關(guān)于再見(jiàn)作文（通用40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于再見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)作文 1
時(shí)間如梭，光陰似箭�；ㄩ_(kāi)了，又謝了，又開(kāi)了。而小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春秋過(guò)去了。我已從一株稚嫩的幼芽，長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹(shù)，已從嘴里吃著糖的小孩，長(zhǎng)成手中捧著課本的學(xué)生�，F(xiàn)在就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)那給予我溫暖呵護(hù)和嚴(yán)格教育的母校。
忘不了您——敬愛(ài)的老師。忘不了您那淳淳的教育，忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音到瑯瑯上口的作文，您總是那么辛苦。忘不了我在上課開(kāi)小差，被您叫起來(lái)回答問(wèn)題，忘不了我因生病，您幫我叫家長(zhǎng)，忘不了您在我們不懂時(shí)，認(rèn)真的開(kāi)導(dǎo)我們。
忘不了你們——一群活潑可愛(ài)的同學(xué)。你們總是在我有困難時(shí)站出來(lái)。忘不了我們一起拼搏，一起奮斗，一起努力的場(chǎng)面，忘不了我們?cè)谥R(shí)的海洋共同遨游，忘不了我們一起探索問(wèn)題，殊死拼搏的樣子，忘不了我們因小事打鬧，被叫去辦公室，忘不了我們的'愉悅、傷心、憤怒和大笑。
忘不了母校，忘不了您用汁液哺育我們成長(zhǎng)，忘不了課桌椅，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)，忘不了一花一草，一樹(shù)一木，記錄著我們成長(zhǎng)。��！母校，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)，培育了世上的人材，是您的汗水，滋潤(rùn)我們前進(jìn)的道路。
再見(jiàn)了，老師、同學(xué)們、母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。再見(jiàn)了！
再見(jiàn)作文 2
母校，這個(gè)凝聚了我六年光陰的地方，我曾不止一次地想象與她離別的時(shí)刻，可分離還是來(lái)得如此殘忍、如此飛速。我的腿像灌了鉛一樣，久久也挪不動(dòng)一步。母校，我親愛(ài)的母校！淚水模糊了我的雙眼，難忘的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前……
還記得一年級(jí)第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校充滿了好奇，寬闊的操場(chǎng)上，是我們嬉戲奔跑留下的足跡。連空氣中也似乎摻了幾分活力十足的噴香汗味。升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的紅旗，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
走進(jìn)教室，小巧的桌椅整齊地排列在教室中央，我們?cè)谏厦婕橙≈R(shí)的甘霖。那還寫(xiě)有最后一次家庭作業(yè)的黑板堅(jiān)守在自己的崗位上，它曾是老師播種知識(shí)的土地。還有那投影儀、那風(fēng)扇、那燈……它們?cè)敲从H密地伴隨著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，驟然要與它們離別，我的心中又交織著多少的.不舍……
還有我們最為敬愛(ài)的老師，她的臉上又多了一條深深的皺紋，那是不是在我們身上付出的心血呢？小學(xué)六年，一位又一位老師傳授給我們知識(shí)，我們是老師的兒女，老師是我們的父母，分離時(shí)刻，老師的聲音又是那么的顫抖：“孩子們長(zhǎng)大了，就要畢業(yè)了，再見(jiàn)了……”
再凝視我的母校，每一個(gè)角落都留下了我美好的回憶。天下沒(méi)有不散的宴席，再見(jiàn)了，我的母校！我最親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)作文 3
六年時(shí)光已經(jīng)悄然而去，和你相識(shí)六年到了今天這個(gè)地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢(mèng)想早已在那花開(kāi)的季節(jié)消逝，而你在我困難時(shí)給我的鼓勵(lì)卻不會(huì)消失想想我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回首過(guò)去也清晰動(dòng)人。再見(jiàn)，雖有無(wú)奈卻必須說(shuō)出口，只因緣盡了。
花開(kāi)的季節(jié)有你相伴，花落時(shí)節(jié)現(xiàn)在也如期而到了，感謝你這六年來(lái)對(duì)我的幫助，也感謝你在六年來(lái)的默默守護(hù)，現(xiàn)在心依在，緣卻盡，不能怪誰(shuí)，只怪自己在花開(kāi)時(shí)沒(méi)有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時(shí)選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的錯(cuò)。緣該盡情難了，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)真的'友情時(shí)，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來(lái)一樣。
六年，我們?cè)谝黄鸬牧陼r(shí)光卻被我一夕抹殺，只能說(shuō)我太傻。
有時(shí)真的想和你坦白其實(shí)我非常不舍但卻只能死要面子的對(duì)你說(shuō)瀟灑的放手，我們的交際線早已回不到從前但愿你在她的天際幸�？鞓�(lè)，從此我退出你的世界。
六年，一夕放手，慢慢的適應(yīng)離開(kāi)你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護(hù)你，六年，放手后祝你幸福，再見(jiàn)，六年的朋友。
再見(jiàn)作文 4
我從出世開(kāi)始一直至七歲之前，是在我外公家度過(guò)的。七歲時(shí)，隨著外公去了廣州我父母身邊，由我父母帶養(yǎng)我，一直到我小學(xué)畢業(yè)才回到我的故鄉(xiāng)——湖南，今年我14歲。
依稀的記得，在我去廣州之前的最后一個(gè)冬季，天下起的漫天的雪花。那時(shí)我還小，并不懂得欣賞，天氣冷，我不敢出去，只得站在屋檐下，用我那幼嫩的小手接住飄來(lái)的雪花，讓它在我手中慢慢的消融……
后來(lái)，我便去了廣州，在那邊，我慢慢的成長(zhǎng)，童年時(shí)的雪花也隨著我的成長(zhǎng)而慢慢的在我的記憶里消逝、融化。
六年后，我回到了故鄉(xiāng)，回到了久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)讀書(shū)，故鄉(xiāng)的回憶，又慢慢的在我腦海里勾畫(huà)、重現(xiàn)。
回來(lái)后不久，冬天的氣息又已靠近了。
那天，我還在上課，窗外忽然慢慢地下起了雪，一片、兩片、三片……雪終于開(kāi)始下了。
下課時(shí)，雪已漫天飛舞的`下了，我站在走廊里，壓抑著激動(dòng)的心情，欣賞著重逢的雪花，像從前一樣，不知覺(jué)地伸出了手，接住飄來(lái)的雪花，讓它在我手中慢慢地消融……
時(shí)間匆匆的過(guò)去了，第二天的黎明有悄悄的來(lái)臨，醒來(lái)時(shí)，雪已止住了下，樹(shù)上殘留的雪也正在融化。
等待了六年，只是為了這一天的時(shí)間，這，無(wú)疑是一種失落。
我知道，春去秋來(lái)，總有一天，我會(huì)再次看見(jiàn)雪花的，見(jiàn)到雪花再次落到我的手心，然后慢慢地融化。我知道，那一天終究會(huì)來(lái)臨的，我一直盼望著！
再見(jiàn)作文 5
再見(jiàn)，多多
中午，還是那個(gè)門(mén)衛(wèi)，還是那張桌子，還是那個(gè)固定的位置，只是在那個(gè)熟悉的位置上多了幾滴眼淚。
當(dāng)我得知媽媽已經(jīng)將多多送人，星期四就來(lái)拿時(shí)，我驚呆了：那個(gè)可愛(ài)的，有有些小麻煩的多多，以后真的見(jiàn)不到了嗎？
眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)了，我的鼻子一陣發(fā)酸。雖然早就知道多多終究要離開(kāi)我，但，我沒(méi)有想到，分離會(huì)這么快來(lái)到。
想起多多剛到我們家時(shí)，在家里四處亂跑。我和爸爸一邊叫著“多多，多多”一邊在門(mén)后躲起。雖然那個(gè)夜晚多多“貢獻(xiàn)”了好多泡屎和尿，但是我還是很開(kāi)心！
又想起第一次遛狗是，好朋友羨慕的眼神，隔壁貝貝的歡迎，想起多多耍無(wú)賴時(shí)，和媽媽對(duì)打，想起它在洗澡時(shí)，四處撲騰，最后滑倒后那一臉無(wú)辜的表情……
可，那最終成了以往。
走出門(mén)，抬頭望天，天空中那些稀稀朗朗的云彩，仿佛又勾勒出多多的.模樣。一想到它即將被送走，我就不進(jìn)潸然淚下……
“多多！”進(jìn)了家門(mén)，我便用略帶哽咽的聲音喊道。“汪！”我走到狗籠子前，多多依然把尾巴搖的像朵花，看著多多那么無(wú)憂無(wú)慮，我再也忍不住了，眼淚滴落多多的背上如玉珠般，染濕了一片又一片的狗毛……
我固然心疼花在它身上的錢(qián)，但最舍不得的還是那只無(wú)憂無(wú)慮的小狗。
多多，你是否知道，你即將離開(kāi)這個(gè)家，你是否會(huì)和我一樣難過(guò)，你是否會(huì)經(jīng)常想起我……縱然我有百般不舍，也抵不過(guò)媽媽的鐵石心腸。
再見(jiàn)，多多！
再見(jiàn)作文 6
再見(jiàn)了，母校！現(xiàn)在，您已陪伴了我五年。在五年的福山校園生活中，有喜有憂，有笑有淚。然而，最令我難忘的還是班主任金老師給予我的諄諄教導(dǎo)……
金老師是我們的班主任，她不僅教給我們知識(shí)，更讓我們懂得了做人的道理。四年級(jí)的一次語(yǔ)文考試我只考了89分，試卷發(fā)下來(lái)以后我發(fā)現(xiàn)許多錯(cuò)的地方都很簡(jiǎn)單，是因?yàn)榇中奈也抛鲥e(cuò)了。我把自己的想法告訴了金老師，金老師對(duì)我說(shuō)：“這次考試考得不理想并沒(méi)有關(guān)系，重要的是經(jīng)過(guò)這次考試你自己能夠看到自己的錯(cuò)誤，只要你能夠加以改正，你就一定是最棒的！”
從這以后，每次做作業(yè)我都一絲不茍，考試時(shí)也比以前更加認(rèn)真。真是“皇天不負(fù)有心人”，這學(xué)期的期末考試我得了第一名，我欣喜若狂，又變得和以前一樣粗心，接連幾次的作業(yè)都犯了小錯(cuò)誤。于是，金老師把我叫到她的辦公室去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次考得好并不能說(shuō)明一切，好的孩子要能做到勝不驕敗不餒，只有堅(jiān)持不懈才能取得更大的'進(jìn)步！”聽(tīng)了金老師的話，我暗下決心：不能驕傲自滿，只有謙虛才能取得更大的進(jìn)步！從此以后，我變得更加踏實(shí)認(rèn)真，同學(xué)和老師都從心底里為我高興。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師和同學(xué)們！再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)作文 7
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)不能忘記的母校，我看著老師揮著手對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)”我的眼眶濕潤(rùn)了，我的眼淚已經(jīng)滴落在了眼鏡面上，鏡面模糊了，我離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)了，我的心中有說(shuō)不出的傷感。
聽(tīng)到清脆悅耳的下課鈴聲，我便走出了教室，看到小花園中開(kāi)滿了鮮艷的花朵。蒼翠挺拔的大樹(shù)像一個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們，小草們?cè)谔?yáng)和甘霖的養(yǎng)育下茁壯成長(zhǎng)，這里有慈祥的老師，友善的同學(xué)，是母校在讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，望著這一切，我不禁回想起一件往事：在上學(xué)期，學(xué)校的大隊(duì)部下達(dá)了一個(gè)任務(wù)，就是舉行“迎上海世博，展福山風(fēng)采”隊(duì)列檢閱活動(dòng)。我們一聽(tīng)到消息便心想一定要拿冠軍��！張老師開(kāi)始認(rèn)真和我們制訂魔鬼訓(xùn)練的`方案，可我們卻一直不得要領(lǐng)，弄的大家都心灰意冷的，但張老師一點(diǎn)也不放棄，還是耐心的指導(dǎo)我們，最終，我們出色的完成了任務(wù)，這件事讓我永遠(yuǎn)記在了心里，日后，我再也遇不上這樣的好老師了，我真不想離開(kāi)母校。
別了，我親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)不能忘記的母校，我將永遠(yuǎn)把你銘記在心……
再見(jiàn)作文 8
在上海姑姑家玩了八天，8月16日，我和媽媽要坐火車(chē)回家了。
那天下午，姑姑去菜場(chǎng)買(mǎi)了很多菜。晚上，姑姑做了很多好吃的.菜，有龍蝦、魚(yú)、辣椒炒肉、香菇炒肉絲、紅燒肉……大家都吃得很開(kāi)心，但是，我心里還是有點(diǎn)舍不得。
吃完了飯，姑父開(kāi)車(chē)送我們?nèi)セ疖?chē)站坐火車(chē)。爸爸和姑父送我們進(jìn)站，姑姑和妹妹在車(chē)上等他們。進(jìn)站時(shí)，我的眼淚情不自禁地留了出來(lái)，我努力讓我自己不哭，可是我做不到。我舍不得甜甜妹妹，舍不得姑姑和姑父，更舍不得上海。姑父看到我哭，在我的額頭上親了我一下，說(shuō)：“楊瑾天，別哭，哭什么嘛，下次再來(lái)上海玩，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸把我們一直送到檢票口，我們和爸爸說(shuō)再見(jiàn)。進(jìn)站了，我開(kāi)始后悔了，我真不想回去，我不想回余江，我想呆在上海！
和媽媽上了火車(chē)，我還是心里很難過(guò)。媽媽和我說(shuō)話我也不愿意說(shuō)，媽媽叫我吃東西我也不想吃。我覺(jué)得自己難過(guò)得像全身長(zhǎng)滿了蒼耳。后來(lái)，我和姑姑發(fā)短信，姑姑說(shuō)甜甜妹妹在車(chē)上也哭了。是啊！好朋友小別怎么不會(huì)哭呢？
媽媽安慰我說(shuō)：“天天，別傷心了，下次我們還來(lái)玩，好嗎？如果你以后想來(lái)上海，那你就好好讀書(shū)吧，長(zhǎng)大了考上海交大，來(lái)上海讀大學(xué)、工作，那就可以一直生活在上海嘍！”
看著火車(chē)嗚嗚地跑，我的心里不知是傷心、難過(guò)、還是期盼……
再見(jiàn)作文 9
在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著時(shí)間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個(gè)晴朗的中午，我和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠�。�?dāng)我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍(lán)色小鳥(niǎo)，我馬上回家取了幾粒小米，和一個(gè)盆子，準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)它真地跳了過(guò)來(lái)，我趕緊把盆扣上，它上當(dāng)了。
回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥(niǎo)在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著外面的.藍(lán)天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽(tīng)到它唱歌。
過(guò)了幾天，我準(zhǔn)備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動(dòng)了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開(kāi)這個(gè)世界了。
我流著眼淚，望著奄奄一息的小鳥(niǎo)，心想：也許這只小鳥(niǎo)是剛剛掙脫鳥(niǎo)籠的，然后又被我抓了起來(lái)，是我讓它失去了自由，我再也聽(tīng)不到它的歌聲了。
這件事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開(kāi)心，而不去管別人的感受。我以后要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們的家園。
再見(jiàn)作文 10
一個(gè)操場(chǎng)，兩幢教學(xué)大樓，一條跑道，一個(gè)小花園，這就是我生活了五年的校園。
走進(jìn)大門(mén)，沿著教學(xué)樓旁的路走就能看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)中間是一條紅色跑道，周?chē)腵一些草叢使校園變得更生機(jī)勃勃。操場(chǎng)邊，就是紫白色的教學(xué)樓，顯得高貴，典雅。操場(chǎng)另一邊，就是小花園。各種花草樹(shù)木都聚集在一起，走進(jìn)去，就會(huì)感到清新。
看，操場(chǎng)中間正在舉行拔河比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，在繩尾壓陣的同學(xué)，像揪著受驚的野牛尾巴似的，絲毫不放松。
我看到這情景，不由得想起我們班的跑步比賽，哨聲一響，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出起跑線，個(gè)個(gè)精神抖擻，后邊的幾位落后的同學(xué)都急得紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，拼命地追。旁邊的助威的同學(xué)又喊又跳：“加油！加油！”終于，我們班獲得了第一名，全班都很高興。
校園的一幕幕風(fēng)景，就像是我成長(zhǎng)的日記，記錄著我的煩惱和快樂(lè)，讓我感覺(jué)到同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，老師對(duì)我孜孜不倦的教誨。我愛(ài)你，母校！
再見(jiàn)作文 11
親愛(ài)的母校，如今我就要步入中學(xué)，離開(kāi)您的懷抱了。我真舍不得您，舍不得老師，舍不得那可愛(ài)的同學(xué)們�；叵肫疬@6年，您陪我走過(guò)多少春秋，伴隨我的成長(zhǎng)……
我的童年有笑也有淚，這正是一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂(lè)的童年，您給我的童年增添了絢麗的色彩！
啊！母校，步入中學(xué)就有忙不完的作業(yè)，以往在您懷抱中那么開(kāi)心的笑聲漸漸消失了，我再也不能盡情的追求快樂(lè)了。連參加多次的繪畫(huà)比賽也沒(méi)法參加了，當(dāng)我再一次站在教室門(mén)前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)還掛在墻上，畫(huà)中的`天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，花叢中的花是粉紅粉紅的……
啊！母校，我是多么想再一次站在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲��！回想6年來(lái)，我站在舞臺(tái)上受到臺(tái)下多少人的掌聲。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好地真惜的。
母校，我即將步入中學(xué)，可是，我是不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記那群天真幼稚的同學(xué)們的。母校，再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
福建泉州晉江市龍山小學(xué)六年級(jí):曾玲詩(shī)
再見(jiàn)作文 12
五年的風(fēng)雨艱程，五年的辛勤培養(yǎng)……��！五年了。不知不覺(jué)中，我經(jīng)已到了和您——偉大的母校道別的時(shí)候了。
黑色的拱門(mén)，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。走入校門(mén)，就見(jiàn)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層。教學(xué)樓里有自然實(shí)驗(yàn)室，美術(shù)室，信息室等專用教室。那里有明亮的窗戶，雪白的墻壁，給我們提供了很好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的環(huán)境。我還記得我在一年級(jí)時(shí)老師是怎樣諄諄教誨我的�？墒谴藭r(shí)卻要和母校說(shuō)再見(jiàn)了，心中時(shí)不時(shí)地涌出一種留戀之情啊。
穿過(guò)教學(xué)樓，就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的地面用三角形石塊鋪成，它的左側(cè)有7個(gè)花圃，右側(cè)也有7個(gè)花圃，每個(gè)花圃都種了美麗的花草，有菊花、郁金香、玫瑰花……我在操場(chǎng)上看到許多男孩在舉行踢足球比賽，看著這一幕，我回想起我三年級(jí)時(shí)踢足球的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)我們3（4）班對(duì)戰(zhàn)3（5）班。當(dāng)時(shí)的情況真是激烈啊，眼看他們就要進(jìn)球了，守門(mén)員快速用手接住了球，然后開(kāi)了個(gè)大腳。球正好傳到了我的腳下，我把球傳給離門(mén)框最近的'同學(xué)，但踢得時(shí)候不注意，摔了個(gè)狗啃泥，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我傳來(lái)了球，臨門(mén)一腳球就進(jìn)了。結(jié)果我們班2比1獲勝。雖然我摔了個(gè)跟斗，但為班級(jí)爭(zhēng)了光，心里還是很高興。
再見(jiàn)了，母校！五年前我還是個(gè)乳臭未干的不懂事的小孩，可現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)羽翼漸豐的少年了，這都離不開(kāi)老師對(duì)我的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)對(duì)我的熱情幫助。我即將離開(kāi)，讓我再看看您——拱門(mén)下的母校。
再見(jiàn)作文 13
今天的天氣十分的不好，我的心情也十分的沉重，因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)、我的好朋友葛佩學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了。
昨天上午，葛佩學(xué)說(shuō)他要去加拿大上學(xué)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)五雷轟頂?shù)膲南�，他不僅是我的好朋友，還是我們班的`班長(zhǎng)，他一走，我們班誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)呢？
葛佩學(xué)很愛(ài)笑。他上臺(tái)管人時(shí)，先笑笑，然后才嚴(yán)肅起來(lái)，可是說(shuō)著說(shuō)著他就忍不住了，“噗嗤”一聲，又笑了起來(lái)。
葛佩學(xué)十分樂(lè)于助人。有一次，我摔了一跤，他立刻把我扶了起來(lái)，并且?guī)臀遗牡羯砩系膲m土。還有一次，一個(gè)小朋友在操場(chǎng)上跌倒了，坐在地上哇哇大哭起來(lái)，葛佩學(xué)發(fā)現(xiàn)了，趕快把小朋友扶了起來(lái)，然后親切的問(wèn)小朋友；“疼嗎？”小朋友抽泣著說(shuō)：“疼”�！霸蹅�?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查檢查吧！”，他把小朋友送到醫(yī)務(wù)室，等到醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)沒(méi)事后，他才放心的走了。
葛佩學(xué)上課聽(tīng)講十分專心，老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，他都積極的回答。他的成績(jī)十分優(yōu)秀，幾乎每次考試他的成績(jī)都在95分以上。
葛佩學(xué)不但品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好，體育也很好，別看他臉胖嘟嘟的，可是跑起來(lái)像一陣風(fēng)似的，我們學(xué)校每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都能跑進(jìn)年級(jí)前四名，為我們班增光添彩。
再見(jiàn)，班長(zhǎng)，雖然我們不在一起，但我們的心是連著的，無(wú)論你走到天涯海角，我們的友誼長(zhǎng)存。
再見(jiàn)作文 14
“再見(jiàn)，相互嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了，不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了，我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”——好妹妹樂(lè)隊(duì)《不說(shuō)再見(jiàn)》。
又到了一年一度分別的季節(jié)了，又有一批青年人要為著他們的夢(mèng)想去拼搏奮斗了，相信在離開(kāi)校園的這一刻時(shí)光里，能不留遺憾的揮手說(shuō)再見(jiàn)。天底下沒(méi)有不散的宴席，我們經(jīng)歷了人生的很多種階段，有過(guò)悲傷難過(guò)，也有喜極而泣的時(shí)候，但無(wú)論是什么時(shí)候，它們帶給我們的經(jīng)歷總是寶貴的，值得我們?cè)谖磥?lái)漫漫人生路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
再見(jiàn)是為了下一次更好的遇見(jiàn)，要相信，在這期間我們會(huì)得到很大的鍛煉，去感受外面世界的精彩，找尋到自己人生的價(jià)值意義，而不是呆在原地徘徊。
我們雖然都不想面對(duì)離別，不想獨(dú)自去經(jīng)歷那些風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們終究要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不能永遠(yuǎn)躲在溫室里做一顆精致的`花草；要多走出去看看，經(jīng)歷外面的風(fēng)吹雨打才會(huì)有進(jìn)步，你的生活才不會(huì)單一、迷茫。
上學(xué)時(shí)期因?yàn)閷W(xué)校管理比較嚴(yán)格，所以大部分我們?cè)谝黄鸬恼掌紱](méi)有拍下來(lái)，只能僅僅依靠班主任和一些重要活動(dòng)的照片來(lái)回憶，那時(shí)的青春太美好了，可惜我們終將會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)父母的懷抱，獨(dú)自去闖蕩，這些回憶也將伴隨著我們走路一段又一段人生的路程風(fēng)景線，期待下次再見(jiàn)的時(shí)候，都能落子無(wú)悔。
再見(jiàn)作文 15
人際關(guān)系就像是鞋帶，無(wú)論最初系得多緊，總有一天會(huì)散。
人與人的緣分總是妙不可言，正如一場(chǎng)大雨的形成，需要充分的水份和凝結(jié)核。我遇見(jiàn)你，靈魂得到暫時(shí)停留。
初遇，是陌生人，一舉一動(dòng)都小心謹(jǐn)慎，盡量減少與旁人交流的機(jī)會(huì)。漸漸熟絡(luò)，或是因?yàn)楣餐掝}，或是因?yàn)榕d趣愛(ài)好。稍稍放縱起來(lái)，略顯生澀地叫對(duì)方的名字。又過(guò)了一段時(shí)間，已經(jīng)可以相互開(kāi)玩笑，風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室，伸手借對(duì)方的作業(yè)，幫對(duì)方抄筆記。關(guān)系繼續(xù)發(fā)展，即使是在眾人面前出丑也無(wú)所顧忌，瘋瘋癲癲地笑著，拍著對(duì)方的肩膀嚷道，我們關(guān)系這么好，你不會(huì)介意的吧。然后，自然就會(huì)有爭(zhēng)吵，關(guān)系過(guò)于緊密的缺點(diǎn)就是對(duì)方讓自己難以容忍的地方逐漸暴露出來(lái)，誰(shuí)也不肯讓步，吵不出結(jié)果就冷戰(zhàn)。最后，不知道是誰(shuí)先主動(dòng)道歉，和好。成了老油條般的關(guān)系，索然無(wú)味，但管飽，還能安撫因孤獨(dú)而痙攣的胃。
君子之交淡如水，是處理人際關(guān)系的一種智慧。孤獨(dú)的`人對(duì)身邊的風(fēng)吹草動(dòng)總是異常敏感，他們渴望熱烈濡濕的感情來(lái)緩解痛苦。以前看少年熱血漫，總是十分羨慕主角之間堅(jiān)韌的羈絆�，F(xiàn)實(shí)終究沒(méi)有漫畫(huà)那么美好，更確切地說(shuō)，我無(wú)法成為任何人生命中的主角。如同兩顆恒星，如果按照自己的軌道運(yùn)行，就相安無(wú)事，一旦偏離，飛蛾撲火，尸骨無(wú)存。
那么分別的時(shí)候，希望你永不回頭，道聲珍重，然后相忘于江湖。
往事一筆勾銷(xiāo)，余生各自逍遙。
再見(jiàn)作文 16
無(wú)星的夜，黑暗放肆地在每個(gè)角落里游走，帶著令人絕望的窒息�；璋档臒簦q可辨析燈下兩個(gè)孤立的身影，緊貼著背。沉默……
蛐蛐兒躲在夜神那一身黑袍里瘋狂地叫著，風(fēng)冷冷地吹過(guò)，樹(shù)葉兒放肆地撞擊著身體，演奏著恐怖的搖滾樂(lè)曲。遠(yuǎn)方，傳來(lái)了野狗一聲聲凄厲的'嗥叫。聽(tīng)見(jiàn)她嚶嚶的哭泣聲，心中免不了添了些悲傷�！盎蛟S，我們是不應(yīng)該在一起的……”黯然的，我回憶起你我的相識(shí)……
同樣的夜，同樣的思緒，我看到了自己內(nèi)心的空虛。于是，恐懼、害怕、無(wú)助鋪天蓋地地向我襲來(lái)。悄無(wú)聲息地，你，出現(xiàn)在我眼前。感受著你輕吐的氣息，你那深邃迷離的雙瞳吸引了我。讀你的眼睛，靈閃卻透露了絲絲寂寞。于是，我，和你，一起度過(guò)了那難忘的夜晚……后來(lái)，我才知道，你叫“孤獨(dú)”……
和你呆在一起的日子不知有多久，直至我再次遇上了“快樂(lè)”，她那耀眼的笑容竟比太陽(yáng)光還燦爛！雖是初次見(jiàn)面，她卻在我心里留下了不滅的痕跡。之后我才發(fā)現(xiàn)，我已不再被“孤獨(dú)”那雙撲溯迷離的雙瞳所迷惑……那晚，我和“孤獨(dú)”分開(kāi)了。隨即我便和“快樂(lè)”做了知己。在她的帶動(dòng)下，我的情緒一天比一天開(kāi)朗。“永別了，孤獨(dú)！我的15歲年華里沒(méi)有你，以后也不會(huì)——有！”當(dāng)我對(duì)著天空大喊時(shí)，我和“快樂(lè)”瘋狂而開(kāi)心地笑著，笑聲響徹了整個(gè)天空……
再見(jiàn)作文 17
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
讀完《沒(méi)有聲響的鳥(niǎo)籠》這本書(shū)后，我的耳畔一遍遍地回響著這句詩(shī)。我的眼前好像浮現(xiàn)了皮卡的身影，我能感受到他第一次聽(tīng)到這句詩(shī)從八哥那金黃色的嘴巴里吐出時(shí)的歡喜鼓舞。
在閱讀的過(guò)程中，我也漸漸地喜歡上了這只名叫“馬鳴”的八哥。它好像是在所有人都沒(méi)有準(zhǔn)備的前提下到來(lái)的，就像《西游記》里的孫悟空從石頭縫里蹦出來(lái)一樣，爸爸、媽媽、奶奶都不喜歡這個(gè)不速之客，除了皮卡。
剛來(lái)到新環(huán)境的馬鳴，因?yàn)殡x開(kāi)了它的主人，變得很沉默。我想，這時(shí)候它的心中應(yīng)該是非常悲傷的吧！在馬鳴淘氣的說(shuō)出第一句“早上好”的時(shí)候，我想它接受了這個(gè)一直圍繞在自己身邊說(shuō)“你好”的新朋友皮卡。我最喜歡的一段情節(jié)是八哥馬鳴面對(duì)郵差叔叔的.天真可愛(ài)，郵差叔叔問(wèn)：“有人嗎？”門(mén)內(nèi)的它回答：“不在家。”這一段對(duì)話令我捧腹大笑。
但馬鳴最后還是離開(kāi)了......
離開(kāi)了愛(ài)它的朋友——皮卡。
馬鳴離開(kāi)的章節(jié)是我和媽媽一起閱讀的，我們看完之后都覺(jué)得非常難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，不會(huì)有人永遠(yuǎn)的陪在你身邊，即使你們的關(guān)系再好，面對(duì)離別，你要做到的是笑著祝福他�！眿寢屨f(shuō)的話我有很多疑問(wèn)，可我真的太難過(guò)了，我一句話也不想說(shuō)。
寫(xiě)著這篇文章，我的眼前好像又浮現(xiàn)了八哥馬鳴和皮卡的身影，他們正在一起朗讀“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo).....”
再見(jiàn)作文 18
在我生活的旅途之中，我看見(jiàn)過(guò)許許多多只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，但唯獨(dú)那天那只小鳥(niǎo)卻讓我記憶猶新，我多么想再見(jiàn)到它�。�
那一天，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了半邊天。我放學(xué)回家，剛拿起書(shū)，準(zhǔn)備做作業(yè)，把頭一轉(zhuǎn)，眼睛一抬，望著窗外突然看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，輕盈的落在我家屋后的一棵小樹(shù)上，小樹(shù)微微打了一個(gè)顫，小鳥(niǎo)是多么輕��！
它雪白雪白的，胸脯穿著一件棕色的外衣，一雙圓溜溜的眼睛下面一張嫩黃色尖尖的小嘴，別光看它可愛(ài)又漂亮，其實(shí)還挺高傲的呢。它昂首挺胸的站在樹(shù)枝上，望著清澈見(jiàn)底的湖面，它想象著許多魚(yú)兒在微波蕩漾的湖水中嬉戲，它完全陶醉了，還不時(shí)得唱上幾句，多么清脆，多么悅耳呀！
回過(guò)神來(lái)，它左顧右盼好像在仔細(xì)觀察有誰(shuí)要跟它爭(zhēng)奪“地盤(pán)”，時(shí)刻準(zhǔn)備著辨論。“喂，可愛(ài)的小鳥(niǎo)�！蔽胰滩蛔≥p聲的叫了一聲，它聽(tīng)到后，馬上跳到了更高的.樹(shù)上，機(jī)警地環(huán)顧四周。它可能聽(tīng)到了別人夸贊了它，又發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)了它，所以很害羞又很想別人喜歡它吧！它雖然很高傲，但是它的高傲的樣子還挺神氣的呢！
突然，“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來(lái)，我回頭應(yīng)了媽媽一聲，又轉(zhuǎn)頭去觀察那只小鳥(niǎo)�！斑祝磕侵恍▲B(niǎo)呢？”我不禁嘀咕道。不免有些失落。
小鳥(niǎo)啊，真希望你能再回到那個(gè)樹(shù)上，讓我再看看你美麗的外表吧！
再見(jiàn)作文 19
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！彪S著時(shí)光漸漸地消逝，我已經(jīng)是中學(xué)生了，細(xì)細(xì)回想，童年多么美好�。o(wú)拘無(wú)束，自由自在，像一只翱翔在藍(lán)天的雛鷹，盡情演繹著自己的色彩。然而，我卻不能再擁有童年了，因?yàn)樗募驹诮惶孀儞Q，但時(shí)光的腳步卻不會(huì)停止，每時(shí)每刻，他都在無(wú)情地走，我恨透了時(shí)光老人，但后來(lái)我漸漸的明白了，沒(méi)有人會(huì)改變時(shí)光，過(guò)去的就再也不會(huì)回來(lái)了。于是我向童年辭別。
再見(jiàn)了，童年！生活在有你的`歲月中，我快樂(lè)，我幸福；在有你陪伴的日子里，傷心時(shí)，你來(lái)安慰我；快樂(lè)時(shí)，與我同分享；困難時(shí)，與我一同承擔(dān)。感謝你，童年！帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)！
再見(jiàn)了，童年！兒時(shí)的夢(mèng)想與你一起飛翔；兒時(shí)的天真，只有你能包容；兒時(shí)的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，請(qǐng)你不要離開(kāi)我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開(kāi)我，童年，你是否聽(tīng)到了我對(duì)你真誠(chéng)的呼喚？有時(shí)，我曾為失去快樂(lè)的生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，也唯有這一次讓我感到無(wú)可把握的悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無(wú)情的離開(kāi)了我，離開(kāi)了我的生活。
“對(duì)不起，我也不想離開(kāi)你，但今后的道路需要你自己去開(kāi)墾，我無(wú)法幫助你，時(shí)光老人的腳步一刻也不在停止，你要好好珍惜時(shí)光，再見(jiàn)了！”我再一次的流下了眼淚，為他，也為我自己。
再見(jiàn)作文 20
一本泛黃的日記本記載著年少光景；一本鋪滿灰塵的同學(xué)錄寫(xiě)滿對(duì)未來(lái)的祝福；一本過(guò)去的作文本寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的自己。年少我們回不去了。一個(gè)學(xué)生吸允著老師上課的知識(shí)，進(jìn)行著復(fù)習(xí)。突然老師站在了她的面前。她腦海里回顧著今天的所作所為是否干了什么。她還沒(méi)有想清楚老師開(kāi)口了：“過(guò)幾天是作文比賽，我們班決定派你去，希望你加油努力，多看些作文補(bǔ)充閱歷�！彼膬�(nèi)心有點(diǎn)喜悅可又沒(méi)有表達(dá)在臉上，她的同桌看著問(wèn)她：“你好倒霉啊！看看你那一臉懵圈，好心疼你呀！”
其實(shí)她的同桌并不是那么懂她。她一直就想?yún)⒓舆@個(gè)比賽，只是之前老師沒(méi)有選中她，她心灰意冷自己安慰自己，沒(méi)事的只是一個(gè)比賽而已以后多的是。同桌便以為她不希望參加。其實(shí)這個(gè)“她”便是我啦！當(dāng)然這個(gè)事情我已經(jīng)跟我的小伙伴解釋過(guò)了。
老師說(shuō)的話，學(xué)生應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從就如同軍人服從命令一般，只是沒(méi)有那么多肯定性。想到自己之前為了迎接這個(gè)比賽專門(mén)寫(xiě)了一本本子的作文，便覺(jué)的從前的'自己那股毅力又回來(lái)了。果然機(jī)會(huì)還是會(huì)留給準(zhǔn)備的人，也不枉費(fèi)我一番苦心。我想找到自己從前的那本本子，那本充滿回憶的作文本，想想自己在上面撒下的心血，只為證明自己。在很多人看來(lái)，如果自己小時(shí)候像我這樣干過(guò)，一定會(huì)說(shuō)很傻吧！可我現(xiàn)在初二也不曾后悔，反而很敬仰自己曾經(jīng)的那股沖勁。我找不到那本泛黃的作文本了，可我找回了曾經(jīng)的那股感覺(jué)，時(shí)光再荏，仔細(xì)尋找你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有一些東西時(shí)光永遠(yuǎn)磨不走。
再見(jiàn)作文 21
這個(gè)夏天，我們就要和彼此再見(jiàn)了。
時(shí)間能磨合感情，我們一起生活了六年，關(guān)系已勝過(guò)了“同學(xué)”。
剛?cè)胄@，一個(gè)個(gè)稚嫩的小眼神慌張地四處張望，往往是誰(shuí)坐得離自己近，就和誰(shuí)做朋友。各個(gè)都只和自己的朋友玩。
漸漸的，我們都長(zhǎng)大了，膽子也慢慢大了起來(lái)。
“我們一起玩吧！”“好呀！”于是，我們玩著，鬧著，就混熟了。在很多地方，都能看見(jiàn)男生們勾肩搭背，女生們圍在一起聊天了。
還記得那個(gè)冬天，學(xué)校里鋪滿了銀白色的`雪，一放學(xué)就看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙彎下腰，抓起一堆雪，揉成一個(gè)個(gè)小球，向其他人扔去，被砸到的并沒(méi)有生氣，而是面帶喜悅，脫下書(shū)包，捏起一坨就奮力回?fù)簟Ｑ┹p輕軟軟地打在臉上，是冰涼的、蓬松的。我們不約而同地留在學(xué)校里，忘掉了時(shí)間，眼里只有彼此紅彤彤的臉蛋和像個(gè)小月牙的眼睛。
終于，玩累了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)了很久。
“再見(jiàn)！”我們背上書(shū)包告別。那時(shí)，我們并不知道再見(jiàn)還有什么意思，只知道我們明天又可以相遇在去往學(xué)校的路上。
現(xiàn)在，我們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。但這次，不是明天又能相見(jiàn)，而是各奔東西了。
在過(guò)不久，一切的一切都將變成回憶。請(qǐng)記住我對(duì)你們的思念。
在過(guò)不久，時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請(qǐng)記住七月這天．．．．．．
什么是長(zhǎng)大？所謂長(zhǎng)大成人，就是不斷地聚了散，散了又聚。未來(lái)，我們也許沒(méi)有緣分再相見(jiàn)，但我們成長(zhǎng)時(shí)的模樣還清晰的映在我的腦海里……
希望我們有緣再見(jiàn)！
再見(jiàn)作文 22
就在前不久，我搬了新家。新家里的一切都是那么新奇和舒適，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是“高科技”。雖然新家很好，但我總會(huì)懷念起老家來(lái)。
就比如說(shuō)搬新家當(dāng)天，我們還有很多東西沒(méi)有帶走，其中有一部分則準(zhǔn)備扔掉�？赡苁窍肫鹨郧敖�(jīng)常用的東西就比如一些水杯牙刷、玩具、水桶等等，而如今就要扔掉，有些不舍，所以總是拿著這些東西摸來(lái)摸去，還故意在每樣?xùn)|西上刻下一些痕跡，至少能代表我曾經(jīng)用過(guò)它們。
最留戀的當(dāng)然是我的房間啦！雖然衣柜、書(shū)桌什么的不扔掉，但畢竟我以后不能再用它了，所以我便更加“瘋狂”地摸摸這碰碰那。尤其我那張床，一想到不能再在上而睡覺(jué)了，我就不停地在床上打滾。很顯然這張床不如新家的柔軟、漂亮，但是它陪伴我度過(guò)了十年的童年時(shí)光，上面還留著我的氣味，床頭還貼著我小時(shí)候玩的貼貼紙……如今，這張床我卻不能再睡了。
在自己的房間“折騰”完了后，我又跑到了書(shū)房，來(lái)到我之前放琴的“原址”，說(shuō)實(shí)話我真心不喜歡彈琴，但這個(gè)地方終究還是陪伴我度過(guò)了這么多個(gè)“痛苦”的時(shí)光。看著爸媽忙碌的收拾著東西，我總有一種怪怪的感覺(jué)，不知該高興還是傷心，難道就要這樣說(shuō)再見(jiàn)嗎？不行！于是我又抓緊時(shí)間，在我認(rèn)為必要的'地方刻下了一些淺淺的記號(hào)，都是一些怪怪的符號(hào)，或者會(huì)刻上我的名字縮寫(xiě)，不過(guò)除了我，沒(méi)人看得懂。
再見(jiàn)了，我的老家。
再見(jiàn)作文 23
問(wèn)嫦娥，與我肯從容、同圓缺。——王清惠
陽(yáng)光從枯黃的葉子跳入窗子了，飛鳥(niǎo)停在樹(shù)上呢喃——久違的好天氣。
指尖停在手機(jī)的撥號(hào)鍵，卻再也摁不下去。
腦海浮現(xiàn)出他瞇著眼睛開(kāi)玩笑的樣子，很想發(fā)一個(gè)新年的祝�！蠋煟履旰�。
可惜，沒(méi)有勇氣。
“呵呵，沒(méi)事，二中也不錯(cuò)嘛�！�
“誒，你挺聰明的哦�！�
“不錯(cuò)嘛，化學(xué)方程式記得挺牢的�！�
該怎樣形容你，在講到酸堿對(duì)頭發(fā)的影響時(shí)撫著斑白的`頭發(fā)，一邊臭美，一邊放低音量對(duì)我們說(shuō)：“嘿嘿，我的頭發(fā)比那個(gè)主任的好多了，他都快地中海了�！�
你在講臺(tái)上鏗鏘有力的詞措，只是思路一轉(zhuǎn)，一道題完美拿下。
“老師，等我考上好的大學(xué)，我立馬就去見(jiàn)你�！蔽疫�記得我在落榜時(shí)的信誓旦旦，而你卻笑而不語(yǔ)。
于是我假裝忘記了教師節(jié)，假裝忘記了跨年，其實(shí)卻怎么也忘記不了。
那樣可愛(ài)的老頭（其實(shí)我在私底下就是這么叫你的：“老頭”），像朋友一樣安慰我，像朋友般鼓勵(lì)我。
其實(shí)，最感動(dòng)的，應(yīng)該是揭榜的前一天，打電話叮囑我和弟弟要把成績(jī)告訴你。
直到一切都?jí)m埃落定。我?guī)е耷桓嬖V你，而你卻輕聲安慰。
而今，我連一個(gè)電話都不敢打，害怕你會(huì)為曾經(jīng)得意的學(xué)生失望，其實(shí)，你早就失望了吧。
老師，我希望兩年多以后，我能以勝利者的姿態(tài)面對(duì)你。
老頭，快要退休了呢，好好保重啊。
再見(jiàn)作文 24
來(lái)也匆匆，去也匆匆。不經(jīng)意間，我們迎來(lái)了八年級(jí)，邁進(jìn)了一個(gè)全新的世界。當(dāng)然，我也懷念我充實(shí)的暑假。
再見(jiàn)，我的閱讀。上了八年級(jí)后，我們有了晚自習(xí)，每天的課外時(shí)間少之又少。我就不能遨游在書(shū)的海洋中了，你讓我受益無(wú)窮，是你讓我開(kāi)拓了視野，讓我有了更多的課外知識(shí)。
再見(jiàn)了！我的家鄉(xiāng)。六月的你，到處是綠色的大樹(shù)。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎著腰的小麥，當(dāng)農(nóng)民們看到今年的好收成而露出笑臉時(shí)，我由衷的感謝你。六月的小河，是我們孩子們玩耍的好地方，大家一起抓魚(yú)，游泳，在河里盡情的'嬉戲。當(dāng)我們瘋夠了，瘋累了時(shí)，我們便坐在你的臂膀下，看著夕陽(yáng)西下，為整個(gè)天空染上了金黃的顏色。
再見(jiàn)了！古柳公園。以后，隨著我學(xué)業(yè)的加重，我就不能常到你這里來(lái)玩了。但是，我會(huì)想念你。你的一草一木，都深刻地刻在我的腦海中，我的心中。你那雄偉的大門(mén)，美麗的花朵，巨大青翠的左公柳。你的籃球場(chǎng)，曾經(jīng)給了我們玩耍的空間。你的中心的那個(gè)湖，供我們釣魚(yú)，供我們打水漂，感謝你。
再見(jiàn)了！我的音樂(lè)。你讓我在心情煩悶時(shí)，有了放松的渠道。但是，以后，我沒(méi)有時(shí)間再來(lái)向你訴說(shuō)痛苦，聽(tīng)著你對(duì)我說(shuō)只有我們才能夠懂得悄悄話。
再見(jiàn)了！我的七年級(jí)。你讓我從一個(gè)小學(xué)生完成了蛻變，成為了一個(gè)合格的中學(xué)生，感謝你！
再見(jiàn)了我的過(guò)去，再見(jiàn)了我的暑假！
再見(jiàn)作文 25
曾經(jīng)，在一片森林中，住著許多的小動(dòng)物，他們從小就一起住在森林里。這里的動(dòng)物從不打架，他們?yōu)楸Ｗo(hù)這座森林總盡自己最大的力量。
可是好景不長(zhǎng)……
有一天，從森林的東邊傳來(lái)”轟隆隆“的聲音。小動(dòng)物們都嚇壞了。他們根本不知道這是什么聲音，也不知道這聲音從哪里來(lái)。他們唯一能知道的是，森林東邊的樹(shù)，正在一棵棵地倒下。夜晚來(lái)臨，聲音遠(yuǎn)去了，小動(dòng)物們拿著手電筒，跑到了東邊。小老虎齊齊抱著剩下的樹(shù)樁：“這怎么可能，這絕對(duì)不是真的！我們的`森林怎么了？”貓咪米粒拉住齊齊，對(duì)他說(shuō)：“齊齊，不要再哭了，這些樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”第二天，第三天……森林面積變得越來(lái)越小，這一天又有另一群人來(lái)了，他們把所有的動(dòng)物都帶走了，但是，駕車(chē)的司機(jī)是個(gè)榆木腦袋，他人如其名，特別笨。于是小動(dòng)物們便逃回了原來(lái)的森林�？墒牵忠巡粡�(fù)存在，剩下的只是一片樹(shù)樁林。小動(dòng)物們抱在一起哭了。這時(shí)，米粒發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗。小樹(shù)苗也在哭。他們都在為森林而哭，為伐木工的行為而哭。
幾年以后，小樹(shù)苗枯萎了，就在那一天，他們發(fā)現(xiàn)，城里的動(dòng)物馬戲團(tuán)在招募小動(dòng)物。就在走的那一天，小動(dòng)物們手拉著手，眼里噙著淚水，說(shuō)：“森林，對(duì)不起，我們不夠勇敢，森林，再見(jiàn)。”直到現(xiàn)在，那片森林里的樹(shù)樁總是在講故事，在講一群勇敢的小動(dòng)物的故事。
再見(jiàn)作文 26
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就要離開(kāi)母校了。此時(shí)此刻，我心中的留戀真是一言難盡！
忘不了六年來(lái)母校給我們的哺育；忘不了六年來(lái)老師給我們的.關(guān)愛(ài)；忘不了六年來(lái)和同學(xué)們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
一次，我被一道難題難住了，心里悶得很，老師似乎看透了我的心思，把我叫到她的跟前，苦口婆心地為我講述這道題的解決方法。一次，不懂，再講一次，直到講懂為止。
老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還經(jīng)常在思想上教育我們。
有一天，我和一位同學(xué)吵架了，當(dāng)時(shí)我真是被氣過(guò)頭了，然后就給了她一耳光，本來(lái)只是像嚇嚇?biāo)墒菦](méi)“剎好車(chē)”，就打到她的臉上了。她滿臉委屈，淚水在眼眶里來(lái)回滾動(dòng)，我卻不以為然：誰(shuí)讓你那么說(shuō)我的？這一掌，你該打！上完自習(xí)課之后，她便匆匆跑去辦公室向老師訴說(shuō)她不幸的“遭遇”。接著，老師便叫我去辦公室。到了辦公室，我心情異常緊張，我原本以為老師會(huì)批評(píng)我、責(zé)罵我，可是沒(méi)想到，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我�！皩捜輨e人就是寬容自己”這句話深深地啟發(fā)了我。從此，我再也沒(méi)有和其他同學(xué)糾紛過(guò)了。
��！母校，這個(gè)留給我太多笑聲和回憶的地方！明天，我將頭相信的學(xué)習(xí)生活了，此時(shí)此刻，我的心就像大海的波濤一樣上下起伏，久久不能平靜……
再見(jiàn)作文 27
每個(gè)人都有自己的追求和想法，但我不需要華麗的生活，只是簡(jiǎn)單。我們能再見(jiàn)面嗎？
我在幼兒園的時(shí)候有一個(gè)兄弟當(dāng)他需要幫助時(shí)，我總是站起來(lái)幫助他。他也把我當(dāng)作他的'姐姐。他總是跟著我�？磥�(lái)我是他的姐姐。我沒(méi)有弟弟。他是。
我記得有一次獨(dú)自走在走廊上，想著只能回家，突然一個(gè)聲音傳來(lái)。姐姐，姐姐！我回頭看見(jiàn)了我的弟弟。我微笑著看著他。��？姐姐，姐姐。他只是打電話給我，我知道他想陪我，我也沒(méi)有拒絕，拉著他沿著走廊走。
老師讓我們回到教室，我們也是。
有一次，當(dāng)我們還是中產(chǎn)階級(jí)的時(shí)候，一大群學(xué)生板著臉跑過(guò)來(lái)對(duì)他的弟弟說(shuō)。把你所有的都給我，否則我要你好看！我毫不猶豫地帶著弟弟離開(kāi)了，但他把我推開(kāi)，繼續(xù)糾纏他。我非常生氣。我過(guò)去常常抱著我的弟弟，對(duì)大班學(xué)生說(shuō):你為什么纏著我哥哥？他突然說(shuō):你在乎什么？我沒(méi)有注意他。我只是對(duì)我弟弟笑了笑，讓他先回去，但令我驚訝的是，他竟然有勇氣對(duì)大班學(xué)生說(shuō):我想和我妹妹一起回去。我微笑著把他帶回來(lái)。
現(xiàn)在我在初中，他應(yīng)該還在六年級(jí)。啊，已經(jīng)六年多了。我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面？兄弟，也許我見(jiàn)過(guò)你，你也見(jiàn)過(guò)我，但我們都有陌生的面孔，只是彼此擦肩而過(guò)。但是也許有一天，我們可以找到彼此，那是幼兒園的羈絆。
再見(jiàn)作文 28
漫長(zhǎng)的暑假就要離我而去，我又將進(jìn)入緊張、繁忙的學(xué)習(xí)當(dāng)中，每天有做不完的作業(yè)，一點(diǎn)做不好就要聽(tīng)著家長(zhǎng)的嘮叨，哪像現(xiàn)在，只要把老師布置的作業(yè)做完，剩余的時(shí)間就是屬于自己的.。暑假啊暑假，你就要離我而去，我們又要背者那沉重的書(shū)包，上了這課上那課，每天還要去面對(duì)那些難背的數(shù)學(xué)公式和難背的語(yǔ)文課文，天哪！
我的大腦可不是電腦，不能裝像電腦一樣的東西。暑假啊暑假，你為什么要離我而去，我們又要去面對(duì)那一頁(yè)一頁(yè)、一篇一篇的考試和練習(xí)卷，一題又一題的練習(xí)題。暑假啊暑假，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米，我是那樣的愛(ài)你，而你卻無(wú)情地把我甩掉，然后又無(wú)情地離開(kāi)了我。
你離開(kāi)了我，我就要去面對(duì)那茫茫題海之中，去痛苦地做著那成千上萬(wàn)道習(xí)題，在我上學(xué)的時(shí)候都想著變成一只自由的小鳥(niǎo)，變成一只在天空中翱翔的雄鷹。暑假，暑假，這個(gè)在2015年里渡過(guò)的暑假，是多么快，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)流淚，有時(shí)失望，有時(shí)生氣……在2015年里，我渡過(guò)了一個(gè)幸福、有趣的暑假。暑假，那有趣的暑假，我們就像一棵小小的禾苗，在老師、家長(zhǎng)的精心養(yǎng)育下，不管是在假期，還是在學(xué)校、家庭，都在茁壯成長(zhǎng)。我覺(jué)得，不管在學(xué)校還是在家，我們都要開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)每一天，渡過(guò)一天中寶貴的24小時(shí)。
再見(jiàn)作文 29
時(shí)間，總是在不經(jīng)意間流逝。三年前我步入初中，而現(xiàn)在也將要離開(kāi)。六月是離別的季節(jié)，在季節(jié)里充滿了悲傷。但我想留下最美笑容，所以微笑著再見(jiàn).
再見(jiàn)了，我的損友。
嗨，該說(shuō)再見(jiàn)了，我的損友。離別的鐘聲也敲響了。回想三年里你總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在損我，但是也謝謝你的陪伴三年里不曾孤單。在我快樂(lè)時(shí)，你在。在我難過(guò)時(shí)，你依然在。記得第一次見(jiàn)面時(shí)，留下的是快樂(lè)的回憶，分別時(shí)，我們也不有流著淚。相對(duì)，見(jiàn)面時(shí)的歡樂(lè)，讓我們微笑著再見(jiàn)。期待下次的重逢，再見(jiàn)了，我的損友。
再見(jiàn)了，我的`老師。
嗨，該說(shuō)再見(jiàn)了，我的老師。三年前帶我步入初中的人，現(xiàn)在也是送我離開(kāi)的人。三年的教導(dǎo)，三年的回憶里總是有你的身影。三年里見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，在我犯錯(cuò)，任性時(shí)，不曾放棄我細(xì)心、耐心的教導(dǎo)我、幫助我，謝謝你我的老師。很快我將面臨人生中的第一次轉(zhuǎn)折，同時(shí)也意味著我將離開(kāi)。老師謝謝你的包容，讓我們微笑著再見(jiàn)，期待下次的重逢，再見(jiàn)了，我的老師。
再見(jiàn)了，初中的我。
嗨，該說(shuō)再見(jiàn)了，初中的我。三年的時(shí)光里，你也成長(zhǎng)了不少，已經(jīng)不在幼稚了。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛(ài)身邊的人，和同學(xué)一起奮斗抵御外敵……三年你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候該對(duì)從前的自己說(shuō)再見(jiàn)。讓我微笑著說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)了，初中的我。
校園的花園，見(jiàn)證著一場(chǎng)場(chǎng)的離別，時(shí)間滴答的走，離別的鐘聲已經(jīng)響起，留下最美笑容，微笑著說(shuō)再見(jiàn).同時(shí)迎接新的損友、老師還有新的自己。
再見(jiàn)作文 30
“同學(xué)們，我們乘坐的第2012~2018不返程列車(chē)，即將到站，請(qǐng)大家收拾好行李，準(zhǔn)備下車(chē)——”
同學(xué)們，你們還記得第一次進(jìn)學(xué)校的大門(mén)嗎？那一天，我們走進(jìn)了星海學(xué)校，搭上了一班2012~2018年的列車(chē)，開(kāi)始了六年級(jí)的小學(xué)生活。
同學(xué)們，你們還記得進(jìn)學(xué)校的第二天，我們哭著喊媽媽，摔倒了坐在那里哭泣，還有各種困難，但我們都一一克服了。
同學(xué)們，你們還記得四年級(jí)的英語(yǔ)話劇嗎？那是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，老師說(shuō)劇本是高中水準(zhǔn)，我們都覺(jué)得這件事完不成，但不還是演出來(lái)了嗎？并且很完美。
現(xiàn)在，這列列車(chē)，馬上就要到戰(zhàn)了。所有的事都是最后一次；最后一次看櫻花；最后一次過(guò)兒童節(jié)——
我好像回到一年級(jí)，再體驗(yàn)一把幼稚；我好想再重來(lái)一次童年，好體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)憂無(wú)的.生活；我好像再——
上一年級(jí)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你想要畢業(yè)嗎”我說(shuō)當(dāng)然想了，像結(jié)識(shí)更多的朋友，想體驗(yàn)一把初中的生活。媽媽說(shuō)：“等你到了六年級(jí)，就不會(huì)再這樣想了�！�
現(xiàn)在我終于體會(huì)到了，我們一共過(guò)了六年，七十二個(gè)月，二百八十八個(gè)星期，兩千三百八十多個(gè)日日夜夜，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)彼此了。
“我相信我們還會(huì)再見(jiàn)，我相信我會(huì)一直想念——”《不說(shuō)再見(jiàn)》的歌詞，一句一句唱進(jìn)我們心里。我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)——
再見(jiàn)作文 31
我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無(wú)數(shù)的往事。我開(kāi)始留念這學(xué)校里的一草一木，對(duì)老師，同學(xué)充滿了不舍。
我漫步在校園，望著周?chē)幕ɑú莶菝⒌亻_(kāi)放著，不禁感到傷感。樓梯口，來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里，傳來(lái)深情并茂的朗讀聲，老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的作業(yè)，時(shí)而露出微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師！我不禁大喊了出來(lái)，原來(lái)她就是我的啟蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊，怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲，心里感到有些愧疚：小時(shí)候，陳老師對(duì)我很關(guān)心，我經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小狀況，陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的她，已沒(méi)有了往日的青春，但她仍然對(duì)教師這門(mén)職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，另人敬佩！
走過(guò)陳老師的窗前，看見(jiàn)她的背影，心里總是有很多說(shuō)不出的.感覺(jué)。不禁意中，已經(jīng)下課了，學(xué)弟學(xué)妹們，紛紛跑出教室，向外面的操場(chǎng)跑去。陳老師也出來(lái)了，我和陳老師打了個(gè)招呼，陳老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)橛惺卤愦掖易吡恕?/p>
與陳老師的相遇，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿了眷戀，我在幻想，1年，2年，3年……之后，我還會(huì)和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎？爸爸媽媽讓我去別的地方讀書(shū)，我還會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我小學(xué)里的朋友嗎？我想著想著，心里特不是滋味，真的不想說(shuō)：“再見(jiàn)”！
再見(jiàn)作文 32
六年的友誼，使我無(wú)論如何也無(wú)法忘記。被迫的分離，是痛苦的，又是無(wú)奈的。在這里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)！朋友。
可以這么說(shuō)，我是最特別的一個(gè)，也是最孤單的一個(gè)。因?yàn)�，無(wú)論怎么樣，我也無(wú)法和相處六年的“死黨”相遇。這——似乎是命中注定的。同學(xué)們都選擇在越秀區(qū)派位，而我，卻因?yàn)楦改傅年P(guān)系，必須跨區(qū)在海珠區(qū)派位，也就是說(shuō)，我連1%和同學(xué)相遇的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，因?yàn)榉N種原因，我恐怕連和同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。六年的友誼��！我心痛，心酸。有時(shí)候想起來(lái)，還忍不住想哭。好不容易我才有見(jiàn)義勇為、朝夕相對(duì)的好朋友，好不容易我才有我可以坦誠(chéng)一切的好伙伴，這一切，真的好不容易。
友誼是一個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)，有著非凡的意義。在成長(zhǎng)的'過(guò)程里，不能沒(méi)有了友誼，有了它，就會(huì)變得快樂(lè)，就會(huì)變得有勇氣，這個(gè)所謂的“友誼”，真的很不可思議。六年的友誼��！有誰(shuí)會(huì)忘記得了呢？
雖然很無(wú)奈，但是，我還是只能說(shuō)：“再見(jiàn)！朋友！”雖然很痛苦，但是，我還是只能忠心祝愿：“朋友，珍重！”
面對(duì)這一切，我再也哭不出來(lái)了，我只能傻傻的笑，我知道：我要讓朋友記住我，這張微笑的、傻傻的臉。我相信，雖然無(wú)法再見(jiàn)面，但是，友誼才是最重要的！
我相信只要你快樂(lè)，我就會(huì)快樂(lè)。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，我是最最開(kāi)心的！
再見(jiàn)作文 33
又是這樣一條路途，同樣的風(fēng)光，卻是不同的期盼。轉(zhuǎn)瞬間，七天時(shí)光被無(wú)形抹滅，一路風(fēng)光也只成為腦海中的一處波光。時(shí)光，一個(gè)常談的話題。
在歸途的路上，顛簸的路途，快速地飛馳，望向窗外變換的風(fēng)景，不禁感嘆時(shí)光，使風(fēng)景重蹈覆轍。七天仿佛只是一瞬之間，即便一切都?xì)v歷在目，但，卻容易忘卻。
七天游學(xué)：中華民族之痛、世界皇城、世界第八大奇跡、世界文化聚集無(wú)不為我們展現(xiàn)一方新的天地，折射出的就是多彩的光斑。在我們眼中，只是幾簇光斑，但，對(duì)于時(shí)光來(lái)說(shuō)，這就是晶瑩剔透的歷史琥珀！
那些年，我曾來(lái)到過(guò)這個(gè)地方，只怪那時(shí)候自己太過(guò)幼稚，太過(guò)懵懂，囫圇吞棗般游覽時(shí)光，卻不知所措，離開(kāi)也總是保持純真、無(wú)暇。總認(rèn)為理所當(dāng)然。游山玩水，浩浩蕩蕩。
而如今，不再像那時(shí)候那樣的稚嫩，變得成熟、穩(wěn)重。對(duì)于情感，也越發(fā)敏感。滿懷著激情與興奮，開(kāi)啟旅程，在欣喜與欲望中，發(fā)現(xiàn)生命與時(shí)光的相連。離開(kāi)總是深有感觸，平靜的感受萬(wàn)物的'韻律。時(shí)光將萬(wàn)物規(guī)格化，我們服從明昭暗暮卻迷而不覺(jué)。
時(shí)光正在慢慢流逝，我們看不到；齒輪正在慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)，我們看不到。等第一縷風(fēng)吹過(guò)也預(yù)示了最后一絲微風(fēng)的來(lái)臨，時(shí)光的逝去也預(yù)示時(shí)間的輪回
日復(fù)一日，時(shí)間的輪回。
時(shí)光，再見(jiàn)
再見(jiàn)作文 34
為期一周的軍訓(xùn)從9月30日開(kāi)始，初一參加軍訓(xùn)的人都經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和一場(chǎng)火熱的洗禮。這一周快結(jié)束了。我不能說(shuō)我的記錄輝煌，但我收獲了很多。軍訓(xùn)以來(lái)，大家都聽(tīng)從教官的指揮，認(rèn)真訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，每個(gè)人的皮膚都變得黝黑，食欲大增。手勢(shì)之間，明顯流露出一種自信和毅力。軍訓(xùn)苦。站成軍人姿勢(shì)特別痛苦，持續(xù)半個(gè)多小時(shí)。在此期間，你不能動(dòng)。稍微動(dòng)一下就會(huì)被教官批評(píng)，甚至連累大家多站一會(huì)，大家都會(huì)抱怨甚至咒罵。以軍人姿勢(shì)站立的第一天，有的人兩腿發(fā)軟，然后，有的人因?yàn)椴贿m而請(qǐng)假。
然而，當(dāng)我們看到每個(gè)人都熱汗地站在那里時(shí)，幾個(gè)人休息了一會(huì)兒，很快回到了隊(duì)伍中。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)這是對(duì)意志品質(zhì)的考驗(yàn)。如果連這一點(diǎn)都堅(jiān)持不下去，以后怎么面對(duì)更大的挑戰(zhàn)？換句話說(shuō)，如果我們堅(jiān)持這樣，就不能微笑著解決未來(lái)的任何困難嗎？訓(xùn)練極其艱苦，但我們以“出汗、流血、不流眼淚、不掉皮、不掉隊(duì)”的精神頑強(qiáng)堅(jiān)持。我覺(jué)得以后回顧這些經(jīng)歷一定會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富。但是，苦中有樂(lè)。訓(xùn)練間隙，有的和教官一起學(xué)唱軍歌，有的跟著歌跳舞，有的講笑話。說(shuō)笑間，艱辛和灰燼都消失了.軍訓(xùn)的日子讓我真正體會(huì)到了當(dāng)兵的'艱辛。
同時(shí)，我也知道，不管是什么樣的情況，一個(gè)人都要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能勇往直前，不畏艱難困苦。我們堅(jiān)信，本著這種迎難而上、勇往直前的精神，我們一定能夠在今后的工作中取得更好的成績(jī)…這里是正文結(jié)尾
再見(jiàn)作文 35
在成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有歡笑、有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水、有悲傷。這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到過(guò)的老師很多，但那個(gè)她卻叫我久久不能忘懷……
記得第一次見(jiàn)到您時(shí)，您站在灑滿陽(yáng)光的進(jìn)臺(tái)上滔滔不絕地說(shuō)著，那時(shí)的您連發(fā)悄都在發(fā)光，黑白分明的眼睛，稍有點(diǎn)塌的鼻梁，略薄的嘴唇，普通的五官湊在起卻顯得很驚艷，這便是我的老師，同學(xué)們都親切地稱她為老張。
令我記憶最深的還是第一次參加書(shū)法比賽，我信心十足，可排名近乎墊底。當(dāng)時(shí)我情緒十分低落，那時(shí)你對(duì)我說(shuō)："小章，你不是常對(duì)同學(xué)們說(shuō)失敗乃成功之母嘛？怎么到自己身上，他就失靈了呢！我們共同努力好不好？老張看好你呦！”望著老師堅(jiān)定的眼神我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下來(lái)便重新開(kāi)始了訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，在下一次的'書(shū)法比賽中我取得了第二名，望著老師欣慰的眼神，我們相視一笑。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，又是一個(gè)盛夏，回望走廊，您站在那里，對(duì)我擺擺手。那天沒(méi)有太陽(yáng)，您的那聲再見(jiàn)卻照得我眼眶發(fā)酸。
一轉(zhuǎn)眼，我都初一了。不知您怎么樣了，我有好多話想跟您說(shuō)，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，周?chē)囊磺卸己苣吧�。換可話說(shuō)：老張，我想你了……
再見(jiàn)作文 36
我總覺(jué)得似乎剛剛踏進(jìn)校門(mén)，可一轉(zhuǎn)眼，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這花園般的學(xué)校，我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬�，F(xiàn)在我還記得一年級(jí)剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的情景，怎么一眨眼就要離開(kāi)這個(gè)給我母親般關(guān)愛(ài)的校園了呢！我將要向母校離別了，老師的叮囑仍回響在耳畔，同學(xué)的笑臉還一張張浮在眼前，對(duì)未來(lái)的憧憬如同那漂亮的花壇……
六年過(guò)去了，我學(xué)了很多知識(shí)，體會(huì)了很多快樂(lè)……我要感謝老師，我要感謝同學(xué)，感謝他們?cè)谖遗龅嚼щy時(shí)，能夠幫助我。此刻，我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活躍的身影，大家在布滿書(shū)香的`教室里大聲朗讀課文的情景……母校，我不舍得離開(kāi)你，因?yàn)�，這里有教我學(xué)習(xí)的老師，有情同手足的同學(xué)�，F(xiàn)在，已臨近期末，當(dāng)我最后一次捧起我的小學(xué)課本，當(dāng)我最后一次坐在教室里，當(dāng)我最后一次帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾……母校，我不由得淚水模糊了雙眼。在六年的母校生活中，我體會(huì)到了老師的可親可敬，體會(huì)到了同學(xué)的親切友愛(ài)，可現(xiàn)在，我不得不向親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn)，不得不脫下校服，不得不取下紅領(lǐng)巾……同樣是這些人，在這同樣的地點(diǎn)，我們最后一遍唱起《少先隊(duì)隊(duì)歌》。這一切，似乎還很遙遠(yuǎn)，可一轉(zhuǎn)眼，就真的來(lái)到了。
臨別時(shí)，我必須向母校深深地敬個(gè)禮，在心底里默默地說(shuō)：感謝你，母校！我會(huì)用更多的知識(shí)報(bào)答你。
再見(jiàn)作文 37
六年過(guò)去，望著母校門(mén)口，樹(shù)上偶爾落下的葉子，想起了以前想快快長(zhǎng)大之類的話語(yǔ)，不禁有些好笑。看著緩緩入校的弟弟妹妹們輕輕松松就當(dāng)上了干部，不由得一陣心酸，自己卻努力了六年，一次干部都沒(méi)當(dāng)上過(guò)。
五年級(jí)那年的六一兒童節(jié)前，同學(xué)們天天去排練舞蹈節(jié)目，沒(méi)有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛(ài)參加活動(dòng)，無(wú)論爸媽怎樣勸說(shuō)都一樣。同學(xué)們那次跳的.舞蹈之前我學(xué)過(guò)了，等到“六一”聯(lián)歡會(huì)上她們穿著大紅的演出服，化著濃濃的妝，笑成那個(gè)樣子，心里還是十分開(kāi)心，仿佛我也在那些花叢里。
一次接力比賽，同學(xué)們見(jiàn)我長(zhǎng)得快一米六五了，毫無(wú)疑問(wèn)地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時(shí)，我一直盯著對(duì)面，想使出我無(wú)窮的力量。比賽結(jié)束后，我們班還是沒(méi)有得到第一，有幾個(gè)人把這桶臟水向我身上潑：“就是彭穎杰，平時(shí)淑女也就算了，為了班級(jí)榮譽(yù)還在裝，做作。”還有一群同學(xué)圍在我身邊，相信我，支持我。這讓我明白了什么叫朋友，什么人值得信任，值得依靠。不理解我的人以后會(huì)了解我的。
以前，恨不得立馬插上翅膀，離開(kāi)這個(gè)自認(rèn)為是禁錮自己自由的牢籠，哪怕父母，哪怕前輩，一個(gè)個(gè)耳提面命，諄諄教導(dǎo)，告誡自己：學(xué)校才是最美的時(shí)光，莫要辜負(fù)光陰，不然追悔莫及�，F(xiàn)在，離畢業(yè)只有幾周了，明白了一點(diǎn)，又要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)作文 38
寒冬的氣氛已然消散，只剩下一片的溫暖。我站在窗前，靜聽(tīng)抽芽的聲音�？粗@些春意盎然的景色，看著樹(shù)枝在拼命甩出新芽，看著燕子銜枝筑新巢，看著微風(fēng)撫摸過(guò)花苞的臉頰……看著看著心里到有些索然無(wú)味了。因?yàn)槿ツ辏麤](méi)有如約而至。
周六早上的天氣總是不盡如人意，天空陰沉著臉。聽(tīng)，這是什么聲音。仔細(xì)聽(tīng)。他來(lái)了！他從天空陰沉的臉上滑落下來(lái)了！他來(lái)找我了！我連忙跑向屋外，看著他從天空滑落，落到我的`肩頭，發(fā)梢，手指……小小一片，甚是可愛(ài)。他帶來(lái)了更多的伙伴，不一會(huì)就為我我最喜歡的那棵樹(shù)帶來(lái)了一份十分美麗的見(jiàn)面禮——潔白的婚紗。那棵樹(shù)依偎在最大的那棵樹(shù)面前。一身婚紗，一身西服。兩個(gè)要走如幸福的殿堂了。想不到，他走了這么久，到還學(xué)做起了月老了。
我面帶微笑，換上了紅色的毛大衣。與他相約在雪白的地上。我撥開(kāi)一塊空地，坐了下去。
不知他吃了什么，又似大了些，有男子漢的氣概了。他說(shuō)：“這次不好意思，有事情在忙所以就耽誤了。我去了東北三省和內(nèi)蒙古可一直繞著北京走。對(duì)不起，如果有下次一定會(huì)來(lái)看你。不過(guò)明年一定提前來(lái)看你！”“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)話算話！”
他一直伴我做了好久，直到我褲腳濕了，他也消失了。
天空笑了，他消失了。我望著地上的白色一片面帶微笑“明年，一定要準(zhǔn)時(shí)赴約�。 �
再見(jiàn)作文 39
一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學(xué)校的樹(shù)林，樹(shù)葉會(huì)一片片的落光，在風(fēng)中漫舞著身體，隨風(fēng)自由的墜落，樹(shù)葉發(fā)出唰唰的聲音，仿佛是在告別大樹(shù)，大樹(shù)的心此刻是怎樣的？
樹(shù)葉是自己的一部分啊，為大樹(shù)的成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，風(fēng)吹日曬雨淋，保護(hù)著大樹(shù)，溫暖著大樹(shù)，但依舊要離別��；樹(shù)葉告訴大樹(shù)不必憂傷，我依舊在你身邊，我將化為泥土里的養(yǎng)分，幫助你健康成長(zhǎng)，我們不是訣別，我們只是暫時(shí)的分開(kāi)；冬天，雖然你看不見(jiàn)我，但我卻存在與你的身體里，和你一起抵抗嚴(yán)冬，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢；記住我們從未分開(kāi)，親愛(ài)的我只是躲到了你的心里；春暖花開(kāi)，我會(huì)破芽而出，讓你看到我的笑臉，相信會(huì)更加美麗，會(huì)讓你更加心動(dòng)，因?yàn)槲以谀愕男睦锿Ａ袅艘粋�(gè)季節(jié)啊，那些日子里緊貼著你的心，感受著你的`疼愛(ài)。
我們更加默契，更加相愛(ài)；不要憂傷，當(dāng)我離開(kāi)你的瞬間，你要看到我多么優(yōu)美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；我走了，我將走進(jìn)你的心里，看看你有多么的愛(ài)我，是否如你所說(shuō)的；我這樣說(shuō)，你不會(huì)生氣吧，其實(shí)我深深的知道你的愛(ài)，因?yàn)橛行判牟胚@樣說(shuō)呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細(xì)看哦，我的舞蹈和我的心一樣動(dòng)人。
再見(jiàn)，親愛(ài)的你們。
再見(jiàn)作文 40
還有一學(xué)期左右的時(shí)間，我就要和我親愛(ài)的母校分離了。那一刻，我將站在學(xué)校的大門(mén)前鄭重地又依依不舍地和我的母校與同學(xué)們、老師們以及學(xué)校中的動(dòng)植物們告別。
明年我就要和那些與我一起打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。她(他)們帶給了我許多快樂(lè)，讓我從中悟出了友誼的可貴，讓我體會(huì)到了有朋友的美好。她們和我如家人一般，我們之間無(wú)話不說(shuō)，互相傾訴。可是我們即將分離，但愿我們之間那純潔的友誼能永遠(yuǎn)保存下來(lái)吧！
敬愛(ài)的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)每天加班加點(diǎn)、辛勤地批改作業(yè)。還時(shí)常為同學(xué)們分析、講解難題。雖然，有時(shí)老師們會(huì)大發(fā)雷霆，但這都是同學(xué)們太搗蛋、不聽(tīng)話。我有句話想要對(duì)敬愛(ài)的老師么說(shuō)：“老師，辛苦了，謝謝你們！”
如果時(shí)間能停留在小學(xué)，那有多好��！我懷念在小學(xué)中的每一秒每一分每一刻。我，永遠(yuǎn)也忘不了居敬小學(xué)！因?yàn)樗缤业?母親，讓我記憶猶新，無(wú)法割舍。
我懷念的美麗的“母親”再見(jiàn)了！是你讓我的小學(xué)生活充滿了愉快，充滿了生機(jī)！為學(xué)校進(jìn)化空氣的一草一木們，再見(jiàn)了；為學(xué)校增添生動(dòng)的動(dòng)物們?cè)僖?jiàn)了；頑皮卻聰明、善良的同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了；有些兇卻可敬、嚴(yán)肅的老師們?cè)僖?jiàn)了！
我揮揮手向?qū)W校中的一切告別，再見(jiàn)了，606大家庭！
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