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多彩的活動作文(通用23篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的多彩的活動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
多彩的活動作文 1
那天,同學(xué)們揮汗如雨;那天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心;那天,同學(xué)們使出吃奶地勁;那天,同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天,此起彼伏、震耳欲聾;那天,驚心動魄,震耳欲聾;那天,我永遠(yuǎn)忘不了。
那天,舉行了一場精彩的拔河比賽。
盼星星,盼月亮,終于比賽了。六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去,拉住繩子,排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了,心“撲通通”地跳,我在旁邊好像看出了我的心思,就對他說:“沒事,別緊張,放松點……”
“嘟”,哨聲響了,大家身體一起向后仰,一個個漲紅了臉。同學(xué)們的.手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。可誰知六5班的勁也很大,兩邊這樣一拉,我好像要飄起來一樣。再向右看看,只見趙思佳把眼瞪得圓圓的,咬著牙,汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里,他把手換了一下,右手在前,誰知一換手,同學(xué)們的手就把繩占滿了,他的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手,我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油,加油!”,最后裁判員“嘟”地一聲,結(jié)束了第一場比賽。1:0,“哈,我們贏了。”
“第二場比賽開始了,快準(zhǔn)備!崩蠋熀暗。“嘟”哨子響了,他們便一起向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊:“六4加—油,六4加油!贝似鸨朔,震耳欲聾。拔河的同學(xué)更加用力了,但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠(yuǎn)了……
通過拔河比賽,我明白了,一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā),一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒,一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因為—團(tuán)結(jié)力量大,雖然我們沒贏但我們努力了。
多彩的活動作文 2
同學(xué)們,你們都參加過什么有趣的活動呀?我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯(lián)歡會。因為臨考前,學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松,元旦聯(lián)歡會也就“誕生”啦!
四年級上學(xué)期的聯(lián)歡會在12月31日舉行,大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了,準(zhǔn)備了各式各樣的節(jié)目:歌舞、相聲、小品,甚至還有變魔術(shù)的,報名主持的人也不少!
終于盼到了聯(lián)歡會那天,整個場面熱鬧非凡,所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開,克制不住心中的喜悅!拔倚迹哪昙壱话嘣┞(lián)歡會現(xiàn)在開始!”這一“開始”可不打緊,大家的心又隨著主持人沸騰了起來,每個人都把手拍的紅彤彤的。
先是變戲法的,“魔術(shù)師”把有三種不同表情面的`正方體放進(jìn)了一個黑盒子里搖晃一番后,隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個面。無論搖到哪個面,“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無誤地說出來。在大家的好奇心下,“魔術(shù)師”揭開玄機(jī),原來正方體是長方體,“魔術(shù)師”可以分辨出高低,也就知道對應(yīng)的是哪種表情了。
還有一個女生,她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子,戴著一頂小帽子,她把脖子伸得長長的,把手比成花苞的形狀,輕抖著紗裙,翩翩起舞,像極了在葡萄園里的維吾爾族小姑娘。她是誰?其實她就是我。
時間飛快,大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來,聯(lián)歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了,也成為我的一個美好回憶。
多彩的活動作文 3
在大家的期盼下,我們的趣味運(yùn)動會踏著春天的腳步來到了校園。我和小伙伴們,既激動,又緊張,因為第一項就是我們的拿手項目——十人八字跳繩。
在準(zhǔn)備比賽的時候,同學(xué)們積極地努力練習(xí),希望能跳出好的成績,為班級贏得榮譽(yù)。比賽當(dāng)天,我們個個精神抖擻,信心滿滿,在一聲哨響之下,比賽開始了。我和小于同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩,繩子在我們搖繩手的.努力配合下,劃出了一道完美的弧線,發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“劈啪”直響,繩子搖動的既快又穩(wěn)還有節(jié)奏,我用力的搖動著繩子,似乎忘記了胳膊的酸痛,豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來,我也顧不上擦,心中直想著:堅持住著三分鐘,我們一定能行。
再看看跳繩的同學(xué)們,排在首位的大隊長小王,聚精會神地盯著繩子,不敢有一絲的走神;排在其后的彤彤,動作輕如燕飛;人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱,緊緊地跟住前方隊友……同學(xué)們一個接著一個,像一條舞動的長龍。突然,一個同學(xué)被繩子絆倒了,但是大家絲毫沒有慌張,瞬間就調(diào)整好了速度,繼續(xù)有條不紊地跳了起來。就這樣,在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,我們以三分鐘287個的好成績,拿到了年級冠軍。
“高高地拋起沙包,讓它在空中劃出一道完美的拋物線,這樣老師才會有足夠的時間反應(yīng)沙包的位置,準(zhǔn)確率才高,”老師的話深深的印在了我的腦中,這是我參加的另一個項目——投沙包,我也同樣做到了,我高興極了,雖然有的同學(xué)出現(xiàn)失誤,但我們還是互相鼓勵著,我們開心地,愉快地,專注著每一個項目。
運(yùn)動會結(jié)束了,運(yùn)動場上留下了我們歡樂的笑聲,也留下了我們辛勤的汗水,多彩的運(yùn)動會,給了我們美好的收獲,也給我們留下了美好的回憶。
多彩的活動作文 4
每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候,一年一度的端午節(jié)就來了,最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節(jié)那天,大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語,插著鮮艷的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝,潮水般地涌向了河兩岸。此時,人聲鼎沸,彩旗飄揚(yáng),好一派熱鬧的節(jié)日氣氛。
看,三顆紅色信號彈騰空而起,十幾條龍舟頭咬著尾,尾接著頭,從上游魚貫而下,兩岸頓時沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,匯成一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異,龍頭千姿百態(tài),長著犄角,睜著雙眼,栩栩如生,猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒們穿著紅背心,頭上用白毛巾扎著英雄結(jié),個個如同出征的戰(zhàn)士,格外精神。
“轟隆隆”,禮炮一響,十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍,擊掌喝彩。龍舟你追我趕,力爭上游,那奮勇爭先的場面激動人心,催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮著蒲葵扇,雙腳不停地上下跳動,使出渾身解數(shù),鼓動隊員向前奮進(jìn)。
我站在岸邊觀看龍舟賽,內(nèi)心就像大海里的波濤,時起時伏。健兒們不負(fù)眾望,他們沉著、鎮(zhèn)定,揮動著肌肉鼓鼓的臂膀,拼命劃著。有一條龍舟遙遙,成了群龍之首,最終奪魁。頓時,岸上響起了雷鳴般的.歡呼聲。
龍舟賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了,但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩,那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
多彩的活動作文 5
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕?,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍(lán)天,白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久,比賽就正式開始了。
盡管比賽項目很多,可就牽動人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。
只聽“砰——”地一聲,比賽開始,他昂首挺胸,擺臂是那樣的富有節(jié)奏,步伐是那樣的富有彈性,不急不躁,似乎在等待的超越時機(jī)。顯然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍,后面幾個運(yùn)動員雖個個汗流浹背,氣喘如牛,可仍咬緊牙關(guān),奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,小杰仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒有減慢,反而越來越快。后面幾位運(yùn)動員都急紅了眼睛,恨不得生出一對翅膀,玩命的追。隨著終點的臨近,啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高,一陣蓋過一陣,只剩下最后30米了,出人意料的'情況發(fā)生了,只見一班的一位運(yùn)動健將明顯加快了速度,似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個,又超過了一個......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了,只剩下最后十多米的較量,究竟誰勝誰負(fù)?這時,啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般,發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒,裁判員們也都瞪圓眼睛。最后,小杰第二個沖出終點。
800米的跑道,800的角逐,800米的較量,這不僅是力與沒的展現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽(yù)。
多彩的活動作文 6
今天,我興高采烈地來上作文課。這一節(jié)課是一節(jié)活動課,同學(xué)們聽了都很高興,老師接著說:“可是……”接著又說了還要寫一篇作文。這下可把大家嚇著了,我心里暗暗想:“要是只活動,不寫作文該多好啊!”
上課了,老師先讓我排著隊,上了樓;顒娱_始了,老師讓我們看了活動的題目和活動的要求。我們進(jìn)行的.題目是:你比我猜。
大家議論紛紛,都說不知道怎么玩。老師說:“沒關(guān)系,我先和一個同學(xué)給大家示范一下怎么玩。”頓時,很多同學(xué)都舉了手。老師最后選了毛偉超。老師比劃,毛偉超猜。老師拿了幾個詞條,毛偉超都猜對了。
接著,老師讓我們自由找人分成小組,我們班上有十三個人,還有一個人,老師主動說:“我們兩個一組吧!”
首先,老師讓第一組先開始,第一組是陳琦云和陳玉聰,他們兩個一共猜對了兩個。第二組是我和王明珠,我猜,王明珠比劃。我到了前面,背對著大屏幕,也看不到大屏幕上的詞條。我站在前面,緊張極了,很怕在同學(xué)們面前出丑,讓大家笑話我。剛猜了幾個,王明珠說了一個詞條:是一個能吃的,里面有紅色的東西。心想,這個是什么呀,猜了幾次都沒猜對,頓時,我的臉發(fā)熱,臉一定紅得不得了。時間到了,我們猜對了六個詞條,過了好幾個。王明珠說得,我都不知道是什么。不過我想,如果是我比劃,可能還不如王明珠呢。
今天的活動課,我們玩得都很開心。
多彩的活動作文 7
五一勞動節(jié)將至,云淡輕風(fēng),和風(fēng)日麗,我們迎著和煦的春風(fēng),開展了“五彩繽紛橋,溝通G20活動”。
金燦燦的陽光灑在每個人歡樂的臉上,灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨一無二的。嘿你快看哪,那兒有“白娘子”在介紹著西湖上的九曲廊橋呢!它是在多根木頭的兩端打上了小洞,并用打了蛇結(jié)的繩子串聯(lián)起來,下面還打印了一張西湖風(fēng)景,別提有多精美了,讓人身臨其境,好像現(xiàn)在就站在西湖邊,欣賞著隔岸的風(fēng)景。呀,你快瞧哪,那兒有手工DIY,它是用超輕粘土捏出來的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下,粘土慢慢有了身形,有了橋面,有的,還有圍欄呢。哇,你快來,那兒竟然還有現(xiàn)場試驗。同學(xué)們的思維碰撞著:怎么才能使浮橋浮起來?怎么又才能更加的平穩(wěn)?加的重量越多呢?邊動手邊思考著。大家在其中學(xué)習(xí)知識,動手操作,學(xué)到了不少知識。
其實,橋并不是簡單的便于人們行駛的',用什么材料夯筑起來的工具。這更加是一種象征,一種精神。茅以升為了人民利益造橋,又為了革命的勝利,老百姓的幸福,忍痛揮淚炸橋!皹颉贝碇推健K脙啥,連接著兩地人民,兩個不同的地區(qū)。G20,用20根簡單的線條連接著20個不同的國家,它象征著世界再無戰(zhàn)爭,和平永駐!我們將聽不見嬰兒的哭喊聲,聽不見樓房倒塌的聲音,聽不見戰(zhàn)斗機(jī)“轟隆轟隆”的戰(zhàn)斗聲!
天是特別的藍(lán),陽光特別明媚,每個人,每件事都是那么的美好!
多彩的活動作文 8
暑假的一天下午,我和老爸去海邊游泳。那天已立秋,加上風(fēng)大浪大,海邊人很少。
下水后,我剛想做做準(zhǔn)備,一個大浪突然向我撲來,“好厲害的浪啊!”還好沒把我卷多遠(yuǎn)。于是我趕緊往回游,還沒游到老爸身邊,又來了一個大浪把我卷到了淺水里,過了好一會兒我才游回來。然后我使勁地拽著老爸,不讓浪給沖跑了。
開始的時候波浪涌過來,我站都站不住,只好跟著它漂,上面的'浪往前涌下面的水往后滾,搞得我很難受。浪呢是把我送到指定地點,浪花朝我身上撲。等我抬起頭,海面就像打開啤酒時噴出來的泡沫一樣。我說:“都成啤酒了!薄翱上窍痰模痪湍芎攘。”老爸開起了玩笑。這時一個大浪來了,蓋過我的頭頂,霎時間我就被卷到了幾米之外。過了一會兒又來了一個非常巨大的浪,我往前一撲,那浪竟然放過了我,我直接往下沉,嚇得我趕緊站起來。這時又來了一個小浪,我使勁一跳就跳到了浪尖上。波浪一個比一個高,一浪蓋過一浪!按罄耍斜臼履憔蛠戆!”我大聲喊著。說時遲那時快,大浪還真就來了,害得我吃了一嘴的沙子。到最后,我一見到大浪就往前撲,終于不懼怕它們了。“害怕我了吧?”我沖著浪花得意地笑著。有時候我也把頭埋在水里,躲過一些小浪的襲擊……相比沖浪和游泳,我更喜歡沖浪。因為我喜歡戰(zhàn)勝一個接一個的浪花。
大海給了我快樂,給了我勇氣。讓我學(xué)會了要接納自然,融入自然。
多彩的活動作文 9
昨晚,我特意邀請幾位同學(xué)參加植樹活動。雖然到約定地點只有李東昊來了,我們還是一起來到了東營園林,認(rèn)真地學(xué)習(xí)植樹。
姥爺專門為我們準(zhǔn)備好了樹苗——金葉女針,還給我們當(dāng)起了指導(dǎo)老師,給我們講解植樹的注意事項。我記住了幾個關(guān)鍵詞:深深的,淺淺的,結(jié)實實的,暄暄的。想知道怎么回事嗎?接著往下看吧!
我們開始植樹了,姥爺一邊講我們一邊做。我們先挖了一個大坑。姥爺告訴我們,假設(shè)樹根長20厘米,那么要挖30厘米的坑。在這里“深深的”表示坑挖得深深的。隨后我們又往坑里墊了些土。呵呵,“淺淺的`”就表示墊上些土坑就淺了,目的是為了讓樹苗好插根。然后我把樹苗放了進(jìn)去,我和李東昊扶著樹苗,讓它筆直地站好。姥爺和阿姨用鐵鍬將挖出來的土填進(jìn)坑里,然后踩實,“結(jié)實實的,也就是說把填進(jìn)去的土踩一踩就結(jié)實了。再用手拽一拽樹頭,松一松土,這就是“暄暄的”意思了。
姥爺說要想讓樹喝上足夠的水,必須打好樹穴。李東昊一聽樹穴,吃驚地問:“數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)?”我?guī)麃淼揭豢迷院玫臉溥,給他指了指什么是樹穴,我們禁不住哈哈大笑起來。我們又一起挖好了樹穴,讓樹苗喝足了水,所有的工作就全部完成了。最后,我們按步驟又種了好幾棵樹,相信它們一定會茁壯成長的!
大家都來植樹吧,一人種下一棵苗,我們的家園將會更美好!
多彩的活動作文 10
在這個星期四的的下午,我們班舉行了一次中隊活動。
因為從餓哦當(dāng)上中隊長開始,就只主持過三次中隊活動(這次也算進(jìn)去,沒辦法,學(xué)校事情很多),而且前兩次已經(jīng)是上個學(xué)期的事了,根本記不清楚,缺乏經(jīng)驗的我,又鬧出了笑話。
下課了,我忘了這次是中隊活動,便陪白宜可去抱作業(yè)了,回來時,何谷欣說:"“這周是中隊活動,你還不快去寫字!”我這才恍然大悟,沖到教室里去寫字。這時離上課才有幾分鐘了,我連忙去看這周的內(nèi)容:兩個人說不讓第三個人聽到。好就寫這個。等等,怎么還有個五尊、五愛、五遠(yuǎn)離!怎么辦?到底寫哪個。≡谖易钪钡臅r候,蔡濟(jì)年走了過來,說:“你去寫主題隊會就行了,其他的我來寫!蔡濟(jì)年,你可真是我的`大救星!算了,沒時間拍馬屁了,快去寫字吧!等我寫好時,蔡濟(jì)年也寫好了,神速!而且字也非常好看,她上面寫五尊、五愛、五遠(yuǎn)離,下面寫兩個人說話不然第三個人聽到,剛合適!
中隊活動開始了,宋老師說了一句話:由中隊長主持活動!我表面裝作很淡定,可心里很著急,連第一句話要講什么都不知道。是宋老師提醒我,要叫同學(xué)們把書桌收干凈。后面?后面是什么來著?我看看宋老師,又看看蔡濟(jì)年,想讓她們提醒我。“坐端正!庇型瑢W(xué)提醒我。后來,就這樣,在同學(xué)和老師的提醒下,我勉強(qiáng)主持完了這次中隊活動。
不管怎么說,我在這次中隊活動中得到了鍛煉!
多彩的活動作文 11
在那陽光明媚的一天,我踏上了田園東方之旅。一路上,同學(xué)們歡聲笑語,好不愉快。 坐了一個小時的大巴,終于到了“田園東方”!我們踩著石子向前走。突然,一個醒目的大房子映入我的.眼簾,那就是綠樂園。進(jìn)入綠樂園我首先看到了“螞蟻廣場”,“哇,好多游樂設(shè)施!”同學(xué)們紛紛議論著。
正在我們興奮之時,種植活動開始了!同學(xué)們走到泥地上,腳穿藍(lán)色鞋套,左手拿著西蘭花,右手握著“木鏟”全副武裝地準(zhǔn)備下地。我和王明志討論了一下,最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖,一步一步小心翼翼地走進(jìn)泥地,我左顧右盼,呵,同學(xué)們都躍躍欲試,想要把西蘭花寶寶送回“家”呢!
我先用木鏟,用力地挖,一下,兩下……最終我挖出了一個大坑。我把西蘭花放入坑中,左手握住西蘭花,右手操控木鏟,往坑里填土!鞍,蚯蚓!”不知道誰叫了一聲,果然,一只又肥又長的蚯蚓展現(xiàn)在眼前,據(jù)說蚯蚓是“松土小專家”呢!可以有利于植物生長,于是我便“俘虜”了一只蚯蚓,把它關(guān)進(jìn)了泥坑監(jiān)獄,然后一點一點,把土往上填,終于,功夫不負(fù)有心人,那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著那“精美”的杰作,不禁滿意地點了點頭。 經(jīng)過這次種植體驗,讓我感受到農(nóng)民伯伯的辛苦,我們要珍惜一飯一菜,那都是經(jīng)過辛勤的汗水澆灌而來的。
多彩的活動作文 12
今天下午,我們學(xué)校舉行了“第二屆變廢為寶環(huán)保制作比賽”和每年都舉行的“閑置物品交換節(jié)”。我們五年級是用整個的雞蛋并在上面畫畫。
活動還沒開始,同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住自己的心,開始擺弄起自己的蛋殼。突然,只聽見一聲蛋殼破碎的聲音,隨后又伴隨著一陣慘叫:“噢,我的蛋殼!”
活動開始了,同學(xué)們拿起自己的蛋殼,這兒涂涂,那兒畫畫,十分認(rèn)真。我給自己的小蛋殼畫上了一雙烏溜溜的大眼睛、又粗又濃的小眉毛、一個吐著舌頭的櫻桃小嘴和一條鮮艷的紅領(lǐng)巾?蓯蹣O了!畫完了表情,我就在它頭上的小洞放入一些米,這樣才像不倒翁!就在我快完成的時候,我的那個小小不倒翁摔碎了,我的`心都碎了。幸虧我還有最后一個蛋殼,我又按照剛剛的步驟,給小小的蛋殼重新“裝修”了一下,但是我這次不是把米幾顆幾顆地放,而是用紙做了個漏斗,抓一把米就放進(jìn)漏斗里。這樣不僅提高了速度,還保證了質(zhì)量。我還幫小小蛋殼做了一頂小紅斗笠和一張“大沙發(fā)”。做完后我就上交到老師那兒去了,我還看到其他同學(xué)做的小不倒翁,一個個栩栩如生,可愛極了。還有一個同學(xué)的家長到我班制作了其他的小食品。都是用環(huán)保材料做的模型,不可食用。
制作不倒翁活動結(jié)束后,同學(xué)們還去了操場參加“閑置物品交換節(jié)”。
這次的活動,不僅有趣而且環(huán)保,真是一舉兩得。我們這次活動的過程還給盧老師拍了下來,放在班網(wǎng)上呢!下課后,其他老師也拿出手機(jī)、相機(jī)拍照。
多彩的活動作文 13
嘴運(yùn)會?是什么?好好玩的名字!顧名思義,就是嘴巴的運(yùn)動會嘍!
“王老師——快來——”小雨點“撕心裂肺”地喊著,他這是在參加嘴運(yùn)會“千呼萬喚”項目的比賽呢!誰喊的聲音大誰為冠軍。參加這個項目的有六個人,經(jīng)過女生三人和男生三人一陣子的激烈得 “鬼哭狼嚎”之后,夾心和小雨點進(jìn)入了終極PK。只見,小雨點兩個拳頭攥得緊緊的,舉過頭頂,臉憋得一陣白一陣紅,聲嘶力竭地喊著“王老師——來——快來——”,哈哈哈,他一緊張加了一個字,一下子引發(fā)了全班爆笑。再看夾心,她眉頭緊皺著,臉繃著,雙手放在嘴邊,高聲吶喊,那聲音在教室里久久回蕩,同學(xué)們有的捂上耳朵,有的笑成一團(tuán),還有的裝模作樣地扮成很受驚嚇的樣子……哈,最終,夾心以其女高音獨占鰲頭,獲得了這個項目的冠軍。
唉,提起我的.嘴運(yùn)會比賽,真是尷尬!跋旅孢M(jìn)行繞口令比賽!”老師的話音剛落,我便和幾位成竹在胸的同學(xué)大步流星地走上那使我又激動又緊張的講臺。“吃葡萄不吐葡萄皮兒,倒,倒,倒……”我爭分奪秒地?fù)屨f了四遍,可是每次都被“倒”卡了殼,連平時嚴(yán)肅的于老師也不顧形象地捧腹大笑,同學(xué)們更是笑得前仰后合。我的項目四人參賽,兩人并列第一,而我,唉,真難為情!郁悶啊。
嘴運(yùn)會的比賽還開設(shè)了“正數(shù)倒數(shù)”“一氣長呼”等項目,在“連綿不斷”的笑聲中,經(jīng)過激烈的“斗爭”,有人歡喜有人憂,真是名符其實的酸酸甜甜的嘴運(yùn)會。
多彩的活動作文 14
媽媽總說我是冷血動物,天生不會哭。每當(dāng)我受委屈時總是強(qiáng)忍著不哭;每當(dāng)爸爸媽媽被電視情節(jié)感動時,我總覺得幼稚;每當(dāng)我磕傷碰痛時,我總是一笑了之……總之我覺得:哭是軟弱的表現(xiàn),然而今天我卻哭了一常
事情是這樣的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理東西,我問外婆:“您干嘛?”外婆說:“我明天就要回家了 !蔽掖蠼辛艘宦暎骸鞍!”媽媽驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗傷心,心中充滿了委屈和不舍。過了一會兒我忍不住哭了起來,媽媽起初不知道我為什么哭,后來才知道因為外婆要走了,便說:“有什么好哭的,外婆過幾天會再來的`。”然而我卻哭得更兇了。
外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時候說起。我那時才七八個月大,媽媽要上班了,就把我交給外婆管。外婆對我非常好,聽媽媽說,有一次我生病了,外婆睡覺都不敢睡,連夜把我送醫(yī)院去,擔(dān)心得是吃不下飯睡不好覺,直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家,但總能感受到外婆對我的愛,更希望外婆來我家玩?赏馄趴偸呛苊Γ貌蝗菀讈砹,可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得,所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。
我多么希望外婆永遠(yuǎn)住我家天天照顧我,那樣我就能天天得到外婆的愛了。
多彩的活動作文 15
1月1日是元旦節(jié),但我們1—3號休息三天,所以我們提前一天在學(xué)校里過元旦。下午,為了慶賀元旦,我早早地來到學(xué)校里,和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買了一些拉花,掛在教室里;買了的氣球,貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語,英語老師非要上課,沒辦法,只好第二節(jié)課再開始了。第二節(jié)課終于下了,我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會開始了,我們還沒選好主持人,但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人,因為我有當(dāng)主持人的經(jīng)驗嘛!我一上臺,就說:“敬愛的'同學(xué),老師們,大家元旦快樂!
首先,我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會,就由請女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的20xx年,迎來新的一年吧!話音剛落,震耳欲聾的掌聲響了起來!断惭蜓蚺c灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的動話片,同學(xué)們看得喜滋滋的。演到半截的時侯,初中的學(xué)生也進(jìn)來看熱鬧了。我想:下一個有底了!就讓初中的男生給我們唱一首歌吧!話片演完了,我又說:“由請初中的男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了,但初中的卻難為情了,他們還沒準(zhǔn)備呢!我們都讓他們快一點。他們給我們唱了一首歌,名叫《踏浪》,后來女生也給我們唱了一首歌,名叫《北京歡迎你》。
他們唱完了,聯(lián)歡會也差不多完了。于是我宣布道:“我們的聯(lián)歡會到此結(jié)束!”
多彩的活動作文 16
今天下午,上體育課的時候---只見一大片雪花映入眼簾,頓時,我們興奮的朝雪跑去。
;我把一些在草上的雪抓起,接著把雪球滾來滾去,雖然雪球長胖了;但是賴在我手上不想走的草也不少,我看了看別人,有些連衣服也是草呢!。見別人不去管它,我也就不再擔(dān)心了,繼續(xù)滾了起來,過了一會,雪球差不多跟個籃球一樣大了。再看看別人,有些對雪沒興趣,在旁邊吶喊,助威;有的則在打雪仗;
有一個雪球?qū)嵲谧屛掖箝_眼見,那個就是胡老師的;作品;差不多有三袋米疊起來那么胖,有校前廣場旗桿的十分之一那么高,但雪球差不多變成;污球;了;我轉(zhuǎn)身一看,又看見了許多大大小小的雪球,但都尺有所短 寸有所長,我再看看自己堆的`雪球,欣慰的笑了 ;
八球合一,天下無敵之<失敗;過了一會兒,胡老師讓我們;合體;我們聽話的把自己的作品交上午,接著是 一個疊在一個上面,我數(shù)了數(shù) 一共有八個,我想,還少了眼睛,便搜查了大約十平方米的地方,終于找到了;眼睛;可是,等我興高采烈的過去時,忽然,愣住了,雪球倒了,;八球合一,天下無敵;《成功;一點了,還差一點 加油,我在一旁叫著,原來我們在修復(fù)雪球。在一個雪球上面劃平,再放另一個雪球,這樣就不會倒了,果然 一個疊在一個上面,像疊羅漢一個疊上去,終于疊好了,我們開心極了
叮鈴鈴,叮鈴鈴...上課鈴聲響起來了,我們開心的回到教室。
多彩的活動作文 17
開學(xué)了,我終于又可以見到我的同學(xué)和老師了,想想就開心。
一個陽光明媚的早上,我去學(xué)校報名。我來到了學(xué)校,學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的,三三兩兩,熟悉的感覺讓我特別的開心。突然來了一個新老師,我們大家紛紛議論:“這個老師是誰呀?是教數(shù)學(xué)的,還是教語文的呢?”就在這個時候,語文老師王老師來到教室說:“這個是你們的數(shù)學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級去了,不能再帶你們了!薄鞍,什么,我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說。
張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活,她扎了一個馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,看起來很文靜。
張老師是一個特別幽默的人。有一次張老師在上課的.時候,教室里傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說:“誰的鴨子在叫?”就在這時,一個女生紅著臉低著頭說:“老師,是我的鴨子。”教室里很安靜,大家都很擔(dān)心那個小鴨子的命運(yùn)。“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌!笨磥砦覀儼嘤行●樫e王了,我們大家你看看我,我看看你,突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了,張老師說:“同學(xué)們,你們很喜歡我的課的人舉起兩只手,喜歡我的課的人舉一只手,不喜歡的一個手都不舉。”大家都舉起兩只手,張老師突然一笑說:“哈哈,你們都向我舉手投降了!贝蠹夷憧纯次,我看看你,都笑了。
這個老師可真是幽默風(fēng)趣,看來還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
多彩的活動作文 18
在星期天的作文課上,老師評講完上一次的作文后,組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規(guī)則是,老師念完一篇文章,讓我們一個人復(fù)述出來,一個人說一說故事里包含什么道理,還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發(fā)。
我們分成三組,老師讀了三篇文章,讓我們一組選一篇討論,我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負(fù)責(zé)復(fù)述的,他很流利地把文章復(fù)述了一遍:有一個姑娘因為長得很丑,躲在家里不敢出門,所以很孤獨,教授讓大家都照顧她,之后,她變得開朗了。她的長相并沒有改變,但她卻獲得了新生。
下面該我陳述了,我一上臺緊張的什么都忘了,呆在那里不知說什么好。新來的小朋友王子昂很友好地把他的.本子遞給我,說:“快!照這個念!”我看了一眼,對,就是這一句:“人要充滿信心”。
該陳杰輝說他受的啟發(fā)了,他先把我講的補(bǔ)充了一下,又說了一下自己的觀點:“自信能使人美麗。”他又舉了一個事例:他們班有一個學(xué)習(xí)很差的同學(xué),老師給他調(diào)了一個座位,四周全是班干部,經(jīng)過大家的幫助,考了一個高分。他體育很好,也經(jīng)常幫助別人,使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘ハ鄮椭?/p>
另外兩個小組也表現(xiàn)得不錯,得到了老師的表揚(yáng)。
今天受的啟發(fā)太大了,經(jīng)過這次活動我懂得了,自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢?
多彩的活動作文 19
春季是個美麗的季節(jié)。
春季,小草綠了,像披上了一件綠油油的新裝。小草細(xì)細(xì)的,春草如絲,遍布在大地的每個角落上,合在一片,像給大地穿上了一件柔柔的綠毛絨衣,又像一張綠色的地毯。一簇簇綠草隨風(fēng)飄動,美極了!
小草的顏色很多,有青色的、綠色的、翠色的,多極了。
春季,柳樹發(fā)芽了,抽出一條條嫩枝。枝條細(xì)細(xì)的,呈嫩綠色,迎風(fēng)飄蕩。柳條被風(fēng)吹起來,柳條在風(fēng)中擺動,輕輕擦過湖面,像美麗的姑娘對著湖面梳理長發(fā)。春季來了,細(xì)雨如絲,桂花樹貪婪的吮吸著春季的甘露,也慢慢地抽出了嫩紅的新芽,像一朵朵紅花開放在萬綠叢中。
春季,萬物復(fù)蘇,白花爭艷;▋何孱伭,金黃的油菜花,雪白的梨花,粉紅的桃花,潔白的李花,純白的迎春花,乳白的蘋果花,火紅的一品紅,鮮紅的山茶花,成了一片花海了,茫茫匯在一起,成了一個多彩的世界。真是花色迷人!
有人到了這個地方,肯定會被花的`芬芳和紅紅綠綠的花兒陶醉得流連忘返。
春季,冰雪融化了。小河嘩嘩地流著;睡了一個冬天的青蛙也蘇醒了,從洞里跳了出來,在花叢中跳舞,在田野邊歌唱;小燕子也從南方趕來,來參加這個春季的派隊。
春姑娘來到人間不是永久的,是非常短暫的;春姑娘悄悄地走了,但這幅美麗的畫卷卻永久地刻在我的腦海里。
多彩的活動作文 20
今天,有一個跳蚤市場義賣活動,我也報名參加了。一大早,我就起了床,抱著我準(zhǔn)備好的一堆商品出發(fā)了。
到了活動地點,我和同學(xué)們擺好攤位,靜靜等著來買東西的人,九點,人漸漸多了起來,一位阿姨和一位叔叔來到我的`攤位前:“小朋友,這個大狗狗多少錢?”我立刻站起身來:“哦,那個要35元,你們要買嗎?”我心里一陣竊喜,第一筆生意來啦!誰知那位阿姨卻搖搖頭走了!鞍Γ讱g喜一場!蔽沂麡O了,一屁股坐在板凳上。時間一分一秒過去,人們在我攤位前停留一會兒,又走開了。我像泄了氣的皮球,無精打采地坐著。
“小朋友,這個披肩怎么賣?”一個大姐姐問我。哇,這聲音多么悅耳動聽啊!“十元,你要嗎?”我猛得抬起頭,直勾勾地盯著她!昂冒,我買了!贝蠼憬隳贸鲥X,買走了第一件商品。我終于賺到了人生第一桶金。我一下子渾身充滿了勁,學(xué)著招呼起顧客來!靶∨笥,這副手套又漂亮又暖和,要不要來一付?”“這套書簽可是我精挑細(xì)選買回家的,喜不喜歡?”……在我的熱情招待下,陸續(xù)有人買走了書簽、大狗狗、書、手套、上衣?臻e的時候,我仔仔細(xì)細(xì)數(shù)著手中的錢,哇,足足有45元錢呢。
活動結(jié)束了,我和媽媽一起去吃飯。結(jié)賬時,我發(fā)現(xiàn)自己今天賺的錢還不夠付帳;ㄥX容易賺錢難,我第一次真切地感受到這點。想起平時,我看到喜歡的東西就嚷著要媽媽買,此時感到十分后悔。今后,我一定會根據(jù)自己的需要來購買,絕不亂花錢了。
多彩的活動作文 21
這年頭,學(xué)校開展了許多有趣的活動,其中令我最難忘的非數(shù)春游了。
這次春游去得是黿頭渚,雖然這地方我去了還幾次但它一直都使我流連忘返,去了還想去。
在早上,我們早已準(zhǔn)備好昨天去超市買得零食和水,背著重顛顛的書包乘著巴士前往黿頭渚。大概行了一小時的路程,這就到了黿頭渚,下車后馬上就要去碼頭乘船,在路上同學(xué)們有的說說笑笑,談笑風(fēng)生,有的'早已迫不及待的拿出自己帶的零食和水津津有味的吃了起來,還有的正看著路邊的牌子。到了碼頭,在上船的道路上人山人海非常的擠,好不容易才擠到了船上。
船上看湖更是另一番景象,只見路上樹林密集,路上人來人往,船在水上開時濺出無數(shù)朵水花;船尾聚集著許多鳥,鳥不懼人,扔食喂鳥,鳥在空接,鳥在水接,處處鳥啼,人語裊裊。伴著許多海鷗的離去我們上了岸。
上了岸我們首先在湖岸沙灘上休息,湖旁有座雕像,我也不知其意義。休息過后繼續(xù)行走,走到買食物的地方,有些同學(xué)去買東西,而有些接著休息。在此過后我們就回去了,在回船的路上依舊是車水馬龍,接著我們又上了船準(zhǔn)備回對岸,只見湖上的鳥依舊依依不舍的追著船,人們依舊投食給鳥,上了岸,回到巴士,我們就準(zhǔn)備走了。
回來的路上我依舊想念那美麗的風(fēng)景,可惜這是小學(xué)最后一次春游了,以后只能周末自己陪家人去,我愛這小學(xué)最后一次春游。
多彩的活動作文 22
我們學(xué)校的春游,一向晚些。可黃龍美景卻好像知道我們要到來,一直等待我們。
校長的講話對此時激動的我們好似一種煎熬,不過因為我們快樂的心情,也不覺得怎么樣了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去寶石山三個大字特別醒目,我們主攻的黃龍洞就“身在其中”。
初登寶石山,我們的雙腿受盡了折磨。
保叔塔前合照后,黃龍洞終于“現(xiàn)身”了。之前因為老怕我們進(jìn)洞危險,不管去哪,從沒進(jìn)過洞,就上次春游時錯過了紫云美景。洞中只有一條窄窄的小石階路,每一步都必須腳踏實地,前傾后倒都會對自己他人造成不必要的傷害。
最令我覺得沁人心脾,賞心悅目的要數(shù)月老祠旁的黃龍吐翠。黃龍吐翠真可謂是十全十美,不管從哪角度看都那么美。金黃的龍頭,吐下清澈的瀑水,最后匯聚成一個小水池,池中的魚估計是我見過最大的魚,都那么機(jī)靈,它們爭著吃游人丟下的面包,我們坐在岸邊看著“群魚爭食”的.趣景。
旁邊有紫藤相襯,一條條枝條柔美,花朵嬌艷的紫藤花垂下,有幾條還長得垂如了水中,愉悅地攪弄著水面,蕩起一圈圈漣漪。四周的巖石又顯得那么沉穩(wěn),那么寧靜,甘愿做個背景板。
在這黃龍的方竹正值葉翠晚春,能有一次這樣的旅行,我頗感幸福,同時,也感到玩春游也有玩春游的好處。
多彩的活動作文 23
冰糖葫蘆是中國人喜愛的一種小零食,尤其受到北方人的鐘愛。記得去年暑假和爸爸在北京旅游時,沿街叫賣的冰糖葫蘆已經(jīng)成為城市的一景。
冰糖葫蘆不僅味兒好,而且看相好。一個個火紅火紅的“小球”外面裹著一層厚厚的糖衣,好像一位穿著紅縷衣的害羞的小姑娘,看起來是那么晶瑩、那么剔透,那么誘人,F(xiàn)在市場上不止是用山楂做冰糖葫蘆了,花樣翻新,用了各種各樣的水果串起來,再裹上糖衣。有金黃的橘子、碧綠的獼猴桃、大紅的圣女果、紫紅的葡萄……每次我只要看見糖葫蘆,我都會忍不住買上一串,聞一聞,那香甜的氣味兒里摻雜著水果的酸味,咬上一口,又酸又甜的`味道立刻在口中彌漫開來。
我吃糖葫蘆時,就有著獨特的吃法。第一顆糖球先把糖衣一點一點地添完,再一口吞掉山楂,品嘗一下先甜后酸的感覺。第二顆,糖衣、山楂各咬一半,讓甜味融入到酸味里,讓酸味也融入到甜味里。第三顆,一小口糖衣,一小口山楂,一點一點地吃,細(xì)細(xì)地品味。
有一次,我在公交車上吃糖葫蘆,我拿在手里,駕駛員的一個急剎車,我手中的糖球和我的衣服來了個“親密接觸”!鞍!我的衣服!”我驚叫道,可已經(jīng)來不及了,糖衣完完全全的粘在了衣服上。Oh!my god!
“冰糖葫蘆甜又甜,繽紛水果圓又圓……”好吃的冰糖葫蘆真讓我回味無窮啊!
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