小學(xué)五年級旅游滿分作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級旅游滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級旅游滿分作文1
愉快的暑假到了，媽媽要到南寧讀書，我也跟去了。
有一天，媽媽不用去上課了，她帶我去她的學(xué)校閑逛。學(xué)校真大呀，美景真多呀，我們邊走邊看，來到了一個美麗的荷花池。
荷花池的荷花有的展開兩三片，有的全都展開了，有的還是花骨朵，看起來飽滿得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的，像一個個青色的大圓盤。我沒親眼見過荷葉，以為很小，今天看了真是大吃一驚，一張荷葉一個人都可以坐在上面，;兩張荷葉一個人睡在上面都可以。原來荷葉這么大呀!荷葉荷花的下面還有浮在水面的睡蓮，睡蓮是紫色的，而荷花是粉紅色的，睡蓮比荷花小，還浮在水面上，真好看!
荷花池里還有魚，里面的魚有大有小，形態(tài)各異。大的有幾十厘米長，小的只有幾毫米，甚至連樣子都看不清。它們有的成群結(jié)隊地歡樂地游，有的魚自己一個獨自覓食。我仔細(xì)地再一次觀察，發(fā)現(xiàn)無論是大的，還是小的魚，都吃枯死的荷葉或倒下的老荷葉。突然，一只螃蟹走到荷葉上，我驚呆了，荷花池里竟有螃蟹。媽媽告訴我：“以前這里是個魚池，后來，慢慢地長出荷花�！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸皨寢�，你是怎么知道這么多?”媽媽回答我：“我以前曾經(jīng)在這里讀過書�！彪y怪媽媽知道得這么多。也許這只螃蟹出來覓食吧。我又看見一只可愛的小螃蟹走過水面又下到水里了。我走到?jīng)鐾だ镆贿呅菹⒁贿吙�，看見有一只大鯉魚游過來了，又有幾條紅鯉魚游過來了，它們在歡快地玩耍呢。
不知不覺，已經(jīng)到了中午，我只好依依不舍的離開了美麗的荷花池。
小學(xué)五年級旅游滿分作文2
今年暑假，我去了廈門的鼓浪嶼、武夷山風(fēng)景區(qū)和福州的西湖公園。給我印象最深的是武夷山的竹筏漂流和福州的西湖公園。
傳說中的武夷山名叫“不死國”，在商朝有一個叫彭祖的人想找一個不會死的地方，但老是找不到，最后才找到武夷山這個地方住了下來，并活了八百年，所以，人們把武夷山這個地方稱為“不死國”。彭祖在“不死國”生了兩個兒子。一個叫彭武，一個叫彭夷，后來，人們就把他們居住的這座山叫武夷山。
在武夷山，我坐竹筏游覽了九曲溪。竹筏上有六個座位，上竹筏的時候，腳必須橫著走，如果不這樣走的話，鞋子就會濕。在漂流的過程中，我覺得自己好像經(jīng)過了一個又一個山清水秀的`大門，你看這邊，一個石頭多像一個大大的漢堡包，哈哈，有趣極了!“啊!前面一個急流�！币粋�人喊道。我興奮極了，連忙抓好座椅扶手，只聽“嗖”的一聲，竹筏像箭一樣順急流而下，真是爽極了。聽解說員說：“：水深36米的地方曾經(jīng)是拍攝《西游記》里的小白龍住的地方;岸邊的一塊巨石曾是拍攝觀音菩薩將孫悟空從五指山下解救出來的地方……看著兩岸風(fēng)景如畫的景色，不知不覺就漂流到了終點。
第二天，我們一到福州就去游覽了西湖公園。西湖公園又叫人民公園，緊挨著市區(qū)，那是老年人散步的好地方。我一進(jìn)門，就被眼前的景色給迷住了：路邊一排排的柳樹在風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄揚，好像在歡迎我們的到來。走過一條彎彎的石拱橋，展現(xiàn)在我面前的是一池漂亮的荷花，有的荷花已經(jīng)展開了自己美麗的粉色裙子;有的荷花還是含苞待放的小蓮蓬，就像一個個話筒，好像正在給藍(lán)天和白云開演唱會呢;還有的荷花飄落在水中，就像一條條彩色的小船。
這次旅游，使我有機會欣賞了大自然美麗的風(fēng)光，我感嘆大自然是多么的神奇啊!
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