【精華】五年級(jí)的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的童年生活是豐富多彩的，有開(kāi)心的時(shí)候，也有傷心的時(shí)候。在我的童年里有許多事情值得回憶，現(xiàn)在我就跟大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我的童年最多的是開(kāi)心。比如上次，我的朋友唐辰來(lái)找我玩，說(shuō)是要和賴藝?guó)Q比賽騎單車(chē)。我頓時(shí)來(lái)了興趣，很快答應(yīng)了。我們找到賴藝?guó)Q后，就把比賽起點(diǎn)設(shè)在了可園的10號(hào)門(mén)，目標(biāo)是騎著單車(chē)?yán)@可園一圈，看誰(shuí)先完成。比賽開(kāi)始了，我們都用了許多力氣向前沖，由于都在上坡，大家都騎得很努力，雖然最后是賴藝?guó)Q獲勝了，但大家都很高興。因?yàn)槲覀儽荣惛静辉谝饨Y(jié)果，主要是那個(gè)過(guò)程讓我們很興奮。
我的童年也是很幸福的。因?yàn)槲矣袀�(gè)慈祥的媽媽。比如有一次，我發(fā)燒了，爸爸出差，只有媽媽在家，媽媽帶我去打針，過(guò)后，我十分虛弱，媽媽就一直守在我的旁邊，無(wú)微不至地照顧我，不時(shí)摸我的頭，看我是不是真的好了。還給我買(mǎi)了很多我愛(ài)吃的食物。這時(shí)候，我感到自己是最幸福的。
我的童年也有傷心的時(shí)候。比如那次，爸爸正在給我講題，我十分不耐煩，所以走的時(shí)候用力地關(guān)了門(mén)，爸爸馬上跑過(guò)來(lái)，狠狠把我訓(xùn)了一通，還打了我一頓。那次我哭了，至今想起來(lái)還很傷心。
這就是我的童年，你們覺(jué)得我的童年是不是豐富多彩呢？
五年級(jí)的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一盆綠茸茸的文竹。
文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多，是一節(jié)一節(jié)的，只不過(guò)它又矮又細(xì)，像小人國(guó)里的小竹子。竹竿上有許多灰褐色的小刺，邊緣的小刺，一排排的，但是不便整齊，好像在說(shuō)：“只許觀賞，不許亂摸。”
文竹的竹竿是從竹節(jié)上一枝一枝長(zhǎng)出來(lái)的，先是斜斜向上的。長(zhǎng)到半空中，它就向四周尋找一個(gè)更大的空間。只要你稍微不注意的話，它就會(huì)張開(kāi)那雙舞爪在花盆里搭起一個(gè)茂盛的綠架子，非常有氣派。
文竹的葉子，它是一簇一簇的長(zhǎng)在枝上。它們翠綠，真像國(guó)畫(huà)大師筆下的一幅畫(huà)，稀的、密的，配得和諧，優(yōu)美。這葉子是新綠的。給人以清新自如的感覺(jué)；夏天它會(huì)給人生機(jī)勃勃的感覺(jué)；秋天它給人回歸自然的`感覺(jué)；冬天它會(huì)給人蒼勁挺拔的感覺(jué)。文竹的葉子一年四季都是綠的，文竹的葉子真美��！
我站在那里時(shí)，正在觀察文竹接近泥土的一個(gè)部位時(shí)，突然一只小蟲(chóng)冒了出來(lái)，它很友好的對(duì)待文竹，似乎把文竹當(dāng)成了好朋友一樣，不會(huì)把文竹的葉子吃掉，還在上面嬉戲。
一陣風(fēng)從窗外拂過(guò)，文竹的葉子和竹竿，竹竿搖晃著跳起來(lái)了。那樣子，既像松鼠游戲時(shí)上下?lián)u著大尾巴，又像企鵝行走時(shí)笨乎乎的翅膀，真是可愛(ài)極了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我在英語(yǔ)班認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，雖然我以前不認(rèn)識(shí)她，但通過(guò)上英語(yǔ)課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年11歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級(jí)。她長(zhǎng)得非常漂亮，瀑布般的頭發(fā)披在肩上，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。她的英語(yǔ)發(fā)音非常準(zhǔn)確，而且，她還認(rèn)識(shí)很多英語(yǔ)里我們不認(rèn)識(shí)、不知道的音標(biāo)。
上課時(shí)，老師要求默寫(xiě)音標(biāo)。我心里一下子慌張起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)。心想：音標(biāo)對(duì)王雅茹來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來(lái)。因?yàn)樗龝?huì)寫(xiě)音標(biāo)，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！
開(kāi)始考試了，突然我碰見(jiàn)了一個(gè)不會(huì)的音標(biāo)，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會(huì)把答案給我，但是她在紙條上寫(xiě)：我不能告訴你答案。“真是討厭”我心里罵。最終，我還是沒(méi)寫(xiě)出這個(gè)音標(biāo)�？纪炅�，我大聲對(duì)她嚷道：“喂！
你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為。”她停了停，猛地抬起頭說(shuō)：“我給你講講吧�！蔽冶凰男袨楦袆�(dòng)了……
通過(guò)這件小事，使我對(duì)王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，值得我向她學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
在不知不覺(jué)中，冬天已演出完畢。現(xiàn)在是春天這位藝術(shù)家在大展才華！
冬天的樹(shù)，垂頭喪氣；冬天的草，失去了光澤�？墒墙�(jīng)過(guò)春天的畫(huà)筆，樹(shù)重現(xiàn)了生機(jī)，小草也被畫(huà)上了新鮮的綠。
在微風(fēng)中，走著一些行人，他們迎著春風(fēng)，看上去十分清爽。魚(yú)兒們?cè)谒幸诧@得非�？鞓�(lè)，在水中游來(lái)游去，一會(huì)鉆出水面，一會(huì)兒又竄入水中，就像在嬉戲似的。
春天拿起了畫(huà)筆，染上了白色，畫(huà)了許多奇形怪狀的白云，蔚藍(lán)的天空被白云襯托得美極了。有的白云就像蘋(píng)果；有的就像一只鳥(niǎo)，有的就像帽子，有的……云真是千姿百態(tài)。幾只小燕子在玩捉迷藏，在云中來(lái)回飛動(dòng)，一會(huì)兒在云下，一會(huì)兒又飛到電桿上休息。
鮮花一下子被春風(fēng)吹開(kāi)了，蝴蝶與蜜蜂都被吸引了過(guò)來(lái)。你看！那蝴蝶正吮吸著香甜的花蜜呢！
春風(fēng)不僅叫醒了花、草、樹(shù)、木，還叫醒了許多小動(dòng)物。被叫醒的小動(dòng)物們伸了伸懶腰，又開(kāi)始活動(dòng)了�！皣\嘰嘰、喳喳喳”這不是小鳥(niǎo)的歌聲嗎？又傳來(lái)幾聲歡樂(lè)的歌聲。“小鳥(niǎo)回來(lái)了！，小鳥(niǎo)回來(lái)了！”
春天真怡人啊！萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花怒放。
春天拿起了畫(huà)筆，描繪了美景；春風(fēng)喚醒了動(dòng)物。多美妙呀！
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