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小故事作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小故事作文1
曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書為伴，暢游書海，讀書才是我們最大的快樂(lè)。
記得笛卡兒說(shuō)過(guò)：“讀一本書，就是和許多高尚人說(shuō)話�！弊x書讓我明白做人要路見(jiàn)不平，拔刀相助，助人為樂(lè)，讀書讓我明白對(duì)待朋友，要像春天般溫暖；對(duì)待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無(wú)情。
突然腦海中出現(xiàn)一句話：讀書就是力量，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起爺爺告訴我的一個(gè)故事：魯濱孫一個(gè)人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡，最終回自己的祖國(guó)。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
書是人類的老師。古代有一句話說(shuō)得好：“一時(shí)勸人以言，百世勸人以書�！�
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兵書『孫子兵法』，雖然，那個(gè)冷兵器早已過(guò)去，可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑?xì)讀它，認(rèn)真研究它。因?yàn)闀侨祟惖乃枷�，他像一盞明燈，永遠(yuǎn)照耀你前進(jìn)。
書是我們最最忠誠(chéng)的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長(zhǎng)！
小故事作文2
秋天來(lái)了，秋姑娘穿著金色的衣裙拂去了夏天的炎熱，將明明亮和清爽撒給大地。洛陽(yáng)城里也刮起秋風(fēng)，張籍因思念家鄉(xiāng)，決定要給家人寫一封書信。
張籍想寫的是很多，可不知從何寫起才好，他想問(wèn)家人好不好，怎么樣？想問(wèn)問(wèn)家里有什么需要？想問(wèn)問(wèn)老人生沒(méi)生�。靠膳卤磉_(dá)不好，寫不出想說(shuō)的話，于是他仔細(xì)的想，想好后他認(rèn)真地寫起：“他問(wèn)二老怎么樣，家里需要什么？二老生沒(méi)生病……
送信人要來(lái)了，張籍慌忙寫完信，拿給送信封人，當(dāng)送信人要走時(shí)，張籍又把信封拆開(kāi)，仔細(xì)的看，生怕沒(méi)有表達(dá)好他的思鄉(xiāng)之情，檢查好后，他把信裝回去，當(dāng)送信人走后，張籍便期待著信的到來(lái)。
小故事作文3
藍(lán)鼻子小女巫給了他人類擁有的表情后，又給了他一個(gè)藍(lán)色的背包。藍(lán)色背包里有生活用品，還有一些食物。然后他跟藍(lán)鼻子小女巫打完招呼后，又走了。小木偶又來(lái)到昨天的那條大街上，小紅狐看見(jiàn)了，又想把他的小藍(lán)背包給騙走，當(dāng)小紅狐說(shuō)話的時(shí)候，小木偶一把拽住了小紅狐，把他帶到熊警官那里去。“熊警官，昨天是你的眼睛欺騙了你，昨天我只有一種表情，今天，小女巫給了我人類擁有的所有表情。所以說(shuō)，昨天，應(yīng)該是小紅狐來(lái)?yè)屛业陌��！毙〖t狐氣憤的說(shuō)。熊警官聽(tīng)了，說(shuō)：“那又怎么能證明呢?”
正在這時(shí)，昨天遇見(jiàn)的小兔和老婆婆又來(lái)了，這時(shí)他們站了出來(lái)，說(shuō)：“昨天是小紅狐來(lái)?yè)屗陌��！本僬f(shuō)：“嗯!”然后立馬把小紅狐抓走了。
小故事作文4
小木偶有了人類所有的表情了，見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，并告訴別人自己有了人類的所有表情。突然，他看到小紅狐滿身大汗的跑過(guò)來(lái)，嘴里還喊著:“著火啦!著火啦!快來(lái)滅火呀!”其它動(dòng)物都怕受傷，不愿意去幫小紅狐。而小木偶不怕自身的安危，跟著小紅狐去滅火。它們拿著小桶跑向河邊，一桶一桶的把水潑向房子。小紅狐又突然想起它的寶貝女兒還在房子里睡著，它說(shuō):“我真粗心，把我的寶貝女兒還放在床上，慘了，慘了，它肯定快被燒死了�！毙∧九家宦�(tīng)，想:這是一個(gè)小生命，死了小紅狐肯定很傷心。它急忙左躲右閃的沖進(jìn)去，救出了小紅狐的女兒，這時(shí)火已被熄滅了。小紅狐感激不盡，它想小木偶真好，幫我滅火，還救了我的孩子。
以前我還老是冤枉它。接著小紅狐拿著那紅色的背包，慚愧的把它還給了小木偶。以后，小木偶還扶老奶奶過(guò)馬路，幫小兔子拔蘿卜，為熊警官抓壞蛋�，F(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡小木偶了，小木偶也和它們開(kāi)心的玩耍，嬉戲。
小故事作文5
洛陽(yáng)城里的秋風(fēng)乍起，遠(yuǎn)在洛陽(yáng)的詩(shī)人張籍，看到秋葉紛紛落下，不禁想起自己的家鄉(xiāng)來(lái)。
他想起給人家寫一封信，但是也有說(shuō)不盡的話想要向家人傾訴�。∫粫r(shí)間又不知從何時(shí)寫起來(lái)。詩(shī)人張籍想了想，終于落下筆來(lái)。一時(shí)間，情訴筆端盡情地寫著思念的情感。
信寫好后，張籍仔細(xì)地檢查后，叮囑送信的人說(shuō)：“您一定要把這封信送到我親人的手中�！彼托湃寺�(tīng)后正要去送信，張繼又把送信的叫了回來(lái)，匆忙的拆開(kāi)信，看一看有沒(méi)有少寫一言半語(yǔ)的。
送信人終于上路了，張籍看著送信人的背影，慢慢地消失在洛陽(yáng)的秋風(fēng)中。
小故事作文6
外公給我講了一個(gè)故事——《空城計(jì)》，說(shuō)的是三國(guó)時(shí)期諸葛亮與司馬懿斗智斗勇，以一座空城嚇跑七十萬(wàn)大軍，取得了勝利。
蜀國(guó)大將馬謖因自滿，丟失了要地街亭。魏國(guó)司馬懿率領(lǐng)的部隊(duì)勢(shì)如破竹，直搗西城。諸葛亮見(jiàn)況，十分著急：手下的部隊(duì)已調(diào)往別地，城內(nèi)只剩下些老兵，司馬懿的軍隊(duì)逼至城下，形勢(shì)萬(wàn)分危急。就在這緊急關(guān)頭，他心生一計(jì)：他令人打開(kāi)城門，讓幾個(gè)老兵在城外掃地，使人覺(jué)得城內(nèi)機(jī)關(guān)重重，定有重兵埋伏。他獨(dú)自坐在城樓上，悠閑地彈著琴。司馬懿見(jiàn)此情景，疑慮重重，拒絕別人的勸告，下令撤軍�？矗T葛亮就這樣以智慧，不動(dòng)一兵一卒，戰(zhàn)勝了敵方幾十萬(wàn)大軍，怎不令人拍案叫絕。
諸葛亮很自信，他遇事沉著冷靜，不慌張，巧妙利用別人的弱點(diǎn)，以智取勝，這難道不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？
小故事作文7
敬愛(ài)的黃老師，再過(guò)幾天就是一年一度的教師節(jié)，我為此深切地祝福您節(jié)日快樂(lè)。
作為我們的.數(shù)學(xué)老師，您最期待的是我們能考上重點(diǎn)中學(xué)，因此，沒(méi)少為我們的作業(yè)操心。但有一件事，卻深深地記在我的腦海中。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，您教我們測(cè)量圖形。為了使我們聽(tīng)得更明白，您放大喉嚨為我們講課。但是，我琢磨了很久還是聽(tīng)不明白。下課后，我學(xué)書去問(wèn)您，我想，您一定會(huì)嫌我笨，不耐煩地給我講幾句。但是，您卻用尺子量給我看，并且耐心地講，我看著您那笑容，不禁笑了心地聽(tīng)您講，一會(huì)兒就弄明白了，您看著我慈祥的明白，也慈祥地笑了。
但是，沒(méi)過(guò)了幾天，您卻因?yàn)槠谶^(guò)度而感冒了，可您還是繼續(xù)用沙啞的嗓子為我們講課，我多么慚愧��！
黃老師，您辛苦了，祝您及全體老師節(jié)日快樂(lè)！
小故事作文8
尊嚴(yán)是什麼？尊嚴(yán)就是以自尊贏得別人的尊重。
我最近讀了一篇課文，名叫《尊嚴(yán)》。課文講述了發(fā)生在石油大王哈默年青時(shí)的一個(gè)小故事。哈默逃難到沃爾遜小鎮(zhèn)，饑寒交迫，但他還是拒絕不勞動(dòng)就獲得食物，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，贏得了杰克遜大叔的賞識(shí)。
哈默以自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬，這正是他與眾不同的人格，也正是因?yàn)樗倪@種人格贏得了別人的賞識(shí)和尊重。讓我想起了我家附近地鐵站要飯的人，他們其中一些年輕力壯，完全可以去找工作養(yǎng)活自己。但他們卻把腳盤起來(lái)，裝成殘疾人，讓路人以為他們很可憐，給他們施舍。這是多么沒(méi)有尊嚴(yán)的行為！爸爸每次經(jīng)過(guò)那里，都讓我把錢捐給那些年逾古稀的老人，而堅(jiān)決不給這些人！我現(xiàn)在終于明白了他的用意——只有尊重自己，才能贏得別人的尊重！
小故事作文9
成長(zhǎng)，猶如一本回憶的相冊(cè)休閑之時(shí)翻開(kāi)相冊(cè)想起了一件記憶猶新的事——
那是在一個(gè)夏天，我獨(dú)個(gè)兒郁悶地走在大街上，走得磨磨蹭蹭的，一邊看著路邊的凹凸不平，一邊甩著手臂。突然，一張鈔票映入了我的眼簾，我走前一看，果真是一張20元的鈔票。我興奮極了，撿起這張被人踩得糜爛不堪的錢。心想：這20元再湊上我身上的零錢，總該夠買那件T恤衫了吧？我興致勃勃地沖向服裝店。到了店門口，我止步了。自己這樣做對(duì)嗎？這樣符合做人的原則嗎?這些錢也不屬于我的呀!可是，又沒(méi)有人看到我撿到了錢，再說(shuō)了，丟了錢的人沒(méi)準(zhǔn)兒現(xiàn)在還不知道自己的錢丟了呢……我朝服裝店前進(jìn)了幾步，可又一掉頭走了出來(lái)……
回憶往事，想起了那件事，我真為自己感到高興，因?yàn)槲易隽艘患_的事。要是當(dāng)時(shí)我有于一時(shí)的貪婪，貪了那筆錢，我就違背了做人的原則。我想起了一句話：“人擁有誠(chéng)信比擁有再多的金銀財(cái)寶都更重要�！�
小故事作文10
記得三年級(jí)上學(xué)期曾經(jīng)有一道數(shù)學(xué)題，讓我百思不得其解，明明老師在批注時(shí)給我打了一個(gè)鉤，但同時(shí)又在邊上畫了個(gè)“？”號(hào)，這是為什么呢？
題目是這樣的：小明和小紅同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，小明每分鐘走50米，10分鐘到家。小紅每分鐘走40米，10分鐘后也到家了。小紅和小明家相距多少米？我是這樣解題的：50X10―40X10=100（米）那么兩家的距離就是100米。
次日老師評(píng)講時(shí)說(shuō)有兩種答案：1、假設(shè)兩位同學(xué)的家方向是同向的計(jì)算方式為50×10-40×10=100（米）兩家的距離為100米。2、如果兩位同學(xué)的家是反方向的計(jì)算方式50×10+40×10=900（米）
同樣行走的時(shí)間，但相距的距離可能有兩種，只要題目里沒(méi)說(shuō)清是相向還是反向那么就是兩種答案。通過(guò)這個(gè)題目讓我知道了一個(gè)道理：想問(wèn)題不能只從一個(gè)角度去思考。要從多個(gè)方面想問(wèn)題和解決問(wèn)題。
小故事作文11
一天，小熊在公園里玩，忽然小熊看見(jiàn)小猴在玩水，把自己的衣服都弄濕了，仍然在玩，也把小熊的衣服弄濕了，小熊趕緊拿出那張紙，上面寫著“節(jié)約用水人人有責(zé)”。小熊念了一遍，小猴趕緊把水籠頭關(guān)上，臉都紅了，他低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的衣服弄濕了，”小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后別在玩水了”小猴以后再也沒(méi)玩水，小熊高興的笑了。
小猴沒(méi)再玩水了，可小兔子卻在用水洗腳連忙說(shuō)：“不要玩水”。小兔聽(tīng)見(jiàn)了，急忙把水籠頭關(guān)注，小猴指著上面粘的字念起來(lái)：“節(jié)約用水人人有責(zé)”。小兔害羞的臉都紅了，小兔趕忙對(duì)小猴說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的”。小猴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后不要再玩水了，我就不生你的氣”。從此，小兔子再也沒(méi)水，用水沖腳了，小猴見(jiàn)了高興的笑了，小熊更高興，因?yàn)樗鼈兌紩?huì)節(jié)約用水了。
小故事作文12
我有一個(gè)與眾不同的小鬧鐘，它的樣子很特別。
它的形狀是梯形的，外殼是藍(lán)色塑料做的，好像穿著一件藍(lán)色的外衣，還鑲嵌著三塊金屬板，
上面的那塊最特別，只要按下去就會(huì)亮起燈來(lái)，讓我在黑夜里也能看清時(shí)間。
它的表盤里面有時(shí)針、分針和秒針，還有十二個(gè)穿著黑色衣服的小兄弟，他們時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守著自己的崗位。鬧鐘的背面還有兩個(gè)旋鈕，左邊的那個(gè)是調(diào)整時(shí)間的，它可以讓我的時(shí)間準(zhǔn)確無(wú)誤，右邊的那個(gè)是定時(shí)鈕，它可以在我指定的時(shí)間想起音樂(lè)來(lái)提醒我。每天早上小鬧鐘都會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音來(lái)叫醒我，好像在說(shuō)：“滴答、滴答該起床了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，小主人你要好好珍惜時(shí)間��！”
我非常喜歡我的小鬧鐘。
作者：楊軒 指導(dǎo)教師：王小芳
小故事作文13
最近我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)新詞——家風(fēng)�？v觀古今，只有樹(shù)立了良好的家風(fēng)，才能成就一番豐功偉業(yè)。
下面，我來(lái)介紹一下我家的家風(fēng)吧！我家的家風(fēng)就是誠(chéng)信、孝順、自立、愛(ài)幼。
說(shuō)到誠(chéng)信，就要從爸爸說(shuō)起了，有一次，爸爸有急事，需要錢，爸爸借到了錢，給借主寫了一張字條，上面寫著我家的聯(lián)系方式，借主還沒(méi)想要，爸爸就還了錢。這就是誠(chéng)信。
孝順也就是姐姐了！我們家的吃穿都是姐姐的錢她沒(méi)花過(guò)爸爸媽媽的一分錢，這也是自立了。
愛(ài)幼，就是媽媽，姐姐雖然自立，但她也得有母愛(ài)，我和姐姐還有其他小朋友都被媽媽愛(ài)著。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃的苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爸爸說(shuō)要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
小故事作文14
今天，我翻開(kāi)我的相冊(cè)發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么的快樂(lè)！
一歲半，爸爸媽媽帶我去北戴河玩，那是我第一次見(jiàn)大海，真開(kāi)心！兩歲，我去參觀北京天安門。四歲開(kāi)始學(xué)跳舞。五歲半，上學(xué)前班，見(jiàn)到學(xué)校，也邁進(jìn)了課堂。小時(shí)候的我，自由自在、愛(ài)唱愛(ài)跳、無(wú)憂無(wú)慮，在家里什么都不用干，像小公主一樣。
我快樂(lè)的事情是，七歲的時(shí)候參加全國(guó)繪畫大賽，得了銀獎(jiǎng)。我們表演的舞蹈參加了保定市的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
你看這都是我最快樂(lè)的事情，那你呢？
小故事作文15
一位游客走累了,坐在堅(jiān)果樹(shù)下休息,他注意到前方一根細(xì)藤上面結(jié)了個(gè)巨大的南瓜. 游客暗自嘀咕:"自然界中的一些現(xiàn)象真是很荒謬.如果讓我來(lái)創(chuàng)造這個(gè)世界,我會(huì)讓南瓜長(zhǎng)在結(jié)實(shí)的大樹(shù)上,而小堅(jiān)果則應(yīng)該結(jié)在細(xì)藤上面."
這時(shí),一枚小堅(jiān)果從樹(shù)上掉下來(lái),打在游客的腦袋上.震驚之余,游客抬頭望著枝干暗想:"天啊!原諒我的傲慢自大吧!假如從樹(shù)上掉下來(lái)的是一個(gè)大南瓜,我豈不是被砸死了?" 是啊,事物往往如此:看起來(lái)不合適的或許正是最合適的。
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