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【熱門】童心作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童心作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
童心作文600字 篇1
我打開籬笆，把春天接進(jìn)家。每一年，它都是我第一個客人，胖乎乎的太陽，羞答答的小紅花，大大咧咧的楊樹，不知道是不是多嘴的燕子告訴它們的。
童心是我筆下沒有帆的船，搖蕩海風(fēng)在里面的孩子，海豚做著月亮的夢，是那個放在它夢里的童話。我幻想著陽光穿透我側(cè)睡的身子，將心臟放在最安全的地方，我妄想從童心里挖出一些似曾相識的故事，是帶著疼痛的美好，拿不走也丟不掉。放在那里，有我最初哭的地方，可以彈奏或優(yōu)雅，或歡快，或悲傷的`鋼琴曲。在我的生活還未來得及全部淡去的時候，我又可以微笑睡去。我看著陽光走進(jìn)我的眼睛，我看著自己畫完最后一只不再孤單飄蕩的船，我看著海豚在夢里輕囈�，F(xiàn)實(shí)鎖起我所有的童話，任憑玫瑰在城堡外如血一般盛開。
童心如林中綻放的櫻花，在某個寂寞的瞬間，灑落在枝椏間，延伸成一地的落寞與荒涼。它去哪兒了？它要去哪兒？說實(shí)話，我不知道，或許從來都不想知道過。這是怎樣一個顛沛流離的開始，緘默不語地即將離開了，一直深信不疑的確定和信心，我還是始終不愿提及那些潦草的結(jié)局。我們的童心老了，它經(jīng)歷了太多，已經(jīng)無力吟出聶魯達(dá)的詩，畫出莫奈的《日出印象》。它腳步蹣跚，每走一步都會丟掉一塊記憶；它只喜歡姥姥親手做的雞蛋，喝爺爺愛喝的稠酒，它坐在枝繁葉茂的大樹下，看著近處的草和遠(yuǎn)處的山，望著延綿不絕的路上，幻想媽媽會突然出現(xiàn)在那里。與夕陽看完最后一場戲便要回家了，它也想和夕陽一起奔跑，可是它太累了，蛋糕的形狀，也在它的腦海里淡去。哦，我們的童心，躺入了自己親自挖掘的墳?zāi)�，用曾�?jīng)收到的花，來點(diǎn)綴自己最后的葬禮。
在童年，沒有什么是不可以的，賦予了所有生命一切權(quán)利，不需要任何替代，世界所展示的陰暗一閃而過，依舊是我心中最迷人的樣子。
童心作文600字 篇2
時光匆匆，歲月如海水，一復(fù)一日地蕩滌著我們的心靈，讓我們變得成熟，甚至世故�？墒�，有時我們會問自己，我們還擁有一顆童稚之心嗎
始終堅(jiān)守一顆童心是多么重要啊!
童心所包含的不僅僅只有天真與幼稚，還有率真、無所顧忌和好奇心等。童心，類最初的情感容器，是人類心底最純的顏色，包含、裝載著一切美好的情感，這就是保持著童心的意義。簡而言之，依舊擁有童心就是擁有一顆美好的心靈。
大家都看過安徒生的經(jīng)典之作《皇帝的新裝》。一個孩子揭穿了這個拙劣的、但無人敢指正的謊言。這說明什么在權(quán)勢、虛榮的重壓下，已經(jīng)歷經(jīng)滄桑的人們早已摒棄了那顆珍貴的童心，變得虛偽世故。在那個連小孩都能拆穿的謊言面前，因?yàn)檫@些，他們失去了基本的判斷能力，成為了我們嘲笑的對象。這就是失去童心的惡果。
讓我們回顧一下，牛頓、法拉第、瓦特等大科學(xué)家，均是因?yàn)楹闷嫘亩~出了成功的第一步的。牛頓若無好奇心，怎能對蘋果落地而產(chǎn)生疑問。為什么亙古以來千百萬人見過這一現(xiàn)象卻發(fā)現(xiàn)不了萬有引力定律呢法拉第見到電生磁實(shí)驗(yàn)后就立刻對磁與電之間的聯(lián)系產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么千萬學(xué)子也同樣了解這個實(shí)驗(yàn)卻發(fā)現(xiàn)不了電磁感應(yīng)現(xiàn)象呢瓦特在看到噴氣的`水壺后就能產(chǎn)生疑問而發(fā)明蒸氣機(jī)，為什么別人不能呢這都?xì)w結(jié)為好奇心的作用，而童心恰恰包含了這一點(diǎn)。
我們經(jīng)常能看到大人們對乞丐不屑一顧，而孩童們卻時常向他們投去憐憫的目光，并投下一枚硬幣。且不管乞丐是真是假，孩子們的行為卻讓我們?yōu)橹膭�。那是純真的本性�?
有科學(xué)考證，兒童的心最為善良，這個世界需要善良，同樣也需要那顆永恒的童心。
童心有著深遠(yuǎn)的意義，它可以使社會進(jìn)步，使社會安定，使人心祥和，使正義充滿人間。這個社會需要永恒的童心。童心，我們曾經(jīng)擁有過，那就讓童心繼續(xù)留駐在我們心房中吧!
童心作文600字 篇3
董爺爺是我們學(xué)校的一名義工，他以學(xué)校為家，幾乎校園里的每一處風(fēng)景都是他打造的。
董爺爺長得很普通，臉上擠滿了皺紋，還戴著一副老花眼鏡，可是總是笑瞇瞇的，笑起來眼睛瞇成一條縫。他雖然年過花甲，卻精神滿滿，幾乎不得閑，還很會動腦筋呢。
平日里，董爺爺都在他的小院子里，用他平時收集的大大小小的“寶貝”，把它們打造成各式各樣的裝飾品，去裝點(diǎn)我們的校園。你看，爺爺一手拿著錘子，一手拿著他的“寶貝”東西，敲敲打打，不一會兒就成了一個漂亮的裝飾品。然后，董爺爺啊就會把它放在我們學(xué)校的某一個角落里，等著我們哪一天去驚喜地發(fā)現(xiàn)�？纯磳W(xué)校里，教室前那憨態(tài)可拘的大熊貓，小河邊那五顏六色的座椅，操場邊那輪胎制成的相框，哪一處不是董爺爺精心打造的'？都是那么精致那么漂亮！就連我們學(xué)校的名稱“華泰小學(xué)”四個大字都是他寫的。我妹妹每次路過我們學(xué)校，都會戀戀不舍，說我們的校園真美！這些都包含著董爺爺濃濃的心血。
董爺爺不但心靈手巧，是個能工巧匠，還童心未泯，很像個小孩子呢。
有一次，我值周檢查走過小花園董爺爺?shù)脑鹤忧�，恰好碰見了董爺爺。我趕緊甜甜地喊了一聲“董爺爺！”董爺爺聽到后，咧開嘴，笑了。他朝我招招手，神秘兮兮地讓我把手伸出來。我疑惑地摸不著頭腦，但是還是伸出手來。董爺爺一把抓住我的手，另一只手假裝要用力地往下打，我害怕極了，緊緊閉上了眼睛。過了一陣子，咦？沒有一點(diǎn)感覺。頓時，我的腦袋里冒出一堆的問號來：為什么不疼？什么感覺也沒有？帶著疑惑，我睜開了眼睛，“哈哈哈，被我騙了吧……”董爺爺捧腹大笑，大手輕輕覆蓋在我手上，我感覺他的手布滿了老繭，可還是那么溫暖，這時候董爺爺特別像一個小孩子在玩鬧呢！
這就是我們學(xué)校的董爺爺，一個心靈手巧又童心未泯的老爺爺。
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