只麻雀很膽肥,還留在樹(shù)上的話,那白頭鵯就會(huì)像一支離弦的箭,伏沖下去,把麻雀砸進(jìn)樹(shù)叢,那只麻雀還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被打得眼冒金星,絨毛飛舞,最后只得狼狽地逃走。我還很幸運(yùn)地看到了它在春天和同伴爭(zhēng)奪雌鳥(niǎo)的情景。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,它站在樹(shù)枝上無(wú)所事事,好像在想:春天都過(guò)去一大半了,我的同類(lèi)們都在和配偶準(zhǔn)備筑巢的材料了,為什么我還是一只單身鳥(niǎo)。客蝗,一只雌性白頭鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),站在電線上高歌。它肚皮的顏色很淺,幾乎接近白色頭頂?shù)陌装。雌鳥(niǎo)一來(lái),那只白頭鵯立馬就激動(dòng)起來(lái),飛到它的跟前,在它的周?chē)鴣?lái)跳去,而且還一直在唱歌,但雌鳥(niǎo)好像有點(diǎn)看不上它,可在這時(shí),又飛來(lái)了一只雄鳥(niǎo)!這讓那只白頭鵯的'處境雪上加霜,兩只雄鳥(niǎo)就開(kāi)始比賽,你一句我一句,唱個(gè)不停,可雌鳥(niǎo)最終還是選擇了后到的那只雄鳥(niǎo)了。于是,失敗的它又站在樹(shù)枝上,沮喪的眼神仿佛述說(shuō)著:我這個(gè)春天還能不能娶到媳婦兒了?
其實(shí),再小的動(dòng)物也有很豐富的生活,我們可以從中學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),從而得到很多學(xué)問(wèn),我們只要多觀察,多思考,就能從大自然中收獲知識(shí)和歡樂(lè)。
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 16
銜山河,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。
——題記
走過(guò)春秋冬夏的年華,踏過(guò)風(fēng)雨雷電的浸刷,大自然的模樣逐漸發(fā)芽;ú輼(shù)木,魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸;明如鏡的水,強(qiáng)如鐵的石。婉轉(zhuǎn)的琉璃,也不曾有它們美艷絕倫,晶瑩的珠寶,亦不曾有它們獨(dú)一無(wú)二。自然之美,美在它們獨(dú)特的魅力,美在它們持有的哲學(xué)——教科書(shū)上所沒(méi)有的哲學(xué)。你若不信,權(quán)且讓我借“山川湖!眮(lái)舉幾例吧。
山,好比自然界中之君子。胸肩寬廣,挺拔俊壯,凹凸不平的線條美更顯得他魅力四溢。然,他身上總因長(zhǎng)年風(fēng)吹雨打而錯(cuò)落無(wú)序,皮膚黝黑,植被四集卻讓他顯得貌相不揚(yáng)。可頹廢自然不是個(gè)好選擇,于是,他便遵行“欲窮千里目,更上一層樓”之理,撥開(kāi)云霧,直上云宵,鳥(niǎo)瞰著世間萬(wàn)物,視野廣袤無(wú)邊——心胸博厚的山!積極自信便是你的哲學(xué)。
川,好比自然界中之老者。山谷陡峭,卻偏偏多了幾條汩汩淚流。為何而流淚呢?為無(wú)山的高聳入云?為無(wú)花草使其佳顏?我想該是為時(shí)間之流逝而流淚吧。一句“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍晝夜’!彼坪蹩梢栽忈屵@一切。時(shí)間的流逝,時(shí)光的匆匆,還未來(lái)得及看清堂前新木,卻不知已是深秋落葉之際,讓人怎能不流淚!——警示惜時(shí)的川!無(wú)私與惜時(shí)便是你的.哲理。
湖,好比自然界中之淑女。她們少在城鎮(zhèn)之中,卻常在鄉(xiāng)田之旁,暈染著寧?kù)o與美好。她們常常是碧綠的,宛若一塊無(wú)瑕的玉石,靜靜的,少有瀲滟漣漪。清晨,薄霧環(huán)其而繞,朦朦朧朧,仿佛是正在讀《圣經(jīng)》的修女;夜晚,明月倒映其中,恍恍忽忽,又像是為孩子講故事的慈母——坦然美麗的湖!寧?kù)o致遠(yuǎn)便是你的哲學(xué)。
海,好比自然界中之智者。似湖卻比湖寬廣,似潭卻比譚剛強(qiáng)。他的眼睛如同海水般清澈,這使他可以辯賢認(rèn)圣;他的心胸如同海水般與天相通,這使他可以納百川,載千船!瓣(yáng)光下到處是,俯身可取的歡欣”這是他無(wú)怨無(wú)悔的饋贈(zèng)——善悟好施的海!無(wú)私奉獻(xiàn)便是你的哲學(xué)。
壯闊的江山,美好的哲理!山川湖海有盡,孜孜哲學(xué)無(wú)窮。氣象萬(wàn)千的大自然中,有著無(wú)數(shù)你意想不到的學(xué)問(wèn)!
學(xué)問(wèn)藏在自然里作文 17
“學(xué)問(wèn)藏之身,身在則有余”,這句話出自韓愈,告訴我們知識(shí)是取之不盡、用之不竭的財(cái)富。你可能認(rèn)為學(xué)問(wèn)只藏在書(shū)籍里,這樣說(shuō)就太局限了,其實(shí)大自然里藏著無(wú)數(shù)“寶藏”。
在生活中,我們肯定經(jīng)常留意天氣,大部分人都依賴天氣預(yù)報(bào)。但很多時(shí)候它都不太準(zhǔn)確,其實(shí)只要看懂天上的云朵就能知道是什么天氣了。
有一天,天上都是陰云,我以為要下雨。我去跟爸爸說(shuō),爸爸卻說(shuō):“沒(méi)事,今天是陰天,天上只有卷層云和高層云,沒(méi)有鉤卷云和雨層云,所以今天不會(huì)下雨!蔽矣謫(wèn)道:“爸爸,那下雨的時(shí)候都有什么云呢?”爸爸笑著回答道:“下大雨時(shí)一般有鉤卷云、卷積云和絮狀高層云。其中卷積云形成后持續(xù)時(shí)間短,它的出現(xiàn)只是向陰雨天氣轉(zhuǎn)換的征兆。而鉤卷云,它像一束束絲浮在天空中,表示馬上要下大雨了。如果出現(xiàn)絮狀高積云,一般就是雷雨天,云朵的形狀像一朵朵炸天的棉花!蔽矣趾闷娴貑(wèn)道:“那晴天的時(shí)候天上又有什么云呢?”爸爸說(shuō):“有卷云、積云還有高積云。卷云是由細(xì)小的冰晶組成的,含水量極小,一般不會(huì)降雨。積云是最常見(jiàn)的,在天上像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。還有高層云,分布較廣,云層也較厚,經(jīng)常在晴天或多云時(shí)出現(xiàn)!
在大自然中,你一定看到過(guò)一群蜻蜓飛過(guò)的景象。場(chǎng)面非常壯觀,這不是蜻蜓故意低飛,而是因?yàn)榭諝鉂穸却?諝庵械臐駳鈺?huì)附在蜻蜓的翅膀上,給蜻蜓帶來(lái)飛行壓力,所以它們才飛不高,這就是要下雨的征兆。
而在空氣潮濕時(shí),魚(yú)會(huì)浮出水面。因?yàn)橄掠昵按髿鈮簳?huì)減小,導(dǎo)致水里的'氧氣減少。氧氣含量變少,魚(yú)自然需要浮出水面呼吸了,這也是下雨前的征兆。像這種“預(yù)報(bào)”在生活中有很多很多。這真可謂是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”。我聽(tīng)完才知道,平時(shí)在大自然中隨處可見(jiàn)的云朵,其中卻蘊(yùn)含了如此多的學(xué)問(wèn)。
只要你擁有一雙善于觀察的眼睛、一個(gè)會(huì)思考的大腦和勇于探索的精神,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中處處皆學(xué)問(wèn)!
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