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實(shí)用的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文300字 篇1
平時(shí)，我們的語(yǔ)文老師都很偏愛(ài)！無(wú)論我怎么學(xué)習(xí)，他都看我不順眼。數(shù)學(xué)老師就不一樣了，他對(duì)大家都一樣。記得有一次，我的數(shù)學(xué)和一些同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想。老師叫我們來(lái)補(bǔ)課，我們班的一位老師特別偏愛(ài)的邰璇也進(jìn)來(lái)了、他真的好拽！翹著二郎腿，吃著炒粉，我記得校規(guī)是不允許拿食物進(jìn)來(lái)吃的！他就偏偏拿進(jìn)來(lái)了。邰璇！數(shù)學(xué)老師喊了喊她。說(shuō)：你為什么那么不尊重老師？你不知道不允許帶東西來(lái)學(xué)校么？把炒粉扔了！當(dāng)時(shí)我們驚了！因?yàn)閷W(xué)校重來(lái)惹不起的邰璇盡然被數(shù)學(xué)老師罵了。邰璇說(shuō)：哦。他的那眼睛充滿(mǎn)怨恨！數(shù)學(xué)老師摻了。
下課了，邰璇不時(shí)的跑出去。當(dāng)她回來(lái)的.時(shí)候。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)被校長(zhǎng)大罵一通。誰(shuí)叫語(yǔ)文老師是班主任？之后體育課（將近暑假）數(shù)學(xué)老師說(shuō)：數(shù)學(xué)不好的，暑假不會(huì)的可以去我家補(bǔ)課。一群男孩說(shuō)；免費(fèi)？數(shù)學(xué)老師說(shuō)：免費(fèi)一群淘氣的男孩有說(shuō)：在你家吃飯哎！數(shù)學(xué)老師說(shuō)：去我家吃糖我家有糖！呵呵，是不是覺(jué)得我們的數(shù)學(xué)老師很好？
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文300字 篇2
自從五年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)老師便成了我最無(wú)話(huà)不說(shuō)的伙伴。數(shù)學(xué)老師姓胡，身材高挑，威嚴(yán)的臉上也免不了一些皺紋。胡老師很?chē)?yán)厲，他每天來(lái)上課時(shí)，都帶著一把尺子，同學(xué)們都稱(chēng)它為聰明板。
一次上數(shù)學(xué)課，胡老師正在講數(shù)學(xué)報(bào)紙上的填空題，我也在認(rèn)真聽(tīng)。當(dāng)胡老師說(shuō)正確答案是1。00時(shí)，我懵了，我的答案是1。這時(shí)我只能在心里祈禱，希望胡老師別讓做錯(cuò)的人站起來(lái)，可不幸的是，胡老師說(shuō)：犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的人，都該打。然后他拿起了聰明板，叫錯(cuò)的人站起來(lái)。我害怕極了，畢竟我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好，站起來(lái)會(huì)被同學(xué)們嘲笑的'，而且，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，這板子打下去，可是很疼的，所以我猶豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人了。還有，要是以后同學(xué)們知道了，會(huì)怎么看我呀。想到這，我推開(kāi)凳子，毅然決然的站了起來(lái)。這時(shí)，我耳邊不僅沒(méi)有傳來(lái)一片片的嘲笑聲，反而我看到了數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)意的笑�？墒�，老師笑歸笑，板子還是免不了的。突然，啪的一聲，板子重重的打在了我的手上，我只是咬著牙，忍著疼，強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)。懲罰完后，我坐了下來(lái)，捂著挨打的手，心里卻十分高興。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文300字 篇3
高高的個(gè)子，健壯的身體，一頭烏黑的頭發(fā)，這便是我們的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師是我班公認(rèn)的最牛老師，牛在哪兒呢？讓我給大家講一講吧！牛氣之一：繪畫(huà)能力高超。有一天，我們的數(shù)學(xué)老師講圓形，他說(shuō)：“圓形一般都是標(biāo)準(zhǔn)的圓……。”說(shuō)完他之后的`行動(dòng)叫我們眼睛都直了！只見(jiàn)，他不用圓規(guī)，用胳膊肘當(dāng)中心點(diǎn)，讓粉筆畫(huà)出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形，頓時(shí)，我們的心里都冒出了一個(gè)念頭：這個(gè)老師可真不簡(jiǎn)單。
牛氣之二：感官十分敏銳。在前幾天，我的同桌趁老師用黑板講解知識(shí)的時(shí)候，居然在抽屜里偷偷的寫(xiě)起了英語(yǔ)作業(yè)。這時(shí)數(shù)學(xué)老師猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)了我的同桌，用目光把同桌鎖定了。可同桌絲毫沒(méi)有察覺(jué)，還笑了出聲，整個(gè)教室靜悄悄的，同桌才感覺(jué)到不對(duì)，抬起頭來(lái)一看，老師用嚴(yán)厲的眼瞪著他，嚇得同桌立馬坐好，規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)課。
牛氣之三：變臉特快。一天，老師和藹地為我們講著課，可有一個(gè)同學(xué)不知好歹，趁那老師心情好，在桌下搞小動(dòng)作。老師一看沉下臉去，一臉嚴(yán)肅地盯著他。讓我們都不禁打了一個(gè)寒顫。好了，這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)牛氣沖天的老師，你喜歡他嗎？
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文300字 篇4
時(shí)光飛逝，在我的腦海里會(huì)留下許多人的影子，許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中，有許多人是我的榜樣，也有許多人會(huì)讓我留下深刻的記憶……今天，我來(lái)介紹的就是我們的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師是李老師。她有一頭短短的卷發(fā)，炯炯有神的大眼睛，不大不小的嘴巴，中等身材，常常穿著一身暗色的`衣服，李老師和藹可親。
在講課時(shí)，她認(rèn)認(rèn)真真地在講臺(tái)上講，書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)她會(huì)告訴我們。在她講課的時(shí)候，如果有人沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，她會(huì)用眼神去批評(píng)他。李老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
在下課時(shí)，有的學(xué)生有些不會(huì)的題，李老師會(huì)耐心地講給他。有的時(shí)候李老師和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，非常幽默。她還會(huì)把一些在生活中發(fā)生的有趣的事分享給我們。李老師是一個(gè)非常幽默的人。
在中午吃飯時(shí)，李老師讓同學(xué)們先打飯，把飯吃完后，再去做你該做的事，她給我們把飯打完后，總是要問(wèn)：“還有沒(méi)有不夠吃的？再給你添點(diǎn)兒？”就這樣，李老師很快就把我們的飯打完了，她對(duì)我們說(shuō)：“早點(diǎn)吃完飯，好多下樓玩兒一會(huì)兒，多呼吸呼吸新鮮空氣�！崩罾蠋熓且粋�(gè)干脆利落的人。
李老師是一個(gè)好老師，她令我記憶深刻。
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