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精選讀書作文600字錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀書作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
有一則這樣的故事：猶太人在《圣經(jīng)》上滴上蜂蜜，讓孩子去吻《圣經(jīng)》，從而讓孩子知道書的滋味是甜的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書的滋味各種各樣。
讀書的滋味是甜的。讀《安徒生童話》，一個(gè)個(gè)小故事透出真、善、美。在這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又美好的故事中，那種甜甜的感覺(jué)會(huì)不由自主地涌上心來(lái)。讀書的滋味是如癡如醉的。唐詩(shī)宋詞中，那些一知半解的詩(shī)句，卻又朗朗上口，讓你仿佛置身其中，隨著是的旋律飛到那時(shí)、那地，在夢(mèng)中一般。
讀書的滋味是清清爽爽的。恰如讀中學(xué)生作文的那種感受，身邊的故事平平常常、清清爽爽，若清風(fēng)拂面。
讀書的滋味是復(fù)雜的。讀《三國(guó)演義》你會(huì)為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來(lái)相會(huì)”，會(huì)為劉備的憨厚而感動(dòng)，會(huì)為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑，會(huì)為關(guān)公敗走麥城而焦慮，會(huì)為諸葛亮“出師未捷身先死”而嘆惜……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣回腸的滋味也會(huì)久久縈繞在你心間。
讀書的滋味是苦的�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。
讀書的滋味太多太多：《藤野先生》，讀罷會(huì)有一分淺淺的感動(dòng)。為魯迅的尊師，亦或是為藤野先生的博愛(ài)？《童年》，讀罷則有一種身在福中不知福的滋味，我們?cè)馐艿男〈煺酆妥髡呦啾人闶裁茨兀慷x《茶花女》卻會(huì)不由得鼻子一酸，悄然落淚。
讀書的人是傻子，為一個(gè)或真或假的故事而悲而樂(lè)�？墒亲x書的滋味卻是絕美的，所以才有那么多的人甘愿做傻子。
捧起書，千百種滋味涌上來(lái)，讀書的滋味，真好！
讀書作文600字 篇2
從我記事開始，媽媽就陪著我一起讀書。從小時(shí)候的《幼兒畫報(bào)》到后來(lái)的《安徒生童話》……媽媽先是指著圖耐心地給我講解，到后來(lái)我們一起討論人物的性格、品質(zhì)。媽媽就像是一個(gè)“書友”一樣，一直陪著我讀書。
我和媽媽都愛(ài)看雜志，在雜志中又都愛(ài)看《家庭》，每到月初，我們就直奔書店，可是問(wèn)題就來(lái)了。我們是買一本呢，還是買兩本？如果買兩本一樣的，有太浪費(fèi)了；可是如果只賣一本，誰(shuí)先看呢？最終，經(jīng)商議我們決定只賣一本，并且定一個(gè)“君子條約”——用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先看。起初，我還能遵守“君子條約”強(qiáng)制自己不去想《家庭》，并一邊祈禱媽媽快點(diǎn)看完。有一天，媽媽要去超市一趟，對(duì)我說(shuō)：“你一個(gè)人在家看家，我出去一趟。”我嘴上答應(yīng)的好好的，心里卻想：我才不會(huì)好好地看家呢，不過(guò)我會(huì)好好地看《家庭》。等媽媽一走，我立刻鉆到媽媽的房間里“偷”出《家庭》來(lái)到自己的房間里，津津有味地看起來(lái)�！翱斐鰜�(lái)吃飯”媽媽叫我，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了，不過(guò)還好，媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)《家庭》的失蹤。之后，我經(jīng)常在媽媽先看的時(shí)候偷看媽媽的《家庭》，當(dāng)媽媽找《家庭》的時(shí)候，我先假裝幫媽媽找一陣，再把書獻(xiàn)給媽媽，博得一陣夸獎(jiǎng)，當(dāng)然如果我還沒(méi)看夠，當(dāng)然是要找很長(zhǎng)一段時(shí)間的。后來(lái)媽媽直接讓我先看，不過(guò)每一次看完都要把那一期最感人的一篇讀給她聽，我也知道媽媽的良苦用心，是讓我可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
書時(shí)刻陪伴著我，不管在學(xué)校，還是在家里，一有空我都會(huì)捧起書。書讓我的'大腦變得充實(shí)豐滿，我和父母每天都享受著讀書的樂(lè)趣。
讓我們一起加入讀書的行列，與智者對(duì)話，與知識(shí)同行，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在書海中乘風(fēng)破浪！
讀書作文600字 篇3
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
這首孟郊的《游子吟》，大家耳熟能詳，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它有著更為重要的意義。
每當(dāng)我讀到“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”時(shí)，我都會(huì)想起我與母親之間發(fā)生的一個(gè)小故事：六年級(jí)寒假期間，牛山中學(xué)組織了一次冬令營(yíng)活動(dòng)，為期五天，參加的同學(xué)在這幾天營(yíng)期中晚上要住在營(yíng)地。媽媽為我報(bào)了名，目的是想讓我鍛煉一下自理能力，但媽媽還是很不放心。冬令營(yíng)開始前，媽媽為我買了毛巾、牙刷、牙膏……把衣服、錢、生活用品都給我裝在一個(gè)大包里，耐心的叮囑我：“衣服臟了自己洗洗，晚上再累也記得洗腳，有事給我打電話……”我說(shuō)：“哎呀，我都多大了，這些我都知道�！薄爸谰秃谩眿寢尩谋砬楹軓�(fù)雜，我不懂……現(xiàn)在我體會(huì)到了，這也是母親對(duì)我的愛(ài)，怕我自己“生活”不好，只是……我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂、都不會(huì)的“小寶寶”了，您過(guò)分的溺愛(ài)，會(huì)讓我變得很“懶”的！”這不禁讓我想起了“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁”這句話，我慢慢理解了媽媽那無(wú)私的愛(ài)……
第一天是媽媽送我去冬令營(yíng)的，路上遇到一個(gè)熟人，他看到媽媽為我如此操勞，就對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大可要好好孝順你媽媽呀！”我說(shuō)：“我很懂事的！”他搖了搖頭�，F(xiàn)在好好想想我知道了那位熟人為什么搖頭：我像小草一樣的心怎么能報(bào)答媽媽春暉般的愛(ài)呢？
天空雖然廣闊，但是它沒(méi)有母愛(ài)包容；大地雖然深厚，但是它沒(méi)有母愛(ài)深沉，我雖然渺小，但身邊充滿比天空廣闊，比大地深厚的母愛(ài)！
今天，父母是我們的依靠，明天，我們將成為父母的依靠。所以，我希望自己趕快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹，為父母遮蔽風(fēng)雨。
讀書作文600字 篇4
一張?zhí)梢�，一杯清茶，一把折扇。在休閑的氛圍里，攤開一本古樸的大書。知識(shí)，如淡雅的茶香，飄入腦海，沁人心脾……
——題記
每每合上一本書，我都會(huì)獲得一種無(wú)與倫比的滿足感，宛如飽嘗了一頓知識(shí)大餐，源源不斷的知識(shí)，滋補(bǔ)著心靈，充實(shí)著頭腦，妙不可言。我以讀書為樂(lè)，讀書讓我快樂(lè)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，讀書就如登梯子，要拾級(jí)而上，循序漸進(jìn)，不斷用知識(shí)武裝自己，才能不斷前進(jìn)。
書是知識(shí)的源泉。是啊，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。讀書也是一個(gè)積累沉淀的過(guò)程，正如水滴石穿一樣，不斷升華。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。的確，書如人，我們應(yīng)取其精華，去其糟粕，擇其善者而從之，其不善者而改之，避免誤入歧途，至關(guān)重要。
讀書應(yīng)雜，則樂(lè)趣更多。詩(shī)詞豐富內(nèi)涵，小說(shuō)愉悅身心，散文修身養(yǎng)性，名著提升心境，百科開闊視野，報(bào)紙掌握時(shí)事，雜志了解社會(huì)……在不同的書籍中獲取不同的知識(shí)，也許會(huì)讓你在不同的方面有所突破。正如一個(gè)圓，若想突破圓周上一個(gè)點(diǎn)千難萬(wàn)難，而從整個(gè)面擴(kuò)展則前景無(wú)限。
讀書應(yīng)挑，正如交友，要樂(lè)交諍友，不交損友。讀書亦是如此，書海茫茫，唯有擦亮眼睛，才能收獲真正的知識(shí)，享受真正的快樂(lè)。
讀書還能提高你的習(xí)作水平，不要為現(xiàn)在寫文章下筆難而發(fā)愁，只要多讀好書，也許有朝一日，你也會(huì)達(dá)到觸及魯迅項(xiàng)背的高度。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。徜徉在書中的天地，汲取無(wú)窮的知識(shí)，你還不快樂(lè)嗎？
我以讀書為樂(lè)，讀書讓我快樂(lè)……
讀書作文600字 篇5
在一個(gè)十二歲的小男孩心中，什么是快樂(lè)的呢？是花花綠綠的糖果？是漂亮的衣服？是有許多神奇多變的玩具？還是在大自然里享受玩耍的快樂(lè)？……這些東西我根本不放在眼里，告訴你吧，在我的心中，我覺(jué)得只有讀書才能使我最快樂(lè)！在我的房間里，有一個(gè)小書柜，里面有好多書。只要有時(shí)間，我就讀書，爸爸媽媽就稱我為“小書蟲”。因而我也把讀書當(dāng)成一種樂(lè)趣，一種享受。書也就成了我的伙伴。每當(dāng)做完作業(yè)，或是雙休日的時(shí)候，就是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢院煤玫母业摹袄吓笥选毕喟榱恕Ｎ視?huì)為書中的阿凡提叫好；我會(huì)痛恨那只兇惡的大灰狼，我會(huì)為灰姑娘留下傷心的眼淚。每次翻開書我都會(huì)看到一副副悲殘的畫面，我就會(huì)傷心的流淚。媽媽還說(shuō)我愛(ài)哭，但是我就是控制不住自己的感情。
直到現(xiàn)在為止，我讀過(guò)的書也有幾十本了。無(wú)論是現(xiàn)在的四大名著——《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，還是名著《童年》、《愛(ài)的教育》等書我都讀過(guò)。正如人們所說(shuō)的：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書讀得多了，就記得牢。由于我書讀得多，我的寫作水平也明顯提高了許多，得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕，因此我感到很自豪。讀書不僅提高了我的寫作水平，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。如讀《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智與勇敢；還有好多好多。
讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，使我受益無(wú)窮。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋�！边@句話說(shuō)得太對(duì)了！書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，所以我愛(ài)讀書。朋友，熱愛(ài)讀書吧，跟我一起走進(jìn)書的世界，享受讀書的快樂(lè)吧！
讀書作文600字 篇6
在以電子產(chǎn)品為主導(dǎo)的高速運(yùn)的電子時(shí)代里，“書”這種最傳統(tǒng)的閱讀方式已漸漸被人們淡忘。溫暖的午后，品一香茗，聽一小曲，捧一本書，陶醉于文字的世界中，始終多么奢侈的享受。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)的，若是沒(méi)有書籍，社會(huì)將停滯不前，所以養(yǎng)成讀書的習(xí)慣尤為重要。有了書籍，猶如拿起一把鑰匙，領(lǐng)你通向文字的殿堂。
捧起書本，仿佛進(jìn)入了藏寶迷宮，搜尋各種奇珍異寶。在《唐詩(shī)宋詞三百首》中，仿佛穿越到了古代，與李白一起共賞月色，一起“舉杯邀明月”。與李清照一起同享女子之愁，一起“東籬把酒黃昏后”。與蘇軾一起兼濟(jì)天下，一起“聽穿林打葉聲”。手執(zhí)書卷，漫步于林間小道，看裊裊炊煙徐徐升起，聽泠泠泉水激打石岸，尋覓詩(shī)人們從幾百年前傳來(lái)的聲音，與詩(shī)人們的情感一起蹁躚。
流連于詩(shī)詞中，心情安然恬靜，享受著“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的樂(lè)趣。進(jìn)入小說(shuō)世界，又仿佛來(lái)到了另一個(gè)地方。
我回到了三國(guó)時(shí)代，看劉關(guān)張“桃園三結(jié)義”，情誼深似海；觀“草船借箭”的激烈場(chǎng)景，亂箭密如蟻；看諸葛臉玩“空城計(jì)”，敵軍騙如巧。與無(wú)數(shù)熱血男兒一起，過(guò)五關(guān)斬六將，開辟自己的天下。
我登上了黃島，與魯濱孫一起探險(xiǎn)，一起蓋房子，種食物，做桌椅，與野人“星期五”一起共同玩樂(lè)，追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。
我走進(jìn)了“紅樓”，看林黛玉在落花殘葉胖啜泣：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”看香菱一人在孤燈下苦讀學(xué)詩(shī)，看寶釵在春光爛漫中與蝶共舞。捧起《紅樓夢(mèng)》，與樓中人同夢(mèng)。
走進(jìn)小說(shuō)的世界，與故事中的人一起，同喜同悲，同笑同泣。
每每讀到傷心處，潸然淚下；讀到動(dòng)情處，皺眉嘆息；讀到歡喜出，喜笑顏開。書是一面鏡子，照出了生活，照出了自己。讓心靈沐浴于書香中，尋找一份超脫世俗的安靜淡然。
在飛揚(yáng)婉的文字中，尋得一寸方土，一片凈田，暢游于繁華與寧?kù)o之中。讓讀書成為自覺(jué)，在書中品味生活。
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