【精選】讀書的作文400字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文400字 篇1
小時(shí)候，我總看見(jiàn)爸爸、媽媽拿著一本厚厚的書看。我猜想:書里面是不是有漂亮的洋娃娃和好吃的巧克力呢?為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，趁爸爸媽媽外出的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)他們的臥室，一眼就看見(jiàn)了一大排書架。
我找來(lái)小凳子，把書全都搬了下來(lái)，一本一本地翻，發(fā)現(xiàn)所有的書里都沒(méi)有好吃的巧克力和漂亮的洋娃娃，全是一個(gè)個(gè)我看不懂的小黑字。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)失望，但是自此和書結(jié)下了緣分，學(xué)會(huì)識(shí)字以后，看了不少書，學(xué)到了許多知識(shí)。
以前我看見(jiàn)別人游泳，覺(jué)得不可思議:人又沒(méi)有魚的尾巴和鰭，怎么會(huì)游泳呢?問(wèn)別人，別人也說(shuō)不清楚。我想:不如我親自來(lái)感受一下吧，剛開(kāi)始，我根本就浮不起來(lái)，更不用說(shuō)游動(dòng)了但是我堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。原來(lái)，人的雙臂雙腿也能起到類似魚鰭的作用。不僅是魚，世界上很多動(dòng)物都會(huì)游泳，它們各有自己的辦法。
以前我也不會(huì)騎自行車�？匆�(jiàn)別人騎車，我也感到納悶:兩個(gè)輪子怎么會(huì)立得起來(lái)呢?為了弄明白，我也下了苦功，學(xué)會(huì)了騎車，才明白騎車的關(guān)鍵就靠身體掌握平衡。后來(lái)看見(jiàn)雜技演員能夠騎著一個(gè)輪子在鋼絲上運(yùn)動(dòng)，我就知道沒(méi)有什么訣竅，只不過(guò)是他們通過(guò)勤學(xué)苦練熟練掌握了平衡的技巧。
從以上幾件事情，我終于明白了:只要好奇心加上努力，就會(huì)獲得成功。瓦特不就是對(duì)汽水頂起壺蓋產(chǎn)生好奇才發(fā)明蒸氣機(jī)的嗎?
讀書的作文400字 篇2
人人都有好習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節(jié)約，還有的人愛(ài)整潔……我呢？就有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)讀書！
我可能是天生愛(ài)讀書的人吧，我對(duì)書有一種深厚的感情。聽(tīng)媽媽說(shuō)：在我小時(shí)候，當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽給我一本書，我就會(huì)立刻停止哭鬧，一本正經(jīng)地看起來(lái)，雖然什么也看不懂，可還像一個(gè)讀書人似的。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，從識(shí)字的那天起，爸爸媽媽便拿著一本本童話故事書圍著我講起故事來(lái)，當(dāng)然，我也全神貫注地聽(tīng)著。從此，我每天放學(xué)首先做的事情就是看書，隨著識(shí)字的增多，我已經(jīng)閱讀了《動(dòng)物百科》、《三國(guó)演義》、《童年》、《朝花夕拾》……這些書給了我一種精神力量！
現(xiàn)在，我經(jīng)常要求媽媽帶我去圖書館看書，記得有一次，工作繁忙的媽媽為了滿足我讀書的愿望，把我送到書店自己就匆匆離去了，四小時(shí)后，媽媽來(lái)接我時(shí)我還在那孜孜不倦地看書。
書，是我學(xué)習(xí)的好助手，是我人生路上的領(lǐng)路人，是所有知識(shí)的源泉。愛(ài)看書的好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！
讀書的作文400字 篇3
讀書趣事我看見(jiàn)了家里書架上的書，就想起了我的童年里的一件有趣的事。我小時(shí)候十分喜歡看書，就買了很多書。有一天我沒(méi)有事可干，就拿起書架上的一本書津津有味的看了起來(lái)。那本書叫《教你怎么寫作文》，那時(shí)我還在上幼兒園，有很多字不認(rèn)識(shí)，就瞎猜字，有一個(gè)詞叫旋律，我瞎猜猜成了吃飯，那個(gè)句子是說(shuō)“旋律有錯(cuò)誤”，我想成了“吃飯有錯(cuò)誤”，然后就一直不吃飯。
媽媽一直勸我，我不聽(tīng)，我覺(jué)得書上說(shuō)的一定不會(huì)有錯(cuò)，既然書不讓我吃飯，但我始終覺(jué)得書不會(huì)有錯(cuò)的，就一直沒(méi)吃飯。我這是想起了媽媽說(shuō)的：“音樂(lè)可以緩解饑餓。”我彈起了床邊的電子琴，美妙的音樂(lè)跳進(jìn)了我的肚子里，我有點(diǎn)飽了，不過(guò)這個(gè)飽只是一時(shí)的，貴了一會(huì)我又餓了，忽然，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，看見(jiàn)了放在角落里的一包柿餅，我拿來(lái)吃了起來(lái)，看起來(lái)白白的，味道有點(diǎn)酸，有點(diǎn)怪怪的，不過(guò)還有一點(diǎn)甜甜的，味道不錯(cuò)!那包柿餅被我一個(gè)不剩的吃光了。我躺在床上擺弄了一下五子棋，玩了一下睡在我床邊的小玩偶，畫了一幅畫。
怎么覺(jué)得有點(diǎn)痛?我去了一下廁所，拉肚子了，媽媽連忙來(lái)看，說(shuō)：“孩子，你怎么了?”我把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子!”他把旋律的意思告訴了我，我自己也笑了起來(lái)。童年是那么開(kāi)心，童年是那么令人向往。
讀書的作文400字 篇4
我有一個(gè)好朋友，叫張奕翎，她有一雙水汪汪的眼睛，嘴，鼻子可靈了，一聞就知道是什么東西發(fā)出的香味，她的頭發(fā)烏黑光亮，還有一雙像月亮一樣彎的眉毛，張奕翎是個(gè)多才多藝的小朋友，她的興趣愛(ài)好像天上的.星星一樣多，數(shù)不清，寫不完。比如：跳舞、古箏、英語(yǔ)、看書、做手工、折紙……
張奕翎最喜歡看書，把學(xué)習(xí)弄好了，該做的事情做完了，她就會(huì)迫不及待地拿出書，專心致志看得津津有味。一次我去她家，那時(shí)是暑假，媽媽規(guī)定她要做一個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，就可以自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，還可以出去玩。她寫完作業(yè)，就趕快拿出書，找個(gè)光亮的地方看了起來(lái)。我不喜歡看她家的書，我找來(lái)找去。心想，要不就看電視好了，反正是自由活動(dòng)時(shí)間，我問(wèn)了阿姨給不給，阿姨爽快的同意了，不過(guò)有一個(gè)要求，一定要和張奕翎一起看，我去問(wèn)張奕翎，我們一起看電視吧，看書多悶?zāi)�，她頭都不抬說(shuō)，不行，看書，要看書，看電視對(duì)身體不好，我問(wèn)了好幾次，她都不同意。我就隨便拿了一本書，看了看我也入了迷，原來(lái)看書的樂(lè)趣也這么多啊。
我真感謝我的朋友張奕翎，從此我也成了一個(gè)小書迷！
讀書的作文400字 篇5
每時(shí)每刻，都捧著一本書，上課、吃飯、走路、上廁所。你試過(guò)嗎？聽(tīng)起來(lái)雖然瘋狂，但是我卻做過(guò)。因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè)，像一瓶五味瓶。
甜
我著迷了，我著迷于雷歐的書，誰(shuí)也不能阻止我，陪著書里的人一起哭、一起笑。我不可遏制的讀著，像一只狼啃食著新鮮的肉。臉上閃著紅光，耳旁似乎有他們的笑聲飄過(guò)，用手就可以和他們玩耍。奶奶說(shuō)我好學(xué)，心里甜滋滋的。
苦
我一邊走一邊看書，“哎喲”還好是一張桌子。我繼續(xù)走著，雖然沒(méi)有障礙，可我依然聞到了火藥味-----媽媽嚴(yán)厲的眼神。我知趣地放下書，可是我還是忍不住地瞟了幾眼，牙齒不停地咬著嘴唇。媽媽見(jiàn)我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句。一下子從我手中奪過(guò)書，憤憤地留下了兩個(gè)字“沒(méi)收！”，我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我就像一只待宰的兔子，乖乖閉上了嘴。
辣
媽媽帶我去飯店吃飯，我坐在位子上正津津有味地看新書《混血豺王》，一盤盤色香味俱全的美味佳肴端上了桌，引得客人垂涎欲滴，可我卻鎮(zhèn)定自若�！霸�！”一聲尖叫，把我從書里拉了出來(lái)。我不情愿地喊道：“干什么？”我正想在心里咒罵幾句，爸卻在旁邊幽幽地說(shuō)：“書中自有晚餐。”我臉火辣辣的，用手摸一下，似乎好燙，肚子也不爭(zhēng)氣地響了起來(lái)。
我愛(ài)看書，書就像五味瓶，給我?guī)?lái)了豐富的生活，為我開(kāi)啟心靈的鎖;也像一艘大船，帶我駛向知識(shí)的海洋,幫我探索無(wú)盡的奧秘。
讀書的作文400字 篇6
今天語(yǔ)文課上，謝老師讓我們聽(tīng)了“樊登讀書”的《讀懂一本書》，聽(tīng)完后我學(xué)會(huì)了如何才能把一本書讀懂，讀透。
首先，我們讀書要有選擇，不能只讀讓我們沉浸其中無(wú)法自拔的壞書，要讀一些好書。有人說(shuō)“讀書無(wú)用”，這種觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。有的人閱人無(wú)數(shù)，通過(guò)書與古代的人聯(lián)系。杰出的人永遠(yuǎn)不是老師教出來(lái)的，老師只能教出“差不多”的人，真正杰出的人都是通過(guò)閱讀成功的。
其次，針對(duì)文學(xué)，讀書是私人的�！�1000個(gè)讀者眼中有1000個(gè)哈姆雷特”，這話也正好印證了這一觀點(diǎn)。但有些閱讀不是死人的，它該是什么就是什么，沒(méi)有另一種答案。
再次，如果只讀自己喜歡的書也不行，這樣，存儲(chǔ)量就不能擴(kuò)大我們應(yīng)該嘗試去讀一些自己暫時(shí)不喜歡的書，這樣理解能力才會(huì)慢慢提升。
如果遇到一本完全看不懂的書，可能有兩種原因。一是年齡沒(méi)有到那個(gè)層次，這時(shí)最好換一本書，不要生氣，因?yàn)榫壏诌�未到，另一種情況只是理解力太弱，這個(gè)時(shí)候要去積累，提升理解能力。
最后，讀書時(shí)要專心致志，不要去圈點(diǎn)勾畫。圈點(diǎn)勾畫看似很用功，其實(shí)根本什么也記不住。如果讀完一本書后畫一幅思維導(dǎo)圖，記憶也就會(huì)更深刻。
我們不僅要做聽(tīng)書者，還要做講書人，只有這樣我們才能更好的記憶。
讓我們一起攀登書山吧。
讀書的作文400字 篇7
快樂(lè)，是春天的一朵鮮花，是夏天的一股清泉，是秋天的果實(shí)累累，是冬天的銀裝素裹。而讀書，它不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的世界，成為我生活中必不可少的一部分，它帶給我知識(shí)，也帶給我快樂(lè)。
早晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，幾聲鳥(niǎo)鳴打破沉寂，我一如既往地走進(jìn)書房，從容地坐下，抽出一本書看了起來(lái)，這是每周六不可缺少的一部分。每周六上午我總會(huì)在讀書中度過(guò)，沉浸在書中無(wú)法自拔。
我常常被各種各樣的詩(shī)書所吸引，詩(shī)詞中蘊(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣。有激勵(lì)我們前進(jìn)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保灿欣钋逭粘錆M悲傷的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，當(dāng)然也少不了充滿山水情意的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”……一首首唐詩(shī)宋詞流傳至今，讓我喜愛(ài)不已。
記得那次，讀到李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)時(shí)”，我受益匪淺。想想前幾天，我還正因?yàn)榭荚嚊](méi)有發(fā)揮好而失落抱怨，現(xiàn)在想來(lái)的確可笑。人生難免會(huì)有挫折，為何要因?yàn)橐淮问《瘋�？只要努力，下次考得�?huì)更好。
在詩(shī)詞的天地里，它們給我無(wú)窮的鼓勵(lì)與希望。當(dāng)然也不只是詩(shī)詞，當(dāng)我在讀書中消除煩惱時(shí)，心情也會(huì)很舒暢，天上的小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，仿佛在分享我的快樂(lè)。我揚(yáng)起嘴角，臉上露出快樂(lè)的微笑，此時(shí)此刻，快樂(lè)如同一股甜絲絲的暖風(fēng)，吹進(jìn)我的心里。
讀書的作文400字 篇8
書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠里的芨芨草；書，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書，讓我懂得了做人的道理……
一生中，與書交友，與書相伴，其樂(lè)無(wú)窮，讓你貪婪地吮吸書的養(yǎng)分……。古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝灰嘧x書，寫作就會(huì)神了一樣。高爾基也說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！比绻覀儾蛔x書的話，這個(gè)世界就完了。多讀書，美好的明天等你去創(chuàng)造。書，是我的知心朋友、是我知識(shí)的寶庫(kù)、是我大腦的養(yǎng)分。
我讀書，我快樂(lè)。每天放學(xué)回家，我除了做作業(yè)就是讀書�！秾O子兵法》，讓我懂得了決勝千里之妙；《青鳥(niǎo)》，讓我明白了幸福就在我們身邊；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我了解了天文地理；《笑貓日記》，讓我知道了做人的真諦……。但你千萬(wàn)不要以為我只是個(gè)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的“書呆子”哦，我只不過(guò)是個(gè)書蟲而已。
我懂得的書的道理，只是九牛一毛、滄海一粟，我要像蘇軾那樣：立志識(shí)遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。向自己遠(yuǎn)大的志向遠(yuǎn)航！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”同學(xué)們，讓我們一起“我讀書，我快樂(lè)”吧！
讀書的作文400字 篇9
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！秾W(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也�！睂�(duì)于我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。接下來(lái)，就由我為你們談?wù)勎业淖x書心得吧。
我們?yōu)槭裁炊x書？有可能是為讀書而讀書，沒(méi)有明顯的目的；或是為了考上一所好大學(xué)；三是為了古人所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”；四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。我們不能做第一種人，因?yàn)檫@樣沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來(lái)讀書的”，沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水，無(wú)本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想，這是最可怕的。所以我們要堅(jiān)信：明天的失敗都是由于今天不努力，今天的努力明天一天會(huì)有大收成。
培根說(shuō)過(guò)：歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書能陶冶個(gè)性。高爾基說(shuō)過(guò)：人的知識(shí)愈廣，人的本身也就愈接近完美。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門,便可知天下事。提高我們的閱讀能力和寫作水平.。.使我們變的有修養(yǎng)。使我們找到好工作.。使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地……
讀書的作文400字 篇10
書是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；書是一扇蘊(yùn)含知識(shí)寶庫(kù)的大門，打開(kāi)了我智慧的未來(lái)；書是一艘滿載珍寶的大船，引領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋。
我經(jīng)常讀書，仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)“餓”得慌。
智慧是穿不破的衣服，書是取不盡的寶藏。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章里，我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不一定有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是最富有的人。從《不要讓我們抬不起頭》一文中我懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃�，互相尊重。一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得了不少淺顯的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書時(shí)，在書海中暢游時(shí)又多了一雙有力的槳。
書可以陶冶人地情操，開(kāi)闊視野，豐富人的情感。我曾為小音樂(lè)家楊科流淚，為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平，也為那些梁山英雄好漢的俠義之舉激動(dòng)不已。
每次得到一本新書時(shí)，我就會(huì)感到自己又多了一份精神美餐。所以每周爸爸領(lǐng)我到書店挑書時(shí)，是我最快樂(lè)的時(shí)光。書讀得多了，我才知道自己知識(shí)的貧乏，于是想讀更多的好書。盼望書店要是我家開(kāi)的該有多好啊。
我希望有一天，我能用我的智慧豐富人類的知識(shí)。書籍——我的最愛(ài)。
【讀書的作文400字】相關(guān)文章：
讀書樂(lè)樂(lè)讀書作文01-22
讀書的作文：讀書的快樂(lè)06-28
讀書讀書再讀書900字作文08-19
快樂(lè)讀書．讀書快樂(lè)作文12-24
作文《好讀書，讀書好》07-03
讀書樂(lè)，樂(lè)讀書作文08-16
讀書作文的03-13
讀書與作文12-19