描寫風(fēng)景的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫風(fēng)景的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫風(fēng)景的作文1
夜，一個(gè)平凡的、普通的時(shí)光。每一次夜都是在安寧、寂靜之中度過。只有一次偶然的發(fā)現(xiàn)，才能體會(huì)到夜的“月明星‘繁’”。
月亮如鏡，月圓如盤，滿天的繁星像在編織著五彩的花環(huán)，又如在眺望著人間的甜蜜。好幽靜好溫馨的夜呀！茫茫夜空，漫天的星星像珍珠撒在碧玉盤。
不時(shí)翹首仰望著皎潔的明月，在巨大的天幕下，成為最閃亮的主角�；\垂的夜幕，漆黑漆黑的，風(fēng)自大門跨步進(jìn)了來，匆忙間又從窗口跨步出了去，只留下一臉迷疑的清涼和一串呼嘯聲。
夜闌更深了，在這個(gè)悠悠長夜，使我忽覺萬籟俱靜。然而，這清幽、柔和的月光，讓我難以入睡。
夜半時(shí)分，天空就已經(jīng)變成了銀裝素裹。燈光像遠(yuǎn)飛的螢火蟲，忽閃忽閃得越來越昏暗，整個(gè)城市像擁籠在夢(mèng)幻中。
描寫風(fēng)景的作文2
云霧環(huán)繞于山間，聳立的山峰穿透云層，直沖藍(lán)天。薄紗般的云緩緩的在天河中流動(dòng)。真不知是那風(fēng)托動(dòng)了那飄渺的云，還是那飄渺的云，帶動(dòng)了那爽朗的風(fēng)？
層層階梯一望無際。一眼望去，仿佛永遠(yuǎn)也走不到那神秘的隱于山間的頂峰，清晨的霧帶著水汽，撫摸著游人的臉頰，輕而柔。
清晨的黃山，帶著一種朦朧虛幻的美，一切都顯得那么不實(shí)，仿若只是一個(gè)美麗的夢(mèng)境，似乎處于飄幻的天堂，但她的美給人的震撼卻又那么真實(shí)，清新的氣息與朦朧的霧，共同交織成一片真實(shí)的夢(mèng)境。
飄渺的云在高聳的峰巒上緩緩的流動(dòng)，往下翻滾，似美麗的瀑布，卻又無聲，似光滑的絲錦，卻又流動(dòng)。
陡峭的山壁上，堅(jiān)毅的黃山松頑強(qiáng)地從石縫中探出，一棵棵挺立的松樹盡情地伸展著翠綠的枝條，千姿百態(tài)，在這艱苦的環(huán)境中毫不忌諱地展示著自己的魅力，展現(xiàn)那安靜的，淡然的美麗。它們迎著朝霞，迎接這那火紅圓碩的大火球，熱情四射。
云霧繚繞，游人們陸續(xù)的一步步踏著石階，前往那令人心馳神往的，處于云間的頂峰仙境。漸漸的，走入了那飄渺的云霧之中，消失于山間。
描寫風(fēng)景的作文3
開學(xué)了，我背著重重的書包來到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我馬上被學(xué)校嶄新的風(fēng)景吸引了，背上的書包感覺一點(diǎn)、一點(diǎn)的變輕了，最后感覺沒有了。
眼前是一條又寬、又直、又平的路，三四輛車可以并行而過，腳步加快了，步伐輕了，路邊的花壇里有月季花菊花......
什么顏色的都有。路的左邊和右邊花壇的中間都是樹，樹有大有小，"飛翔樓"邊上的一棵大樹，上面時(shí)不時(shí)掉下來果子，像一位勇士保護(hù)著學(xué)校。路的中間有一個(gè)大大的雕像，上面刻著兩位少先隊(duì)員，一個(gè)男的，一個(gè)女的，男少先隊(duì)員雙手放飛了一只"和平鴿"，女少先隊(duì)員腋下夾著一本書，一只手高高舉著一個(gè)像星星一樣的東西，可能是意味著我們要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并放飛夢(mèng)想，過了雕像看見"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是"育才樓"是我們四、二班的教學(xué)樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫，畫上畫著兩座高高的山，山澗里有一條河，上面飛了兩只鳥。
我愛我的學(xué)校，學(xué)校太美了！
描寫風(fēng)景的作文4
我的家鄉(xiāng)在潮陽，它是一個(gè)村莊，是一個(gè)特別的村莊，有特別的建筑，有地道的小吃，有和諧的村民，也有美麗的風(fēng)景，讓我?guī)Т蠹襾韰⒂^我的家鄉(xiāng)吧。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)比較圓的村莊，有一條小河包圍著村莊，像給村莊圍上了一條圍巾。走過一座小橋，就能看到一排排整齊的房子，兩座房子中間隔著一條小路，像把村莊圍上了一條圍巾，走過一座橋就能看見一排排整齊的房子，兩座房子中間隔著一條小路，像把房子在劈成兩半似的，就如詩人李白寫的“天門中斷楚江開”一樣。每個(gè)房子都是正方形的，它的名字是“四點(diǎn)金”，是因?yàn)樗诿總�(gè)房子的四個(gè)角落都有一個(gè)房間，每個(gè)房間的屋頂都是尖尖的，像金字塔一樣，所以它叫“四點(diǎn)金”。每座四點(diǎn)金的中間都有一個(gè)天井，爸爸告訴我，在他小時(shí)候，晚上只要天氣好，爸爸就會(huì)和他的家人在天井上一邊看星星一邊喝茶。有時(shí)他還會(huì)和朋友一起去田里捉青蛙。爸爸說，以前的月亮非常亮，星星也非常多，因?yàn)槟菚r(shí)候的空氣很好。爸爸小時(shí)候還會(huì)和小伙伴一起去河里游泳，因?yàn)槟菚r(shí)河里的水非常清澈。我也想回到那時(shí)候和爸爸一起過生活。
啊，我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛我的家鄉(xiāng)。我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我的家鄉(xiāng)。
描寫風(fēng)景的作文5
假期里，我們一家來到久負(fù)盛名的韓國釜山海浴圣地——海云臺(tái)。海云臺(tái)之所以出名，是因?yàn)樗菑V闊的沙灘和美麗的海岸線。那里有著金子般的細(xì)沙，沙凈如玉，海水清淺。那廣闊的彎月形海岸線長達(dá)兩千米，吸引了數(shù)以萬計(jì)的各國游人。
早上，我們站在岸邊的金黃沙灘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見茫茫一片，海水與天空融為一體，分不清哪兒是水哪兒是天，在艷陽的照耀下，像一片片金黃色的魚鱗隨波逐浪，好看極了！
我迫不及待地跳進(jìn)海里，碧綠的浪濤向我涌來。起初，那浪濤就像一雙溫柔的手，把我從海上推回了岸邊。到了正午，我和爸爸到海里嬉戲，更大的浪濤向岸邊奔涌而來，不一陣子就沖到我的胳膊那么高了，海水甚至涌進(jìn)我的嘴里。那海水咸咸的，我既有一點(diǎn)害怕又有一絲驚喜！
海浪越來越大，像一個(gè)又一個(gè)的小山谷撲來，發(fā)出“嘩嘩嘩”的巨響。有一些浪濤撞到岸邊的礁石上，濺起好幾米高的`白浪。海浪一撲過來，我們就尖叫著向岸邊跑。我們是多么享受這種被海浪追逐的樂趣�。�
這就是奇麗的海云臺(tái)，給我?guī)砹丝鞓返淖涛叮?/p>
描寫風(fēng)景的作文6
走進(jìn)校園，春暖花開，萬物復(fù)蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。
沿著右邊冬青樹圍成的幽幽小路，我不知不覺走進(jìn)了風(fēng)景如畫的小花園，這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。
穿過花園，來到了我們每天學(xué)習(xí)的地方，那就是教學(xué)樓。走進(jìn)一樓明亮寬敞的大廳，首先看到有八個(gè)大字“新的一天，新的起點(diǎn)”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規(guī)、文明守則等，增加我們生活、衛(wèi)生、健康方面的知識(shí)。
再向西走，就來到了我們美麗寬闊的操場(chǎng)，這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地方。操場(chǎng)中間的足球場(chǎng)上，一棵棵小草調(diào)皮的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠(yuǎn)望去仿佛那是一片碧綠的海洋；周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線分隔開的跑道，籃球場(chǎng)、高低杠、滑滑梯……給我們?cè)鎏砹嗽S多玩耍的樂趣。
這就是我們美麗的校園，無論是風(fēng)景如畫的花園，還是寬敞明亮的教學(xué)樓，還有美麗寬闊的操場(chǎng)，處處都有著各自的美麗，處處都建成了學(xué)校的一道道風(fēng)景線。
描寫風(fēng)景的作文7
我的家鄉(xiāng)在江西，那里有風(fēng)景如畫的廬山，有革命根據(jù)地井岡山，還有道教名山三清山等。如果你對(duì)我的家鄉(xiāng)充滿好奇，那就跟我一起來看看吧。
今天，我先跟大家介紹一下廬山。廬山有170多座山峰，22處怪石，16個(gè)巖洞。其中著名的景點(diǎn)有五老峰、仙人洞、蘆林湖等。我最喜歡廬山的瀑布，特別是三疊泉瀑布。
我記得有一次，爸爸開車帶我們一家人去廬山。到了三疊泉景點(diǎn)后，要先坐纜車上山，然后走一段長長的石頭臺(tái)階下去。走到山底之后，看見又高又大的瀑布像從天上倒下來的水一樣，落在一個(gè)深藍(lán)色的水潭里。那里的水非常干凈，像一面光滑的鏡子一樣。抬頭看山頂，還有裊裊的白煙飄過，如仙境一般。難怪唐代大詩人李白會(huì)寫下流傳千古的《望廬山瀑布》，他一定也被這個(gè)景色震撼了。
廬山的名氣很大，從古至今有1500多名詩人留下了4000多首古詩。除了李白的詩以外，我還喜歡蘇軾寫的《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。只有來過廬山，你才會(huì)有這樣的感覺。
你是不是也被廬山的美景深深地吸引了?歡迎你來我美麗的家鄉(xiāng)游玩，我可以給你當(dāng)小導(dǎo)游哦!
描寫風(fēng)景的作文8
“人說山西好風(fēng)光。”山西是一個(gè)美麗、富饒的地方，這里有高聳的山，具有陜北特色的民居—窯洞，還有洶涌澎湃的母親河—黃河。
我的家鄉(xiāng)位于山西和內(nèi)蒙古的交界處，以黃河為界，南依山西的偏關(guān)縣。黃河從這里和長城握手，形成了中國最美的十大峽谷之一—老牛灣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老牛灣坐落在一塊突起的石崖之上，一面連山，成牛頭狀，因此而得名。在我的想像中黃河水是咆哮的、渾濁的�？蛇@里的黃河水是那么的清澈，那么的安靜，那么的美麗。
一陣微風(fēng)吹過，碧綠的河面上泛起層層漣漪，一條條鯉魚在水里自由自在地游來游去。雖然已經(jīng)是秋天了，但山梁仍是翠綠翠綠的，草兒仍是漫山遍野，一碧千里。
我登上了老牛灣上的鐵索橋，極目遠(yuǎn)眺，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，稀稀落落的小山村，黃河像一條玉帶，環(huán)繞著我美麗的家鄉(xiāng)，這真是“黃河之水天上來，奔流到此不復(fù)回�！彪U(xiǎn)隘的長城和黃河這道天然屏障手挽著手，共同保護(hù)著我們的家園。
老牛灣有著悠久的傳奇般的歷史，當(dāng)?shù)孛裰{傳唱“九曲黃河十八灣，神牛開河到偏關(guān)。明燈一亮受驚嚇，轉(zhuǎn)身犁出個(gè)老牛灣�！比缃竦募亦l(xiāng)人民，正以神牛的精神，建設(shè)著美麗的家園。
這就是我們家鄉(xiāng)的美景老牛灣，歡迎大家來做客。
描寫風(fēng)景的作文9
我們的校園座落在遼陽市的東南角，可以說是東方明珠。
你來到校園門口，首先映入眼簾的是我們的四層教學(xué)樓上貼著的醒目的四個(gè)紅色大字——宗舜小學(xué)。
宗舜小學(xué)的操場(chǎng)雖然不大，但是很整潔。操場(chǎng)四周有十幾棵柳樹，它們像衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。
走進(jìn)校園，站在一樓，你就會(huì)看見自強(qiáng)不息 頑強(qiáng)拼搏 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 讓我們同行，十八個(gè)大字，光彩醒目。
一樓大廳墻上寫著學(xué)生規(guī)范，二樓走廊墻上寫著重大節(jié)日、交通常識(shí)、說誠實(shí)話、做誠實(shí)事、文明用語等字。宗舜小學(xué)占地5251。64平方米，一樓二樓是學(xué)生教室，三樓是老師辦公室，四樓是微機(jī)室、語音室、圖書室、音樂教室等專用教室一應(yīng)俱全。
各個(gè)教室寬敞明亮，窗明幾凈，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我每天在宗舜小學(xué)都很開心、快樂，我愛上了我的學(xué)校。
描寫風(fēng)景的作文10
暑假里，我和爸爸媽媽一起去青島的嶗山游玩。
我們來到嶗山腳下，抬頭一望，啊，嶗山真秀麗�。∩n翠的群山重重疊疊，連綿起伏，猶如一條巨龍?jiān)陲w舞，讓人看了心曠神怡。
我們沿著蜿蜒的山路一邊走一邊觀賞風(fēng)景。小路兩旁的樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂盛的枝葉綠得要滴下水來。巖石邊、草地上各種各樣的野花競(jìng)相開放，有紅的、白的、黃的、紫的，爭(zhēng)奇斗艷，好像在比賽看誰最漂亮。美麗的蝴蝶和蜻蜓在花叢中輕盈地飛舞著，我忍不住追著它們跑來跑去地去捉，可是它們調(diào)皮極了，我累得滿頭大汗卻一只也捉不到。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你啊，小朋友！”我們腳下，小溪淙淙地流著，像一條銀白的絲帶，唱著歡樂的歌，陪著我們一路走著。
走著走著，我看見前面有一個(gè)淺淺的大水潭，水清澈見底，潭里布滿了形態(tài)各異、大小不一的巖石，很多游人在水潭里歡快地嬉戲，有的在爬石頭，有的在打水仗，有的在呲水槍。我也迫不及待地脫下鞋，卷起褲腿，光著腳丫跳進(jìn)水里盡情地玩起來。不一會(huì)兒，我全身都濕透了，像個(gè)落湯雞似的，但我玩得可高興了。
嶗山的景色很誘人吧？同學(xué)們，你們也快來看看吧！
描寫風(fēng)景的作文11
20__年的國慶節(jié)，我和爺爺奶奶一起去了中國最美圖書館——天津?yàn)I海新區(qū)圖書館，從遠(yuǎn)處看圖書館氣勢(shì)磅礴，中間有一個(gè)橢圓形的開口，像一只大眼睛，充滿了科幻感。
我迫不及待地想進(jìn)里面看看，進(jìn)了館內(nèi)，館內(nèi)很大又很寬，科技感十足，聽工作人員講圖書館有33700平方米，一共有120萬冊(cè)藏書，還有1500個(gè)席位，34層白色階梯呈波浪狀鋪開，自下而上設(shè)計(jì)，直觀地表現(xiàn)了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，白色波浪狀的階梯既是書架又是座椅。讀者可以“爬樓梯”，碰到喜歡的書，席地而坐。館內(nèi)有很多閱覽室，分為常規(guī)閱覽室、老年閱覽室、兒童閱覽室、盲人閱覽室，各種人都能找到合適的書。
館內(nèi)最引人注目的要數(shù)濱海之眼，從上方看這是一個(gè)球體，被階梯環(huán)繞，讓人有一種星球的感覺，特別是燈光開啟的時(shí)候，它展現(xiàn)出各種顏色和3D動(dòng)畫，真是美輪美奐。
參觀完圖書館，我們又去自動(dòng)借書機(jī)借了一本書，然后就津津有味地看起來，濱海圖書館不愧是中國最美圖書館啊，我為家門口有這樣美麗的圖書館而驕傲。
描寫風(fēng)景的作文12
今天，我來觀察校園的景色，看見了綠綠的草坪。
我走到草坪上觀察，我看見了鳥兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫，好像在教小鳥們上課。還看見蜜蜂在草坪上飛來飛去，嗡嗡的叫，好像在唱歌。
經(jīng)過草坪，到了教學(xué)樓�？匆娎蠋熢诮掏瑢W(xué)們朗誦課文，讀得非常整齊、好聽。并且老師也很有耐心的教同學(xué)們。
教學(xué)樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花，有勒杜鵑、木棉和桃樹。樹旁邊還有一個(gè)魚池，里面有一座假山，還有很大的葉子，里面還有魚。那些魚非常的可愛，有時(shí)候你一直看著它的時(shí)候，它就會(huì)躲到假山里面，好像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，直到你走了它才會(huì)出來。如果你過去看它，它又會(huì)躲到假山里面不出來，直到你走了才會(huì)出來呢！
小花園的旁邊是生態(tài)園。不過生態(tài)園比小花園還要漂亮一點(diǎn)。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚池和小魚，但是魚池里有荷花，大的荷葉，小魚，那里還有小橋可以過。魚池旁邊有美麗的花，很多種顏色，有黃色、粉色、紫色、紅色等，非常的漂亮。花的右邊有一些動(dòng)物，它們長得跟真的很像，不過是假的。
這就是我們校園的景色。
描寫風(fēng)景的作文13
我的家鄉(xiāng)在四川。那里風(fēng)景優(yōu)美，有峨眉山、樂山大佛……那里物產(chǎn)豐富，有玉米、小麥、水稻……
春天，山坡上各種花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，它們紅的像火、粉的像霞、白的像雪……小河邊，那野花綠草倒映在清澈的河水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
夏天，河水清清的，涼涼的。我經(jīng)常和小伙伴們一起到河里去摸魚捉蝦。天氣炎熱時(shí)，我還和小伙伴一起到河里去游泳，打水仗可好玩了。夜晚的河邊簡直是一個(gè)音樂會(huì)場(chǎng)，青蛙唱歌，螢火蟲提燈籠、蛐蛐彈琴……真好聽。
秋天，黃澄澄的稻子成熟了，好吃的果子也成熟了……到處是一派金燦燦的景像，家民伯伯喜笑顏開地豐收著果實(shí)和稻谷。
冬天，到出都是霧蒙蒙的，從遠(yuǎn)處看，峨眉山上好像鋪了一層白雪。
描寫風(fēng)景的作文14
我的家鄉(xiāng)在微山湖畔，這里是鐵道游擊隊(duì)的故鄉(xiāng)。這里還有微山湖---4A級(jí)的旅游景點(diǎn)。
微山湖很美，湖水碧綠，湖中央有座美麗的小島，叫微山島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島就像一個(gè)點(diǎn)，微山湖就像一片綠地，美麗極了！夏天，萬畝荷花開放了，有紅的、粉的和白的，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！要是這時(shí)候你撐著小船到湖里采蓮蓬，準(zhǔn)會(huì)采到許多又大又甜的蓮蓬，讓你吃個(gè)夠。湖里的小魚兒、鴨子在湖中嬉戲。魚兒躲在荷葉下面，鴨子在湖面上游來游去，好像是在找小魚填飽肚子。
太陽快要落山了，人們急忙趕去菜館吃飯。大鯉魚可好吃了！人們爭(zhēng)著挑四個(gè)鼻孔的鯉魚吃�！罢婧贸园�！我從來都沒吃過那么好吃的鯉魚！”一個(gè)小女孩說�！拔乙彩�。我也從來沒吃過這么好吃的鯉魚！”一個(gè)男孩大叫。人們吃完飯，在旅館住了一夜。早晨，人們悄悄地對(duì)微山湖說：“再見了，美麗的微山湖！”
我的家鄉(xiāng)那么美，你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？喜歡就來吧！熱情好客的微山縣人民等著你哦！
描寫風(fēng)景的作文15
清晨時(shí)，大竹從酣甜的睡夢(mèng)中醒來，冷清的街道逐漸沸騰起來；漆黑的道路籠罩在和煦的光芒；早餐店彌漫著香味，吸引饑腸轆轆的腳步聲前來。
鳥兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅(qū)散，取而代之的則是喜悅，使學(xué)生能平靜地享受喜悅的上學(xué)時(shí)光。
在學(xué)校之中，一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的人們，隨著微風(fēng)徐徐吹來，壞心情也煙消云散。課后之余，操場(chǎng)所傳出熱情的吆喝，也讓同學(xué)們精神為之一振。
中午時(shí)，空氣中滿溢菜肴的香味，讓人食指大開并感到愉悅。而在茶余飯后之時(shí)，學(xué)生們也常呼朋引伴購買食物，學(xué)校再度熱鬧了起來。
黃昏時(shí)，疲倦不堪的太陽，為大地披上了金黃的絲被，便沉沉睡去；熙來攘往的學(xué)生們熱烈討論課業(yè)、游戲，為大竹添上了幾分熱絡(luò)；路燈也開始亮起，為我們通知了夜晚的到來。
學(xué)�！粋�(gè)交友、學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也有詩情畫意的風(fēng)景。導(dǎo)師有如人生路途上的燈塔般的，指引著我們方向；老師的諄諄教誨、莘莘學(xué)子努力不懈的瑯瑯讀書聲，對(duì)我來說，是世上最可貴的旋律，也是最詩情畫意的風(fēng)景。
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